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Agrupamento de Escolas D.

Sancho II, Alijó

Escola Básica e Secundária D. Sancho II, Alijó

Assistente Familiar e de Apoio à Comunidade - 1º Ano

Teste de Avaliação Sumativa

Disciplina: Higienização e conforto Data:


349 – Ambiente, Segurança, Higiene e
Saúde no Trabalho – conceitos básicos Classificação:
Turma: N.º Rub. Prof.
Nome Aluno: Rub. Aluno

Nas respostas aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta.


Escreva o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.

Grupo I

“Numa determinada zona florestal, formaram-se condições atmosféricas adversas, com ventos acima dos 100
Km/h e chuva torrencial durante várias horas. Um ribeiro que atravessa a floresta galga as suas margens e inunda
tudo à sua volta. Os pesticidas que se encontravam nos terrenos de cultura próximos foram arrastados pelas
águas de escorrência e mataram diversos insetos do solo, que eram presas de aves que por ali tinham o seu
habitat. Após alguns dias, a água infiltrou-se nos terrenos, a floresta ficou coberta de lama proveniente do leito
do rio. Foi, então, possível começar a remover os materiais espalhados pelos campos: pneus, restos de materiais
de plástico e árvores mortas.”

1. Os ventos e as chuvas torrenciais constituem uma catástrofe ____ dos ecossistemas, enquanto que ____ e
os restos de materiais de plástico ____.
(A) natural (…) os vulcões (…) resultam da atividade do próprio Homem.
(B) natural (…) o uso de pesticidas (…) resultam da atividade do próprio Homem.
(C) artificial (…) os vulcões (…) resultam de processos naturais.
(D) artificial (…) o uso de pesticidas (…) resultam de processos naturais. opção correta: ___

2. Indique duas consequências para os seres vivos do alagamento das margens do ribeiro.
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3. Os gráficos da figura 1 relacionam a poluição atmosférica de três locais, A, B e C com os riscos para a saúde
das populações.

Figura 1

3.1. Indique a concentração de dióxido de azoto (NO2) detetada na região B.

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3.2. Indique, justificando convenientemente a sua resposta em qual dos três locais, A, B e C, deve situar-se na
zona mais industrializada.

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(o teste continua na página seguinte)


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Grupo II

O efeito de estufa – aquecimento natural da Terra pelos gases da atmosfera – é essencial para o
desenvolvimento e manutenção da vida no nosso planeta. Entre os gases com efeito de estufa (GEE) presentes
na atmosfera estão o CO2 e o metano. As atividades humanas têm vindo a alterar a concentração dos GEE o
que provoca, entre outras consequências, um aumento da temperatura da atmosfera. Observe atentamente o
gráfico 1, que se refere a dados relativos à desflorestação anual, causada por fogos, e às emissões de CO2 .

Gráfico 1

1. Classifique as afirmações seguintes em verdadeiras (V) ou falsas (F) cada uma das afirmações relativas à
análise do gráfico 1.
A. 2001 foi o ano em que as emissões de CO2 foram máximas. ____
B. A desflorestação em 1991 atingiu, aproximadamente, 1,2 milhões de hectares. ____
C. Nos dados dos últimos cinco anos, vê-se que a desflorestação diminuiu bastante. ____
D. Uma das consequências do aumento da temperatura média terrestre é o aumento das secas. ____
E. Parece existir uma relação inversa entre a desflorestação e as emissões de CO2 . ____
F. O aumento das emissões de CO2 também está relacionado com a ocorrência de incêndios. ____

2. O CO2 produzido pelos veículos motorizados é adicionado à atmosfera, onde se acumula, porque
(A) tem sido promovida uma intensa florestação a nível global.
(B) as plantas consomem CO2 à mesma taxa que este gás com efeito de estufa é emitido.
(C) aumentou o recurso a energias alternativas nas últimas décadas.
(D) a emissão de CO2 para a atmosfera é superior à sua extração. opção correta: ___

3. O aumento da produção de CO2 pode ser responsável pela (o)


(A) diminuição do efeito de estufa que provoca um arrefecimento global da superfície terrestre.
(B) aumento do efeito de estufa que provoca um aquecimento global da superfície terrestre.
(C) aumento do efeito de estufa que provoca um arrefecimento global da superfície terrestre. opção
(D) diminuição do efeito de estufa que provoca um aquecimento global da superfície terrestre. correta: ___
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4. Uma medida que possa ser seguida pelas populações, de modo a prevenir o aumento do efeito de estufa é,
por exemplo:
(A) utilização de meios de transporte que recorram à queima dos combustíveis fósseis.
(B) utilização de mais energias alternativas, que não os combustíveis fósseis.
(C) desflorestação.
(D) agricultura intensiva. opção correta: ___

Grupo III

Desflorestação da Amazónia atinge quase valor recorde

A floresta amazónica está a desaparecer a um ritmo cada vez mais veloz. Só entre Agosto de 2003 e
Agosto de 2004, a desflorestação atingiu o segundo valor mais alto de sempre, afetando mais de 26 mil
quilómetros quadrados no espaço de um ano, o equivalente a um terço da superfície de Portugal. O balanço foi
avançado pelo governo brasileiro, a quem os ambientalistas pedem mais ação.

De acordo com a BBC, a desflorestação da Amazónia ao longo destes 12 meses representa um aumento
de 6% em relação ao ano anterior. Na origem do abate de milhares de árvores está, entre outros fatores, o
objetivo de aumentar a área de plantação de colheitas. No Estado de Mato Grosso, - onde ocorreu quase metade
desta desflorestação -, a exótica vegetação amazónica deu lugar a campos de soja. Uma cultura que, em 2004,
atingiu recordes nas exportações brasileiras para a China e a Europa.

