Centro Recursos para el Aprendizaje

Equipo de Gestión Escolar

PLAN DE LECTURA ORAL COMPARTIDA 2017 (PLOC)

1° Y 2° Básico

Nombre: ____________________________________ Curso: _______ Fecha: Semana 5

Instrucciones:
Escucha atentamente las indicaciones que los/as Docentes te darán
cada día de la semana.
Recuerda cuidar muy bien este material y archivarlo en la carpeta
que te entregará tu profesor/a.
Este material será la evidencia de tus avances en Velocidad, Calidad
y Comprensión Lectora.

Lunes: lectura (puede ser oral individual, colectiva y/o modelada).

1. Lee atentamente el texto
2. Subraya con color los términos que desconoces

Tortilla de papas para cuatro personas

Ingredientes:
• 6 huevos
• 3 papas grandes
• Aceite
• Sal

Indicaciones:

En primer lugar, pele las papas y córtelas en rodajas

finas. Luego, caliente el aceite en un sartén y eche en
él las papas. Procure que se vayan friendo todas por igual.
Écheles sal. Cuando las papas ya estén fritas, con un
tono dorado, retírelas del sartén y escurra el aceite. Bata
los huevos en un plato hondo. Mezcle el huevo batido
con las papas fritas. Retire parte del aceite del sartén y
eche en él la mezcla. Cuando ya se ha hecho la parte
inferior, de vuelta la tortilla, ayudándose por un plato.
Cocine por el otro lado hasta que quede dorada por fuera.

Martes: parafraseo
Comenta, con tu Profesor/a y compañeros/as, el contenido de la lectura
de esta semana y relata ordena y escribe cronológicamente las acciones
más importantes que ocurren en el desarrollo de ésta.
Centro Recursos para el Aprendizaje
Equipo de Gestión Escolar

Miércoles: incremento al vocabulario

1. Escucha las indicaciones de tu profesor.
2. Marca con cuidado cada una de las palabras que aparecen.
3. Escribe una pequeña definición de cada una.

Tempr
ano:
Ener
gía:
Espa
lda:
Espe
rar:
Jueves: extraer información implícita y explícita
1. Ordena las siguientes oraciones de forma cronológica colocando los números del 1 al 5
2. Marca cada una de las palabras:

___ Me ducho, me lavo

los dientes y me visto.
___ Espero que pase
el bus.
Centro Recursos para el Aprendizaje
Equipo de Gestión Escolar

___ Me levanto
temprano.
___ Tomo desayuno.
___ Me coloco la
mochila en la espalda.
Viernes: comprender y argumentar
1. Escuchas las indicaciones del profesor
2. Contesta cada una de las preguntas:

¿Cuál es el título de la lectura?

¿A dónde se dirigía el protagonista de la historia?

¿Por qué tiene energía suficiente para hacer sus tareas?