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Javier Mixtega
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ÍNDICE.
INTRODUCCIÓN. .............................................................................................................................................4
LOS PRIMEROS HUMANOS EN LA TIERRA.............................................................................................5
LOS PRIMEROS PUEBLOS. .........................................................................................................................5
EL MÉXICO ANTIGUO. ...................................................................................................................................6
ESPLENDOR DEL CLÁSICO. ....................................................................................................................6
LOS MAYAS. .................................................................................................................................................6
TEOTIHUACAN. ...........................................................................................................................................7
MIXTECAS Y ZAPOTECAS. ......................................................................................................................7
CHICHIMECAS. ............................................................................................................................................7
LOS TOLTECAS Y LOS MEXICAS. ..........................................................................................................8
LA SOCIEDAD MEXICA..............................................................................................................................8
LA PEREGRINACIÓN DE LOS MEXICAS...............................................................................................9
EL PERIODO POSCLÁSICO. ................................................................................................................. 10
MESOAMÉRICA. ........................................................................................................................................... 10
LOGROS Y DESCUBRIMIENTOS DE MESOAMÉRICA. .................................................................. 10
LA CONQUISTA DE MÉXICO..................................................................................................................... 11
EN BUSCA DE NUEVAS RUTAS........................................................................................................... 11
DE VERACRUZ A TENOCHTITLAN. ..................................................................................................... 12
MOCTEZUMA Y SU CIUDAD. ................................................................................................................ 12
LA TOMA DE TENOCHTITLAN. ............................................................................................................. 13
CAMBIOS EN LOS PUEBLOS Y EN LAS HACIENDAS. ................................................................... 13
LOS BIENES DE LA IGLESIA. ................................................................................................................ 14
POLÍTICA Y SOCIEDAD. ......................................................................................................................... 14
LAS REFORMAS DEL SIGLO XVIII....................................................................................................... 15
LA SANTA INQUISICIÓN......................................................................................................................... 16
LA HERENCIA DEL VIRREINATO. ........................................................................................................ 16
LA RELIGION Y LA CULTURA. .............................................................................................................. 17
INSTITUCIONES POLÍTICAS. ................................................................................................................ 17
IDEAS DE LIBERTAD................................................................................................................................... 18
EL GRITO DE DOLORES. ....................................................................................................................... 18
MÉXICO INDEPENDIENTE......................................................................................................................... 21
LA ECONOMÍA DEL MÉXICO INDEPENDIENTE. .............................................................................. 22
LOS ESTADOS DEL MÉXICO INDEPENDIENTE. ............................................................................. 22
AUMENTA LA DEUDA DEL PAÍS. ......................................................................................................... 23
PROPUESTAS DE GOBIERNO: FEDERALISTAS Y CENTRALISTA. ............................................ 24
1
LOS INTERESES EXTRANJEROS........................................................................................................ 25
EL CÓLERA. .............................................................................................................................................. 26
LOS LIBERALES. ...................................................................................................................................... 26
REVOLUCIÓN DE AYUTLA. ................................................................................................................... 27
CAMBIOS EN EL MÉXICO INDEPENDIENTE. ....................................................................................... 27
CONSTITUCIÓN DE 1857. ...................................................................................................................... 27
LA GUERRA DE REFORMA. .................................................................................................................. 28
LA INTERVENCIÓN FRANCESA. .......................................................................................................... 28
EMPERADOR, GOBERNADOR DE UN MÉXICO REPÚBLICANO. ................................................ 29
¿POR QUÉ FRACASARON? .................................................................................................................. 30
RESTAURACIÓN DE LA REPÚBLICA. ..................................................................................................... 30
LA CONSTITUCIÓN DE 1857: UN REFERENTE PARA GOBERNAR. ........................................... 31
INTENTOS DE MODIFICAR LA CONSTITUCIÓN DE 1857. ............................................................ 32
EL TREN DEL PROGRESO. ................................................................................................................... 32
CRECIMIENTO DE LA ECONOMÍA. ..................................................................................................... 33
EL PORFIRIATO. .......................................................................................................................................... 33
LA MODERNIDAD LLEGA A MÉXICO. ................................................................................................. 33
LA MODERNIDAD TAMBIÉN LLEGÓ AL CAMPO MEXICANO. ...................................................... 34
EL CRECIMIENTO DE LA INDUSTRIA................................................................................................. 35
GANAS DE REVOLUCIONAR MÉXICO. .................................................................................................. 36
EL SENDERO HACIA LA REVOLUCION. ............................................................................................ 36
LA PAZ PORFIRIANA............................................................................................................................... 37
REVOLUCIÓN MEXICANA. ........................................................................................................................ 37
ESTALLIDO DE LA REVOLUCION MEXICANA. ................................................................................. 37
FRANCISCO I. MADERO. ....................................................................................................................... 38
RAZONES DE LOS REVOLUCIAROS. ................................................................................................. 39
RENUNCIA DE DÍAZ. ............................................................................................................................... 39
UN “NUEVO” MÉXICO. ................................................................................................................................ 40
GOBIERNO DE MADERO. ...................................................................................................................... 40
CAUDILLOS. .............................................................................................................................................. 40
VENUSTIANO CARRANZA. .................................................................................................................... 41
LA CONVENCIÓN DE AGUASCALIENTES. ........................................................................................ 42
LEY AGRARIA. .......................................................................................................................................... 42
LA CONSTITUCIÓN DE 1917. ................................................................................................................ 43
LUCHAS INTERNAS DESPUÉS DE LA REVOLUCIÓN. ................................................................... 44
PROBLEMAS CON LA IGLESIA. ........................................................................................................... 45
2
NUEVA FORMA DE GOBERNAR. ............................................................................................................. 46
ACUERDOS PARA GOBERNAR. .......................................................................................................... 46
LA PRESIDENCIA DE ABELARDO RODRÍGUEZ. ............................................................................. 46
LÁZARO CÁRDENAS LLEGA A LA PRESIDENCIA. .......................................................................... 46
IMPORTANTES CAMBIOS. ........................................................................................................................ 47
EL RENACIMIENTO DEL AGRARISMO. .............................................................................................. 47
LA EXPROPIACIÓN PETROLERA. ....................................................................................................... 47
EL VOTO DE LA MUJER. ........................................................................................................................ 48
DEL CAMBIO A LA MODERNIZACIÓN. ............................................................................................... 48
DEL “PRM” A “PRI”. .................................................................................................................................. 48
1968, DE BUENAS Y DE MALAS. .............................................................................................................. 49
EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1968. ......................................................................................... 49
LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE 1968. ................................................................................................... 50
LA CULTURA Y EL DESARROLLO EN LA SEGUNDA MITAL DEL SIGLO XX. ............................... 50
LA EDUCACIÓN EN MÉXICO. ............................................................................................................... 50
EL CRECIMIENTO ACELERADO DE LA POBLACIÓN. .................................................................... 51
LA ECONOMÍA EN EL ÚLTIMO TERCIO DEL SIGLO XX. ................................................................... 52
DURANTE EL GOBIERNO DE ECHEVERRÍA. ................................................................................... 52
INICIAN LOS PROBLEMAS CON PORTILLO. .................................................................................... 52
DE LA MADRID CONTIENE LOS PROBLEMAS. ................................................................................ 53
LOS ÚLTIMOS DOS PRIÍSTAS. ............................................................................................................. 54
EL RIVAL LLEGÓ AL PODER................................................................................................................. 54
EL NUEVO SIGLO. ....................................................................................................................................... 55
GOBIERNO DE VICENTE FOX. ............................................................................................................. 55
GOBIERNO DE FELIPE CALDERÓN. .................................................................................................. 56
GOBIERNO DE ENRIQUE PEÑA. ......................................................................................................... 57
CONCLUSIÓN. .............................................................................................................................................. 58
BIBLIOGRAFÍA. ............................................................................................................................................. 60
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INTRODUCCIÓN.
¿México?, México es un país rico en cultura, en gastronomía, en fauna, en flora, en
costumbres, en atracciones turísticas y en muchas cosas que podemos ver y enlistar
fácilmente pero, nunca nos hemos detenido un momento a investigar acerca de su historia,
del origen de este bello país; todos los estudiantes, profesionistas y población en general
en algún momento llevaron una materia acerca de la historia de México, pero muy pocos se
interesaron e investigaron más allá de lo que ofrecía el docente, por diversos motivos que
uno puede decir o inventar; lo que sí es una realidad es la importancia de conocer las raíces
del lugar donde vivimos, sin tener que pasar una materia o realizar un trabajo, simplemente
por gusto propio.
Los mexicanos tenemos una manera propia de comportarnos, de expresar ideas, de hablar,
de realizar las cosas y muchos lo atribuyen a la educación que nos dieron nuestros padres,
a lo que vemos día a día pero, ¿dónde inició todo eso?, es una interrogante muy interesante
que nos adentra al mundo de la historia, porque los primeros mexicanos fueron torturados,
estaban prisioneros en su propio país y quizá de ahí obtuvimos el carácter fuerte, el ser
trabajadores y dar lo mejor de uno, el no dejarnos que nos humillen y actuar de inmediato,
a medida de que encontramos respuestas nos surgen más preguntas, es importante
resolver esas preguntas para poder hablar con la verdad, conocer un tema y quizá conocer
otros, ya que todo lo que existe hoy en día viene del inicio del país. En base a información
verídica y a tiempo de análisis logré resolver la mayoría de las preguntas.
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LOS PRIMEROS HUMANOS EN LA TIERRA.
Debido a que el estrecho de Bering, que separa Asia de América, tiene una profundidad de
entre 30 y 50 metros, el descenso de las aguas durante la última Era del Hielo dejó al
descubierto un amplio territorio que alcanzó 1.500 kilómetros de ancho uniendo los 90 km.
que separan las tierras de Siberia y Alaska llamado BERINGIA. Durante 2.000 años este
puente terrestre fue atravesado por los animales provenientes del sudeste asiático seguidos
por bandas de cazadores de grandes animales.
Los paleoamericanos que cruzaron iban persiguieron a mamuts, antiguos bisontes y otras
presas mayores desde Asia caminando a lo largo del puente de Beringia, luego avanzaron
hacia el sur por un corredor abierto entre dos capas masivas de hielo canadienses. Después
de que estos primeros pobladores entrasen al continente, el paso de Beringia fue cubierto
nuevamente por el mar hace 11.000 años, de modo que quedaron prácticamente aislados
del resto de la humanidad, y lentamente sus descendientes fueron poblando todo el
continente.
No hay pruebas que respalden una ruta a través del Océano Atlántico entre la América
precolombina y el resto del mundo; la ruta migratoria de Bering es indiscutible y está
firmemente confirmada por pruebas arqueológicas, genéticas y culturales. Esta misma ruta
de Bering presenta dos posibilidades de desplazamientos: una por contacto terrestre y la
otra costera.
La teoría preferida y casi "oficial" de la comunidad científica era una única ruta por tierra a
través de Beringia, hoy en día es cuestionada, debido a las condiciones de las zonas
glaciares en donde la supervivencia era muy difícil, mientras que seguir en bote las orillas
de la tierra y del hielo fue perfectamente practicable y, esto explicaría el descubrimiento en
el sur de Chile de un yacimiento de más de 14.000 años de antigüedad.
