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La lengua es dinámica, cambiante, está en constante evolución y desarrollo. Teóricamente, se dice que avanza
hacia su perfeccionamiento, aunque en la práctica lo que sucede es que la lengua se adapta a las necesidades de
los hablantes y sufre los cambios que las modas y las circunstancias imponen, además, refleja los avances, logros y
retrocesos de la sociedad que la utiliza.
Según E. Fontanillo y M.I. Riesco (1999), el conocimiento del mundo empieza por su pronunciamiento correcto; es
decir, el uso adecuado del lenguaje, porque a través de éste se aprehende el mundo, lo cual implica personas
capaces de articular y expresar adecuadamente sus intereses y necesidades, así como de conocer su entorno y
orientarse en él.
Para lograr lo anterior, es importante recordar que existen normas que rigen nuestras estructuras lingüísticas: la
norma lingüística es el conjunto de características a las que se ajusta un modelo ideal de corrección en el uso de la
lengua. Sin embargo, debemos saber que en el habla cotidiana, el uso de la lengua implica cambios y
transformaciones en las estructuras lingüísticas ya establecidas, que no siempre deben considerarse como
incorrectas.
ACTIVIDAD 1.- Utilizando la técnica del subrayado, realice: 1) Una lectura comprensiva del contenido de vicios del
lenguaje. 2) Luego elabore un mapa mental y 3) Escriba su juicio crítico sobre la necesidad de identificar los vicios
de lenguaje.
ACTIVIDAD 2.- Complete el cuadro escribiendo los ejemplos correctamente de los vicios del lenguaje descritos; y
además, proponga un ejemplo adicional incorrecto para luego escribir correctamente:
En el bungalow.
Es el number one
La semilla de cacagüete.
Sirve de istrumento.
Se los advierto.