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Las pautas o comportamientos sociales varían con las épocas, eso es una cosa
tan trivial que a nadie se le escapa y no merecería comentario si no fuera por
que creo que cuando hablamos de ‘cambiar’ nunca pensamos en que eso
significa una transformación en el presenta más que un tiempo pasado o futuro.
El origen de mi meditación no es menos trivial, surgió una mañana en la
fructífera hora del café cuando comentábamos las costumbres de los
marroquíes en su país. Decía yo que había visto, sobre todo al sur del Atlas
muchos pueblos en los que la gente vivía, especialmente a partir de ciertas
horas de la tarde, en la calle, y muchos hombres de cuclillas con la espalda
apoyada en el muro en la misma postura que podía observarse en los cuadros
de Fortuny o en las fotos de la mili de mi padre. Eso, no había cambiado.
Alguien preguntó si seguían los hombres llendo de la mano por la calle o
cogidos por el dedo meñique.
Y asi es, es frecuente ver en marruecos a amigos caminar cogidos de la mano.
Nunca se ma ha ocurrido pensar que fuera un signo de homosexualidad, pues
allí las pautas sociales son diferentes a las de nuestro país. En Marruecos, por
ejemplo a un conocido a quien nosotros saludaríamos por la calle con un
simple movimiento de cabeza o un escueto ‘adiós!’, allí se le para y se le da la
mano o se tocan la mano fugazmente al pasar si hay prisa. Al amigo con el que
aqui te paras a hablar, alli se le plantan dos besos. Siempre entre hombres, por
supuesto.
Los amigos es frecuente que vayan cogidos de la manos por la calle, como he
dicho y quien piense que estas costumbres son raras que eche mano de la
memoria o pregunte a sus padres como era España hace unos cincuenta años.
No era extraño ver a mucha gente en la calle ociosa, charlando con los vecinos
o pasando el rato frente a la casa y observando a los que paseaban. Entre
estos podían verse muchas veces amigas que paseaban de la mano. Nadie
pensaba que este gesto pudiera representar otra cosa que una amistad sin
más connotaciones.
Un detalle que comentamos es que los matrimonios y las parejas iban antes del
brazo, mientras que ahora el ‘bracete’ está en desuso y como mucho se usa ‘la
bufanda’ consistente en pasar el brazo el hombre por detrás del cuello de la
Puedo decir en forma general que los problemas sociales se entienden como el
conjunto de males que aflige a ciertos sectores de la sociedad, los remedios para
ponerle término y la paz que solucione la lucha de clases entre pobres y ricos.
De esta pugna de intereses y poderes surge los que se denomina como Cuestión
Social o Problema Social, en la cual existen diferencias, oposiciones, rivalidades,
conflictos y choques de carácter económico, político y hasta cultural.
Entre los principales para mí, por la poca experiencia que tengo, pero por el
saber diario, podría decir que son:
Los malos gobiernos, que por la mezquindad y ambición de ser ricos y más ricos,
dan como resultado:
El desempleo, La delincuencia, La Prostitución, Las violaciones, Los asaltos, Los
asesinatos, El alcoholismo; y La pobreza.
Se puede solucionar, si todos los gobierno, todos los partidos políticos y todo
aquél opositor, y por supuesto, todo el pueblo en general, nos uniéramos, pero
de corazón, para dar soluciones de felicidad y progreso en todo lo bueno que
deba aplicarse para el buen desarrollo del país.
El desempleo.
La delincuencia.
La Prostitución.
Las violaciones.
Los asaltos.
Los asesinatos.
El alcoholismo; y,
La pobreza.
Datos estadísticos
Índice Delincuencial: La Provincia del Guayas tiene un incremento diario en los
diferentes tipos de delitos, por la situación que se encuentra atravesando el
país, debido entre otras cosas a aspectos como los que se detallan a
continuación:
La crisis fiscal que ha salido a luz en meses recientes tiene varias dimensiones y
muchas de ellas pasan desapercibidas por el entretejido de urgencias que son noticia.