Al cambiar el clima se acabaron algunos animales que el hombre cazaba. Por ese tiempo,
algunos grupos descubrieron que las plantas podían cuidarse y cosecharse. Comenzaron a
desarrollar la agricultura. Tardaron aproximadamente cinco mil años en aprender a sembrar.
En las mejores tierras se quedaban más tiempo. Cultivaban algunos terrenos y tenían sus
animales. Dejaron de refugiarse en cuevas y comenzaron a construir casas.
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Al ir creciendo las aldeas seguían cazando, pescando y recolectando, pero aparecieron
otros oficios como tejer canastas y petates, trabajar el barro y la madera, o cultivar la tierra.
Los habitantes de los primeros pueblos empezaron a cambiar cosas entre ellos y así
desarrollaron el comercio mediante el trueque. Con la agricultura y el comercio, algunas
aldeas comenzaron a crecer y a acumular riquezas, de esta manera se fueron creando las
primeras ciudades. Al mismo paso, iban construyendo herramientas útiles como son las
lanzas, pequeños cuchillos, objetos punzocortantes, etc.
Mientras más grande era una ciudad, la vida se volvía más complicada. Empezó a haber
sacerdotes, para buscar la protección de los dioses en que creían, y militares que se
ocupaban de cuidar las tierras de la comunidad o de atacar otros pueblos para dominarlos.
EL MÉXICO ANTIGUO.
LOS MAYAS.
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TEOTIHUACAN.
MIXTECAS Y ZAPOTECAS.
CHICHIMECAS.
Hacia el año 1000, una tribu chichimeca (así llamaban los mexicas a los habitantes de
Aridoamérica) llegó a Michoacán y formó señorío purépecha o tarasco, que los mexicas
nunca pudieron conquistar.
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Su economía se basaba en la agricultura y en el cultivo del maíz, además de este grano, su
alimentación se complementaba con chile y jitomate. Dentro de su artesanía destaca la
cerámica, que fue su aportación al mundo mesoamericano. Fabricaban principalmente tres
tipos de figuras: barro café con rasgos y adornos al pastillaje; las de barro crema pulido y
las hechas con decoración polícroma y pulidas. Destacaba la presencia de los instrumentos
musicales, lo cual indica se deleitaban con los sonidos de flautas, ocarinas, silbatos, sonajas
antropomorfas y el producido al raspar huesos estriados. La gente de este pueblo usaba
bragueros y cintas, probablemente sandalias y se adornaban con collares, brazaletes y
orejeras.
LA SOCIEDAD MEXICA.
Entre la población mexicas había una pequeña parte de familias nobles dedicadas al
gobierno, la religión y la guerra, denominados como los pipiltin. La nobleza que era
hereditaria, poseía tierras y palacios. Los macehuales (el pueblo) eran campesinos que
vivían divididos en barrios llamados calpulli.
Grupos como los artesanos, los médicos, las parteras, los adivinos y los comerciantes vivían
con ciertos privilegios extra que los demás. En sus viajes a tierras lejanas, los comerciantes
eran utilizados como embajadores y espías.
La guerra fue una actividad que se realizaba muy a menudo, por el afán de conquista de los
mexicas y por motivos religiosos. Los mexicas creían que los dioses se habían sacrificado
por los hombres, que la sangre de estos mismos les había dado vida y que el alimento del
sol eran los corazones humanos. Esto ocasionó que sacrificaran a muchos prisioneros en
sus templos. Algunos señoríos lograron resistir a los mexicas. Los más poderosos eran los
tlaxcaltecas y los purépechas.
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Los mexicas se enfocaron en la educación de niñas y niños, quienes recibían una importante
y cuidadosamente educación desde su nacimiento. Al padre le correspondía educar al niño
y a la madre a la niña en sus primeros años. Concluida la educación familiar, los niños hijos
de nobles y de sacerdotes iban a calmécac, donde enseñaban cantares divinos, la
interpretación de los códices, los conocimientos calendáricos, la historia y las tradiciones,
allí se formaban los pintores de códices, médicos y constructores. los demás acudían al
tepochcalli, en donde se aprendía sobre la religión, las artes de la guerra y algunos edificios.
En estos lugares la educación era más técnica y elemental.
En poco tiempo dominó gran parte de Mesoamérica. Dentro de la triple alianza, los mexicas
se impusieron a las otras dos ciudades. Tlacopan y Texcoco quedaron como aliados en
Tenochtitlan.
El primer señorío mexica fue Moctezuma, quien gobernó desde 1440 hasta 1469, logrando
en este lapso de tiempo extender su territorio, trajo a Tenochtitlan arquitectos de Chalco y
joyeros de la Mixteca, quienes construyeron sólidos edificios de piedra que sustituyeron a
las antiguas chozas de paja, el señorío mexica continuó su expansión bajo el mando de los
jefes que le siguieron
Los lagos y el clima hacían del Valle de México una región fértil, donde prosperó la
agricultura, abundaban la pesca y los animales para cazar, como lo son venados, conejos y
multitud de aves. Esto, más los tributos recibidos, logró que México-Tenochtitlan creciera
enormemente, llegó a tener doscientos mil habitantes.
En náhuatl, los jefes recibían el titulo tlatoani o el de tlacatecuhtli. El gobernante supremo
era el hueitlatoani que no heredaba el trono, sino que era elegido de entre los miembros de
la familia gobernante. El hueitlatoani tenía a sus órdenes capitanes, jueces, sacerdotes,
comerciantes y recaudadores, casi todos de origen noble. Los señoríos conquistados
pagaban a los mexicas tributo y a veces contribuían como guerreros en las expediciones de
conquista, pero conservaban sus propios gobernantes, sus costumbres y sus dioses.
Muchos de esos señoríos temían y odiaban a los poderosos mexicas.
EL PERIODO POSCLÁSICO.
En el transcurso los siglos VII y IX, las ciudades del periodo conocido como el Clásico fueron
destruidas, no se sabe a ciencia cierta la razón; quizá la población creció demasiado, las
tierras se agotaron y sobrevino un desastre ecológico; se sabe que hubo invasiones de
tribus que llegaron del norte y el oeste, tal vez atraídas por las riquezas de las ciudades.
Fue un proceso que duró más de cien años. A partir de ese transcurso de tiempo
caracterizado por grandes luchas, en que se dispersó la población de las antiguas ciudades
y fueron llegando grupos de nuevos pobladores, comienza el periodo posclásico.
MESOAMÉRICA.
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Los pueblos Mesoamericanos desarrollaron diversas formas de escritura. Las inscripciones
más antiguas se han encontrado en Monte Alban y se suponen de origen olmeca.
Hoy en día, los recuerdos más importantes de Mesoamérica son los cultivos que
desarrollaron sus habitantes y que se han propagado por todos los países. El maíz, la
calabaza, el frijol, el aguacate, el jitomate, el tabaco, el hule, el cacao, el cacahuate, el
amaranto, el chile y la chía son unos cuantos de esos productos. Los Mesoamericanos
también inventaron técnicas de cultivo intensivo, como las chinampas, que se siguen
utilizando por su alto rendimiento.
Otra gran herencia fueron las plantas con propiedades, las cuales fueron descubiertas por
los pueblos Mesoamericanos. Muchas siguen en uso como la jalapa, el guayacán, la
zarzaparrilla, la valeriana, la papaya y el árnica. También encontraron otros usos de las
plantas. Por ejemplo, el palo de Campeche y el añil se utilizaban para teñir telas. Otro
colorante muy importante es la grana cochinilla, que es un insecto que vive en el nopal y
produce un color rojo. La arquitectura, la escultura, las joyas, los murales, la poesía de
nuestros antepasados indígenas han inspirado a varios artistas en México y en otros
lugares.
LA CONQUISTA DE MÉXICO.
DE VERACRUZ A TENOCHTITLAN.
Cortés fundó la Villa Rica de la Vera Cruz. El ayuntamiento de la ciudad tenía poderes
superiores a los de un gobernante, debido a que dependía directamente del rey, le dio el
mando de la expedición. Así ya no dependía de Diego Velázquez.
Con la mitad de sus hombres y numerosos aliados, Cortés salió hacia Tenochtitlan, a medio
camino, llegaron a Tlaxcala, donde sostuvieron un combate, pero luego establecieron con
los tlaxcaltecas una alianza definitiva. Donde se detuvieron en Cholula, atacaron por
sorpresa y mataron a muchos de sus habitantes. Cortés dijo que lo había hecho porque
querían prepararle una emboscada, pero probablemente quiso asustar a los mexicas.
Finalmente, Cortés y sus hombres contemplaron, desde el paso que lleva su nombre, entre
el Popocatépetl y el Iztaccíhuatl, el Valle de México y el espejo de sus lagos. Cuando
llegaron a Tenochtitlan su belleza los deslumbró.
MOCTEZUMA Y SU CIUDAD.
Moctezuma los alojó en el palacio de Axayácatl, su padre. Tiempo después, con el pretexto
de que los españoles en Veracruz habían sido atacados, Cortés lo tomó preso y dominó la
ciudad. Luego lo encarceló junto a otros nobles.
Simultáneamente, en Veracruz llegó una expedición enviada por el gobernador de Cuba en
contra de Cortés, mismo que salió a hacerle frente y dejó parte de su tropa en Tenochtitlan,
bajo el mando de Pedro de Alvarado.
Los mexicas sitiaron a los españoles. Días después del triunfo de Cortés, Moctezuma murió,
no se conoce la causa de su muerte, quizá fue consecuencia de las heridas ocasionadas
cuando lo llevaron a la azotea del palacio para calmar a su pueblo y este lo apedreó, otra
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causa posiblemente es que fue asesinado por los españoles. Cuitláhuac tomó el poder al
morir su hermano.
Una noche los españoles intentaron huir cabalgando en silencio para que nos los
descubrieran, pero fueron descubiertos. Dirigidos por Cuitláhuac, los mexicas los
derrotaron. Los españoles llamaron a este episodio la noche triste. Se dice que Cortés lloró
la derrota al pie de un ahuehuete.
LA TOMA DE TENOCHTITLAN.
La nueva España estaba organizada como un virreinato. Al principio del virreinato, el rey
estuvo interesado en que los habitantes conservaran sus tierras y tuvieran un gobierno
propio. Muchas ciudades de Mesoamérica se transformaron en pueblos de indios, con
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tierras y gobernador propios, en ellos los indígenas trabajaban las tierras, pagaban tributo
al gobierno en cuestión, mantenían sus iglesias y apoyaban en los gastos de la comunidad.
Trabajaban en grupo, en tierras que pertenecían a los poblados, en algunos encontraron
difícil adaptarse al sistema español, debido a que buscan un beneficio personal y muchos
pueblos perdieron sus tierras. Los indígenas se hicieron comerciantes, intercambiando
mercancías con otros indígenas o cambiándolos por productos utilizados como moneda.
Los españoles fundaron haciendas, introdujeron cultivos y animales que no existían en
América, trajeron el arado, aumentando las tierras cultivadas y las tierras cultivadas.
