“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

UNIVERSIDAD NACIONAL
SAN LUIS GONZAGA DE ICA

FACULTAD : Ingeniería Civil

CURSO : sistema y teoría de decisiones

DOCENTE : Iván quintanilla Gómez

INTEGRANTES :
 Ascencio tasayco Jesús
 cruz marca, franklin jiro
 Jiménez Gómez Vladimiro Josué
 Ramírez Aguilar Javier
 Rivas ccaccachahua Luis Carlos
 Huere Palomino Richard Antony
 Huamani Quispe Joseph Leonardo

SECCIÓN : B

CICLO : IV

ICA-PERU
2018
 SINOPSIS DE APOLO 13
Apolo 13 es una película estadounidense de 1995 que relata los problemas de la fallida
misión lunar del Apolo 13.
Título: Apolo 13
Dirección: Ron Howard
Producción: Brian Grazer
Protagonistas: - Tom Hanks
- Kevin Bacon
- Bill Paxton
- Gary Sinise
- Ed Harris
Año de estreno: 1995
Género: Drama Histórica
Duración; 140 minutos
La película relata sobre una misión a la luna llamada Apolo 13 en la cual viajaban tres
astronautas enviados por la NASA, James Lovell, Jack Swigert y Fred Haise. La nave logra
despegar de la tierra pero una explosión inesperada aleja a la nave espacial miles de millas
de la Tierra. Luego de la cual el vehículo espacial no puede llegar a la luna. Personas de la
NASA y en el gobierno se mueven para traerlos de vuelta a la Tierra a los astronautas con
vida. En Estados Unidos trabajaban para meter la nave otra vez en a la Tierra a pesar de que
tenían en apoyo de todo el planeta, pero durante el plan de ingreso de esta nave tuvieron
dos problemas críticos el primero era el control del C02 en el aire y el plan de vuelo del
ingreso a la Tierra.
Los técnicos de la NASA tuvieron que diseñar un filtro de control del C02 solo con elementos
que sobraban dentro de la nave y que al conseguirlo debían replicar esto con los astronautas
que estaban en el espacio, siendo exitoso ya que pudieron controlar el C02. Mientras en el
simulador de la NASA el piloto que no viajó trabajaba día y noche armando el plan de
reingreso a la Tierra y para lograr que la nave ingrese le faltaba 4 amperios de energía, que
con los técnicos lograron conseguir en el momento que la nave se separaba del módulo
lunar. Con este plan de vuelo construido se obtuvo traer de vuelta a la nave y a sus
tripulantes sanos y salvos de nuevo a casa.
Esta misión se la considera "fallida pero exitosa" ya que no llegaron a la luna, pero sus
tripulantes regresaron a la Tierra sanos y salvos.
LECCIÓN DE VIDA:
 La película Apolo 13 muestra el complicado trabajo en equipo, serenidad e ingenio
a la hora de enfrentarse a una catástrofe sin precedentes en los viajes espaciales.
 Tener un objetivo claro, prepararse para lo inesperado y nunca rendirse ayuda a
asegurar el éxito del proyecto.
 Debemos de saber mantener una situación crítica bajo control, las circunstancias
nos obligan tener un liderazgo y de trabajo en equipo.
 La demostración de que el ser humano es capaz de afrontar cualquier tipo de
adversidad con preparación y determinación.
 Resumen del libro poder sin límites (Anthony Robbins)
1.-La diferencia en que se resume toda la diferencia

La diferencia entre, la calidad de vida de una persona exitosa y lo opuesto, radica en la

forma en como se comunican consigo mismos y las acciones que emprenden. Aquellos
que triunfan, no tienen menos obstáculos que aquellos que fracasan.

La diferencia del fracaso del éxito, no son las cosas que nos pasan, sino en cómo
percibimos lo que nos pasa y que actitud tenemos en consecuencia.

