Práctica de clase

1. Escribe la fracción que representa las partes coloreadas en cada figura.

2. Colorea en cada figura la fracción que se indica.

5 2 7 8 2
8 4 12 8 3

8 3 4 7 9
11 6 8 12 12
3. Completa

Está dividido en ......................... partes iguales

La fracción que representa es .............................
El numerador es...................................................
El denominador es ..............................................
Se lee...................................................................

Está dividido en ......................... partes iguales

La fracción que representa es .............................
El numerador es...................................................
El denominador es ..............................................
Se lee...................................................................
4. Escribe como se leen las fracciones:
3
..........................................................................................................................
8
5
..........................................................................................................................
9
7
..........................................................................................................................
10
2
..........................................................................................................................
3
5
..........................................................................................................................
2
8
..........................................................................................................................
13
18
..........................................................................................................................
15
5. Escribe las fracciones:
Un medio ..............................................................
Un tercio ..............................................................
Cinco cuartos ..............................................................
Dos sextos ..............................................................
Siete onceavos ..............................................................
Nueve treceavos ..............................................................
Siete décimos ..............................................................
Quince séptimos ..............................................................
6. Representa en forma gráfica:
2 3
9 7

5 1
8 4

2 6
5 8

7. Escribe las fracciones que faltan:

7
7

1 3 5
7
7 7 7 7 7
8. Relaciona:

2
. cinco sextos
5

5
. cuatro octavos
6

4 . dos quintos
8

9. Razonamos:

1 1 1
3 4 5

a) Si dividimos el pollo a la brasa en 3 partes. ¿Cuál es la fracción que representa esta parte del pollo?
.....................
b) Si dividimos el pollo a la brasa en 4 partes. ¿Cuál es la fracción que representa esta parte del pollo?
.....................
c) Si dividimos el pollo a la brasa en 5 partes. ¿Cuál es la fracción que representa esta parte del pollo?
.....................
d) Si Renato come 1/4 de pollo a la brasa ¿cuánto queda?

1 3 2
4 4 4

10. Escribe el símbolo < ó > entre:

5 3 26 35 8 4 12 15
......... ......... ......... .........
9 9 5 5 3 3 20 20

7 8 35 42 9 12 1 8
......... ......... ......... .........
5 5 28 28 10 10 7 7
11. Sumar las siguientes fracciones:
2 5 3 7
1. + = 2. +
9 9 11 11
2 5 8 1
3.   4.  
3 3 5 5
7 3 6 12
5.   6.  
12 12 16 16
8 3 4 13
7.   8.  
15 15 20 20
1 14 2 8
9.   10.  
35 35 40 40
17 38 45 72
11.  12.  
120 120 250 250
125 215 144 108
13.   14.  
300 300 240 240
12. Restar las siguientes fracciones:
7 4 8 2
1.   2.  
2 2 9 9
17 6 25 10
3.   4.  
11 11 15 15
8 7 14 5
5   6.  
12 12 9 9
17 13 40 10
7.   8.  
5 5 15 15
75 17 45 36
9.   10.  
20 20 32 32
101 78 135 85
11.   12.  
120 120 240 240
245 142 145 72
13.   14.  
306 306 180 180

13. Completa las siguientes igualdades en cada cuadradito el número que falta.

8 11 2 14 17 15
1.   2.   3.  
10 10 10 15 15 15 9 9 9

5 13 8 15 2 19
4.   5.   6.  
7 7 12 12 13 13 13

5 25 30 17 8 9 13 18
7.   8.   9.  
45 5 15 15 15

2 3 9 13 12 9
10.   11.   12.  
3 3 17 17 11 11

14 11 17 7 10 1 45
13.   14.   15.  
6 9 4 19 19 19

14. Traza las flechas que faltan.

Es la mitad de: Es la tercia de:

8 24 7 18
5 30 11 27
12 16 13 21
15 18 9 33
9 10 6 39
16 32 10 30
15. Resuelve operaciones básicas:

