Caso 1:
José Armando tiene 15 años y se siente atraído por Claudia. Él
siempre la espera a la salida y durante el recreo se la pasa
mirándola todo el tiempo. Pero, a Claudia, José armando no le
gusta, por eso no le hace caso. Es más, en una oportunidad le dijo
que deje de estar siguiéndola, de lo contrario lo acusaría con su
tutor.
Caso 3:
Josué tiene 15 años. Conoció a Pamela en una fiesta. Él tiene 18
años, no estudia ni trabaja, pero no se pierde ninguna fiesta en la
discoteca de su barrio. A él le gusta estar con varias chicas a la vez.
A Pamela eso no le importa, porque cree que él es lo máximo y,
además, le ha prometido que va a cambiar.
Caso 1:
José Armando tiene 15 años y se siente atraído por Claudia. Él
siempre la espera a la salida y durante el recreo se la pasa
mirándola todo el tiempo. Pero, a Claudia, José armando no le
gusta, por eso no le hace caso. Es más, en una oportunidad le dijo
que deje de estar siguiéndola, de lo contrario lo acusaría con su
tutor.
Caso 3:
Josué tiene 15 años. Conoció a Pamela en una fiesta. Él tiene 18
años, no estudia ni trabaja, pero no se pierde ninguna fiesta en la
discoteca de su barrio. A él le gusta estar con varias chicas a la vez.
A Pamela eso no le importa, porque cree que él es lo máximo y,
además, le ha prometido que va a cambiar.
Caso 1:
José Armando tiene 15 años y se siente atraído por Claudia. Él
siempre la espera a la salida y durante el recreo se la pasa
mirándola todo el tiempo. Pero, a Claudia, José armando no le
gusta, por eso no le hace caso. Es más, en una oportunidad le dijo
que deje de estar siguiéndola, de lo contrario lo acusaría con su
tutor.
Caso 3:
Josué tiene 15 años. Conoció a Pamela en una fiesta. Él tiene 18
años, no estudia ni trabaja, pero no se pierde ninguna fiesta en la
discoteca de su barrio. A él le gusta estar con varias chicas a la vez.
A Pamela eso no le importa, porque cree que él es lo máximo y,
además, le ha prometido que va a cambiar.
Caso 1:
José Armando tiene 15 años y se siente atraído por Claudia. Él
siempre la espera a la salida y durante el recreo se la pasa
mirándola todo el tiempo. Pero, a Claudia, José armando no le
gusta, por eso no le hace caso. Es más, en una oportunidad le dijo
que deje de estar siguiéndola, de lo contrario lo acusaría con su
tutor.
Caso 3:
Josué tiene 15 años. Conoció a Pamela en una fiesta. Él tiene 18
años, no estudia ni trabaja, pero no se pierde ninguna fiesta en la
discoteca de su barrio. A él le gusta estar con varias chicas a la vez.
A Pamela eso no le importa, porque cree que él es lo máximo y,
además, le ha prometido que va a cambiar.
Caso 2:
Adinson, de 15 años, y Evelyn, de 14, se conocieron el verano
pasado en la playa. Desde que se vieron se gustaron y se hicieron
enamorados. Ellos pasan tiempo juntos, pero Adinson se ha
dado cuenta de que se ha distanciado de sus amigos y ya no
sale a jugar el habitual partido de fútbol con ellos, porque Evelyn
quiere estar sola con él.
Caso 4: Gelen y Scott van a cumplir 15 años, ambos se gustan.
Cada vez que se ven sienten un cosquilleo en el estómago. Para
Scott, Gelen es linda y sueña despierto con ella. Gelen se la pasa
pensando en él, lo encuentra atractivo y cree que es el mejor chico
que ha conocido en su vida. Y, como ella no puede esperar más,
esta tarde le enviará una carta para confesarle su amor.
Caso 2:
Adinson, de 15 años, y Evelyn, de 14, se conocieron el verano
pasado en la playa. Desde que se vieron se gustaron y se hicieron
enamorados. Ellos pasan tiempo juntos, pero Adinson se ha
dado cuenta de que se ha distanciado de sus amigos y ya no
sale a jugar el habitual partido de fútbol con ellos, porque Evelyn
quiere estar sola con él.
Caso 4: Gelen y Scott van a cumplir 15 años, ambos se gustan.
Cada vez que se ven sienten un cosquilleo en el estómago. Para
Scott, Gelen es linda y sueña despierto con ella. Gelen se la pasa
pensando en él, lo encuentra atractivo y cree que es el mejor chico
que ha conocido en su vida. Y, como ella no puede esperar más,
esta tarde le enviará una carta para confesarle su amor.
Caso 2:
Adinson, de 15 años, y Evelyn, de 14, se conocieron el verano
pasado en la playa. Desde que se vieron se gustaron y se hicieron
enamorados. Ellos pasan tiempo juntos, pero Adinson se ha
dado cuenta de que se ha distanciado de sus amigos y ya no
sale a jugar el habitual partido de fútbol con ellos, porque Evelyn
quiere estar sola con él.
Caso 4: Gelen y Scott van a cumplir 15 años, ambos se gustan.
Cada vez que se ven sienten un cosquilleo en el estómago. Para
Scott, Gelen es linda y sueña despierto con ella. Gelen se la pasa
pensando en él, lo encuentra atractivo y cree que es el mejor chico
que ha conocido en su vida. Y, como ella no puede esperar más,
esta tarde le enviará una carta para confesarle su amor.
Caso 2:
Adinson, de 15 años, y Evelyn, de 14, se conocieron el verano
pasado en la playa. Desde que se vieron se gustaron y se hicieron
enamorados. Ellos pasan tiempo juntos, pero Adinson se ha
dado cuenta de que se ha distanciado de sus amigos y ya no
sale a jugar el habitual partido de fútbol con ellos, porque Evelyn
quiere estar sola con él.
Caso 4: Gelen y Scott van a cumplir 15 años, ambos se gustan.
Cada vez que se ven sienten un cosquilleo en el estómago. Para
Scott, Gelen es linda y sueña despierto con ella. Gelen se la pasa
pensando en él, lo encuentra atractivo y cree que es el mejor chico
que ha conocido en su vida. Y, como ella no puede esperar más,
esta tarde le enviará una carta para confesarle su amor.
 Tarjetas para el juego “La botella preguntona”

