SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 2

“ESCUCHAMOS UNA EXPOSICIÓN Y TOMAMOS APUNTES”

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Área : Comunicación
1.2. Ciclo : VII
1.3. N° de horas : 06 horas
1.4. Grado y Seccs. : 5° A-B-C-D-E
1.5. Docente : Wilmer Neyra Tequén – Víctor Risco Santisteban

II. COMPETENCIA, CAPACIDADES E INDICADORES

COMPETENC CAPACIDADES INDICADORES
. Escucha activamente diversos textos orales . Practica modos y normas culturales de convivencia
que permiten la comunicación oral y las formas de
Comprende interacción propias de su cultura.
textos escritos . Recupera y organiza información de diversos . Identifica información básica y varios detalles
textos orales dispersos en el texto oral con temática especializada

III. ORGANIZACIÓN DE LA SESIÓN

SECUENCIA DE LA SITUACIONES DE APRENDIZAJE
SESIÓN

. Recupera saberes previos

. Se dialoga sobre el siguiente planteamiento: ¿Cuándo un profesor o especialista
exponen un tema, ¿Es suficiente escuchar de manera activa? ¿Cómo recordarías lo
INICIO
más importante?
. La ficha busca que el estudiante aprenda a exponer sobre un tema a partir de
apoyos concretos.
. Miran un video : https/www.youtube.com/watch?=tR99oe LUICA
. Leen de manera grupal la información sobre la exposición y la toma de apuntes
. Comentan sobre la utilidad de la toma de apuntes
. Presentan de manera grupal una exposición de un tema de su interés
. Toman en cuenta los criterios de la actividad 7 para hablar y escuchar durante la
DESARROLLO
exposición
. Del texto escolar leen: El impacto de Internet en nuestras vidas, de la Unidad 5.
Comentan y analizan sus características y estructura
. Se entregarán fichas de autoevaluación
. Responden las preguntas de la metacognición
CIERRE
. Reflexionan sobre la importancia de mejorar su manera de expresarse y superar
el miedo de hablar en público