Universidad Nacional De San Agustín

Facultad de Ingeniería de Producción y

Servicios
Escuela Profesional de Ingeniería
Eléctrica

Curso: Laboratorio de Maquinas Eléctricas 1

Alumna : Miriam Fiorella Umasi Huamani

Tema: REGLAMENTO GENERAL DE USO Y

SERVICIO DEL LABORATORIO DE ELECTRICIDAD
NORMAS DE SEGURIDAD , USO DE HERRAMIENTAS E
INSTRUMENTOS DE MEDICION DE MAGNITUDES
ELECTRICAS.

Docente: Ing. Luis Chirinos

Grupo : “B”

Arequipa-Perú

2018
 REGLAMENTO GENERAL DE USO Y SERVICIO DEL LABORATORIO DE
ELECTRICIDAD, NORMAS DE SEGURIDAD, USO DE HERRAMIENTAS E
INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y LA ESTRUCTURA DE MAQUINAS
ELÉCTRICAS

1.-OBJETIVO
Conocer, analizar y difundir en los estudiantes el REGLAMENTO GENERAL
DE USO Y SERVICIO DEL LABORATORIO DE ELECTRICIDAD .
Revisar , estudiar y aplicar las normas de seguridad en la utilización de la
energía eléctrica e instrucciones para la utilización de instrumentos de medición
de magnitudes eléctricas .

2.-FUNDAMENTO TEORICO: Desarrollar las normas de seguridad que deben

observarse durante el desarrollo de las practicas de laboratorio .

 Se deberá conocer la ubicación de los elementos de seguridad en el lugar

de trabajo, tales como: extintores, salidas de emergencia, accionamiento
de alarmas, teléfonos de emergencia , etc.

 Si durante el desarrollo del laboratorio se presentara algún riesgo

potencial en la seguridad, el Profesor dará las instrucciones y
recomendaciones del caso, pero ningún alumno estará autorizado para
modificar alguna conexión .

 Cuando no esté seguro del manejo u operación de un equipo, solicite

ayuda a su Profesor, o en última instancia al Encargado de Laboratorio.

 Ningún equipo del Laboratorio puede ser abierto, movido, desconectado

o alterado en ninguna forma .

 Se debe evitar correr en los laboratorios, así como la práctica de juegos,

bromas y otras conductas irresponsables.

 Evitar comer, beber o fumar al interior de las instalaciones de los

Laboratorios.

 Si se trabaja con voltajes superiores debe hacer uso de zapatos

dieléctricos .

 Bajo ninguna circunstancia trabajar descalzo.

 Durante el desarrollo del trabajo de laboratorio, asegurarse de que las
manos estén bien secas.

 No dejar equipos operando sin autorización

3.-ELEMENTOS A UTILIZAR : Completar las características de los elementos

que se utilizarn en el desarrollo de la practica .

 Vatímetro

Instrumento electrodinámico para medir la potencia eléctrica o la

tasa de suministro de energía eléctrica de un circuito eléctrico dado. El
dispositivo consiste en un par de bobinas fijas, llamadas bobinas de
corriente o amperimétrica, y una bobina móvil llamada bobina de potencial
o voltimétrica.
Las bobinas fijas se conectan en serie con el circuito, mientras la móvil se
conecta en paralelo. Además, en los vatímetros analógicos la bobina
móvil tiene una aguja que se mueve sobre una escala para indicar la
potencia medida. Una corriente que circule por las bobinas fijas genera un
campo electromagnético cuya potencia es proporcional a la corriente y
está en fase con ella. La bobina móvil tiene, por regla general, una
resistencia grande conectada en serie para reducir la corriente que circula
por ella.

 Amperímetro
 Un amperímetro resulta ser un simple Galvanómetro, el cual esta
graduado para medir y detectar pequeñas cantidades de corriente, la
mayoría de amperímetros cuenta con una resistencia conectada en
paralelo la cual es llamada Resistencia Shunt, en base a estas
resistencias se pueden diseñar Amperimetos con diferentes rangos e
intervalos de medición.

La resistencia de un Amperimetro por lo general es igual o inferior a 10

ohmios, esto con la finalidad de que esta resistencia no influya en la
medición del instrumento.

 Multímetro
También denominado polímetro,1 o tester, es un instrumento eléctrico
portátil para medir directamente magnitudes eléctricas activas como corrientes
y potenciales (tensiones) o pasivas como resistencias, capacidades y otras.
Las medidas pueden realizarse para corriente continua o alterna y en varios
márgenes de medida cada una. Los hay analógicos y posteriormente se han
introducido los digitales cuya función es la misma (con alguna variante
añadida).

 Megómetro

El término megóhmetro hace referencia a un instrumento para la medida

del aislamiento eléctrico en alta tensión.
En realidad estos aparatos son un tipo especial de óhmetro en el que la
batería de baja tensión, de la que normalmente están dotados estos, se
sustituye por un generador de alta tensión, de forma que la medida de la
resistencia se efectúa con voltajes muy elevados.

 Voltímetro
 Un voltímetro es un instrumento que sirve para medir la diferencia de
potencial entre dos puntos de un circuito eléctrico. Estos voltímetros, en
esencia, están constituidos por un galvanómetro cuya escala ha sido
graduada en voltios. Existen modelos para corriente continua y para
corriente alterna.

