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Año 14 N° 437
Del 30 de abril al 6 de mayo del 2018

puntoedu@pucp.edu.pe
Distribución gratuita

Publicación de la
Pontificia Universidad Católica del Perú

FERNANDO CRIOLLO

60 años de
Psicología
Psicología celebra seis
décadas de vida en
Por un plan
verde
la Universidad, con
especial énfasis en la
reciente creación de
su facultad. [Págs. 8-9]

Viviendas
más seguras
La PUCP probó un Según la OMS, se necesitan 9 m2 de áreas
sistema de cuerdas de verdes por habitante. Lima solo alcanza
refuerzo que evita que un tercio de esta cifra. ¿Cómo integrar
las viviendas de adobe
colapsen en casos de
a los árboles en la planificación urbana?
sismos. [Pág. 10] Especialistas PUCP dan su diagnóstico.
[Págs. 2-4]

Toma nota:
+Q amplía y
ordena tus
fuentes de
investigación. Vida
estudiantil: conoce los
Consultorios Jurídi-
cos Gratuitos. Con-
vocatoria: únete a la
rEvolución. Cultura:
esta iniciativa vincula
a alumnos de la Facul-
tad de Arte y Diseño.
En el campus: visita la
nueva Sala VR. Agen-
da: De 60 pa’rriba, en
la Casa O’Higgins.
2 | .edu | LIMA, del 30 de abril al 6 de mayo del 2018
informe
Árboles de pie
EN LA PLANIFICACIÓN URBANA,
LOS ÁRBOLES BRILLAN POR
SU AUSENCIA. ¿PUEDEN
CONGENIAR EL CEMENTO
Y EL ASFALTO CON LAS
ÁREAS VERDES? NUESTROS
ESPECIALISTAS EN URBANISMO
Y MEDIO AMBIENTE NOS
BRINDAN ALTERNATIVAS.
Por
OSCAR GARCÍA MEZA
L
ima está ubicada en
un desierto. Se ha di-
cho tantas veces esta
afirmación que pa-
rece irrebatible. Pe-
ro ¿realmente siempre ha sido
tan desértica? Según las cró-
nicas de los siglos XVII y XVIII,
había inmensos bosques en
el actual óvalo de Higuereta
y detrás del cerro San Cristó-
bal. “Los mejores valles de la
costa peruana eran el conjun-
to de los ríos Chillón, Rímac y
Lurín”, comenta el Dr. Fernan-
do Roca, especialista en etno-
botánica.
A inicios del s. XX, las calles
incluían a las áreas verdes co-
mo un componente esencial
de la ciudad. “Si se observa un
plano del diseño de la avenida
Brasil, se verá que a lo largo de
su extensión hay un árbol ca-
da 5 metros”, señala el doctor
en Urbanismo por la Univer-
sidad Técnica Hamburg-Har-
burg y profesor del Departa-
mento de Arquitectura, Wiley
Ludeña. En ese entonces, se le
daba el lugar merecido a esta
planta de tallo leñoso.
A partir de la década del 20
del siglo pasado, el mundo ur-
bano empezó a ser dominado
por el auto, a la par que los ár-
boles y las veredas perdían im-
portancia. Aquella regla que
decía que las calles tienen que
ser túneles verdes pasa al olvi-
do. En paralelo, el río Chillón
se convierte en un recipiente
de basura, el río Rímac se cu-
bre de cemento y el río Lurín
queda como el único pulmón
PLANIFICACIÓN URBANA
FOTOS: FERNANDO CRIOLLO
de la costa central, aunque
amenazado por el desarrollo
inmobiliario.
Actualmente, el árbol ha
dejado de ser un componen-
te fundamental del diseño ur-
bano. “La imagen de Lima co-
mo una ciudad desprovista de
masa arbórea es reproducida
permanentemente por los ar-
quitectos jóvenes, de manera
tal que es natural diseñar ca-
lles sin tomar en cuenta a los
árboles en las calles”, comenta
el Dr. Ludeña acerca de esta la-
mentable visión y concepto ci-
tadino.
Así, el árbol se convierte, pa-
ra algunos sectores, en un per-
sonaje incómodo que impide
construir carriles de pista –co-
mo sucedió hace un tiempo en
las avenidas Salaverry y Aram-
burú– y departamentos inmo-
biliarios, además de generar
gastos de mantenimiento y
ocupar espacios que un panel
publicitario quisiera tener.
EL ÁRBOL TE DA VIDA. Se-
gún la Organización Mundial
de la Salud, se debe contar con
9 metros cuadrados de áreas
verdes por habitante. En el re-
porte del 2016 del Sinia (Siste-
ma Nacional de Información
Ambiental), se observa que en Los árboles han sido confinados a un es-
nuestro país apenas llegamos
a 2.15 m2. El departamento
pacio absurdo, como las bermas centra-
que más se acerca a lo requeri- les, donde no dan sombra a nadie”.
do es Cajamarca, con 5.93 m2,
mientras que los que tienen
menos áreas verdes son Tum- DR. WILEY LUDEÑA
Docente del Departamento Arquitectura
bes, con 0.39 m2, y Puno y Pas-
co, que apenas llegan a 0.56

m2. Por su parte, Lima araña
un poco más del tercio reque-
rido, con 3.03 m2.
El déficit de masa arbórea
origina perjuicios sanitarios
para los ciudadanos. “Lima
cuenta con altos índices de en-
fermedades broncopulmona-
res, debido a que nuestro aire
tiene altos niveles de CO2 y sul-
fatos”, comenta la Dr. Ana Sa-
bogal, directora de la Maestría
en Desarrollo Ambiental. En
ese aspecto, los árboles juegan
un papel fundamental, pues
limpian el aire al absorber el
dióxido de carbono y emitir
oxígeno. De esta manera, la
contaminación no llega a la
población.
Materiales como el asfalto y
el concreto, tan frecuentemen-
te utilizados en Lima, absor-
ben el calor y lo reflejan. Ello
origina que la sensación tér-
mica se eleve. Por eso, la tem-
peratura en la ciudad es de 4 a
5 grados celsius más que en las
zonas agrícolas. “El árbol brin-
da sombra y ayuda a aliviar el
efecto de isla de calor urbano”,
señala la Mg. Belen Desmai-
son, docente del Departamen-
to de Arquitectura.
Un beneficio no tan cono-
cido de los árboles es la seguri-
dad que nos brindan en un sis-
mo. Sus raíces ayudan a que el
suelo no se mueva tanto mien-
tras sucede este fenómeno na-
tural. Si consideramos que el
Perú se ubica en el cinturón de
Fuego del Pacífico –que se ca-
racteriza por ser una zona de
gran actividad sísmica–, el ár-
bol es necesario como medida
de prevención y reducción del
impacto telúrico.
¿EN DÓNDE UBICARLOS?
Para la Dra. Ana Sabogal, en
general, en nuestro país hay
muy poca planificación ur-
PUCP | .edu | 3
tir construir un mayor núme-
SUPERFICIE DE ÁREA VERDE URBANA POR HABITANTE ro de pisos a las constructoras
Metros cuadrados por habitante (m2/hab) que sí incluyan áreas verdes
2,8
en sus edificaciones.
Perú
Metros cuadrados por habitante (m2/hab)
Un choque que se produce
regularmente es el de los árbo-
2,6 les y el tránsito. Ese fue el ca-
so de las avenidas Aramburú
y Salaverry, donde se intentó
2,4
ampliar los carriles a costa de
tener que talar una buena can-
tidad de masa arbórea. Algo si-
2,2
milar ocurrió en la calle Pedro
de Osma, en Barranco, que ha-
2,0 ce un mes vio cómo se cayó un
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 ficus sobre una vivienda. De
Año
acuerdo con los vecinos y la de-
Fuentes de información: nuncia presentada por los con-
Población total urbana (Personas): Instituto Nacional de Estadística e Informática
gresistas Jorge del Castillo, Ma-
risa Glave y Juan Sheput en el
SERIE 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Ministerio Público, esto se de-
Perú 2.78 2.63 2.69 2.72 2.56 2.42 2.15 bió a que se mutilaron las raí-
FUENTE: SISTEMA NACIONAL DE INFORMACIÓN AMBIENTAL - SINIA ces de los árboles para ejecutar
una obra vial.
“Es verdad que el caos vehi-
cular es absoluto, pero la prio-
Desde la teoría urbana, está ridad deben tenerla los árbo-
les”, dice la Dra. Sabogal. Por
comprobado que ampliar las vías su parte, Belen Desmaison co-
para aliviar el tráfico no funciona”. menta: “Desde la teoría urba-
na, está comprobado que am-
pliar las vías para aliviar el trá-
MG. BELEN DESMAISON fico no funciona. Sobre todo
Docente del Departamento de Arquitectura
si se hace solo en un momen-
to particular de la vía, pues en
los siguientes tramos vas a ter-
bana. “En Lima se prioriza la sido confinados a un espacio existen reglamentos de áreas minar con un cuello de bote-
construcción de edificios en francamente absurdo, como verdes en todos los distritos”, lla”. Haciendo una analogía,
vez de las áreas verdes”, co- las bermas centrales, donde comenta la Mg. Belen Des- es como si la solución para el
menta. Hay distritos que sí no dan sombra a nadie y crean maison, quien añade que hay sobrepeso fuera comprar una
han avanzado en ese sentido, una falsa ilusión ambiental y una normativa que exige que talla más grande de pantalón.
como Miraflores y Surco. Del paisajística”, señala el Dr. Lu- cuando se construye un edi- Lo recomendable es ordenar
primero resalta la parte del deña, quien piensa que los ár- ficio o vivienda tiene que de- el tráfico, realizar una sepa-
malecón, que también es un boles deben volver a las vere- jarse un porcentaje de área ración entre transporte públi-
espacio público muy concu- das. El problema es que la re- libre. El problema es que es- co y privado, y contar con una
rrido. Por su parte, el munici- ducción de estas áreas, de a to se puede interpretar no so- mejor semaforización.
pio surcano destaca por con- 1.20 m o 1.50 m, hace que no lo como un espacio de fines
servar su río. puedan soportar un ejemplar ecológicos, sino también para ¿SE PUEDE HACER UNA
En muchas de las grandes de copa generosa. áreas de estacionamiento o de CIUDAD VERDE? Para el Dr.
avenidas, como la Arequipa, El tema también pasa por albergue de los ductos de los Wiley Ludeña, no es tan senci-
la masa arbórea fue despla- las normas que regulan la servicios higiénicos. Un buen llo volver a insertar los árbo-
zada de las veredas y cambia- planificación urbana y los ár- incentivo sería disminuir los les en el ámbito urbano. “Su-
da de lugar. “Los árboles han boles. “Por el momento, no impuestos prediales o permi- pone un cambio radical de
Lima
cuenta
con altos
índices de enfer-
medades bronco-
pulmonares, de-
bido a que nues-
tro aire tiene al-
tos niveles de
CO2 y sulfatos”.
DRA. ANA SABOGAL
Directora de la Maestría en
Desarrollo Ambiental de la
PUCP
4 | .edu | LIMA, del 30 de abril al 6 de mayo del 2018

