3. Según Aberastury como se entiende la psicopatología de los adolescentes.

La experiencia psicoanalítica del tratamiento de adolescentes que concurren o son traídos a la

consulta, muchas veces por consideraciones no solo de tipo patológico en el sentido estricto
del término, sino de conducta considerada “anormal” dentro del marco familiar o social en
nuestro medio, y la experiencia psicoanalítica con adolescentes con verdaderos trastornos
psicopatológicos, que no son sino la expresión magnificada distorsionada, pero que ocurre en
la evolución normal, nos brinda otra fuente de información. Si a ello se une los grupos de
padres, los tratamientos de adultos en donde se hace una reconstrucción del mundo de su
adolescencia, se vera de otra perspectiva mas de lo que realmente significa este periodo
evolutivo, además de ciertas experiencias como más aspectos significativos para comprender
lo que ocurre en la adolescencia.

La adolescencia está caracterizada por ser un periodo de transición entre la pubertad y el

estadio adulto del desarrollo. Existe una circunstancia especial, que es la característica propia
del proceso adolescente en sí, es decir, una situación que obliga al individuo a reformularse los
conceptos que tiene acerca de si mismo y que lo lleva a abandonar su autoimagen infantil y a
proyectarse en el futuro de su adultez. El problema de la adolescencia debe ser tomado como
un proceso universal de cambio, de desprendimiento, pero que se teñirá con connotaciones
externas peculiares de cada cultura o dificultaran, según las circunstancias.

La estabilización de la personalidad no se logra sin pasar por un cierto grado de conducta

“patológica “que siempre se debe considerar inherente a la evolución normal de esta etapa de
la vida.