Existía una curiosidad de Robbins por conocer exactamente, como obtenían resultados
extraordinarios las personas exitosas a pesar de la adversidad; fue entonces que conoció
la existencia de la PNL (Programación Neuro Lingüística).

La PNL es el estudio de como el lenguaje, afecta nuestro sistema nervioso, ya que nuestra
capacidad para hacer cualquier cosa, esta basada en nuestra aptitud para controlar
nuestro propio sistema nervioso, y aquellos que hacen cosas sobresalientes, lo hacen
mediante determinadas comunicaciones con el sistema nerviosos y a través de el.

Esto nos ayuda no solo a dirigir nuestros propios estados y comportamientos, sino
también el de los demás.

Aplicar el modelado, significa que si observas a alguien conseguir un resultado que deseas,
también puedes producir lo mismo si estás dispuesto a pagar el precio correspondiente en
tiempo y esfuerzo. Si lo que quieres es conseguir el éxito, debes encontrar la forma de
modelar la conducta de los exitosos conocidos.

Los creadores de la PNL (Richard Bandler y John Grinder) nos comparten que son 3 los
insumos que deben duplicarse para reproducir cualquier forma de excelencia humana:

 La primera es sistema de creencias de una persona

 La segunda es sintaxis mental de una persona
 La tercera es la fisiología.
 2.-El poder de nuestro estado

El porque se producen resultados ya sean favorables o desastrosos, radica en el estado

neurofisiológico en que uno se halla. Existen estados que potencian, que nos dan fuentes
inagotables de poder. También hay estados que paralizan, que nos dejan impotentes.

Comprender nuestro estado, es la llave para comprender el cambio y para lograr la

excelencia. Nuestra conducta, dependerá del estado en que nos encontremos. Por lo
tanto, la clave está en controlar nuestro estado y, nuestro comportamiento.

El estado, es la suma de los millones de procesos neurológicos, que se producen dentro de

nosotros o, también, es la suma de nuestra experiencia en un momento dado.

La llave de ser el dueño de nuestra propia vida, está en saber controlar nuestros estados y
en cómo usarlos.

Para crear el estado en que nos hallamos, necesitamos de nuestras representaciones

internas y de nuestras condiciones fisiológicas y el empleo que hagamos de ellas.

Creación de estados y comportamientos

Para controlar y dirigir nuestra conducta, debemos controlar y dirigir nuestros estados, y
que para hacerlo tenemos que controlar y dirigir conscientemente nuestra
representaciones interna y nuestra fisiología.

La mayor parte de las decisiones que afecta a nuestro comportamiento procede de 3

sentidos: el visual, el auditivo y el cenestésico.

La clave para conseguir resultados que uno desea, consiste en representarse las cosas de
manera que uno consiga un estado de plenitud, donde uno sea dueño de sus recursos,
para asumir acciones que se necesitan para alcanzar aquellos resultados.

Si nos hacemos de la idea que, las cosas irán a salir de manera óptima, creamos los
recursos internos que requeriremos para conseguir el estado que, nos capacita para tener
resultados positivos. Con esto maximizamos nuestras posibilidades, asegurando la mayor
eficacia posible en el uso de nuestros recursos.

Si queremos modelar inspirándonos en otras personas, tenemos que descubrir cuáles son
las creencias específicas, que les permiten representarse el mundo de una manera que les
capacita para actuar con eficacia.

Así que, debes de aprender a dirigir de forma consiente tu propia mente y estado, ya que,
si no lo haces el medio que te rodea producirá estados al azar, y puede que algunos sean
indeseables.

Robbins cree que el tipo de comportamiento que las personas producen, es consecuencia
del estado en que se hallan y lo que hagan concretamente partiendo de dicho estado,
depende sus modelos del mundo.

Lo que distingue a las personas, que han alcanzado la excelencia del montón es que son
maestras en controlar su propio cerebro, para usar sus recursos a su favor. El estado de
uno, contiene un poder impresionante, y que uno puede controlarlo.

