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PRACTICA No. 2
GUIA DE LABORATORIO
NORMAS DE BIOSEGURIDAD Y
RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE
LABORATORIO
DOCENTES: Lic. CECILIA GALVIS BAUTISTA y Biol. JENNY ROCIO MOTTA ALDANA
1. Introducción
La información que a continuación se presenta tiene como fin aportar criterios aplicables a los diferentes tipos de
riesgos relacionados con las tareas que se desarrollan durante las prácticas de laboratorio de docencia de la
Universidad de Santander UDES.
Es importante leer detenidamente y conocer el contenido de la información que se presenta ya que las normas son
de carácter universal, así como aplicarlas desde el momento en que se ingresa al área del laboratorio y evitar
posibles situaciones que vulneren la seguridad e integridad física de los estudiantes.
La información es un complemento para los protocolos o procedimientos de trabajo que se han establecido en el
laboratorio o empresa donde se desempeña determinada labor, por tanto no dude en realizar cualquier consulta al
personal capacitado para tal fin.
2. Competencias
2.1 Competencia general
- Realizar procedimientos propios del laboratorio siguiendo las normas de seguridad como acto responsable hacia
si mismo y hacia los demás.
- Familiarizar al estudiante con los diversos materiales, implementos y equipos usados en el laboratorio de
Biología.
4. Contexto teórico
INSTRUCCIONES GENERALES
Las prácticas de laboratorio comienzan a la hora señalada, en punto, pasados 10 minutos no se permite la
entrada y se cuenta como falla.
Una inasistencia implica la pérdida de la práctica ya que no es posible repetirla.
No esta permitido el uso de teléfonos celulares cuando se encuentre dentro del laboratorio y durante el
desarrollo de la práctica.
Únicamente se permite el ingreso de los estudiantes al laboratorio en el horario y el día asignado o previa
autorización del profesor.
Si usted posee alguna condición médica especial, alergias, embarazo, enfermedades respiratorias, etc.,
comuníquelo al profesor.
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Para la realizar las prácticas, cada uno de los estudiantes debe contar con los siguientes elementos:
Bata de tela blanca de algodón preferiblemente manga larga completamente
cerrada.
Utilizar gorro, guantes y tapabocas.
Gafas de seguridad, Lanilla o trapo absorbente, Cuaderno de apuntes con el
preinforme de la práctica.
¿QUE ES BIOSEGURIDAD? Son las normas que se deben tener en cuenta para preservar la vida y la integridad
física dentro de un área especifica de trabajo, en este caso el laboratorio de Biología.
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No se deben arrojar indiscriminadamente los desechos por el desagüe. Los desechos
sólidos se deben arrojar en las canecas destinadas para tal fin y los líquidos en los frascos
de desechos respectivos.
Todo desecho biológico solido o material con restos de estos, debe ser desechado en las
canecas con bolsa roja (seguir indicaciones del docente).
Al finalizar la práctica o procedimiento, el laboratorio debe quedar ordenado, sillas debajo del mesón, material
y equipos en el lugar respectivo, los desechos generados correctamente clasificados.
EN CASO DE ACCIDENTES.....
Los accidentes más comunes en el laboratorio son quemaduras, pinchazos, cortadas con vidrio,
derrame de ácidos u otras sustancias corrosivas, contaminación con reactivos, líquidos biológicos y
microorganismos. En caso de ocurrir algún accidente, informe de inmediato al docente, por pequeño
que sea.
Si se le derrama sustancias corrosivas lávese inmediatamente con abundante agua y haga lo mismo con el
área comprometida.
No mezcle ácido concentrado con base concentrada, la reacción es fuertemente exotérmica y peligrosa, las
sustancias cáusticas causan daños en la piel, no las manipule directamente, haga uso de espátulas, pinzas.
Recuerde consultar la ficha de bioseguridad
Al preparar soluciones de ácidos concentrados vierta lentamente y agitando el ácido sobre el agua, nunca lo
contrario para evitar salpicaduras que causen quemaduras.
