1- Quais características são necessárias para que uma atividade seja reconhecida

como profissão?
R= Kast e Rosenberg (1970) listam 5 características: 1º a existência de um corpo
sistemático de conhecimento; 2º um certo grau de autoridade conferido pelos clientes; 3º
um amplo reconhecimento social; 4º um código de ética e 5º uma cultura profissional
mantida pelas organizações.

2- Explique os 3 períodos históricos da psicologia no Brasil.

R= Pereira & Neto (2003), assim dividem:
- Período pré-profissional (1833-1890) – compreendido entre a criação das
faculdades de Medicina no Rio de janeiro e na Bahia, até o final do século XIX. Não
se tem a sistematização ou institucionalização do conhecimento psicológico, os
conhecimentos produzidos na área de psicologia se dão no âmbito do estudo da
subjetividade e do comportamento humano, oriundos de outras áreas do saber
como filosofia, medicina, pedagogia e teologia. O marco do início da psicologia se dá
com o início da ciência positivista com Wundt, onde a psicologia buscava se
aproximar da fisiologia e da física. Não havia associações profissionais ou área de
pesquisa, mas apenas pessoas interessadas na questão psicológica.
- Período de profissionalização (1890/1906-1975) – compreende desde a gênese da
institucionalização de práticas psicológicas até a regulamentação profissional e a
criação dos seus dispositivos formais. Destaca-se nesse período a Reforma de
Benjamim Constant (1890); a criação dos primeiros laboratórios de Psicologia na
área de educação em 1906 e a criação do código de ética em 1975. A partir de então
a psicologia passa a ter um corpo de conhecimento definido, ganhando mercado de
trabalho ainda que atrelado (submetido, talvez?) a medicina e a pedagogia.
- Período Profissional (1975 -) A profissão já se encontra organizada e estabelecida.
Há um recuo dos intelectuais de esquerda p/ as universidades ensinando Marx,
motivado pela perseguição que sofrem pela ditadura militar. Esta última possibilita
o acesso da classe média a universidade, objetivando não perder o apoio dessa
população. Há grandes reformas operárias e o psicólogo ocupando lugar nas
organizações. A partir de então a profissão passa por grandes transformações
socioeconômicas, aonde tem-se um boom de instituições formadoras e
consequentemente de profissionais no mercado, desse modo a clínica passa a
perder a posição preeminente que ocupava, levando os profissionais a ocuparem
novos espaços.
3- Quais as principais tendências de mudanças detectadas na prática do psicólogo?
R= As principais tendências ocorrem com a ressignificação do fenômeno psicológico,
antes compreendido no âmbito individual, agora como interdependente do
contexto, o ser humano como um ser social, influencia e sofre influência da realidade
que o circunda. A base do conhecimento era indisciplinar e agora multidisciplinar,
com expressão multiprofissional, há também uma mudança de clientela, antes
destinada a classes com maior poder aquisitivo, agora voltada para uma população
mais heterogênea. As técnicas e práticas passam a ser mais críticas, antes tinha-se
uma postura consumista, sem pensar na adaptação dos recursos para a realidade
vigente. O psicólogo passa a atuar de maneira mais estratégica, ocupando cargos de
maior poder decisório como (gerência, assessoria e consultoria). No início havia uma
preocupação humanista, voltada p/ o atendimento de necessidades individuais,
atualmente fortalece-se o engajamento com ações pela transformação social.
4- O fazer psicológico tem passado por diversas mudanças, isto traz implicações
para a formação do psicólogo. Dessa forma, explique a postura diferenciada que
este profissional, deve ter em relação aos seus conhecimentos e práticas.
R= O profissional deve ter uma postura crítica, ética e contextualizada sobre seus
conhecimentos e práticas. Passando a ter um olhar diferenciado sobre os fenômenos
psicológicos, sobre suas fontes de conhecimento que embasam sua prática e a
natureza de suas intervenções.
5- Quais são as 3 grandes áreas que caracterizam o fazer do psicólogo como clássico
e/ou tradicional?
R= Psicologia clínica, organizacional e escolar.
6- Após a consolidação do psicólogo como profissional, o que contribuiu para o
surgimento de práticas “emergentes”?
R= A constante crítica ao elitismo fa psicologia (Gil, 1985), as grandes transformações
sociais, a abertura democrática do país, a ocupação em outros campos de atuação
profissional, especialmente no campo das políticas públicas. O contato da profissão
com uma população mais heterogênea e a cobrança para que classe se
comprometesse com as necessidades e demandas da população brasileira.

7- Em seu estudo Yamamoto e Cols (2001) mapearam os fazeres do Psicólogo no

RN, o que foi possível observar através dessa pesquisa?
R= Que não há novidades na ação e atividades desempenhadas por esses psicólogos,
sendo que as novidades se encontram nos locais de atuação, mas os mesmo estão
reiterando as práticas consideradas “tradicionais” nesses novos lugares
8 – Quais hipóteses podem ser levantadas diante da deficiência do psicólogo em
exercer práticas emergentes.
R= Yamamoto e Cols (2001), atestam para as duas hipóteses que independe do ramo
de atuação dito “emergente”, sendo eles: a limitação no repertório teórico-técnico
do psicólogo e consequentemente a isso seus requisitos de formação.