Al parecer tomó al gobierno por sorpresa que no hay fondos para esto y aquello que
ya estaba programado y presupuestado. La falta de medicinas e insumos médicos en
hospitales, el cierre de la consulta externa, el impago de sueldos, carreteras y obras a
medias, que el MinFin no le traslada fondos a la Usac ni al organismo Judicial, y
recortes de todo tipo. Todos los días se suma una nueva noticia con la queja, por un
lado, de que no les han trasladado, y por el otro, de que no hay fondos. Autopatrullas
sin gasolina y policías sin aguinaldo. El “sector forestal” se queja de que el Gobierno
no ha trasladado Q200 millones de subsidio para la siembra de arbolitos, poniendo en
peligro el medio ambiente y decenas de miles de empleos.
3. La no protección de los padres a los hijos; por la falta de valores y por falta de
sentimientos y comunicación entre padres a los hijos.
5. Las causas de los abusos sexuales generalmente son mentales ya que el abusador o el
violador tiene aberraciones hormonales y problemas en el ámbito sexual relacionado
con la adolescencia y la pubertad.
Una de las causas de mayor renombre es la falta de empleo; esto da como resultado todas
aquellas cosas malas que muchas veces uno no quiere hacerlas, pero termina haciéndolas, ya
sea por la desesperación de no tener donde trabajar.
Este asunto, obliga a cualquier ser humano a cometer actos que son perjudiciales para la
sociedad, y sobre todo para uno mismo, (hablo en primera persona porque también formo parte
de esta sociedad).
De la armonía de todas las clases sociales que se proyecten a un buen fin, depende la felicidad
social.
Yo creo que un punto muy importante y que nuestros gobernantes se han olvidado es la
AGRICULTURA.
La agricultura nos podría ayudar a mejorar las condiciones de vida de las personas.
¿Cómo?, Ya que al trabajar la tierra se obtendrían frutos que se traducen en rentabilidad para
poder subsistir.
"Aquí en nuestro país hay donde hacerlo y cómo hacerlo, sino que somos muy cómodos".
La crisis en torno al empleo es especialmente grave en esta ocasión no solo porque 205
millones de personas en todo el mundo están oficialmente desempleadas, ni porque se
percibe a menudo una declinación de la calidad de los empleos disponibles, en particular
de los trabajadores de grado medio que ocupan empleos de oficina en los países
desarrollados, ni porque escasean las personas calificadas y con talento que ganan
múltiplos del salario promedio.
DESEMPLEO JUVENIL
El desempleo en los jóvenes se ha convertido en la prioridad de muchos de los gobiernos a nivel
mundial. Cada presidente o su igual, al momento de ser electo definen su agenda para la
erradicación del desempleo juvenil. En este escrito voy a tratar los más relevantes e importantes
tópicos relacionados al desempleo juvenil.
No obstante, hay una serie de sentimientos comunes que sufren quienes han perdido su trabajo.
Entre ellos destacamos los siguientes:
El sentimiento de culpa también es frecuente ante estas situaciones. Muchas veces la propia
persona llega a culparse por esa situación, pensando que no ha sido lo suficientemente válido
en el desarrollo de sus funciones y no ha sabido mantener su puesto de trabajo, sin tener en
cuenta los factores externos que han podido generar esa situación como la necesidad de reducir
plantilla o el cierre de la empresa.
El desempleo no afecta por igual a todas las personas, su efecto no es comparable en una
persona joven e independiente que ha perdido su empleo con un padre de familia que tiene que
hacer frente a los gastos familiares.
PROBLEMAS ECONOMICOS
Estos tres problemas principales, por su fundamento económico, están relaciones dos
directamente con la escasez de recursos y lo ilimitado de las necesidades. De ahí porque la
solución de cada uno de ellos conduce a la toma decisiones. Frente a todas las opiniones
concebidas siempre ha habido muchas alternativas. No se puede decir lo mismo de las
posibilidades. Frente a los escasos recursos optaron preferentemente por la subsistencia, por
la seguridad y por la guerra como medio de alcanzar el objetivo básico de supervivencia.
