Ancoraimes

PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL ANCORAIMES 2008 - 2012
PLAN DE DESARROLLO
MUNICPAL
Ancoraimes
2008-2012
1
CAMINANDO HACIA UN MUNICIPIO PRODUCTIVO Y COMPETITIVO
A ASPECTOS ESPACIALES
A.1 Ubicación geográfica
El Municipio de Ancoraimes es la segunda sección de la Provincia Omasuyos del

Departamento de La Paz, se sitúa a una distancia de 135 Km. de la sede de Gobierno, por la
carretera troncal La Paz - Achacachi – Ancoraimes (Mapa Nº 1 Ubicación geográfica y mapa
Nº 2 Division política administrativa)
A.1.1 Latitud y longitud

Ancoraimes geográficamente está situado entre las coordenadas: 15º 48’ 52’’ de latitud sud,
68º 57’ 20’’ longitud oeste, 15º 45’ 24’’ de latitud sud, 68º 49’ 46’’ longitud oeste, 15º 54’ 33’’
de latitud sud, 68º 46’ 30’’ longitud oeste y 15º 53’ 38’’ de latitud sud, 68º 57’ 31’’ longitud
oeste.
Estas coordenadas geográficas están con DATUM WGSM 19841 en el mapa de ubicación
geográfica, las coordenadas de cada capital de cantón se detallan a continuación:
CUADRO Nº 1 UBICACIÓN GEOGRAFICA DE LAS CAPITALES DE CANTÓN

CANTON LATITUD LONGITUD
Ancoraimes 15º 53’53’’ 68º 54’ 20’’
Pocoata Grande 15º 56’ 34’’ 68º 47’ 35’’
Chejepampa 15º 53’ 08’’ 68º 48’ 47’’
Cajiata 15º 55’ 10’’ 68º 51’ 13’’
Villa Macamaca 15º 50’ 12’’ 68º 56’ 54’’
Chojñapata Chiñaja 15º 46’ 09’ 68º 50’ 02’’
Morrocollo 15º 54’ 44’’ 68º 53’ 08’’
Sotalaya 15º 55’ 33’’ 68º 50’ 02’’
Fuente: Lecturas GPS ETREX LEYEM, Ancoraimes 2006.
A.1.2 Límites territoriales

Ancoraimes limita al norte con los Municipios de Chuma (Provincia Muñecas) y parte del
Municipio de Puerto Carabuco (Provincia Camacho), Al sur con el Lago Titicaca, Al oeste
con el Municipio de Puerto Carabuco (Provincia Camacho) y al este con los Municipios de
Achacachi (Provincia Omasuyos), Municipio de Combaya y Sorata (Provincia Larecaja).
1 Proyección para Bolivia desde 1984.
2
MAPA Nº 1 Ubicación geográfica 3

MAPA Nº 2 DIVISION POLÍTICA ADMINISTRATIVA. 4

A.1.3 Extensión
Ancoraimes es un Municipio del Altiplano Norte cuenta con una superficie aproximada de
33,976 Km², (calculados en base a la proyección Universa Transversal de Mercator, DATUM
WGS 84 ZONA 19, meridiano central 69 grados.
La extensión de las comunidades a nivel cantón se expresa en el cuadro siguiente:
CUADRO Nº 2 EXTENSIONES TERRITORIALES A NIVEL DE CANTONES

CANTON EXTENSIÓN (KM2) EXTENSIÓN (HA)
Ancoraimes 108.29 10,829
Pocoata Grande 5.31 531
Chejepampa 97.80 9,780
Cajiata 11.52 1,152
Vila Macamaca 38.70 3,870
Chojñapata Chiñaja 57.45 5,745
Morocollo 15.98 1,598
Sotalaya 4.71 471
Total 339.76 33,976.00
Fuente: Lecturas GPS ETREX LEYEM, Ancoraimes 2006.
A.2 División Político Administrativa
A.2.1 Cantones
En base a la Ley de Participación Popular se reconoce las unidades político administrativas
territoriales dependientes del Municipio. Ancoraimes nace con 6 cantones reconocidos y en
la actualidad cuenta con 8 cantones, como se detalla a continuación y en el anexo 1 la
personería jurídica de cada una de las comunidades.
CUADRO Nº 3 BASE LEGAL DE CREACIÓN DE LOS CANTONES

CANTON BASE LEGAL DE CREACION
Ancoraimes D.S. 7 de noviembre de 1863
Sotalaya Ley 30 de abril de1980
Villa Macamaca Ley 31 de mayo de 1985
Chejepampa Ley 13 de mayo de 1986
Cajiata Ley 25 de mayo de 1993
Chojñapata Chiñaja Chiñaja - Ley 29 de mayo de 1993
Morocollo Ley 9 de diciembre de 2003
Pocoata Grande Ley 9 de diciembre de 2003
Fuente: En base a diagnóstico CIPCA 2004.
A.2.2 Comunidades y centros poblados

En el Censo de 1992 el Municipio Ancoraimes contaba con 54 comunidades registradas y 6
cantones (Ancoraimes, Macamaca, Chejepampa, Sotalaya, Cajiata y Chojñapata), para el
2001, se han incrementado a 56 comunidades y 8 cantones, como se detalla en el
siguiente cuadro y se ilustra la ubicación geográfica en el Mapa Nº 3 Comunidades y centros
poblados.
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MAPA Nº 3 comunidades Y CENTROS POBLADOS 6

