UNIDAD/EJE TEMÁTICO LA CIUDAD DE LAS BESTIAS N° DE HORAS

Nombre del Estudiante: Curso: 4° Fecha:

Nivel de Logro: 75% Ptje de Descuento:
Puntaje Ideal: 80 Nota:
(meta) Puntaje Obtenido :
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL PROCESO DEL RETROALIMENTACIÓN
1. Elementos del mundo narrado, utilización de anacronías.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
3. Comprender diversas obras narrativas y reflexionar sobre ellas.
4. Reconocer, describir y valorar los recursos de organización temporal como medios para relevar
acontecimientos, personajes y temas, en una obra narrativa.
DISTRIBUCIÓN DE PREGUNTAS POR INDICADORES DE EVALUACIÓN Y
N°
INDICADORES DE EVALUACIÓN DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
OA
Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis
Evaluación Síntesis
1 1. Elementos del género narrativo. 32 33
1,2,3, 24, 25
16, 17
1. Extrae información implícita. 6,7,8, 12

2. Extraer información implícita. 4,5, 9,

3 3. Interpreta lo leído (Inferencias) 10,11 15

4. Evalúa. 30 34

5. Incremento vocabulario 18, 19, 20, 13, 14,

21,22, 31
26,27,28,29
4 1. Identifican el empleo de 23
anacronías en distintas obras
narrativas.
PTJE. POR DESARROLLO DE HABILIDADES DEL 20 4 4
PENSAMIENTO
10 42
% POR DESARROLLO DE HABILIDADES DEL 25% 5% 5%
PENSAMIENTO
13% 52%
Instrucciones Generales:
1. Lea atentamente cada pregunta antes de resolver el problema en cuestión.
2. El puntaje correspondiente a cada grupo de preguntas se registra en paréntesis.
3. Si le surge alguna duda, respecto de alguna pregunta, no intente adivinar, consulte con el profesor y/o administrador
del instrumento.
4. Escriba (lápiz de pasta azul y/o negro) con letra clara y legible, las respuestas que exigen construcción del
conocimiento y el desarrollo correspondiente.
5. Cada 5 faltas de ortografía se descontará un punto del puntaje total de la prueba. No haga correcciones ni borrones
en las respuestas.
6. Usted dispone de 70 minutos para desarrollar su evaluación.
7. La evaluación se inicia, luego de leída las instrucciones. Registrar en pizarra hora de inicio y término de la evaluación.

I. Selección Múltiple: Marque la alternativa que dé respuesta correcta a la interrogante

(2 puntos c/u)

1. ¿Qué tipo de narrador presenta la obra?

a) Protagonista c) Omnisciente
b) Testigo d) Objetivo

2.- ¿Quién es el autor/a de esta novela?

a) Marisel Allende c) Dolores Romano
b) Isabel Allende d) Juan Díaz

3. ¿Qué tipo de viaje está representado en el protagonista?

a) Viaje Onírico, porque implica un viaje a través de los sueños del protagonista.
b) Viaje social, ya que el héroe recorre el espacio social y moral de su entorno.
c) Viaje Interior, pues supondrá una peregrinación al interior de su alma.
d) Viaje a los infiernos, ya que el héroe conoce el submundo de los muertos descendiendo al
infierno

4.- Alexander Cold despertó un día y supo que ese día sería nefasto pues:
a) Soñó con un pájaro negro que se llevaba a su madre por la ventana.
b) Chocó con su perro a la salida de la casa.
c) No pudo esquivar las olas que golpeaban el espigón.
d) Su hermana lo despertó de un empujón muy fuerte.

5.- Se desprende de la lectura que la enfermedad de la madre de Alex:

a) Ha unido muy fuertemente a la familia.
b) El padre de los niños cree firmemente en la recuperación de su esposa.
c) Ha provocado un deterioro material y espiritual.
d) Los niños han adquirido la costumbre de ser más ordenados y responsables.

6. Luego del arrebato que sufrió Alex y el desastre que dejó en su habitación, su padre decide
que:
a) Debe ir a casa de su abuela materna en la ciudad de Nueva Yersey.
b) Será internado en un colegio para varones por su violencia inusitada.
c) Culpa a sus hermanas de su mal genio.
d) Se entera que viajará a Nueva York a pasar una temporada con su abuela Kate

7.- Al llegar al aeropuerto de la ciudad en que vivía su abuela, Alex perdió sus pertenencias
porque:
a) Se le quedaron en el avión.
b) Morgana, una muchacha muy excéntrica, se los robó en un bar.
c) Los olvidó en el transbordo que debía hacer en Chicago.
d) Los dejó encargados con una chica extraña, mientras compraba hamburguesas.

8.- Cuando logra llegar a casa de su abuela, después de esperarla dos horas, Alex se da
cuenta que Kate:
I. Es una abuela cariñosa y extremadamente preocupada.
II. No quiere que Alex llegue a su vida.
III. Es una mujer fuera de lo común y quiere que su nieto sea fuerte.
IV. Era una mujer amante de la música.
a) I y II
b) II, III y IV.
c) III
d) III y IV.

