SÍLABO ORGANIZACIÓN Y CONSTITUCIÓN DE EMPRESAS.

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : IESTP. NARCISO VILLANUEVA MANZO

CARRERA PROFESIONAL : PRODUCCION AGROPECUARIA
MÓDULO PROFESIONAL : GESTIÓN EMPRESARIAL
UNIDAD DIDÁCTICA : ORGANIZACIÓN Y CONSTITUCIÓN DE EMPRESAS
DOCENTE RESPONSABLE : SANTIAGO MORALES GIL
PERIODO ACADÉMICO :V
PRE-RIQUISITO : NINGUNO
N° DE CRÉDITOS : 1.5
N° DE HORAS DE LA UNIDAD DIDACTICA : 36
PLAN DE ESTUDIOS : 2018
TURNO : DIURNO
SECCIÓN : ÚNICA
FECHA DE INICIO : 26/3/2018
FECHA DE FINALIZACIÓN : 27/7/2018
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I. SUMILLA
La unidad didáctica de Organización y Construcción de Empresas corresponde a la Carrera de
Computación e Informática, tiene carácter teórico-práctico. A través de ella se busca que el
estudiante pueda conocer las normas vigentes para la formación de empresa, además de
conocer todo lo necesario para tener ideas de negocios y como llevarlas a cabo. La unidad
desarrolla los elementos que va a programar actividades desde la teoría hasta el posterior
planteamiento de un proyecto de negocio.
La unidad didáctica es fundamental en la carrera porque permitirá al estudiante de la zona alto
andina a involucrarse con las nuevas normas, leyes, que influyen en la construcción de una
pequeña y emprendedora iniciática de empresa, poniendo en práctica las técnicas de manejo
aprendidos, aplicándolos en los proyectos personales de cada estudiante.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO

Planificar, organizar, ejecutar, evaluar e innovar las actividades empresariales para obtener
productos de calidad y competitivos en el mercado; para su comercialización y/o transformación,
aplicando normas de bioseguridad, manteniendo la conservación del medio ambiente
promoviendo la práctica de valores morales y éticos, ejercitando sus derechos y deberes
laborales.

III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Practicar una actitud emprendedora y competitiva, organizando, administrando y gestionando
empresas.

IV. INDICADORES DE LOGRO

1. Reconoce la nueva organización empresarial, dentro del concepto de cultura de calidad.
2. Identifica los requisitos legales mínimo para la tramitación y construcción de una empresa
según su forma jurídica.
3. Diferencia las variedades económicas, políticas y legales que influyen el sector empresarial.
4. Explica los principios básicos de negociación con clientes y proveedores.

V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

1. Utiliza las herramientas de la matemática para la proyección de capital y manejos de libro
básicos de contabilidad.
2. Aplica cálculos matemáticos para el cálculo de ganancias a corto, mediano y largo plazo.
VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Elementos de la Criterios de
Actividad de aprendizaje/sesiones Horas
capacidad evaluación
Actividad 1
1. Describir el  La Empresa
funcionamiento y  Definición  Explica los
las  El empresario conceptos y 2
características  Competencias tipos de
de la empresa.  Cómo se crea empresa.
 Puntos importantes
Actividad 2
2. Reconocer la  Personería Jurídica  Describe el
diferencia entre  Definición entorno
Persona Natural  Ventajas normativo y 2
y Jurídica.  Desventajas jurídico de la
 Relación con los organismos empresa.
oficiales.
Actividad 3  Describe los
3. Reconocer la  Trámite de una Empresa procesos de
estructura del  Definición tramitación de
organigrama de  Trámites de constitución. una empresa. 2
una empresa.  Estructura organizativa.
 Organigrama
 Reglamentos y manuales.
Actividad 4  Reconoce la
4. Reconocer las  Organización de una empresa forma de
capacidades del  Competitividad. organización
entorno  Gestión administrativa. empresarial.
empresarial.  Documentación administrativa.
 Comprobantes de pago.
 Títulos valores. 2
 Técnicas contables.
 Libros contables.
 Sistema de información
empresarial.
5. Identificar las Actividad 5
tributaciones e  Tributación  Describe el
impuestos  Marco tributario nacional. entorno 2
administrativos.  Impuestos y contribuciones. normativo de
 Inscripción ante la la tributación.
administración tributaria.
6. Conocer las Actividad 6
infracciones  Calendario fiscal.  Explica y
tributarias y el  Infracción y delito tributario. aplica la 2
calendario de  Calendario fiscal. infracción el
pago.  Pago de impuestos. calendario
fiscal.
7. Conocer el Actividad 7  Explica y
impuesto,  Impuesto general a las ventas aplica
contribuciones y (IGV). importancia
aportaciones  Definición. del IGV. 2
sobre las  Importancia
remuneraciones
8. Actividad 8 2
Exposiciones / Evaluaciones
9. Identificar los Actividad 9  Analiza con
honorarios de  Honorarios. ejemplos
retención y  Contribuciones y aportaciones prácticos los
obligaciones. sobre las remuneraciones. honorarios y 2
 honorarios y agentes de agentes de
retención. retención.
10. Conocer las Actividad 10
tributaciones a  Tributaciones  Describe el
las evaluaciones  Formulario de cumplimiento de entorno
municipales. obligaciones, normativo de 2
 tributo y obligaciones ante el la tributación.
gobierno local.
Actividad 11  Reconoce los
11. Determinar la  Segmentación del mercado. segmentos
segmentación  Definición. que está 2
del mercado.  Estructura. dividido el
 Importancia mercado.

