3. LA ACTIVIDAD ECONÓMICA 3. LA ACTIVIDAD ECONÓMICA CONCEPTO DE ACTIVIDAD ECONÓMICA 3.2. LOS BIENES ECONÓMICOS (TIPOS DE BIENES)
CONJUNTO DE ACCIONES DE LAS PERSONAS PARA BÁSICAS
ByS SATISFACER SUS NECESIDADES Y LUCHAR CONTRA LA SATISFACEN ESCASEZ NECESIDADES SECUNDARIAS
3.1. COMPONENTES (TIPOS)
TIPOS DE BIENES A) ACTIVIDADES DE PRODUCCIÓN. 1. BIENES LIBRES GRATUITOS: SOL, EL AIRE… B) ACTIVIDADES DE DISTRIBUCIÓN. 2. BIENES ECÓNÓMICOS ESCASOS, TIENEN UN PRECIO C) ACTIVIDADES DE CONSUMO A) POR SU FUNCIÓN. BIENES DE CONSUMO /BIENES DE PRODUCCIÓN B) GRADO DE ELABORACIÓN: INTERMEDIOS Y FINALES C) RELACIÓN ENTRE SI: COMPLEMENTARIOS Y SUSTITUTIVOS D) REGULACIÓN LEGAL DE SU USO: BIENES PÚBLICOS Y PRIVADOS E) SEGÚN DIFICULTAD DE RENUNCIAR A ELLOS: 1ª NECESIDAD /LUJO
Prof. Nono Uceda
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3. LA ACTIVIDAD ECONÓMICA 4. ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECONÓMICO 3.3. LOS AGENTES ECONÓMICOS 4.1 MERCANTILISMO Y FISIOCRACIA S. XVI - S.XVIII
SON LOS DECISORES DE QUÉ SE PRODUCE Y CONSUME. MERCANTILISMO. (INGLATERRA)
SON LOS ACTORES DE LA ECONOMÍA -LA CLAVE RIQUEZA DEL PAÍS ERA EL COMERCIO INTERNACIONAL. -INTERVENCIÓN ESTATAL FAMILIAS - ORO Y PLATA
DECIDÉN QUE SE CONSUME (DEMANDA) FISIOCRACIA (FRANCIA) FRANÇOIS QUESNAY
-LA RIQUEZA PROCEDÍA DE LA CAPACIDAD DE PRODUCCIÓN AGRÍCOLA. EMPRESAS - SE CALIFICA COMO ESTÉRIL LA MANUFACTURA O EL COMERCIO - LAISSEZ FAIRE (NO ESTADO) - LA RIQUEZA NO PROCEDE DEL ORO Y PLATA DECIDEN CÓMO SE PRODUCE LO QUE SE DEMANDA (OFERTA) 4.2 ESCUELA CLÁSICA FINALES DEL XIII SECTOR PÚBLICO -ADAM SMITH (LIBERALISMO ECONÓMICO) -LA INDUSTRIA ES LA ACTIVIDAD FUNDAMENTAL PRODUCE NECESIDADES DE INTERÉS GENERAL -NO INTERVENCIÓN ESTATAL (“MANO INVISIBLE”). REGULA (MARCO JURÍDICO) Prof. Nono Uceda
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4. ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECONÓMICO 4. ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECONÓMICO
4.3. MARXISMO MEDIADOS S.XIX ESCUELA KEYNESIANA Y NEOLIBERAL S. XX
MARXISMO. KARL MARX ESCUELA KEYNESIANA
-KEYNES (BRITÁNICO) - CRITICA EL SIST. CAPITALISTA Y LA EXPLOTACIÓN OBRERA DE -GRAN DEPRESIÓN 1929 (EEUU)…MUNDIAL (DESEMPLEO, POBREZA) LA E. CLÁSICA - SENTO LAS BASES DEL SOCIALISMO (EN POLI.COMUNISMO) -CRITICA A CLÁSICOS Y NEOCLÁSICOS POR IGNORAR - VATICINÓ LA INESTABILIDAD DEL SIST. CAPITALISTA (CRISIS) DESEQUILIBRIOS SISTEMA CAPITALISTA (CRISIS) - ANALIZÓ LA PLUSVALÍA: PROCEDENTE MALAS CONDICIONES OBRERAS -INTERVENCIÓN DEL ESTADO: INVERSIONES PÚBLICAS Y SUBSIDIOS - DESPUÉS LENIN (ini. S. XX): Th. IMPERIALISMO: LOS PAÍSES POR DESEMPLEO CAPITALISTAS RETRASAN SUS CRISIS DEBIDO A LAS RIQUEZAS QUE OBTENÍAN DEL COLONIALISMO (HOY TERCER MUNDO) NEOLIBERALES - QUE EL MERCADO ACTÚE LIBREMENTE SIN CONTROL ESTATAL 4.4. ESCUELA NEOCLÁSICA (ALGO DE CONTROL : CONTROLAR SALARIOS Y BAJAR IMPUESTOS) FINALES DEL XIX ini. XX - EVOLUCIÓN DE LA ESCUELA CLÁSICA (E. CLÁSICA SÓLO INDUSTRIA) -ALFRED MARSHALL. -FUNCIONAMIENTO DEL MERCADO(O Y D) Y PRECIOS (FAMILIAS Y EMPRESAS) - DESIGUALDADES SON FRUTO DE INTELIGENCIA Y ESFUERZO