ALUMNO: …………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………….. AREA: HISTORIA N.S. GRADO:…………………FECHA:………………….
CATEGORÍA 5 - Excelente 4- Muy bueno 3- Bueno 2- En desarrollo 1 – Inicial
Señala el título del tema Señala el título del tema Señala el título del Señala el título del No señala el título INTRODUCCIÓN en forma de oración y en dos palabras y tema en una palabra y tema en forma del tema o señala presenta una presenta una presenta una abstracta y la un tema erróneo y introducción pertinente introducción casi introducción con introducción solo hace un (Identificación del y viable con el tema. pertinente y viable con cierto grado de carece de resumen del texto. Tema) el tema. pertinencia y viable información sobre con el tema el tema a tratar. En el cuerpo del En el cuerpo del En el cuerpo del El comentario El comentario DESARROLLO cometario se evidencia cometario se evidencia cometario se carece de cuerpo, carece de cuerpo, un orden en las ideas y casi un orden en las evidencia algo de solo se evidencia solo se evidencia explicaciones de los ideas y explicaciones de orden en las ideas y una descripción una descripción (Análisis y textos analizados, y con los textos analizados explicaciones de los del tema. errónea del tema. Explicación) conectores adecuados. con conectores casi textos analizados sin adecuados conectores. Se ha encuadrado No se ha dado un Se ha dado un Se ha dado un El comentario históricamente el encuadre histórico encuadre histórico encuadro histórico carece de encuadre CONTEXTO comentario, planteando completo del parcial del equivocado o no se histórico y de HISTORICO un antes, un durante y comentario, planteando comentario, sin ha encuadrado el planteamiento y un después que rodea al parcialmente un antes, plantear un antes, texto y tampoco se tampoco hace (Análisis y hecho histórico durante y después del durante y después del hace referencias referencias y/o Explicación) analizado, y hace hecho histórico, aunque hecho histórico, pero y/o citas de citas de autores. referencias y/o citas de si hace referencias y/o no se hace referencias autores. autores. citas de autores. y/o citas de autores. La conclusión presenta La conclusión presenta La conclusión La conclusión El comentario CONCLUSIÓN argumentos contrarios y argumentos contrarios presenta de manera carece de carece de símiles sólidos y sólidos y entendibles parcial argumentos argumentos solo argumentos solo (Interpretación entendibles. sólidos presenta un presenta un Personal) resumen del tema. resumen erróneo del tema.