Preguntas propuestas

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Semestral

Sheraton Moon Hotel

UNI
2015
• Aptitud Académica
• Cultura General
• Matemática
• Ciencias Naturales
 Geografía
Cartografía A) establecer las diferencias climáticas.
B) establecer las latitudes con respecto a
NIVEL BÁSICO Greenwich.
C) ubicar el grado de latitud de un punto cual-
1. En el planisferio, la distancia angular de un quiera con respecto al paralelo base.
punto de la Tierra con respecto al meridiano D) fijar el grado de longitud con respecto a
base se denomina Greenwich.
E) establecer las distancias de los polos te-
A) coordenada geográfica.
rrestres.
B) curvas de nivel.
C) longitud.
D) anteco. NIVEL INTERMEDIO
E) latitud.

2. Respecto a las líneas geodésicas, indique los 5. Las circunferencias que forman un ángulo rec-
enunciados correctos. to con respecto al eje terrestre se denominan
I. Los paralelos son perpendiculares al eje
terrestre. A) latitudes.
II. El paralelo base divide a la Tierra en dos B) longitudes.
partes iguales. C) altitudes.
III. El meridiano base divide a la Tierra en he- D) meridianos.
misferio austral y boreal. E) paralelos.

A) I y II
6. Se tienen las siguientes coordenadas geográ-
B) solo II
ficas.
C) I y III
I. 15º lat. Norte, 120º long. Este
D) II y III
II. 15º lat. Sur, 120º long. Oeste
E) I, II y III
III. 60º lat. Sur, 50º long. Este
3. Respecto a las coordenadas geográficas, indi- IV. 15º lat. Norte, 25º long. Oeste
que los enunciados correctos.
I. Dos lugares ubicados en un mismo meridia- A) II y IV tienen la misma latitud.
no presentan la misma latitud. B) II y III tienen la misma hora.
II. Determinan con precisión las altitudes de C) I y IV tienen la misma latitud.
los accidentes geográficos. D) I y II se ubican en el mismo hemisferio.
III. Se forman producto de la intersección entre E) I y II tienen la misma longitud.
un paralelo y un meridiano.
7. Indique el elemento que no se emplea en la
A) I y II
elaboración de los documentos cartográficos
B) solo III
(mapas).
C) II y III
D) solo I
A) proyecciones cartográficas
E) I y III
B) escala cartográfica
4. Los meridianos son semicircunferencias que C) signos convencionales
convergen en los polos geográficos y nos per- D) líneas geodésicas
miten E) curvas de nivel

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 Geografía
8. Respecto a las características de los paralelos, A) signos convencionales
indique los enunciados correctos. B) leyenda
I. Circunferencias cuyo plano forma una per- C) proyección cartográfica
pendicular con el eje terrestre. D) escala cartográfica
II. Semicírculos que parten y concurren en los E) coordenada geográfica
polos geográficos.
III. Permiten distinguir las zonas climáticas: tro- 10. El mapa es la representación simplificada de
pical, templada y polar. la superficie terrestre o de una parte de esta.
Para leer un mapa necesitamos conocer pre-
A) I y II
viamente
B) solo III
I. el título, la escala, la grilla de coordenadas,
C) I y III
la proyección y la leyenda.
D) I, II y III
E) solo I II el título, la escala, el nombre del autor, la
proyección y la leyenda.
III. la proyección, la distancia desde la línea
NIVEL AVANZADO
ecuatorial, el título y la leyenda.

9. Señale el elemento del mapa que permite A) solo I B) solo II C) solo III
identificar la relación métrica entre el mapa y D) I y II E) I y III
la realidad que representa. UNI 2009