INFORME: PLANIFICACIÓN URBANA

cómo diseñar la ciudad, que lo y limita el espacio público,

va desde el tema de la normati-
vidad urbana hasta un nuevo
lenguaje urbanístico”, explica.
Una opción viable es imple-
mentar los techos verdes. En
ciudades como Denver, San
Francisco y Toronto, hay le-
yes que obligan a que los te-
chos de los edificios cuenten
con áreas verdes. “Se puede
articular esta iniciativa con
los planes de desarrollo urba-
no de cada municipalidad”,
acota Desmaison. Uno de los
que ha tomado la iniciativa
en ese aspecto es San Miguel,
que cuenta con una ordenan-
za que brinda 20% de descuen-
to en arbitrios a los vecinos
que siembren plantas en sus
techos. También es una buena
idea recuperar espacios aban-
donados y tugurizados, y re-
LOS ÁRBOLES EN LA PUCP ya que en muchos lugares vie-
A lo largo de nuestro campus hay alrededor de 3,000 árboles. La variedad con la que contamos es
ne acompañado del cartel ‘No
impresionante, pues tenemos exponentes de la costa, sierra y selva peruana. Así, en un recorrido pisar’. Es preferible explorar
por la Universidad, se pueden apreciar ficus, palmeras, cedros, achiotes, caoba, sangre de grado, con otras especies, como los
palo balsa, tipa, huarango y muchas especies más. Actualmente, se está creando una colección de árboles”, detalla Belen Des-
árboles nacionales de distintos países. maison.
“Planeamos colocar carteles a las diversas variedades que tenemos, a fin de que los alumnos las En ese sentido, el Dr. Fer-
conozcan y aprecien”, señala el Dr. Fernando Roca, presidente de la Comisión de Medio Ambiente de nando Roca, S.J. da algunos
la PUCP. Para mantener esta riqueza vegetal en buen estado, cada dos o tres años se realizan medi- nombres: “Entre los que cre-
ciones. “Con la finalidad de cuidar adecuadamente los árboles, tenemos que hacer un seguimiento cen bien en el sueño limeño
sobre sus patrones de crecimiento, la forma en que se están desarrollando y otros indicadores”, tenemos a la caoba, la sangre
indica el ingeniero Javier Salazar, coordinador de Gestión Ambiental del campus. de grado, el palo balsa, el ce-
dro, la tipa, el ficus, el hua-
rango, el molle serrano, la ta-
convertirlos en parques. to. “Gracias a la tecnología de Para las condiciones climá- ra, el jacarandá de flor mora-
La idea de que en Lima no reciclaje se pueden usar las ticas y de suelo de Lima, los da y muchos más”.
se debe contar con vegetación aguas grises para cultivar, ali- árboles más apropiados son Lima no era un desierto:
por falta de lluvia y estrés hí- mentar y contar con una masa aquellos que no consumen la hemos ido desertificando.
drico parecería válida –pen- vegetal importante en el suelo muchos recursos hídricos, Con el paso de los años, cons-
sando que la poca agua que te- urbano”, comenta el Dr. Wiley brindan sombra y sus raíces truimos, de manera un poco
nemos debe ser destinada al Ludeña, quien destaca que en no son agresivas. “En nuestra desordenada, sobre sus áreas
consumo humano–, pero real- el municipio de Surco se riega ciudad, prima el pasto, pero verdes. Ahora toca volver a re-
mente carece de fundamen- con agua reciclada. realmente es caro mantener- verdecerla. ■

enfoco DR. FERNANDO ROCA, S.J.

Presidente de la Comisión de Medio Ambiente de la PUCP

ALEX FERNÁNDEZ

“Los alcaldes tienen

por otro, las necesarias áreas
verdes en la urbe?
En el distrito que resido, Mi-
la obligación de crear raflores, observo que se de-
muelen casas pequeñas y se
pulmones verdes levantan edificios. Lo tris-
te es que cada casa tenía un

para Lima” jardín adentro y otro afuera.

Para el sacerdote y doctor
en Antropología Social, con
especialización en Etnobotá-
nica, por la Escuela de Estu-
dios Superiores en Ciencias
Sociales de París, nuestra
ciudad es apropiada para
distintos tipos de árboles. Lo
que falta es trabajar mejor el
aspecto de las áreas verdes
por parte de las municipalida-
des y una mayor conciencia
de los ciudadanos.
¿Qué árboles son apropiados
para plantar en Lima?
Los árboles ideales para
nuestra capital son los no
agresivos. Es decir, aquellos
que no levantan veredas, pi-
sos, pistas ni obstruyen tu-
berías de agua. También, es
importante que sean de es-
pecies que cambian sus ho-
jas –donde se concentra la
contaminación existente en
el aire– fácilmente, debido a
que en Lima no llueve, solo
cae una garúa fina. Un buen
ejemplo es el guayacán. Al
tener un clima que no es ex-
tremadamente frío ni calu-
roso, nuestra ciudad es muy
apropiada para los árboles.
Últimamente ha habido casos
que involucraban a los árbo-
les, como el que se cayó en la
calle Pedro de Osma, en Ba-
rranco, al parecer por la mu-
tilación de sus raíces. ¿Qué opi-
nión le merece?
Muchas veces le quieren echar
la culpa a la vejez del árbol, pe-
ro realmente es el maltrato que
se le da. En vez de podarlo, se le
corta de una manera inadecua-
da. Pienso que los limeños no
sabemos vivir bajo la sombra
de los árboles. Por otro lado,
me parece que el ser humano
tiene la necesidad de relacio-
narse con la naturaleza. Eso ex-
plica por qué compramos una
planta o maceta cuando no te-
nemos espacio en nuestra ca-
sa para un jardín. Los árboles
también tienen una finalidad
lúdica, de disfrute y proporcio-
nan un placer estético.
¿Cuáles son las medidas que de-
ben aplicarse desde los munici-
pios?
Los alcaldes tienen la obliga-
ción de crear pulmones ver-
des para Lima en distintas zo-
nas, como en el norte, sur, ce-
rro San Cristóbal, Villa el Salva-
dor, entre otras. Para cultivar-
los, se deben utilizar aguas re-
cicladas. También es importan-
te crear conciencia en la pobla-
ción de los grandes beneficios
que nos regalan los árboles. No
solo purifican el aire, también
contribuyen al ciclo del agua,
reducen el estrés y ayudan a au-
mentar la biodiversidad, pues
son hospederos de aves y ani-
Muchas veces le quieren echar
la culpa a la vejez del árbol, pe-
ro realmente es el maltrato que
se le da. En vez de podarlo, se le corta de
una manera inadecuada”.
males, como ardillas. Al final
es un paquete donde se debe
interconectar todo: el interés
de las personas, el reciclaje del
agua y el uso de especies que
sean las que mejor se adapten
a Lima.
¿De qué manera podemos am-
pliar las áreas verdes en nuestra
ciudad?
Definitivamente necesitamos
plantar más árboles para lim-
piar el aire contaminado que
respiramos, sobre todo en zo-
nas como el Centro de Lima,
donde la gente respira metales
tóxicos y pesados que son pro-
ducidos por las emisiones de
los autos. Considero necesario
recrear los bosques que hubo
en Lima. Por ejemplo, refores-
tar aquellos ubicados detrás
del cerro San Cristóbal, que te-
nía huarangos y ceibos de flor
blanca.
¿Cómo pueden congeniar, por un
lado, el pavimento de las nuevas
construcciones inmobiliarias y,
Por supuesto, el nuevo edifi-
cio no cuenta con jardín inte-
rior y está prácticamente en
el borde de la vereda. Debería
haber una orden municipal
que obligue a que haya un es-
pacio donde se pueda plantar
árboles delante del edificio.
Demoler árboles es pan para
hoy y hambre para mañana,
porque la naturaleza cumple
una función muy importan-
te. Considero que San Isidro,
Surco, Miraflores y San Bor-
ja son los distritos que mejor
trabajan las áreas verdes, pe-
ro, como mencioné anterior-
mente, la construcción de de-
partamentos, a mediano o
largo plazo, puede compro-
meter los metros cuadrados
de área verde por habitante.
Al presidir la Comisión de
Medio Ambiente de la PUCP,
¿cuáles son sus planes para
mejorar las áreas verdes en la
Universidad?
Tengo la idea de trabajar un
cinturón verde dentro del
campus. Sería en paralelo a
los perímetros de los muros
–a dos metros de distancia,
por cuestiones de seguridad–
y además trabajar con los ve-
cinos para arborizar también
los perímetros externos. Me
parece que resultará un di-
seño paisajístico interesante
que respetará las individuali-
dades de las casas y, a la vez,
las dotará de cierta unidad.
 PUCP | .edu | 5

larotonda
ALEX FERNÁNDEZ
Espacio CCPUCP
Convocatoria para
iniciativas culturales
El Espacio CCPUCP, ubicado en el segundo piso
del edificio Tinkuy, ha abierto su convocatoria pa-
ra el proyecto En Escena. Cada mes habrá una fecha
en que estudiantes, egresados y trabajadores po-
drán compartir iniciativas y usar como plataforma
el Espacio CCPUCP, que cuenta con dos parlantes, Elección de representantes
dos micrófonos y una consola. Música, ciencias,
performance… los temas pueden ser tan versátiles
Sortean números
como el espacio lo permita y la creatividad de los de candidatos
jefes de proyecto lo desee. Encuentra el enlace pa-
ra inscribirte en https://www.facebook.com/ccpucp/ Este lunes 30 de abril se re-
solverán las tachas que se ha-
ARCHIVO DCI
yan presentado contra las
Concierto gratuito inscripciones de candidatos,
Tuna universitaria candidatas y personeros que
postularán a las elecciones de
Este jueves 3 de mayo al mediodía, en el auditorio de Derecho, la representantes estudiantiles
Tuna universitaria se presentará en vivo. Este conjunto interpre- ante la Asamblea Universita-
tará pasodobles españoles, música criolla, valses, boleros y algu- ria y ante los consejos de las
nas canciones de música moderna. La Tuna PUCP se creó oficial- unidades académicas de nues-
mente en septiembre del 2010 y, desde el 2011, tiene el apoyo de tra Universidad, que se reali-
la Dirección de Actividades Culturales, que organiza este con- zarán en mayo. El miércoles 2
cierto. Si quieres conocer más de ellos, visita su fanpage (https:// se realizará el sorteo para asig-
www.facebook.com/Tunapucp2). nar un número a quienes postu-
len al cargo y podrán renunciar
hasta el viernes 18. Por otro
Convocatoria del CAPU lado, quienes postulen a la
Jornada mundial de la juventud representación del personal
administrativo solo pueden
El CAPU convoca a los miembros de la comunidad universitaria, que tengan entre renunciar hasta las 5 p.m. del
18 y 30 años, a participar en la Jornada mundial de la juventud, que se desarrollará viernes 4. Puedes ver la infor-
en Panamá entre el 20 y 28 de enero del 2019. Para reservar una vacante, debes enviar mación detallada del proceso
tus datos (nombre completo, celular, correo electrónico y unidad a la que pertene- electoral en http://www.pucp.
ces) al correo karen.benavides@pucp.pe o capu@pucp.pe y realizar un pago inicial de edu.pe/elecciones/
US$ 400, que permitirá separar el cupo. El cierre de inscripciones es el 15 de mayo.

ALEXFERNÁNDEZ Sistema de Bibliotecas

Uso prioritario de ascensores
Cambios por
Mejor usa las escaleras exámenes
Subir uno o dos pisos a pie es un ejercicio moderado que, sin consumir tiempo de tu rutina, te
permite aumentar la cantidad de actividad física diaria. Especialmente en edificios modernos,
parciales
como las bibliotecas del CIA o de Ciencias Sociales, las escaleras han sido diseñadas como el prin- Recuerda que, entre el miérco-
cipal espacio de tránsito de un piso a otro, mientras que los ascensores han sido pensados para les 2 y el viernes 11 de mayo, no
ser usados por personas con discapacidad o que tengan que llevar cargas pesadas. podrás realizar renovaciones
manuales ni en línea en el Siste-
ma de Bibliotecas de la Univer-
tvpucp sidad. Esto se debe a que, du-
rante la época de exámenes,
“La finalidad del huaylarsh es evocar el agradecimiento se incrementa la demanda de
préstamo de libros. Asimismo,
a la Pachamama por la iniciación del florecimiento y, las sanciones se duplicarán;
posteriormente, las cosechas”. por ello, debes asegurarte de
ser puntual en la devolución
EDIN LINARES de tus préstamos. Ten en cuen-
Esta semana en Danzas peruanas, Edin Linares, docente del Cemduc, nos cuenta la historia de este
baile y lo que representa. No te pierdas este episodio que subiremos el viernes 4 de mayo. Sigue la ta que los espacios de estudio
programación de TVPUCP en www.youtube.com/pucp en grupo también son más so-
licitados.