1. Si alguien te gusta físicamente, ¿quiere decir que estás

enamorada o enamorado de él o ella?
2. Para ti, ¿qué significa el enamoramiento?
3. ¿Cuáles son las señales más comunes que indican que estás
enamorada o enamorado?
4. ¿Cómo diferencias una atracción física momentánea del
enamorarse?
5. Según tú, ¿cómo se comporta un adolescente varón que se
siente enamorado?, ¿y una adolescente mujer?
6. ¿Crees que hay una edad ideal para tener enamorada o
enamorado?
7. ¿Qué ventajas encuentras en tener enamorada o enamorado
en la adolescencia?
8. ¿Crees que tener enamorada o enamorado en la adolescencia
tiene desventajas?, ¿cuáles?
9. ¿Cuál es la diferencia entre tener un enamorado y tener un
“agarre” o “vacilón”?
10. ¿Sabes si, entre tus amigas o amigos, alguien ya tiene
enamorada o enamorado?, ¿cómo dice que se siente?
11. Si tienes enamorada o enamorado, cuéntanos ¿cómo se
conocieron y cómo te sientes con él o ella?
12. ¿Cómo crees que sabes cuándo estás “realmente
enamorados”?
13. ¿Crees que sea motivo de preocupación que uno una
adolescente todavía no se haya enamorado?, ¿por qué?
14. Si una pareja se gusta, ¿crees que la mujer debe esperar que
el varón tome la iniciativa para declararle sus sentimientos?
15. ¿Consideras que para ser enamorados primero hay que ser
amigos?
 1. Si alguien te gusta físicamente, ¿quiere decir que estás enamorada
o enamorado de él o ella?

2. Para ti, ¿qué significa el enamoramiento?

3. ¿Cuáles son las señales más comunes que indican que estás
enamorada o enamorado?

4. ¿Cómo diferencias una atracción física momentánea del

enamorarse?

5. Según tú, ¿cómo se comporta un adolescente varón que se siente

enamorado?, ¿y una adolescente mujer?

