GEOMETRIA DEL ESPACIO

UNIDAD 1, 2 Y 3: FASE 5 – APLICACIÓN DE LAS UNIDADES DEL CURSO

Presentado por:

SANDRA LILIANA PEÑA COD. 25235037

ANA YICELA BUITRAGO COD. 1084869659

JOSE MAURICIO JIMENEZ COD. 10175247

DIANA RUEDA CHAPARRO COD. 1099362391

ELICETH RANGEL COD. 1096949648

GRUPO 551122_4

Presentado a

SAUL ENRIQUE VIDES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

LICENCIATURA EN MATEMATICAS

MAYO DE 2017
 INTRODUCCIÓN

El trabajo siguiente se presenta con el propósito de reforzar conocimientos

adquiridos a lo largo del curso: Geometría del espacio siendo esta una rama de la
geometría que se ocupa de las propiedades y medidas de figuras geométricas en
el espacio tridimensional. Entre estas figuras, también llamadas sólidos, se
encuentran el cono, el cubo, el cilindro, la pirámide, la esfera y el prisma. La
geometría del espacio amplía y refuerza las proposiciones de la geometría plana,
y es la base fundamental de la trigonometría esférica, la geometría analítica del
espacio, la geometría descriptiva y otras ramas de las matemáticas. Se usa
ampliamente en matemáticas, en ingeniería y en ciencias naturales.

La geometría es la base de todas las construcciones, edificaciones,

ciudades en las que vivimos y vemos diariamente de paso a nuestra casa, escuela
o trabajo, por eso es importante que conozcamos la geometría desde sus bases,
conceptos, clasificaciones, formas, utilización y aplicaciones, para que podamos
entender el mundo en el que vivimos.

La Geometría ha sido desde el inicio de la humanidad un mecanismo

utilizado para encontrar soluciones a los problemas más comunes ya que, facilitan
la medición de estructuras sólidas reales tanto tridimensionales como estructuras
planas y además bastante útil para la realización de complejas operaciones
matemáticas.
 PASO 3: PRESENTACIÓN DE LOS EJERCICIOS

1. Desarrollar los siguientes ejercicios y dejen registro en el foro de aprendizaje

práctico.

2. Encontrar las Ecuaciones Paramétricas de la recta que pasa por los puntos P
(2,-1,6) y Q (3, 1,-4).

Desarrollo

Las ecuaciones paramétricas se definen como:

X=𝒙𝟏 +at

Y=𝒚𝟏 +bt

Z=𝒛𝟏 +ct

Donde x1, y1 y z1 puede ser cualquiera de los dos puntos P o Q que contiene la
recta y las constantes a, b y c son los números directores del vector que me define
la dirección de la recta, se puede definir con dos puntos un vector director.

Buscamos un vector, que va hacer igual a la coordenada de Q menos la

coordenada de P

PQ= (3-2) i+ (1- (-1)) j+ (-4-6) k

PQ= i+2j-10k

Por tanto los parámetros o las constantes del vector director van hacer:

a=1, b=2 y c=-10

Definimos la ecuación paramétrica así: X= 2+1t Y=-1+2t Z= 6-10t

3. Encontrar la ecuación del plano que pasa por el punto (2,5,1) y que tiene
un vector normal n=i-2j+3k.
 Decimos que:

A (2, 5, 1)

⃗ = 𝑖 − 2𝑗 + 3𝑘
𝑁

Para hallar la ecuación del plano tenemos que

𝑎(𝑥 − 𝑥1 ) + 𝑏(𝑦 − 𝑦1 ) + 𝑐(𝑧 − 𝑧1 )= 0

𝐴(𝑥1 , 𝑦1 , 𝑧1 )

⃗ = (𝑎, 𝑏, 𝑐) = 𝑎𝑖 − 𝑏𝑗 + 𝑐𝑘
𝑁

Reemplazamos

1(x- 2)+ 2(y-5)+ 3(z-1) = 0

X-2 +2y-10+3z-3=0

Ordenamos

X+2y+3z-15=0

4. Encontrar la ecuación del plano que pasa por los puntos PQ x PR= n
P= (1, 2,1)
Q= (-2, 3,-1) T R
R= (1, 0, 4) P Q
Definimos el vector PQ

PQ= Q= (-2, 3,-1) - P= (1, 2,1) se hace la resta entre el punto final y el punto
inicial
PQ = 〈−𝟑, 𝟏, −𝟐〉 componentes X, Y y Z
Definimos el vector PR
PR= R= (1, 0, 4) - P= (1, 2,1)
PR= 〈𝟎, −𝟐, 𝟑〉
A continuación realizamos el producto cruz o vectorial así:
PQ x PR
Hacemos un determinante de 3x3

𝑖 𝑗 𝑘
PQ x PR = −3 1 −2
0 −2 3

En la primera fila anotamos los vectores unitarios i, j y k en las direcciones

positivas de los ejes x, y y z.
En la segunda fila anotamos las componentes del primer vector PQ
En la tercera fila anotamos las componentes del segundo vector PR