9.- Lo que más lamentó Alex cuando llegó a casa de su abuela fue:
a) Haber extraviado la mochila que su padre le había regalado.
b) La flauta que estaba dentro de la mochila.
c) Perder su pasaporte.
d) No tener un álbum de fotos de su familia.

10.- “No, Alexander. Es de lo más amable. No roba, no rapta niños y no destruye la propiedad
privada. Sólo mata. Lo hace con limpieza, sin ruido, quebrando los huesos y destripando a sus
víctimas con verdadera elegancia, como un profesional… ”Con estas palabras la abuela Kate
describe a la Bestia que buscarían en el Amazonas, las que evidencian su notoria:
a) Preocupación por su nieto.
b) Ironía por las preguntas que Alex le había hecho de la bestia.
c) Un profundo conocimiento de la fauna amazónica.
d) Su desprecio por la ferocidad de la bestia.

11. De la conducta del profesor Leblanc (Antropólogo al mando de la expedición) en la

expedición, se deduce que:
a) Sentía un profundo respeto por las costumbres de las razas indígenas.
b) Creía que los aborígenes eran salvajes, asesinos y caníbales.
c) Mantenía excelentes relaciones con todos sus compañeros de viaje.
d) Era una persona sencilla y muy humilde en cuanto a sus conocimientos y opiniones.

12.- Walimai (Chamán) anunció a Nadia y Alex que:

a) Sólo ellos podrían ir a la Ciudad de las Bestias, ya que tenían el alma limpia.
b) Kate Cold y Omayra terminarían mal heridas por su temeridad.
c) Nadie podría ingresar a la Ciudad de las Bestias.
d) Santa María de la Lluvia sería atacada por los caboclos.

13.- La frase “Un indio preso es un indio muerto” dicha por el padre Valdomero, significa:
a) Al ser apresados todos los indios eran asesinados por órdenes de Ariosto.
b) Los indios al ser encarcelados entraban en contacto con otras personas que le transmitían
enfermedades, que siempre le causaban la muerte.
c) Los indios preferían morir antes de estar lejos de su pueblo y por ello se suicidaban.
d) Lo más importante para ellos era la libertad y por ello al encerrarlos preferían dejarse morir.

14.- “Se sintió tan fuerte e invencible como lo había estado en la forma del jaguar negro (…)
Supo que en verdad su infancia había quedado atrás y que a partir de esa noche podría valerse
por sí mismo” ¿A qué se refiere la cita anterior?
a) La selva le provee de libertad a Alexander, le da tranquilidad, paz y sabiduría nunca antes
alcanzado en su antiguo estilo de vida.
b) La selva es vida, por lo que el protagonista finalmente entiende la importancia del trabajo
de su abuela.
c) Se refiere a que finalmente había logrado mejorar su estado físico.
d) Finalmente había olvidado su vida en California, dejando el paso a su nueva vida en la
selva.

15.- Si en el relato se presentara un objeto tecnológico que permite a Alex transportarse hasta la
habitación de su madre, estaríamos frente a un mundo de tipo:
a) Ciencia ficción b) Maravilloso c) Realista d) Fantástico

Lee con atención el siguiente fragmento y responde a las preguntas 16, 17 y 18 (2 Pts. c/u)

Alex presentía que su familia se estaba desintegrando. Su hermana Andrea, quien siempre fue
algo diferente a las otras niñas, ahora andaba disfrazada y se perdía durante horas en su
mundo de fantasía, donde había brujas acechando en los espejos y extraterrestres nadando en
la sopa. Ya no tenía edad para eso, Por su parte Nicole, la menor de la familia, estaba juntando
un zoológico, como si quisiera compensar la atención que su madre no podía darle.
Alimentaba varios mapaches y zorrillos que rondaban la casa; había adoptado seis gatitos
huérfanos y los mantenía escondidos en el garaje; le salvó la vida a un pajarraco con un ala
rota y guardaba una culebra de un metro de largo dentro de una caja. Si su madre encontraba
la culebra se moría allí mismo del susto, aunque no era probable que eso sucediera, porque,
cuando no estaba en el hospital, Lisa Cold pasaba el día en la cama.

16.- ¿Qué tipo de narrador está presente en el fragmento?

a) Protagonista
b) Omnisciente
c) Testigo
d) Objetivo

17.- ¿Qué tipo de mundo es representado en el fragmento?

a) Mítico
b) Cotidiano
c) Fantástico
d) Onírico

18.- Selecciona la alternativa que pueda reemplazar la palabra destacada en el fragmento.