Debido a la mortandad de los naturales, se les prohibió esclavizarlos. Los españoles trajeron
miles de esclavos africanos para las minas, ingenios azucareros, obrajes textiles y el servicio
doméstico. Algunos cuantos fueron liberados, otros huyeron para vivir en libertad; sobre
todo en las faldas del Cofre de Perote, lo que hoy es el Estado de Veracruz. Allí formaron
algunos pueblos, como San Lorenzo de los Negros.
A mediados del siglo XVI se descubrieron minas de plata en Taxco, Pachuca, Guanajuato y
Zacatecas; con los hallazgos obligaron a que se redoblaran los esfuerzos para someter a
los nativos de esas regiones.
Junto a las minas surgían ciudades prosperas. Muchos mineros acumularon fortunas. Las
minas ocupaban esclavos y trabajadores asalariados; a veces, estos últimos recibían una
ganancia extra, según el metal que sacaban. Las ciudades necesitaban alimentos y otros
productos; en su alrededor surgieron haciendas y pueblos, al igual que sucedió en los
caminos, para protegerse de los indígenas hostiles.
Los españoles trajeron telares más productivos que los usados por los naturales. En los
obrajes textiles los trabajadores vivían encerrados, sujetos a deuda difíciles de pagar, pues
ganaban poco. Había presos que estaban purgando su condena, y esclavos negros.
Los artesanos eran quienes tenían un oficio: los alfareros, carpinteros, bordadores, orfebres
y demás vivían en las ciudades, organizados en gremios. Había un gremio para cada oficio
y solo sus miembros podían abrir un taller de su especialidad.
A la iglesia se le pagaba el diezmo, la décima parte de lo que cada quien ganaba o producía.
La iglesia acumulo grandes riquezas, con las que atendía obras de construcción,
beneficencia, educación y arte. Para llevar a cabo esos trabajos tenía haciendas, conventos,
casas, templos, escuelas, hospitales, asilos y orfanatos. Fue la fuente de préstamos más
importante durante el virreinato.
POLÍTICA Y SOCIEDAD.
En el siglo XVI, España tenía muchas tierras y muchas ciudades, entre los más ricos eran
los virreinatos del Perú y de la Nueva España, este último llego a abarcar lo que ahora es
México, más, parte de los Estados Unidos y de Centroamérica.
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En la nueva España la autoridad máxima era el Virrey. Dirigía la política del virreinato, veía
que se hiciera justica y administraba la economía; era el jefe del ejército y debía proteger a
la iglesia. Además del Virrey, había dos audiencias o tribunales superiores que se
encargaban de oír quejas de los pobladores, hacer justicia y asegurarse de que las leyes se
cumplieran. Una estaba en la ciudad de México y la otra en Guadalajara. Los alcaldes
mayores gobernaban en los pueblos de indios, y los corregidores en los españoles. Las
autoridades más importantes en las ciudades era los cabildos o ayuntamientos.
La sociedad novohispana estaba dividida en grupos, según el origen de las personas. Los
españoles eran una minoría, pero poseían muchas tierras y casi todas las minas. Ocupaban
los cargos importantes, en el gobierno y en la iglesia. Participaban en el comercio.
Dominaban a los indígenas, los criollos, los negros y las castas, que eran el resultado de
las diversas mezclas. La más abundante e importante era la de los mestizos, hijos de
españoles e indígenas.
Sobre todo, a finales del siglo XVI, los indígenas sufrieron epidemias. Hubo, además, un
enorme desaliento causado por la derrota, los trabajos forzados y la certeza de que su
situación empeoraba. Muchos perdieron sus tierras y tuvieron que trabajar para los criollos
y los españoles. Los que no vivan en los pueblos de indios trabajaban en haciendas, minas
o en las ciudades como sirvientes, artesanos o empleados en los obrajes. La esclavitud de
los indígenas estuvo casi siempre prohibida, excepto cuando se rebelaban contra el
gobierno del virreinal; pero se practicaba con frecuencia.
Con todas estas adversidades, muchos indígenas murieron. Durante el siglo XVII la
población de la nueva España se redujo, faltaron manos para trabajar y la economía
comenzó a decaer. Al avanzar los novohispanos hacia el norte las tribus chichimecas de
San Luis Potosí, Zacatecas, Aguascalientes, Coahuila, Durango, se mezclaron tanto entre
ellas mismas y con los españoles y los indígenas del centro, que comenzaron a convertirse
en ese pueblo mestizo que somos los mexicanos.
Mar tarde llegaron africanos y asiáticos que contribuyeron a la variedad física de los
mexicanos. Ese mestizaje no ha terminado. A México sigue llegando gente de muchos
lugares. El mestizaje existe en muchos otros países.
Al comenzar el siglo XVIII subió al trono de España la familia de los borbones. Al imperio le
faltaba dinero para sostener las guerras y perdió posesiones, sobre todo en Europa. La falta
de población había empobrecido sus dominios americanos, donde los criollos habían ido
ocupando puestos cada vez más importantes.
Los borbones redujeron la influencia de la iglesia y en 1767 expulsaron de sus dominios a
los jesuitas. A los españoles establecidos en la Nueva España y a los criollos les quitaron
los puestos importantes. En adelante los funcionarios vendrían de la península. Fomentando
artes y minería; en las minas más ricas, como las de Zacatecas, Taxco y Guanajuato, se
hallaron nuevas vetas. México se convirtió en el productor más importante del mundo.
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Los borbones aumentaron los impuestos y dividieron el virreinato en intendencias, para
facilitar su administración. Con el fin de sostener sus reformar crearon un enorme y costoso
ejército que nunca había existido en la nueva España.
Estos cambios reanimaron la economía, pero causaron malestar y rompieron el equilibrio
social que a pesar de todo existía. La orden de los jesuitas tenía un papel muy importante
en la educación de los españoles y los criollos. Era un factor de unidad en la nueva España
y la minoría educada por ellos protesto contra los nuevos funcionarios.
El trastorno social que significaron las reformar y las dificultades económicas del imperio
fueron quizá las causas más importantes de la revolución de independencia.
LA SANTA INQUISICIÓN.
El tribunal del santo oficio de la inquisición fue creado en España por los Reyes Católicos,
para perseguir a quienes no creyeran en la fe católica. Ya fuera porque tenían otra religión,
como los judíos, los musulmanes y, más tarde, los protestantes, o porque eran católicos que
se apartaban de las prácticas y las ideas que sostenía la iglesia. Los castigos que imponía
la inquisición iban desde el obligar a los reos a desdecirse públicamente de lo que antes
había afirmado, hasta el quemarlos vivos en leña verde.
La inquisición existió en la nueva España desde 1522, fue establecida formalmente en 1571
y estuvo en funciones hasta 1820. Aquí, persiguió también toda manifestación de las
religiones indígenas, que los inquisidores creían casos de hechicería, inspirados por el
demonio. Durante los casi trescientos años en que la inquisición ejerció su siniestra
vigilancia sobre las creencias y las acciones de los novohispanos, al menos cuarenta y tres
personas fueron ejecutadas, no todas en la hoguera.
Los señoríos Mesoamericanos no llegaron a formar nunca una unidad. El virreinato les
impuso un gobierno, una economía, una lengua, una religión. La nueva España unifico el
territorio de lo que ahora es México, y esa unidad es parte de la herencia que el virreinato
nos dejó.
En algunas ciudades se conservan cuadras enteras de edificios construidos durante el
virreinato y en el campo podemos ver todavía algunas haciendas de esa época. Estas
construcciones no son indígenas ni españolas. Son novohispanas, su construcción fue
dirigida por criollos o españoles, según los estudios que estaban de moda en España. Pero
adquirieron un aspecto propio por los materiales con que se construyeron y, sobre todo,
porque manos indígenas laboraron sus piedras.
En los nombres de los pueblos de indígenas fundador por los religiosos se da también este
mezcal: San Juan Teotihuacán, Santiago Papasquiaro, Santa María Nduayaoco, con sus
dobles nombres, en español y en distintas lenguas nativas, según la región.
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El español que durante el virreinato se impuso sobre los cientos de lenguas que había en el
actual territorio mexicano, es nuestra lengua nacional. Lo hablamos la mayoría de los
mexicanos y nos da unidad. Nuestro español es diferente al de otros países. Tomo muchas
palabras de las lenguas de América. Sobre todo, del náhuatl, como chocolate, guajolote,
jitomate, chile, popote y metate. Otras palabras que utilizamos todos los días vienen de las
lenguas de las Antillas y llegaron con los españoles como maíz, mamey, maguey, barbacoa,
canoa, cacique y hamaca.
LA RELIGION Y LA CULTURA.
La iglesia católica tuvo pronto sus primeras diócesis, con sus obispos. Su deber era
cristianizar a los nativos y atender las necesidades espirituales de los españoles. En un
principio, las tareas se dividieron. De las parroquias de indígenas se encargaban las órdenes
religiosas; de la gente de las ciudades, el clero secular, el que no estaba en conventos. Con
el tiempo fue haciéndose cargo también de los pueblos de indios.
Los sacerdotes españoles y después los novohispanos se opusieron a las religiones
indígenas y difundieron catolicismo. Hoy la mayoría de los mexicanos son católicos y esta
religión es parte de nuestra herencia virreinal.
En la ciudad de México se establecieron la primera imprenta (1539) y una de las tres
primeras universidades de América (1533); las de Santo Domingo y Lima son las otras dos.
La poetisa Sor Juana Inés de la cruz es autora de poemas, obras de teatro y prosa que
todavía seguimos leyendo. Su contemporáneo y amigo, el poeta historiador y astrónomo
Carlos de Sigüenza y Góngora fue un tenaz estudioso del pasado prehispánico y un
avanzado científico.
Durante el siglo XVIII hubo un interés creciente por la ciencia. La medicina, la física, la
botánica, la zoología, la geografía, la química, las matemáticas y la astronomía tuvieron
destacados representantes novohispanos. En ese tiempo empezaron a circular
publicaciones periódicas, como la Gaceta de México, el Mercurio Volante, que fue la primera
revista médica de América, la gaceta de literatura y el diario de México.
INSTITUCIONES POLÍTICAS.
El gobierno del virreinato se concentró en la ciudad de México. Allí está el palacio nacional,
que es el antiguo palacio virreinal, aunque con muchas modificaciones. El sistema de
cabildos y ayuntamientos, que se mantienen en nuestros días, fue traído a la nueva España
por los conquistadores. A finales del siglo XVIII, la nueva España fue dividida en
intendencias, que fuero la base de nuestra actual división política en Estados.
Durante el virreinato se formó una nueva sociedad en la que convivieron indígenas,
españoles, africanos y castas, de las cuales la más importante fue la de los mestizos, estos
grupos se han ido mezclando hasta formar nuestra sociedad mestiza.
17
Gran parte de la comida mexicana viene del virreinato. En esa época, se combinaron
guisados nativos con ingredientes europeos. A la vez, los ingredientes nativos
transformaron la cocina europea. Para evangelizar a los indígenas, los sacerdotes utilizaron
el teatro, entre otros recursos. Dos temas del teatro misionero siguen representándose: la
pasión de Cristo, durante la semana santa, y el nacimiento de Cristo, en las pastorelas en
la navidad. La música española, la indígena y la africana fueron la base a partir de la cual
comenzó a formarse la música mexicana.
IDEAS DE LIBERTAD.