12. Describir los Actividad 12  Describe el

requisitos legales  Métodos de segmentación. proceso de
mínimos de  Concepto segmentación
tramitación y  Segmentación del mercado 2
constitución de considerando
una empresa. los
componentes
del perfil del
cliente.
Actividad 13  Analiza el
13. Aplicar técnicas  Perfil de Clientes perfil de los
de relación con  Definición clientes para 2
los clientes y  Características realizar las
proveedores.  Negociación. negociacione
s.
Actividad 14  Realiza un
14. Analizar los  Hábitos del Cliente plan de
comportamientos  Motivación. estrategia de
y hábitos del  Comportamiento y hábitos de marketing. 2
cliente. compra del cliente.

15. Analizar las Actividad 15  Analiza la

formas de  Oferta y Demanda oferta y
promoción de  Concepto demanda del 2
ventas de  Criterios y relaciones. producto.
producto.  Diseño del producto.
16. Determinar los Actividad 16  Analiza los 4
elementos de la  Comercialización Puntos de la
comercialización.  Elementos básicos de la comercializaci
comercialización. ón. 2
 Cadenas de valor.
 Producto, plaza, precio y
promoción.
 Actividad 17  Describe y
17. Aplicar las  Técnicas de atención al cliente aplica las
técnicas de  Técnicas de atención al técnicas de
atención al cliente. negociación y 2
cliente.  Proceso de compra. atención al
 criterios utilizados en el cliente.
aprovisionamiento.
18. Actividad 18
Exposición de trabajos grupales/ 2
Evaluación

VII. RECURSOS DIDÁCTICOS

Se hará uso del aula, tizas, pizarra, computadora portátil, plan contable, El estudiante tendrá
acceso a bibliografía y separatas preparadas por el docente de la U.D.

VIII. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la Unidad Didáctica se aplicará los siguientes procedimientos didácticos:
 Clase teóricas: con exposición del docente y la participación activa de los alumnos.
 Prácticas: se irán resolviendo aplicaciones mediante desarrollo de prácticas dirigidas y
calificadas.
 Intervenciones orales: con presentaciones y exposiciones de los alumnos en equipo e
individual.

IX. EVALUACIÓN
 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades
didácticas es 13.
 Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación
final de las unidades didácticas dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios
de calidad académica y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento
institucional. La evaluación de recuperación será registrada en un Acta de Evaluación de
Recuperación.
 Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad didáctica será
separado del IEST.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total
de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin
derecho a recuperación.
 La evaluación será permanente, se considerará tareas académicas (TA), así como guías de
evaluación, distribuidas de la siguiente manera:
 Promedio de guías de evaluación intermedia (GEI 01 y 02) = Evaluación intermedia (EP)
 Promedio de guías de evaluación de resultado (GER 01 y 02) = Evaluación de Resultado
(ER).
 El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:
Evaluación intermedia (EI) = Peso 3
Tarea académica (TA) = Peso 3
Evaluación de resultado (EF) = Peso 4

 El Promedio Final (PF) de la unidad didáctica se obtendrá así:

PF= 3 EI + 3 TA + 4 ER
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X. FUENTES DE INFORMACIÓN
BIBLIOGRAFÍA (BIBLIOTECA).
 Almonte, Hernán: “Organización y Administración”
 SENATI: “Programa de Asesoría y Consultaría para PYMES”
 Abad, Víctor: “Como formar pequeñas y micro empresas?“
 Salazar Larraín: ”Organización y Métodos“
 PRODAME-MTPS: “Guia para Constituir una empresa“

PAGINAS WEB
 http://www.sunat.gob.pe
 http://www.mintra.gob.pe

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D oc e n te R es po ns a b le J ef e d e Un i d ad Ac ad ém ic a

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