INDICE

INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 2
OBJETIVOS ..................................................................................................................................... 3
Son las metas que se persiguen al realizar la experimentación. Normalmente se resumen en tres o
cuatro. ........................................................................................................................................... 3
MARCO TEÓRICO ........................................................................................................................... 4
Se trata de un resumen de los principios, leyes y teorías de la Química que se ilustran o aplican en la
experiencia respectiva.................................................................... Error! Bookmark not defined.
DATOS / OBSERVACIONES ............................................................................................................. 5
Los datos se refieren a aquellas cantidades que se derivan de mediciones y que se han de utilizar en el
proceso de los cálculos. .................................................................. Error! Bookmark not defined.
Una cantidad es una expresión que denota la magnitud de una propiedad. La cantidad consta de un
símbolo y de unas unidades que corresponden a los establecidos por el Sistema Internacional de
Unidades, además su valor numérico debe contener el número apropiado de cifras significativas.
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En los datos, los reactivos químicos (elementos y/o compuestos), se representan por medio de
símbolos y fórmulas químicas. ....................................................... Error! Bookmark not defined.
GRÁFICOS ...................................................................................................................................... 6
Los gráficos que hacen parte de un informe por lo general cumplen dos objetivos: (a) Proporcionan
información a partir de la cual se pueden obtener datos complementarios y necesarios para los
cálculos; en otras palabras, hacen parte de los datos. (b) Representan la información derivada de los
cálculos; es decir, hacen parte de los resultados. ......................................................................... 6
CÁLCULOS Y RESULTADOS ............................................................................................................. 7
Los resultados surgen al procesar los datos de acuerdo con principios o leyes establecidas. Deben
presentarse preferiblemente en forma de tabla junto con un modelo de cálculo que exprese, mediante
una ecuación matemática apropiada, la forma como se obtuvo cada resultado. ........................ 7
CONCLUSIONES Y DISCUSIÓN........................................................................................................ 8
Aquí se trata del análisis de los resultados obtenidos a la luz de los comportamientos o valores
esperados teóricamente. Específicamente la discusión y las conclusiones se hacen con base en la
comparación entre los resultados obtenidos y los valores teóricos que muestra la literatura química,
exponiendo las causas de las diferencias y el posible origen de los errores. Si hay gráficos, debe hacerse
un análisis de regresión para encontrar una ecuación que muestre cuál es la relación entre las variables
del gráfico. ..................................................................................................................................... 8
RESPUESTA A LAS PREGUNTAS...................................................................................................... 9
En cada práctica se hacen una serie de preguntas importantes que el estudiante debe responder en su
informe. Debe escribirse la pregunta junto con una respuesta clara y coherente. ...................... 9
BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................................. 10
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS

Son las metas que se persiguen al realizar la experimentación.

Normalmente se resumen en tres o cuatro.

 Identificar los instrumentos de medida que se usaran en el experimento.

 Comparar los instrumentos de medida con los objetos de medir.
MARCO TEÓRICO

Las ciencias naturales, en especial la física, se fundamenta en la experiencia (laboratorio) y esta

a su vez en su determinación cuantitativa de magnitudes físicas, por tal motivo se hace mediciones.

MEDICION: Es la comparación entre la cantidad de sustancias o materia que mide con un instrumento
patrón o estándar de la misma naturaleza física, el resultado de la medida se expresa con el valor
(magnitud) y su unidad.

LOS MATERIALES UTILIZADOS EN LA PRACTICA DE LABORATORIO DE MEDIDA SON:

 1 regla
 1 vernier (pie de rey) de plástico
 1 vernier (pie de rey) metálico
 1 bloque metálico
 1 tubo de plástico (PVC)

EXSISTES DOS FORMAS DE MEDICIONES

 MEDICIONES DIRECTAS: cuando hacemos uso de instrumento de medida y la magnitud física

que da completamente expresado.

