CENTRE FOR DISTANCE EDUCATION

Aligarh Muslim University, Aligarh

Session 2016-2017
B.A. (Hons.) Part-III
Arabic (Main)
HISTORY OF ARABIC LITERATURE
(AR-301)
ASSIGNMENT
Maximum Marks: 15
a) Answer any two questions.

1. Write about the development of fiction in Modern Period.

2. Discuss the development of Historiography in Abbasid Period.
3. Discuss the Historical and literary value of the Holy Quran.
4. Discuss the heroic age of Arabic Literature in Pre-Islamic Period.
***********************************

CENTRE FOR DISTANCE EDUCATION

Aligarh Muslim University, Aligarh
Session 2016-2017
B.A. (Hons.) Part-III
Arabic (Main)
GRAMMAR AND TRANSLATION
(AR-302)
ASSIGNMENT
Maximum Marks: 15
a) Answer any two questions.

1. Translate the following English text into Arabic.

Saudi Arabia is a country in the Middle-East. This kingdom is very wealthy because of its
plentiful oil resources; this discovery of petroleum has changed the life style of the Arabs in
general and the Saudi Arabians in particular.

2. Define and explain any three of the following with examples.

‫) هفعول هطلك‬۵( ‫) اعجبة هٌع الصشف‬۴( ‫) العوبئش‬۳( ‫) کبى واخواتہب‬۲( ‫( اعوبء االشبسات‬۱)

3. Translate the following sentences into English or Urdu.

،‫ یمشأ کتبثب شعشیب فذیتہ هتغشثب وجود الکتبة ثیي یذیہ‬،‫لوب جبء اللیل رہجت فوجذت رلک الفتی هٌفشدا فی غشفتہ‬
‫ ثن جلظ ثہذوهب عہذتہ فیہ وًظش الی وفی عیٌیہ ًوس‬،‫ ہو أًب‬،‫وللت ”ایي الصذیك الجذیذ“ لبل ہو أًب یب خلیلی‬
‫غشیت یذشق الصذس و یذیػ ثبلجواسح تلک العیوى التی غبلوب تأهلتہب ولن أسفیہب غیش العٌف۔‬

***************************
 ‫‪CENTRE FOR DISTANCE EDUCATION‬‬
‫‪Aligarh Muslim University, Aligarh‬‬
‫‪Session 2016-2017‬‬
‫‪B.A. (Hons.) Part-III‬‬
‫)‪Arabic (Main‬‬
‫‪CLASSICAL ARABIC PROSE‬‬
‫)‪(AR-303‬‬
‫‪ASSIGNMENT‬‬
‫‪Maximum Marks: 15‬‬
‫‪a) Answer any two questions.‬‬

‫‪1. Write short note on any one of the following.‬‬

‫)‪ ( ۳‬اثي عجذ سثہ‬ ‫وفیبت االعیبى‬ ‫)‪(۲‬‬ ‫)‪ (۱‬الف لیلۃ ولیلۃ‬
‫‪2. Write about any one of the following topics:‬‬
‫فی ثٌی ععذ‬ ‫خطجۃ غبسق ثي صیبد )‪(۳‬‬ ‫)‪(۲‬‬ ‫)‪ (۱‬وافك شي غجمۃ‬
‫‪) to the following Arabic texts and explain the under-lined‬االعراب( ‪3. Give the vowel sign‬‬
‫‪words.‬‬
‫اهب ثعذ فبى الجہبد ثبة هي اثواة الجٌۃ فوي تشکہ الجغہ ہللا ثوة الزل واشولہ الجالء والضهہ الصغبس وعبهہ‬
‫الخغف وهٌعہ الٌصف‪ ،‬اال واًی دعوتکن الی لتبل ہوالء الموم لیال وًہبسا وعشّا واعالًب‪ ،‬وللت لکن اغضوہن لجل‬
‫اى تغضوکن‪ ،‬فوہللا هب غضی لوم لػ فی عمشداسہن اال رلوا‪ ،‬فتواکلتن وتخبرلتن۔‬
‫‪4. Translate any one of the fallowing text into English or Urdu.‬‬
‫(الف)‬
‫کبى دبتن هي شعشاء العشة‪ ،‬وکبى جوادا‪ ،‬یشجہ شعشٍ جودٍ ویصذق لولہ فعلہ‪ ،‬وکبى دیثوب ًضل‬
‫عشف هٌضلہ وکبى هظفشا ارا لبتل غلت‪ ،‬وارا غٌن اًہت‪ ،‬وارا عئل وہت وارا ظشة ثبلمذاح فبص‪ ،‬وارا‬
‫عبثك عجك‪ ،‬وارا أعش اغلك‪ ،‬وکبى یمغن ثبہلل اى ال یمتل وادذ أهہ و کبى ارا أہل الشہش االصن الزی کبًت‬
‫هعش تعظوہ فی الجبہلیۃ۔‬
‫(ب)‬
‫اعتجشوا عجبدہللا ثوي هبت عٌکن وتفکشوا فیوي کبى لجلکن ایي کبًوا أهظ وایي ہن الیوم‪ ،‬ایي‬
‫الججبسوى الزیي کبى لہن رکش المتبل والغلجۃ فی هواغي الذشوة‪ ،‬لذ تعععع ثہن الذہش وصبسوا سهیوب‪ ،‬لذ‬
‫تشکت علیہن المبالت الخجیثبت للخجیثیي والخجیثوى للخجیثبت‪ ،‬وأیي الولوک الزیي أثبسوا االسض وعوشوہب‪،‬‬
‫لذ ثعذوا واًغی رکشہن‪ ،‬وصبسوا کال شي‪ ،‬أال ولذ اثمی ہللا علیہن التجعبت ولطع عٌہن الشہوات۔‬

