24/04/2010
2. PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO
Orações Subordinadas Adverbiais
Como vimos, elas funcionam como adjuntos
adverbiais da oração principal. Aparecem
introduzidas por conjunções subordinativas não-
integrantes (adverbiais). Sua classificação é feita
segundo o sentido da circunstância adverbial que
expressam. Podem ser: temporais, proporcionais,
finais, causais, consecutivas, conformativas,
condicionais, comparativas e concessivas.
G) CONDICIONAIS
} Exprimem o que deve ou não ocorrer para ser
realizado o fato expresso na oração principal
} Conjunções: Se, caso, desde que, contanto que,
exceto se, etc.
Ex..: Se você for, eu vou.
Ex
Participarei dos encontros, desde que
respeitem a minha opinião.
Caso ela venha cedo, iremos ao teatro.
ð Oração subordinada adverbial condicional
I) CONCESSIVAS
} Exprimem ideia contrária ao fato expresso na oração
principal; a concessão está diretamente ligada à ideia de
contraste, de quebra de expectativa.
} Conjunções: embora, conquanto, ainda que, se bem
que, mesmo que, mesmo quando, apesar de que,
malgrado etc.
Ex.: Embora discordasse, aceitei as condições impostas
Ex.
pela direção.
Não desisto de meus ideais, ainda que haja
dificuldades.
ð Oração subordinada adverbial concessiva
F) CONFORMATIVAS
} Exprimem ideia de conformidade com o
pensamento expresso na oração principal
} Conjunções: conforme, como, segundo, consoante
[todas com o mesmo valor de conforme].
Ex..: Tudo saiu conforme combinamos.
Ex
Como diz o ditado, “beleza não põe mesa”.
ð Oração subordinada adverbial conformativa
H) COMPARATIVAS
} Representam o segundo termo da comparação; o
primeiro está na oração principal
} Conjunções: como, mais... (do) que, menos... (do) que,
tão...como (quanto)...
Ex..: Amou sua mulher como se fosse a última.
Ex
Ele dorme como um urso. (dorme)
O ciclista era tão rápido quanto o pensamento.
(é)
Ninguém sofreu tanto como aquele homem
desempregado. (sofreu)
ð Oração subordinada adverbial comparativa
I ATENÇÃO
Existem outras duas circunstâncias expressas pelas
orações subordinadas adverbiais às quais a NGB
(Nomenclatura Gramatical Brasileira) não faz
referência: modo e lugar. Para as orações que indicam
tais circunstâncias, alguns gramáticos utilizam as
terminologias ‘oração subordinada adverbial modal’
e ‘oração subordinada adverbial locativa’, respectiva-
mente.
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Veja alguns exemplos:

} Or
Or.. subordinada adverbial Modal
} Or
Or.. subordinada adverbial Modal
“A disciplina militar prestante / Não se aprende,
“Rosnava [mostrando os dentes]”.
Senhor, na fantasia, / [Sonhando],
“Saiu [pulando de alegria]”. [imaginando], ou [estudando], / Senão [vendo],
“Caminhou [sem fazer qualquer ruído]”.
[tratando] e [pelejando].”
“A heroína da minha história triste entrava no palco [a (cf. Rocha Lima 1998:283)
sorrir]. A vida é, de fato, alegre.
Eu é que estava, estupidamente, cada vez mais Miguel divertia-se pregando peças nos primos.
comovido.” (cf. Abreu 2003:151)

} Or. subordinada adverbial Locativa
Não pode haver reflexão onde tudo é distração.
Moro onde ninguém mora.
Permanecemos onde achamos mais adequado.
É importante exercitar... ?
01. Assinale o período em que ocorre a mesma
relação significativa indicada pelos termos destacados
em: “A atividade científica é tão natural quanto
qualquer outra atividade econômica”:
a) Ele era tão aplicado, que em pouco tempo foi
promovido.
b) Quanto mais estuda, menos aprende.
c) Tenho tudo quanto quero.
d) Sabia a lição tão bem como eu.
e) Todos estavam exausto, tanto que se
recolheram logo.

RESPOSTA É importante exercitar... ?

01. Assinale o período em que ocorre a mesma
relação significativa indicada pelos termos destacados 02. “Outrora viajei países imaginários, fáceis de
02.
em: “A atividade científica é tão natural quanto habitar. Ilhas sem problemas, não obstante
qualquer outra atividade econômica”: exaustivas e convidando ao suicídio.” A locução
a) Ele era tão aplicado, que em pouco tempo foi destacada exprime ideia de:
promovido. a) condição
b) Quanto mais estuda, menos aprende. b) dúvida
c) Tenho tudo quanto quero. c) causa
D) Sabia a lição tão bem como eu. d) concessão
e) Todos estavam exausto, tanto que se e) modo
recolheram logo.

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RESPOSTA É importante exercitar... ?

02. “Outrora viajei países imaginários, fáceis de
02. 03. No período “Embora lhe desaprovassem a forma,
habitar. Ilhas sem problemas, não obstante justificavam-lhe a essência”, podemos afirmar que
exaustivas e convidando ao suicídio.” A locução ocorre uma oração:
destacada exprime ideia de: a) coordenada explicativa
a) condição b) coordenada adversativa
b) dúvida c) subordinada adverbial conformativa
c) causa d) subordinada adverbial concessiva
D) concessão e) subordinada integrante
e) modo

RESPOSTA
LEMBRE--SE:
LEMBRE
03. No período “Embora lhe desaprovassem a forma,
justificavam-lhe a essência”, podemos afirmar que
ocorre uma oração: "Se não existe esforço, não existe
a) coordenada explicativa progresso."
b) coordenada adversativa
c) subordinada adverbial conformativa
D) subordinada adverbial concessiva
e) subordinada integrante Frederick Douglass