Las sociedades modernas, complejas y organizadas, no han conseguido superar las limitaciones
tecnológicas y mucho menos reprimir las necesidades humanas. Las numerosas alternativas que
hoy se ofrecen a las sociedades modernas, lejos de eliminar el problema de las opciones, tal vez
SUICIDIOS
El buscar trabajo cada día sin encontrar frutos, sin recibir respuesta o el tener que competir con
miles de personas anónimas a través de portales de empleo puede acentuar la desesperanza,
que podríamos identificar con el llamado síndrome de indefensión aprendida. Las personas que
sufren este síndrome piensan que todo lo que intentemos va a causarnos dolor y a ser perjudicial
para nosotros, con lo que nos dejamos arrastrar y ya no intentamos nada. Todo esto puede
desembocar en la temida depresión por desempleo. Una de las consecuencias extremas de la
depresión por desempleo puede ser la del suicidio. El mismo estudio nos indica una variable
relacionada con el sexo. (…) “Los hombres tienden a sufrir más problemas de salud mental en
un contexto de recesión económica. Suelen ser ellos los que aportan el principal sustento en las
familias y podrían experimentar un mayor grado de vergüenza ante una situación de desempleo,
además suelen pedir menos ayuda”.
Es conveniente atajar el problema cuanto antes, en cuanto detectemos los primeros síntomas
de depresión por desempleo, en nosotros o en los que tengamos más cerca. La psicología puede
ayudarnos a evaluar y a modificar nuestro grado de afrontamiento psicológico del desempleo y
ver si la depresión por desempleo ha comenzado a hacer mella en nosotros. Appsy desempleo
es una app creada para acercarnos de un modo sencillo los beneficios de la psicología. La app ha
sido creada por un destacado equipo de profesionales de la salud que en todo momento
supervisan su contenido y funcionamiento. A través de nuestras respuestas a un cuestionario,
Appsy desempleo
Aunque no parezca, la pobreza es como una forma de enfermedad que se puede expandir en
todo un mundo. Actualmente el porcentaje es muy alto en diversos países ya sean llamados
desarrollados o subdesarrollados.
La pobreza es lo que no todos querríamos para el mundo en el que vivimos. Pero no obstante,
da la sensación que por mucho que hagamos, nada es suficiente. Afortunadamente para los más
necesitados y pobres hay muchas organizaciones que están haciendo muchas cosas por ellos, lo
único que falta es que todos nos concienticemos y nos esforcemos por participar en estas
iniciativas públicas o privadas.
Ya que con el aporte de cada uno, se podrá dar un gran adelanto al proyecto de ayudar a los más
pobres. Hay una compañía Mundial denominada "Llamamiento contra la pobreza".
Niveles de pobreza
Definiciones básicas:
Pobreza absoluta cuando ciertos estándares mínimos de vida, tales como nutrición, salud y
vivienda, no pueden ser alcanzados.
Pobreza relativa cuando no se tiene el nivel de ingresos necesarios para satisfacer todas o parte
de las necesidades básicas de acuerdo a los criterios de un determinado tiempo y sociedad.
Umbral de pobreza que viene definido internacionalmente (Banco mundial) como la línea fijada
en dos dólares diarios por persona (de igual poder adquisitivo), cantidad que se considera
suficiente para la adquisición de productos necesarios para cubrir las necesidades básicas en los
países de más bajos ingresos.