DESDE LAS REDES /pucp @pucp

¿CUÁL ES EL ÁREA VERDE EN LIMA QUE MÁS TE GUSTA? ¿POR QUÉ?

César Augusto Romero Gonzales Henry SiesquenÐ @HSiesquen: Las ave- María Grazia EsLanÐ @MariaGrazia_:
Mendoza: El Parque de las Aguas tiene nidas San Borja Norte y San Borja Sur, porque, ade- El Parque de la Pera porque me queda cerca,
áreas verdes, es muy agradable y es pluricul- más de las áreas verdes, tienen espacios de deporte. está generalmente limpio y hay movimiento
tural, abierto para todos. moderado de gente.

Franz Mendoza Núñez: El Olivar, por- Israel TitoÐ @israeltito20: El Campo de KcriollourÐ @kcriollour: El parque El
que me recuerda momentos muy especiales. Marte, porque se practica mucho deporte y danzas. Olivar, un lugar con amplias zonas verdes y muy
lindo para caminar porque respiras aire limpio.
6 | .edu | LIMA, del 30 de abril al 6 de mayo del 2018

opinión
EDITORIAL ELECCIONES 2018
Por

Lima: ¿ciudad jardín? DR. CÉSAR

FERNÁNDEZ
ARCE
La necesidad de una
Presidente del
Comité Electoral
Universitario
efectiva participación

E
Alguna vez la ciudad de Lima fue llamada “ciu- n el mes de mayo se desa-
rrollarán las elecciones
dad jardín”, título que recibió porque en su paisaje
para elegir el represen-
abundaban huertas y haciendas. En la ciudad era tante del personal administra-
habitual encontrar distintos tipos de árboles que tivo ante la Asamblea Univer-
sitaria, y los representantes
pudieron desarrollarse, a pesar de estar en una ur-
estudiantiles ante este órga-
be enclavada en el desierto de la costa peruana, pe- no de gobierno y los consejos
ro beneficiada por la influencia de los ríos Rímac, de unidades académicas. Será
una ocasión especial para que
Chillón y Lurín, que bañan el valle. los alumnos y alumnas, así co-
Con el paso del tiempo, la urbanización de la ciu- mo los trabajadores y trabaja-
dad fue aumentando igual que la necesidad de vi- doras, renueven su compro-
miso con la Universidad y for-
vienda e infraestructura para transporte público y talezcan su modelo democrá-
privado; en este crecimiento desordenado, los pri- tico de gobierno.
meros sacrificados fueron los árboles. En el caso de la primera de
las mencionadas elecciones,
Hoy en día, los árboles continúan siendo dejados se elegirá por segunda vez a
de lado en la planificación urbana de la mayoría de la persona que representará
distritos de Lima Metropolitana. En esta edición de al grupo de miembros de la
comunidad universitaria que
PuntoEdu (págs. 2,3 y 4), nuestros especialistas nos desempeña un rol transcen-
hablaron de cómo afecta esta problemática a nues- dental en el eficiente funcio-
tra calidad de vida al perder espacio público nece- namiento de nuestra casa de
estudios, no menos importan-
sario para construir ciudadanía. te que el rol docente. En efec-
Por otro lado, nos aproximamos ya a la semana de to, en el mundo actual que se
caracteriza por la competen-
evaluaciones parciales. En esta edición de Q (págs.
cia de alto nivel entre institu-
2 y 3), encontrarás algunas recomendaciones para ciones universitarias, el sopor-
ampliar tus fuentes de información, ordenar tu bi- te administrativo y de gestión
es vital. Por ello, los profesio-
bliografía y manejar tu tiempo adecuadamente.
nales y técnicos que sostienen
Además, presentamos la recién inaugurada Sa- el quehacer académico y de in-
la VR (págs. 12 y 13), en la que nuestra comunidad vestigación en la Universidad
tienen mucho que aportar a
universitaria podrá conocer los usos educativos y su gobernanza. Su palabra de-
culturales de la realidad virtual. be ser oída y ponderada en la
toma de decisiones, a través
del representante que ellos eli-
jan democráticamente. De allí
la relevancia de estas eleccio-
nes que se realizan cada año.
Respecto de las elecciones
estudiantiles, es conocido el
entusiasmo de los jóvenes por
involucrarse en los asuntos de
gobierno, y plantear aportes
que mejoren la prestación del
servicio educativo y otros ser-
vicios que brinda la Universi-
dad, especialmente a favor de
las personas que ellos repre-
sentan. Esta es una situación
que nos enorgullece puesto
que esta experiencia fomenta
liderazgo y construye ciuda-
danía, dos rasgos que la pobla-
ción de nuestro país requiere
desarrollar de manera urgen-
te para contribuir a mejorar la
salud política y moral del Pe-
rú, la cual, como es sabido, no
atraviesa su mejor momento.
Sin perjuicio de lo anterior-
mente señalado, cabe resal-
tar que en los consejos de al-
gunas unidades académicas
no se llegan a cubrir todos los
cargos de representantes estu-
diantiles. Asimismo, en el ca-
so de la Escuela de Posgrado,
desde hace algunos años no se
cuenta con representantes es-
tudiantiles debido a la falta de
interés de los estudiantes en
la votación, cuyo porcentaje
ha estado por debajo del míni-
mo reglamentario. De otro la-
do, ha habido casos de repre-
sentantes estudiantiles que
no han completado su perio-
do por haber egresado o reali-
zado un viaje de intercambio
académico.
Frente a las situaciones des-
critas, se exhorta a los alum-
nos y alumnas, especialmen-
te de la Escuela de Posgrado,
a participar activamente en
el sufragio, y recordales que,
al realizarse por Campus Vir-
tual, solo demanda unos mi-
nutos de su tiempo. Por otro
lado, a las personas que ha-
yan inscrito su candidatura,
se les insta a tomar concien-
cia del tiempo de dedicación
que requiere el cargo a fin de
no abandonarlo por la conse-
cución de otras metas perso-
nales. Cabe puntualizar que
la labor de representante estu-
diantil no debe concebirse co-
mo una pérdida de tiempo, si-
no, por el contrario, como una
ganancia de experiencias que
servirán en la futura vida pro-
fesional.
Como siempre, el Comi-
té Electoral Universitario que
presido garantizará que las
elecciones del presente año
se desarrollen con limpieza y
equidad, en beneficio de nues-
tra centenaria Universidad. ■

DÉFICIT DE TRATAMIENTO

Por
ING. ANGGELA
COLLACCI
Asistenta de la
Coordinación de Gestión
La situación de las aguas residuales en Lima
Ambiental PUCP

¿
Alguna vez nos hemos
puesto a pensar dónde
termina el agua que se
va por los sumideros de nues-
tras casas?. El agua que se eli-
mina después de lavar los ali-
mentos, de ducharnos o de
limpiar nuestros pisos recibe
el nombre de “aguas residua-
les domésticas”. Las aguas re-
siduales que provienen de los
procesos productivos, como
la minería, la agroindustria,
la energética, reciben el nom-
bre de “aguas residuales in-
dustriales”.
La respuesta a la pregunta
inicial será siempre la misma:
terminarán en cuerpos recep-
tores (ríos, lagos, quebradas
secas o el mar). Quizás algu-
nas lleguen después que otras
por el tratamiento previo que
deben recibir para cumplir
con ciertos estándares de ca-
lidad ambiental (ECA), pero
al final todas terminarán allí.
Hay que tener en cuenta que
no todas las aguas residuales
son vertidas a la red de alcan-
tarillado y, asimismo, no to-
das las aguas residuales de la
red de alcantarillado reciben
un tratamiento.
Según datos del Instituto
Nacional de Estadística e In-
formática (INEI) en el 2014, en
Lima Metropolitana se gene-
raban diariamente 1’202,286
m3 de aguas residuales, de las
cuales solo se trataba el 21.2%.
Y para ese año en Lima Metro-
politana existían 43 plantas
de tratamiento de aguas resi-
duales (PTAR), 21 de ellas ad-
ministradas por Sedapal, 8
por municipalidades distrita-
les y el resto por otros, como
universidades, colegios, clu-
bes, etc.
Esta cifra es alarmante,
el déficit de tratamiento de
aguas residuales se debe a que
la infraestructura de las PTAR
es insuficiente para los volú-
menes diarios generados. Lo
que causa la contaminación de
los cuerpos de agua natural, ya
sean superficiales o subterrá-
neos, además de la formación
de focos infecciosos y genera-
ción de malos olores.
Entonces, si sabemos que
de toda el agua que se va
por nuestros sumideros solo
aproximadamente el 20% re-
cibe un tratamiento adecua-
do, ¿cuáles son las acciones
que podemos adoptar noso-
tros como usuarios para con-
tribuir en la preservación de
los cuerpos receptores?
Aquí presentamos algunos
consejos de fácil aplicación
en casa:
•Retirar los restos de ali-
mentos que quedan en los
utensilios de cocina antes de
lavarlos, ya que se necesita-
rá mayor cantidad de oxíge-
no para lograr la descomposi-
ción de estos residuos, lo que
provoca el aumento del pará-
metro de la demanda bioquí-
mica de oxígeno (DBO), que
indica el agotamiento del oxí-
geno que necesitan los orga-
nismos acuáticos para desa-
rrollarse naturalmente en un
cuerpo de agua.
•No excedernos en el uso
de detergentes, lavaplatos o
productos para la limpieza
de los inodoros.
•Eliminar las colillas de
cigarro en el tacho de basura
y no por los sumideros.
•No verter los restos de
aceite líquido después de
freír, podemos almacenarlos
en una botella y luego llevar-
los a un centro de reciclaje.
•Retirar, con un papel toa-
lla, el exceso de grasa de los
utensilios de cocina antes de
lavarlos.
Es simple, no necesitamos
tener una PTAR en nuestras
casas para reducir la conta-
minación del agua que usa-
mos, todo queda en nuestras
manos. ■

