RUBRICA PARA EVALUAR TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

CRITERIO/ 4 3 2 1 ASIGNACIÒN
PUNTUACIÒN
PRESENTACIÓN INCLUYE NOMBRE DEL INCLUYE NOMBRE UTILIZA RECURSOS Y LA PRESENTACIÓN NO
AUTOR, INSTITUCIÓN Y DEL AUTOR, TICS UTILIZA RECURSOS NI
CURSO. INSTITUCIÓN Y DEFICIENTEMENTE Y TICS.
INCLUYE TÍTULO CURSO. CON MUESTRA DE
SUGERENTE EN EL INCLUYE TÍTULO NOTABLE
INICIO DE LA SUGERENTE EN EL DESPREOCUPACIÓN
PRESENTACIÓN. INICIO DE LA
UTILIZA RECURSOS Y PRESENTACIÓN.
UTILIZA NO UTILIZA
CORRECTAMENTE LAS CORRECTAMENTE
TICS. TICS.

UTILIZACIÓN DELOS MÉTODOS O LOS MODELOS DE LOS MÉTODOS O NO UTILIZA MÉTODOS

ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS ENSEÑANZA ESTRATEGIAS DIDÁCTICOS.
DIDÁCTICAS METODOLÓGICAS UTILIZADOS PARA METODOLÓGICAS SOLO EXPONE
UTILIZADAS FACILITAR EL UTILIZADAS DESCRIPTIVAMENTE.
INCLUÍAN RECURSOS APRENDIZAJE Y INCLUÍAN
PROPIOS y ORIENTAR LA RECURSOS
NOVEDOSOS, ORGANIZACIÓN ESTANDARIZADOS.
ELABORADOS O DEL AULA
ADAPTADOS POR EL FUERON LOS
FUTURO PROFESOR. ADECUADOS.
TONO DE VOZ EL ESTUDIANTE EL ESTUDIANTE EL ESTUDIANTE EL ESTUDIANTE NO
Y MODULA CORRECTA MODULA MODULA MODULA BIEN Y UTILIZA
VOCABULARIO Y APROPIADAMENTE CORRECTA Y CORRECTAMENTE Y UN INAPROPIADO
EL TONO DE VOZ. LA APROPIADAMENTE. LA COMUNICACIÓN VOCABULARIO
PERO UTILIZA EN ORAL FLUYE CON
COMUNICACIÓN
OCASIONES NATURALIDAD
ORAL FLUYE CON MULETILLAS
NATURALIDAD Y PERO CON
CORRECCIÓN. SE REITERADOS
UTILIZA EL ERRORES EN SU
VOCABULARIO VOCABULARIO Y
CORRECTO Y MULETILLAS.
ADECUADO.
CALIDAD DE LA EL ESTUDIANTE EL ESTUDIANTE EL ESTUDIANTE EL ESTUDIANTE NO
PRESENTACIÓN MANTIENE LA MANTIENE LA MANTIENE LOGRA MANTENER
ATENCIÓN EN LOS ATENCIÓN EN MEDIANAMENTE LA INTERESADOS A LOS
ESPECTADORES. LOS ATENCIÓN DE LOS ESPECTADORES.
ESPECTADORES Y LEE
EVITA LIMITARSE A ESPECTADORES.
TODO EL TIEMPO.
LEER ÚNICAMENTE PERO EN LEE LA
LO QUE ESTÁ MAYOR PARTE
ESCRITO EN SU DEL TIEMPO.
PRESENTACIÓN..
DOMINIO DEL EL ESTUDIANTE EL ESTUDIANTE EL ESTUDIANTE NO EL ESTUDIANTE
CONTENIDO DEMUESTRA DEMUESTRA TENER DOMINA EL MUESTRA UNA FALTA
DOMINIO DEL CONOCIMIENTOS CONTENIDO EN SU TOTAL DE DOMINIO DEL
CONTENIDO CURRICULARES TOTALIDAD Y CAE EN TEMA. IMPROVISA.
MÍNIMOS. IMPROVISACIÓN Y SE
CURRICULAR DE SU
DISPERSA. PERO
ÁREA DE RETOMA
ESPECIALIDAD. EFECTIVAMENTE
SUMAS

CRITERIO DE EVALUACIÒN EN ESCALA DE 1 A 7.

 POR SER 5 LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN, LA MÁXIMA CALIFICACIÓN SERÁ DE 20 PUNTOS, QUE EQUIVALE A 7
 EXIGENCIA 60 %