Los Principales Derechos Y Deberes De Los

Personas
Existen infinidad de derechos y deberes que se presentan en el mundo en cuestión de salud, en la
educación, de los ciudadanos, entre otros. Se entiende como derecho la facultad que tiene un ciudadano
de exigir lo establecido en la ley, y en la normatividad vigente, sin descartar a una persona por raza, género,
política, credo, o lenguaje.

Las personas dentro de lo jurídico deben conocer cuáles son sus derechos, y cuales sus deberes, facilitando
la resolución de conflictos, evitando que muchas veces sean llevados a juicio. Los derechos humanos son
innatos, todas las personas nacemos con derechos que nos pertenecen por nuestra condición de seres
humanos. Todos y cada una de las personas tienen derechos, sean hombres, mujeres, niños y niñas, no
importa el lugar donde vivan, cada persona tiene la misma dignidad y nadie puede ser discriminado de
disfrute de sus derechos. Todos los derechos de los ciudadanos son importantes, pero a continuación se
destacan algunos:

 Derecho a la vida Derecho a la integridad física y psíquica

 Libertad religiosa e ideológica Derecho a la libertad personal
 Protección por parte de los poderes públicos Derecho a un juicio justo
 Protección judicial y legalidad penal Libertad de expresión
 Derecho a la intimidad y al honor Derecho a sufragio
 Matrimonio y protección a la familia y a la infancia Derecho a la educación
Los derechos humanos son inalienables e intransferibles, inviolables, obligatorios, trascienden fronteras,
interdependientes, indivisibles, no jerárquicos. Los deberes de los ciudadanos encierran valores éticos, se
establecen como posturas dependiendo a lo que se desempeñe como trabajo, estudio o ciudadano. A partir
de los deberes y derechos se regulan medidas, estas exigen un régimen donde se establece parámetros
que ayudan a determinar cuando algo es correcto e incorrecto.
Entre los deberes que más se destacan:

 Defender y difundir los derechos humanos como fundamento de la convivencia pacífica.

 Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios
 Respetar y apoyar a las autoridades democráticas legítimamente constituidas
 Proteger los recursos naturales y culturales del país
 Comprometerse a participar activamente en el proceso de mejora de una nación, autonomía personal e
inserción social.
Ser ciudadano es tener desarrollado el sentido de identidad y pertenencia en el lugar donde se interactúa
socialmente. ¿Los ciudadanos constantemente recuerdan sus derechos, pero también recuerdan sus
deberes? Debemos reafirmar la Fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y los valores
humanos en la igualdad de derechos tanto de hombres como mujeres y las pequeñas y grandes naciones
y ser fiel a nuestra nación recordando nuestros deberes.

UN VISTAZO A LOS ANTECEDENTES DE LOS

DERECHOS HUMANOS

Originalmente, los individuos tenían derechos sólo por pertenecer a un grupo, como una familia
o clase social. Entonces, en el año 539 a.C., Ciro el Grande, tras conquistar la ciudad de Babilonia,
hizo algo totalmente inesperado: liberó a todos los esclavos y les permitió volver a casa. Aún
más, declaró que la gente tenía derecho a escoger su propia religión. El cilindro de Ciro, una
tablilla de arcilla con estas proclamaciones inscritas, se considera la primera declaración de
derechos humanos en toda la historia.

La idea de los derechos humanos se difundió rápidamente hasta India, Grecia y finalmente
Roma. Los hitos más importantes incluyeron:

1215: La Carta Magna, que dio a la gente nuevos derechos e hizo que el rey estuviera sujeto a la
ley.
1628: La Petición de Derechos, que estableció los derechos de la gente.

1776: La Declaración de Independencia de los Estados Unidos, que proclamaba el derecho a la

vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad.

1789: La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, un documento de Francia
que establecía que todos los ciudadanos son iguales ante la ley.

1948: La Declaración Universal de Derechos Humanos, el primer documento que proclama los
30 derechos a los que todo ser humano tiene derecho.

LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS DE LAS NACIONES UNIDAS

Introducción

Las Naciones Unidas (ONU) nacieron en 1945, poco después del final de la Segunda Guerra
Mundial.

El propósito establecido de la ONU es traer paz a todas las naciones del mundo. Después de la
Segunda Guerra Mundial, un comité de individuos encabezado por la Sra. Eleonor Roosevelt,
esposa del presidente de los Estados Unidos, Franklin D. Roosevelt, escribió un documento
especial que “declara” los derechos que todos en el mundo entero deben tener: la Declaración
Universal de los Derechos Humanos. Hoy en día son 192 los estados miembros de la ONU, todos
los cuales han firmado de acuerdo con la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

¿Dónde Comienzan los Derechos Universales?

