Institución Gran Colombia- Prof: Alejandro Burbano

Lectura de Física: La electricidad

Un hombre mayor volando una cometa bajo una tormenta, no pudo haber pasado
inadvertido. Ese hombre era Benjamín Franklin, en 1752 estaba dirigiendo un
experimento científico con electricidad.

Conectó un pedazo de alambre a la cometa y ligó una llave de metal con un moño de
seda a la cuerda de la cometa. Franklin se ubicó debajo de un refugio, el cual los
mantuvo secos, a él y a la llave. Un rayo golpeó el alambre, pasó por debajo de la
cuerda de la cometa y produjo una chispa en la llave.

Franklin tuvo la fortuna de no morir; sin embargo mostró que el rayo era electricidad.

En los dos siglos posteriores al experimento de Franklin con la cometa, los científicos
han aprendido que la electricidad proviene del movimiento de pequeñas partículas
llamadas átomos. Estos son los componentes de todo lo que nos rodea: La tierra, el
agua, el aire, los edificios y todos los seres vivientes. Los átomos están compuestos por
partículas más pequeñas llamadas protones, neutrones y electrones. Los protones
tienen carga positiva, los electrones carga negativa y los neutrones no tienen carga. Los
átomos individuales tienen el mismo número de protones y electrones. Como resultado
de esto, las cargas de protones y electrones se equilibran formando un átomo de carga
neutra.

Electricidad estática

En los comienzos del estudio de la electricidad, los científicos notaron que al frotar un
borrador con la piel de un animal, se creaba una atracción entre el borrador y la piel.
También notaron un efecto similar cuando frotaron una vara de vidrio con seda. Un
fenómeno similar sucede cuando las personas se cepillan el cabello, éste se pega al
cepillo. Este fenómeno se denomina electricidad estática.

La electricidad estática se produce porque ciertos materiales transfieren a otros,

algunos de sus electrones. Cuando esto sucede, el material que cede los electrones
queda con carga positiva mientras que el que los recibe se carga negativamente.
Cuando un borrador se frota con la piel de un animal, el borrador acepta los electrones
de la piel, como el borrador tiene más electrones que protones se carga negativamente.
La piel tiene menos electrones que protones, por lo tanto queda con carga positiva.

De la misma manera, cuando una barra de vidrio se frota con seda, ésta cede sus
electrones a la seda. El vidrio tiene menos electrones que protones y queda cargado
positivamente. Como la seda recibe más electrones queda cargada negativamente.
Debido a que las cargas opuestas se atraen, se crea una atracción entre la felpa y la
barra de caucho y entre la barra de vidrio y la seda. Objetos con la misma carga se
repelen, por lo tanto, la barra de caucho y la seda, ambos con carga negativa se repelen.

El siguiente experimento mostrará el efecto de las cargas eléctricas sobre los objetos.
 Experimento

Problema:
¿Qué les sucede a las bolas de resina
cuando están cargadas?
Objetivo:
En este experimento observará el
efecto de las cargas al frotar las barras
de vidrio y caucho sobre las bolas de
resina
2. Acerque los soportes, de tal
Materiales:
manera que las bolas queden a 8 cm.
Necesita dos bolas de resina, dos
de distancia una de la otra, como se
soportes, hilo, una barra de caucho, un
observa en la figura 2.
pedazo de felpa, una barra de vidrio y
un pedazo de seda. 3. Frote la barra de caucho con
Procedimiento la felpa, luego toque cada bola con la
1. Cuelgue las bolas de barra de caucho; tome nota de lo que
resina en el soporte, tal como lo sucede.
muestra la figura 1 4. Sostenga cada bola de resina
entre el dedo pulgar y el índice para
quitar la carga.
5. Frote el vidrio con la seda,
luego toque cada bola con el vidrio y
tome nota de lo que sucede.
Observaciones y conclusiones
En los pasos 3 y 5 las bolas de resina se
repelen una a otra; ya que el mismo
material las tocó a ambas, éstas debieron
quedar con la misma carga, lo que
demuestra que cargas iguales se repelen.
Corriente eléctrica
La clase de electricidad de la cual dependen las personas para la luz y el calor no es
electricidad estática, sino que proviene de electrones que fluyen a través de alambres
para formar la corriente eléctrica. Esta corriente necesita un conductor que es un
material capaz de transportarla. El material es por lo general un alambre de metal.
Para poder circular, los electrones necesitan una trayectoria cerrada para moverse a lo
largo de ella, y es conocido como circuito. Un circuito eléctrico consta de una fuente
de electricidad, un conductor y un mecanismo que utiliza la energía eléctrica. La
electricidad no puede pasar por un circuito interrumpido o incompleto.

