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A. Passalacqua
M. Cristina Gravenhorst
Centro Editor argentino 1988. Buenos Aires.
Para Bohm, son factores imponderables que no pueden ser medidos ni pesados, es decir son
verbalizaciones del sujeto que no son calificables, y deben colocarse en la hoja de
observación
- Se asocia con visiones de conjunto, con exclusiva consideración del conjunto exterior.
- El sujeto imagina toda una línea inexistente teniendo en cuenta el límite externo de las
manchas de la lámina, inclusive en aquellas que están formadas por diversos detalles
separados. (Lám. III, VIII y X) EJ: Lám. III: “jamón”
- Casi siempre son fusiones figura- fondo.
- Son normales hasta los 8 años, después expresan infantilismo y retroceso intelectual
- En las personas que se dan, el control de la realidad está incompletamente desarrollado
(igual que el niño: que no puede separar fantasía de realidad)
- Se refiere a una acción padecida por algo o alguien en ele pasado o en el presente
- Es necesario aclarar que no se trata de movimiento inanimado o de objeto.
- (m): la acción es ejercida por el momento. Por ej. L I: “dos personas que están
tironeando a una mujer”
- m: la acción ejercida fue en el pasado. Por ej. “dos animales que han sido heridos por
un cazador”
- Se asocia a la existencia de elementos sadomasoquistas dentro de la persona.
- Pueden indicar rasgos psicopáticos, pero también se ha encontrado que han pasado por
situaciones traumáticas reales.
- También se ha visto asociado a adolescentes, donde predominan rasgos paranoides y
esquizoides, esquizofrenia, descompensación.
- Es cuando el sujeto hace referencia a lo simétrico o asimétrico de las láminas. Por ej.: las
láminas son todas simétricas
- Es un fenómeno común, pero el valor de éste fenómeno es distinto según aparezca.
a) Acentuación ocasional, en forma aislada es un síntoma de shock, un tomarse tiempo, un
relleno frente al vacío del pensamiento (pero, tiene poca significación)
b) La búsqueda intensa de simetría, (hasta 4 veces) es índice de inseguridad interna
c) La repetición estereotipada, es índice de rigidez y control extremos y también de
pedantería. El neurótico desiste del fenómeno, pero el orgánico no.
d) Reclamación de falta de simetría, (lo mismo que en c)
e) No percibir la simetría, se deduce la existencia de un yo narcisista, con dificultad en la
relación objetal.
- Se da cuando la persona relata algo que oye, asociado a la respuesta que da: por ej.: es
como si estuviera oyendo la marcha triunfal de Verdi.
- Este fenómeno especial aparece casi exclusivamente en aficionados a la música: activos
o pasivos aficionados a ésta
- Se considera asociado a patología severa, o con un pensamiento concreto infantil
- Consiste en dar numerosas respuestas en láminas o en zonas grises, sin que sea el color
acromático el determinante usado.
- Se asocia, según Bohm a destemple del humor crónico y angustia.
- Es lo contrario a la anulación.
- El sujeto se ve en la necesidad de aclarar de laguna manera que lo que percibe es sólo
una representación de la realidad y no ésta misma (Pone una distancia máxima entre él y la
lámina. Por ej.: esto no significa nada, son solo manchas... pero podría parecerse a un
murciélago
- El sujeto intenta una toma de distancia frente a la prueba, y convencer al examinador
que su sentido de la realidad no está alterado.
- Es una forma de mostrarse sano y seguro, lo que implica sentimientos de inseguridad.
- Está asociado con temor a proyectarse, en personas muy defendidas, con elementos
paranoides, obsesivos y psicópatas.
- Bohm, dice que se presentan en deprimidos, pedantes y psicasténicos con sentimientos
de extrañeza.
- La persona hace una referencia a sí misma, o asocia la respuesta que está dando a
alguna circunstancia o hecho personal que relata. Por ejemplo: este es mí papá; una vez
cacé una mariposa como ésta, etc.
- Las autorreferencias graves las presentan esquizofrénicos, y algunos pacientes con
enfermedades orgánicas.
- Las más leves, se encuentran en neuróticos, como índice de egocentrismo y también en
esquizofrénicos.
- También estaría asociado a cuadros histéricos y en personalidades infantiles que buscan
una seguridad que no poseen a través de lo propio y conocido que se da en los adultos.
- Esa necesidad de referir todo a sí mismo es esperable en los niños.
- Son las personas que no muestran lo que sienten, se defienden, las situaciones
emocionales las enfocan intelectualmente
- Es decir, la represión afectiva se le agrega la intelectualización como defensa ante el
impacto de los colores.
- Se da en personalidades normales y con cierto nivel intelectual, en artistas, creativos.