6. ¿Crees que hay una edad ideal para tener enamorada o enamorado?

7. ¿Qué ventajas encuentras en tener enamorada o enamorado en la

adolescencia?

8. ¿Crees que tener enamorada o enamorado en la adolescencia tiene

desventajas?, ¿cuáles?

9. ¿Cuál es la diferencia entre tener un enamorado y tener un “agarre” o

“vacilón”?
10. ¿Sabes si, entre tus amigas o amigos, alguien ya tiene enamorada o
enamorado?, ¿cómo dice que se siente?

11. Si tienes enamorada o enamorado, cuéntanos ¿cómo se conocieron y

cómo te sientes con él o ella?

12. ¿Cómo crees que sabes cuándo estás “realmente enamorados”?

13. ¿Crees que sea motivo de preocupación que uno una adolescente
todavía no se haya enamorado?, ¿por qué?

14. Si una pareja se gusta, ¿crees que la mujer debe esperar que el varón
tome la iniciativa para declararle sus sentimientos?

15. ¿Consideras que para ser enamorados primero hay que ser amigos?
 CREO QUE ME HE ENAMORADO
La encuesta es anónima solo marcar si eres: mujer ( ), varón ( )
Piensa y responde (no importa si estás o no enamorada o enamorado):
1. ¿Cómo me gustaría que fuera mi enamorada o enamorado?
2. ¿Cómo me gustaría ser yo estando enamorada o enamorado?

CREO QUE ME HE ENAMORADO

La encuesta es anónima solo marcar si eres: mujer ( ), varón ( )
Piensa y responde (no importa si estás o no enamorada o enamorado):
1. ¿Cómo me gustaría que fuera mi enamorada o enamorado?
2. ¿Cómo me gustaría ser yo estando enamorada o enamorado?

CREO QUE ME HE ENAMORADO

La encuesta es anónima solo marcar si eres: mujer ( ), varón ( )
Piensa y responde (no importa si estás o no enamorada o enamorado):
1. ¿Cómo me gustaría que fuera mi enamorada o enamorado?
2. ¿Cómo me gustaría ser yo estando enamorada o enamorado?

CREO QUE ME HE ENAMORADO

La encuesta es anónima solo marcar si eres: mujer ( ), varón ( )
Piensa y responde (no importa si estás o no enamorada o enamorado):
1. ¿Cómo me gustaría que fuera mi enamorada o enamorado?
2. ¿Cómo me gustaría ser yo estando enamorada o enamorado?

CREO QUE ME HE ENAMORADO

La encuesta es anónima solo marcar si eres: mujer ( ), varón ( )
Piensa y responde (no importa si estás o no enamorada o enamorado):
1. ¿Cómo me gustaría que fuera mi enamorada o enamorado?
2. ¿Cómo me gustaría ser yo estando enamorada o enamorado?

CREO QUE ME HE ENAMORADO

La encuesta es anónima solo marcar si eres: mujer ( ), varón ( )
Piensa y responde (no importa si estás o no enamorada o enamorado):
1. ¿Cómo me gustaría que fuera mi enamorada o enamorado?
2. ¿Cómo me gustaría ser yo estando enamorada o enamorado?

