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Liceo Paula Jaraquemada

English Language Class


Teacher Omar Páez.

Oral Expression Rubric – 2nd Grade

Name: Grade: Date:

Total Score: 24 points – 7,0 S. Obtained: Mark:


Approval Score: 15 points

Aprendizaje Esperado: Demostrar comprensión de ideas generales e información explícita en textos orales adaptados y
auténticos simples, literarios y no literarios, en diversos formatos audiovisuales (como exposiciones orales,
conversaciones, descripciones, instrucciones y procedimientos, avisos publicitarios, entrevistas, noticieros, anécdotas,
narraciones, canciones), acerca de temas variados (experiencias personales, temas de otras asignaturas, del contexto
inmediato, de actualidad e interés global o de otras culturas) y que contienen las funciones del año.
Objetivo: Expresar de forma oral un texto original creado a partir de un texto previamente ordenado.

Instrucciones:
Presentación sobre compras entregando opiniones usando las palabras Agree y Disagree.

Puntaje 3 ptos. 2 ptos. 1 pto. 0 pto.


Memorización Memoriza todo lo que Memoriza Memoriza No memoriza lo que
presentara. No parcialmente lo que parcialmente lo que presentara. Utiliza
requiere de presentara. Requiere 1 presentara. intervenciones del
intervención del o 2 intervenciones del Requiere 3 o 4 profesor o ayuda
profesor o ayuda profesor o ayuda intervenciones del externa en más de 4
externa. externa profesor o ayuda oportunidades.
externa
Pronunciación Utiliza de forma Comete 2 errores en la Comete 3 errores en Comete más de 3
correcta la forma de la forma de errores en la forma de
pronunciación de todo pronunciación del pronunciación del pronunciación del
el vocabulario de la vocabulario de la vocabulario de la vocabulario de la
unidad. unidad. unidad. unidad
Presentación La presentación La presentación Su presentación Su presentación no es
personal es óptima. personal es óptima, su personal no es adecuada. Su actitud y
Utiliza recursos. Su actitud o su postura no completamente postura no
actitud y postura es fue la adecuada para la adecuada. Su corresponde a una
correcta para situación de actitud y postura no situación de
situación de evaluación. es adecuada para evaluación
evaluación. situación de
evaluación
Vocabulario Utiliza la cantidad Utiliza parcialmente la Utiliza parcialmente Utiliza
acordada del cantidad acordada del la cantidad incompletamente la
vocabulario (Agree – vocabulario. Faltan 2 acordada del cantidad acordada del
Disagree) palabras. vocabulario. Faltan vocabulario. Faltan
3 o 4 palabras. más de 4.
Gramática No se comete ningún Comete 2 errores en la Comete 3 errores en Comete más de 3
error en la estructura estructura gramatical la estructura errores en la
gramatical del uso de del uso de agree - gramatical del uso estructura gramatical
agree - disagree disagree de agree - disagree del uso de agree -
disagree
Apoyo visual Utiliza de forma Utiliza de forma No utiliza de forma No utiliza de forma
correcta el apoyo correcta el apoyo correcta el apoyo correcta el apoyo
visual (power point), visual (power point), visual (power visual (power point),
solo imágenes. solo imágenes. point), contiene 1 o contiene más de 3
Escenografía esta 2 oraciones oraciones completas.
presente completas.
Puntualidad Presenta a tiempo el Presenta el dialogo con Presenta el dialogo Presenta el dialogo
diálogo al primer retardo al segundo con retardo al tercer con retraso y espera
llamado del profesor. llamado del profesor. llamado del nuevamente su turno.
profesor.
Respeto y silencio Escucha en silencio y Permanece en silencio Interrumpe en Interrumpe reiteradas
toma atención a pero toma ocasiones y toma veces y no toma
presentación de sus parcialmente atención parcialmente atención a la
compañeros. a la presentación de atención a la presentación de sus
sus compañeros. presentación de sus compañeros.
compañeros.

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