Es una publicación de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depósito Legal: Nº2005-1668.
Impreso en Quad/Graphics Perú S.A.
Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los créditos.
ACTITUD DE CAMBIO Y RESPETO
Por
GUSTAVO
APARICIO
WALLING
Egresado de
la Facultad de
Derecho PUCP
S
iempre tengo el agrado
de volver a mi alma má-
ter, ya sea para realizar
algún trámite o para buscar
información en la biblioteca
para mi trabajo o tesis. Como
persona con discapacidad físi-
ca (PCD), que se desplaza con
bastones y ocasionalmente
en silla de ruedas, me da gus-
to observar cómo la PUCP ha
ido evolucionando constante-
mente en favor de lograr una
comunidad mucho más inclu-
siva. Ello se puede notar no so-
lo en sus mejoras en infraes-
tructura sino también en los
múltiples conversatorios, se-
minarios y talleres organiza-
dos por diversas unidades de
la Universidad, desde agrupa-
ciones estudiantiles, como la
Fepuc, hasta las direcciones
encargadas de temas de res-
ponsabilidad social, quienes
realizan una loable labor pa-
ra que la comunidad universi-
taria tenga mayor conciencia
en el tema de discapacidad al
conocer la realidad de dicha
condición y sus implicancias,
y desmitificar prejuicios.
No obstante, hace un par
de semanas tuve la necesidad
de recurrir a los servicios hi-
giénicos del pabellón H. Es así
que grande fue mi desconten-
to al ver el mal estado en que
se encontraba dicho espacio,
EDUCACIÓN CONTINUA
Por
MG. MANUEL
SAAVEDRA
MARTÍNEZ
Dirección de Educación
Continua
E
n los últimos años, he-
mos observado cómo
muchas instituciones
educativas han venido invir-
tiendo en el ámbito de la edu-
cación continua, sobre todo
en zonas de mayor desarrollo
económico de nuestra capital.
La intención es clara, posicio-
narse como organizaciones
modernas de la mano de la
tecnología y de cara a atender
diversos grupos objetivos, ya
sean escolares, empresarios,
emprendedores, adultos ma-
yores o simplemente personas
que no desean seguir un cu-
rrículo universitario o de ins-
trucción superior.
No obstante, al hablar de
modernidad y tecnología, se
suele pensar mucho más en
aspectos visibles como infraes-
tructura o la virtualización de
la educación, y se relega la mi-
Reflexión sobre los servicios y espacios reservados
para las personas con discapacidad
además de tener que esperar
por el módulo que se encon-
traba ocupado por una perso-
na que precisamente no era
un usuario discapacitado. En
primer lugar, la silla de rue-
das en la que me encontraba
no podía entrar adecuada-
mente ya que la entrada esta-
ba obstruida por unas ruedas
de repuesto de algún vehículo
Una valiosa oportunidad para la docencia
rada hacia el capital humano,
específicamente hacia los do-
centes. Dentro de toda esta lo-
gística educativa, la figura del
docente suele perderse en con-
traposición de lo que más valo-
ra el participante al momento
de elegir un curso o diploma-
tura. Según investigaciones
realizadas por la Dirección de
Educación Continua (DEC) de
la PUCP, un 56% de participan-
tes manifiesta la importancia
de contar con docentes con
experiencia laboral, mientras
que un 33% considera la im-
portancia de una buena in-
fraestructura y equipamiento.
En este marco, el rol del do-
cente de educación continua
se vuelve estratégico para la
sostenibilidad de una oferta
educativa. En el 2017, los do-
centes de educación continua
de la PUCP sumaban 1,341. De
.edu
“LOS ESPACIOS
RESERVADOS
PARA EL USO DE
PERSONAS CON
DISCAPACIDAD DEBEN
SER RESPETADOS A
CABALIDAD”.
este universo, un 43% tenía
grados académicos de doctor
o magíster, lo que constituye
un valor agregado por parte
de nuestra Universidad. En es-
ta misma línea, en términos
“EL ROL DEL DOCENTE
DE EDUCACIÓN
CONTINUA SE VUELVE
ESTRATÉGICO PARA
LA SOSTENIBILIDAD
DE UNA OFERTA
EDUCATIVA”.
de experiencia, observamos
que la participación de los
docentes del pregrado y pos-
grado en el dictado de educa-
ción continua es solo del 23%
(exactamente 310 profeso-
Consejo editorial: Iván Hinojosa (presidente), Alberto Gago, Eduardo Dargent,
Edward Venero, Karla Infante y Vania Ramos.
Editora: Vania Ramos. Subeditores: Israel Guzmán y Sulsba Yépez. Diseño:
Luis Amez y Augusto Patiño.
de carga; así como la presen-
cia de una serie de utensilios
de limpieza acomodados en
una esquina, que dificultaba
el uso de las barandas. Final-
mente, pero no menos impor-
tante, las puertas se encontra-
ban en mal estado, con ins-
cripciones y pintas poco dig-
nas de una institución de edu-
cación superior.
Si bien pude avisar de di-
cha situación a los encarga-
dos de limpieza y de segu-
ridad del mencionado pa-
bellón –cuya actuación fue
considerablemente eficaz ya
que hace pocos días pude co-
rroborar que dichos servicios
se encuentran en mejor esta-
do, aunque aún se mantiene
la costumbre de dejar cier-
tos utensilios cual depósito–,
considero importante crear
conciencia de que los espa-
cios reservados para el uso
de PCD, ya sea dentro o fue-
ra de la Universidad, deben
ser respetados a cabalidad. Y
es que, por lo general, las es-
tructuras físicas o arquitec-
tónicas pensadas y diseñadas
para estos usuarios suelen po-
seer amplias dimensiones pa-
ra generar mayor comodidad
al momento de movilizarse
dentro de estas. Son quizás di-
chas características lo que ge-
nera cierta tentación de uti-
res) del total de docentes del
2017, cuando la población de
los profesores adscritos a un
departamento académico ha
sido alrededor de 2,348 hasta
abril del presente año. A sim-
ple vista, es fácil percatarse
de una brecha significativa al
interior de la PUCP, donde la
dinámica de transformación
de la educación continua no
se apoya en este tipo de do-
centes que ya se encuentran
vinculados a la Universidad,
lo cual podría significar una
valiosa oportunidad para di-
ferenciarnos de la competen-
cia. La expansión de estos pro-
fesores, sobre la base de ins-
titucionalizar en la PUCP la
declaración del área de inte-
rés de dictado como soporte
principal de la información
disponible y accesible, permi-
tiría que las unidades organi-
PUCP | .edu | 7
lidad por personas que no lo
necesitan realmente y que lo
toman como una suerte de
vestuario o almacén, y se am-
paran en discursos como “es-
taba apurado” o “nunca lo
usan”, entre otros pretextos
que solo invisibilizan más a
este colectivo.
Como parte de la comuni-
dad universitaria, exhorto a
tomar conciencia, así como
dar aviso, sobre el respeto a
dichos espacios ya que hoy
pueden ser los servicios hi-
giénicos, pero mañana pue-
den ser los estacionamien-
tos o sitios reservados dentro
de las bibliotecas. Estos espa-
cios responden a una serie de
necesidades distintas que no
pueden ser satisfechas por
servicios o espacios conven-
cionales. Por lo tanto, existe
obligación de mantenerlos
habilitados y en buenas con-
diciones. No se trata de favo-
res, sino de principios y valo-
res en el que uno pueda po-
nerse en el lugar de otro y en-
tender su situación. Tan solo
queda anhelar que las políti-
cas y acciones que se han ve-
nido realizando en favor de
las personas con discapaci-
dad física no cesen ni retro-
cedan, sino que se convierta
en una actitud de cambio y
respeto. ■
zadoras de educación conti-
nua conozcan la oferta inter-
na de estos docentes. Produc-
to de ello, se tendría mayor
movilidad y oportunidad de
acceso en la provisión de do-
centes en la Universidad. El
involucramiento de este gru-
po de profesionales, con dedi-
cación profesional y académi-
ca, redundaría en la constitu-
ción de redes o espacios de
incubación de ideas para in-
centivar las propuestas de ac-
tividades de educación conti-
nua, alineadas con la deman-
da social y productiva del
cambiante mercado laboral.
Finalmente, los nuevos
programas de enseñanza que
surjan deberían promover el
uso de tecnologías para que
la PUCP sea sostenible en es-
te sector, mediante una ofer-
ta académica competitiva. ■
8 | .edu | LIMA, del 30 de abril al 6 de mayo del 2018
aportes
Por
GABRIELA PÉREZ
S
esenta años atrás, el
24 de abril de 1958,
se aprobó la crea-
ción de la Sección
de Psicología como
parte de las especialidades de
la Facultad de Letras y Cien-
cias Humanas. Hoy, con mu-
cho orgullo, la especialidad
de Psicología es una facultad
independiente, gracias al es-
fuerzo y labor constante de
sus docentes y autoridades.
“Desde que se inició la es-
pecialidad, nosotros siempre
quisimos ser autónomos, sin
embargo estábamos dentro
de la Facultad de Letras y Cien-
cias Humanas. Se pensaba a
la psicología como un área de
estudio de las Humanidades.
Sin embargo, en muchos paí-
ses, esta especialidad era ubi-
cada en el rubro de las Cien-
cias Sociales por el tipo de
contenidos”, explica la Dra.
María Raguz, decana de la Fa-
cultad de Psicología.
HACIA LA AUTONOMÍA. El
proceso para la creación de
la Facultad de Psicología ha
sido largo y con muchos obs-
táculos en el camino. Más de
una vez, el pedido de autono-
mía de dicha especialidad no
se concretó, hecho que no les
permitía acceder a acredita-
ciones y programas a nivel in-
ternacional, lo que generaba
malestar entre sus miembros.
Formalmente, en el año
2003 fue la primera vez que
se realizó el pedido de auto-
nomía de Psicología, pero no
prosperó en el Consejo Univer-
sitario. No obstante, se recono-
ció la relevancia de esta espe-
cialidad, por lo que se aprobó
la creación del Departamento
de Psicología el 20 de diciem-
bre de 2004, y fue elegida la
Dra. Cecilia Thorne como jefa.
“Nuestra especialidad se
había desarrollado tanto que
cada vez más teníamos menos
cosas en común con las otras
especialidades de la Facultad
de Letras y Ciencias Humanas.
Además, nosotros conformá-
bamos más del 70% de estu-
diantes de esa facultad, lo cual
era una evidencia muy clara
de nuestro crecimiento”, co-
menta la Dra. Raguz.
Finalmente, el 29 de no-
viembre de 2016, en la sesión
de Consejo Universitario, se
aprobó por unanimidad la
propuesta de autonomía y
creación de la Facultad de Psi-
cología, bajo la gestión de la
Dra. María Ragúz, quien fue
elegida como primera decana
en el mes de mayo de 2017.
“Fue realmente contun-
dente la sustentación que se
hizo, tuvo muchísimo peso
el hecho de que, por prime-
60 AÑOS EN LA PUCP
ra vez, todos los profesores de
una unidad respaldaban un
pedido. Eso dio mucha credi-
bilidad”, mencionó Raguz.
PROCESO DE CAMBIO. A lo
largo de su historia, la Especia-
lidad de Psicología sufrió cam-
bios en lo que respecta a su en-
foque teórico y al desarrollo
del diseño curricular que pre-
sentaba, los cuales se fueron
adaptando a las tendencias
que aparecían en el panorama
académico mundial.
Al ser fundada, la especiali-
dad estaba totalmente orien-
tada hacia el rubro clínico,
pues la psicología era consi- INFRAESTRUCTURA. Vista del edificio de Psicología recién inaugurado, aún sin amueblar. UNIDAD CON EL CAMPUS. El ed
derada una carrera del área
de la Salud. Sin embargo, a ini-
Legado de P
cios de los ochenta, se nombró
una comisión para el cambio
curricular de la especialidad.
“Se hizo un cambio curricular
muy significativo, tanto así
que muchos profesores no es-
taban de acuerdo, porque no
querían usar otras perspecti-
vas aparte del enfoque psicoa-
nalítico. La Universidad nos LA CARRERA DE PSICOLOGÍA CELEBRA SU SESENTA ANIVE
cerró por un semestre para re-
organizarnos y partimos por
crear las siguientes mencio-
Y LOGROS ALCANZADOS A LO LARGO DE SU HISTORIA EN
nes: educacional, social y clí-
nica”, comentó Raguz. ESPECIAL EN LA RECIENTE CREACIÓN DE SU FACULTAD.
En el año 2014, se diseñó
un nuevo plan de estudios,
sin menciones, con un enfo-
que de competencias orienta-
do a cuatro ejes: diagnostica,
investiga, evalúa e interviene.
“Uno de los cambios más im-
portantes fue el planteamien-
to del nuevo plan de estudios
por competencias, el cual se
ha podido alinear, de mane-
ra óptima, con la institución
de la facultad en el 2017. Con
esto nosotros, como profeso-
res, buscamos trabajar y com-
partir con los alumnos los di-
ferentes resultados del apren-
dizaje”, expresó la Dra. Cecilia
Chau, jefa del Departamento
de Psicología.
EN CELEBRACIONES. Con
motivo de los logros simultá- EQUIPO. Los alumnos organizaron el Primer Coloquio de Estudiantes de Psicología en noviembre de 1994. DIÁLOGO. El debate y
neos que ha tenido esta espe-
cialidad, se ha organizado una
serie de actividades, como con-
ferencias magistrales y eventos Testimonios de docentes:
culturales, las cuales permiti-
rán compartir un momento DRA. MATILDE RAEZ DRA. PATRICIA MARTÍNEZ
grato entre los miembros, do-
centes, egresados y estudian- l “Nosotros somos la facultad de Psicolo- l “Psicología ha evolucionado mucho d
tes actuales de esta facultad. gía más prestigiosa del Perú, pues conta- de sus orígenes hasta lo que tenemos a
“La idea fue no llenarnos mos con gente que tiene distintas posi- ra en la formación. Pasamos de un prog
de actividades, sino que se rea- ciones teóricas, todas respetables y bien ma que era esencialmente clínico a u
lice algo que realmente quede trabajadas, que dan a los estudiantes una más abierto, con diferentes especiali
en el espíritu y en el recuer- apertura hacia el conocimiento psicológico, científico des y enfoques teóricos, y mucho más moderna. Con
do de los que hemos pasado y, al mismo tiempo, humanista. Yo fui la primera psi- dero que hay una persona que marcó nuestro desar
por acá y de los que están es- cóloga que dictó un curso en la Universidad y he expe- llo: la Dra.Cecilia Thorne, con ella nos convertimos
tudiando, para crear un fuer- rimentado los cambios que se han dado, y puedo decir Departamento de Psicología independiente, se camb
te vínculo entre ellos; aspec- que lo hermoso de nuestra especialidad es que hemos ron los estudios y nos proyectamos a nivel internac
to que considero importante logrado superar una serie de conflictos, hemos salido nal, ella es la persona que más ha hecho por esta es
en las instituciones en don- adelante, más fuertes, más unidos y más deseosos de cialidad, que ahora es facultad. Por eso tenemos que
de uno recibe su formación”, seguir mejorando en esta lucha eterna por el conoci- guir trabajando y evaluando constantemente lo que
comentó la Dra. Marcia de la miento, la investigación y la integración. Creo fervien- cemos, para convertirnos en un referente importa
Flor, docente encargada de la temente que estamos por buen camino”. en la formación de psicólogos a nivel latinoamerican
Comisión de los 60 años.
 PUCP | .edu | 9