“En los lugares pequeños, cerca de casa; tan cerca y tan pequeños que no pueden verse en los
mapas del mundo. Sin embargo, son el mundo de la persona individual; el vecindario donde vive;
la escuela o universidad donde estudia; la fábrica, granja u oficina donde trabaja. Tales son los
lugares donde cada hombre, mujer y niño busca igualdad de justicia, igualdad de oportunidades,
igualdad de dignidad sin discriminación. A menos que estos derechos signifiquen algo ahí,
tendrán poco significado en ningún otro sitio. Sin una acción ciudadana coordinada para hacer
que se respeten cerca de casa, buscaríamos en vano el progreso en el mundo a mayor escala”.

— Eleanor Roosevelt, esposa del Presidente de los Estados Unidos Franklin D. Roosevelt, y
Presidente de la Comisión de las Naciones Unidas que escribió la Declaración Universal de
Derechos Humanos en 1948.
 LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS DE LAS NACIONES UNIDAS

Versión Simplificada

La versión simplificada de los 30 Artículos de la Declaración Universal de Derechos Humanos de

las Naciones Unidas se ha creado en especial para gente joven.

1. Todos Hemos Nacido Libres e Iguales. Todos hemos nacido libres. Todos tenemos nuestras
propias ideas y pensamientos. Todos deberíamos ser tratados de la misma manera.

2. No Discrimines. Estos derechos pertenecen a todos, sin importar nuestras diferencias.

3. El Derecho a la Vida. Todos tenemos el derecho a la vida y a vivir en libertad y con seguridad.

4. Ninguna Esclavitud. Nadie tiene derecho a convertirnos en esclavos. No podemos hacer a

nadie nuestro esclavo.

5. Ninguna Tortura. Nadie tiene ningún derecho a dañarnos o torturarnos.

6. Tienes Derechos Sin Importar a Donde Vayas. ¡Soy una persona igual que tú!

7. Todos Somos Iguales Ante la Ley. La ley es la misma para todos. Nos debe tratar a todos con
equidad.

8. La Ley Protege tus Derechos Humanos. Todos tenemos el derecho de pedir a la ley que nos
ayude cuando hemos sido tratados injustamente.

9. Ninguna Detención Injusta. Nadie tiene el derecho de meternos en la cárcel sin una buena
razón y de mantenernos encarcelados o de echarnos de nuestro país.

10. El Derecho a un Juicio. Si se nos lleva a juicio tiene que ser en público. Las personas que nos
juzgan no deben permitir que alguien más les diga qué hacer.

11. Somos Siempre Inocentes hasta que se Demuestre lo Contrario. No se debería culpar a nadie
de haber hecho algo hasta que se haya demostrado. Cuando alguien nos acusa de haber hecho
algo incorrecto, tenemos el derecho de demostrar que eso no es verdad.

12. El Derecho a la Intimidad. Nadie debería tratar de dañar nuestra reputación. Nadie tiene el
derecho de entrar en nuestra casa, abrir nuestras cartas o molestarnos o a nuestra familia sin
una buena razón.

13. Libertad de Movimiento. Todos tenemos el derecho de ir a donde queramos en nuestro

propio país, y de viajar a donde nos plazca.

14. El Derecho de Buscar un Lugar Seguro en Donde Vivir. Si tenemos temor de ser tratados mal
en nuestro propio país, tenemos el derecho de irnos a otro país para estar seguros.

15. El Derecho a una Nacionalidad. Todos tenemos el derecho de pertenecer a un país.

16. Matrimonio y Familia. Toda persona adulta tiene el derecho de casarse y formar una familia
si así lo quiere. Hombres y mujeres tienen los mismos derechos, tanto cuando están casados
como cuando se separan.

17. El Derecho a tus Propias Posesiones. Todo el mundo tiene derecho a tener sus propias cosas
o a compartirlas. Nadie debería coger nuestras cosas sin una buena razón.
18. Libertad de Pensamiento. Todos tenemos el derecho de creer en lo que queramos creer, de
tener una religión o de cambiarla si así lo queremos.

19. Libertad de Expresión. Todos tenemos el derecho de pensar por nosotros mismos, de pensar
lo que nos gusta, de decir lo que pensamos y de compartir nuestras ideas con otra gente.

20. El Derecho a Reunirse en Público. Todos tenemos el derecho de reunirnos con nuestros
amigos y de trabajar juntos en paz para defender nuestros derechos. Nadie nos puede obligar a
unirnos a un grupo al que no queremos unirnos.

