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24/04/2018 A Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner - Psiconlinews
A teoria das inteligências múltiplas foi estudada pelo psicólogo Howard Gardner como um
contrapeso para o paradigma da inteligência única. Ele propôs que a vida humana requer o
desenvolvimento de vários tipos de inteligências. Portanto, Gardner não entra em con ito co
a de nição cientí ca de inteligência como sendo “a capacidade de resolver problemas ou fa
coisas importantes”.
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A pesquisa de Howard Gardner identi cou e de niu oito tipos diferentes de inteligência. Vam
ver com mais detalhes cada uma das inteligências propostas pela Teoria das Inteligên
Múltiplas de Gardner.
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Inteligência linguística
A capacidade de dominar a linguagem e se comunicar com outros é importante em todas
culturas. Desde pequeno o ser humano aprende a usar a língua nativa para ser capaz de
comunicar de forma e caz. A inteligência linguística não só se refere à capacidade
comunicação oral, mas a outras formas de comunicação como a escrita, gestual, etc. Qu
domina melhor essa capacidade de comunicação possui uma inteligência linguística supe
Algumas pro ssões enfatizam esse tipo de inteligência como, por exemplo, os políti
escritores, poetas, jornalistas…
Inteligência lógico-matemática
Durante décadas a inteligência lógico-matemática foi considerada um tipo de inteligê
bruta. Ela assumiu o eixo principal do conceito de inteligência, e foi usada como um ponto
referência para detectar o quão inteligente era uma pessoa. Como o próprio nome indica, e
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Inteligência Espacial
Inteligência Musical
A música é uma arte universal. Todas as culturas têm alguma forma de música, mais
menos elaborada, levando Gardner e seus colegas a entenderem que há uma inteligê
musical latente em todos. Algumas áreas do cérebro executam funções relacionadas
desempenho e à composição da música. Como qualquer outro tipo de inteligência, você p
treinar e melhorar. Os mais favorecidos neste tipo de inteligência são aqueles capazes de to
instrumentos, ler e compor peças musicais com facilidade.
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As habilidades motoras do corpo são necessárias para utilizar ferramentas ou para expres
certas emoções, é essencial para o desenvolvimento em qualquer cultura. A capacidade
usar ferramentas é considerada uma inteligência sinestésica corporal. Além disso
capacidade intuitiva da inteligência corporal é utilizada para expressar sentimentos através
corpo. São particularmente brilhantes neste tipo de inteligência: dançarinos, atores, atleta
até mesmo cirurgiões e artistas plásticos, porque todos eles precisam usar racionalmente
suas capacidades físicas.
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Inteligência Interpessoal
A inteligência interpessoal nos permite car conscientes de coisas que os nossos sentidos
conseguem captar. É uma inteligência que nos possibilita interpretar palavras, gestos, objet
e metas subentendidos em cada discurso. A inteligência interpessoal aprimora a no
capacidade de empatia. É uma inteligência muito valiosa para as pessoas que trabalham c
grandes grupos. Sua capacidade de detectar e compreender as circunstâncias e problem
dos outros será maior com a inteligência interpessoal. Professores, psicólogos, terapeu
advogados e educadores são per s que têm uma pontuação muito elevada neste tipo
inteligência descrita na teoria das inteligências múltiplas.
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Inteligência naturalista
A inteligência naturalista detecta, diferencia e categoriza as questões relacionadas com
natureza, como espécies animais e vegetais ou fenômenos relacionados ao clima, geogra a
fenômenos naturais. Este tipo de inteligência foi adicionado mais tarde ao estudo origina
Inteligências múltiplas de Gardner, em 1995. Gardner achou necessário incluir nesta categ
porque é uma das inteligências essenciais para a sobrevivência do ser humano e de ou
espécies.
Contextualizando
Gardner a rma que todas as pessoas possuem cada um dos oito tipos de inteligência, emb
cada tipo seja mais desenvolvido em algumas pessoas do que em outras, todos os oito t
tem a mesma importância e não há uma mais valiosa que a outra. Em geral, precisamos uti
las para enfrentar a vida, independentemente da ocupação realizada. A nal, a maioria
trabalhos requer o uso da maioria dos tipos de inteligência. A educação ensinada na sala
aula é um procedimento destinado a avaliar os dois primeiros tipos de inteligência: linguístic
lógica matemática. No entanto, esta educação é totalmente inadequada para educar os alu
na plenitude do seu potencial. A necessidade de mudança no paradigma educaciona
trazida à discussão pela Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner.
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