5843 + 7008 + 7841 + 41000 -

9784 1946 958 34782

5224 - 3500 + 3582 x 7854 x

3448 1198 24 8

4567 x 3124 + 4567 x 2246 x

9 38 16 39

16. Resuelve e las siguientes divisiones:

842 2 642 2 1268 2

1468 2 1828 2 1624 2

396 3 153 3 219 3

126 3 906 3 6330 3

17. Resuelve los siguientes problemas:
1. El producto de dos factores es 45, si un factor es 5. El otro factor es:
a) 9 b) 7 c) 6 d) N.A
2. Si un Kg. de carne cuesta 8 soles. ¿Cuántos pagaré 4 Kg?
a) 26 b) 24 c) 32 d) N.A
3. En un salón hay 5 filas y en cada fila hay 8 niños. ¿Cuántos niños son?
a) 35 b) 40 c) 45 d) N.A
4. Si un lustro equivale a 5 años. ¿Cuántos años hay en 20 lustros?
a) 10 b) 100 c) 1000 d) N.A.
5. Tenemos 24 caramelos para repartirlos entre 6 niños responsables. ¿Cuántos caramelos le
corresponde a cada niño?:
a) 18 b) 4 c) 22 d) N.A
6. Hallar el cociente entre 42 y 7:
a) 6 b) 5 c) 8 d) N.A
a
7. Si 4  7 . Hallar a:
a) 11 b) 24 c) 28 d) N.A
8. Tenía cierta cantidad de caramelos y los repartí entre 5 niños. Si a cada niño le tocó 9
caramelos. ¿Cuántos caramelos tenía?
a) 54 b) 45 c) 42 d) No se sabe

18. Resuelve las siguientes operaciones combinadas:

01. 3 x 9 + 5 x 6 – 18 07. 12 x 5 + 40 : 4 – 2 x 9

02. 12 x 4 – 3 x 6 + 6 08. 8 x 7 + 24 : 3 – 5 x 4

03. 8 + 3 x 4 – 30 : 6 + 1 09. 5 x 9 – 4 x 2 + 7 x 2

04. 20 : 2 + 5 x 3 – 4 10. 6 x 15 + 20 : 20 – 18 : 9

05. 6 x 10 – 100 : 10 11. 3 x 5 – 22 : 11 + 4

06. 30 : 5 + 4 x 10 – 3 12. 25 x 2 – 3 x 6 + 9
 PRACTICA DE MATEMATICA
1. Escribe los siguientes números:
a) Cuatro mil dos: ........................................................................................................
b) Trece mil quinientos: ..............................................................................................
c) Ocho mil ochenta: ...............................................................................................
d) Nueve mil cuatro: ..................................................................................
e) Treinta y cinco mil noventa: .........................................................................
f) Seis mil ciento cuarenta y dos.......................................................
g) Siete mil quinientos dos............................................................................
h) Trescientos ocho mil ocho......................................................................................
2. Escribe como se lee los siguientes números:
a) 7 470: ............................................................................................................
b) 10 005: ............................................................................................................
c) 9 001: ............................................................................................................
d) 11 010: ............................................................................................................
e) 75 555: ............................................................................................................
f) 9 909: ............................................................................................................
g) 2 002: ............................................................................................................
h) 13 025: ............................................................................................................
3. Escribe y lee el número correspondiente en cada caso.
a) 7D 3UM 5C 2U: ...................................................................................................
.................................................................................................................................
b) 9D 5DM 3C 4U: ......................................................................................................
.................................................................................................................................
c) 4C 4D 7UM 2DM 9U: ..............................................................................................
.................................................................................................................................
d) 2D 9U 0UM 8C 6DM: ..............................................................................................
.................................................................................................................................
e) 5C 8UM 3U 5D: ......................................................................................................
.................................................................................................................................
f) 4U 6C 2D 4UM: ...................................................................................................
................................................................................................................................
4. Escribe la notación desarrollado de:
a) 1 320: .............................................................................................................
b) 12 368: .............................................................................................................
c) 2 406: .............................................................................................................
d) 41 714: .............................................................................................................
e) 3 099: .............................................................................................................
f) 7 164: .............................................................................................................
g) 8 028: .............................................................................................................
h) 465 302: .............................................................................................................
5. Escriba el número correspondiente:
a) 4 000 + 0 + 80+ 7 ........................................
b) 100 000 + 0 + 4000 + 300 0 + 9 ........................................
c) 800 000 + 50 000 + 0 + 200 + 01 ........................................
d) 3 DM + 4D + 7CM + 6 C ........................................
e) 7 DM + 8C ........................................
f) 5 CM + 2D ........................................
g) 3 DM +3C + 2D ........................................
6. Dado el número 5 3108, escribe el digito que ocupe el lugar:
U DM C UM D
 Práctica de clase
1. Escribe 3 fracciones equivalentes para:
1
8
  
