DESCRIPTOR DEL CURSO

NOMBRE DEL CURSO : DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

ANALITICO

CÓDIGO SENCE : Se obtendrá luego de recibir confirmación de cotización.

REQUISITOS DE INGRESO : Mayor de 18 años, poseer conocimientos básicos de cálculo

matemático, preferentemente, enseñanza media completa.

POBLACIÓN OBJETIVO :
DURACIÓN DEL CURSO : 20 horas cronológicas.

MODALIDAD : Curso Cerrado.

Nº DE PARTICIPANTES : 20

OBJETIVOS GENERALES : Al término del curso los participantes estarán en

condiciones de desarrollar la capacidad de análisis y síntesis,
frente a problemáticas en donde involucre toma de decisión.

TEMÁTICAS DEL CURSO :

I TIPOS DE RAZONAMIENTO

Objetivo de Aprendizaje:

Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis frente a problemáticas en el área donde desarrolla sus
funciones.

Características Del Pensamiento Analítico

Tipos de Razonamientos
 Análisis y Síntesis, Proceso de Análisis y Síntesis
 Razonamiento: Definición, Tipos, Solidez de un razonamiento
 Razonamiento deductivo y deductivo: Tipos de razonamiento inductivo y deductivo
 Pensamiento Sistémico
 Elementos del pensamiento analítico

II. PRINCIPALES FUNCIONES DEL PENSAMIENTO ANALÍTICO

Utilizar el pensamiento analítico en la resolución de problemas y toma de decisiones dentro de las
funciones realizada en la empresa

Resolución De Problemas
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  Etapas en la resolución de problemas.
 La comprensión del problema.
 Obstáculos para comprender un problema.
 Métodos deductivos de resolución de problemas: Reglas formales de inferencia.
Modelos mentales. Teoría de esquemas.
 Métodos inductivos de resolución de problemas: Razonamiento basado en categorías.
Razonamiento analógico.
 Métodos heurísticos de resolución de problemas.

Toma De Decisiones

Herramientas para la toma de decisiones

 Recolección de datos
 Lluvia de ideas
 Diagrama de Paretto
 Diagrama de Gantt
 Diagrama de Flujo
 Entrevistas
 Diagrama de Ishikawa

Proceso de Toma de Decisiones

 Identificación y análisis del problema
 Identificar los criterios de decisión y ponderarlos
 Definir la prioridad para atender el problema
 Generar las alternativas de solución
 Evaluación de alternativas
 Elección de la mejor alternativa
 Aplicación de la decisión
 Evaluación de los resultados

Concientizar Los Propios Procesos Cognitivos, Metacognitivos Y Actitudinales

 Pensar por sí mismos.
 Estar conscientes de los recursos y potencialidades.
 Manejar con voluntad propia y consciencia los conocimientos, habilidades y actitudes en
distintas situaciones.
 Desarrollar habilidades del pensamiento lógico con el afán de demostrar capacidades para
pensar ordenadamente, razonar, analizar, comparar, sintetizar, transferir, inferir, deducir y
construir conocimiento.

MÉTODO O TÉCNICA DE ENSEÑANZA:

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Se recomienda realizar exposiciones dialogadas con los principales contenidos de este módulo.
Respecto a la adquisición de habilidades, se sugiere realizar ejercicios con casos prácticos en
los cuales las y los participantes puedan fortalecer los conocimientos y el trato con las y los
clientes. Se recomienda entregar a las y los participantes material informativo con los
principales contenidos abordados en el curso, para obtener un mejor rendimiento, el instructor
empleará las técnicas de dinámica de grupos pertinente.
En todo momento el instructor incentivará la participación de los alumnos, a fin de que expongan
su experiencia, cambien opiniones y propongan si corresponde mejoras a los procedimientos
actualmente en uso.

APOYO DIDÁCTICO:

 El participante recibirá un Manual didáctico de acuerdo a los contenidos del curso.

 Se utilizarán ayudas didácticas para casos prácticos.

EVALUACIÓN:

 Requisitos Técnicos:

Para aprobar el curso el participante deberá poseer una nota mínima igual o mayor a 4
en escala de 1 a 7; a través de:

- Una prueba escrita de conocimientos teóricos con una aprobación del 30% de
acuerdo al temario del curso.
- Un examen de caso práctico con una ponderación del 70%.

 Porcentaje de asistencia:

Para aprobar el curso el participante deberá tener una asistencia igual o superior al 75%.

INFRAESTRUCTURA:

Se utilizará la infraestructura proporcionada por CEDUC UCN.

CRITERIOS DE ACEPTACIÓN: Ley SENCE.

OTROS:

 Se entregará Certificado de Aprobación enmarcado.