La sociedad novohispana, poblada en mayoría por criollos, indígenas, mestizos, las demás
castas y los negros, presentaba enormes desigualdades económicas, sociales y de
educación; al igual que en las sociedades de la ciudad y el campo. Estas desigualdades
fueron otra de las causas de la independencia.
Otro más fue el estancamiento en que España mantuvo sus dominios; la prohibición de
fabricar muchas cosas, las trabas a la circulación de ideas y de gente, la censura contra la
prensa. A finales del siglo XVIII comenzó a sentirse la influencia de nuevas ideas. Cada vez
más personas ponían en duda que el poder de los reyes fuera un don divino. Surgió el
romanticismo que era una manera nueva de hacer música y poesía, y una nueva manera
de vivir, en la cual uno de los valores supremos era la libertad.
EL GRITO DE DOLORES.
18
A partir de ese momento, comenzó a crecer un movimiento popular que reunió a miles de
seguidores, cansados de las desigualdades sociales, la explotación y la pobreza. La
mayoría no tenía armas de fuego para pelear en la guerra, pero iban armados con palos,
machetes, instrumentos para sembrar la tierra, armas conseguidas en los asaltos o
simplemente garrotes y piedras. Así se inició en nueva España un levantamiento que se
prolongó once años, de 1810 a 1821.
Esta primera etapa del movimiento independiente, que va de septiembre de 1810 a marzo
de 1811, se caracterizó por su espontaneidad. El ejército insurgente avanzó sobre los
pueblos del bajío. El movimiento fue expandiéndose hacia ciudades como Celaya y
Guanajuato. En esta última, los peninsulares se refugiaron en la alhóndiga de Granaditas,
pero fueron derrotados por las tropas insurgentes.
Después de tomar Valladolid, que hoy se conoce como Morelia, se dirigieron hacia la ciudad
de México. Sin embargo, Miguel Hidalgo, que se había convertido en el principal líder del
movimiento, decidió no entrar a la capital. Entonces el movimiento independista avanzó
hacia la zona del bajío.
Mientras esto ocurría, los líderes locales organizaron sus propios ejércitos, en ciudades
como Guadalajara, San Luis Potosí y Zacatecas fueron tomadas por los insurgentes. El líder
en Michoacán y guerrero era el cura José María Morelos y Pavón.
El cura hidalgo proclamó los primeros decretos que rompían el gobierno virreinal: terminar
con la esclavitud y la distinción de castas. También mando a prisión a los peninsulares que
vivían en los territorios tomados por los insurgentes y les quito sus propiedades. Por ello,
los comerciantes, hacendados y funcionarios españoles unieron fuerzas con el ejército
realista a fin de combatirlo.
A principios de 1811; los realistas comandados por Calleja, derrotaron los insurgentes cerca
de Guadalajara. Hidalgo, Allende, Aldama y Mariano Jiménez se dirigieron hacia el norte de
nueva España, pero sufrieron una emboscada y fueron aprehendidos para ser juzgados y
fusilados en Chihuahua.
No todas las regiones del país vivieron el movimiento de independencia, pero la población
donde se desarrollaban las batallas entre los ejércitos insurgentes y relistas. Los niños y las
niñas de estas ciudades tuvieron por lugar de juego un campo de combate y algunos
ingresaban desde muy pequeños al ejército.
Algunos otros se tenían que dedicar a trabajar, vendían en los mercados o trabajaban en
oficios definidos. Las niñas ayudaban a sus mamás en los trabajos de casa o del campo, y
si sus padres eran insurgentes, incursionaban en la lucha
armada. Dentro del movimiento los pequeños funcionaban
como medio de información o ayudando en la preparación
de alimentos.
A la muerte de Hidalgo, el movimiento de independencia ya
se había extendido a muchos lugares de Nueva España, y
continuó con la misma intensidad, pero con otros dirigentes,
como José María Morelos y Pavón, Ignacio Rayón y
Mariano Matamoros, entre otros.
19
En esta segunda etapa, los nuevos dirigentes influidos por los ideales de la ilustración
hicieron pública su intención de transformar el antiguo régimen virreinal.
Morelos logró organizar un ejército compuesto principalmente por los grupos sociales más
pobres, quienes a pesar de que no tenían suficientes armas, consiguieron importantes
victorias sobre el ejército realista entre 1811 y 1815.
En 1813, José María Morelos y Pavón se dio a la tarea de organizar un congreso para
establecer un nuevo orden de gobierno para unificar el movimiento; todos los pueblos
estaban bajo control insurgente tendrían que elegir un representante para participar en el
congreso, que se reuniría en Chilpancingo, Estado de guerrero. Donde Morelos hizo público
un escrito, “sentimientos de la nación”, en el que expresaban su pensamiento político-social
ante la necesidad de mejorar las condiciones de vida del pueblo. En él establecía que la
América era libre e independiente de cualquier otra nación, gobierno o monarquía.
Las discusiones en el congreso se extendieron por más de un año, mientras la guerra entre
insurgentes y realistas continuaban. El congreso fue el encargado de elaborar el decreto
constitucional para la libertad de la América mexicana, conocido como constitución de
Apatzingán. Este decreto sentó las bases del constitucionalismo mexicano, pues establecía
la forma del gobierno Republicano y reconocía derechos de los ciudadanos.
En 1814, tras el debilitamiento del imperio napoleónico, Fernando VII recuperó el trono
español, el regreso del monarca español significó para Nueva España no solo el regreso al
absolutismo sino un mayor poder para el ejército realista. Encabezados por Félix María
Calleja, los realistas ocuparon Chilpancingo y Oaxaca. Después de algunas derrotas, el
ejército insurgente se dispersó y el 5 de noviembre de 1815, José María Morelos fue
capturado, sometido a juicio y fusilado en Ecatepec, Estado de México.
Tras la muerte de Morelos, Nicolás Bravo se encargó de dirigir las tropas, pero el movimiento
ya se había fragmentado en pequeños levantamientos regionales. Aunado a ello, la corona
española restableció el tribunal de la inquisición, por lo que los simpatizantes del movimiento
fueron perseguidos, encarcelados y fusilados.
Pero la lucha por la independencia se mantuvo, aunque en una etapa de resistencia. Vicente
Guerrero y Pedro Ascencio continuaron oponiéndose a los ataques realistas en las
montañas del sur de Nueva España. En 1817 Francisco Xavier Mina llegó a Nueva España
para luchar contra los realistas, pero no encontró apoyo de los grupos insurgentes, por lo
que pronto fue apresado y fusilado.
En ese momento, el encargado de combatir al ejército de guerrero era un reconocido oficial
criollo del ejército virreinal: Agustín de Iturbide, que tenía apoyo de jefes militares y de un
importante sector eclesiástico y económico. Supo enlazar diferentes intereses, pero
cuidando que la separación e independencia garantizaran las relaciones mercantiles y los
privilegios de la iglesia, evitando a toda costa alteraciones. Iturbide lo logró sin que ninguno
de los grupos se sintiera traicionado. Durante los últimos meses de 1820 Iturbide instaló un
cuartel cerca de Iguala, en el Estado de Guerrero. Antes de enfrentar al ejército insurgente,
aguardó la llegada de tropas de refuerzo. En cuanto se instalaron los puso al tanto del plan
de independencia.
20
Iturbide mandó una primera carta a Guerrero, donde le pedía que dejara las armas,
ofreciéndole dinero y un puesto en el ejército virreinal. Además, le reveló que los diputados
que marchaban a las Cortés de España iban decididos a exigir la autonomía del virreinato.
Vicente Guerrero desconfiaba de su enemigo. Regresó una carta a Iturbide donde se
negaba a dejar las armas, pero le comentaba que si su ideal era la independencia y la
libertad podrían combinar sus planes.
Para evitar nuevas batallas, el 10 de febrero Iturbide comunicó su intención de proclamar la
independencia. Ambos llegaron a un acuerdo por medio de mensajeros y acordaron
entrevistarse en persona para sellar la alianza de manera definitiva. El 24 de febrero,
estando en la Villa de iguala, Iturbide apoyado por Guerrero dio a conocer el plan de
independencia, conocido como Plan de Iguala. El Plan de Iguala o de las tres garantías
establecía:
A partir de ese momento, Iturbide se convirtió en el primer jefe del ejército Trigarante, el cual
utilizó como estandarte una bandera con franjas diagonales que simbolizaba estos tres
principios: el blanco, la conservación de la fe católica; el verde, la independencia; y el rojo,
la unión de los criollos, españoles, indígenas y mestizos.
MÉXICO INDEPENDIENTE.
Las minas que existieron durante el virreinato, que dieron tantas riquezas, fueron
prácticamente abandonadas durante la guerra de independencia, destruidas casi en su
totalidad y sin dinero para poder repararlas; por ello los dueños de las minas buscaron el
apoyo de personas extranjeras para que los ayudaran. Por otra parte, cuando estalló la
guerra muchos españoles huyeron a su país o a otros lugares, por miedo a ser atacados y
a que les quitaran sus fortunas. Mucho del dinero que había antes había en estas tierras fue
llevado a otras partes.
Muchas de las grandes haciendas dejaron de tener buenas condiciones para seguir
produciendo. A consecuencia de la guerra muchos trabajadores abandonaron el campo. No
había dinero para comprar sus productos, y por eso les fue imposible ofrecer suficientes
alimentos para vender a las grandes ciudades; sin embargo, no a todos les fue mal. Ante la
necesidad de obtener dinero, muchos de los dueños de haciendas vendían o rentaban sus
tierras a precios muy bajos, lo que aprovecharon algunos rancheros y pequeños propietarios
que cultivaban productos básicos como el maíz.
El primer presidente de México fue Guadalupe Victoria, quien durante la independencia fue
un destacado y valeroso insurgente; ya como presidente, tuvo que enfrentar la escasez de
dinero; necesitaba recursos económicos para pagar a los empleados del gobierno y en
especial, al ejército. Por si fuera poco, la situación empeoraba porque algunos diputados
eran miembros de familias poderosas y ricas que, habían prestado dinero al gobierno
español, y como México era ya una nación independiente de España, este país
seguramente ya no pagaría sus deudas con ellos; por esa razón, los diputados declararon
que el gobierno mexicano tendría que pagarles. Victoria consiguió dinero, por medio de
préstamos que le otorgaron dos bancos de Inglaterra en condiciones muy desventajosas,
porque después se tenían que pagar intereses muy altos. El dinero de los dos préstamos
se acabó de inmediato al pagar los sueldos de la burocracia y del ejército, México no pudo
pagar a tiempo lo que debía a los bancos ingleses y ante esto, los gobiernos o los bancos
de otros países ya no quisieron prestar a nuestro país.
22
Cada estado supo aprovechar su ubicación, por ejemplo, a Veracruz llegaban productos del
comercio internacional, se benefició de los impuestos que cobraban a los barcos extranjeros
por vender sus mercancías en nuestro país. Además, los veracruzanos contaban con ricas
tierras donde sembraban los más variados alimentos (maíz, naranja, mango, caña, café,
plátano, entre otros) y también algodón y tabaco.
Por su parte, el estado de Yucatán le fue bien económicamente gracias al intercambio
comercial que sostuvo con la Habana, que hoy es la capital de Cuba, ya que ese país se
había enriquecido con la llegada de los españoles que durante la guerra de independencia
llevaron su respectivo dinero a esa isla del Caribe.