CUADRO Nº 4 COMUNIDADES DISTRIBUIDAS EN EL ÁMBITO MUNICIPAL
POBLACIÓN POBLACIÓN
N CANTÓN COMUNIDAD
RURAL URBANA
1 Ancoraimes Ancoraimes (Pueblo) X
2 Ancoraimes Ispaya Grande X
3 Ancoraimes Ispaya Tocoli X
4 Ancoraimes Ispaya Luquimbaya X
5 Ancoraimes Llojllata Grande X
6 Ancoraimes Llojllata Tumuyo X
7 Ancoraimes Llojllata Centro Belén X
8 Ancoraimes Ispaya Este X
9 Ancoraimes Llojllata Laimini X
10 Ancoraimes Turrini Alta X
11 Ancoraimes Turrini Centro y Baja X
12 Ancoraimes Zamora X
13 Ancoraimes Pacharia X
14 Ancoraimes Pacoma Grande X
15 Ancoraimes Chuñuña Norte X
16 Ancoraimes Sud Calamarca X
17 Pocoata Pocoata Grande X
18 Pocoata Limancachi X
19 Chejepampa Chejepampa X
20 Chejepampa Chejepampa Bajo X
21 Chejepampa Chinchaya X
22 Chejepampa Huanquisco Canta X
23 Chejepampa Cohani X
24 Chejepampa Lugaraya X
25 Chejepampa Quesuni X
26 Chejepampa Corpa Grande X
27 Chejepampa Carcapata X
28 Chejepampa Apohoco X
29 Chejepampa Calahuancane Baja X
30 Chejepampa Calahuancane Alta X
31 Chejepampa Maquelaya X
32 Cajiata Cajiata Grande X
33 Cajiata Villa Cajiata X
34 Cajiata Sallcapampa X
35 V. Macamaca Camajuacha X
36 V. Macamaca Chonta Marca X
37 V. Macamaca Cancahuani X
38 V. Macamaca Sunturuta X
39 V. Macamaca Corpa Pampa X
40 V. Macamaca Tintaya Macamaca X
41 V. Macamaca Macamaca X
42 Chojñapata Inca Caturapi X
43 Chojñapata Azacilo X
44 Chojñapata Colani X
45 Chojñapata Chojñapata X
46 Chojñapata Negruni X
7
POBLACIÓN POBLACIÓN
N CANTÓN COMUNIDAD
RURAL URBANA
47 Chojñapata Chiñaja X
48 Morocollo Lojrocachi Norte X
49 Morocollo Lojrocachi Sud X
50 Morocollo Chacasia X
51 Morocollo Lacaya X
52 Morocollo Camata Centro X
53 Morocollo Camata Sur X
54 Morocollo Camata Norte X
55 Morocollo Morocollo X
56 Sotalaya Sotalaya X X
TOTAL
Fuente: Diagnóstico 2006, Censo 2001.
A.3 Manejo espacial.
La Ley de Participación Popular, define como sujetos a las Organizaciones Territoriales de

Base, expresadas en las comunidades campesinas e indígenas, pueblos originarios y juntas
vecinales distribuidas en el ámbito municipal. Ancoraimes está organizado en cantones,
comunidades y zonas.
En relación a las comunidades su manejo espacial está dividido en dos; es decir, aynocas y
sayañas. La primera consiste en utilizar de manera comunitaria y el segundo individual; este
manejo se encuentra en la mayoría de las comunidades, los productores utilizan estas
formas como estrategia de subsistencia y de sus usos y costumbres.
A.3.1 Uso y ocupación del espacio

En el Municipio de Ancoraimes el uso del espacio está destinado para fines productivos, de
equipamiento, recreación y habitacionales.
Área rural, el uso del espacio en lo productivo esta distribuido en: aynocas y sayanas,
viviendas, infraestructuras de educación, áreas deportivas y recreativas, áreas de salud y
finalmente para caminos.
En el área urbana, el uso del espacio está orientado a la construcción de viviendas,

infraestructuras de educación, deportes, áreas recreativas, salud y comercio.
En relación al uso productivo a continuación se detalla el uso que se le da.
8
CUADRO Nº 5 USO DE ESPACIO (HA)
CANTON CULTIVO PASTOREO FORESTAL INCULTIVABLE TOTAL

