INVESTIGACIÓN EN

ENFERMERÍA I
 Sumilla

 Investigación en enfermería I, es un curso de naturaleza teórica

que facilita a los estudiantes el desarrollo de habilidades
investigativas para la comprensión y generación de conocimientos
aplicando correctamente el método científico, a través de la
elaboración de un proyecto de investigación sobre un problema
específico de la realidad en el ámbito clínico de su especialidad
 Desarrolla contenidos como: Fundamentos de la investigación
científica , metodología de la investigación, tipos de
investigación, estructura del proyecto de investigación y
aspectos éticos y administrativos de la investigación científica
 COMPETENCIA

Generar conocimiento sobre la elaboración de un proyecto de

investigación a partir de la observación de la realidad en el ámbito clínico
de su especialidad y el manejo de fuentes de información, aplicando
correctamente el método científico, los procedimientos y estándares de la
investigación y redacción científica, según la normatividad institucional.
Conocer los fundamentos teóricos de Fundamentos teóricos de la investigación
la investigación científica científica

I. Elemento de competencia Unidad didáctica

Analizar y comprender el concepto de Conceptos de investigación, etapas,

investigación, así como sus etapas, dimensiones y métodos generales.
dimensiones y métodos generales.
 Conocer la metodología de la
Metodología de la investigación científica
investigación científica

I. Elemento de competencia Unidad didáctica I

Identificar el método inductivo método inductivo

II. Elemento de competencia Unidad didáctica II

Identificar el método deductivo método deductivo

Unidad didáctica III

III. Elemento de competencia
método analítico
Identificar el método analítico

Unidad didáctica IV
IV. Elemento de competencia
el método sintético
Identificar el método sintético
 Conocer los tipos de investigación
Tipos de investigación científica
científica

Unidad didáctica II
I. Elemento de competencia
Investigación cuantitativa
Identificar la investigación cuantitativa

Unidad didáctica II
II. Elemento de competencia
Investigación cualitativa
Identificar la investigación cualitativa
 Conocer la estructura del proyecto de
investigación
I. Elemento de competencia
Formular el objeto de estudio,
Planteamiento del problema y la
justificación
II. Elemento de competencia
Formular el propósito y los objetivos
de la investigación
III. Elemento de competencia
Formular la formulación de hipótesis o
supuestos de la investigación
IV. Elemento de competencia
Formular el marco teórico y empírico
de la investigación
V. Elemento de competencia
Formular el material, métodos y
referecias bibliogrficas de la
investigación
Estructura del proyecto de
investigación
Unidad didáctica I
Objeto de estudio, Planteamiento del
problema y Justificación
Unidad didáctica II.
Propósito y Objetivos de la
investigación
Unidad didáctica III.
hipótesis o supuestos de la
investigación
Unidad didáctica IV.
Marco teórico y empírico de la
investigación
Unidad didáctica V
Material, Métodos de la investigación y
referencias bibliográficas
 Conocer las consideración éticas y
administrativas del proyecto de Estructura del proyecto de
investigación investigación

I. Elemento de competencia
Identificar los principios éticos de la Unidad didáctica I
investigación Principios éticos de la investigación

II. Elemento de competencia Unidad didáctica II.

Formular el consentimiento informado Consentimiento informado

III. Elemento de competencia Unidad didáctica III.

Formular el presupuesto de la Presupuesto de la investigación
investigación