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 Geografía
Contaminación atmosférica
NIVEL BÁSICO
1. Indique el proceso natural que permite la re-
tención de calor en la Tierra debido a la ca-
pacidad de ciertos gases como el dióxido de
carbono (CO2), que hace posible el desarrollo
de la vida en nuestro planeta.
A) cambio climático
B) olas de calor
C) calentamiento global
D) efecto invernadero
E) irradiación solar
2. Al aumento de la temperatura promedio del
planeta, producto del incremento de los gases
del efecto invernadero (GEI) generado por las
actividades antrópicas, se le denomina
A) efecto invernadero.
B) desastre natural.
C) ola de calor.
D) cambio climático.
E) calentamiento global.
3. Respecto a las causas del calentamiento glo-
bal, indique los enunciados correctos.
I. El incremento de la deforestación y los in-
cendios forestales.
II. La ocurrencia de sequías e inundaciones
en el mundo.
III. La quema de combustibles fósiles por la ac-
tividad industrial.
A) solo III B) I y III C) I y II
D) solo I E) I, II y III
4. Entre las consecuencias del calentamiento
global podemos afirmar que
I. el aumento de la temperatura acelerará el
retroceso glaciar.
II. hay un mayor deterioro o debilitamiento de
la capa de ozono.
III. se asocia a inundaciones y sequías en el
mundo.
A) I, II y III
B) I y II
C) I y III
D) solo I
E) II y III
5. Señale uno de los objetivos principales del Pro-
tocolo de Kioto.
A) Impulsar el uso de combustibles ecológicos
y energías alternativas.
B) Evitar la deforestación y los incendios fores-
tales.
C) Reducir las emisiones de los gases del efec-
to invernadero.
D) Evitar la emisión de los óxidos de azufre y
nitrógeno para reducir las lluvias ácidas.
E) Promover el desarrollo sostenible en el uso
de los recursos naturales.
NIVEL INTERMEDIO
6. Indique cuál no es una consecuencia del ca-
lentamiento global.
A) La manifestación de olas de calor.
B) La tropicalización de los climas.
C) El retroceso o descongelamiento de los gla-
ciares.
D) El aumento del nivel de los mares en las zo-
nas costeras.
E) La ocurrencia de las lluvias ácidas.
7. El efecto invernadero tiene como principal ca-
racterística
A) regular la temperatura terrestre para hacer
posible la vida en la Tierra.
B) reducir la filtración del ingreso de las radia-
ciones ultravioletas sobre la Tierra.
C) reducir la emisión de los gases del efecto
invernadero.
D) acelerar el deshielo de nevados y glaciares.
E) incrementar la ocurrencia de las lluvias áci-
das y el esmog.
4