FOTOS: ARCHIVO PUCP

Línea de tiempo:

60 AÑOS DE
PSICOLOGÍA
l En la sesión de Consejo Uni-
versitario realizada el 24 de
abril de 1958, bajo el recto-
rado de monseñor Fidel Tubi-
no, se aprobó la creación de
la Sección de Psicología en la
Facultad de Letras.

l En los 70, el profesor Álva-

ro Rey de Castro gestionó
un apoyo financiero de la
dificio de esta especialidad se integró a la vida del fundo Pando. TRADICIÓN. El patio de este edificio ha mantenido, desde sus inicios, un árbol en su centro. Oficina Central de Ayuda al
Desarrollo de Alemania para
la construcción del edificio de

Psicología
Psicología.

l En 1981 , la Facultad de
Letras y Ciencias Humanas
nombró una comisión para el
cambio curricular en Psicolo-
gía, lo que generó la oposición
de un grupo de docentes.

ERSARIO RECORDANDO LAS DICHAS l Las clases fueron suspendi-

das durante el primer semes-
N LA PUCP, Y HACE UN ÉNFASIS tre de 1982. A esta etapa se
le conoce como “El receso”.

l En 1983 , el Dr. Roberto

Lerner fundó la Revista de
ROBERTO ROJAS Psicología.

l En el año 1985, se fundó el

Centro de Estudiantes de Psi-
cología: Cepsicol.

l A inicios de los años 90, las

relaciones internacionales se
fortalecieron por el intercam-
bio entre docentes de la Espe-
cialidad de Psicología PUCP
y la Universidad Católica de
Nimega - Holanda.

l El Consejo Universitario
aprobó la creación del Depar-
tamento de Psicología, adjun-
to a la Facultad de Letras y
Ciencias Humanas, el 20 de
diciembre del 2004, con
la Dra. Cecilia Thorne como
y planificación entre docentes se han mantenido en el tiempo. CRECIMIENTO. Vista actual del patio de la Facultad de Psicología. jefa.

l En junio del 2011, la carrera

de Psicología recibió la Acre-
ACTIVIDADES: ditación Internacional del
Consejo Nacional de Acredi-
l Conferencia magistral nacional “La Psicología del ayer y del mañana”,
DRA. MARY CLAUX a cargo del Dr. Rolando Arellano. Jueves 3 de mayo (12 p.m.). Auditorio Juan
tación de Colombia hasta el
2017.
Pablo II
des- “En todos los años en los que he ido
l
l Concierto de música clásica: 60 años de Psicología. Jueves 31 de mayo
aho- trabajando como docente, me ha pare- l En el 2014 , se diseñó el
(12 p.m). Auditorio de Derecho
gra- cido muy positivo ver la transformación nuevo plan de estudios con
l Conferencia magistral internacional “Estrés psicológico, resilencia
uno de Psicología, en lo que respecta al plan un enfoque y competencias
y parámetros biológicos en trabajadores de rescate”, a cargo del Dr. Roberto
ida- de estudios y a las iniciativas de inves- orientado a 4 ejes: diagnos-
Rojas. Jueves 27 de septiembre
nsi- tigación que se han creado aquí. Pienso que las ca- tica, investiga, evalúa e inter-
l Conferencia magistral internacional “Temas en Motivación”, a cargo
rro- racterísticas de nuestros alumnos ahora están permi- viene.
del Dr. Edward Deci. Jueves 4 de octubre
s en tiendo que la psicología llegue a distintos sectores, a
l Coloquio de estudiantes de Psicología: sábado 10 de noviembre
bia- distintos campos de acción. Ese cambio en la forma- l En la sesión de Conse-
l Almuerzo de reencuentro entre egresados y docentes: sábado 17 de
cio- ción de los alumnos a través del tiempo ha ayudado a jo Universitario del 29 de
noviembre
spe- marcar una tendencia y a convertirnos en referente noviembre de 2016 , se
l Concurso de fotografía: convocatoria: mayo – septiembre. Evaluación:
e se- para otras universidades, las cuales han ido viendo crea la Facultad de Psicología
octubre. Premiación: noviembre
e ha- nuestros avances y han tratado de emularlos, lo que bajo la gestión de la Dra. María
ante demuestra que estamos asumiendo liderazgo en el Sigue la programación de las actividades en Agenda PUCP: Rauz, elegida como la primera
no”. rubro”. http://agenda.pucp.edu.pe decana en mayo del 2017.
10 | .edu | LIMA, del 30 de abril al 6 de mayo del 2018

noticias
INGENIERÍA PUCP

Conoce el sistema sismorresistente

para viviendas de adobe
EL PROYECTO BUSCA PROTEGER LA VIDA DE LOS PERUANOS A PARTIR DE UN SISTEMA, A BASE DE
CUERDAS DE NYLON, QUE PERMITE QUE LAS VIVIENDAS NO COLAPSEN EN CASO DE SISMOS.
FOTOS: ROBERTO ROJAS

PRUEBA EXISTOSA. El sistema sismorresistente, desarrollado con participación de alumnos, se probó en el Laboratorio de Estructuras Antisísmicas.

Por MATERIAL ADECUADO. bien. “Hemos probado que esa méricamente los resultados del Servicio Nacional de Capa-
MIGUEL SÁNCHEZ
En un primer momento, las malla funciona bien, no evi- obtenidos, para así proponer citación para la Industria de la

E
l proyecto, que busca
proteger las vidas de
los habitantes de vi-
viendas construidas
con adobe, nació en
una fecha trágica: el 31 de ma-
yo de 1970, día del terremoto
en Huaraz, en el que murieron
alrededor de 70 mil personas.
Para el Dr. Marcial Blondet,
docente del Departamento de
Ingeniería de la PUCP, dicho
evento fue chocante y cuestio-
nó a los ingenieros a idear de-
sarrollos tecnológicos para evi-
tar que las viviendas colapsen y
mueran más personas.
investigaciones utilizaban la
caña para reforzar las casas.
“Funcionó bien, pero el pro-
blema es que en el país no hay
mucha caña, había que traer-
la sobre todo de Ecuador”, re-
cuerda el Dr. Blondet, tam-
bién director del Doctorado
en Ingeniería PUCP.
Luego se probó con geoma-
llas. Sin embargo, al tratarse
de un producto industrial, el
cual debía importarse, resul-
taba caro. En la búsqueda por
el material más cómodo, el
equipo encontró que la cuer-
da de nylon, comúnmente lla-
mada driza, podía funcionar
ta que la estructura se rompa,
pero sí evita que la estructura
se caiga y por ende cause pér-
didas de vida”, ensaya el Dr.
Blondet.
Justamente, el 24 de abril,
en el Laboratorio de Estructu-
ras Antisísmicas de la PUCP –
liderado por Marcial Blondet
y Julio Vargas–, dicha técnica
se probó en una estructura a
escala para dos pisos. El resul-
tado fue positivo. Para el Dr.
Nicola Tarque, docente del De-
partamento de Ingeniería y di-
rector de investigación en la
Sección de Ingeniería Civil, el
siguiente reto es “validar nu-
maneras sencillas y masivas
para construir”.
TECNOLOGÍA QUE SAL-
VA VIDAS. En el Perú, donde
40% de las casas son de adobe,
este proyecto surge como una
exigencia. “Hay familias que
viven en condiciones inacep-
tables”, insta el Dr. Blondet. Y
agrega: “Queremos que estos
ensayos pasen y formen par-
te de la cultura constructiva
del país”.
Por su parte, Rudecindo Ve-
ga, exministro de Vivienda,
Construcción y Saneamiento
y actual presidente ejecutivo
Construcción (Sencico), resal-
ta la alianza con la PUCP. “Te-
ner propuestas de investiga-
ción para salvar vidas termina
siendo de particular impor-
tancia, queremos hacer esto
masivo, que salga de las aulas
y se difunda hacia todo el te-
rritorio”, finalizó.  n
En la web:
l Esta semana mira un video
sobre la prueba de este
sistema sismorresistente
en PuntoEdu web: http://
puntoedu.pucp.edu.pe/

SALVANDO VIDAS. El Dr. Marcial Blondet, docente del Departamento de Ingeniería, destacó que este proyecto contribuirá a salvar vidas debido a que evita que la vivienda caiga.

