FUNCIONES DEL TUTOR EN RED

Rúbrica de evaluación de una infografía

1 2 3 4 Nota
Gran trabajo en la
búsqueda de
Ha sabido consultar
información,
los medios necesarios
visitando más
Poca implicación Ha consultado algunos para la búsqueda de
recursos de los
Búsqueda y en la búsqueda de medios, limitándose a información.
propuestos.
tratamiento de la información. No las pautas dadas. Hay Ha relacionado las
Ha relacionado las
la información relaciona lo unión de información, distintas fuentes de
distintas fuentes de
consultado. pero no relación. información,
información y se
integrándolas en una
muestra un trabajo
respuesta coherente.
coherente y bien
organizado.
La mayoría de los Todos los
Los contenidos de contenidos que Todos los contenidos contenidos de la
la infografía están aparecen en la de la infografía están infografía están
poco claros y no infografía están relacionados con el perfectamente
Coherencia y
hay relación entre relacionados, pero a tema y la mayoría son relacionados con el
pertinencia
ellos. veces cuesta fáciles de entender. tema y son fáciles
No cita ninguna entenderlos. Cita la mayoría de las de entender.
fuente. Solo cita alguna de las fuentes. Cita todas las
fuentes. fuentes.
Se reutilizan sólo una Se reutilizan
Se omiten muchos
parte de los Se reutilizan correctamente y de
contenidos vistos
contenidos. Hay correctamente los forma rica y variada
Contenidos durante el bloque 2
muchas repeticiones y contenidos, aunque los contenidos
o los reutiliza de
poca variedad en el falta variedad. vistos durante el
forma incorrecta.
vocabulario utilizado. bloque 2.
La redacción es
La redacción está cuidadosamente
La redacción es
mal escrita. La presentada, sin
cuidadosamente
caligrafía dificulta la La redacción es faltas de
presentada, aunque
comprensión. Hay correcta, pero con puntuación. Todas
con algunos fallos en
muchos errores de bastantes fallos de las partes son
la puntuación. Las
puntuación, los puntuación. coherentes.
diferentes partes se
contenidos se Falta coherencia. Utiliza gran
Presentación y desarrollan de manera
presentan de forma Utiliza colores variedad de colores
organización coherente.
incoherente. armónicos, pero no armónicos, hace
Utiliza colores
No se utilizan hace uso de flechas, uso de una gran
armónicos, hace uso
colores armónicos, imágenes, etc., ha cantidad de
de flechas, imágenes,
flechas, imágenes, faciliten y hagan más recursos
etc., que facilitan y
etc., que faciliten y atractiva su lectura. multimedia que
hacen más atractiva
hagan más facilitan y hacen
su lectura.
atractiva su lectura. más atractiva su
lectura.

Curso: El tutor en red

Actividad: 3.2b Rúbrica de evaluación
Autor: Óscar A. Coronado Martínez