ENAMORAMIENTO
El enamoramiento es un estado emocional que se
caracteriza por la alegría y la fuerte atracción de una
persona hacia otra. Este sentimiento se manifiesta en los
individuos de modo tal que sienten que pueden
compartir todo tipo de acontecimientos de sus vidas.
El enamoramiento, desde el punto biológico y
bioquímico, tiene su origen en la corteza cerebral,
continuando su recorrido por el sistema endócrino y
segregando dopamina, hormona encargada de generar
cambios en el hipotálamo cuya manifestación es
puramente fisiológica.
Estar enamorado se manifiesta en la comunicación de
las emociones y los gestos, de forma motora, sexual,
instintiva, e intelectual. Estos gestos de lo que hablamos
anteriormente se basan en el contacto físico, como
mirarse, hablarse, tocarse y acariciarse.
Existen dos tipos de enamoramientos, el externo y el
interno. El enamoramiento externo consiste en
enamorarse de lo que uno aprecia con la vista, es decir,
del aspecto físico de la otra persona. El enamoramiento
interno surge cuando uno siente dicho sentimiento por
cómo es el individuo en su interior, sus sentimientos.
Características y síntomas
Deseo de contacto físico: Fuerte anhelo de
intimidad y contacto físico con la persona, ya sea
un abrazo, un beso, una caricia e inclusive deseos
de relaciones sexuales.
Deseo de reciprocidad: Fuerte deseo de que el
otro individuo también esté enamorado de la
persona. Es un deseo de reciprocidad.
Temor al rechazo: Presentan un fuerte temor a ser
rechazados por la otra persona.
Falta de concentración: Se pierda la concentración
y se producen descuidos en situaciones
cotidianas.
Pensamientos regulares sobre la otra persona:
Intenso pensamiento con regularidad de la
persona de la cual se está enamorado.
Nervios y ansiedad: Ante la presencia del sujeto,
una persona enamorada manifiesta nervios,
aceleración del corazón, tartamudeos, etcétera.
Interés por los gustos de la otra persona: Atracción
hacia los mismos gustos que posee la otra
persona.
Atención centrada en la otra persona: Atención
completa de la persona hacia el otro individuo.
Solo ver lo positivo de la otra persona: Observar
solo las características positivas del sujeto y sin
admitir las características negativas.
Según el investigador Yela, en un artículo publicado en
el 2002, un gran número de científicos estudiando la
sociedad han logrado crear diversos modelos de teorías
e hipótesis que explican y describen minuciosamente el
enamoramiento.
En primera instancia, el proceso de
enamoramiento comienza con una mirada física hacia
la persona, diferente de las demás. En segundo lugar, el
sujeto siente una fuerte atracción personal que se hace
presente fuertemente cuando se sospecha que la otra
persona siente lo mismo, se ve atraída de forma física y
personal hacia el otro sujeto, es decir, que la atracción es
recíproca.
Factores que intervienen en el enamoramiento
Psiquiatría: Por lo menos en la primer etapa del
enamoramiento, este sentimiento es una reacción
química. Nuestro cerebro produce una sustancia
llamada feniletilamina, cuya función es segregar
dopamina, dándole a nuestro cuerpo efectos
parecidos a los de las anfetaminas, produciendo
un estado de alegría, excitación y euforia natural al
contar con la presencia de nuestro enamorado.
Genética: Está en nuestra genética, como seres
humanos (animales) llevamos presente el instinto
de la reproducción y la continuación de la especie.
Existen diferencias entre estar enamorado y amar a
la otra persona, Erich Fromm nos lo explica en su libro
“El Arte de Amar”. Fromm, plantea que cuando nos
enamoramos, estamos enamorados de la forma física de
la persona, dejando caer aquello que nos separa de los
demás, que hace que no nos sintamos atraídos por nadie
más. Al compartir con la persona elegida nuestros
pensamientos y sentimientos más profundos, sentimos
que hemos podido realizar una conexión con alguien.
Ahora bien, este sentimiento que nos genera un intenso
placer, incluso haciendo cambiar la composición
química de nuestro cuerpo, produce unas sustancias
denominadas endorfinas. Esta sustancia es la encargada
de que estemos constantemente de buen humor, con una
radiante sonrisa todo el día, felices y atontados.
Mientras estamos enamorados, sentimos que estamos al
lado de la persona más maravillosa del universo, de la
creación más perfecta. Fromm plantea que en
realidad, empezamos a amar cuando dejamos de estar
enamorados.
¿Cómo es esto posible? Amar lleva tiempo, se necesita
conocer en profundidad a la otra persona, conocer tanto
lo bueno como lo malo, los defectos y las virtudes. A
pesar de esto, enamorarse es un hermoso sentimiento,
aunque la sensación sólo dura al principio de una
relación. Hay personas que se consideran adictas al
enamoramiento. Éstas comienzan una relación y al
terminar la etapa de enamoramiento y visualizar
defectos, la finalizan.
Cuando alguien ama de verdad, acepta a la otra
persona en su totalidad, con sus defectos y sus fallas.
Una persona enamorada trata de hacer mejor a la otra,
ayudándola a superar los aspectos negativos de su
personalidad.