8. Respecto a las características del calentamiento
global, indique los enunciados correctos.
I. Se origina producto del incremento de los
gases del efecto invernadero.
II. Se busca reducir sus efectos a través del
Protocolo de Kioto.
III. Se define como el incremento gradual de
la temperatura producto del debilitamiento
de la capa de ozono.
A) solo III B) I, II y III C) I y II
D) I y III E) solo II
NIVEL AVANZADO
9. A diferencia del efecto invernadero, el deno-
minado calentamiento global es
A) negativo porque altera las condiciones del
clima.
B) necesario porque regula la temperatura de
la Tierra.
5
Geografía
C) un proceso natural y propio de la evolución
geológica terrestre.
D) generado por las erupciones volcánicas y
los relaves mineros.
E) generado por causas antrópicas, principal-
mente debido al uso de los CFC.
10. La actividad humana produce una serie de
impactos ambientales, especialmente debido
a la quema de combustibles fósiles, la cual ha
incrementado la temperatura global y modifi-
cado las características estacionales, proceso
que se conoce como
A) descongelamiento de los casquetes polares.
B) debilitamiento de la capa de ozono.
C) aumento de la producción de dióxido de
carbono (CO2).
D) gases de efecto invernadero.
E) cambio climático.
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 Geografía
Climas en el Perú
NIVEL BÁSICO
1. El promedio de las condiciones atmosféricas de
un determinado lugar, cuyos cambios se produ-
cen en un largo periodo de tiempo (aproxima-
damente cada 30 años) se denomina
A) tiempo atmosférico.
B) cambio climático.
C) clima.
D) inversión térmica.
E) presión atmosférica.
2. Indique el elemento climático que se carac-
teriza por el peso de las masas de aire que
se ejerce sobre la superficie terrestre, siendo
mayor a nivel del mar y menor a mayores al-
titudes.
A) humedad
B) presión atmosférica
C) temperatura
D) nubosidad
E) anticiclón del Pacífico Sur
3. Respecto a los factores y elementos del clima,
indique los enunciados correctos.
I. La ubicación latitudinal influye en el clima
de la región costera.
II. La temperatura y humedad disminuyen a
mayor altitud.
III. La cordillera andina influye en la diversidad
climática.
A) solo II B) I, II y III C) solo III
D) I y III E) II y III
4. ¿Cuáles son los principales factores que influ-
yen en el clima de la Costa centro sur?
A) el anticiclón del Pacífico Sur y la corriente
de Humboldt
B) la cordillera andina y la baja latitud
C) la altitud y la baja latitud
D) la Corriente Peruana y la aridez costera
E) el anticiclón del Pacífico Sur y la alta latitud
5. El clima semitropical de la Costa norte está
influenciado por ............... y el clima tropical
lluvioso de la región amazónica por ...............
A) la frialdad del mar - el anticiclón del Pacífico
Sur.
B) la Corriente de El Niño - la alta latitud.
C) el anticiclón del Pacífico Sur - la abundante
vegetación.
D) la Corriente Peruana - la baja latitud.
E) la Corriente de El Niño - la baja latitud.
NIVEL INTERMEDIO
6. La Costa centro sur presenta una alta humedad
atmosférica durante todo el año y nubosidad
constante durante el invierno, manifestándose
escasas precipitaciones debido a la influencia
de la
A) cordillera andina.
B) escasa vegetación.
C) baja latitud.
D) Corriente Peruana.
E) Corriente de El Niño.
7. Las intensas precipitaciones, temperaturas ele-
vadas y abundante vegetación en las regiones
de Loreto y Ucayali se ven influenciadas princi-
palmente por el factor climático denominado
A) continentalidad.
B) ubicación latitudinal.
C) altitud.
D) vegetación.
E) anticiclón del Pacífico Sur.
8. ¿Qué factores determinan el aspecto árido,
seco y desértico en la Costa centro sur del Perú?
I. La cercanía a la línea ecuatorial.
II. La altitud de la cordillera andina.
III. La influencia térmica de la corriente de
Humboldt.
A) solo I B) I y II C) solo III
D) solo II E) II y III
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 Geografía
10. Indique los factores que determinan nuestra
NIVEL AVANZADO
diversidad de climas.

9. El Perú está situado en una zona de baja latitud,

sin embargo, presenta nevados y glaciares en
su territorio debido a la influencia
A) de la disminución de la temperatura a ma-
yor latitud.
B) de las modificaciones en el clima de la re-
gión andina.
C) de la considerable altitud de la cordillera
andina.
D) térmica de las corrientes marinas.
E) de la frialdad marina y el anticiclón del Pa-
cífico Sur.
A) La cordillera de los Andes, el río Amazonas,
la Corriente de El Niño.
B) El mar del Perú, el río Amazonas, el antici-
clón del Pacífico Sur.
C) La latitud geográfica, el anticiclón del Pacífi-
co Norte, el mar del Perú.
D) La Corriente de El Niño, el trapecio andino,
la cordillera de los Andes.
E) El anticiclón del Pacífico Sur, la Corriente de
El Niño, la cordillera de los Andes.
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 Geografía
Relieve peruano 4. A partir de las características de los valles inte-
randinos, podemos afirmar que
NIVEL BÁSICO I. son espacios geomorfológicos con mayor
potencial ganadero.
II. en ellos se desarrolla una agricultura exten-
siva y de secano.
1. La cordillera andina constituye el rasgo geo- III. constituyen las áreas con mayor concentra-
gráfico-geológico más importante del territorio ción demográfica en la región andina.
peruano. Su proceso de formación es resulta-
do de la A) I y II
B) II y III
A) acción de movimientos epirogénicos sobre C) solo III
la superficie terrestre. D) I, II y III
B) divergencia de la placa de Nasca y Sudame- E) solo II
ricana.
C) intensa actividad volcánica y sísmica en la 5. Respecto a la cordillera de los Andes, indique
región andina. los enunciados correctos.
D) convergencia de las placas de Nasca y Sud- I. Está compuesta por tres cadenas montaño-
americana. sas: occidental, central y oriental.
E) subducción y divergencia de las placas tec- II. La cadena occidental de los Andes actúa
tónicas. como divisoria de aguas.
III. Limita el ingreso de humedad a la Costa
2. Respecto a la importancia de la cordillera de determinando su aridez.
los Andes, indique los enunciados correctos.
I. Influye en la diversidad climática del territo- A) solo III
rio peruano. B) I y II
II. Determina el establecimiento de los pisos C) I, II y III
altitudinales. D) I y III
III. Actúa como divisoria de aguas en la forma- E) II y III
ción de las vertientes hidrográficas.