En Oaxaca también se vivió una buena época, pues sus tierras eran muy buenas en el
cultivo de diversos productos que dieron lugar a una gran actividad económica. Lo mismo
ocurrió en Puebla, pues, aunque sus telas ya no se vendían tanto como antes debido a las
importantes telas baratas de otros países.
El estado más rico era el Estado de México, además de ser el que más habitantes tenía.
Los estados de San Luis Potosí y Zacatecas no se quedaban atrás, con la riqueza de sus
minas de plata. Un caso diferente se presentó en Guanajuato y Querétaro, dos de los
estados más golpeados por la guerra, aunque poco a poco se fueron recuperando de la
inestabilidad e inseguridad derivadas de los conflictos.
23
PROPUESTAS DE GOBIERNO: FEDERALISTAS Y CENTRALISTA.
24
LOS INTERESES EXTRANJEROS.
25
EL CÓLERA.
LOS LIBERALES.
La gran mayoría de los políticos del siglo XIX tenía un pensamiento liberal, pero algunos
opinaban que los cambios deberían darse paso a paso, de forma lenta; a esto se les llamó
conservadores, a quienes argumentaban la necesidad de hacer rápido las transformaciones
se les conoció como liberales.
La mayor parte de los conservadores pensaban que la mejor forma de organizar a las
provincias era mediante un gobierno central fuerte, que impulsara la industria desde el
centro de la nación y sobre todo que tuviera un ejército con la capacidad para defender todo
su territorio. Por su parte, los liberales deseaban que las provincias contaran con mayor
autonomía y que el país se organizara mediante la unión de las diferentes provincias en una
federación, por ello eran conocidos como federalistas.
Además, los conservadores y centralistas apoyaban en buena medida el regreso de los
españoles al gobierno; en tanto que los liberales y federalistas coincidían más con las ideas
y los intereses de los estadounidenses.
En 1851, por primera ocasión en el siglo XIX, el presidente José Joaquín de Herrera
concluyó su mandato y entregó el poder al general Mariano Arista, que había sido electo en
un proceso que avalaban los distintos grupos políticos. Pero en 1852 el gobierno del general
Arista fue derrocado y los conservadores llamaron al poder a Antonio López de Santa Anna,
que impulsó una dictadura y se hizo llamar su alteza serenísima. Los conservadores y Santa
Anna creían que la patria peligraba y que hacía falta concentrar el poder para poner orden
al país. Durante el mando existieron diversas presiones económicas hacia el presidente
Santa Anna por parte de Estados Unidos, por lo que se vio obligado a vender La Mesilla,
que era un territorio que ocupaba terrenos de los Estados de Sonora y Chihuahua.
En esta época surge una nueva generación de políticos formada por hombres que no habían
conocido el virreinato ni habían vivido la guerra de independencia; un ejemplo destacado
fue Benito Juárez, un indígena zapoteca que, tras recibirse como abogado, entró a la política
en Oaxaca y ocupó puestos de elección, desde el ayuntamiento hasta la gubernatura. Otro
26
caso lo representó Miguel Lerdo de Tejada, miembro de una acaudalada familia de
comerciantes de Veracruz. Él publicó estudios sobre el comercio exterior y colaboró en el
ministerio de fomento.
El escritor Manuel Payno, por su parte, presumía de ser un hombre moderado. Él conocía
bien los asuntos de la hacienda pública y había negociado el arreglo de la hacienda pública
de la deuda española. Santa Anna interrumpió la carrera política de muchos de estos
jóvenes y a otros los envió al exilio.
Esta nueva generación de liberales de la segunda mitad del siglo XIX quería modernizar al
país y ponerlo “a la altura del siglo”, como decían en ese entonces. Por ello, plantearon en
el congreso constituyente la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley.
Algunos diputados afirmaban que entre las libertades de las que debían gozar los
ciudadanos estaba la de adorar a dios como mejor les pareciera, provocando una fuerte
oposición, sobre todo los católicos y los conservadores porque, según ellos, introducir otras
religiones era igual que poner en peligro el alma de los fieles. Sin embargo, la constitución
de 1857 fue la primera que no declaró la religión como la única y exclusiva de la nación.
REVOLUCIÓN DE AYUTLA.
Santa Anna y sus colaboradores continuaron abusando del poder, tanto que un grupo
importante de liberales llamó a terminar con la dictadura mediante la promulgación del plan
de Ayutla en 1854. Este plan tenía como propósitos destruir al dictador y convocar a un
congreso constituyente para elaborar un nuevo pacto político y organizar al país como una
República representativa, democrática y federal. Santa Anna tenía como contrincante a
Juan Álvarez, un jefe respetado y un antiguo insurgente. Quienes encabezaban el plan de
Ayutla buscaron apoyo económico y armamento de Estados Unidos de América.
CONSTITUCIÓN DE 1857.
La constitución que surgió del congreso constituyente de 1856 y 1857 buscaba afianzar una
República representativa, democrática y federal. Como tenían fresco el recuerdo de la
dictadura de Santa Anna, los constituyentes buscaban reforzar al poder legislativo,
diputados y senadores; y al frente ejecutivo, presidente.
La iglesia consideraba que la desamortización era una intromisión de las leyes humanas en
las leyes divinas, de modo que cuando el gobierno ordenó que todos los funcionarios
juraban a la constitución, los obispos amenazaron con excomulgar a quien así lo hiciera.
Estas circunstancias llevaron a considerar que el buen católico no podía ser buen
ciudadano.
27
LA GUERRA DE REFORMA.
Por lo difícil que resultaba gobernar con una constitución que provocaba malestar y brotes
de rebelión, el presidente Ignacio Comonfort (1855-1858) dio un golpe de Estado en contra
de la constitución. Como presidente de la suprema corte de justicia, Benito Juárez asumió
la presidencia a finales de enero de 1858 y trasladó el gobierno a la ciudad de Veracruz. En
ese momento dio inicio la guerra civil más larga y sangrienta que había vivido el país desde
su independencia. Durante ese periodo la actividad se desplomo y la sociedad se dividió en
dos bandos: liberales y conservadores.
Los conservadores tenían más experiencia militar, ganaron la mayoría de las batallas.
Dominaban el centro del país y todas las grandes ciudades, menos Veracruz; pero no
lograron la derrota definitiva de los liberales, que se refugiaron en el norte y en ciertas zonas
periféricas de guerrero, Oaxaca y Michoacán. Ocupaban también Veracruz, donde se
alojaba el gobierno de Juárez y que era el principal puerto del país, por lo que podía disponer
de los recursos de la aduana, que representó la mayor fuente de ingresos de los gobiernos
nacionales durante todo el siglo XIX; los otros grupos buscaron apoyos fuera del país.
El gobierno constitucional de Juárez dejó atrás la moderación y en junio de 1859 promulgó
las leyes de reforma, que separaban tajantemente a la iglesia del Estado. Estas leyes
nacionalizaron los bienes eclesiásticos. Al año siguiente, cuando vio asegurado el triunfo
militar, el gobierno constitucional promulgó también la liberta de cultos: cada quien podía
elegir la religión que quisiera.
LA INTERVENCIÓN FRANCESA.
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el territorio, que fue elaborado por un equipo de abogados. El banco de Londres y México
abrió sus puertas como el primer banco comercial en la capital del país
Finalmente, muchas personas vieron en la literatura y el arte un espacio donde la sociedad,
podía reconciliarse. El 6 de diciembre de 1866 se publicó en El Diario del Imperio un
manifiesto del emperador, en el cual exponía su intención de reunir con congreso nacional
que decidiría si el imperio debía continuar en el futuro.
RESTAURACIÓN DE LA REPÚBLICA.
30
Para empezar, el gobierno de Benito Juárez, presidente de la recién
restaurada República, decidió romper las relaciones con los gobiernos
de aquellos países que habían reconocido el gobierno usurpador. Por
otro lado, volver a establecer vínculos diplomáticos con los países de
Europa fue complicado porque aun teníamos deudas con varios de ellos,
principalmente con Inglaterra; con esta nación se pudieron reanudar
relaciones hasta 1884.
Mientras tanto, el gobierno liberal de Juárez consideró importante
conformar un Estado que permitiera asegurar el orden necesario para reconstruir y
modernizar a la sociedad mexicana. Para lograrlo se consideraron indispensables dos
elementos:
Que hubiera preceptos claros y justos que beneficiaran por igual a todos, sin que
algunas tuvieran privilegios o desventajas.
Atraer nuevamente hacia el centro del país apoyo y recursos de las regiones, pues
hasta entonces los Estados aprovechaban para sí mismos los recursos obtenidos de
sus actividades económicas.
A estas dos tareas se dedicaron los gobiernos de la República restaurada (1867-1876) y del
porfiriato (1876-1910).
31
crear las leyes necesarias para asegurar el Estado de derecho. Finalmente, también se veía
la necesidad de lograr que los Estados cumplieran con el pacto federal a fin de apoyar en
el aspecto económico con recursos, y político con base en un diálogo respetuoso al gobierno
de toda la nación.
Ante esta cantidad de tareas, los presidentes que gobernaron con la constitución de 1857
en la mano, como Benito Juárez, Sebastián Lerdo de Tejada y Porfirio Díaz, intentaron
reformarla con la finalidad de contar con mayor libertad de acción frente al poder legislativo.
Sin embargo, estas propuestas de modificación a la constitución de 1857 no siempre fueron
bien recibidas por todos y enfrentaron muchas resistencias. El sucesor de Benito Juárez,
Sebastián Lerdo de Tejada, logró concretar esta propuesta: dividió al poder legislativo dos
cámaras: una de diputados y otra de senadores,
Otra de las modificaciones a la constitución bajo el gobierno de Lerdo de Tejada fue que las
leyes de reforma fueran incluidas como parte de la propia constitución. Finalmente, los
presidentes del último tercio del siglo XIX (Benito Juárez, Sebastián Lerdo de Tejada y
Porfirio Díaz) buscaron varias formas de dar continuidad a sus respectivos proyectos
políticos. Juárez y Lerdo solicitaron facultades extraordinarias al congreso para poder
participar de nuevo en elecciones (aunque ya no hubieran sido presidentes). Ante estas
medidas, Porfirio Díaz se rebeló contra Juárez en 1871 y contra Lerdo en 1875, para
finalmente triunfar con el plan de Tuxtepec y llegar a la presidencia de la República en 1876.
El plan proponía que los presidentes no se reeligieran; proclamado el 10 de enero de 1876,
en Tuxtepec, Oaxaca. Fue firmado por un grupo de militares instigados por Porfirio Díaz,
quien había perdido las elecciones contra Benito Juárez y posteriormente contra Lerdo de
Tejada. Dicho plan desconocía a Lerdo como presidente, pero reconocía la constitución de
1857 y las leyes de reforma.