AULA MAGNA ESPECIAL
Siguiendo al papa Francisco
+información:
Mira el programa completo e inscríbete
en http://agenda.pucp.edu.pe/evento/
aula-magna-papa-francisco/
PRESENTACIÓN
Memorias sobre el tiempo de la
hacienda y la reforma agraria
El jueves 3 de mayo, se reali-
zará la presentación del libro
Urin Parcco y Hanan Parcco. Memo-
rias sobre el tiempo de la hacienda
y la reforma agraria: testimonios
de sus protagonistas. Los autores
son la Comunidad de Buenos
Aires Parco Chacapunco y la
Comunidad de San José de Par-
co Alto, y el libro fue editado
por Mercedes Crisóstomo.
La ley de la reforma agraria
implementada en el Perú por
LA FOTONOTICIA
PREMIO A LA EXCELENCIA ACADÉMICA
La semana pasada se realizó la ceremonia de premiación Beca
de Estímulo a la Excelencia Académica (BEA). Se reconoció a 21
becarios por sus logros académicos en el semestre 2017-2. Asi-
mismo, a 8 alumnos ganadores de otros programas de becas de
la PUCP, a 3 egresados y al alumno con mejor rendimiento de la
carrera de Ingeniería Biomédica.
Aula Magna es un espacio internacional
de diálogo académico sobre los temas re-
levantes de nuestros tiempos, para anali-
zarlos con el concurso de los mejores es-
pecialistas del Perú y el mundo. Su pro-
pósito es ofrecer a la comunidad una re-
flexión profunda sobre cada tema, para
cumplir con una de las misiones de la Uni-
versidad, que es orientar el pensamiento
y la reflexión para promover el desarrollo
y una mejor sociedad.
El viernes 11 de mayo se realizará una
edición Aula Magna Especial “Siguiendo
al papa Francisco”, que tiene como obje-
tivo seguir reflexionando sobre algunos
de los importantes temas planteados por
el papa en su reciente visita apostólica al
Perú: el cuidado de la casa común, la co-
rrupción y la violencia contra la mujer. En
esta ocasión, la PUCP propone no solo la
reflexión sobre estos temas, sino también
hacer propuestas de cómo encararlos en
la perspectiva de una “universidad en sa-
lida”, como nos señala el pontífice.
El evento es organizado por el Rectora-
do de nuestra Universidad y se realizará
en el Auditorio de Derecho de 4 a 8 p.m. El
ingreso es libre, previa inscripción.
to de Huancavelica. El libro
contiene sus fotografías actua-
les, así como relatos sobre sus
vidas cotidianas en la hacien-
el gobierno de Juan Velasco Al- da y las acciones que realizaron
varado (1968-1975) ha tenido cuando se implementó la refor-
diversas repercusiones no solo ma agraria.
en el ámbito político y el eco- La presentación, organiza-
nómico, sino también en los da por Cisepa y la DARS, se hará
aspectos sociales y simbólicos. en el aula polivalente A100 del
En ese sentido, en esta publi- CIA a las 6 p.m. n relativos a las relaciones jurídi-
cación se presenta un conjun-
to de relatos de quienes, en su
+información:
momento, trabajaron para la Mira el evento en http://agenda.
hacienda Parcco, ubicada en el pucp.edu.pe/evento/libro-urin-
distrito de Anchonga, provin- parcco-hanan-parcco/
cia de Angaraes, departamen-
ROBERTO ROJAS ESTA NOCHE
Iniciativa
SI San Martín
La Facultad de Ciencias e Inge-
niería, a través de la Dirección
de Relaciones Académicas, pre-
sentará hoy, a las 6 p.m., la ini-
ciativa SI San Martín – Tecno-
polo I+D, cuya finalidad es im-
pulsar en dicha región la cien-
cia, tecnología, innovación y
emprendimiento. La conferen-
cia de presentación del proyec-
to se realizará en el aula poliva-
lente A100 del Complejo de In-
novación Académica (CIA), el
ingreso es libre. n néutica (CiphER). Hora: 12 p.m.
+información:
Mira el programa en http://
agenda.pucp.edu.pe/evento/
iniciativa-si-san-martin/
calendarioacadémico
MIÉRCOLES 2
l Seminario “Niños y niñas
protagonistas del cambio
en nuestras ciudades”. El
invitado a este encuentro será
Francesco Tonucci, así se pre-
tende contribuir a la concien-
tización y compromiso de los
participantes en la toma de
decisiones que conlleven a la
construcción de una sociedad
más cooperativa, intercultural e
inclusiva. Organizan: Facultad de
Educación PUCP, Municipalidad
de Miraflores, Lima cómo vamos,
Save the Children y Sumbi.
Lugar: Auditorio de la Derrama
Magisterial. Informes: educa@
pucp.edu.pe
l Taller de difusión de resul-
tados “Proyecto Desarro-
llos de propiedades antimi-
crobianas y antioxidantes
de nanopartículas biode-
gradables elaborados con
polímeros naturales”. En el
taller se presentará un resumen
del proyecto, las actividades
desarrolladas y los principales
resultados obtenidos. Asimismo,
se mencionarán los impactos
que genera y los trabajos futu-
ros. Organizan: Departamento
de Ciencias y DGI. Hora: 10 a.m.
Lugar: aula polivalente A100 -
CIA. Informes: proyectosdgi@
pucp.edu.pe
l Conferencia “La proyec-
ción de la Unión Europea
en América Latina y en el
Perú”. Se busca, a través de
esta conferencia, poner en agen-
da los temas más relevantes
cas, económicas y políticas entre
la Unión Europea, América Lati-
na y el Perú: el proceso de inte-
gración de la Unión Europea y su
impacto frente a esfuerzos afi-
nes que se vienen desarrollando
en América Latina. Organiza:
Asociación Civil Ius Inter Gentes.
Hora: 6 p.m. Lugar: Anfiteatro
Monseñor José Dammert Belli-
do. Informes: iusintergentes@
pucp.pe
JUEVES 3
l Conferencia “Política y
territorio: reflexiones en
torno al seminario Natura-
leza, historia y Estado, de
Martin Heidegger”. El pro-
fesor Jesús Adrián Escudero
(Universidad Autónoma de Bar-
celona) nos visitará nuevamente
para dictar esta conferencia en
el marco de los Simposios del
CEF. Organizan: Centro de Estu-
dios Filosóficos y Círculo Perua-
no de Fenomenología y Herme-
Lugar: aula H104. Informes: cef@
pucp.edu.pe
Revisa los eventos de la semana y sube tu información en
http://agenda.pucp.edu.pe/
PUCP | .edu | 11
l Conferencia “Intercul-
turalidad y conocimiento
andino”. El expositor invitado
será el Dr. Josef Estermann,
docente de la Universidad de
Lucerna (Suiza), teólogo por la
Universidad de Lucerna (Suiza)
y filósofo por la Universidad de
Utrecht (Países Bajos). Orga-
nizan: Grupo Interculturalidad
y Ambiente, INTE-PUCP y Red
Internacional de Estudios Inter-
culturales. Hora: 12 p.m. Lugar:
Auditorio de Humanidades.
Informes: inte@pucp.pe
l Conferencia magistral
“La gestión del territorio
en el marco del desarrollo
económico local”. Estará a
cargo de Víctor Palacios, magís-
ter en Gerencia Social Ponti-
ficia Universidad Católica del
Perú, consultor del Organismo
de Cooperación Internacional
y de empresas. Mesa de Con-
certación para la Lucha contra
la Pobreza en Piura. Organiza:
Maestría en Gerencia Social.
Hora: 7 p.m. Lugar: Hotel Via
Via 2 (Jr. 28 de Julio 720, Ala-
meda Valdelirios, Ayacucho).
Informes: mgs-informes@pucp.
edu.pe
VIERNES 4
l Conferencia “Calidad edu-
cativa y cambios de com-
portamiento. El caso de la
jornada escolar completa”.
El expositor será Jorge M. Agüe-
ro, profesor de Economía y del
programa de Estudios Latinoa-
mericanos de la Universidad de
Connecticut (EE.UU.), donde
es también el cofundador del
Laboratorio de Economía de la
Salud. Sus áreas de investiga-
ción incluyen salud, educación y
género. Organiza: Departamen-
to de Economía. Hora: 2:30 p.m.
Lugar: Auditorio Gustavo Gutié-
rrez Merino (Facultad de Cien-
cias Sociales). Informes: mirtha.
cornejo@pucp.edu.pe
MARTES 8
l Seminario Anual de Medio
Ambiente (Samas V – CMS
Grau) Tecnología y Regula-
ción Ambiental para la Sus-
tentabilidad. El objetivo de
esta edición es promover la inte-
gración armónica de las activi-
dades humanas con el ambiente,
la economía y la sociedad. Blo-
ques temáticos: suelo: política y
regulación, aire urbano, residuos
sólidos y sus políticas públicas, y
agua: tecnología y regulación.
Organiza: Escuela de Posgrado.
Hora: 4 p.m. Lugar: CCPUCP (Av.
Camino Real 1075, San Isidro).
Informes: maestria.desamb@
pucp.edu.pe
12 | .edu | LIMA, del 30 de abril al 6 de mayo del 2018

investigación
APOYO DE LA OPI

La PUCP brilla en Ginebra

DOS GRUPOS DE INVENTORES PUCP OBTUVIERON LA MEDALLA DE ORO Y PLATA POR SUS PROYECTOS
PRESENTADOS EN LA 46° EXHIBICIÓN INTERNACIONAL DE INVENTOS EN GINEBRA. CONÓCELOS.
OPI
Por
SUSAN PASTOR

L
a Universidad siem-
pre busca innovar
y realizar proyectos
para el desarrollo de
nuevas tecnologías
y herramientas que ayuden
al desarrollo del Perú. En ese
sentido, este año, dos inven-
tos realizados por investiga-
dores PUCP se presentaron en
la 46° Exhibición Internacio-
nal de Inventos en Ginebra, y
ganaron las medallas de oro y
plata. Este evento es realizado
anualmente y organizado por
la Organización Mundial de la
Propiedad Intelectual (OMPI),
organismo especializado de
las Naciones Unidas.

MEDALLISTAS. El invento
que ganó la medalla de Oro en
Ginebra es el Procedimiento
para la obtención de sales de
calcio de las cáscaras de hue-
vo. Este proyecto fue realiza-
do por la Mg. Sandra Saran-
go, el Mg. Erick Álvarez y el Dr.
Omar Troncoso, en colabora-
ción con la empresa Ovosur
S.A. Los inventores determina-
ron la concentración de carbo-
nato de calcio como compo-
nente principal de la cáscara
de huevo con un nivel de pu-
reza superior al 95%. Luego
lo pulverizaron y calcinaron
para obtener óxido de calcio,
así, al mezclarlo con diferen-
tes ácidos, se obtienen sales de
calcio que sirven como aditi-
vos alimentarios. Es decir, las
cáscaras de huevo que normal-
mente botamos a diario, des-
pués de freír o hervir un hue-
vo, pueden servir para fortale-
cer alimentos que nos ayuden
a mantener nuestros huesos y
músculos.
“Realizamos diferentes
pruebas, se comparó con otros
productos y así obtuvimos que
nuestro producto tenía un al-
to nivel de pureza”, afirma
Erick Álvarez y agrega: “Estas
sales no son un producto de
consumo inmediato. Son adi-
tivos que forman parte de los
alimentos o productos indus-
trializados que sí están más
ligados al consumidor y que
ayudan a darles diferentes be-
neficios nutricionales”.
Por otro lado, la medalla
de plata la obtuvo el proyec-
to Sistema de control de tem-
TALENTOS PUCP. Los investigadores de nuestra Universidad muestran orgullosos las medallas de oro y plata obtenidas en la exhibición de Ginebra.
peratura para estructuras ha-
bitables. Este nació en el 2015
cuando la empresa Domos Pe-
rú S.A.C. se acercó a la PUCP
para realizar un invento que
ayude a solucionar los pro-
blemas de friaje en zonas de
bajas temperaturas. Así Enri-
que Barrantes, Ronald Mas y
José Miguel Pérez, tres inves-
tigadores del Laboratorio de
Energía y del Grupo de Inno-
vación en Tecnología Energé-
tica y Ambiental (GI-Team) de
la PUCP, junto con los investi-
gadores de Domos Perú, Ma-
nuel Domínguez y Duberlis
Correa Peña y Lillo, crearon
un sistema a partir de energía
renovable.
“Consiste básicamente en
aprovechar la energía solar,
acumularla térmicamente
y transformarla en energía
eléctrica para los elementos
de control y de distribución
de energía térmica dentro de
un domo, el cual tiene capas
aislantes, para mantener un
nivel de temperatura confor-
table entre 20°C y 25°C fren-
te a temperaturas extremas
de -5°C y -10°C”, explica En-
rique Barrantes. Este invento
fue puesto a prueba en Mazo-
cruz, una localidad en el de-
partamento de Puno, que es
uno de los lugares que sufre
el problema de la bajas tem-
peraturas. Felicitaciones a
nuestros inventores.  n PLATA. Sistema de control de temperatura para estructuras habitables.
FOTOS: ROBERTO ROJAS
OFICINA DE
PROPIEDAD
INTELECTUAL
La Oficina de Propiedad
Intelectual (OPI) perte-
nece al Vicerrectorado de
Investigación y se encarga
de tramitar la patente de
los inventos que realicen
investigadores de nuestra
Universidad, previa evalua-
ción. Mediante la campaña
La PUCP protege tus crea-
ciones, se promueve que
ORO. Proyecto para obtener sales de calcio de la cáscara de huevo. las personas reconozcan
los derechos de propiedad
intelectual. “El sistema
de patente permite que
cualquier inventor pueda
registrar su nueva creación,
proteger sus derechos, evi-
tar el plagio y conservar los
beneficios del creador. Ade-
más, es una forma de poner-
los en la vitrina del mundo,
pues cuando presentas
una solicitud de patente,
esta luego es procesada y
aparece en la página web
de la OMPI o de otras orga-
nizaciones afines, y todas
las personas a nivel mundial
pueden ver tu invento”,
explica la Mg. Melisa Gue-
vara, jefa de la OPI. Conoce
más de los servicios que
ofrece la OPI en http://
investigacion.pucp.edu.pe/
propiedad-intelectual