Ancoraimes 1068 1248 185 8.328 10.829
Pocoata Grande 137 76 40 278 531
Chejepampa 565 2048 207 6.961 9.780
Cajiata 295 168 16 673 1.152
Vila Macamaca 146 198 43 3.483 3.870
Chojñapata Chiñaja 261 546 14 4.925 5.745
Morocollo 875 181 151 392 1.598
Sotalaya 44 107 78 242 471
Total 3.390 4.569 734 25.283 33.976
Porcentaje 10 13 2 74 100
Fuente: Talleres comunales 2006, e información geográfica.
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B ASPECTOS FISICO NATURALES
B.1 Descripción fisiográfica
Ancoraimes se encuentra en las provincias Fisiográficas de la Cordillera Oriental y Altiplánica

este último abarca ocho cantones, en el cual, se han identificado las siguientes unidades
fisiográficas: montañas, serranías, llanuras fluvio lacustre, pie de monte y valles interandinos
(Mapa Nº 4 Fisiográfico)
Según Unzueta (1978), Ancoraimes se encuentra el la región Volcánica, complejo

montañoso de la cordillera de Muñecas, porque en sus proximidades se hallan enclavadas
poblaciones como Chuma, Mocomoco y Ayata las que en conjunto forman un paisaje muy
pintoresco y único donde el cantón Chojñapata – Chiñaja se encuentra entre esta cordillera.
La mayor parte de los cantones se encuentran en la región Altiplánica paisajes B2, es el
altiplano que constituye una extensa cuenca cerrada, ubicada entre los Andes Orientales
por el Este y el Complejo Volcánico por el Oeste, cerca al área del Lago Titicaca se destacan
escarpes de glacis y terrazas conformadas por antiguos sedimentos y terrazas fluvio
lacustre.
Montañas y serranías: caracterizadas por su topografía abrupta con pendientes muy

empinadas, valles estrechos en forma de “V” y ríos generalmente intermitentes, donde se
han podido formar terrazas aluviales de importancia para la agricultura.
Llanuras fluvio lacustre: definidas por una topografía suavemente ondulada con cauces de
ríos poco profundos y terrazas que llegan a ser utilizadas como áreas de cultivo que tiene la
influencia directa del Lago Titicaca.
Pie de monte: superficie de baja pendiente con depósitos aluviales profundos, aptos para
cultivos agrícolas.
Valles interandinos: Topografia bastante abrupta, formandose valles estrechos en forma de

“V” con ríos muy intermintentes.
CUADRO Nº 6 UNIDADES FISIOGRÁFICAS DOMINANTES EN LA REGIÓN.

REGION UNIDAD GEOMORFOLOGICA CANTON
Altiplano Pie de monte Ancoraimes
Altiplano Llanura fluvio lacustre Pocoata
Altiplano Llanura fluvio llanura – pie de monte Chejepampa
Altiplano Pie de monte Cajiata
Altiplano Pie de monte Villa Macamaca
Cordillera Oriental Montañas y serranías – pie de monte – Chojñapata –Chiñaja
valles interandinos
Altiplano Pie de monte Morocollo
Altiplano Llanura fluvio lacustre Sotalaya
Fuente: Diagnóstico 2006, Estudio Zonisig (Zonificación Agro ecológica) y PLUS departamental La Paz.
10
MAPA Nº 4 FISIOGRAFICO 11
B.1.1 Altitudes
Las unidades fisiográficas identificadas en el Municipio de Ancoraimes influyen en los rangos
altitudinales y la formación de los ecosistemas encontrados en la región. Entre las variables
utilizadas para la identificación de las zonas de vida tenemos la altitud y vegetación que se
detalla en el cuadro siguiente.
CUADRO Nº 7 ZONAS DE VIDA EN BASE A RANGOS ALTITUDINALES

RANGO
ZONA DE VIDA CANTONES
ALTITUDINAL
Bosque o páramo pluvial subalpino (bp - SA) 4150 – 4650 Chojñapata – Chiñaja y Chejepampa
Estepa montano subtropical (E-MST) 3100 – 4200 Chejepampa – Pocoata – Sotalaya – Cajiata – Morocollo
– Ancoraimes – Vila Macamaca
Bosque húmedo montano subtropical (bh – MST) 2100 – 4150 Chojñapata – Chiñaja
Fuente. Talleres comunales Ancoraimes 2006
B.1.2 Relieve
En Ancoraimes se pudo evidenciar que la amplitud de relieve de las elevaciones mayores y
las menores se presentan generalmente en mayor grado en el cantón Chojñapata – Chiñaja
y en menor grado en el resto de los cantones.
CUADRO Nº 8 RELIEVE
AMPLITUD DE
PISO ECOLÓGICO COMUNIDADES
RELIEVE (M)
Piso Subalpino Inca Caturapi 250
Chiñaja 150
Chojñapata 50
Piso Montano Chejepampa 50
Sotalaya 60
Salcapampa 40
Pacharia 30
Lojrocachi 50
Ispata Tocoli 40
Villa Macamaca 40
Sunturuta 30
Fuente. Talleres comunales Ancoraimes 2006, mapa IGM hojas 5846 IV y V.
Como se puede apreciar en el cuadro anterior las mayores amplitudes de relieve se

encuentran en el cantón Chojñapata – Chiñaja, porque su fisiográfica lo ubica en la Cordillera
de Muñecas con serranías cortas y bajas, en relación al piso montano donde su amplitud de
relieve es menor.
B.1.3 Topografía
Ancoraimes esta definida por sus características fisiográficas a la cual le corresponde una
parte a la Cordillera de Muñecas y la mayor parte a la región Altiplánica, por esta razón que
su topografía es bastante empinada en la parte de cabecera de valle y ligeramente ondulada
en la zona altiplánica.
12
B.2 Características del ecosistema
Para identificar a qué ecosistema corresponde el Municipio, se han tomado en cuenta el

modelo teórico de Leslie Holdrige aplicado por Unzueta, en la cual se determinó el piso
ecológico y zona de vida a la que corresponde.
En Bolivia se han identificado 9 macro regiones de las cuales en el Municipio se han

determinado dos: región Volcánica (cantón de Chojñapata – Chiñaja) y Altiplánica (resto de
los cantones).
B.2.1 Pisos ecológicos

