PSICOLÓLOGO EDUCATIVO

Según el CENEVAL (Centro Nacional de Evaluación), el psicólogo educativo es el

profesional que posee los conocimientos psicológicos, habilidades y valores para planear,
prevenir, diagnosticar, intervenir, evaluar e investigar, en el ámbito del comportamiento
y la educación, a fin de contribuir al bienestar de individuos y grupos, con juicio crítico
y compromiso social.

CONOCIMIENTOS
a) Conocimientos y comprensión de los fundamentos teóricos de la disciplina: orígenes,
desarrollo, corrientes y enfoques, así como de los ámbitos de aplicación y problemas
teórico-metodológicos de la Psicología, particularmente en el área educativa.

b) La formación necesaria para lograr una adecuada selección y utilización de las

estrategias e instrumentos psicológicos, empleados para resolver las demandas
planteadas en los campos de aplicación profesional.

c) Bases para conocer y analizar aspectos de la sociedad en la que desarrolla sus

actividades así como de sus recursos y necesidades.

d) Elementos para desarrollar investigación científica en su campo y para la difusión de

la disciplina.

HABILIDADES
a) Aplicar de manera pertinente los conocimientos en su práctica profesional, individual o
grupal, en relación con la realidad social, regional y nacional.

b) Combinar los conocimientos teóricos con las habilidades técnicas en la práctica

profesional.

c) Comunicarse de manera efectiva de forma oral y escrita.

d) Adaptarse a los cambios de las condiciones de vida y de trabajo propios de la

profesión.

e) Participar y colaborar en equipos de trabajo.

f) Coordinar grupos interdisciplinarios.

Por consiguiente, el psicólogo educativo es un especialista que posee los conocimientos

teóricos y prácticos para tratar y resolver problemas en cualquier aspecto de la
educación, tanto en profesores como en alumnos. Debe poseer los conocimientos
suficientes sobre desarrollo cognitivo, moral, social, y psicológico a través de las
diferentes etapas de la vida. Conocer y manejar los distintos modelos de aprendizaje, de
estrategias de enseñanza, motivación, estrategias para el manejo del salón de clases,
principios y técnicas de modificación de la conducta, métodos de evaluación, etc.

PROFESIONISTAS CON LOS QUE TRABAJA EL PSICÓLOGO

En cuanto a la relación con los profesionistas con los que trabaja en su desempeño
profesional (y a las actividades concretas que realiza) el psicólogo educativo, de
acuerdo a lo reportado por distintas investigaciones (Martínez y Urbina, 1989,
Bermúdez, Orozco y Domínguez, 1990; León Tapia Cruz Dea y Hernández Pérez
M, 1990 ), básicamente interactúa con los siguientes profesionales:

PROFESIONALES
Pedagogo
Profesor
Psiquiatra
Trabajador Social
Secretaria
Psicólogos

Los psicólogos educativos trabajan preferentemente con profesores, pedagogos y

psiquiatras.
Respecto a las actividades profesionales realizadas con mayor frecuencia la más
efectuada es la docencia, seguida por la planeación y aplicación de programas
educativos, la realización de entrevistas y la orientación vocacional. Hay acciones
que realiza pero que, sin embargo, no son parte de su formación profesional, como
es el caso de los aspectos administrativos.
ACTIVIDADES PROFESIONALES DEL PSICOLOGO EDUCATIVO
Actividades

1. Docencia
2. Planeación y aplicación de programas educativos
3. Orientación Educativa y Vocacional
4. Elaborar material didáctico
5. Asesoría
6. Evaluación del aprendizaje
7. Aplicación de instrumentos estandarizados
8. Administración educativa
9. Educación especial

Un ejemplo representativo de este aspecto es el referente a las solicitudes de las

instituciones para requerir alumnos que realicen el servicio social, de las cuales 2 de
cada 10 son para efectuar la docencia, siguiendo el requerimiento para la elaboración de
programas de enseñanza - aprendizaje. Nuevamente aparece que la investigación y la
prevención son actividades poco demandadas (Valderrama, Lavalle y Hernández, 1989).

CÓDIGO ÉTICO DEL PSICOLÓLOGO

 El código ético del psicólogo se aplica a todos los psicólogos que ejerzan la
profesión de la psicología en México, sean o no miembros de la Sociedad Mexicana
de Psicología. Las Normas Éticas que se presentan en el código ético del psicólogo
se aplican a psicólogos hombres y mujeres, a los que en lo sucesivo se les
denominará el psicólogo, y no son exhaustivas, por lo tanto los comportamientos a
los que hace referencia el presente Código Ético se enmarcan bajo principios
generales regidos por un precepto fundamental: “El psicólogo asume la
responsabilidad de actuar, en el desempeño de sus actividades profesionales,
académicas y científicas, bajo un criterio rector que es garantizar en todo
momento el bienestar de todos aquellos individuos, grupos u organizaciones que
requieran de sus servicios, dentro de los límites naturales de la práctica de la
Psicología.

Bower, G. y Hilgard, E. (1982). Terorías del Aprendizaje. México, D.F:

Ed. Trillas.

Diaz, F. (2006). Retos actuales en la formación y práctica profesional,

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Recuperado de
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Recuperado el (30de nov. de 2009), del sitio web de (educación de
secretaria pública):
(http://www.upn.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=
103&Itemid=230).

AMAYA DE LUNA MIRNA CITLALLI

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DE LA TORRE JIMÉNEZ BLANCA YANETH

-

HERNÁNDEZ TORRES DIANA MAYANETH

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REYNOSO MATA GUADALUPE

http://educationalpsycholo.galeon.com/enlaces2278160.html pagina consultada