Desintegrando Acechando
a) separando a) curioseando
b) despedazando b) vigilando
c) disolviendo c) patrullando
d) extraviando d) escuchando

II.- LÉXICO CONTEXTUAL: Reemplace la palabra subrayada por el término más adecuado,
dependiendo del contexto. (2 Pts. c/u)
19. El muchacho permaneció helado de 20. No podía negar que eran adictos a
estupor. esas truculentas historias.
a) frío a) impresionantes
b) angustia b) fantásticas
c) terror c) dramáticas
d) impresión d) crueles

21. Su escepticismo, lo hacía dudar de casi 22. John Cold no era amigo de lisonjas.
todo. a) regalos
a) desconfianza b) alabanzas
b) inseguridad c) sobras
c) incredulidad d) accesorios
d) temor

III. ITEM CONFLICTO COGNITIVO DE COMPRENSIÓN LECTORA

“Los hombres cortaron la carne del reptil, la salaron y procedieron a asarla ensartada en palos.
Alex, quien hasta entonces se había negado a probar pirarucú, oso hormiguero, tucán, mono o
tapir, sintió una súbita curiosidad por saber cómo era la carne de aquella enorme serpiente de
agua. Tuvo en consideración, sobre todo, cuánto aumentaría su prestigio ante Cecilia Burns y
sus amigos en California cuando supieran que había cenado anaconda en medio de la selva
amazónica. Posó frente a la piel de la serpiente, con un pedazo de su carne en la mano,
exigiendo que su abuela dejara testimonio fotográfico. El animal, bastante carbonizado porque
ninguno de los expedicionarios era buen cocinero, resultó tener la textura del atún y un vago
sabor de pollo. Comparado con el venado, era desabrido, pero Alex decidió que en todo caso
era preferible a los gomosos panqueques que preparaba su padre. El súbito recuerdo de su
familia lo golpeó como una bofetada. Se quedó con el trozo de anaconda ensartado en el
palillo mirando la noche, pensativo.
— ¿Qué ves? —le preguntó Nadia en un susurro.
—Veo a mi mamá —respondió el chico y un sollozo se le escapó de los labios.
— ¿Cómo está? —Enferma, muy enferma —respondió él.
—La tuya está enferma del cuerpo, la mía está enferma del alma.
— ¿Puedes verla? —inquirió Alex.
—A veces —dijo ella.
—Esta es la primera vez que puedo ver a alguien de esta manera —explicó Alex—. Tuve una
sensación muy extraña, como si viera a mi mamá con toda claridad en una pantalla, sin poder
tocarla o hablarle.
—Todo es cuestión de práctica, Jaguar. Se puede aprender a ver con el corazón. Los
chamanes como Walimaí también pueden tocar y hablar desde lejos, con el corazón —dijo
Nadia” (Capítulo 8, La Expedición)

23.- ¿Qué tipo de Anacronía está presente en este fragmento?

a) Flash Back
b) Flash Forward
c) Premonición
d) Racconto

24.- ¿Qué tipo de narrador presenta el fragmento?

a) Protagonista
b) Testigo
c) Omnisciente
d) Objetivo

25.- El Estilo Narrativo es la forma en que el narrador relata lo que sucede en la historia, en el
fragmento anterior ¿Qué estilo utiliza el narrador?
a) Directo
b) Indirecto
c) Indirecto libre
d) Directo libre

26.- Testimonio 27.- Carbonizado

a) evidencia a) tostado
 b) justificación b) frito
c) descargo c) quemado
d) defensa d) guisado
28.- Textura 29.- Desabrido
a) tejido a) serio
b) disposición b) intratable
c) composición c) agrio
d) sensación d) insípido

IV.- Ítem de desarrollo (Recuerda respetar la ortografía y redacción)

30.- ¿Cuál es el mensaje que quiso llevar Isabel Allende cuando escribió “La ciudad de las
bestias”? (2 Pts.)
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31.- Explica el significado del “águila” y el “jaguar”, con cuál de los dos animales te identificas
y por qué, da dos razones (4 Pts.)
Águila Jaguar

Me identifico con…………………., porque:

1.-
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…………………………………………………………………………………………………………………………
2.-
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32.- En relación a la disposición del relato (desde el inicio de los acontecimientos) y a la

información que nos va entregando el narrador, qué ocurre: (En cada uno de las etapas
describe lugares, personajes y ambiente psicológico) (8 Pts.)
a) Al inicio de la novela (presentación de los personajes y el ambiente).
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b) Durante el desarrollo. Describe al menos tres acontecimientos importantes.
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c) En el clímax (el momento de mayor tensión antes del desenlace)

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d) Final del relato.-
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33.- Completa el siguiente ordenador gráfico (4 Pts.)

Autor Personaje principal

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LA CIUDAD
Espacios (En que transcurren los DE LAS BESTIAS Tema central
acontecimientos) ------------------------------------------
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34.- En relación a la valoración a esta novela, ¿la recomendarías? ¿Por qué? Justifica tu
respuesta con dos argumentos. (4 Pts.)
Sí_____ No_____

Argumento 1
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Argumento 2
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