3.-La fe, o el nacimiento de la excelencia

La fe es cualquier principio, guía, convicción o pasión que pueda suministrar sentido y

orientación en la vida. Nos ayuda a obtener de nosotros mismos, los recursos más
profundos, y a dirigirlos en sentido favorable al objetivo buscado.
Con unas creencias firmes, podrás usar la fuerza más poderosa, para hacer el bien en la
vida, serás capaz de tomar acción. La fe ayuda a ver lo que uno quiere y confiere energías
que ayudan a obtenerlo.

Para modelar la excelencia hay que empezar por modelar las creencias. Siendo importante
que te des cuenta que los recursos que movilizas y los resultados que obtienes, forman
parte de un proceso dinámico que empieza por la fe.

Ciclo para conseguir resultados

Así que desde ya, revisa tus creencias y decide cuales te conviene conservar y cuales debe
desechar y como debería cambiarlas.

4.-Las siete mentiras del éxito

Robbins nos comparte estas creencias que sirven para capacitar a la gente, para usar a
fondo sus recursos y producir resultados extraordinarios:

Creencia 1: Todo ocurre por su motivo y razón, y todo puede servirnos.

Creencia 2: No hay fracasos. Solo hay resultados.

Creencia 3: Asumir la responsabilidad, pase lo que pase.

Creencia 4: No es necesario entender de todo para poder servirse de todo.

Creencia 5: Nuestros mayores recursos son los recursos humanos.

Creencia 6: El trabajo es un juego.

Creencia 7: No hay éxito duradero sin una entrega personal.

5.-Dominar nuestra mente: cómo dirigir nuestro propio cerebro

Una vez que descubras, las diferentes maneras, en que te representas las cosas y como te
afectan, podrás asumir el gobierno de tu propia mente y empezar a representártelas a fin
de que te estimulen y den poder.

Mediante el uso de distinciones de submodalidad, como la asociación y la disociación,

podrás cambiar radicalmente tus experiencias vitales. Tú puedes cambiar el efecto de
cualquier experiencia de tu vida. Si quieres, puedes dirigir tu cerebro, para generar
cualquier estado o conducta que favorezca a tus objetivos o necesidades superiores.

Se puede tomar algo que nos ha causado un gran dolor en el pasado y quitarle fuerza,
hasta que se disuelva y desparezca en su totalidad. Así que, o dejas de tu cerebro siga
dominándote como en el pasado, o tu optas por dirigir conscientemente tu propio
cerebro.

Cuando descubras las submodalidades que, producen en ti un estado de poder y

motivación, podrás vincular esas submodalidades para cambiarlos en un instante. Si
averiguas concretamente, lo que te hace sentir motivado en relación a algo, sabrás
exactamente que debes hacer ante cualquier experiencia, para sentirte motivado, siempre
que quieras, y para que las acciones sean eficaces, se tiene que partir de dicho estado.

Lo que haces cuando trabajas con submodalidades, es volver a etiquetar el sistema de

estímulos, que le dicen al cerebro como ha de captar una experiencia. El cerebro
responderá a cualquier clase de señales.
Tan pronto como conozcas las señales que producen resultados en tu cerebro, podrás
llegar a sentirte como quieras prácticamente en cualquier situación.

Algo que te servirá de gran ayuda y utilidad es usar el patrón tris-tras (lo encontraras
detallado en el libro) que consiste en tomar representaciones internas de estados que te
desfavorecen y cambiarlas automáticamente con representaciones internas nuevas que te
pondrán en absoluto dominio de tus recursos.

LECCION DE VIDA

 Nos enseña que nosotros para poder tener éxito en la vida tenemos que ser
optimistas, tenemos que ser alegres a diferencia de estar enojado o triste.
 Nos enseña que todo lo podemos resolver con el poder de la mente.
 En todo trabajo que hagamos siempre desarrollarlocon todas nuestras
capacidades.