Ancoraimes es un Municipio en el cual se pueden encontrar dos contrastes; geográficos y
ecológicos caracterizados por su clima, topografía, vegetación natural y suelos que dan lugar
a dos regiones subtropicales: piso subalpino y piso montano.
Región subtropical
Piso subalpino
Son formaciones situadas en las alturas con un rango de altitud de 4.100 – 4.650 m.s.n.m.,
en el Municipio se ha encontrado una zona de vida:
Bosque o páramo pluvial subalpino (bp - SA)
En esta zona de vida se encuentran los cantones Chojñapata - Chiñaja con la comunidad de
Chojñapata, el cantón Chejepampa con las comunidades de: Calahuancane Alta,
Calahuancane Baja, Quesuni, Huanquisco Canta, la parte alta de los cantones de Cajiata,
Ancoraimes y Villa Macamaca.
Región subtropical
Piso montano
Formación en las cuales existe poblaciones densamente pobladas con un rango de altitud de
2.150 – 4.150 m.s.n.m., encontrándose dos zona de vida:
 Bosque húmedo montano subtropical (bh – MST)

 Estepa montano subtropical (E – MST)
En estas dos zonas de vida se encuentran el resto de las comunidades como se detalla en el
mapa de pisos ecológicos
13
MAPA Nº 5 PISO ECOLÓGICOS 14

B.2.1.1 Clima
Ancoraimes presenta dos climas, frio en el altiplano y templado en la cabecera de valle,
influenciados por las zonas de vida existentes en la región. Entre los parámetros mas
determinantes del clima están: altitud, precipitación y temperatura.
En los últimos años el clima tiende a cambiar por efectos de la contaminación ambiental, es
por tal razón que algunos productores de la zona, en especial los ancianos indican que las
señales de los ancestros tienden a fallar, es decir, cuando observan en agosto el efecto
climático se determina si ese año será bueno o malo.
B.2.1.1.1 Temperatura máxima y mínima
La temperatura máxima registrada en la región oscila entre los meses de noviembre y

diciembre, cuando los productores tienden a realizar la siembra o los cultivos están en
proceso de floración.
CUADRO Nº 9 TEMPERATURAS MÁXIMAS, PROMEDIOS MENSUALES DE LA REGIÓN.

TEMPERATURA MAXIMA PROMEDIO MENSUAL (°C)
AÑO PROMEDIO
E F M A M J J A S O N D ANUAL
1997 14 14 14 15 14 14 15 13 15 16 16 17 15
1998 17 17 17 17 16 15 15 16 16 16 16 16 16
1999 15 15 14 14 15 14 14 15 14 15 16 16 15
2000 14 14 14 16 15 13 13 14 16 14 17 15 15
2001 13 14 14 15 15 14 14 14 15 16 17 16 15
Promedio 15 15 15 15 15 14 14 14 15 15 16 16 15
Fuente: Estación Metereológica Belén. (Diagnóstico CBS)
Las temperaturas mínimas registradas en los meses fríos influyen en la siembra, la mayoría
de los productores no cultivan en esa época. En la zona de cabecera de valle algunos
productores tienden a cosechar dos veces al año como la papa, debido a que el promedio de
temperatura mínima oscila entre los 8.8º C y 20.5º C de temperatura máxima media
(Estación Meteorológica Sorata, años 1995, 1996, 1997 y 1998).
CUADRO Nº 10 TEMPERATURAS MÍNIMAS, PROMEDIO MENSUAL DE LA REGIÓN.

TEMPERATURA MÍNIMA PROMEDIO MENSUAL (°C)
AÑO PROMEDIO
E F M A M J J A S O N D ANUAL
1997 5 3 2 0 -5 -8 -4 -4 -2 1 2 3 -1
1998 4 4 3 1 -6 -4 -6 -3 -2 1 2 2 0
1999 4 3 4 1 -3 -6 -5 -5 -1 1 0 2 -1
2000 4 3 3 -1 -5 -5 -7 -3 -2 1 0 3 -1
2001 4 3 3 1 -4 -4 -6 -4 0 1 2 3 0
Promedio 4 3 3 0 -4 -6 -6 -4 -1 1 1 3 -1
Fuente: Estación Metereologica Belén. (Diagnostico CBS)
15
B.2.1.1.2 Precipitaciones pluviales y periodos
La precipitación pluvial es un factor que determina el calendario agrícola. Como se puede

apreciar en el cuadro, la precipitación promedio anual es de 472.4 mm. en la zona alta, en
relación a la zona de cabecera de valle la precipitación pluvial oscila entre los 934.9 mm.
(Estación Meteorológica Sorata, años 1995, 1996, 1997 y 1998).
CUADRO Nº 11 PRECIPITACIÓN PLUVIAL PROMEDIO MENSUAL EN LA REGIÓN

