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a) Definición de economía.
Samuelson et al. (2005) plantea que la “[e]conomía es el estudio de la forma en que decidimos usar los recursos
productivos escasos que tienen usos alternativos para lograr los fines establecidos”. Considero que de esa
definición deben resaltarse varios aspectos:
• Es una ciencia, es decir, un estudio sistemático y metódico de un hecho o conjunto de hechos.
• Su objeto de estudio es la decisión; de allí su interacción con otras ciencias como la psicología.
• En específico, estudia la decisión sobre el uso de recursos escasos; esto es, sobre cosas que no existen de
forma finita y, por ello, deben administrarse.
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e) Explique brevemente cómo leer un gráfico.
Para leer un gráfico con dos ejes, lo primero que se debe hacer es identificar la información que hay en cada
uno de ellos. Generalmente puede haber información sobre dos variables que se encuentran correlacionadas
entre sí, o sobre una variable y tiempo. Cuando hay información sobre dos variables, se interpreta que
cada punto (o punto dentro de una curva) de la gráfica indica que, para el nivel de la variable en el eje
horizontal corresponde el nivel de la del vertical (aunque eso no implica necesariamente causación). Cuando
hay información de tiempo, puede haber una o varias curvas que tienen una dinámica; entonces lo interesante
es observar cómo varía el nivel de cada una de ellas a medida que pasa el tiempo.
Referencias
Samuels, Warren J. 1988. “An Essay on the Nature and Significance of the Normative Nature of Economics.”
Journal of Post Keynesian Economics 10 (3). Taylor & Francis, Ltd.: 347–54. http://www.jstor.org/stable/
4538076.
Samuelson, P.A., W.D. Nordhaus, M.G.C. Almada, and M.I.P. de Lara Choy. 2005. Economía. McGraw-Hill
Interamericana. https://books.google.com.mx/books?id=wYeZnQAACAAJ.