‫******************************‬
 ‫‪CENTRE FOR DISTANCE EDUCATION‬‬
‫‪Aligarh Muslim University, Aligarh‬‬
‫‪Session 2016-2017‬‬
‫‪B.A. (Hons.) Part-III‬‬
‫)‪Arabic (Main‬‬
‫‪MODERN ARABIC PROSE‬‬
‫)‪(AR-304‬‬
‫‪ASSIGNMENT‬‬
‫‪Maximum Marks: 15‬‬
‫‪a) Answer any two questions.‬‬

‫‪ .1‬اکتت خالصۃ “کٌت شیخب فی شجبثی” لعجبط هذوود العمبد‬

‫‪ .2‬اکتت همبال وجیضا دول العالهۃ أثی الذغي علی الٌذوی وهغبہوبتہ فی اللغۃ العشثیۃ۔‬
‫‪ .3‬تشجن واششح العجبسات التبلیۃ فی االسدیۃ او االًکلیضیۃ‬
‫)الف(‬
‫جلغت فی ادذی غشف المطبس ثجواس الٌبفزح‪ ،‬ولن یکي ثہب أدذ عوای‪ ،‬وهب لجثت فی هکبًی للیال‬
‫دتی عوعت صوت ثبئغ الجشائذ فی أرًی ”وادی الٌیل“ أالہشام‪ ،‬الومطن‪ ،‬فبثتعت ادذاہب و ہووت ثبلمشأح‪،‬‬
‫کث اللّذیۃ‪،‬‬
‫وارا ثجبت الغشفۃ لذ اًفتخ ودخل شیخ هي الوعوویي‪ ،‬أعوش اللوى‪ ،‬غویل المبهۃ‪ً ،‬ذیف الموام‪ّ ،‬‬
‫لہ عیٌبى الئفل أجفبًہوب‪ ،‬الکغل‪ ،‬فکبًہ لن یغتیمع هي ًوهہ ثعذ۔‬
‫)ب(‬
‫الفالح یب دعشح العوذح الیزعي ألواهشکن اال ثبلعشة الًکن لي تعودوٍ غیش رلک‪ ،‬فلو کٌتن أدغٌتن‬
‫صٌیعکن هعہ وجذتن فیہ أخبیتکبتف هعکن و یعبوًکن‪ ،‬لکٌکن هع االعف أعأتن الیہ فعوذ الی االظشاس ثکن‬
‫تخلصب هي أعبء تکن‪ ،‬واًہ لیذہشٌی أى تکوى فالدب وتٌذی ثبلالئوۃ علی اخواًک الفالدیي فہض العوذح‬
‫سأعہ وًظش الی الششکغی ولبل۔‬
‫‪ .4‬تشجن العجبسات التبلیۃ‪ ،‬واششح االلفبظ التی علیہب خػ‪:‬‬
‫ولشیجب هي تلک االیبم صبدفت وسلبت هطجوعۃ لوالذی الغیذ عجذالذی سدوہ ہللا عوبہب “اعتفبدح“‬
‫لص فیہب لصۃ سدلتہ الی الشیخ فعل الشدوي علیہ سدوۃ ہللا‪ ،‬کبى یوهئز غبلجب فی لکٌؤ ثلغتہ وفبح الشیخ‬
‫فتأعف علی رلک أعفب شذیذا ثن ثلغہ ًفی ہزٍ الشبئعۃ واى الشیخ ال یضال دیب فشذ الشدل الی گٌج هشاد آثبد‬
‫ولطع هغبفۃ غویلۃ لن یمطعہب فی عوشٍ هي لجل ساجال وہو ال یشعش ثبلکالل والثعت فی شذح الشوق۔‬