Después obtenemos las tres componentes del vector que buscamos

1 −2 −3 −2 −3 1
PQ x PR= = i- =j+ =k
−2 3 0 3 0 −2
A continuación resolvemos cada uno de los determinantes
PQ x PR=[𝟑 − 𝟒]i - [−𝟗 − 𝟎]j+[𝟔 − 𝟎]k

5. Calcular el volumen de un ortoedro cuyas dimensiones son 16, 12 y 8 cm. 5.

12cm

16cm 8cm

V=l*a*h V=16cm*8cm*12cm V=1536c𝑚3

6. El volumen de un ortoedro es 192 cm3 y dos de sus dimensiones son 8 y 6

cm. Calcular el valor de la otra dimensión
 V=a·b·x

192 = 8cm * 6cm * x

192 = 48 x

192cm3
=x
48cm2

4 cm = x

X = 4 cm
La dimensión desconocida tiene un valor de 4 cm

7. Calcular el área lateral de un cilindro circular recto, si el radio de la base

mide 4 cm y la generatriz 10 cm.

Decimos que

Radio 4 cm

Generatriz 10cm

𝐴𝑙 = 2𝜋𝑟 × ℎ

𝐴𝑙 = 2𝜋4𝑐𝑚 × 10 𝑐𝑚

𝐴𝑙 = 80𝜋 = 251𝑐𝑚2

8. Calcular el área total de un tronco de cono cuya altura mide 4 cm, si los
radios de las bases miden 9 y 6 cm, respectivamente.

6cm
 4cm X

9cm

Observando el tronco de cono no se conoce la generatriz, ya que es un elemento

que hay que conocer para poder hallar su área lateral procedemos a hallarla así:

6cm

g
4cm

9cm

Como podemos ver se forma un trapecio rectángulo, y de este a la vez un

triángulo rectángulo para hallar la generatriz del cono, así:

Altura h igual, a de descontamos de los 9 cm de la base mayor 6cm de la menor, y

nos quedan 3cm, por teorema de Pitágoras hallamos generatriz

g
4cm

3cm
 𝑔2 = (4𝑐𝑚)2 + (3𝑐𝑚)2

𝑔2 = 16𝑐𝑚2 + 9𝑐𝑚2

𝑔2 = 25𝑐𝑚2

√𝑔2 = √25𝑐𝑚2

𝑔 = 5𝑐𝑚

Procedemos a sacar el área lateral con el dato de la generatriz así:

Al=Л*r+g

Al=Л*15cm*5cm

No olvidando que son los dos radios sumados de las bases

Al= 75 Л c𝑚2

Ahora encontramos el interrogante del problema el área total.

At=Al+Ab

Debemos tener en cuenta que son dos bases circunferenciales, por lo que
hallamos sus áreas y luego las sumamos para encontrar el área de las bases.

A=Л * 𝑟 2

A=Л * (9cm)2

A=Л * 81c𝑚2

A=Л* (6cm)2

A=Л * 36c𝑚2
A total bases = 117c𝑚2

At=75 Л c𝑚2 + 117𝑐𝑚2

At=192c𝑚2

9. Calcular el volumen de un cilindro cuyo radio y altura miden

respectivamente 6,5 cm y 20 cm.

Radio=6.5cm
Altura=20cm
Volumen?
Formula= 𝜋 ∗ 𝑟 2 ∗ ℎ
V= 𝜋 ∗ (6.5𝑐𝑚2 ∗ 20𝑐𝑚
V=3.14*42.25 cm *20 cm
V=2,653, 3 c𝑚2
 Conclusiones

En el entorno encontramos rectas, planos, objetos, cuerpos geométricos que

cumplen una serie de propiedades y son de gran utilidad para entender porque
están y para qué sirven.

La geometría se encarga del estudio de las diferentes figuras que ocupan un lugar
en el espacio analiza sus propiedades y busca cuáles son sus aplicaciones; es por
ello que encontramos la geometría plana, la geometría analítica, geometría
descriptiva entre otras y hace parte de una de las ramas de la matemática.

Durante el estudio de la presente materia conocimos el concepto y sus

aplicaciones de la recta y plano en el espacio, se realizaron actividades
propuestas en la unidad; como segundo tema se estudiaron los diedros y poliedros
en los que también se realizaron análisis y se encontraron sus aplicaciones, y por
último los cilindros, conos y esferas todos con sus análisis y aplicaciones que
evidencian sus aplicaciones en nuestro entorno.
 BIBLIOGRAFÍA

Anónimo (2017). Tema 6 Matemáticas II. Puntos, rectas y planos en el

espacio. Recuperado de: http://www.pinae.es/wp-content/uploads/2011/12/t6-
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Colegio24hs. Cuerpos Geométricos. Buenos Aires, AR: Colegio24hs, 2004.

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Introducción a la Geometria

Rojas Álvarez, Carlos Javier. Introducción a la geometría. Bogota, COLOMBIA:

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Rodríguez. Patricia (01-05-2013) IMPORTANCIA DE LA GEOMETRIA

[mensaje en un blog ].

Recuperado de: http://geometriapatty.blogspot.com.co/2013/05/importancia-de-la-

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