 Puente de resistencias (puente wheastone)

Se utiliza para medir resistencias desconocidas mediante el equilibrio de los

brazos del
puente. Estos están constituidos por cuatro resistencias que forman un circuito
cerrado, siendo una de ellas la resistencia bajo medida.
4.-PROCEDIMIENTO DE EJECUCIÓN
- Reconocer las herramientas utilizadas en el laboratorio de
electricidad
- Identificar los instrumentos de medición analógicos .
- Identificar instrumentos de medición digital .
- Identificar los terminales del puente de resistencias (Puente
wheastone ) .

5.-CUESTIONARIO :
5.1. Cual es la forma correcta de leer las magnitudes de los instrumentos
analogicos.

Antes de tomar la lectura

 Visualizar simbología la zona de simbología ,el cual nos detalla:
 La magnitud
 El tipo de mecanismo
 Tipo de corriente
 Clase de precisión
 La posición de trabajo
 Tensión de prueba

Durante la lectura
 Escoger la escala adecuada para reducir el error
 Tomar la posición vertical hacia el instrumento

Despues de tomar la lectura

 Comprobar la calibración del aparato.
 Cumplir las normas de utilización del fabricante del aparato en cuanto a
conservación y condiciones de uso.
 Conocer y valorar la sensibilidad del aparato para dar los resultados con
la correspondiente imprecisión.
 Anotar cuidadosamente los valores obtenidos en tablas.
 Realizar la gráfica que corresponda o la de distribución de medidas.
 Hallar el valor representativo, su error absoluto y su error relativo.

5.2. ¿Cuáles son los errores que se cometen en la aplicación y la lectura

de los instrumentos analógicos en el laboratorio?

 Se deben a fallas de los instrumentos.

  Partes defectuosas o desgastadas,
 Efectos ambientales sobre el equipo.
 Calibración incorrecta .
 Equivocaciones en los cálculos para su aplicación .

Estos errores pueden evitarse mediante una buena elección del instrumento,
aplicación de factores de corrección, o recalibrando los mismos .
5.3. ¿Por qué los instrumentos analógicos tiene mas confiabilidad?

Por qué los instrumentos analógicos no utilizan batería además presentan las
siguientes ventajas:

- Bajo Costo.
- En algunos casos no requieren de energía de alimentación.
- No requieren gran sofisticación.
- Presentan con facilidad las variaciones cualitativas de los parámetros para
visualizar rápidamente si el valor aumenta o disminuye.
- Es sencillo adaptarlos a diferentes tipos de escalas no lineales.
En cuanto a las desventajas para el uso en nuestro laboratorio , son :

a) Tienen poca resolución, típicamente no proporcionan más de 3 cifras.

b) El error de paralaje limita la exactitud a ± 0.5% a plena escala en el
mejor de los casos.

5.4.- ¿Cuál es la misión del laboratorio en su formación profesional?

 Realizar experimentos que me ayuden a relacionar sus observaciones

y mediciones con sus conocimientos
 Manejar y conocer el funcionamiento de los instrumentos más utilizados
en este laboratorio.
 Presentar el soporte técnico e instrucciones del tutor para llevar a cabo
el temario del curso sin ocasionar accidentes en los equipos y en mi
persona .

5.5.-Explique las razones por las que deben implementarse un reglamento

de utilización de instalaciones y equipos del laboratorio.

 Porque se requieren evitar riesgos como :

Electrocución grave
Quemaduras de primer grado
Caídas o golpes como consecuencia de choque o arco eléctrico.
 Incendios o explosiones originados por la electricidad.
Perdida de la vida.

 Así como para no generar situaciones peligrosas con :

Fusibles a mano en un circuito vivo

Circuitos sobrecargados en condiciones húmedas
Cableados inadecuados y de pésima calidad
Partes eléctricas expuestas
Cargar varillas metálicas en una posición tal que genere riesgo de
entrar en contacto con líneas eléctricas

F.-CONCLUSIONES
 Las condiciones de medida siempre toman en cuenta la temperatura.
 Cada medida siempre estará acompañada por su error.
 Si el rango de error de un instrumento es grande , es recomendable
cambiar de equipo.

 En el laboratorio, necesitaremos conocimiento y uso de los instrumentos

que nos servirán para corregir, rectificar y mantener circuitos eléctricos
que construiremos más adelante.

 Se debe conocer bien las normas de seguridad para evitar accidentes o

daños al equipo.

 Para tener una buena medida eléctrica debemos tratar de tener equipos
en buenas condiciones para tener fidelidad de nuestra práctica.

 En la mayoría de casos los errores de precisión (lecturas u otros) de

instrumentos son causados por la culpa de la persona encargada u
observador.

 Existen instrumento analógicos de bobina móvil y hierro móvil, tubos de

rayos catódicos, cintas magnéticas.
  Cada instrumento tiene su ventaja o desventaja cuando se trata de uno
analógico o digital para medir la misma magnitud.

 Para la duración de los equipos es correcto darles un mantenimiento

constante.

G.-BILBLIOGRAFIA:
 http://www.ingelec.uns.edu.ar/lmei2773/docs/LME1-NC01-
Instrumentos%20de%20Medida.PDF
 http://es.wikipedia.org/wiki/Elementos_de_un_transformador_de_potenci
a
 http://html.rincondelvago.com/transformadores.html
 http://es.wikipedia.org/wiki/Corriente_de_Foucault
 http://www.revistaelectrica.com.mx/conociendo-mas/80.html?showall=1
 http://www.frm.utn.edu.ar/medidase1/practicos/medida_de_resistencia.p
df
 http://www.monografias.com/trabajos60/instrumentos-electricos-
medicion/instrumentos-electricos-medicion2.shtml