7
6
  
9
5
  
12
15
  
3
5
  
7
10
  
9
11
  
18
6
  
30
40
  
12
10
  
46
39
  
2. Completa para que la fracción sea equivalente:

4 5 15 6 36
  
9 18 8 4

4 7 21 10
  
2 8 5 9 45
 4 7 49 5 20
  
12 36 9 40

9 8 11
  
4 12 3 27 10 100

1 5 12 36
 
8 27

Une mediante flechas las fracciones equivalentes a 3

7

6 12
14 28

2 3 18
7 7 40

9 15
20 35

3. Escribe dentro de cada paréntesis V si la equivalencia es verdadera y F si es falsa:

3 9 4 16
 ( )  ( )
8 24 5 20

5 10 1 2
 ( )  ( )
7 13 9 17
 4 8 7 49
 ( )  ( )
10 2420 5 20

3 6 8 55
 ( )  ( )
9 17 9 54

5 10 3 12
 ( )  ( )
6 11 5 20

5 10 7 56
 ( )  ( )
3 6 10 80

4. Completa para que la fracción sea equivalente:

4 5 15 6 36
  
9 18 8 4

4 7 21 10
  
2 8 5 9 45

4 7 49 5 20
  
12 36 9 40

9 8 11
  
4 12 3 27 10 100

1 5 12 36
 
8 27
 CLASES DE FRACCIONES
FRACCION PROPIA FRACCION IMPROPIA

5 Numerador
3 Numerador
8 Denominador 4 Denominador

3 es menor que 8 5 es mayor que 4

3 ................. 8 5 ................. 4

 Cuando el numerador es menor que el denominador se trata de una FRACCIÓN PROPIA

Ejemplo

5 7 3
, ,
8 9 4

 Cuando el numerador es mayor que el denominador se trata de una FRACCIÓN IMPROPIA

Ejemplo

8 7 4
, ,
5 3 3

FRACCIONES HOMOGÉNEAS

Ejemplo

1 8 3
; ;
5 5 5
4 1 2 8
; ; ;
7 7 7 7

Si los denominadores son ......................... se trata de FRACCIONES HOMOGENEAS

FRACCIONES HETEROGENEAS
Ejemplo

1 2 7
; ;
3 5 4
1 7 8 4
; ; ;
9 9 9 5

Si los denominadores son ................. se trata de FRACCIONES HETEROGENEAS

FRACCIONES DECIMALES:

Ejemplo:

1 708 58 3
; ; ;
10 10 100 1000

Cuando los denominadores son la unidad seguida de ceros

FRACCIONES IGUAL A LA UNIDAD:

Ejemplo

7 8 15 23
; ; ;
7 8 15 23

Cuando el .............................. es ..................................... al .....................................

4 9
1 1
4 9

Práctica de clase

1. Escribe si la fracción es propia o impropia

7 ................... 18 ................... 28 ...................

5 4 13
8 ................... 7 ................... 6 ...................
9 9 3
7 ................... 15 ................... 11 ...................
4 3 16
4 ................... 1 ................... 35 ...................
15 4 23
2. Representa fracciones en la Recta Numérica:

1 1/5

5 1

5 5/2

2 0 1 2 3

3
5 0

7
3 0

10
11 0

7
2 0

3. Escribe la fracción que representa y clasifícala en propia o impropia

4. Clasifica las siguientes fracciones:

3 1 5 7 1 7 7 13 11 3 5 4
; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;
4 2 4 10 4 4 9 10 9 2 9 10
 Fracciones propias con denominador 4:
.......................................................................................................................................
Fracciones decimales
.......................................................................................................................................
Fracciones propias con denominador 9:
.......................................................................................................................................
Fracciones impropias con denominador 4:
.......................................................................................................................................
Fracciones impropias con denominador 9:
.......................................................................................................................................

5. Completo:

3 9
Fracciones decimales : ; ; ;
10 100
5 8
Fracciones propias : ; ; ; ;
5 7 9
12 18
Fracciones impropias : ; ; ; ;
5 7 2

6. Clasifico las fracciones:

1 13 15 1
; ;
5 8 8 6
9 8 1 9
; ;
7 7 7 4
15 7
15 10
28 35
100 35
79 159
19 36
7. Escribe 5 fracciones Impropias:

..................................................................................................................................

Escribe 5 fracciones Decimales:

..................................................................................................................................

Escribe 5 fracciones Propias:

..................................................................................................................................

Escribe 5 fracciones propias con denominador 12:

..................................................................................................................................

Escribe 5 fracciones impropias con denominador 13:

..................................................................................................................................

Escribe 5 fracciones con numerador 21:

..................................................................................................................................

Escribe 5 fracciones con numerador 42:

..................................................................................................................................