Es la modernidad la que convierte la pobreza en un fenómeno social al que hay que combatir. Y
entre la lucha contra la pobreza y la lucha contra “los pobres” el capitalismo europeo configura
una nueva construcción social de la marginalidad y de la pobreza. El pensamiento ilustrado y la
descomposición del Antiguo Régimen rompen con los mecanismos de aceptación de las
desigualdades sociales y de las situaciones de pobreza propios del sistema feudal. Si en la
modernidad, la pobreza ya no se acepta como una decisión Divina, las razones para aceptarla
con humildad y gratitud se desvanecen. Nace el riesgo a las revueltas de las multitudes
marginadas de los beneficios del progreso. Si los pobres no aceptan su destino, pasan a ser un
problema social pero, al mismo tiempo, si lo aceptan mansamente, como decisión de la
Providencia suponen una amenaza para la construcción de la sociedad moderna capitalista. Si
no ambicionan la abundancia de las clases más acomodadas, si no consideran denigrante vivir
de la caridad y si no buscan una vida mejor antes de la muerte, son inmunes a las tentaciones
del trabajo industrial y capaces de rehusar vender su mano de obra a un patrón para salir de la
indigencia.
La pobreza es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de
acceso o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas
humanas que inciden en un desgaste del nivel y calidad de vida de las personas, tales como la
alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria o el acceso al agua potable.
También se suelen considerar la falta de medios para poder acceder a tales recursos, como el
desempleo, la falta de ingresos o un nivel bajo de los mismos. También puede ser el resultado
de procesos de exclusión social, segregación social o marginación.
La tasa de desempleo, también conocida como tasa de paro, mide el nivel de desocupación en
relación a la población activa. En otras palabras, es la parte de la población que estando en edad,
condiciones y disposición de trabajar -población activa- no tiene puesto de trabajo.
La tasa de desempleo es muy útil para conocer las personas que no están trabajando. Su fórmula
de cálculo es la población de 16 años y más que no está trabajando y busca trabajo, dividido
entre la población económicamente activa de 16 años y más, esto es, ocupados más
desocupados. Se calcula de la siguiente manera:
El sentimiento de culpa también es frecuente ante estas situaciones. Muchas veces la propia
persona llega a culparse por es situación, pensando que no ha sido lo suficientemente válido en
el desarrollo de sus funciones y no ha sabido mantener su puesto de trabajo, sin tener en cuenta
los factores externos que han podido generar esa situación como la necesidad de reducir
plantilla o el cierre de la empresa.
El desempleo no afecta por igual a todas las personas, su efecto no es comparable en una
persona joven e independiente que ha perdido su empleo con un padre de familia que tiene que
hacer frente a los gastos familiares.
El padre de familia no solo deja de ingresar dinero en su casa, sino que además considera que
su rol de cabeza de familia queda desvalorizado, se siente impotente y frustrado. <>Hay que
reaccionar y salir de esa situación, dejar de auto compadecerse y buscar soluciones.
Costo social: corresponde a la pobreza e "inquietud social y política" que implica el desempleo
en grandes escalas. Las personas sometidas a una ociosidad forzosa padecen frustración,
desmoralización y pérdida del amor propio. Aunque este costo social es muy difícil de medir, es
objeto de una profunda y general preocupación por el impacto que tiene en la sociedad.
También las defunciones por accidentes aumentan por problemas relacionas al alcohol como
choques, atropellamientos siendo un problema para la sociedad ya que ocaciona inseguridad en
las calles por personas que manejan irresponsablemente en estado de ebriedad, al estar la
El consumo excesivo de alcohol es una de las principales causas y de las más frecuentes que
provocan lo que es transgresiones sociales como violaciones y pleitos, la práctica de relaciones
sexuales sin medios de protección lo que provoca mayores riesgos, el abandono familiar y
laboral.
Los alcohólicos tienen como grupo social uno de los mayores porcentajes más altos de
separación matrimonial y de divorcio.
DROGADICCION
Es una enfermedad que tiene su origen en el cerebro de un gran numero de seres humanos, la enfermedad
se caracteriza por su cronicidad o larga duración, su progresiva y las recaídas.
Es el uso indebido de cualquier tipo de drogas con otros fines y no los iniciales que se han prescrito, cuando
existe la prescripción
.Es una dependencia síquica, cuyo individuo siente una imperiosa necesidad de tomar droga o, en caso
contrario, un desplome emocional cuando no la ingiere y una dependencia física producida por los terribles
síntomas de abstinencia al no ingerirla.