A) II y III B) solo III C) I y II NIVEL INTERMEDIO

D) I, II y III E) solo I

3. Respecto a las características de las mesetas, 6. Respecto a la importancia de la cordillera an-

indique los enunciados correctos. dina, podemos afirmar que
I. Son áreas de potencial ganadero por la pre- I. se desarrolla la extracción de hidrocarburos
sencia de pastos naturales (ichu, pomacho). en las mesetas.
II. Son aprovechadas para la construcción de II. influye en el establecimiento del clima tro-
centrales hidroeléctricas e infraestructuras pical de la Selva.
viales. III. permite la existencia de los pisos ecoló-
III. Su formación es producto de procesos de gicos.
fallamiento y erosión. Se ubican por encima
de los 3800 m. s. n. m., donde predomina el A) solo III
clima frío. B) solo I
C) I y II
A) solo II B) solo I C) I, II y III D) II y III
D) I y III E) II y III E) I, II y III

8

7. En nuestro país, el desplazamiento longitudinal
de la cordillera andina influye en
A) el establecimiento del clima tropical de la
región amazónica.
B) la variación de las condiciones de tempe-
ratura, humedad y presión atmosférica a
mayor altitud.
C) el incremento de la temperatura y presión
atmosférica a mayor altitud.
D) la determinación, principalmente, del clima
de la región costera.
E) la constante actividad sísmica y volcánica
por la divergencia de placas.
8. Los valles interandinos son espacios cuyo apro-
vechamiento se orienta
A) al desarrollo de la ganadería extensiva.
B) al establecimiento de zonas extractivas mi-
neras.
C) a la producción agrícola extensiva para el
mercado local.
D) a la construcción de centrales hidroeléctricas.
E) a la construcción de piscigranjas.
9
Geografía
NIVEL AVANZADO
9. Indique cuál no sería una característica de la
cordillera andina.
A) Posee grandes reservas de minerales.
B) Influye en la condición desértica de la re-
gión costera.
C) Permite la presencia de pisos ecológicos.
D) Concentra reservas de agua dulce en sus
nevados.
E) Determina el desarrollo económico de las
comunidades rurales.
10. La existencia de la cordillera andina representa
climáticamente
A) la causa de la formación de neblinas de in-
vierno en la Costa.
B) una barrera natural para la humedad y llu-
vias orientales.
C) el determinante exclusivo del clima costero.
D) el factor generador del friaje en la Sierra sur.
E) el modificador de la condición de humedad
en la Amazonía.
 Geografía
El recurso agua A) los ríos.
B) los lagos.
NIVEL BÁSICO C) los glaciares.
D) las nubes.
E) los pantanos.
1. En el Perú, el mayor aprovechamiento del re-
curso agua se orienta fundamentalmente
5. Respecto a las causas de la contaminación del
recurso agua, indique los enunciados correctos.
A) a la actividad industrial y producción hidro-
I. El material residual que recibe el mar pro-
eléctrica.
B) a la potabilización y distribución para el ducto de los desperdicios sólidos y com-
consumo humano directo. puestos químicos y tóxicos.
C) a la actividad pesquera y la piscicultura. II. Liberación de metales pesados en la cuen-
D) al comercio marítimo y fluvial. ca de los ríos (plomo, mercurio, etc.) por la
E) a la irrigación de la producción agrícola. actividad minera.
III. El derrame de petróleo sobre la cuenca de
2. El ciclo hidrológico del agua es un proceso que los ríos y sobre la superficie del mar.
se caracteriza principalmente por
A) I y II B) solo I C) II y III
A) la formación de corrientes de agua (ríos) de- D) solo II E) I, II y III
bido al deshielo o descongelamiento glaciar.
B) el ascenso vertical del vapor de agua pro-
NIVEL INTERMEDIO
ducto de la radiación solar.
C) el movimiento constante de las masas de
agua entre la atmósfera y el continente.
6. Las fases del ciclo hidrológico que permiten el
D) la evaporación constante de las aguas oceá-
continuo desplazamiento de las aguas entre el
nicas producto del calentamiento global.
océano y el continente son
E) la transformación de aguas salobres en agua
dulce.
A) condensación y precipitación.
B) humedad y precipitación.
3. La fase del ciclo hidrológico del agua que im-
C) evaporación y precipitación.
plica la absorción de calor necesario para que
las moléculas líquidas pasen al estado gaseoso D) gravedad y precipitación.
se denomina E) evaporación y filtración.