Desde mediados del siglo XIX, importantes avances tecnológicos como los barcos de vapor
y los ferrocarriles redujeron el costo del transporte de mercancías y personas; de esta
manera, se estrecharon los lazos se unían las distintas regiones del mundo y, en
consecuencia, aumentaron el comercio, la migración y el flujo de capital. Debido a la
constante violencia que vivió hasta finales de la década de 1860, México entró tarde en este
proceso. En 1873, durante el gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada, se terminó de
construir el ferrocarril que unía la capital con el puerto de Veracruz, a pesar de que desde
la década de 1830 había proyectos para su construcción. El ferrocarril impulsó un
crecimiento económico que no se había vivido antes en nuestro país, el cual se vio
acompañado por una creciente demanda de productos minerales y agrícolas (plata,
henequén, tabaco, café, cacao, azúcar, algodón y vainilla, entre otros). Además, hubo
32
mejoras de carácter tecnológico, como el uso de máquinas que reducían los costos de
producción en la industria. Con ello, empezaron a llegar empresarios extranjeros dispuestos
a invertir su dinero en México.
CRECIMIENTO DE LA ECONOMÍA.
EL PORFIRIATO.
En 1876, con el levantamiento armado de Tuxtepec, subió al poder Porfirio Díaz y con él
llegó la famosa paz porfiriana, debida en gran medida a la capacidad del gobierno para
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conciliar los intereses de diferentes grupos sociales (empresarios, hacendados, banqueros),
así para silenciar a la oposición.
La paz porfiriana y el dinamismo que el ferrocarril imprimió a la vida nacional, impulsaron un
crecimiento económico y una comunicación que nunca antes se había visto. Los ciudadanos
de Yucatán comenzaron a consumir el trigo del norte y del bajío, el azúcar de Morelos y las
telas de Puebla, Tlaxcala y el Valle de Orizaba. Entonces se construyeron modernos puertos
en Veracruz y Tampico. Como la vainilla de Papantla que México enviaba al mundo, los
estadounidenses preparaban deliciosos postres, y cuando los marineros cogían alguna
cuerda, seguramente se trataba de una hecha de henequén yucateco.
El norte del país tenía 3 características por las cuales, había permanecido deshabitado: su
naturaleza desértica, la lejanía con el centro del país y los ataques de los indios nómadas
de Estados Unidos. La economía de la zona se volvió muy activa, ya que se comunicaba
con la capital y con Estados Unidos, que tenía una de las economías más dinámicas. Así,
se desarrollaron actividades muy productivas de diversos tipos.
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al ver amenazado su modo de sustento, recurrieron a las rebeliones, que eran sofocadas
con las armas por el gobierno de Porfirio Díaz.
EL CRECIMIENTO DE LA INDUSTRIA.
Después de tantos y tantos años de guerra, es posible considerar que la paz porfiriana fue
una bocanada de aire fresco para la gente. Que la población tuviera medios de transporte
más modernos como los ferrocarriles y servicios como el teléfono, el agua entubada y la
energía eléctrica se debía, al esfuerzo de artesanos, campesinos, mineros, peones y otros
trabajadores.
El gobierno reprimía cualquier acción que alterara la paz que tenía el país, aunque no
siempre les resultara fácil. Por ejemplo, en Sonora, los indios yaquis se enfrentaron al
gobierno en constantes batallas hasta 1909. La resistencia de estos grupos indígenas fue
sofocada mediante la deportación, que afectó a los rebeldes y sus familias, pero también a
los que no participaban en el conflicto y que pertenecían a la comunidad. Los mayas fueron
enviados a trabajar en las plantaciones de caña de Cuba y en las de tabaco de Valle
Nacional, en Oaxaca. A los yaquis se los llevaron a las haciendas de Yucatán, productoras
de henequén.
También en Chihuahua, en un poblado llamado Tomóchic, en 1891, un centenar de colonos
resistió durante semanas los ataques de un ejército conformado por unos 1200 soldados,
pero al final fueron derrotados.
En otras partes, las industrias crecían y necesitaban electricidad. Empezaron a hacerse más
comunes los servicios de teléfono y luz eléctrica en las casas y negocios. Asimismo, se
ofrecían a la población más puestos de trabajo y surgieron nuevos oficios. Los trabajadores
de la industria recibían mejores salarios que los campesinos, pero su vida no era fácil. En
los pueblos donde habitaban, había pocas escuelas y un solo doctor. También era común
que, si un trabajador se enfermaba o moría, no recibiera ningún tipo de ayuda y su familia
quedara sin protección. Frente a la empresa, los trabajadores no tenían forma de defenderse
ni derecho de organizarse en sindicatos o hacer huelgas. El crecimiento industrial tenía
como base el sufrimiento de los trabajadores y la violación de sus derechos.
Esta situación no podía mantenerse, por lo que en 1906 los trabajadores se organizaron
para mejorar sus condiciones de vida y defender sus derechos. Así se creó, en el Valle de
Orizaba, el gran círculo de obreros libres, compuesto por trabajadores de la industria textil,
el cual se extendió a la mayor parte de las fábricas de hilos y tejidos del país. El gran círculo
estableció alianzas con el partido liberal mexicano, fundado en 1906 por un grupo de
políticos e intelectuales de corte liberal, quienes se oponían al gobierno de Díaz por haber
traicionado los ideales liberales y deseaban derrocarlo.
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A lo largo de 1906 estallaron muchas huelgas y los trabajadores consiguieron algunas
mejoras, ya que hubo aumentos en los sueldos y los empresarios buscaron el apoyo del
gobierno para tranquilizar a la naciente nación obrera. Por su parte, los trabajadores también
buscaron al presidente con la esperanza de que los apoyara. Díaz apoyó a los empresarios,
e incluso permitió que grupos norteamericanos entraran al país para pelear contra los
mineros de Cananea; también envió al ejército para reprimir a los obreros de Rio Blanco,
Veracruz. La matanza de decenas de trabajadores fue el resultado, pero además mostró a
todo el mundo la cara autoritaria de su régimen.
LA PAZ PORFIRIANA.
México estaba a casi 100 años de la lucha por su independencia y podía presumir al mundo
cuanto había avanzado, pero también había mucho descontento. Además, se presentaron
otros problemas, justo cuando don Porfirio cumplía 80 años de edad.
Díaz y sus colaboradores habían envejecido y las nuevas generaciones no encontraban
espacios para participar en el gobierno. El presidente había podido resolver los conflictos,
pero sus decisiones recibían fuertes críticas de la gente pobre, las clases medias y hasta
los hacendados y empresarios, que observaban el poder desmedido que tenían unas
cuantas familias. Ejemplo de ello es lo que ocurrió en Chihuahua con la familia Creel-
Terrazas, en Yucatán con el hacendado Olegario Molina y en Morelos con Pablo Escaldón.
Gracias al apoyo de Díaz, estas familias y personajes ocuparon altos puestos en el gobierno.
En 1907 se desató una gran crisis financiera en Estados Unidos, que se propagó al resto
del mundo y afectó particularmente a la economía mexicana. Al disminuir la actividad
económica en Estados Unidos, cayeron sus compras de productos mexicanos. Esta
situación provocó que disminuyeran las exportaciones, por lo que muchos hacendados y
mineros se declararon en bancarrota, es decir, sin dinero para seguir haciendo negocios.
Además de que muchos mexicanos que se encontraban en Estados Unidos se quedaron
sin empleo y regresaron a sus lugares de origen, pero aquí tampoco conseguían trabajo,
más aparte, en 1908 y 1909 llovió muy poco, por lo que escasearon los alimentos y hubo
un aumento en los precios, sin que crecieran los salarios. Así pues, el descontento se
extendía por todas partes, el seno de clases sociales distintas.
REVOLUCIÓN MEXICANA.
37
hasta que el mismo Díaz dejó ver la posibilidad de un cambio, cuando se desató el interés
de algunos grupos sociales por participar en la sucesión presidencial de 1910.
Cuando uno de sus principales colaboradores, Bernardo Reyes, no fue elegido para la
vicepresidencia en las elecciones que se aproximaban, éste se inconformó, igual que
muchos de sus seguidores decidieron unirse al movimiento de Francisco I. Madero quien se
oponía a que el presidente pudiera reelegirse.
FRANCISCO I. MADERO.
No todos los revolucionarios tenían las mismas características e iguales motivos para luchar;
las diferencias entre diversos mandos eran muchas, mientras en el estado de Morelos
Emiliano Zapata era un trabajador del campo cuya familia había sido despojada de sus
tierras y buscaba justicia para sus compañeros, en Sonora y Coahuila los revolucionarios
eran dirigidos por hacendados contrarios a Díaz.
En general, Madero tenía mayor control sobre los revolucionarios del norte que sobre los
del sur, con decisiones y estrategias propias. Además de su creciente fuerza, la rebelión
gozaba de un importante apoyo norteamericano. Estados Unidos de América envió barcos
de guerra a puertos mexicanos y unidades militares a la frontera; estas acciones mostraban
que el gobierno de ese país ya no consideraba a Porfirio Díaz capaz de controlar al país.
Finalmente, en mayo de 1911, pascual Orozco y Pancho Villa tomaron por asalto Ciudad
Juárez, una acción importante para debilitar al gobierno de Díaz.
RENUNCIA DE DÍAZ.
Pese a la derrota de Porfirio Díaz en Ciudad Juárez, Madero prefirió negociar con él sin
atender las advertencias de sus colaboradores y el 21 de mayo de 1911 firmó el tratado de
Ciudad Juárez. En este documento se acordó la renuncia del presidente Díaz y el fin de la
guerra. Cinco días después, don Porfirio se embarcó en Veracruz para salir del país. Lo
sustituyó el ministro de relaciones exteriores, Francisco León de la Barrera, en espera de
que se celebraran elecciones en octubre; solamente se necesitaron 6 meses para expulsar
a Díaz.
¿Por qué renunció después de 30 años en el poder? La explicación es la siguiente: por una
parte, el ejército que protegía al gobierno era demasiado débil y poco numeroso y fue
fácilmente derrotado por las fuerzas revolucionarias, por la otra, tanto Díaz como Madero
quisieron limitar la violencia y la expansión de una revolución popular, para evitar problemas
con Estados Unidos e Inglaterra, puesto que nuestro país era uno de los principales
productores de petróleo en el mundo.
Francisco I. Madero llego triunfante y confiado a la Ciudad de México el 7 de junio de 1911,
convertido en un ídolo popular, “el apóstol de la democracia”. Sin embargo, pronto
aparecieron inconformidades entre algunos grupos evolucionarios. Algunos consideraron
que el tratado de Ciudad Juárez era una traición a la revolución, pues no tomaban en cuenta
las promesas de reforma social contenidas en el plan de San Luis.
Algunas de estas inconformidades fueron manifestadas por Zapata, Pascual Orozco e
incluso Francisco Velázquez Gómez, uno de los principales colaboradores de Madero. Sin
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embargo, pese a ello, Madero fue electo para gobernar el país por un periodo de 5 años, a
partir de noviembre de 1911.
UN “NUEVO” MÉXICO.
GOBIERNO DE MADERO.
Madero trató de impulsar la democracia en el país con la competencia libre entre partidos.
El presidente dejó de dominar al legislativo y al judicial, así como al gobierno local de cada
Estado, pero esto impidió a su gobierno realizar las reformas necesarias para poner en
orden con la rapidez que muchos deseaban; por ello muchos empresarios, banqueros y
comerciantes le retiraron su apoyo y buscaron volver a la forma de hacer las cosas del
porfirismo.
