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MINISTERIO DE EDUCACION
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACION
DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA
RIO CUARTO - CBA
IPEM N° 29
“FELIPE GALIZIA”
DOCENTES:
Prof. Silvia Muñoz
Prof. Gabriel Andrés Parejo
FUNDAMENTACIÓN
Espacio
Elementos de la narración Tiempo
Personajes
Tema
Conflicto
Eje N° 1: La narración
en los textos de ficción Ortografía Signos de puntuación:
punto y seguido, punto y
aparte
OBJETIVOS
FORMATO CURRICULAR
Al formato “asignatura”, basado en el desarrollo explicativo conceptual de las
clases, se le añade el formato “Taller”, cuya dinámica está centrada en la pura actividad de
los alumnos guiándose por criterios útiles a su aprendizaje.
El objetivo de estas actividades será la realización de pequeños poemas que no
superen los cuatro versos con ilustraciones a color nacidas de los autores de esas poéticas.
Tiempo tres módulos.
Los recursos serán fotocopias con poemas breves de autores conocidos, proyección
de videos artísticos, lápices de colores e imaginación. La participación y el logro de cierta
calidad son los criterios de evaluación para este taller.
CRITERIOS DE EVALUACIÒN:
RECURSOS MATERIALES
TEMPORALIDAD
- Muñoz, Silvia, Cuadernillo de Lengua y Literatura para primer año A y B, para el IPEM
N° 29.
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