Se denomina drogadicción al estado psíquico y a veces físico causado por la interacción entre un organismo
vivo y una droga. Caracterizado por modificaciones del comportamiento, y por otras reacciones que
comprenden siempre un impulso irreprimible al tomar la droga en forma continua o periódica con el fin de
experimentar sus efectos síquicos y a veces para evitar el malestar producido por la privación.
Al hablar de dependencia de una droga se refiere al uso compulsivo de este pero hay que diferenciar la
dependencia física y síquica. En la primera se presenta el Síndrome de Abstinencia al dejar de consumir y
en la segunda dicho síndrome no se presenta.
Se debe entender que el adicto seguirá siendo un adicto mientras viva, es decir, que el individuo se rehabilita
para poder vivir sin consumir la droga y, de allí en adelante, éste será un adicto en remisión, no estará
usando la droga, pero para mantenerse en ese estado de abstinencia o remisión no podrá bajar la guardia
NARCOTRAFICO
El narcotráfico es una de las actividades ilícitas que tiene una relación muy amplia entre
otros delitos: tráfico de personas, tráfico de armas, lavado de dinero, corrupción, entre otras.
Esto significa que un país que tenga una alta actividad de narcotraficantes tendrá una gran
debilidad en cuanto a la seguridad de sus habitantes como de sus instituciones
El narcotráfico se empezó a desarrollar desde épocas lejanas. lo que hizo que se viera afectada
su economía y que hubiera problemas sociales, provocando incluso la guerra del opio. Sin
embargo, es hasta el desarrollo de las comunicaciones y los adelantos tecnológicos cuando
crece como una actividad que ofrece enormes ganancias a los narcotraficantes.
En el caso de la infraestructura que se teje alrededor de esta actividad, existen rutas que son
trazadas para llegar a los sitios de distribución y destino final. En la década de los 80 y 90 fue
evidente el liderazgo desafortunado de Colombia en la producción de cocaína, misma que los
campesinos cuidaban y procesaban. Ésta pasaba por México entrando por diferentes sitios,
como Cancún, Guerrero, o el Caribe. En las fronteras de México ocurre un fenómeno
importante: entran grupos de narcotraficantes por el sur; la producción de anfetaminas o de
drogas sintéticas que se crean en laboratorio, no puede ser cubierta por un solo grupo.
La corrupción es tal que además, los narcotraficantes organizan bandas de asaltantes que roban
la sustancia de camiones, identificando rutas y horarios que hacen vulnerables a
la industria farmacéutica, ésta unas veces victimizada y otra en complicidad y en manos de las
mismas organizaciones.
PROSTITUCION INFANTIL
Es la explotación sexual comercial de la niñez por personas que viajan de su país de origen a otro
que por lo general es menos desarrollado para involucrarse en actos sexuales con niños y niñas.
Los turistas sexuales que se involucran con la niñez provienen de diversas profesiones y
condiciones sociales- pueden estar casados o ser solteros, hombres o mujeres, turistas ricos o
viajeros con presupuestos limitados. Pueden ser pedófilos con un deseo premeditado por niños
y niñas o viajeros que no planifican su viaje con la intención de explotar a un niño(a) El
anonimato, la disponibilidad de niños y niñas y el estar lejos de las restricciones morales y
sociales que normalmente gobiernan su comportamiento puede llevar a una conducta abusiva
en otro país. A menudo justifican su comportamiento aduciendo que es culturalmente aceptado
en ese país o que ayudan al niño(a) proporcionándole algún dinero. El turismo no es la causa de
la explotación sexual de la niñez; sin embargo, los explotadores se valen de las facilidades que
ofrece la industria turística (hoteles, bares, clubes nocturnos, etc.) A su vez, la industria turística
puede ayudar a crear una demanda promoviendo la imagen exótica de un lugar. En general, los
tours sexuales son arreglados de manera informal entre amigos o colegas; sin embargo, ha
habido casos de agentes de viaje que son procesados por ofrecer y arreglar tours sexuales.