La figura 3 muestra un bombillo, una pila y un interruptor conectados por medio de un

alambre. Cuando el interruptor está cerrado, el circuito está completo y los electrones
fluyen hacia el bombillo haciéndolo brillar. Con el circuito completo, los electrones
fluyen a través de la luz y regresan a la pila.

Los mismos electrones pueden recorrer el circuito una y otra vez. Cuando el
interruptor está abierto, los electrones se detienen en el lado de la pila que está
conectado con el interruptor y no se produce luz.
En su forma más simple, una pila está hecha de 2 barras una con carga negativa y otra
con carga positiva, las cuales están suspendidas en una solución química. Cuando se
unen las dos barras con un alambre, la corriente eléctrica fluye de la barra o polo
positivo al polo negativo. Los electrones regresan del polo positivo al negativo a través
de la solución que hay dentro de la pila. Las pilas no duran para siempre puesto que los
polos se disuelvengradualmente en la solución. Cuando los polos desaparecen la pila
deja de generar corriente, si no hay corriente, los electrones no fluyen.

El circuito de la figura 3 es un circuito simple, pero también existen circuitos más

complejos. En la figura 4, observe cómo las tres luces están conectadas. La corriente
pasa a través de los tres bombillos, los cuales están en la misma trayectoria, llamada un
circuito en serie.

Ahora compare la figura 4 con la figura 5, que muestra tres bombillos en un circuito en
paralelo. En la figura 5, cada bombillo está separado en su propio circuito con la pila.
Si uno de los bombillos de este circuito se funde, los otros siguen prendidos. Esta clase
de circuito es utilizado en las casas.

La cantidad de corriente eléctrica que se necesita para iluminar una casa o un edificio
es muy grande para ser producida por una pila o cientos de ellas. En lugar de esto, la
electricidad es generada por una planta de grandes máquinas llamadas generadores.
Estos generadores funcionan bajo el principio de que los imanes producen una
corriente eléctrica en un alambre, siempre y cuando el imán o el alambre se muevan.
Este fenómeno se denomina inducción electromagnética.

Un generador simple contiene muchos metros de alambre girando entre imanes y

generando corriente eléctrica, que es llevada por cables a los centros de consumo.

Taller de lectura

Comprensión de los hechos:

1. ¿Cuáles son las partículas que forman un átomo?

 2. ¿Qué le ocurre a una barra de caucho cuando se frota con un pedazo de
felpa?
3. ¿Qué le ocurre a la barra de vidrio cuando se frota con un pedazo de
seda?
4. Cargas iguales se repelen y cargas distintas se atraen. Explique ¿por qué
sucede esto?
5. ¿Qué le ocurre a la luz de la figura 3, cuando el interruptor está cerrado y
por qué?
6. ¿Qué es corriente eléctrica?
7. ¿Qué es un circuito en serie?
8. ¿Qué es un circuito en paralelo?
9. ¿Qué es una inducción electromagnética?
10. Complete cada frase utilizando las siguientes palabras.
suspender disolver generar
a. El azúcar se ________ en el café caliente.
b. La bandera estaba __________ en el arco del puente.
c. Un molino de viento puede ser utilizado para _______ energía.

Interpretación de los hechos

11. ¿Qué ocurre cuando un interruptor entre la pila y el primer bombillo, en

un circuito en paralelo de tres bombillos está abierto?
12. Si una casa se alumbrara con un circuito en serie, ¿qué le sucedería a un
televisor que está prendido, si un bombillo se fundiera?
13. Cuando usted acaricia a un perro o a un gato, posiblemente siente un
pequeño corrientazo. ¿Por qué sucede esto?
14. Cuando la piel de un animal y un pedazo de seda se frotan con una barra
de caucho y una de vidrio respectivamente, ¿qué hacen la seda y la piel?
15. Tres máquinas trabajan conjuntamente en una línea de ensamblaje. Si
una de las tres máquinas se detiene, el producto se daña, a menos que las otras
dos máquinas también se detengan. ¿Cómo se deben conectar estas tres
máquinas?

Aplicar la habilidad: Seguir Instrucciones

16. Haga un resumen con sus propias palabras del experimento descrito
arriba.
17. El siguiente experimento muestra el efecto que producen dos bolas de
resina con cargas opuestas. Utilice los mismos materiales del experimento de la
página 2. En cada una de las líneas que aparecen a continuación, y empleando
ese experimento como modelo, escriba las instrucciones para realizarlo. No
olvide enumerar los pasos y hacer un diagrama que muestre cómo se hace el
experimento en las líneas que siguen.
 Experimento

Problema
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_____________________________________________
Objetivos
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_____________________________________________
_____________________________________________
Materiales
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_____________________________________________
Procedimiento
1. _____________________________________________
2. _____________________________________________
3. _____________________________________________
4. _____________________________________________
Observaciones o conclusions
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