A) filtración. 7. La mayor proporción de las masas de agua en

B) vapor de agua. la Tierra se encuentra en
C) precipitación.
D) condensación. A) las napas freáticas.
E) evaporación. B) los ríos y lagos.
C) los glaciares.
4. En nuestro planeta, la mayor concentración de D) los casquetes polares.
agua dulce líquida se encuentra en E) los océanos.

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8. Establezca la relación correcta respecto a los
procedimientos del tratamiento de agua potable.
I. captación (rejillas)
II. sedimentación (pozas sedimentadoras)
III. coagulación (decantadores)
IV. filtración (filtros)
V. desinfección (cloro)
a. Cantidad de agua que pasa a través de reji-
llas para separar material flotante (troncos,
piedras, etc.).
b. Agentes químicos como el cloro destruyen
agentes patógenos y contenido bacterial
del agua.
c. Permite la clarificación de las aguas utili-
zando los decantadores al recibir una dosis
de coagulantes (sulfato de aluminio y cloru-
ro férrico).
d. Permite la separación natural de arena por
acción de la gravedad y la disminución de
la velocidad del agua a través de las pozas
sedimentadoras.
e. Retienen partículas más pequeñas redu-
ciendo la turbiedad y el contenido bacterial
del agua a través de los filtros.
A) Ic, IIa, IIIe, IVb, Vd
B) Id, IIc, IIIe, IVa, Vb
C) Ia, IIb, IIIc, IVd, Ve
D) Ia, IId, IIIc, IVe, Vb
E) Ib, IIa, IIIe, IVc, Vd
11
Geografía
NIVEL AVANZADO
9. La distribución irregular del agua en el Perú
ocasiona diversos problemas, entre los cuales
se destacan los originados por
I. el exceso de agua debido al escurrimiento
y las precipitaciones, que provocan inunda-
ciones y afectan las zonas de producción
agropecuaria y los poblados.
II. la escasez de agua, que se refiere a la aridez
de una gran parte del territorio nacional, y
a las sequías en ciertas regiones por las
anomalías en las precipitaciones.
III. el mal manejo del agua a través de acciones
negativas de las actividades humanas, que
generan erosión y contaminación.
A) solo III B) I, II y III C) I y III
D) solo II E) II y III
10. Las plantas de tratamiento de agua para uso
doméstico en el Perú utilizan
I. pozas sedimentadoras.
II. nitrógeno gaseoso.
III. agentes químicos para su potabilización.
IV. nutrientes.
V. agentes coagulantes y precipitantes.
A) I, II, III y IV B) solo III C) IV y V
D) I, III y V E) solo V
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 Geografía
Manejo de cuencas II. Pretende evitar la contaminación de las
aguas, ya que esta implica serios problemas
NIVEL BÁSICO para la salud y en los costos de producción.
III. Busca promover la tala intensiva de los bos-
ques con fines madereros.
1. El espacio geográfico limitado por las partes
altas de las montañas, por donde drena un río A) I, II y III
principal y sus afluentes hacia un colector co- B) solo I
mún, se denomina C) II y III
D) I y II
A) manejo de cuencas.
E) solo II
B) gestión de riesgos.
C) cuenca hidrográfica.
5. La administración de los recursos naturales
D) divisoria de aguas.
para el aprovechamiento y conservación, en
E) desarrollo integral de una cuenca.
especial, del agua, el bosque y el suelo con
el fin de elevar la calidad de vida humana, sin
2. Se entiende por cuenca hidrográfica
afectar el medio ambiente, se denomina
A) a la gestión que el hombre realiza a nivel de
la cuenca para aprovechar y conservar los A) gestión de riesgos.
recursos naturales. B) planificación de cuencas.
B) a la erosión de un río en el curso medio de C) manejo de cuencas.
la cordillera andina. D) cuenca hidrográfica.
C) al área territorial donde se instalan sistemas E) conservación de cuencas.
de almacenamiento, canalización y distri-
bución de aguas.
NIVEL INTERMEDIO
D) al área geográfica llana por donde recorre
un río hacia el mar.
E) al área territorial por donde drena un río 6. Establezca la relación correcta respecto a los
principal hacia un colector común. elementos de una cuenca.
I. río afluente
3. Toda cuenca hidrográfica está delimitada por II. río principal
zonas altas, cordilleras o montañas a las cuales III. río efluente
se les denomina
a. Es el principal colector de agua, drena el
A) talweg. agua de los continentes al mar.
B) divortium acuarium. b. Es el río secundario que saca aguas del río
C) curso alto. principal.
D) cuenca alta. c. Es un río secundario que vierte sus aguas al
E) cauce. río principal.

