Constru��o de Apresenta��o

A euca��o fisica e as institui��es medicas e militares

- Estas institui��es definem o caminho da educa��o fisica; delineiam o seu espa�o e

delimitam seu caminho

- Educa��o Fisica - Um valioso intrumento de a��o e interven��o na realidade

educcional e social

- As institui��es medicas foram privilegiadas e o discurso medico higienista

disceminado

- Nesta Nova Ordem os Medicos Higienistas ir�o ocupar um lugar destacado; ficando a
cargo de construir o modelo de um novo homem para o brasil, sem o qual a nova
sociedade idealizada n�o se tornaria realidade

- O Pensamento Medico higienista tinha um discurso disciplinador e moral

- Seguia uma abordagem cientifica positivista e a moral burguesa como base

- Disciplinar os corpos, os habitos e a vida do individuo, tudo em nome da saude,

da paz e da harmonia social "em nome da civiliza��o"

- A "Politica Familiar" instaurado pelos medicos higienistas se desenvolvia atraves

de "A��es Pedagogicas" na sociedade.

Com ela julgavam poder responder a necessidade de uma Constru��o anatomica que
pudesse representar a classe dominante e a ra�a branca, atribuindo-lhe
superioridade

- Essa politica Refor�ou e incntivou o racismo e os preconceitos a ele ligados,

contribuindo para os polos de explora��o de uma forma��o social escravista

- Por meio de compara��es e generaliza��es absolutamente descontextualizadas a

ciencia "comprovava" a superioridade da ra�a branca em rela��o a negra, assim como
o homem em rela��o a mulher

- No Brasil por volta da segunda decada do seculo XIX � desencadeado um vigoroso

processo de Eugeniza��o da Popula��o brasileira.

- Para a elite era necessario refor�ar a ideia da inferioridade da ra�a negra e

configura-la como uma amea�a, propagando a ideia de que o negro era Irracional,
Barbaro e Primitivo.

- A educa��o fisica nesse momento foi instrumento para estabelecer um equilibrio de

for�as entre a popula��o branca e a popula��o negra

- Neste contexto a Educa��o fisica passa a ser valorizada pela elite Brasileira,
tornando-se tambem uma Educa��o fisica Vinculada a uma Educa��o Sexual

* A Procria��o e o melhoramento da ra�a

* Formar Homens e mulheres em reprodutores potenciais
* Vigilantes da Pureza da ra�a

- Uma "Pedagogia da boa higiene" se inseria no seio familiar brasileiro em nome de

uma educa��o fisica, moral, sexual, intelectual e social.
- A pedagogia higienica tinha como alvo principal a elite da familia agraria num
primeirro momento, e a familia burguesa citadina em um egundo momento.

- Com a popula��o em geral essa preocupa��o so viria muito depois, quando o

trabalho assalariado se torna predominante.

- O Produto dessa pedagogia higienizada seria o tipico individuo urbano de nosso

tempo. o colegio como institui��o seria responsavel pela forma��o e propaga��o
desses ideais higienistas

- Nos Colegios era incluida na Educa��o fisica os exercicios fisicos alem dos
cuidados higienicos.

- Essa educa��o fisica incluia os exercicios sob a forma da ginastica.

- Porem as familias tinham ideias contrarias a aplica��o dessa educa��o fisica, que
ate entao era idelizada pelos medicos. e que o higienismo protegeria os colegios da
influencia das familias sobre a mesma.

- Quanto ao Lazer este s� a existir nos colegios como recompensa do trabalho, sendo
que a higiene procurou dar-lhe um novo conceito.

- No Lazer o Higienismo influenciava na escolhas das brincadeiras, dos exercicios e

do intretenimento que se adequassem ao mesmo.

- Nesse contexto a Higigiene Fisica e Mental passa a ser sinonimo de Lazer, o ocio
passa ser obrigatorio porem devidamente disciplinado, uma vez que so teriam acesso
aqueles que de fato trabalhassem.

- A Moral do Lazer correspondia a uma subita valoriza��o do trabalho,

- Perder tempo era o mesmo que perder for�as e energia.

esse pensamento trazia uma inclus�o dos valores caracteristicos do universo
capitalista.

- � nessa ideia que se encontra indicios de uma renova��o cultural da sociedade

brasileira.