4 Analiza: ¿por qué es fundamental para una sociedad democrática re-

conocer la igualdad natural de los seres humanos? ¿De qué manera

ese reconocimiento protege la vida frente a la arbitrariedad del poder?

5 Trabajo colaborativo Diversidad funcional

en el aula
Analicen: situaciones que evidencian discriminación,
Si trabajan con un compañero
exclusión o desigualdad social presentes en el país. Luego que tiene problemas atencio-
realicen una lista de todas las posibilidades de solución nales, sepan que realizar un
que puede haber para cada situación, identificada para trabajo sin errores queda fuera
garantizar la igualdad de todas las personas. Al concluir, de sus posibilidades. ¡Apóyenlo
presenten su trabajo en clase y emitan conclusiones al en todo momento!
respecto.

Situaciones de discriminación Soluciones planteadas

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Generar pensamiento crítico en relación con la igualdad de derechos y el respeto a la individualidad.

6 Reflexiona acerca de cómo se puede garantizar la igualdad de derechos y oportunidades a
todas las personas, atendiendo a sus características individuales. ¿Es posible hacer eso? Anota
un ejemplo en tu cuaderno.

7 Estrategia
Actividad investigativa de investigación
Entre tus compañeros y comañeras que no haya tenido
un respecto activo por algunos de las personas aldultas La vida es un derecho, ¿Qué
piensas sobre el aborto?

• ¿Puede el Estado decidir sobre la vida de los ciudadanos? ¿Qué opinas sobre la pena de
muerte?
• Si el aborto fuera legal , ¿estarías de acuerdo que se aborte, o piensas que es un atentando
contra el derecho a la vida? ¿O es una decisión de cada mujer?
• ¿Qué ocurrió durante el periodo del Fujimorismo en eel Perú, respecto al derecho a la
vida frente a las esterilizaciones que realizó el Estado?