Adaptado de http://www.dn.pt/inicio/interior.aspx?content_id=599984, maio 2005

1. Refira, de forma geral, em que consiste a desflorestação.


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2. Mencione uma das principais causas da desflorestação da floresta Amazónica.


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3. As florestas são fundamentais para


(A) reduzir o número de espécies de seres vivos.
(B) prevenir a erosão dos solos.
(C) desequilibrar os níveis normais de gases na atmosfera.
(D) impedir a renovação da qualidade do ar. opção correta _____

4. No ano de 2004, na maioria dos meses, verificou-se um


(A) aumento da desflorestação da floresta Amazónica.
(B) diminuição da desflorestação da floresta Amazónica.
(C) diminuição da exportação de soja para a China.
(D) aumento da utilização de áreas de floresta para a plantação de árvores de grande porte.
opção correta _______
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5. A promoção de comportamentos que visem a sustentabilidade pressupõe


(A) o aumento da utilização de recursos minerais.
(B) a valorização da utilização de fontes energéticas derivadas de combustíveis fósseis.
(C) uma gestão racional dos recursos naturais.
(D) uma maior exploração de recursos biológicos. opção correta _____

Grupo IV

Em 2014 foram produzidas, em Portugal, 4719 mil toneladas (t) de resíduos urbanos (RU), mais 2% do que em
2013. Para garantir a sustentabilidade do planeta, é importante a recolha, o tratamento e a gestão dos resíduos
produzidos. No que respeita ao encaminhamento direto dos RU para as operações de gestão, verificou-se a
distribuição constante no gráfico da figura 1.

Fig. 1. Destino dos resíduos urbanos ente 2010 e 2014 (http://www.apambiente.pt).


1. Defina resíduo.
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2. Identifique as diferentes categorias de resíduos.


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3. A gestão de resíduos é o conjunto de processos de _______, transporte, valorização e _______ de resíduos.


(A) reutilização ... recolha
(B) recolha ... eliminação
(C) reciclagem ... eliminação
(D) recolha ... reciclagem opção correta: ___
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4. Em 2014, ________ o encaminhamento dos resíduos para os aterros e _________.


(A) aumentou ... aumentou a valorização material
(B) aumentou ... diminuiu a valorização material
(C) diminuiu ... aumentou o tratamento mecânico
(D) diminuiu ... diminuiu o tratamento mecânico opção correta: ___

5. A percentagem de resíduos enviados para valorização orgânica ______ de 2010 a 2014.


(A) manteve-se
(B) aumentou
(C) diminuiu
(D) foi nula opção correta: ___

6. Do total de resíduos produzidos, a sua valorização foi ________ em 2014 e teve como objetivo transformar
os resíduos de modo a terem uma ________.
(A) mínima ... recolha seletiva
(B) mínima ... finalidade última
(C) máxima ... recolha seletiva
(D) máxima ... finalidade última opção correta: ___

7. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações.
A. O papel, o plástico e o vidro são resíduos orgânicos no estado sólido. _____

B. Quanto à perigosidade, os resíduos podem ser classificados de acordo com a sua toxicidade. _____

C. A ordem correta da política dos 3Rs é reutilizar, reduzir e reciclar. _____

D. Quanto à origem, os resíduos podem ser divididos em quatro categorias: hospitalares, industriais, urbanos
e agrícolas. _____

E. Os resíduos hospitalares devem ser sempre encaminhados para os aterros sanitários. _____

F. A incineração não é a primeira opção a adotar no tratamento dos resíduos sólidos. _____

G. Qualquer resíduo pode ser transformado em composto. _____

H. Os resíduos líquidos têm o mesmo tratamento que os resíduos sólidos. _____

8. Os resíduos podem ser alvo de vários tipos de tratamentos, indicados pelas letras de A a E. Ordene-os desde
a opção ambientalmente mais favorável até à menos favorável.
A. Aterro sanitário

B. Reduzir e reutilizar

C. Incineração

D. Compostagem

E. Reciclar Ordenação: ________________


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9. Relativamente aos ecopontos, indique:


9.1. a cor do contentor em que devemos colocar as embalagens de papel. ________________________
9.2. dois resíduos que devem ser colocados no contentor amarelo. ______________________________

10. Faça a correspondência entre as afirmações da coluna B e os termos da coluna A. Utilize cada letra e cada
número apenas uma vez.
Coluna A Coluna B

A. Resíduo proveniente de habitações.


1. Resíduo agrícola
B. Resulta de atividades de prestação de cuidados de saúde a seres
2. Resíduo hospitalar humanos ou a animais.

3. Resíduo industrial C. Proveniente, por exemplo, de exploração pecuária ou similar.

D. Gerado, por exemplo, das atividades de produção e distribuição de


4. Resíduo urbano
eletricidade, gás e água.

5. Resíduo perigoso E. Qualquer tipo de resíduo que possa ser, por exemplo, explosivo ou
inflamável.

1- ____ 2- ____ 3- ____ 4- ____ 5- ____

11. O princípio X da Carta Europeia da Água diz que: “A água é um património comum, cujo valor deve ser
reconhecido por todos. Cada um tem o dever de a economizar e de a utilizar com cuidado.”
Refira três medidas de diminuição de consumo de água.

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FIM
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