DISCRIMINACION
La discriminación es el acto de hacer una distinción, es un acto de abuso e injusticia que viola el
derecho de la igualdad de oportunidades. La discriminación como tal, no es tolerada en ninguna
sociedad democrática y no debería existir.
Los seres humanos tienden a agruparse y a formar organizaciones sociales complejas con
creencias propias que condicionan sus relaciones personales con otros grupos. Estos modos de
pensar forman patrones que se suelen utilizar para clasificar a los demás, criterio que deberá
compartirse para no arriesgarse a perder la pertenencia al grupo. Esta manera de valorar las
diferencias, subestimando y no respetando las costumbres de otras culturas
Destacó que a pesar de la fuerte carga emocional, social y legal para optar por esta práctica, las
mexicanas recurren a ella. No sólo las solteras o adolescentes, sino en general aquellas en el
ciclo de reproducción, incluidas las de edad madura y casadas, con y sin hijos, pobres o con
recursos económicos.
La doctora en sociología explicó cada uno de los factores fundamentales que enmarcan este
tópico. Sostuvo que es una cuestión de salud pública, por la gran cantidad de mujeres que
mueren o sufren secuelas graves como resultado de una práctica inadecuada.
Sin embargo, señaló, aún cuando se trata de un hecho clandestino y no hay datos estadísticos
para precisar el número de intervenciones. la Secretaría de Salud (SSa) indica que una de las
principales causas de muerte materna son las complicaciones consecuencia del legrado.
Datos de la Encuesta Nacional de Salud 2000, señalan que hasta ese año, casi 900 mil mujeres
de 20 a 49 años tuvieron por lo menos un aborto. Según el Informe Anual del Fondo de Población
de las Naciones Unidas 2002, de los 190 millones de mujeres que quedan embarazadas cada año
en todo el orbe, más de 50 millones se someten a esta práctica.
El agresor suele ser otro niño o adolescente que hace sufrir a sus víctimas, mediante diversos
modos de violencia: maltrato físico, marginación, aislamiento, robos y amenazas diversas.
Las consecuencias del “bullying” tanto para las víctimas como para los agresores son bastante
graves: suelen presentar dificultades en el proceso educativo, ansiedad y temores constantes
que refuerzan una gran inseguridad en sí mismos y en los demás, con posibles respuestas de
violencia ante situaciones de frustración.
Le damos consejos para prevenirlo y estar alerta ante un fenómeno que crece.
- Dé apoyo a la solución: Las víctimas necesitan el apoyo de los adultos para analizar las posibles
alternativas de solución y asegurarles de que el acoso sea una situación transitoria.
TIPOS DE BULLYNG
Bullying verbal
¿Qué es?
El bullying verbal o acoso escolar verbal se caracteriza porque el acosador expresa palabras
crueles, insultos, amenazas, intimidación, bromas y frases excluyentes sobre la apariencia, la
condición sexual, la etnicidad, la raza o la discapacidad de la víctima. Los niños son más sensibles
a este tipo de comentarios.
2. Bullying físico
¿Qué es?
El bullying físico se caracteriza por un comportamiento agresivo e intimidatorio por parte del
acosador, que incluye patadas, golpes, zancadillas, bloqueos o empujones. Es la forma más
conocida de Bullying.
¿Qué es?
Este tipo de bullying es más complicado de detectar y suele suceder a espaldas de la víctima. El
objetivo suele ser que la persona no se una o no forme parte de un grupo. Ya sea en el comedor,
en los partidos de fútbol del recreo o cualquier actividad social o educativa del centro, la víctima
es ninguneada o repudiada por sus compañeros.
4. Cyberbullying
¿Qué es?
5. Bullying carnal
Este tipo de bullying es posiblemente el más complicado de analizar, pues muchas personas se
niegan a aceptar que haya niños que realicen este tipo de conductas. Esta clase de acoso en la
escuela se caracteriza por comentarios machistas u obscenos, por tocar a la víctima en lugares
íntimos o presionar a ésta para que haga algo que no quiere (por ejemplo, ver películas para
adultos). Esta clase de bullying puede causar graves problemas psicológicos y marcar para
siempre las relaciones íntimas y afectivas de la víctima.