Por ejemplo: abajo, dos tonos de rosa y naranja. Un rosado más definido a los costados que
aparecen dos animales.
- Se da cuando el sujeto percibe diferentes partes de la lámina como gestalten bien vistas
por separado, pero las relaciona incorrectamente.
- Consiste en combinar diferentes elementos aislados, pueden estar bien vistos, pero se
falla en unirlos o combinarlos.
- La combinación puede resultar incorrecta por diversos motivos:
a) Por la ubicación: no es respetada la ubicación que en la realidad tienen las formas vistas,
produciéndose una desorientación espacial. Por ejemplo: “partes del cuerpo humano, lo
naranja serían los riñones, en el centro la columna, lo verde los ovarios”
b) Por el tamaño: el tamaño relativo de las partes no resulta congruente con la totalidad con
respecto a los otros. Por ejemplo: dos ratones recorriendo la masa terráquea.
c) Por el contenido: las interpretaciones se relacionan biológicamente, resultando
contenidos absurdos. Por ejemplo: dos perros levantando una probeta.
d) Por la relación temporal: las partes relacionadas transgreden el tiempo cronológico: por
ejemplo: un hombre del 900 dialogando con un astronauta.
e) Por la confluencia de alguno de estos factores: por ejemplo: una araña que arrastra la
península itálica” (incongruencia de tamaño y contenido)
- Para que haya combinación confabulatoria debe haber por lo menos dos gestalten.
- La combinación confabulatoria implica una falla del pensamiento lógico en cuanto al
establecimiento inadecuado de las relaciones y de la interrogación, y es por ello que se
considera como un fenómeno especial muy patológico.
- Es propio de personas que mienten y tiende a actuar, al no poder pensar bien,
anticipando las consecuencias de su acción
- Si la localización incluye un espacio en blanco, se puede inferir una actuación de tipo
agresivo.
- La combinación confabulatoria se da en diversas patologías: en neurosis histéricas,
psicosis y fundamentalmente en psicopatías, ya que es la que más se caracteriza por
reemplazar el pensamiento por la acción, el obsesivo generalmente no da combinación
confabulatoria como tampoco confabula.
17.- Combinatoria simultánea y sucesiva (Rorschach)
a) Contenidos de por sí mismo son terroríficos como: vampiro, monstruo, fantasmas, etc.
b) Contenidos que son terroríficos para el individuo y que así lo manifiesta. Casi siempre
hace referencia a peligros presentes o futuros inmediatos, casi nunca pasados. Puede ser
peligroso frente a una agresión actual o futura. Una explosión, dos animales salvajes al
acecho.
- El sujeto critica la forma de lo percibido como no consiente con la del objeto real,
porque está mal dibujada o mal hecha. Por ejemplo: es un murciélago, pero no está bien
hecho, está hecho sin considerar su forma precisa.
- Son personas criticonas, detallistas, muy exigentes, que no se conforman con la
realidad.
- Critican la lámina en vez de hacer su propia crítica y proyectan ahí su agresión.
- Se da en casi todos los cuadros. Neuróticos, paranoides, y según Bohm en orgánicos,
pedantes y poco imaginativos.
- Se da cuando el sujeto describe los distintos matices o claroscuro, sobre todo en las
láminas acromáticas. Generalmente no va seguido de respuesta utilizándolo. Por ejemplo:
“si bien está en color negro no es toda pareja, aparece desde el negro hasta el gris más claro
en degradé”.
- No es un fenómeno común. Se lo asocia a represión de la agresión con matiz
intelectual. Son personas que atacan sutilmente.
- A veces es un signo de shock al gris (indicador de angustia), pero si no incluye una
respuesta claroscuro (defensa contra la angustia) describir para no sentir.
- Aparece en obsesivos, depresivos y esquizoides.
- Consiste en dar una respuesta con contenido humano o animal asignándole sus
características vitales y quitándoselas luego, en la parte principal o en el interrogatorio. Por
ejemplo: “dos animales trepando. Es una estatua de dos animales trepando”.
- Se da en protocolos donde hay angustia y/o depresión, en fóbicos deprimidos e
inseguros.
31.- Detalle Oligofrénico (Rorschach).
33.- Disociación.
- Beck aclara que se traduce el comportamiento de alguien que toma la lámina llevándola
a la altura de su rostro y la mira de plano, entrecerrando los ojos.
- Además de mirar las láminas bajo los ángulos más inesperados, guiñan los ojos, se
ponen bizcos, suelen examinar los bordes de las láminas. Se les debe aclarar que las deben
mirar a la altura del brazo.
- Denuncia una conducta bizarra y de índole persecutoria. Para Beck se da
exclusivamente en esquizofrénicos.