Si cae acido, álcali o cualquier otra sustancia química o biológica en sus ojos, lave con suficiente agua
corriente durante unos 15 minutos. Después de lavarse son suficiente agua diríjase al médico inmediatamente.
Si derrama algún tipo de ácido (excepto ácido sulfúrico concentrado) o un álcali en su piel, lave el área
afectada con suficiente agua y aplique si fue acido una pasta de bicarbonato de sodio o de ácido bórico si fue
un álcali durante unos minutos. Enjuague finalmente con agua.
Utilice las instrucciones del botiquín en caso de quemaduras o cortaduras.
PICTOGRAMAS DE RIESGO
Otro elemento muy importante para la bioseguridad es reconocer los pictogramas de riesgo, comprender su
mensaje y seguir las normas de acuerdo al código.
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Gases, mezclas de gases inflamables en contacto
EXTREMADAMENTE F+ con el aire a presión atmosférica. Líquidos con punto
INFLAMABLE de inflamación inferior a 0ºC y un punto de ebullición
inferior a 35ºC. Precauciones: mantener alejados de
fuentes de calor, chispas y llamas.
Líquidos con punto de inflamación inferior a 21ºC,
FÁCILMENTE pero no extremadamente inflamables; algunos
INFLAMABLE F peróxidos orgánicos; sustancias sólidas que arden
con o sin llama; sustancias inflamables liberadas por
ciertos compuestos por acción de la humedad.
Precauciones: mantener alejados de fuentes de
calor, chispas y llamas
ERBA REAGENTI Carlo. Afiche de: QUIMIREL Químicos y Reactivos Ltda. Pictogramas de riesgos. Mallinckrodt
A continuación se describen los campos que se deben diligenciar para la elaboración de las fichas de seguridad
de los reactivos utilizados en cada práctica.
FICHA DE SEGURIDAD
Nombre: ____________________________________
Fórmula Molecular: ____________________________
Peso molecular: _________Densidad: _____________
Punto de fusión: _________Punto de ebullición:______
R: __________________ S:___________________________________
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RECONOCIMIENTO DE MATERIALES Y EQUIPOS DE LABORATORIO
El trabajo experimental requiere del uso de diferentes materiales y equipos que el estudiante debe conocer y
aprender a manejar.
El material de laboratorio se puede clasificar en los siguientes grupos de acuerdo a su función. Algunos
elementos son denominados volumétricos, ya que se usan para medir volúmenes de fluidos, ya sean líquidos o
gases; Algunos son empleados para calentar, por lo que se emplean materiales refractarios y a otros se les
denomina material variado y/o de soporte, que son elaborados de metal, plástico o madera.
5. Procedimiento
- Realice un recorrido por el laboratorio e identifique las zonas de bioseguridad nombradas, verifique su
ubicación y la ruta de evacuación.
- Tomando el catalogo de Merk determine y escriba la ficha de bioseguridad de los reactivos dados por la
docente.
- Elabore las fichas de seguridad para los reactivos dados por la docente. Dibuje el pictograma respectivo
según el catalogo de Merk
FICHA DE SEGURIDAD
Nombre: ____________________________________________
Fórmula Molecular: ___________________________________
Peso molecular: ___________Densidad:__________________
Punto de fusión: ___________Punto de ebullición:__________
R: __________________ S:___________________________________
FICHA DE SEGURIDAD
Nombre: ____________________________________________
Fórmula Molecular: ___________________________________
Peso molecular: ___________Densidad:__________________
Punto de fusión: ___________Punto de ebullición:__________
R: __________________ S:___________________________________
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6. Discusión
7. Evaluación/Autoevalución
Elabore un glosario con los términos que no entiende, le parecieron confusos o desconoce su significado. Comparta
esto con sus docentes y compañeros.
8. Conclusión
Elabore una conclusión de la práctica.
9. Bibliografía
http:// www.monografias.com/trabajos5/salove/salon.shtmlsusqui
http://www.tripod.com/nv/08062001.htm
http://www.orbita.starmedia.com/forobioq/bioseguridad.html
http://www.quimicaweb.net/ciencia/paginas/laboratorio/pictogramas.html
http://www.materialesde.com/132/
Manual de Merk