4. Respecto a la importancia del manejo de A) Ib, IIc, IIIa

cuencas, indique los enunciados correctos. B) Ic, IIa, IIIb
I. Busca conservar o restituir la cobertura ve- C) Ic, IIb, IIIa
getal en toda la cuenca para controlar la D) Ia, IIb, IIIc
erosión. E) Ib, IIa, IIIc

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 Geografía
7. Indique las consecuencias de las actividades A) Ia, IIb, IIIc B) Ib, IIc, IIIa C) Ic, IIb, IIIa
humanas en la cuenca hidrográfica. D) Ib, IIa, IIIc E) Ic, IIa, IIIb
I. La contaminación de las aguas del curso
superior y medio con desagües y relaves
mineros. NIVEL AVANZADO
II. La destrucción de la cobertura vegetal me-
diante la tala, el sobrepastoreo y la quema
9. Indique los elementos presentes en toda cuen-
de bosques.
ca hidrográfica.
III. El incremento de los costos para la purifica-
I. obras hidráulicas
ción del agua contaminada en la parte alta
II. río efluente
y media de la cuenca.
III. río principal

A) solo III B) I y III C) solo I

A) I, II y III B) I y III C) solo III
D) I, II y III E) II y III
D) solo I E) I y II

8. Establezca la relación correcta respecto a los

10. El manejo de cuencas está vinculado a una co-
tipos de aprovechamiento en cada etapa del
curso de los ríos de una cuenca.
I. curso medio
II. curso alto o superior
III. curso bajo o inferior
a. Zona donde se construyen represas y em-
balses.
b. Zona en la que predomina la sedimenta-
ción y las llanuras aluviales, desarrollándo-
se la agricultura.
c. Zona que posibilita la construcción de cen-
trales hidroeléctricas.
rrecta gestión de riego que significa adminis-
trar y utilizar los recursos materiales existentes.
Sin embargo, hay otro aspecto importante a
considerar. Señale la alternativa correcta.
A) Intervención política y técnica.
B) Participación de promotores sociales.
C) Participación activa de la población y sus
organizaciones e instituciones afines a ella.
D) Colaboración empresarial.
E) Participación de organismos internacionales.
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 Geografía
Semestral UNI

Cartografía
01 - C 03 - B 05 - E 07 - E 09 - D
02 - A 04 - D 06 - C 08 - C 10 - A

Contaminación atmosférica
01 - D 03 - B 05 - C 07 - A 09 - A
02 - E 04 - C 06 - E 08 - C 10 - E

Climas en el Perú
01 - C 03 - E 05 - E 07 - B 09 - C
02 - B 04 - A 06 - D 08 - E 10 - E

Relieve peruano
01 - D 03 - D 05 - C 07 - B 09 - E
02 - D 04 - B 06 - A 08 - C 10 - B

El recurso agua
01 - E 03 - E 05 - E 07 - E 09 - B
02 - C 04 - B 06 - C 08 - D 10 - D

Manejo de cuencas
01 - C 03 - B 05 - C 07 - D 09 - A
02 - E 04 - D 06 - B 08 - E 10 - C

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