3.

1 Actividades de Reflexión inicial

 ¿Qué son las inteligencias múltiples?

Teoría de las inteligencias múltiples Gardner define la inteligencia como la
"capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una
o más culturas", las inteligencias múltiples y el de aprendizaje significativo. Esto
debido a que cada alumno posee actitudes, conocimientos y prácticas que les
permite ser parte activos de su proceso de formación. Es importante que el
docente oriente a sus alumnos de acuerdo estas capacidades, ya que no todos
tienen las mimas, de ahí la importancia de identificar los tipos de inteligencia y
diseñar objetos de aprendizaje de acuerdo a las características que define a cada
cual y se relaciona entre si la Inteligencia lingüística, La inteligencia lógico
matemática, La inteligencia corporal-cinética, La inteligencia espacial, La
inteligencia musical, La inteligencia interpersonal, La inteligencia interpersonal.

¿Quién y cuándo desarrollo la teoría?

El psicólogo Howard Gardner en 1983

¿Cuáles son los ocho tipos de inteligencia?

1. lógica-matemática,
2. verbal lingüística
3. Musical
4. Naturalista
5. interpersonal
6. intrapersonal
7. visual-espacial
8. Kinestésica

3.2 Actividades de contextualización e identificación de

conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
 INTELIGENCIA
Comportamiento adecuado
Examen de emociones hacia los demás

EN LO LABORAL

Es indefectible la iniciativa,
en la empatía, la
Conjunto de destrezas, La audacia de la conducta de una
adaptación y la persuasión
actitudes, habilidades y persona, reacciones y cambios
competencia. mentales.

Lo cual hace posible

Cualidades como constancia,

optimismo, perseverancia,
flexibilidad, etc.

Su mayor exponente

Daniel Goleman

Elementos agrupados con la

Actitudes y técnicas Propone inteligencia emocional.

Capacidades de cognitivas

Implica
Destrezas para manejar
nuestros propios sentimientos
o emociones y de los demás
para tener buenas relaciones.

Como
Inteligencia interpersonal Inteligencia
Confianza en Control de si Empatía Relaciones
Automotivación
uno mismo mismo sociales

Capacidad de
Inspección de Cuando se
creer en uno Estado de
las concibe las Saber inclinar
mismo en las continua,
emociones e necesidades y e influenciar
fortalezas y investigación
impulsos para problemas de en los demás
poder lograr y firmeza de
su uso los demás.
vencer mis los objetivos.
apropiado.
debilidades

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento

(Conceptualización y Teorización)

1. ¿Qué papel juega la inteligencia emocional en el desarrollo del

mejoramiento de la calidad humana?

Cuando podemos reconocer e identificar nuestras emociones podemos

controlarlas e utilizarlas correctamente, llegando a tener mejores relaciones
interpersonales ya sea con la familia, en lo laboral, o en cualquier lugar o
con otra persona, pudiendo entenderla, elaborar información y utilizarla
para solucionar problemas. Esto nos muestra que la inteligencia emocional
está ligada para otras funciones mentales como: la percepción o la
capacidad de reconocer información y la memorización o capacidad de
almacenamiento de información para así ayudarnos a mejo0rar la calidad
humana en nuestro entorno.

Ya que con la inteligencia emocional hemos podido mejorar nuestra calidad

humana por que gracias a ella tenemos la capacidad de relacionamiento de
conocimientos y significaciones que permite la resolución de un
determinado problema; lo cual es una cualidad que poseemos los humanos
y también los animales., la diferencia de ellos es que lo llaman instinto. Lo
bueno de la inteligencia es que nos permite elegir las mejores opciones
para resolver dificultades, mejorando las relaciones interpersonales e
intrapersonales y nuestra calidad humana.
 2. ¿Qué importancia tiene la Inteligencia Emocional en las buenas
relaciones con los demás; en el trabajo, y en todos los ámbitos de la
cotidianidad?

La inteligencia emocional permite tomar conocimiento de las emociones,

comprendiendo los sentimientos de los demás, tolerando las presiones y
frustraciones que se soporta en el trabajo, y adoptar una actitud empática y
social que brinde unas posibilidades de desarrollo personales.
Los que triunfan y están en cualquier ámbito son los que saben manejar y
utilizar sus emociones inteligentemente teniendo una buena relación con
los demás.

3. ¿Cómo enfocas la Inteligencia Emocional en función de sus objetivos,

según las emociones, sin perder de vista las metas?

Gran parte de nuestro éxito en el trabajo o en las relaciones con los demás
está basado en nuestras habilidades, nuestros conocimientos y nuestras
experiencias pero por otra parte depende como nos relacionamos con
nuestros amigos, compañeros, superiores, subordinados, proveedores y
clientes.
Necesitamos entendernos a nosotros mismos y la impresión que causamos
a las personas así como comprender la forma de ser de los demás. Ya que
con el conocimiento podemos llegar a alcanzar nuestras metas.
La inteligencia no se trata de ser amable o no, se trata de interactuar
eficazmente con las demás personas para realizar un buen trabajo o
alcanzar el tipo de vida que queremos. La inteligencia emocional es
importante para aquellas áreas de trabajo que tenga que ver con el
liderazgo, la gestión, equipos y proyectos y lo más trascendental los
clientes.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento:

“La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos en uno

mismo y en los demás, además saber “gestionarlos” en nuestra vida cotidiana,
profesional y laboral”, Daniel Goleman (1995).
Reflexiona sobre esta frase y genera una lluvia de ideas que expliquen cómo
interpretas el contenido de la misma y como aplicas esta frase en tu vida
personal y laboral. Redacta por lo menos un párrafo de 10 líneas.
Lo que Daniel Goleman nos quiere decir con esta frase es que si queremos
sobresalir y resolviendo problemas tenemos que actuar inteligentemente y para
ello tenemos que tener la capacidad de reconocer nuestras emociones y la de los
demás para luego reconocerlas utilizándolas de la mejor manera posible en
nuestras relaciones laborales o cotidianas.
Necesitamos entendernos a nosotros mismo y a los demás, mo0strarse conforme
con los que estamos sintiendo y no actuar impulsivamente sino inteligentemente
para así llegar a tener éxito familiar, laboral o profesional porque sabemos cómo
utilizar adecuadamente esa emoción ya sea positiva o negativa para así
convertirla en una manera apropiada para tener unas buenas relaciones con los
demás.