NIVEL

MORFOSINTÁCTICO
Flga. Nicole Sepúlveda R.
Psicolingüística II
 Definición
 La morfosintaxis o nivel morfosintáctico se
refiere al conjunto de elementos y reglas que
permiten construir oraciones con sentido y
carentes de ambigüedad mediante el marcaje de
relaciones gramaticales, concordancias,
estructura jerárquica de constituyentes
sintácticos, etc.
Para muchas lenguas el estudio del nivel
morfosintáctico puede dividirse en:

1. Morfología: es la rama de la lingüística que estudia la

estructura interna de las palabras para delimitar,
definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras
a las que da lugar (morfología flexiva) y la formación
de nuevas palabras (morfología léxica).

2. Sintaxis: es una subdisciplina de la lingüística y parte

importante del análisis gramatical. Se encarga del
estudio de las reglas que gobiernan la combinatoria de
constituyentes y la formación de unidades superiores a
estos, como los sintagmas y oraciones.
 Tipos de morfemas
a) Morfema de base (MB): Es el encargado de dar a
la palabra su significado fundamental. También es
llamado radical o raíz de la palabra.
Zapatitos: el morfema de base es zapat
la terminación itos entrega otra información de
contenido diminutivo.

Con el mismo morfema de base, pueden formarse

muchas palabras.
Zapat : zapatito, zapatear, zapatería, zapatilla, etc.

No es casualidad que los significados de estas palabras

sean similares, ya que comparten el mismo morfema de
base o la misma raíz, y eso hace que estén relacionadas en
cuanto a su significado, es decir, que formen una familia de
palabras.
Reglas para reconocer el morfema de
base de una palabra:

Si la palabra es un Si la palabra termina en

sustantivo o un adjetivo vocal, pero esta vocal está
que termina en vocal, dentro del diptongo io o ia,
para reconocer su morfema no solo hay que quitar la
de base o raíz, se debe vocal final, sino todo el
sacar la vocal final. Así, diptongo. Por ejemplo: en
el morfema de base de la palabra cementerio, el
camisa, será camis; el morfema de base es
morfema de base o raíz de cementer y no
loco, será loc, etc. cementeri.
 Si se trata de una
palabra de tres
sílabas o más que Si la palabra es una
termina en tad o en forma verbal, para
Si la palabra es un dad, el radical o reconocer el radical se
sustantivo o un morfema de base es lo debe pensar en el verbo
adjetivo que termina que queda si se quita la en infinitivo, y quitar la
en consonante, el terminación ad. Por terminación ar, er o ir.
morfema de base es toda ejemplo, en vanidad, la Lo resultante será el
la palabra. Por ejemplo, raíz es vanid. En morfema de base. Por
en la palabra árbol, que amistad, el radical es ejemplo, si la palabra es
termina en l, árbol es la amist. Sin embargo, si la cantaba, el infinitivo es
raíz. Lo mismo sucede palabra tiene solo dos cantar, una vez
con reloj, cuyo morfema sílabas no se aplica la suprimida la terminación,
de base es reloj. regla anterior; por podemos reconocer el
ejemplo bondad, en que radical que es en este
la palabra completa caso es cant.
es el morfema de
base.
b) Morfema Gramatical: entrega a la palabra cierto tipo de
información gramatical, más que de significado propiamente tal.
Existen dos tipos de morfemas gramaticales:

Morfema gramatical verbal (MGV): otorga las terminaciones a las formas

verbales.

Jugaban: el morfema de base es jug,

aba, que es el indicador del tiempo y del modo (pretérito
imperfecto, modo indicativo)
n que es el indicador de la 3ª persona plural en las conjugaciones
verbales.

Morfema gramatical nominal (MGN): el que indica género y el que

indica número.

Abuelos: el morfema de base es abuel

el morfema gramatical que indica género, en este caso masculino, es
o;
el morfema gramatical que indica número, que en esta palabra es
plural, es s.
c) Morfema Lexicogenésico (ML): pequeñas unidades de
significado que sirven para ser agregados a las palabras que
ya existen y modificarlas, para así formar palabras nuevas.

 Prefijos: se utilizan antes del morfema de base de la palabra que se quiere

modificar.
super mercado
El prefijo aporta la idea de muy grande.

 Sufijos: se sitúan después del morfema de base de la palabra a la que

modifican.
aut ito
morfema de base aut
el morfema lexicogenésico sufijo it
 Los ML prefijos o sufijos, que a pesar de ser diferentes entregan la misma
información y modifican a las palabras de la misma manera, se llaman
alomorfos.

obediente des- desobediente.

Político a - político.
fiel in - fiel.

Los prefijos des, a e in son alomorfos, variaciones de un mismo sentido.

