FORMATO DE GUÍA DE PRÁCTICA DE LABORATORIO / TALLERES /

CENTROS DE SIMULACIÓN – PARA DOCENTES

CARRERA: INGENIERÍA ELECTRÓNICA ASIGNATURA: LABORATORIO TEORÍA DE CONTROL I

NRO. PRÁCTICA: 01 TÍTULO PRÁCTICA: RESPUESTA DE UN CIRCUITO RLC SERIE
OBJETIVO GENERAL: Implementar y comprobar el funcionamiento de un circuito RLC serie.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
1. Diseñar – desarrollar la formulación matemática de las respuestas de un circuito RLC serie.
2. Simular en Multisim y Simulink las respuestas del circuito RLC serie.
3. Armar y comprobar el funcionamiento del circuito RLC serie.
4. Establecer criterios técnicos y/o conclusiones.
1. Diseñe circuitos RLC serie y compruebe el funcionamiento por
medio de simulación (Multisim y Simulink), la respuesta de los
siguientes:
a. Sistema de respuesta oscilatoria.
b. Sistema de respuesta subamortiguada.
c. Sistema de respuesta críticamente amortiguada.
d. Sistema de respuesta sobreamortiguada.
Obsérvese que previamente se debe encontrar las ecuaciones del
factor de amortiguamiento relativo y frecuencia natural del sistema
en función de los resistores y capacitores de tal forma que se pueda
modificar su respuesta realizando el ajuste de potenciómetros.
INSTRUCCIONES: 2. Diseñe, arme y compruebe el funcionamiento de los circuitos del
punto 1 con ayuda del osciloscopio y multímetro, para lo cual se
deben registrar en una tabla los parámetros Mp%, tr, ts, tp (en los
casos que aplique).
Para probar las plantas se recomienda aplicar señales pulsatorias
con frecuencia entre 5 a 10 veces menor a la frecuencia natural del
sistema para apreciar adecuadamente las respuestas.
3. Elabore un informe con los resultados, cálculos, análisis, gráficas,
cuadros comparativos entre valores calculados, diseñados (Multisim
– Simulink) y medidos, también incluya marco teórico
correspondiente a la práctica y establezca conclusiones – criterios
técnicos fundamentados.
ACTIVIDADES POR DESARROLLAR
1. MARCO TEÓRICO:
1.1. RESPUESTA DE CIRCUITOS RLC SERIE
2. DISEÑO Y CÁLCULOS:
2.1. DIAGRAMAS ELÉCTRICOS
2.2. CÁLCULOS
3. RESULTADOS Y ANÁLISIS:

4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

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Ing. Fernando Guerrero
Docente UPS de la Carrera de Ingeniería Electrónica