 MEDICIONES INDIRECTAS: son aquellas magnitudes físicas que se valen de otras magnitudes
medibles (mediciones directas)

Con los instrumentos de medida se requiere determinar el “valor real” de una magnitud física,
entre comillas porque las medidas nunca permiten obtener el valor real de la magnitud física esto se
debe a muchos razones. Las más evidentes son: las imperfecciones inevitables en cierto grado de los
aparatos y de nuestros sentidos. Lo que se intenta, es conocer el valor más cercano al valor real, por
lo tanto el valor real no es accesible en la realidad y por ello resulta más propio al hablar de medidas
y estimaciones de errores.

PRECEDIMIENTO EXPRERIMENTAL EN LABORATORIO

Primero tuvimos que hacer para determinar las mediciones del bloque metálico.

1, medir las longitudes (h, a y 1altura ancho y largo) del bloque metálico utilizando los instrumentos
regla graduada, vernier de plástico y de metal, registrado en la tabla de

2, hallar el volumen con su error y anotarla en la tabla .

DATOS / OBSERVACIONES

Las medidas directas son afectadas por los errores de las nidación es directa .estos errores se propagan
cundo se calcula el error de medición indirecta.

Si Z =Z(A,B) expresa una magnitud física cuya medición se realiza indirectamente; A y B sin ambas
medidas directas ambas indirectas o una directa y otra indirecta tal que:

LOS MATERIALES

LOS MATERIALES UTILIZADOS EN LABORATORIO DE MEDIDA SON:

 1 regla
 1 vernier (pie de rey) de plástico
 1 vernier (pie de rey) metálico
 1 bloque metálico
 1 tubo de plástico (PVC)

Es un instrumento para medir dimensiones de objetos relativamente pequeños, desde centímetros

hasta fracciones de milímetros (1/10 de milímetros, 1/20 de milímetros, 1/50 de milímetros). E n la
escala de las pulgadas tiene divisiones equivalentes a 1/16 de pulgada, y, en su nonio de 1/128 de
pulgadas.
GRÁFICOS

Los gráficos que hacen parte de un informe por lo general cumplen dos
objetivos: (a) Proporcionan información a partir de la cual se pueden
obtener datos complementarios y necesarios para los cálculos; en otras
palabras, hacen parte de los datos. (b) Representan la información
derivada de los cálculos; es decir, hacen parte de los resultados.

Introducción h a l v

Regla 2.1mm_+

Vernier de plástico

Vernier metálico
CÁLCULOS Y RESULTADOS

Los resultados surgen al procesar los datos de acuerdo con principios o

leyes establecidas. Deben presentarse preferiblemente en forma de
tabla junto con un modelo de cálculo que exprese, mediante una
ecuación matemática apropiada, la forma como se obtuvo cada
resultado.
CONCLUSIONES Y DISCUSIÓN

Aquí se trata del análisis de los resultados obtenidos a la luz de los

comportamientos o valores esperados teóricamente. Específicamente
la discusión y las conclusiones se hacen con base en la comparación
entre los resultados obtenidos y los valores teóricos que muestra la
literatura química, exponiendo las causas de las diferencias y el posible
origen de los errores. Si hay gráficos, debe hacerse un análisis de
regresión para encontrar una ecuación que muestre cuál es la relación
entre las variables del gráfico.
RESPUESTA A LAS PREGUNTAS

En cada práctica se hacen una serie de preguntas importantes que el

estudiante debe responder en su informe. Debe escribirse la pregunta
junto con una respuesta clara y coherente.
BIBLIOGRAFÍA

Se consigna la bibliografía consultada y de utilidad en la elaboración del informe. La bibliografía de

libros y/o artículos debe ajustarse a las normas establecidas internacionalmente.

Textos:

Autor(es), título del texto, edición, editorial, ciudad y fecha y páginas consultadas.

Whitten Kennet W. y otros. Química General. Tercera edición, Mc. Graw Hill, México, D.F. Diciembre
de 1991, pp 341-351.

Artículos de revistas:

Apellidos de los autores seguidos por las iniciales del nombre, título de la revista, año, volumen (en
negrilla), número de entrega cuando existe, número de la página.

George, G. N. J. Am. Chem. Soc. 1989, 111, 3182.