21. El Derecho a la Democracia. Todos tenemos derecho a tomar parte en el gobierno de nuestro
país. A todo adulto se le debe permitir elegir a sus propios líderes.

22. Seguridad Social. Todos tenemos el derecho a una vivienda decente, a cuidados médicos,
educación, guardería infantil, suficiente dinero para vivir y atención médica si estamos enfermos
o somos mayores.

23. Derechos de los Trabajadores. Todo adulto tiene el derecho de trabajar, cobrar un sueldo
justo por su trabajo y a unirse a un sindicato.

24. El Derecho a Jugar. Todos tenemos derecho a descansar del trabajo y a relajarnos.

25. Comida y Alojamiento para Todos. Todos tenemos el derecho a una buena vida. Madres y
niños, gente mayor, personas desempleadas o con limitaciones físicas, todos tienen derecho a
recibir cuidados.

26. El Derecho a la Educación. La educación es un derecho. La escuela primaria debería ser

gratuita. Deberíamos aprender acerca de las Naciones Unidas y sobre cómo llevarnos bien con
los demás. Nuestros padres pueden elegir lo que aprendemos.

27. Derechos de Autor. El derecho de autor es una ley especial para proteger la creación de una
persona, ya sea artística o literaria. Nadie puede copiar nuestro trabajo sin permiso. Todos
tenemos el derecho a llevar nuestro propio modo de vida y disfrutar de las cosas buenas que el
arte, la ciencia y la enseñanza nos brindan.

28. Un Mundo Justo y Libre. Debe haber un orden apropiado para que todos podamos disfrutar
de derechos y libertades en nuestro país y por todo el mundo.

29. Responsabilidad. Tenemos un deber hacia los demás, y deberíamos proteger sus derechos y
libertades.

30. Nadie Puede Arrebatarte tus Derechos Humanos.

 ANTECEDENTES HISTÓRICOS

LÍNEA DEL TIEMPO DE LOS DERECHOS HUMANOS

Numerosos autores han desarrollado extensos trabajos sobre los antecedentes históricos de los
derechos humanos, estas líneas apenas son un breve acercamiento.

La historia nos ayuda a comprender el significado de los derechos humanos, entender porque la
sociedad se expresa en términos como: derechos de las mujeres, de la niñez, de las personas
adultas mayores, de las poblaciones indígenas o de las personas con discapacidad. Norberto
Bobbio señala que los derechos son un producto histórico.

No carece de rigor científico tratar de ubicar el origen de los derechos humanos en coordenadas
históricas distintas a las tradicionalmente señaladas, muchos autores refieren como
antecedentes remotos de los derechos humanos: el Código de Hammurabi (Babilonia, 1790-
1750 a. C.), el Código de Solón (Grecia, 594 a. C.), el Decálogo o Diez Mandamientos de la religión
judeo-cristiana (Monte Sinaí, 1300 a. C.), la Ley de las XII Tablas (Imperio Romano, siglo V a. C),
o el Corpus Juris Civilis (Imperio Romano 529-534 d. C). Muchos de estos códigos fueron
resultado del misticismo religioso y de las exigencias morales de la época, pero no dejan de
representar un primer reconocimiento a la dignidad humana, la igualdad y la libertad.

Después de la caída del Imperio Romano Occidental (476 d. C.) y del Imperio Romano Oriental
(1453 d.C.), inició una etapa de decadencia a nivel cultural, conocida como Edad Medida, en este
periodo de tiempo poco o nada se avanzo en el terreno de los derechos, siendo la Magna Carta
de Juan Sin Tierra (Inglaterra 1215) lo más relevante en el tema.

Esta pausa en el desarrollo del derecho termina con el inicio del constitucionalismo ingles, etapa
histórica en la que se crean instrumentos que limitaban la facultad del rey: The Petition of Rights
o Petición de Derechos (Inglaterra, 1628), la Ley de Habeas Corpus (Inglaterra, 1679), y The Bill
of Rights o Carta de Derechos (Inglaterra, 1689).
Muchos autores afirman que la idea de los derechos humanos es propia del racionalismo
abstracto de la Ilustración, movimiento europeo que se desarrollo especialmente en Francia e
Inglaterra desde principios del siglo XVIII hasta el inicio de la Revolución Francesa, y es en este
lapso de tiempo que surgen tres documentos que representan el antecedente directo de los
actuales derechos humanos y que sirvieron de modelo, alrededor del mundo, para muchas
constituciones de la época: la Constitución de Virginia (Estados Unidos de Norte América, 1776),
la Constitución de los Estados Unidos (1787), y la Declaración Francesa de los Derechos del
Hombre y del ciudadano (Francia, 1789). Documentos considerados fundadores de los actuales
derechos humanos.