PRECIPITACION PROMEDIO MENSUAL (MM)
AÑO E F M A M J J A S O N D TOTAL
1997 130 90 103 16 22 0 0 11 36 27 61 55 551
1998 39 57 63 30 1 23 0 6 8 45 58 27 355
1999 37 43 78 18 1 4 11 15 53 13 23 58 353
2000 94 67 49 1 15 20 0 30 19 90 33 116 534
2001 149 90 95 23 23 16 13 40 7 32 26 56 569
Promedio 90 69 78 17 12 12 5 20 24 42 40 62 472
Fuente: Estación Metereológica Belén. (Diagnóstico CBS)
B.2.1.1.3 Riesgos climáticos
Para los productores de la zona altiplánica los mayores riesgos climáticos son las heladas y
sequías; en menor escala la granizada y las precipitaciones pluviales, esta última provoca el
aumento del caudal de los ríos que erosionan el suelo.
En la zona de cabecera de valle, el factor que más afecta es la precipitación pluvial que
provoca derrumbes, mazamorras e inhabilita caminos. Son poco frecuentes las sequías, pero
cuando se presenta lo hace con gran impacto.
CUADRO Nº 12 RIESGOS CLIMÁTICOS EN LA AGROPECUARIA (%)
CULTIVO HELADAS GRANIZADA SEQUIA LLUVIA TOTAL
Papa 42 31 26 1 100
Haba 44 38 18 0 100
Arveja 46 27 27 0 100
Tarwi 43 16 41 0 100
Cebolla 40 24 29 7 100
Cebada 36 44 18 2 100
Maíz 0 0 50 50 100
Oca 42 33 26 0 100
Quinua 28 51 21 0 100
Papaliza 43 40 16 0 100
Trigo 33 47 20 0 100
Avena 39 39 22 0 100
Total 37 32 26 5 100
Fuente: Talleres comunales Ancoraimes, 2006.
16
Heladas, se presentan principalmente en época de sequía, entre los meses de mayo y

agosto. Sin embargo, pueden ocurrir en los primeros dìas de la primavera (heladas
tempranas) y últimos días de verano (heladas tardías), causando pérdidas en la producción
agrícola.
Granizo, el riesgo de recurrencia de este fenómeno se verifica en los meses de diciembre a

marzo, aunque se presenta con mayor frecuencia de marzo a abril, por lo que llega a afectar
a los cultivos en su etapa de floración. Para los productores de la región el granizo de febrero
(Fiesta de la Candelaria), es el más temido, debido a que uno de los cultivos más
importantes, la papa, está en pleno proceso de floración y una granizada fuerte provoca
grandes daños y pérdidas económicas para las familias.
Sequía, este fenómeno afecta de manera directa a la producción agropecuaria dado el

carácter extensivo de los cultivos, sobre todo cuando el déficit hídrico se presenta en las
etapas de establecimiento y desarrollo.
B.2.1.1.4 Balance hídrico
El balance hídrico que detallamos a continuación es para la zona altiplanica la cual nos
proporciona información sobre la necesidad de riego y el déficit de humedad. Las
precipitaciones pluviales aportan humedad a los suelos, que por un proceso de
evapotranspiración y lixiviación posteriormente la pierden.
CUADRO Nº 13 BALANCE HIDRICO
Meses Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
P 177,06 166,95 139,42 52,87 18,17 5,55 5,57 14,46 29,23 55,13 61,57 116,25
ETP 123,4 110,7 109,1 97,5 88,4 81 82,8 98,6 111,3 130,8 131,1 130,8
ETR 231,74 217,78 141,96 92,64 52,92 0 0 113,35 129,26 243,19 253,17 308,44
DR 0 0 0 0 -9,3 -90,7 0 0 0 2,4 73,3 24,3
R 100 100 100 100 90,7 0 0 0 0 2,4 75,7 100
Exceso 53,68 56,25 30,3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Déficit 0 0 0 4,86 35,43 81 82,77 0 0 0 0 0
Fuente: HEMA Consultores “Mejoramiento Sistema de Riego Patapatani”
Como se puede observar el cuadro anterior el balance hídrico indica que, la

evapotranspiración potencial varia en el transcurso del año (entre la época seca y húmeda),
de enero a marzo son los meses de mayor humedad. El déficit de humedad se presenta de
abril a julio.
17
B.2.1.2 Suelos
B.2.1.2.1 Principales características
Se distribuyen en suelos de montaña, serranías, llanuras fluvio lacustre y pie de montes2.
Los suelos de montaña se caracterizan por presentar una fuerte diseccion con suelos
demasiado ligeros de color rojizo de textura franco arcillosa.
Morfológicamente las serranías tienen ligera a fuerte disección. Los suelos son muy
superficiales con abundante pedregosidad y rocosidad superficial.
En las llanuras pluvio lacustre de Ancoraimes los suelos son de color pardo rojizo, están
modernamente drenadas con la capa superficial de color pardo rojizo de textura arcillosa, el
subsuelo de colores grises y de textura arcillosa. El nivel freático se encuentra por lo general
a pocos centímetros de profundidad3.
Los suelos en pie de monte son muy superficiales, de color pardo oscuro, textura franco
arenoso con un subsuelo gravoso pedregoso.
En los valles interandinos los suelos son profundos de color pardo de textura franco
arenosa en la superficie franco arcillosa, el subsuelo de textura débil en bloques
subangulares y reacción ligeramente ácida. Asimismo, está la llanura lacustre pluvio lacustre
medianamente disectada.
Las características generalmente de los suelos de Ancoraimes son de baja fertilidad con
bajas niveles de materia orgánica4.
La geología de Ancoraimes ha sido conformada en los periodos devónico terciarios y