- Son respuestas que implican una expresión mímica especial, dadas fundamentalmente
en contenidos humanos.
- Serían expresiones o gestos faciales que no siempre llegan a ser movimientos. Por
ejemplo: “dos mujeres mirándose el gesto adusto”.
- Es importante considerar la calidad y la cantidad de E.Q.E. Dos o tres en un Rorschach
es esperable.
- Se da en personas con dotes artísticas, creadora y con cierto histrionismo. También en
personas que presentan cierto infantilismo
- Común en histéricos.
37.- Escisión.
- Es cuando se divide, o se ve lago partido por la mitad. Por ejemplo: “un sapo partido
por el medio”
- Hace alusión a disociación psicótica y a la desintegración del yo típica de EQZ
- Jubert considera indicador de elementos sadomasoquistas.
- Se da cuando una persona parte de algo de lámina trayendo elementos que no están en
la misma, haciendo un cuento o fábula, por medio de un ejercicio imaginativo. Por ejemplo:
“dos osos que acaban de salir del fuego”, “dos brujas conjurando un maleficio”.
41.- Sobreelaboración.
- El sujeto cree erróneamente que algunas láminas o respuestas son semejantes. Por
ejemplo: “éste murciélago es casi igual al otro”
- Son evidentemente manifestaciones de complejidad. Es una racionalización mediante la
proyección. Inseguridad y búsqueda de apoyo a través de lo conocido.
- Si se presenta aisladamente (una o dos veces en el protocolo) se asocia a una
manifestación del shock al color o al gris. Si se dan más de cuatro son personas con
características asociales que proyectan sobre el medio, sus propias dificultades.
- Aparece en psicópatas, paranoides, epilépticos y en esquizofrénicos.
- Son respuestas que traducen un estado de ánimo de la persona, producido por el aspecto
total de la lámina. Por ejemplo. “colores veraniegos que dan la impresión de festividad”.
- Son casi siempre una forma de shock al color o al gris de carácter artístico o estético.
- Hay que diferenciarlas de la sobrelaboración (fabulación) donde lo que se agrega es con
respecto a lo que se ve en la lámina y de la valorización, que implica en juicio estético.
- Cuando aparecen repetidas veces hablan de una sensibilidad aumentada, presente en
personas que se abandonan largamente a sus estados de ánimo, y por ello se olvidan de
actuar.
- Este fenómeno implica, además de que una respuesta haya sido dada en un espacio en
blanco, qué éste sea tomado como figura, y el resto de la lámina como fondo.
- Es decir, que la figura es el espacio blanco y el fondo el resto de la mancha. Por
ejemplo: “una isla rodeada de agua” (siendo la isla el espacio en blanco y el agua las zonas
grises de la lámina)
- La inversión figura- fondo parece asociarse a la transformación en lo contrario en el
nivel perceptual e intelectual, e indican oposicionismo y negativismo.
- Muchas veces pueden llegar a ser respuestas originales, e indican cierto grado de
inteligencia.
- También se asocia a homosexualidad (junto con otros signos)
- Son las respuestas de movimiento humano, pero también a veces se dan en animales,
pero con contenidos desvitalizados. Por ejemplo: “sombra de dos personas que levantan un
recipiente”, “la estatua de dos mujeres dándose la vuelta”
- Se ve en personas que están empezando a movilizarse y soltarse interiormente e n una
crisis vital, y tiene que ver con la liberación y el aflorar lo reprimido.
- Son síntomas de temor al contacto (por ser desvitalizaciones), pero con pronóstico más
favorable. Indican una movilización interna positiva, ya que se da en personas que están
modificando defensas rígidas.
- Es cuando una persona da una respuesta en la que el color tuvo que influir
necesariamente en la interpretación, pero ella lo niega deliberadamente y justifica s u
respuesta por otro determinante, generalmente por la forma. Por ejemplo: “flor, por la
forma”, “manchas de sangre, por la forma irregular”
- Piotrowski distingue 3 tipos e negación al color:
a) el que acabamos de mencionar y ejemplificar
b) el sujeto no sólo niega el color, sino que ante nuestra pregunta contesta de no haberlo
influido en su respuesta.
c) Primero el sujeto da una respuesta de color, pero después lo niega. Por ejemplo: “moño
rojo por la forma (?), de otro color igual me parecería un moño”
- La negación de color también puede ser signo de shock.
- Se asocia a oposicionismo, mentira consciente, mecanismo de negación, y se observa en
histéricos, maníacos, adolescentes y psicópatas.
- Se da cuando una respuesta del sujeto sugiere una mutilación de personas o animales,
pero esta es negada y/o se la justifica por otros motivos al preguntarle sobre ella. Por
ejemplo: “una mujer sin cabeza”, “dos viejitas sin pie”
- Evidencian una intensa ansiedad de castración.
