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PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE. 1

I. DATOS INFORMATIVOS.
Duración 90 min
TÍTULO DE LA SESIÓN : ” Describimos diferentes objetos”
Fecha 19/04/18
Grado y Sección 1° D Área COMUNICACIÓN. DOCENTE Yackson Espinoza Herrera

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Escucha activamente Toma apuntes mientras escucha de acuerdo con su propósito y tipo
COMPPRENSIÓN diversos textos orales. de texto oral, utilizando algunos organizadores gráficos básicos.
DE TEXTOS Expresa con claridad sus Utiliza vocabulario variado y pertinente.
ORALES ideas.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

INICIO (10 minutos)
 Participan en la oración de apertura de la clase.
 El docente pega en la pizarra una imagen luego pregunta. ¿Cómo se le llama a este objeto? ¿Para qué servirá? ¿Qué
forma tiene? ¿Cuáles son sus partes?
 Luego, ¿Que hemos hecho con este objeto?
 Se anuncia el propósito de la sesión: Los estudiantes aprendan a describir diferentes objetos que ellos observen.

DESARROLLO (70 minutos)

P: Para empezar, ¿qué entendemos por descripción?
PR: Es decir las características que tiene el objeto descrito.
P: ¿Cuándo utilizamos la descripción?
PR: Cuando queremos dar a conocer un objeto
P: Entonces, la descripción es :
 Los alumnos abren su cuaderno de trabajo en la página 10.
 Leen la lectura “El zumbayllu” del texto escolar pág. 24, para luego completar el cuadro del cuaderno de trabajo.
 Al final los alumnos pegan en su cuaderno un organizador gráfico con el tema de la descripción.
CIERRE ( 10 minutos)
¿Qué aprendí?
¿Cómo aprendí?
¿Para qué me sirve?

IV. TAREA A TRABAJAR EN CASA

Describe un objeto que más te guste.

V. MATERIALES O RECURSOS
- Textos literarios
- Prueba escrita
- Cuaderno de trabajo

VI. EVALUACIÓN
Identifica la clase de descripción a través de una práctica calificada.

…………………………………………………………………………..
Prof. Yackson Espinoza Herrera
Esp. Comunicación.
 Grado y Sección: 1° “D”
Curso: COMUNICACIÓN
Docente: JACKSON ESPINOZA HERRERA

LA DESCRIPCIÓN

Es decir con palabras cómo son las

DEFINICIÓN cosas, animales, personas, lugares...,
de forma detallada y ordenada.

D. de un objeto: Se detallan sus rasgos

característicos: forma, tamaño, impresión que
produce.

TIPOS SEGÚN LO D. de un lugar: Se presenta primero una visión general

DESCRITO del lugar. Después van localizando los distintos
elementos (los pueblos, los montes, el río...)

D. de una persona: Es la que describe los rasgos y

características físicas de una persona.

OBJETIVA:
CLASES
SUBJETIVA:
 Practica calificada

Describe las características físicas psíquicas de tu Papá o mamá

Aspectos descritos observaciones

Estatura

Contextura

Comportamiento

Movimientos

Gustos

Practica calificada

Describe las características físicas psíquicas de tu Papá o mamá

Aspectos descritos observaciones

Estatura

Contextura

Comportamiento

Movimientos

Gustos

Practica calificada

Describe las características físicas psíquicas de tu Papá o mamá

Aspectos descritos observaciones

Estatura

Contextura

Comportamiento

Movimientos

Gustos