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RESISTENCIA DE MATERIALES I
(EC121 K)
RESISTENCIA DE MATERIALES I
(EC121 K)
Semana 02
Clase 04
Concepto de esfuerzo.
Esfuerzo permisible.
Reseña de la clase de hoy y objetivos
Deformación.
Diagrama esfuerzo-deformación.
Comportamiento esfuerzo-deformación en
materiales dúctiles y frágiles.
Ley de Hooke.
Ejemplos
Ensayos de tracción y
compresión
Ensayo de tracción y compresión
• El diseño de máquinas y estructuras para que funcionen apropiadamente requiere que
comprendamos el comportamiento mecánico de los materiales empleados.
• En general, la única forma para determinar cómo se comportan los materiales cuando se someten a
cargas es realizar experimentos en el laboratorio.
• Procedimiento: Colocar muestras pequeñas del material en máquinas de ensayo. Aplicar las cargas y
luego medir las deformaciones resultantes (como cambios de longitud y diámetro).
• La mayor parte de los laboratorios de pruebas de materiales están equipados con máquinas capaces
de cargar las muestras de diversas maneras, incluyendo cargas estáticas y dinámicas en tensión y
compresión.
Ensayo de tracción y compresión
• El acortamiento se debe medir sobre una longitud calibrada que sea menor que la longitud total de
la muestra a fin de eliminar efectos de borde.
cambios en la estructura
30 a 50 ksi cristalina
(210 a 350 MPa) E
(Proporcional)
Fig. Diagrama esfuerzodeformación unitaria para un acero estructural común en tensión
Diagrama esfuerzo-deformación
Elástico
Dúctil
Dúctil
Fig. Diagrama esfuerzo-deformación unitaria Fig. Diagrama esfuerzo-deformación unitaria Fig. Curvas esfuerzo-deformación unitaria para
para un acero estructural típico en tensión típico para una aleación de aluminio dos clases de caucho en tensión
• Los metales como el acero estructural que sufren deformaciones unitarias permanentes antes de la
falla se clasifican como dúctiles. Materiales dúctiles presentan una distorsión visible si las cargas
son demasiado grandes, proporcionando así una oportunidad para tomar una acción correctiva
antes de que ocurra la fractura.
Diagrama esfuerzo-deformación
• Cuando un material, como el aluminio, no tiene un punto de fluencia bien determinado y, sin
embargo, sufre grandes deformaciones unitarias después de rebasar el límite de proporcionalidad, se
puede determinar un esfuerzo de fluencia arbitrario mediante el método de desplazamiento.
(deformación
permanente)
Fig. Diagramas esfuerzo-deformación unitaria que ilustran el comportamiento elástico y parcialmente elástico
Ley de Hooke
• Cuando un material se comporta elásticamente y también presenta una relación lineal entre el
esfuerzo y la deformación unitaria se dice que es linealmente elástico.
• Importante en ingeniería al diseñar estructuras y máquinas para que trabajen en el rango lineal
elástico, evitamos deformaciones permanentes debidas a la fluencia plástica.
• La relación lineal entre el esfuerzo y la deformación
unitaria para una barra en tensión o compresión simple se Ley de Hooke
expresa por la ecuación:
• E es una constante de proporcionalidad conocida como módulo de elasticidad del material.
• Unidades de E: psi o ksi en unidades inglesas y pascales (o sus múltiplos) en unidades SI.
Ley de Hooke
• La ecuación anterior es una versión limitada de la ley de Hooke
(esfuerzos uniaxiales). Estados más complicados de esfuerzos, como los
encontrados en la mayoría de las estructuras y máquinas, se debe
emplear ecuaciones más completas de la ley de Hooke.
• E con frecuencia se llama módulo de Young (científico inglés, Thomas
Young (1773-1829)) introdujo la idea de un “módulo de la
elasticidad” en conexión con una investigación de tensión y compresión
de barras prismáticas. Sin embargo, su módulo no era el mismo que el
empleado en la actualidad, debido a que comprendía propiedades de la
barra así como del material.
Ejemplos
Ejemplo 8: Dos barras de acero AB y BC soportan una carga P = 30 kN, como se muestra en la figura.
La sección AB es de 300 mm2, y la sección BC es de 500 mm2. Si E = 200 GPa, determinar el
desplazamiento horizontal y vertical del punto B. [Pytel A. y Singer F. (1987), Ejemplo 202]
Retroalimentación y autoevaluación (Aprendizaje autónomo)
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