59.- Onomatopeya.
- Es cuando la persona hace algún ruido equivalente al que sería producido por lo
percibido, en la realidad. Por ejemplo. “un mosquito que viene zumbando, bzz.”
- Se asocia a teatralidad e infantilismo y también a un pensamiento muy concreto.
62.- Perseveración.
- Se da cuando en la respuesta del sujeto está implícita la distancia, pero ella no está
determinada por el claroscuro, sino por otros factores, como la forma, el tamaño, la
posición. Por ejemplo: “una camino visto desde arriba, porque la línea blanca parece que se
dibuja en las rutas”.
- Consiste en seleccionar una pequeña área en casi todas las láminas, refiriéndose a ella
como algo que sobresale, sin que sea un área comúnmente utilizada para tal propósito,
viendo en ella un objeto entero, o parte de él. Por ejemplo: “cuernitos porque está saliendo”
- Según Klopfer, se da en orgánicos, neuróticos, impotentes sexualmente.
- La persona verbaliza que necesita juntar las partes simétricas de la lámina que considera
que están abiertas plegándolas por el eje vertical, para ver algo. Por ejemplo: “así no veo
nada, pero juntando las dos partes puedo ver un cordero, pero habría que doblar la lámina
por acá”
- Apunta a personas que no soportan la simetría, como proyección de su propia
disociación
- Se ve en esquizoides, esquizofrénicos y orgánicos.
68.- Repetición.
- Es equivalente al shock kinestésico, por ejemplo: “el cristo redentor con los brazos
extendido (?) pero es una estatua, esta quieto”.
- Se asocia a personas que reprimen su creatividad y su fantasía, como signo neurótico.
- Es cuando una persona, va modificando sus respuestas de modo tal, que a veces el
examinador tiene la dificultad para discriminarlas. Por ejemplo. “una mariposa, aunque por
la terminación en punta de las alas se parece a un cóndor, pero tiene la majestuosidad del
albatros. Sería una mujer disfrazada de algún pájaro”.
- Es un signo de labilidad e inseguridad y también es índice de ansiedad confusional.
- Se ve en personas que están pasando por una situación crítica y también en psicópatas.
b) contenidos siniestros:
c) instintos parciales aislados:
- sadismo
- masoquismo
- exhibicionismo
- voyeurismo
d) temas específicos
- cuernos
- colmillo, etc.
- Es cuando repetidamente se dan respuestas remarcando que son dos: por ejemplo. “dos
flores”, “dos arañas”.
- Se presenta como un signo patognomónico de homosexualidad (masculina).
- Es cuando el sujeto justifica la respuesta por su posición. Por ejemplo. “esto rojo es el
corazón”, (?) porque está en el centro.
- Son indicios de pensamiento infantil. También aparte de aparecer en niños, aparece en
ezquizoides, histéricos y también en oligofrénicos.
76.- Respuesta de reflejo.
- Es cuando el examinado presenta dos o más respuestas como alternativa, aún cuando se
decida espontáneamente por una de ellas o no pueda hacerlo. Por ejemplo: “una mariposa o
un vampiro”, “pies o manos, no puedo definir”
- Se da en personas inseguras, indecisas que temen equivocarse o comprometerse.
80.- Secuencia.
- Consiste en relacionar las láminas entre sí por medio de una historia que se va armando.
Por ejemplo: lámina II “acá la mariposa se posó en la parte inferior”, Lám. III “la mariposa
está en el medio”.
- Es un fenómeno exclusivo de esquizofrénicos.
a) manifiesto:
– sin elaborar
– elaborado
b) larvado
- tiempo de reacción
- preguntar cómo están hechas las láminas, hacer ademanes.
- Cualquier cambio significativo en la localización.
- El shock al color, se relaciona fundamentalmente con la represión (afectos)
- Es importante ver si la persona se recupera o no del shock, y en caso de hacerlo analizar
bien cómo lo hace, para inferir que defensas utiliza.
- Habla de una reacción estuporosa ante las láminas VII y IX, donde el blanco no está
encerrado como agujero, sino abierto. Por ejemplo: “este vacío me atrae pero no se que
decir, para que está”.
- Habla de conflictos con la maternidad, deseos de volver al antro materno.
90.- Spliting.
91.- Transparencia.
93.- Transposición
97.- Valorización
- Es un juicio de valor que efectúa el sujeto sobre determinadas láminas. Critica las
láminas. Por ejemplo: “ésta lámina no está muy bien hecha”, “aquí no reina la armonía”.
- Pueden ser juicios negativos o positivos, síntomas de shock.
- También implica una crítica intelectual.
100.- Verborragia.