Otros autores son más enfáticos al manifestar que lo que hoy conocemos como derechos
humanos es producto de nuestro tiempo, siendo más precisos, señalan que estos surgen
después de las dos guerras mundiales y la creación de la Organización de las Naciones Unidas,
con documentos como la Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre (1948),
la Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948), la Carta Europea de Derechos
Humanos (1950) y la Convención Americana sobre Derechos Humanos (1969).

Como se ha señalado, son varios los momentos históricos que han permitido el avance en la
protección a la dignidad humana. Partiendo de esta consideración, en el mundo contemporáneo
los derechos humanos se presentan como resultado de un proceso de evolución rastreable en
etapas anteriores, pudiendo constatar que en cada momento histórico ha habido una
explicación y una justificación de tales derechos.
CAPÍTULO SEGUNDO DERECHOS FUNDAMENTALES

Artículo 15.

I. Toda persona tiene derecho a la vida y a la integridad física, psicológica y sexual. Nadie
será torturado, ni sufrirá tratos crueles, inhumanos, degradantes o humillantes. No
existe la pena de muerte.
II. Todas las personas, en particular las mujeres, tienen derecho a no sufrir violencia física,
sexual o psicológica, tanto en la familia como en la sociedad.
III. El Estado adoptará las medidas necesarias para prevenir, eliminar y sancionar la
violencia de género y generacional, así como toda acción u omisión que tenga por objeto
degradar la condición humana, causar muerte, dolor y sufrimiento físico, sexual o
psicológico, tanto en el ámbito público como privado.
IV. Ninguna persona podrá ser sometida a desaparición forzada por causa o circunstancia
alguna.
V. Ninguna persona podrá ser sometida a servidumbre ni esclavitud. Se prohíbe la trata y
tráfico de personas.

Artículo 16.

I. Toda persona tiene derecho al agua y a la alimentación.

II. El Estado tiene la obligación de garantizar la seguridad alimentaría, a través de una
alimentación sana, adecuada y suficiente para toda la población.

Artículo 17. Toda persona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles de manera
universal, productiva, gratuita, integral e intercultural, sin discriminación.

Artículo 18.

I. Todas las personas tienen derecho a la salud.

II. El Estado garantiza la inclusión y el acceso a la salud de todas las personas, sin exclusión
ni discriminación alguna.
III. El sistema único de salud será universal, gratuito, equitativo, intracultural, intercultural,
participativo, con calidad, calidez y control social. El sistema se basa en los principios de
solidaridad, eficiencia y corresponsabilidad y se desarrolla mediante políticas públicas en
todos los niveles de gobierno.

Artículo 19.

I. Toda persona tiene derecho a un hábitat y vivienda adecuada, que dignifiquen la vida
familiar y comunitaria.
II. El Estado, en todos sus niveles de gobierno, promoverá planes de vivienda de interés
social, mediante sistemas adecuados de financiamiento, basándose en los principios de
solidaridad y equidad. Estos planes se destinarán preferentemente a familias de escasos
recursos, a grupos menos favorecidos y al área rural.
Artículo 20.

I. Toda persona tiene derecho al acceso universal y equitativo a los servicios básicos de
agua potable, alcantarillado, electricidad, gas domiciliario, postal y telecomunicaciones.
II. Es responsabilidad del Estado, en todos sus niveles de gobierno, la provisión de los
servicios básicos a través de entidades públicas, mixtas, cooperativas o comunitarias. En
los casos de electricidad, gas domiciliario y telecomunicaciones se podrá prestar el
servicio mediante contratos con la empresa privada. La provisión de servicios debe
responder a los criterios de universalidad, responsabilidad, accesibilidad, continuidad,
calidad, eficiencia, eficacia, tarifas equitativas y cobertura necesaria; con participación y
control social.
III. El acceso al agua y alcantarillado constituyen derechos humanos, no son objeto de
concesión ni privatización y están sujetos a régimen de licencias y registros, conforme a
ley.

CAPÍTULO TERCERO DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS

SECCIÓN I DERECHOS CIVILES

Artículo 21. Las bolivianas y los bolivianos tienen los siguientes derechos:

1. A la autoidentificación cultural.

2. A la privacidad, intimidad, honra, honor, propia imagen y dignidad.

3. A la libertad de pensamiento, espiritualidad, religión y culto, expresados en forma individual

o colectiva, tanto en público como en privado, con fines lícitos.