‫********************‬
 ‫‪CENTRE FOR DISTANCE EDUCATION‬‬
‫‪Aligarh Muslim University, Aligarh‬‬
‫‪Session 2016-2017‬‬
‫‪B.A. (Hons.) Part-III‬‬
‫)‪Arabic (Main‬‬
‫‪CLASSICAL & MEDIEVAL ARABIC POETRY‬‬
‫)‪(AR-305‬‬
‫‪ASSIGNMENT‬‬
‫‪Maximum Marks: 15‬‬
‫‪a) Answer any two questions.‬‬

‫‪1. Write short note on any one of the following poets.‬‬

‫اثوًواط‬ ‫)‪(۳‬‬ ‫الفشصدق‬ ‫)‪(۲‬‬ ‫دغبى ثي ثبثت‬ ‫)‪(۱‬‬
‫‪2. Translate the following into English or Urdu.‬‬

‫هي ہللا هشہود یلوح ویشہذ‬ ‫أغش علیہ للٌجوح خبتن‬

‫ار لبل فی الخوظ الوورى اشہذ‬ ‫وظن اال لہ اعن الٌجی الی اعوہ‬
‫فزو العشػ هذوود وہزا هذوذ‬ ‫وشك لہ هي اعوہ لیجلہ‬
‫هي الشعل واالوثبى فی االسض تعجذ‬ ‫ًجی أتبًب ثعذ یأط وفتشح‬
‫یلوح کوب ال الصمیل الوہٌذ‬ ‫فأهغی عشاجب هغتٌیشا وہبدیب‬
‫وعلوٌب االعالم فبہلل ًذوذ‬ ‫واًزسًب ًبسا وثشش جٌۃ‬
‫‪( to the following and explain them.‬االعراب) ‪3. Give the vowel sign‬‬

‫واًظشی کشهی وخجشی‬ ‫التغئلی عي جل هبلی‬

‫فی کل هذکوۃ المتیش‬
‫فواط هثل الصموس‬
‫یجفي ثبلٌعن الکثیش‬
‫ثجواًت الجیت الکجیش‬
‫الخذس فی الیوم الوطیش‬
‫شذوا دواثش ثیعہن‬
‫وعلی الجیبد الوعوشات‬
‫یخشجي هي خلل الغجبس‬
‫وارا الشیبح تٌبودت‬
‫ولمذ دخلت علی الفتبح‬

‫**************************‬
 ‫‪CENTRE FOR DISTANCE EDUCATION‬‬
‫‪Aligarh Muslim University, Aligarh‬‬
‫‪Session 2016-2017‬‬
‫‪B.A. (Hons.) Part-III‬‬
‫)‪Arabic (Main‬‬
‫‪MODERN ARABIC POETRY‬‬
‫)‪(AR-306‬‬
‫‪ASSIGNMENT‬‬
‫‪Maximum Marks: 15‬‬
‫‪a) Answer any two questions.‬‬

‫‪1. Give the life sketch of any one of the following:-‬‬

‫خلیل هطشاى‬ ‫فذوی غولبى‬
‫‪2. Give the summary of any one of the following:-‬‬
‫عکشاى‬ ‫الغضال والکلت‬
‫‪3. Explain any five of the following in English or Urdu with reference to the context, besides‬‬
‫‪) on them.‬االعراب( ‪putting vowel sign‬‬
‫وفی صذسٍ الوفو ود سعشۃ جبئش‬ ‫جثب اللیل هلتفب ثجشد الغشائش‬
‫علی هہذہب ًبدت عیوى الضاہش‬ ‫وفی المجۃ الغوداء لذف کثیشح‬
‫ولذ اخفیت فیہب عمود الجواہش‬ ‫کبًی ثہزی اللذف ججۃ عبسق‬
‫تذلت علی جٌجیہ ثیط الغتبئش‬ ‫اًب فی عشیش هي لوبػ هطشص‬
‫تکفٌہ شفبفۃ هي دشائش‬ ‫کبًی هیت فی سخبم ظشیذہ‬
‫یٌبم هع االوساق لشة الوذبثش‬ ‫اسی للوی الوظلوم فی ہذأح الذجی‬
‫‪4. Explain any five of the following lines in Arabic with reference to the context.‬‬
‫وایي هي الصجب دسک الطالة‬ ‫أعذ یب دہشا ایبم الشجبة‬
‫هخبیلہ ثکیت لفشغ هبثی‬ ‫صهبى کلوب الدت ثفکشی‬
‫تولذ هٌہ دضًی واکتأثی‬ ‫هعی عٌی وغبدس ثی ولوعب‬
‫وفی اللزات اى عٌخت عزاثی‬ ‫وکیف تلز ثعذ الشیت ًفغی‬
‫واظہش علوح والملت صبثی‬ ‫أصذ عي الٌعین صذود عجض‬
‫یکوى لواهہب سوح الشجبة‬ ‫وهب فی الذہش خیش هي دیبح‬
‫ثہ علفت وایبم عزاة‬ ‫فیب ہلل کن لی هي لیبل‬

‫**********************‬