El bullying es un fenómeno que puede manifestarse por distintas causas (personales, familiares
o escolares), y por eso puede darse en cualquier centro educativo: sea privado o público.
Respecto a las causas escolares, parece haber más riesgo de acoso escolar en los centros grandes
que en los pequeños, por la dificultad en la vigilancia de los primeros.
Una causa personal podría ser, por ejemplo, la baja autoestima del acosador. Sentirse superior
al acosado sería una manera de suplir la poca confianza en sí mismo. En cuanto a las causas
familiares, el origen de la violencia de los niños acosadores podría encontrarse en el modelo de
padre agresivo. Además, la tensión económica, la mala relación entre los progenitores, los
valores adquiridos, la ausencia de reglas de convivencia, etc. podrían ser causas probables del
desarrollo de este fenómeno.
Las víctimas de acoso escolar pueden sufrir distintos efectos psicológicos negativos.
Esto nos debe hacer reflexionar sobre el grave impacto psicológico del acoso en el resto de la
vida de la persona afectada, presentando peores indicadores de su salud mental y física y un
peor desempeño cognitivo respecto a los individuos que no sufrieron acoso.
Veamos cuáles son los efectos negativos en la salud física y psíquica detectados en víctimas de
bullying.
1. Estrés
Las víctimas de acoso escolar presentan estrés no solo durante la época escolar sino también
años después. Esto se desprende de un estudio llevado a cabo en la Tufts University y que revela
que las personas afectadas segregan más cortisol, una hormona directamente implicada en la
sensación de estrés.
2. Ansiedad y depresión
Otra investigación, en este caso de la Universidad de Duke, detectó que las víctimas de acoso
tenían una mayor probabilidad de sufrir trastornos como la agorafobia, el trastorno de ansiedad
generalizado y las crisis de pánico. También presentaban mayores tasas de depresión y de
aislamiento social.
3. Somatizaciones
4. Suicidio
- La sociedad, si bien se nos presenta como una sociedad dada, es producto de la interacción de
sus miembros en el marco de una determinada cultura. Es mantenida y recreada en esa
interacción.
TRANSFORMACIÓN DEL INDIVIDUO EN UN SER SOCIAL Y CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD
SOCIAL.
REALIDAD SOCIAL.
- EL SER HUMANO: Es el más indefenso y esto determina su dependencia respecto de otros seres
humanos para su desarrollo como persona humana, no solo para el desarrollo de sus estructuras
biológicas y facultades mentales sino también para su personalidad psicológica y social.
- A esa situación social no tiene posibilidad de elegirla y durante mucho tiempo no podrá
modificarla hasta convertirse en "actor social", para lo cual debe aprender pautas culturales
propias de esa sociedad.
Vida social.
SOCIALIZACIÓN Y EDUCACIÓN.
Dubet y Martucelli: "la socialización designa el doble movimiento por el cual una sociedad dota
de actores capaces de asegurar su integración y de individuos, de sujetos susceptibles de
producir una acción autónoma
Status
Nivel o posición de una persona en un grupo.
Puesto que cada persona ocupa en la estructura social de acuerdo a sus privilegios y
obligaciones.
Rol
Comportamiento esperado de una persona que adquiere un status particular.
Es el desempeño de los privilegios y obligaciones del status.Los conceptos de status y rol son dos
herramientas fundamentales en el análisis del comportamiento social que, están íntimamente
relacionados entre sí.
Se trata de dos caras de una misma moneda. A un status se le asocia siempre un conjunto de
roles y, por su parte, un rol lo es siempre del status del que deriva.
Esta es la razón por la que algunos sociólogos asocian los status a los aspectos estáticos del
sistema social, y los roles a los aspectos dinámicos.
Estatus adscritos:
Algunas posiciones sociales que ocupamos no dependen de nuestra elección, nos han sido
impuestas al nacer: sexo, color de piel, tipo de familia. Los principales criterios de asignación de
estatus.
