ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION

ESQUEMA DE PLAN DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES

I. DATOS GENERALES De la Entidad

1.1. Denominación
GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN

1.2. Actividad económica

EDUCACIÓN

1.3. Actividad que realizará el practicante ABASTECIMIENTO

Del Centro de Formación Profesional

1.4. Centro de Formación Profesional (CFP) UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN SAC

1.5. Nombre de la persona responsable de la formación del practicante por parte del Centro de
Formación Profesional JUANA ROSA RAMIREZ CASTRO

Del Practicante

1.6. Apellidos y nombres del practicante GALLO PORRAS JITSSON ANDREY

1.7. Condiciones pactadas entre el practicante, la Entidad y el Centro de Formación Profesional

Monto de la subvención
S/. 0.00
económica mensual
Tipo de seguro y
-----------
cobertura
LUNES, MIERCOLESY JUEVES: 8:00
Jornada (Horario) a.m. - 1.00 p.m. / MARTES Y VIERNES:
8:00 a.m. - 4:30 p.m.

Puesto de trabajo
ABASTECIMIENTO

II. OBJETIVOS DEL PLAN

2.1. Fomentar la formación y capacitación laboral vinculada a los procesos productivos y de servicios,
como un mecanismo de mejoramiento de la empleabilidad y de la productividad laboral.

2.2. Proporcionar una formación que desarrolle capacidades para el trabajo, que permitan la
flexibilidad y favorezcan la adaptación de los practicantes a diferentes situaciones laborales.
 2.3. Consolidar el desarrollo de habilidades sociales y personales relacionadas al ámbito laboral
y eficaz interconexión entre la oferta formativa y la demanda formativa.

III. ACTIVIDADES FORMATIVAS EN LA EMPRESA

3.1. Función principal del puesto de trabajo donde se realizará la actividad formativa laboral
ASISTENTE DE ABASTECIMIENTO

3.2. Actividades / tareas principales que se desprenden de la función del puesto de trabajo
a. ACTUALIZAR KARDEX
b. LLENAR INVENTARIOS
c. VERIFICAR CONTROL DE CALIDAD DE LOS PRODUCTOS
d. CUMPLIR CON LAS ORDENES DE PEDIDO DE LAS DISTINTAS AREAS DE LA EMPRESA

3.3. Competencias: información básica de los logros formativos que obtendrá el practicante

a. Competencias específicas: Reflejan el desempeño propio de cada profesión o de cada

programa de formación, aquí se incorpora el saber ser y el saber hacer.

Competencia específica Indicador de logro

1.1 MANEJO DE
1MANEJO DEL SOFTWARE KARDEX
MICROSOFT OFFICE.
2.1 CONOCIMIENTO
2 MANEJO DE INVENTARIOS DEL STOCK DE LA
INSTITUCIÓN
3.1 CONOCIMIENTO DE
3 MANEJO DE SISGUEDO LOS SISTEMAS
DOCUMENTARIOS

b. Competencias genéricas: Permiten el desarrollo de las personas tanto en su desarrollo

interpersonal como de interacción con otras. Estas identifican los elementos comunes
que pueden ser compartidos con cualquier carrera.

Competencia genérica Indicador de logro

CONOCIMIENTO DE LOS 1.1 MANEJO DE

1 PROCESOS DE LA SOFTWARE
INSTITUCIÓN INSTITUCIONAL

CONOCIMIENTO DEL AREA DE 2.1 ACTUALIZACIÓN DE

2 ABASTECIMINETO LOS INVETARIOS DE LA
INSTITUCIÓN
CONOCIMIENTO DE LOS 3.1 CORRECTO PROCESO
3 TRAMITES DOCUMENTARIOS DOCUMENTARIO
 IV. DURACION

4.1. Fecha de inicio 26/03/18

4.1. Fecha de término 13/07/18

V. CONTEXTO FORMATIVO

Infraestructura y
ambiente AREA DE ABASTECIMINETO
FOTOCOPIADORA, INTERNET Y
Maquinaria/Equipos
SOFTWARE
COMPUTADORA, INTERNET,
Herramientas
SOFTWARE

Insumos
PAPELERIA

Equipo personal

Condiciones de
seguridad

VI. MAPA DE RECORRIDO EN LA ENTIDAD

Relación de áreas o departamentos donde rotará el practicante

Área o Departamento

1 ALMACEN