La economía mejoró, pues la crisis financiera y las sequias que se habían dado entre 1907
y 1910 habían terminado. Madero intentó hacer llegar más dinero al país aumentando los
impuestos de las compañías extranjeras, pero esto provocó oposición a su gobierno en
Estados Unidos e Inglaterra.
Durante su periodo presidencial, mientras los obreros vivían cambios favorables, la gente
del campo no veía mejoras. Como resultado de esta situación, los jefes de los pueblos de
Morelos, bajo el mando de Zapata, lucharon contra su gobierno y proclamaron el plan de
Ayala, que exigía la devolución de tierras a los campesinos.
Como consecuencia de estas inconformidades, los porfiristas que se habían quedado en el
país llevaron a cabo varios intentos de golpes de Estado. Al principio fracasaron, pero
finalmente, en febrero de 1913 lograron su objetivo. Madero confío en el ejército para
defenderse y nombró a Victoriano Huerta como su jefe, pero esa decisión fue un grave error,
pues Huerta, con el apoyo del embajador de Estados Unidos, Henry Lane Wilson, planeó el
derrocamiento de Madero. Esto tuvo lugar durante la llamada decena trágica, que culminó
con el asesinato de Madero y el vicepresidente Pino Suarez, el 22 de febrero de 1913.
Victoriano Huerta tomó por asalto la presidencia y su gobierno fue reconocido por varios
países. Por otra parte, el ascenso de Huerta al poder originó la movilización de mayor parte
de las fuerzas revolucionarias que habían hecho triunfar a Madero. El gobierno de Huerta,
al tratar de sacar recursos de donde pudiera para financiar la guerra contra los
revolucionarios, llevó al país a una crisis financiera que paró la economía del país y afectó
a todos los grupos sociales. Se anunciaban grandes cambios que transformarían a todo el
país.
CAUDILLOS.
Al inicio del siglo XX, las luchas entre los mexicanos era cosa de todos los días.
Afortunadamente había cambios respecto a los tiempos de la guerra de independencia, ya
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que México era ya una nación independiente, reconocida en el mundo; había pasado un
periodo de paz, de impulso a la industria y el comercio, además el país estaba mejor
comunicado con el ferrocarril y el desarrollo de grandes puertos.
Sin embargo, persistían importantes problemas sociales y políticos; durante la revolución
surgieron líderes regionales que representaban los intereses de los grupos que dirigía el
combate, a quienes llamó caudillos. Uno de los primeros objetivos caudillos de la revolución
era quitar del poder a Victoriano Huerta, quien, había asesinado al presidente Francisco I.
Madero en 1913, tras un golpe de Estado. Existen dos protagonistas de esta época: uno es
Doroteo Arango, mejor conocido como Pancho Villa, quien desarrolló su lucha en el norte
del país, específicamente en los estados de Chihuahua y Durango; en tanto en el sur,
Emiliano Zapata representaba los ideales de los campesinos de Morelos. Ambos buscaban
mayor autonomía para sus regiones.
VENUSTIANO CARRANZA.
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Por otra parte, los zapatistas se opusieron tanto a Madero como a Huerta, por ellos, en
algunos momentos tuvieron que huir de Morelos, pero eso sirvió para que su influencia
ideológica, expresada en el plan de Ayala, se extendiera a estados vecinos como Guerrero,
Puebla, Michoacán, México y Tlaxcala, así como al Distrito Federal. En dicho plan exigían
la devolución de las tierras expropiadas a los pueblos, la entrega de la tercera parte de las
propiedades de las haciendas a la gente sin tierras y la expropiación y repartición de las
haciendas cuyos dueños se hubieran opuesto a la revolución. Aunque los zapatistas nunca
tuvieron equipos y armas modernos como los ejércitos revolucionarios del norte, su apego
a la tierra y los valores comunitarios les dieron la organización necesaria para hacer cumplir
sus demandas en la región.
LA CONVENCIÓN DE AGUASCALIENTES.
LEY AGRARIA.
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estaba siendo derrotado en el terreno militar y a Zapata le estaban arrebatando su principal
bandera ideológica: la defensa de la tierra.
Para fortalecer a Carranza, el presidente estadounidense Woodrow Wilson reconoció su
gobierno en octubre de 1915 y a partir de ese momento los constitucionalistas empezaron
a tomar decisiones sobre el rumbo del país. Desde entonces Carranza aplicó tímidamente
su propia ley agraria y devolvió a los hacendados las tierras confiscadas, motivo por el cual
la guerra contra el zapatismo se intensificó. Carranza nombro al general Pablo González
para acabar de una vez por todas con el zapatismo, por lo que aplicó la táctica de arrasar
con pueblos enteros, actividad que concluyó con el asesinato de Emiliano Zapata el 10 de
abril de 1919.
En 1915 y 1916 México vivió una aguda crisis debido a la escasez de alimentos y a que
cada facción revolucionaria imprimía sus propios billetes. Esto provocó una gran
devaluación del peso, que pasó de 3 pesos por dólar en junio de 1914, a 217 pesos por
dólar en diciembre de 1916. Debido a ello, los trabajadores entablaron una batalla para
obligar a sus patrones a pagarles en monedas de oro.
LA CONSTITUCIÓN DE 1917.
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responsabiliza a los empresarios de los accidentes y enfermedades sufridos en el
trabajo.
El artículo 3 fija el carácter laico y gratuito de la enseñanza y la obligación del Estado
de impartirla, mientras que el artículo 130 prohíbe a los sacerdotes criticar
públicamente a la constitución y al gobierno. También sienta las bases para avivar el
conflicto entre la iglesia y el Estado, que se expresaría violentamente desde 1925.
La guerra por la revolución estaba por terminar y los vencedores no veían la hora de
gobernar al país. Venustiano Carranza no conseguía establecer la paz y sabía que, debido
a sus ideas conservadoras, y a pesar de promulgar una nueva constitución, no contaba con
el apoyo de obreros y campesinos para conformar una base social que lo apoyara.
Por otro lado, al tratar de imponer a su candidato a la presidencia para 1920 y de intentar
apresar a Álvaro Obregón para eliminarlo de la contienda electoral, generó inconformidades
entre los militares que controlaban la vida política de México. El 23 de abril de 1920,
legisladores, militares obregonistas y zapatistas, se unirían al plan de Agua Prieta para
desconocer a Carranza como presidente. Luego, Carranza, intentó huir, tomó un tren y
cabalgó hacia Veracruz para salir del país, pero en Tlaxcalantongo, Puebla, sus
perseguidores lo encontraron reposando en un jacal y lo acribillaron el 21 de mayo.
Obregón triunfó en las elecciones de 1920. Había demasiados problemas y él sabía bien
que sin la aprobación de la sociedad no podía solucionarlos, así que llegó a un acuerdo con
casi todos los grupos contrarios a Carranza, sobre todo campesinos y obreros. A cambio de
su lealtad les daba reconocimiento y con ello les quitaba el poder a los caudillos militares y
legitimidad a sus movimientos.
Después de la revolución, México tenía unos dos millones de personas menos que habría
tenido si la guerra no hubiera ocurrido. Muchos murieron en las batallas, otros por el hambre
que provocó la lucha armada. Varios más por enfermedades, como la influenza española,
que afectaron con más rigor a un país debilitado por la guerra. Además, muchos mexicanos
decidieron emigrar a Estados Unidos para huir de la violencia y el hambre.
Para ese entonces, los gobiernos ya no podían ignorar a las organizaciones surgidas de la
lucha armada, pues representaban un pueblo que exigía, por medio de ellas, las
satisfacciones. Empezaron por reconocerles a los pobres sus derechos como ciudadanos
y, aunque las ideas racistas no desaparecieron, sí perdieron fuerza.
Finalmente, muchos pendientes de los liberales del siglo XIX fueron retomados, entre estos:
establecer un Estado que lograra gobernar a todo el país, construir una identidad nacional
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que integrara la herencia indígena, y conseguir la participación de la política de todos los
sectores.
Durante el gobierno de Obregón hubo cambios en la vida de los mexicanos. la radiodifusión
se hizo parte de la vida cotidiana. Obregón sabía que la conciliación de las clases sociales
era indispensable para la marcha ordenada y pacífica de la nación. También reconocía el
importante papel de Estados Unidos en el futuro de México. Nuestro vecino del norte tenía
algunas reclamaciones pendientes, además de que la nueva constitución afectaba sus
intereses económicos.
Para variar, abundaban los lideres revolucionarios, por lo que el presidente Obregón formó
alianzas con grupos de obreros por medio de la llamada Confederación Regional Obrera
Mexicana (CROM). Con ello, esas organizaciones, conocidas como sindicatos, iban a
adquirir un peso político importante en la vida nacional.
Pero la paz no duró mucho tiempo; en 1923 fue asesinado Francisco Villa. El ex gobernador
de Sonora y alto militar obregonista, Adolfo de la Huerta, decepcionado por no ser designado
candidato a la presidencia, se unió a los opositores de Plutarco Elías Calles y encabezó una
revuelta. En ella participaron más de la mitad del ejército, muchos generales, gobernadores
y caudillos regionales. De la Huerta fue derrotado en tres meses. Obregón se apoyó con los
gobernadores aliados y en los militares leales del ejército.
Plutarco Elías Calles ganó las elecciones en 1924 y su plan de inmediato fue seguir con la
tarea de levantar al país. Desde el gobierno de Obregón la construcción de escuelas rurales
fue prioridad. Calles siguió fundando escuelas, fortaleció su vínculo con los obreros,
expandió el sistema ferroviario, inauguró carreteras y creó el banco de México en 1925.
Redujo el ejército casi a la mitad y los gobernadores contrarios al presidente fueron
despedidos en 15 Estados.
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NUEVA FORMA DE GOBERNAR.
Para evitar más peleas entre los caudillos revolucionarios cada vez
que terminaba un periodo electoral, Calles creó un nuevo partido
político que los agrupara, el Partido Nacional Revolucionario (PRN)
en 1929. Calles se convirtió en el árbitro y juez de los revolucionarios
y tuvo una influencia decisiva en la llegada a la presidencia de
Pascual Ortiz Rubio en diciembre de 1929, quien quería el poder y
para conseguirlo, se puso en contra del Jefe Máximo, quien terminó
oponiéndose y Ortiz Rubio renunció el 2 de septiembre de 1932 ante la prisión de calles y
sus seguidores, es decir, nadie apoyó al presidente. Con esto quedaba claro que quien
tomaba las decisiones era Plutarco Elías Calles, cuyo poder creció, en gran medida que ya
nadie se le rebelaba. El siguiente presidente electo propuesto por el partido fue Abelardo
Rodríguez, que gobernó de 1932 a 1934.
IMPORTANTES CAMBIOS.
Cuando Lázaro Cárdenas llegó a la presidencia realizó cambios legales que le permitieron
expropiar grandes propiedades privadas a compañías y extranjeros. Por ejemplo, algunas
haciendas algodoneras de la Comarca Lagunera de Durango y Coahuila, así como zonas
productoras de henequén de Yucatán. De esta manera, casi 20 millones de hectáreas se
repartieron en 800 000 campesinos.