SOCIALIZACION Y EDUCACION
“La socialización es el proceso mediante el cual los individuos pertenecientes a
una sociedad o cultura aprenden e interiorizan un repertorio de normas, valores y formas de
percibir la realidad, que los dotan de las capacidades necesarias para desempeñarse
satisfactoriamente en la interacción social; aún más allá de esta, puesto que las habilidades
intelectuales y emocionales se adquieren a través de actividades interactivas, numerosas
corrientes psicológicas y filosóficas sostienen que la identidad individual —es decir, el concepto
que la persona tiene de sí misma, sus modelos cognitivos y sus impulsos emotivos— es ella
misma el resultado de la socialización.”[1]
Es así como la educación surge derivada del proceso de socialización, pero su intencionalidad
varia hacia la necesidad de garantizar que quien pasan por este proceso adquiera una serie de
estructuras sistematizadas, especialmente de conocimientos, fundamentales no solo para
adaptarse al medio social, sino para garantizar su continuidad y desarrollo. Por esta razón la
educación siempre ha estado controlada y en muchas ocasiones negada o restringida para
amplias mayorías de la población, siendo un privilegio para ciertas elites que mantiene bajo su
dominio la sociedad.
Los proceso educativos, nacen pues, ligado a instancias o instituciones que se han encargado de
su administración y/o difusión, ya sean de carácter religioso o político y en la medida que la
sociedad se han desarrollado han configurado sistemas educativos hasta llegar a los que hoy
conocemos, en los que básicamente se establece una organización y reglamentación para la
educación formal e informal.
Estas diferencias tienen que ver con los cambios de roles en la crianza, Arciniegas A (2005), y la
calidad de los vínculos que se establecen entre las diferentes interacciones del grupo familiar
como consecuencia de las presiones económicas que tienen que afrontar después del
desplazamiento forzado y los cambios en los patrones culturales que tienen que asumir en los
nuevos contextos, Arias et al (1996). Tales diferencias hacen prever una dinámica distinta al
interior de la familia que ha sido afectada por el fenómeno de la violencia; posiblemente el padre
y la madre se concentren menos en el acompañamiento cercano en la crianza de los hijos,
Arango et al (2000) bien por la necesidad de dedicarse ambos padres a actividades laborales que
permitan ganar el sustento para la familia, bien, porque las condiciones de violencia han
fragmentado su estructura nuclear dejando a la mujer como cabeza de familia. Así mismo, el rol
de autoridad, generalmente centrado en el padre, en familias del área rural, en las comunidades
urbanas se centra en la mujer, en los mismos niños, o en otros adultos que se han constituido
como agentes protagónicos en las redes familiares y sociales. CONSTRUCCION DEL ORDEN
SOCIAL
Orden social es un concepto de las ciencias sociales que designa a la estructura social entendida
como mantenimiento de la jerarquía, las normas y las instituciones aceptadas socialmente
mediante el consenso social y la conformidad.
No debe confundirse con conceptos característicos del Antiguo Régimen, como la división social
en órdenes (sociedad de órdenes o sociedad estamental), las órdenes religiosaso las órdenes
militares.
AGENTE DE SOCIALIZACION
Los agentes de socialización son las instituciones, grupos, asociaciones y organizaciones que
directamente o indirectamente contribuyen al proceso de la socialización.
La socialización transcurre en muchos ambientes y en interacción con mucha gente. Para los
fines del análisis es beneficioso distinguir los agentes socializadores más nombrados por los
sociólogos:
La escuela
Cada agente socializa al niño en sus propias pautas y valores. La familia, la importancia de la
(madre) son las principales acciones que la madre realiza en su relación con el bebé:
Es la primera persona que establece con él una devoción, una relación mediatizada por el amor,
sólo este amor permitirá que el niño siga siendo acogido, seguro y dispuesto a conquistar el
mundo exterior.
Es la que comienza a introducir la noción de tiempo, a través de los distintos ritmos de atención
y cuidado.