cuaternarios.
Terciarios, litológicamente compuesto por depósitos clásticos como: areniscas,

conglomerados, arcillitas, constituyéndose en unidades basadas intercaladas, con capas de
yeso, tobas y lavas.
Cuaternarias, son depósitos aluviales pluvio-lacustre, pluvio glaciales, coluviales, morrenas,

dunas y terrazas; en consecuencia los tipos de rocas predominantes en la zona son las
rocas sedimentarias tales como areniscas, arcillosas y lutitas.
Devoniano, litológicamente compuesto por lutitas, areniscas y limonitas.
2 FAO 1990.
3 Costas 1992.
4 Zonisig 1998.
18
SUELOS EN EL AMBITO MUNICIPAL
Suelos con campos

Naturales de pastoreo
Suelos en ladera
Suelos con erosión hídrica
Terraceo en la zona de valle
19
B.2.1.2.2 Zonas y grados de erosión
En Ancoraimes se ha evidenciado que existe erosión eólica e hídrica de suelos agrícolas y

aquellos que están ubicadas en laderas con pendientes variables.
La erosión se debe a factores naturales (clima), topografía de la zona, cobertura vegetal y

sobre utilización del suelo; dichos factores inciden en los diferentes grados de erosión. En el
mapa se presenta la erosión hídrica y eólica provocada por los siguientes factores:
disminución de la cobertura vegetal y topografía (Mapa Nº 6 Zonas de erosión)
B.2.1.2.3 Prácticas y superficies recuperadas
Según los productores de la zona, realizan varias prácticas de manejo y conservación de

suelos. CIPCA es una institución que apoya en este área a varios productores de diferentes
cantones, a fin de que ellos recuperen sus terrenos mediante la aplicación de diversas
técnicas ancestrales recuperadas por la institución, que en la actualidad se va perdiendo por
falta de interés de los productores y el trabajo arduo que significa el manejo y conservación
de suelos, en la actualidad no se cuenta con la superficie recuperada.
Entre las prácticas de manejo y conservación de suelos tenemos:
Abono, técnica que se realiza en el cultivo de papa, su aplicación depende de la rotación de

los cultivos, tenencia de terreno y economía de la familia.
Descanso, según el diagnóstico su práctica está en directa relación con los factores arriba
mencionados. La finalidad de esta práctica es regenerar la flora microbiana del suelo.
Rotación de cultivos, dependiendo de la zona esta técnica tiene la finalidad de incrementar

la fertilidad de los suelos, mejorar las propiedades físicas y su microbiología. Los productores
realizan rotaciones de cultivos en función a usos y costumbres, tenencia de la tierra y
economía de la familia.
Recuperación de suelos mediante tacanas, técnica poco difundida en el Municipio, entre

las cantones que la práctican están Chejepampa y Chojñapata – Chiñaja. Su finalidad es
contrarrestar la erosión de los suelos por efectos de la siembra de surcos en favor de la
pendiente. CIPCA es la institución que apoya a varios productores en la recuperación de
terrenos.
B.2.1.3 Flora
En el Municipio existe una gran diversidad de especies alto andinas, conformada por
gramíneas plurianuales dispersas en laderas y en alguno de los casos formando praderas en
varios lugares de los cantones de Chejepampa, Ancoraimes y Villa Macamaca, las especies
características son: stipas (Festucas), arbustales (Tholares), bofedales.
20
MAPA Nº 6 ZONAS DE EROSION 21

VEGETACION AMBITO MUNICIPAL.
Vegetación nativa de la zona

Altiplanica
Vegetación nativa de la ribera lacustre
Vegetación nativa de la zona de valle
Vegetación en la zona cabecera de valle
22
En la zona de estudio las stipas se encuentran empobrecidas; por esta razón se requiere que
las instituciones con asiento en el Municipio, enfaticen sobre el mejoramiento de los forrajes
nativos y en las especies introducidas.
En el cantón Chejepampa y Villa Macamaca existen pequeñas áreas de pastoreo, como

también bofedales que en algunos casos presentan elevada carga animal, debido a la poca
cantidad de superficie de terreno de los productores.
B.2.1.3.1 Principales especies
En Ancoraimes las especies que existen en el municipio se detallan a continuación.
CUADRO Nº 14 PRINCIPALES ESPECIES DEL MUNICIPIO DE ANCORAIMES

NOMBRE MEJ. CONSTRU CONDI OTROS
NOMBRE CIENTIFICO LEÑA MEDICINA FORRAJE
COMUN SUELO CCIÓN MENTOS (TINTE)
Ñacathola Baccharis incarum X X
Supu Th'ola Heterotha lemus bolivianensis X X
Khoa Parastrephia licida X X X X
Khoa Pseudocebri boliviensis X X X X
Chillca Senecio pampae X X

