Pruebas Matemáticas

• Prueba – explicación de una declaración para convencer de que es

cierta.
• De forma que convenza a los demás.
• Se le puede llamar demostración.
• Por ejemplo por muchos siglos se conjeturó (Conjetura de Fermat)
que la ecuación 𝑥 𝑛 + 𝑦 𝑛 = 𝑧 𝑛 no tenía solución de números enteros
positivos para x, y, z.
• En 1994 Andrew Wiles (matemático inglés) lo demostró. Es una demostración
complicada y accesible solo para matemáticos avanzados (según el
matemático Keith Devlin).

Devlin, Keith, Introducton to Mathematical Thinking. Keith Devlin 2012. Palo Alto CA. (Pg 53).
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• A mediados del siglo XIX se conjeturó (Christian Goldbach) que
cualquier número par mayor que 2 podía ser expresado como la suma
de dos números primos.
• Hasta 2012 mediante computadora se había “verificado” esto para números
hasta 1.6 x 1018. Aunque la mayor parte de los matemáticos creen en esta
conjetura, la misma no ha sido probada.
• Esta prueba ha escapado de ser realizada por más de 250 años.
• Los matemáticos creen que la conjetura es poco útil.
• La conjetura es fácil de comprender.
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• Una prueba no tiene un formato específico.
• Su requerimiento absoluto es que sea un razonamiento lógico y bien
fundamentado.
• De forma secundaria es importante que sea expresado
suficientemente bien para que el lector lo entienda, quizá con algún
esfuerzo para seguir el razonamiento.
• Si el lector es un estudiante (no un matemático) la prueba requerirá
mayor explicación.
• Así una prueba debe estar pensada para el tipo de lector.
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• Construir pruebas matemáticas es una de los actos más creativos de
la mente humana y no es fácil construir pruebas originales; aún así,
las personas pueden entrenarse en esto.
• A veces nos preguntamos si hubiéramos podido hacer alguna
demostración que se nos enseña, por nuestra cuenta… no lo
sabemos.
• Nos gustaría que nos ocultaran las demostraciones para darnos el
reto de hacerlas.
Pruebas
• Pensamiento – Alfredo Mateos
• El mundo moderno nos impone muchas distracciones y estímulos diversos
que nos separan del proceso de meditación para resolver o conjeturar, y
frecuentemente nos lleva a realizar trabajos específicos que aunque
requieren creatividad tienen una alta porción de repetitividad.
• La capacidad de creatividad es algo muy bien valorado (y pagado).
• Se nos compara entre nosotros y se nos califica (y hasta clasifica), pero la
mente humana es tan compleja y variada que esos intentos muy
probablemente sean incorrectos… sin embargo lo que sí se deja es una marca
que nos puede dañar o lastimar, y que es importante superar no dejando que
nos lastime y siguiendo adelante con “alegría”.