4. A la libertad de reunión y asociación, en forma pública y privada, con fines lícitos.

5. A expresar y difundir libremente pensamientos u opiniones por cualquier medio de

comunicación, de forma oral, escrita o visual, individual o colectiva.

6. A acceder a la información, interpretarla, analizarla y comunicarla libremente, de manera

individual o colectiva.

7. A la libertad de residencia, permanencia y circulación en todo el territorio boliviano, que

incluye la salida e ingreso del país.

Artículo 22. La dignidad y la libertad de la persona son inviolables. Respetarlas y protegerlas es

deber primordial del Estado.

Artículo 23.

VI. Toda persona tiene derecho a la libertad y seguridad personal.

VII. La libertad personal sólo podrá ser restringida en los límites señalados por la ley, para
asegurar el descubrimiento de la verdad histórica en la actuación de las instancias
jurisdiccionales.
VIII. Se evitará la imposición a los adolescentes de medidas privativas de libertad. Todo
adolescente que se encuentre privado de libertad recibirá atención preferente por parte
de las autoridades judiciales, administrativas y policiales. Éstas deberán asegurar en
todo momento el respeto a su dignidad y la reserva de su identidad. La detención deberá
cumplirse en recintos distintos de los asignados para los adultos, teniendo en cuenta las
necesidades propias de su edad.
IX. Nadie podrá ser detenido, aprehendido o privado de su libertad, salvo en los casos y
según las formas establecidas por la ley. La ejecución del mandamiento requerirá que
éste emane de autoridad competente y que sea emitido por escrito.
X. Toda persona que sea encontrada en delito flagrante podrá ser aprehendida por
cualquier otra persona, aun sin mandamiento. El único objeto de la aprehensión será su
conducción ante autoridad judicial competente, quien deberá resolver su situación
jurídica en el plazo máximo de veinticuatro horas.
XI. En el momento en que una persona sea privada de su libertad, será informada de los
motivos por los que se procede a su detención, así como de la denuncia o querella
formulada en su contra.
XII. Los responsables de los centros de reclusión deberán llevar el registro de personas
privadas de libertad. No recibirán a ninguna persona sin copiar en su registro el
mandamiento correspondiente. Su incumplimiento dará lugar al procesamiento y
sanciones que señale la ley.

Artículo 24. Toda persona tiene derecho a la petición de manera individual o colectiva, sea oral
o escrita, y a la obtención de respuesta formal y pronta. Para el ejercicio de este derecho no se
exigirá más requisito que la identificación del peticionario.

Artículo 25.

I. Toda persona tiene derecho a la inviolabilidad de su domicilio y al secreto de las

comunicaciones privadas en todas sus formas, salvo autorización judicial.
II. Son inviolables la correspondencia, los papeles privados y las manifestaciones privadas
contenidas en cualquier soporte, éstos no podrán ser incautados salvo en los casos
determinados por la ley para la investigación penal, en virtud de orden escrita y
motivada de autoridad judicial competente.
III. Ni la autoridad pública, ni persona u organismo alguno podrán interceptar
conversaciones o comunicaciones privadas mediante instalación que las controle o
centralice.
IV. La información y prueba obtenidas con violación de correspondencia y comunicaciones
en cualquiera de sus formas no producirán efecto legal.

TÍTULO III DEBERES

Artículo 108. Son deberes de las bolivianas y los bolivianos:

1. Conocer, cumplir y hacer cumplir la Constitución y las leyes

2. Conocer, respetar y promover los derechos reconocidos en la Constitución.

3. Promover y difundir la práctica de los valores y principios que proclama la Constitución.

4. Defender, promover y contribuir al derecho a la paz y fomentar la cultura de paz.

5. Trabajar, según su capacidad física e intelectual, en actividades lícitas y socialmente útiles.

6. Formarse en el sistema educativo hasta el bachillerato.

7. Tributar en proporción a su capacidad económica, conforme con la ley.

8. Denunciar y combatir todos los actos de corrupción.

9. Asistir, alimentar y educar a las hijas e hijos.

10. Asistir, proteger y socorrer a sus ascendientes.

11. Socorrer con todo el apoyo necesario, en casos de desastres naturales y otras contingencias.

12. Prestar el servicio militar, obligatorio para los varones.

13. Defender la unidad, la soberanía y la integridad territorial de Bolivia, y respetar sus símbolos
y valores.

14. Resguardar, defender y proteger el patrimonio natural, económico y cultural de Bolivia.

15. Proteger y defender los recursos naturales y contribuir a su uso sustentable, para preservar
los derechos de las futuras generaciones.

16. Proteger y defender un medio ambiente adecuado para el desarrollo de los seres vivos.