somospucp
MOVILIDAD INTERNACIONAL PARA INVESTIGADORES
Proyectos en expansión
EL VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN PRESENTÓ LOS RESULTADOS DEL CONCURSO DE PROYECTOS
DE MOVILIDAD INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE LA PUCP 2018, FONDO OTORGADO PARA
FORTALECER EL TRABAJO ACADÉMICO CON UNIVERSIDADES DEL EXTRANJERO.
Por
FIORELLA PALMIERI
D
esde el año 2014, los
investigadores PU-
CP tienen la oportu-
nidad de concursar
por fondos de mo-
vilidad internacional que les
permiten realizar pasantías o
estancias en universidades del
extranjero. Así, a través del in-
tercambio académico, pue-
den fortalecer conocimientos
para el desarrollo de proyec-
tos de investigación, así como
la realización de más publica-
ciones indizadas, propuestas
de cooperación interuniversi-
taria, coordinación de progra-
mas de doble grado interna-
cional, entre otras actividades
conjuntas.
A través de la Oficina de In-
ternacionalización de la Inves-
tigación (OII), cada año se con-
voca a este certamen que fi-
nancia la movilidad y estadía
internacional de los investiga-
dores por periodos no mayo-
res a un mes. Asimismo, este
financiamiento puede aplicar
para las visitas de especialis-
tas de universidades extranje-
ras que participen en proyec-
tos con la PUCP.
“Hemos tenido éxito en ca-
da convocatoria. Esto ha po-
tenciado la investigación en
la PUCP, que, al asociarse con
otros países, asume la obliga-
ción de producir en un marco
de referencia más amplio que
debe conducir a que los resul-
tados se publiquen en revistas
más prestigiosas”, dijo el
Dr. Benjamín Mar-
ticorena, je-
fe de la OII,
quien fue se-
cretario eje-
cutivo del ju-
rado calificador
de este concurso, cu-
yos resultados fue-
ron difundidos el 12
de abril.
En esta ocasión,
resultaron ganado-
ras nueve propues-
tas que fueron pre-
sentadas por docen-
tes, estudiantes de
posgrado y personal
administrativo dedicado a la
investigación.
COOPERACIÓN RPU. Este
concurso considera, de mane-
ra especial, a los proyectos que
involucran a investigadores
de la Red Peruana de Universi-
dades (RPU), conformada por
universidades públicas del in-
terior del país. “Nos interesa
contribuir a que el país haga
una conexión internacional
mediada por la PUCP. Así, nos
acompañan buenos investiga-
dores de universidades públi-
cas del interior, quienes, por
otros medios, tal vez no ten-
drían acceso a estas convoca-
torias”, expresó el Dr. Martico-
rena.
En ese sentido, la Oficina
de la RPU, de la Dirección Aca-
démica de Relaciones Insti-
tucionales (DARI), otorga un
bono adicional a los proyec-
tos que requieran financiar el
traslado de investigadores de
otras regiones a la PUCP. Cabe
señalar que este bono está li-
mitado a movilidad nacional.
A continuación, presentamos
dos de las propuestas ganado-
ras de este año, que cuentan
con la participación de uni-
versidades de la RPU.
ANTROPOLOGÍA VISUAL.
En el marco del seminario in-
ternacional Experiencia y ex-
perimentación antropológica:
metodologías cualitativas y au-
diovisuales para la etnología
hoy, el Grupo de Investigación
en Antropología Visual (GIAV),
la Maestría en Antropología Vi-
sual y la Maestría en Antropo-
logía recibirán la visita de las
profesoras e investigadoras Syl-
via Caiuby y Rose Satiko de la
Universidad de Saõ Paulo (Bra-
sil), quienes realizarán dos ta-
lleres y compartirán su expe-
riencia con alumnos y docen-
tes de estas especialidades.
El principal objetivo de es-
ta visita es el diseño de un pro-
yecto de investigación que co-
mienza con la publicación co-
editada de los resultados del
seminario y del taller en et-
noficción. “El año pasado, la
Dra. Gisela Cánepa y yo visita-
mos la Universidad de Saõ Pau-
lo, y conversamos con las pro-
fesoras Caiuby y Satiko, con
quienes acordamos realizar
un gran proyecto de investiga-
ción que agrupe a nuestros es-
tudiantes y a otros colegas al-
PROPUESTAS GANADORAS
Postulantes
Óscar Vidarte
Pablo Vega-Centeno
Amaru Palomino Hofflinger
María Eugenia Ulfe
Andrés Guerra
Arturo Oncevay
Maritza Paredes/Omar Pereyra
Martín Timaná
Francisco Ugarte/ Rosa Gaita
VÍCTOR IDROGO
rededor de la metodología ex-
perimental en antropología vi-
sual”, dijo la Dra. María Euge-
nia Ulfe, directora de la Maes-
tría en Antropología Visual,
quien presentó la propuesta de
financiamiento de esta visita
al certamen.
Al mismo tiempo, el semi-
nario contará con la participa-
ción de investigadores del inte-
rior del país. “Es probable que
el seminario cuente con la pre-
sencia de profesores de la Uni-
versidad Nacional San Cristo-
bal de Huamanga. Además, en-
tre los egresados de la Maestría
en Antropología Visual, se en-
cuentran docentes de la Uni-
versidad Nacional de San Agus-
tín (Arequipa), que han consti-
tuido un taller allá. Estas son
las primeras personas a quie-
Sección / Campo de estudio
Política exterior peruana
Arquitectura y ciudad
Física
Antropología
Física
Inteligencia artificial
Sociología
Geografía
Matemáticas
PUCP| .edu | 13
nes queremos involucrar. Por
ello, el apoyo económico que
recibimos es muy importante
porque promueve estas colabo-
raciones. Solo después de estre-
char lazos y conocer el trabajo
de cerca es que se puede pensar
en proyectos de investigación”,
manifestó la Dra. Ulfe.
SISTEMAS FOTOVOLTAI-
COS. “El objetivo de nuestro
proyecto es promover el uso de
energía fotovoltaica en el Pe-
rú, que tiene un potencial in-
creíble. En Lima se subestima
el poder de la energía solar y
fotovoltaica, que es superior a
Munich, la ciudad con mayor
irradiación solar de Alema-
nia, donde se investiga mucho
acerca del uso de energías re-
novables”, señala el Dr. Ama-
ru Palomino Töfflinger, quien
trabaja la implementación de
un sistema de monitoreo de
paneles solares fotovoltaicos
en la Sección Física de la PUCP.
Así, el Dr. Palomino, inves-
tigador del grupo Laboratorio
de Ciencia de Materiales de la
Sección Física, coordina el pro-
yecto piloto Caracterización
de paneles fotovoltaicos a sol
real, que se realiza con la cola-
boración del grupo Idea de la
Universidad de Jaén (UJA, Es-
paña) y con la Universidad Na-
cional de San Agustín (UNSA),
que cuenta con un proyecto pa-
recido. Para lograr mayores al-
cances, el Mg. José Angulo, in-
vestigador del equipo, realiza-
rá una pasantía de un mes en
la UJA, donde recibirá una
capacitación integral en
estos temas para su pos-
terior aplicación en el
campus.
“En el techo de Fí-
sica, vamos a colo-
car una estación de
monitoreo de diver-
sas tecnologías foto-
voltaicas. Es impor-
tante conocer el tra-
bajo y el know how de
la UJA. Las experiencias
en Arequipa son muy di-
ferentes a las de Lima. A
través del trabajo conjunto,
vamos a lograr un crecimien-
to en el uso de estas tecnolo-
gías en el Perú”, dijo Angulo,
quien realizará su pasantía
en el mes de septiembre.  n
14 | .edu | LIMA, del 30 de abril al 6 de mayo del 2018
publicaciones
DR. ENRIQUE BERNALES BALLESTEROS, docente e investigador del Departamento de Derecho
“La universidad pequeña a la que
ingresé es hoy la mejor del país”
LA MÁS RECIENTE PUBLICACIÓN DEL RECONOCIDO POLÍTICO REVELA
MOMENTOS CLAVES DE SU VIDA COMO ALUMNO Y PROFESIONAL EN
EL MARCO DE SUS VÍNCULOS CON SU ALMA MÁTER, LA PUCP.
Por
FIORELLA PALMIERI
D
urante dos años, En-
rique Bernales es-
cribió a mano cada
uno de los capítulos
del libro 60 años en la
PUCP: una vida universitaria, obra
que revela la influencia que la
PUCP ejerció en él.
¿Qué lo motivó a escribir su au-
tobiografía en el marco de la his-
toria de la PUCP?
Mis discípulos y amigos decían
que “tenía la obligación” de es-
cribir sobre mi contribución.
“Si no escribes tú, lo hacemos
nosotros”, me decían. Eso me
llenó de pánico (risas) y fue un
momento decisivo para ani-
marme. Seleccionar los mate-
riales y pensar el esquema me
tomó un año, redactar el libro
me tomó otros dos. Este proce-
so me llevó a otra convicción:
yo era un hombre de vida uni-
versitaria. Podía estar de licen-
cia, pero en los cargos que tuve
me acompañaron mis mejores
alumnos. Siempre estuve ro-
deado de gente de la PUCP.
¿Qué es lo que más aprecia de su
vida universitaria?
Fui alumno, dirigente estu-
diantil, profesor, autoridad y
participé en grandes cambios,
como el sistema escalonado de
pensiones o la participación es-
tudiantil. Recuerdo a excelen-
tes profesores, como Washing-
ton Delgado o José Agustín de
DEBATES POR LA DEMOCRACIA
Ética para la justicia
¿Cómo observan los funciona-
rios del sistema de adminis-
tración de justicia del Perú su
propio desempeño y el de su
institución? Para compren-
der y analizar el trabajo al in-
terior del Estado, así como sus
vínculos con la ética y la co-
rrupción, el Instituto de De-
mocracia y Derechos Huma-
nos (IDEHPUCP), y la Escuela
de Gobierno y Políticas Públi-
cas, a través de la Plataforma
para la Reflexión Política, pre-
DOCENCIA. De sus maestros, Bernales aprendió que el conocimiento debía transmitirse con sinceridad y afecto.
la Puente. Si iba a ejercer la do-
cencia, tenía que ser como ellos
e incorporar a mi conocimien-
to capacidad de comunicación,
sinceridad y afecto. Cada vez
que me sentía tentado a apar-
tarme de ese ideal, recordaba
a Luis Jaime Cisneros, mi gran
maestro, que abría la puerta de
su casa y preguntaba: “¿Vienes
por la conversa, un libro o un
café?”. Yo iba por los tres. En la
PUCP adquirí mi estilo como
docente. Nunca terminaré de
agradecer a la PUCP todo lo que
ha hecho por mí.
sentaron el libro Ética Pública y
Administración de Justicia, publi-
cación que fue editada y coor-
dinada por Yván Montoya y Fé-
lix Reátegui.
Para abordar esta proble-
mática, el libro se dividió en
dos secciones. En la primera,
los investigadores Marité Bus-
tamante, Eduardo Hurtado y
Jesús Peña presentan un tra-
bajo de campo que recoge la
perspectiva de funcionarios
del Poder Judicial y del Minis-
¿Cómo recuerda a la PUCP de
sus años de estudiante?
Cuando ingresé en 1956, la
Universidad tenía 800 alum-
nos. Mis primeras semanas
se parecían más a sexto de se-
cundaria. Esto empezó a cam-
biar cuando se creó la Fepuc,
pues los dirigentes estudianti-
les eran demócrata cristianos y
fueron mis primeros maestros
de ideología política. Luego yo
fui secretario general. Nuestras
demandas eran académicas:
queríamos una universidad
más moderna, abierta al diálo-
terio Público en la región Ica.
En la segunda parte, Monto-
ya y Reátegui analizan estos
resultados en ensayos y re-
f lexiones sobre el Estado, la
corrupción y la justicia, entre
otros tópicos.
“El encuentro del usuario
con jueces y funcionarios crea
ciertas imágenes de lo que re-
presenta el Estado para la so-
ciedad. Queríamos ver cuáles
son las ideas, representacio-
nes, convicciones, valores y
VÍCTOR IDROGO
go con todas las ciencias, que
tuviese autonomía y exigiese
participación estudiantil. Con
el tiempo, la universidad pe-
queña a la que ingresé se con-
virtió en la primera del país,
con 27,000 estudiantes. ¡Cómo
no sentirme orgulloso de esto!
¿Qué episodios personales com-
parte en este libro?
El momento más difícil lo vi-
ví tras el autogolpe de Fujimo-
ri, en 1992. No tenía ingresos y
mis alumnos me convencieron
de que alquilara mi auto para
A LA VENTA. Encuéntralo en la
Librería PUCP a S/ 35.
matrimonios. Fue un periodo
complicado, hasta que tuve
una propuesta para trabajar
para la ONU en Ginebra.
En su libro, usted narra pasajes
de su etapa como dirigente es-
tudiantil y militante político. En
esos aspectos, ¿cómo observa a
las nuevas generaciones?
Tenemos un problema. Puede
que los jóvenes no hayan per-
dido la fe en dios, pero sí en la
política, y no quieren militar.
Prefieren carreras cortas y es-
tán muy tentados por el mer-
cado, el consumismo y el dine-
ro. Los universitarios no solo
van a clases a conocer lo que
dicen los libros, van a formar-
se políticamente como inte-
lectuales al servicio del país.
Eso se está perdiendo. Me ape-
na que las convocatorias y re-
acciones de la juventud par-
tan de las redes sociales por-
que duran un día. Para mí, es
una gran preocupación. ■
● 60 años en la PUCP:
una vida universitaria
Dr. Enrique Bernales
Ballesteros
Lima, Fondo Editorial PUCP,
2018
Encuéntralo en la Librería
PUCP a S/70.
PRESENTACIÓN
La presentación de esta obra se
realizará el miércoles 2 de mayo
a las 7 p.m. en el CCPUCP (Av.
Camino Real 1075, San Isidro).
Los comentarios estarán a cargo
del rector Dr. Marcial Rubio y del
Dr. Rolando Ames, presidente del
Consejo Directivo de la Escuela
de Gobierno y Políticas Públicas.
dudas sobre la ética de la fun-
ción pública entre los magis-
trados, jueces, fiscales y el per-
sonal auxiliar”, comentó Reá-
tegui durante la presentación
de la publicación, realizada el
24 de abril en el Auditorio de
Humanidades, con presencia
de representantes del sistema
de administración de justicia.
“El fenómeno de la corrup-
ción nos obliga a mirar de ma-
nera integral, desde algún en-
foque de prevención y con-
trol de la corrupción, al inte-
rior del sistema de adminis-
tración de justicia”, resumió
Yván Montoya. ■
 PUCP | .edu | 15