Mostaza Brassica campesitris X
Sankayo Lobivia penthandii X X
Airampu Opuntua cochabambensis X
Totorilla Scirpus rigidus X
Leche Leche Sapium boliviensis X
Añahuaya Adesmia spinosissima X
Yauri Sauri Erodium cicutarum X
Q'ora Geranium spp. X
Cebadilla Bromus unioloides X
Sehuenca Cortaderia rudiuscula X X
Ch'iji Distichlis humilis X
Chilliwa Festtuca dolichophylla X
Sicuya Stipa ichu X
Sillu Sillu Lachemilla pinnata X
Keñua Polylepis incana X X X
Kanlla Tetraglochin cristatum X X

Zapatilla Calceolaria parvifolia X
Itapallo Urtica echinata X
Kiswara Buddleja coriacea X X X
Fuente: Talleres comunales Ancoraimes, 2006 y Diagnostico CBS, 1999-2003
Como se puede apreciar en el cuadro, gran parte de las especies identificadas por los
productores tienen diferentes usos como ser: medicina, fuente de energía (leña) y forrajes.
En algunas comunidades se producen derivados de las especies nativas como las pomadas
y otros productos detalladas en el cuadro; por tal razón, algunas de las comunidades
demandan la promoción e incentivo y capacitación en la medicina natural con enfoque
microempresarial, y de esta manera incrementar sus ingresos.
23
B.2.1.4 Fauna
La fauna silvestre del Municipio tiene una amplia diversidad, considerando los pisos
ecológicos con los que cuenta; por lo tanto, se constituye en un recurso natural renovable,
manteniendo el ecosistema de la zona, a pesar que existe una diversidad de especies.
Algunas están en vías de extinción y otras se convierten en plagas como la liebre.
En las páginas siguientes se detallan las especies identificadas en el Municipio, donde se

explica la finalidad de cada una de ellas y de esta manera se preserva el ecosistema.
Ictiofauna
Las especies piscícolas se ubican en las comunidades lacustre de Limancachi, Lojrocachi,
Sotalaya, Lacaya, Ispaya, Turrini y Chojñapata, distribuidas de acuerdo a sus hábitos de
vida.
CUADRO Nº 15 ICTIOFAUNA
NOMBRE CIENTÍFICO NOMBRE COMÚN DISTRIBUCIÓN

Orestias spp. ISPI Orillas del lago (Limancachi, Lojrocachi, Sotalaya)
Orestias spp. Karachi Orillas del lago (Limancachi, Lojrocachi, Sotalaya)
Atherinus spp. Pejerrey Interior del lago (Limancachi, Lojrocachi, Sotalaya, Lacaya, Ispaya)
Thrichomycterus spp. Mauri Orillas del Lago (Limancachi, Lojrocachi, Sotalaya)
Thrichomycterus spp. Suche Bofedales (Turrini, Chojñapata)
Fuente: PDM Ancoraimes CBS, 1999-2003
Herpetofauna
Este grupo comprende anfibios y reptiles que juegan un papel importante en la conservación
del equilibrio ecológico. Muchas especies son utilizadas en rituales religiosos y para elaborar
medicinas.
CUADRO Nº 16 HERPETOFAUNA
NOMBRE CIENTÍFICO FAMILIA NOMBRE COMÚN USOS HABITAT
Liolaemus forsteri Iguanidae Lagartija Medicina para Pajonales, th’olares,

Liolaemus pulcher Iguanidae Lagartija contusiones y pedregales
Liolaemus variegatus Iguanidae Lagartija reumatismo
Stenocercus marmoratus Iguanidae Lagartija
Stenocercus variabilis Iguanidae Lagartija Laderas rocosas
Proctoporus bolivianus Teiidae Culebra Quebradas, laderas rocosas,
Proctoporus guentheri Teiidae Culebra pajonales
Fuente: PDM Ancoraimes 1999-2003
Anfibios
Las principales especies existentes son el sapo y la rana.
CUADRO Nº 17 ANFIBIOS
NOMBRE CIENTÍFICO NOMBRE COMÚN HABITAT

Bufo spinulosus Sapo Bofedales, arroyos, lagunas
Telmatobius marmoratus Rana Bofedales, arroyos, lagunas
Fuente: PDM Ancoraimes 1999-2003
24
Mamíferos
Constituyen el grupo más numeroso, muchas especies son consideradas plagas, por los
daños ocasionados a los cultivos y durante el almacenaje de la producción.
CUADRO Nº 18 MAMÍFEROS
FAMILIA NOMBRE CIENTÍFICO NOMBRE COMÚN HABITAT EXISTENCIA
Muridae Akodon lutescens lutescens Ratón, Achacu Mucho
Viviendas y áreas de
Muridae Neotomys ebriosus ebriosus Ratón Mucho
cultivo
Muridae Phyllotis osilae phaeus Ratón Mucho
Chinchillidae Lagidium viscacia cuscus Chinchilla Mucho
Pastizales, cerros rocosos
Chinchillidae Lagidium viscacia civieri Chinchilla Mucho
Pastizales, áreas de Mucho
Cavidae Galea musteloides auceps Cuy, tarahuanco
cultivo
Zorro, zorro andino, Montañas altas, cerros, Poco
Canidae Pseudoalopex culpaeus andina
Kamaque tibula planicies
Felidae Felis concolor Puma Montañas, cerros Poco
Felidae Felis jacobita Titi, gato andino Montañas, cerros Poco
Pastizales, campos Poco
Mustélidos Conepatus chinga Zorrino, añath’uya
abiertos
Legidium peruanun Viscacha Cerros, quebradas Mucho
Cervidae Hippocamelus antisensis Taruka Serranía
Fuente, PDM CBS, 1999 – 2003, Talleres comunales, 2006.
Avifauna
La mayoría de las aves se asocia al ecosistema lacustre. Las especies más comunes son el
flamenco y el picaflor; en la parte montañosa se tiene al cóndor y el águila.
CUADRO Nº 19 AVES DEL MUNICIPIO DE ANCORAIMES