 ENUNCIADOS Y ORACIONES
 Los enunciados se clasifican en exclamativos,
imperativos, interrogativos y declarativos. Estas
cuatro clases de enunciados se relacionan con
las funciones sintomática, referencial y
apelativa. En los enunciados exclamativos se
pone de relieve la función sintomática; en los
declarativos, la función referencial, y en los
interrogativos e imperativos, la función
apelativa. La diferencia entre estos dos
enunciados apelativos está en que en los
interrogativos se espera una respuesta oral y en
los imperativos no.
 Los enunciados tienen una estructura que puede
dividirse en dos miembros o componentes: sujeto y
predicado. Son estructuras bimembres:
- La señora Juana se subió al metro de Santiago.
Sujeto Predicado
- Trabajamos.

El sujeto está explícito en el morfema de la persona del

verbo (mos).

 Los enunciados no siempre coinciden con las oraciones.

En un enunciado puede haber una, dos o más oraciones.
En Los pájaros vuelven a sus nidos y los animales
nocturnos despiertan, hay un solo enunciado que incluye
dos oraciones coordinadas por la conjunción y.
 ¡Alto!, ¡Fuego!, Buenas tardes que no se pueden
dividir en sujeto y predicado, se consideran
unimembres.
 Las estructuras unimembres (palabras o frases)
necesita apoyarse en el contexto para tener
valor enunciativo.
 El sujeto y el predicado no siempre se presentan
en el mismo orden:

Todos los días trabajan los campesinos.

P S
 Estructura del sujeto.
O

S P

Cristina
Ella
La muchacha rubia viaja mucho.
La hermana de ese niño
Cristina, mi buena amiga

 El núcleo del sujeto es una función desempeñada por los

nombres o sustantivos (st) o sus sustitutos, los pronombres
o sustantivos pronominales. Por tal razón, a la estructura
que se presenta en el sujeto se le llama frase nominal (FN).
Los modificadores pueden ser adjetivos, que concuerdan en
género y número con el sustantivo.
 S

FN

M N M

aj1 st aj2

La muchacha rubia
S

FN

M N M

adj sust cmp

ps FN

ad st

La hermana de ese niño

 S

FN

N M

ap

FN

M M N

st adj1 adj2 st

Cristina, mi buena amiga

 FN

aj1 st aj2 cmp ap

ps FN FN

aj1 st st aj2

Las ciudades pequeñas de mi país, lugares tranquilos

 Estructura del predicado.

S P

FN FV

N M1 M2 M3

st vb

Julio hizo una casa para su familia en el pueblo

 Objeto directo
Julio hizo una casa para su familia en el pueblo
OD
Buscó una casa barata. (frase nominal)
OD
Buscó a un señor de traje azul. (prep. + frase nominal)
OD
Cómo localizar el OD:
 Los sustantivos pronominales lo, la, los y las siempre funcionan
como OD. Todo modificador que pueda ser sustituido por ellos es
un OD.
Necesito = necesito.
un libro. Lo
unos lápices negros. Los
una carpeta grande. La
unas hojas de colores. Las
 El OD de las oraciones activas se puede transformar en sujeto
pasivo:
Oración activa: Octavio escribió una novela.
suj. y verb. Activo OD

Oración pasiva: Una novela fue escrita por Octavio.

Suj.pasivo perífrasis verbal agente

 El objeto indirecto
Javier llevó un regalo a la niña pequeña.
para sus amigos de la oficina.
OI
 Las prep. que aparecen en el OI son únicamente a y para.
 Existen algunos sustantivos pronominales como le y les, que
pueden funcionar como OI.
Javier le llevó un regalo. / Javier les llevó un regalo.
 El OI no puede transformarse en sujeto pasivo como el OD.
 El circunstancial
No puede ser sustituido por sustantivos pronominales ni
transformarse en sujeto pasivo. Puede estar constituido por:

Martín pasea por el bosque. prep. + frase nominal

los fines de semana. frase nominal
alegremente. adverbio

El C puede aparecer en diferentes posiciones:

Ayer Andrés escribió una carta.

Andrés ayer escribió una carta.
Andrés escribió ayer una carta.
Andrés escribió una carta ayer.
Cómo localizar el C:
 Utilizar preguntas que incluyan adverbios interrogativos:

Mónica compró la novela en una librería pequeña.

¿Dónde compró Mónica la novela? En una librería pequeña.
C
Federico organizó la investigación con mucha eficacia.
¿Cómo organizó la investigación? Con mucha eficacia.
C
Claudia terminó el trabajo la semana pasada.
¿Cuándo terminó el trabajo? La semana pasada.
C
 Comprobar: todo modificador del verbo que no pueda ser
reemplazado por sust. pronominales y ni transformarse en un sujeto
pasivo, es un C.
 El predicativo
 En el predicado de Los caballos corren veloces, aparece además del
verbo el modificador veloces. Este modificador es una adjetivo ya que
concuerda en género y número con el sust. caballos pero a la vez tiene
características de circunstancial pues responde a la pregunta ¿Cómo..?.
Así pues, veloces es un modificador referido a dos núcleos: un sust. y un
verb. Este tipo de modificador se le conoce como predicativo.
 El predicativo puede estar formado por un adjetivo y sus modificadores
como en:
felices
muy contentos
Los muchachos recibieron la noticia.(frase adjetiva)
llenos de alegría.