nuestragente
FOTOS: ROBERTO ROJAS / VÍCTOR IDROGO / ALEX FERNÁNDEZ

FÚTBOL
EN LETRAS
Emoción, reflexión y mucho
gol se viven en el Mes del
fútbol en letras, organizado
por EE.GG.LL. con el apoyo de
El Comercio y la Fundación
BBVA. Como parte de este, se
han realizado los conversato-
rios Fútbol en la academia, un
partido teórico y Habla juga-
dor; se inauguró la exposición
Mundialistas; y se jugó el Mun-
dialito de alumnos.

Enrique Cornejo participó en el Ciclo de precandidatos a la alcaldía de Lima, organiza- El presidente de la Liga Española de Fútbol Profesional, Javier Tebas, participó en un
do por la Facultad de Ciencias Sociales y la Asociación Civil Politai. conversatorio organizado por la Facultad de Derecho y Unctad.
CIDE

El GMI José Martínez jugó una simultánea contra alum- Siete emprendimientos incubados en el CIDE PUCP par- Como parte de las actividades por los 10 años de Clima
nos PUCP en la Sala de Ajedrez del Coliseo Polideportivo. ticiparon en el Demoday interuniversitario 2018. de Cambios, se realizó una visita al zoocriadero PUCP.
16 | .edu | LIMA, del 30 de abril al 6 de mayo del 2018
puntofinal
“Desde el punto de vista político, la
república presentó un enorme desafío”.
Por
OSCAR GARCÍA MEZA
A
la historiadora ar-
gentina Hilda Sa-
bato, lo que más le
interesa es enten-
der por qué las co-
sas sucedieron de determina-
da forma. Del presente solo se
lleva las preguntas que le in-
quietan y lo demás lo deja, a
fin de ver el pasado sin prejui-
cios. En su trabajo se ha enfoca-
do en la historia política y so-
cial de su país y Latinoamérica
del siglo XIX, años en que aca-
bábamos de independizarnos
y surgían las incipientes repú-
blicas. Precisamente de ese te-
ma nos habla aquí.
¿Observa un paralelismo en la
formación de las repúblicas his-
panoamericanas?
Sí, porque aunque eran distin-
tos virreinatos, al final, todos
dependían del Imperio espa-
ñol y formaban parte del mis-
mo espacio político e insti-
tucional. En la metrópoli, en
1808, los pueblos españoles se
rebelaron contra la invasión
de Napoleón y organizaron
sus propias formas de gobier-
no. Cuando llegan las noticias
a América se crea una enorme
incertidumbre sobre el futuro
político e institucional de es-
tos territorios. A la par comien-
za el periodo de conflicto, que
desemboca en las guerras de
independencia. Estas son para-
lelas y conectadas, porque ha-
bía líderes que transitaban por
distintos lugares.
En esa época preponderaba, al-
rededor del mundo, la opción de
la monarquía. Sin embargo, aquí
se optó por la república. ¿A qué
factores se debió esta elección?
Después de muchos conflictos
y disputas, las dirigencias re-
volucionarias prefirieron for-
mas republicanas de gobier-
no en vez de la monarquía, que
era la moda en ese momento.
¿PARA QUÉ
NOS VISITÓ?
Evento: Congreso internacional
La independencia a debate. La
construcción de las repúblicas en
Sudamérica, 1780 – 1850
Organizadores: Departamento
de Humanidades, Especialidad de
Historia de la Facultad de Letras
y Ciencias Humanas, Maestría
en Historia, área de Historia de
Estudios Generales Letras y el
Instituto Riva-Agüero
DRA. HILDA SABATO, historiadora e investigadora principal del Conicet
PERSPECTIVA. Para Sabato, el historiador debe investigar desde las inquietudes de su época pero sin juzgar el pasado.
Las dirigencias revolucionarias inventaron las reglas
de juego de las nuevas repúblicas según ejemplos de
la historia, la teoría política y la propia experiencia”.
Esa opción era muy original
y rupturista pues, salvo Esta-
dos Unidos, no había repúbli-
cas importantes. Mi teoría es
que la elección se debió sim-
plemente al triunfo político e
ideológico de los dirigentes de
la revolución que sostenían la
conveniencia de la república
sobre los grupos que querían
soluciones más conservadoras
y ortodoxas.
¿Qué consecuencias tuvo para
Hispanoamérica optar por un
sistema republicano en vez de
uno monárquico?
En la opción del autogobier-
no no hay ninguna autoridad
transcendente ni superior que
aparezca como garantía pa-
ra la comunidad política, sino
que se funda y legitima en la so-
beranía popular. Esto da lugar
a dos formas de gobierno: la
monarquía constitucional y la
república, que es más disrupti-
va. Desde el punto de vista po-
lítico, presentó un enorme de-
safío. Las dirigencias revolucio-
narias tuvieron que inventar
las reglas de juego de las nue-
vas repúblicas, para lo cual to-
maron ejemplos de la historia,
la teoría política y la propia ex-
periencia vivida. Allí surgieron
las elecciones para elegir a los
representantes. Para controlar
VÍCTOR IDROGO
a los que detentaban el poder,
se crearon los poderes ejecuti-
vo y legislativo. Como no bas-
tó con eso, también apareció la
opinión pública. Otra institu-
ción que sirvió para estos fines,
y existió en América durante el
siglo XIX, es la ciudadanía ar-
mada, que representaba la idea
de que el pueblo tenía el dere-
cho a la rebelión.
En nuestro país es muy reco-
nocida la figura de San Martín.
¿Cómo era realmente este gene-
ral argentino?
San Martín fue un exponente
de su época. Él creía que la me-
jor opción era la monarquía
El perfil:
Nombre: Hilda Sabato
Nacionalidad: argentina
Grado académico: doctora en
Historia por la Universidad de
Londres
Trayectoria: investigadora prin-
cipal del Conicet. Es especialista
en temas de historia política y
social argentina y latinoameri-
cana del siglo XIX, y participa en
los debates contemporáneos
sobre el pasado, la memoria y la
historia. Entre sus numerosos
libros cabe mencionar Buenos
Aires en armas. La revolución de
1880 (2008), Pueblo y política.
La construcción de la república
(2005), La política en las calles.
Entre el voto y la movilización.
Buenos Aires 1862-1880 (1998)
y Capitalismo y ganadería en
Buenos Aires: la fiebre del lanar,
1850-1880 (1989).
constitucional. Con su ejérci-
to de los Andes, revirtió el ais-
lamiento del sector insurgente
en distintos lugares del conti-
nente. Cuando llegó al Perú ya
tenía poco del ejército riopla-
tense, y más bien reclutó gente
de la capitanía de Chile y del vi-
rreinato peruano.
Sobre la labor del historiador,
¿cómo se puede revisar el pa-
sado sin juzgarlo con los valores
del presente?
Cada época tiene sus inquietu-
des, pulsiones y pasiones que
generan nuevas formas de inte-
rrogar al pasado. Esa es la gra-
cia de la historia; de lo contra-
rio, se escribiría una sola vez y
para siempre. Para que el pro-
ducto de un historiador sea
bueno, hay que dejar el presen-
te atrás cuando se va hacia el
pasado. Es muy importante to-
mar en cuenta que la gente de
otras épocas no pensaba como
nosotros.
Usted es sobrina-nieta del es-
critor argentino Ernesto Saba-
to, ¿cómo fue su relación con él?
Lo veía en reuniones familia-
res, pero no lo frecuentaba. En
Argentina, Ernesto tiene dos
papeles. Por un lado, el litera-
rio, del cual me gustan parti-
cularmente sus novelas El tú-
nel y Sobre héroes y tumbas. Otro
rol muy importante fue presi-
dir la Comisión Nacional sobre
la Desaparición de Personas,
creada por el presidente Raúl
Alfonsín después de la dictadu-
ra. La información que recogió
esta comisión dio lugar al fa-
moso libro Nunca más. n