Cárdenas logró que amplios sectores de la sociedad, entre ellos obreros, campesinos y
mineros le brindaran su apoyo, ya que los benefició. Poco a poco se redujo el reparto de
tierras. Para 1945, las políticas del campo pusieron el interés en fomentar la agricultura
comercial; esto solo es una muestra de los cambios que sufriría nuestro país, ya que
mientras Cárdenas veía un México con prosperidad agraria, los nuevos propusieron
construir una moderna nación industrial.
LA EXPROPIACIÓN PETROLERA.
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EL VOTO DE LA MUJER.
Muchos de los revolucionarios de los años veinte y treinta pensaban que no convenía que
las mujeres votaran porque podría apoyar a la iglesia; en 1937, Cárdenas envió un proyecto
de reforma para otorgar el derecho a las mujeres de votar, que finalmente no se concretó,
ya que fue en 1953 cuando se estableció el sufragio femenino en toda la república.
No todos los cambios que ocurrieron durante la presidencia de Cárdenas ayudaron al país
en general, hubo minorías que estaban en desacuerdo con sus reformas, estas
inconformidades provocaron la fundación de otras organizaciones políticas, entre ellas el
Partido de Acción Nacional, el cual fue fundado en 1939 por activistas católicos e
intelectuales encabezados por Manuel Gómez Morin.
La labor reformista de Lázaro Cárdenas tuvo importantes consecuencias en la educación y
la cultura. En 1934 el plan sexenal del PNR sostenía que la educación primaria y secundaria
debía seguir la orientación socialista, lo cual implicaba acabar con la propiedad privada y la
lucha de clases.
En los últimos dos años del gobierno de Cárdenas se decidio suavizar sus políticas, y en su
camino a la conciliación, el PRM nombró como candidato a la presidencia a lo que se conoce
como un político moderado; este político fue Manuel Ávila Camacho, que era secretario de
guerra y llamó a los mexicanos a la unidad nacional, también, derrotó al candidato Juan
Andrew del Partido Revolucionario de Unificación Nacional, en unas elecciones no
precisamente transparentes.
En 1940, Ávila Camacho llego a la presidencia de la república en plena segunda guerra
mundial (1939-1945), y se esforzó por reconciliar a todos los grupos sociales con un llamado
a la unidad nacional para superar desacuerdos que habían provocado las medidas radicales
del cardenismo.
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autoridad en el presidente de la república y el poder en un solo partido no permita el ejercicio
de la democracia real, pues algunas prácticas para mantener el poder fueron fraude
electoral, el robo de urnas y la alteración de las listas de electores.
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LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE 1968.
LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.
51
LA ECONOMÍA EN EL ÚLTIMO TERCIO DEL SIGLO XX.
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altos niveles, por lo que el gobierno de López Portillo contó con recursos extraordinarios.
Ello contribuyó a superar la crisis económica.
En 1977, muy optimista, Portillo afirmó que le tocaba administrar la abundancia. Las
condiciones parecían las más adecuadas para superar la pobreza. El dinero se invirtió para
monetizar al país mediante el fortalecimiento de las actividades industriales y agrícolas. Un
ejemplo de ello fue en Campeche y Tabasco, donde se fortaleció la industria petrolera,
también invirtió en la industria ferroviaria y en la del acero, el gobierno realizó así mismo
otras inversiones en complejos turísticos, adquirió ingenios azucareros y fábricas de papel,
sin embargo, estas inversiones se llevaron a cabo con cierto desorden, por lo que en poco
tiempo las ganancias ya no alcanzaron. Para colmo, en mayo de 1981 los precios
internacionales del petróleo cayeron (de 32 a 28 pesos por barril) y entonces, al tener que
venderse más barato, se ganó menos dinero.
Esta situación causó gran desconfianza entre los inversionistas, nacionales y extranjeros
que, ante la perspectiva de devaluación, decidieron retirar su dinero y convirtieron sus pesos
a dólares, así se produjo lo que se denomina “fuga masiva de capitales”. En febrero de 1982
el valor de la moneda paso de 28.5 pesos a 46 pesos por dólar. Ante esta situación, Portillo
reconoció que el país no podía pagar sus deudas y pidió un crédito de emergencia al
gobierno de Estados Unidos; pero no funcionó y el gobierno nacionalizó la banca comercial
el primero de septiembre de ese año con la intención de frenar la fuga de capitales, aunque
no con mucho éxito.
Los tres candidatos de los tres principales partidos políticos que se presentaron para buscar
la Presidencia de la República en las Elecciones del 2000 tenían el siguiente perfil político:
En las elecciones del 2000, Vicente Fox, un empresario medio, miembro de una elite local,
que ingresó a la política como reacción a la nacionalización de la banca y en defensa de los
intereses locales contra el gobierno federal, obtuvo el triunfo por medio del PAN con el 43%
de los votos, a diferencia de su contrincante Francisco Labastida del PRI con el 37% de los
votos; la derrota del PRI fue mucho más que un revés electoral: represento el fin de una
época que inicio en la segunda mitad del siglo XX.
EL NUEVO SIGLO.
56
GOBIERNO DE ENRIQUE PEÑA.
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CONCLUSIÓN.
México sin duda es uno de los países más interesantes que existen el mundo, pero que
nosotros los mexicanos hemos ido acabando con él, los políticos desgraciadamente se han
dado a la tarea de arruinar la imagen del país en el mundo, haciéndolo ver como un lugar
corrupto, sin talento y mediocre; una vez viéndolo por “dentro” podemos encontrar gente
trabajadora, que hace las cosas con todo el esfuerzo para lograr sobresalir de entre los
demás.
Desde el principio del hombre en la tierra no había distinciones, todos eran totalmente
iguales, en apariencia, forma de realizar las cosas y de pensar, cada uno se dio a la tarea
de cambiar para sobresalir, algunos se dedicaban a cazar, otros descubrieron la agricultura,
algunos utilizaron las herramientas que tenían a su alrededor para mejorar su calidad de
vida, etc. No era una tarea fácil por lo que hicieron grupos que, entre todos, se encargaban
de cuidar, buscando un mismo fin, se apoyaban para conseguir sus objetivos, no existían
las malas practicar ni los malos deseos, fue hasta cuando empezaron a diferir en objetivos
que la sociedad se separó y cada uno creó su agrupación; consiguieron grandes cosas que
hoy siguen en pie, como la arquitectura, la escritura, la astronomía, las matemáticas, etc.,
quizá México no fue la cuna de todas esas ciencias, pero sí las supo utilizar y logró crear
grandes ciudades.
Por razones distintas a las que uno puede predecir, Europa se desarrolló mejor que América,
por lo que los europeos llegaron a buscar nuevos territorios, durante un tiempo considerable
los mexicanos fueron esclavos, eran la clase trabajadora de todos los bienes que se
comercializaban y el origen de algunas materias primas. Pasaron bastantes años para que
el mexicano se diera cuenta que no podía seguir viviendo así, miró a su alrededor y se dio
cuenta que tenía todos los recursos y las herramientas para poder ser independiente, se
propuso separarse de España para constituirse como nación y lo logró; bastó de una
persona que actuara para que todos los demás lo apoyaran y lograran lo que quería, no fue
nada fácil ni tampoco en poco tiempo, pero se logró crear la nación independiente que es
hoy México.
Al ser totalmente independientes, era lógico que todos quisieran estar al frente de un país
para poder gobernar tanta riqueza, por lo que la lucha ya no era con extranjeros, ahora era
entre mexicanos y hasta el día de hoy sigue siendo así; era importante crear reglas para
poder llevar por un buen camino al país, algunos se encargaron de crearlas, otros de
aplicarlas y el resto de la población de hacerlas cumplir de la mejor manera. Debido a que
México necesitaba apoyo económico y necesitaba de un apoyo vecino para poder prosperar,
creó alianzas con varios países, algunos trataron de aprovecharse, pero México se logró
defender y siguió de pie.
Después de un tiempo, cien años después para ser exactos, México vivió otra situación que
también dejó marcado al país, la revolución mexicana, en la cual se buscaba mejorar los
tratos a los trabajadores y establecer reglas específicas que todos conocieran y se
cumplieran, nuevamente hubo muchos muertos y varios personajes importantes que
marcaron la historia; en los siguientes años, los mexicanos querían que respetaran el valor
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que tienen y no toleraban una mala administración, ejemplo de ello fue el asesinato de varios
presidentes de manera continua.
Los políticos comprendieron las necesidades de los mexicanos y comenzaron a hacer todo
lo posible por cubrirlas, claro que existieron los políticos corruptos, abusadores y mediocres,
que sin un plan claro llegaban al poder y hacían lo que quería, después de que la población
se tranquilizó y comenzó a vivir su vida con normalidad, los altos mandos supieron
aprovechar la situación y crearon un “imperio democrático” que fue el PRI gobernando por
más de 70 años; a pesar de todo, supieron “vender los votos”, logrando avances en la
economía, creando más empleos o haciendo algo que por lo menos convenciera a la gente,
a todo eso se suma el que no haya tenido un rival fuerte que supiera manejar el poder o
convencer a la gente.
Los últimos 35 años de poder del PRI fueron piezas clave para que un partido diferente
tomara el poder, debido a varias crisis financieras que se sufrieron, a represiones, violación
de derechos humanos, etc. Al mismo tiempo, las herramientas electrónicas comenzaban a
existir y la gente tenía armas para buscar defenderse; en el año 2000, al comenzar una
década, un siglo, comenzó una “nueva era” para México, el Partido Acción Nacional llegó al
poder y por fin se acabó el imperio del PRI, no fue el máximo cambio debido a la
inexperiencia de gobernar y a las trampas que tejió el partido contrario, pero sin duda fue
una enseñanza para todos los mexicanos.
Duró 2 sexenios el PAN en el poder, donde los cambios no eran radicales, pero al día de
hoy siguen, ejemplo claro y que sirve como estandarte del PAN en el poder es la guerra
contra el narcotráfico, la idea era buena, pero la realización de la misma no se supo controlar
y cada vez va empeorando.
En este año 2018 hay elecciones y qué mejor momento para conocer la historia de México,
hay varios momentos marcados en la historia que son fundamentales para elegir el próximo
líder del país; actualmente gobierna el PRI y no ha sido la mejor administración de la historia
del partido, pero podría ser una de las peores, por el otro lado, el PAN quiere regresar al
poder y lograr limpiar la imagen de sus administraciones pasadas, también hay una tercer
variable, el partido MORENA, ¿será una buena alternativa?, cada quien ve las cosas desde
perspectivas diferentes, pero es fundamental darnos cuenta que un presidente no decide
nuestro futuro, nosotros mismos lo vamos construyendo, el ejecutivo debe conocer la
historia y darse cuenta que ya van 2 momentos que los mexicanos logran salir del hoyo, no
es imposible la idea de pensar en un tercer acontecimiento, pero lo que sí debemos de
comprender es que no es nada fácil y a cada movimiento se debe de tener un plan, suficiente
tiempo hemos tenido como aprender los errores que se sufrieron nuestros antepasados,
pero mientras la sociedad siga sumisa seguiremos aprendiendo lo que nos enseñan,
seguiremos ganando lo que nos pagan y seguiremos actuando como nos mandan; es deber
de cada uno el resolver los propios problemas y es responsabilidad de la sociedad buscar
maneras para conseguir un mismo objetivo entre todos los integrantes.
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BIBLIOGRAFÍA.
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