P
O por un sustantivo y sus modificadores como en:
médico.
Antonio es (frase nominal)
un buen médico.
el médico de la familia.
.

P
Oraciones subordinadas y coordinadas.

 Las oraciones simples pueden incluir en su

estructura otra oración, ésta se conoce como
oración subordinada (OS).
 La oración incluyente se conoce como oración
principal (OP). La oración subordinada equivale
funcionalmente a uno de los elementos de la
oración simple.
 Las OS funcionan como sujeto, OD, OI o
circunstancial y, dentro de la frase nominal,
como adjetivo ya que modifican al sustantivo.
 De acuerdo a la función que desempeñan en la
OP, las OS se clasifican en sujetivas, adjetivas,
objetivas, indirectas y circunstanciales:
 En las siguientes oraciones el sujeto puede sustituirse por una
oración sujetiva formando una oración compuesta:
Los estudiantes progresan. por Quienes estudian progresan.
Me molesta tu actitud. por Me molesta que actúes así.

 Las oraciones adjetivas están siempre dentro de la frase nominal

y siempre modifican al sust.

Las personas que cumplan con los requisitos tendrán pasaporte.

cuyos documentos tengan validez tendrán pasaporte.

La casa donde vivo…

 La frase nominal puede aparecer en el sujeto, OD, OI y el

Circunstacial y las oraciones adjetivas, por lo tanto, pueden
aparecer en todos estos casos.
El funcionario llamará a las personas que cumplan con los requisitos. (OD)
Él dará pasaporte a las personas que cumplan con los requisitos. (OI)
Él hablará con las personas que cumplan con los requisitos. (C)
 Las oraciones objetivas se presentan sobre todo con verbos que
expresan temor, deseo o duda.
En Amelia desea tu regreso (OD)
que Francisco regrese. (oración objetiva)

 Las oraciones indirectas funcionan como OI de la oración principal:

Él dará un trofeo a los ganadores. (OI)
Él dará un trofeo a quienes ganen el certamen. (oración indirecta)

 Las oraciones circunstanciales son de varios tipos. El procedimiento

para reconocerlas es similar al que utilizamos para el circunstancial en
la oración simple: si un elemento no es OD u OI, resulta circunstancial:

Él habla
para que lo escuchen.
porque necesita ayuda.
aunque no lo oigan.
si tiene razón.
cuando es necesario.
como le enseñaron.
donde quiera.
tanto como hablamos los demás.
 Las oraciones coordinadas se presentan en enunciados en secuencia
de dos o más conectadas generalmente por medio de una
conjunción, y no se incluyen en otras:
Angélica trabaja, Camila hace la comida y César arregla la casa.

 La coordinación puede darse entre oraciones simples como en:

La obra es buena pero los actores no tienen experiencia.
oración simple oración simple

Están coordinadas por la conjunción pero. Pueden, si embargo,

encontrase oraciones complejas (las que incluyen oraciones
subordinadas) coordinadas entre sí:

Yo pensé que no iría pero la actitud que tomaste que convenció.

oración compleja oración compleja
 Incluso, pueden encontrase dos oraciones
subordinadas en relación de coordinación:
Yo creo que hará buen tiempo el domingo y que podríamos ir al campo.
oración objetiva oración objetiva

 Las oraciones coordinadas se clasifican según las

conjunciones que se relacionan. Por ejemplo,
son copulativas las conjunciones y, e; y
adversativa la conjunción pero. Otras
conjunciones coordinantes de uso frecuente son
la copulativa negativa ni (No quieres estudiar ni
buscas trabajo.), la disyuntiva o y su equivalente
u (Trabaja o estudia.) y las continuativas así
que, por tanto, luego (Debes acabar la tarea, así
que apaga la televisión).
 EJERCICIOS
1. La joven corre todos los días a su
Universidad.
2. Ana es la mejor ejecutiva en la empresa
de su padre.
3. Luis le dijo a Erika que llegaría pronto.
4. Es difícil que viajes mañana.
5. Te ves cansado.
6. Darán un premio a quienes lean el texto.
7. Aquí me pones la ropa, allí me
dejas los zapatos.
8. Mi hermano ríe y su hijo lo
sigue.
9. No asistiré pues estoy enfermo.
10. El niño que estaba de pie fue
expulsado de la sala.
Identifique los morfemas de las
siguientes palabras
 Angustiosamente
 Desolado
 Anteojitos
 Indefinido
 Maleable
 Insanidad
 Destornilladorcito
 Predecible