FAMILIA NOMBRE CIENTÍFICO NOMBRE COMÚN HABITAT EXISTENCIA
Tinamidae Tinamotis pentladii Kiula, Kenuanca Pastizales y serranías Mucho
Tinamidae Nothoprocta pentladii Pisak’a Pastizales y serranías Mucho
Phalacrocoracidae Phalacrocórax olivaceus Huajcho, Garza Blanca Pastizales, lagos, ríos, bofedales Mucho
Ardeidae Nycticorax nycticorax Mucho
Tokoko, flamenco Lago, ríos, bofedales
Ardeidae Bubulcus ibis Mucho
Cordillera de Chojñapata, serranías Poco
Thereskiornithidae Pegladis ridgwayi Cóndor, Mamani
de Macamaca
En corrientes y torrentes de la Poco
Cathartidae Vultur griphus Huallata, pato de las torrentes
cordillera
Anatidae Chloephaga melanoptera Mucho
Uncaillo
Anatidae Merganetta armata Lagunas, bofedales, ríos Mucho
Anatidae Anas specularoides Pato Mucho
Anatidae Anas puna Pato Mucho
Anatidae Anas versicolor Pato Mucho
Anatidae Anas puna Choka Bofedales, lago Mucho
Anatidae Buteo polyosoma Aguilucho Cerros Mucho
Anatidae Playero calidris Q’uta jamachi Poco
Anatidae Speptyto cunicularia Lechucita de la pampa Poco
Anatidae Upucerthia kjelskii Bandurrita de la puna Poco
Charadriidae Vanellus resplendens Q’uilli-q’ulli Sembradíos y campos abiertos Mucho
Falconaceae Phalcoboenus megalopterus María Alkamari Mucho
Cerros, Colinas y campos abiertos
Falconaceae Falco femoralis Mamani Mucho
Falconaceae Bolborrhynchus aurifrons Lorito amo kalla Barrancos, planicies, cultivos Mucho
Falconaceae Oreotrochilus estella Picaflor puneño Barrancos, cabecera de valle Mucho
Falconaceae Larus serranus Gaviota, qheñua Bofedales, ríos Mucho
Falconaceae Thinocorus orbignyanus Pucu-pucu Planicies y campos abiertos Mucho
Carduelidae Carduelis atrata Poco
Pájaro carpintero Barrancos y bosques
Carduelidae Carduelis crassirostris Poco
Carduelidae Vanellus resplandens Leke-leke Planicies, ríos y campos abiertos Poco
Fuente, PDM CBS, 1999 – 2003, Talleres comunales, 2006.
25
ANIMALES EN AMBITO MUNICIPAL
Fauna existente en la zona de valle

Viscacha
Fauna predominante en la zona de lago
Fauna predominante de las lagunas
26
Fauna silvestre
a) Peces
El karachi (Orestias spp.), ispi (Orestias spp.) y suche (Trichomycterus spp.) están
considerados como especies en proceso de extinción, debido a la pesca indiscriminada, falta
de cumplimiento de las épocas de veda y a la depredación por especies introducidas
(particularmente la trucha).
Otro factor que contribuye a la disminución de las poblaciones de especies nativas es la

contaminación de las corrientes naturales de algunas minas hacia el lago Titicaca, como el
desagüe de la mina Matilde (provincia Camacho). Este problema afecta de manera especial
a las poblaciones ícticas de Lojrocachi e Ispaya.
b) Aves
Especies como el cóndor, la huallata y el pato silvestre son cazados por diversos motivos:
aprovechamiento de su plumaje, caza deportiva, alimento, etc.
c) Mamíferos
Su presencia es considerado por algunos productores como dañina para los cultivos y el
ganado, que en época de estiaje, los animales tienden a bajar a las casas y eliminar algunas
especies de ganado menor y aves (ovejas y gallinas), entre estos animales tenemos al zorro
y el puma (onza).
d) Reptiles
Entre las especies afectadas se encuentran lagartijas y culebras, dada su utilización para
fines medicinales.
B.2.1.5 Recursos forestales

En el Municipio de Ancoraimes se observan manchas boscosas, distribuidas en los
diferentes cantones, cuya finalidad es proteger el suelo y proporcionar madera a los
productores que viven alrededor de aquellas.
En el Municipio se evidencia que la eliminación parcial de la vegetación nativa y boscosa al

inicio de las cuencas incide en el lavado del suelo tierras abajo y que los productores pierdan
cada año sus terrenos agrícolas y partes de la vía caminera que los comunica.
El Gobierno Municipal de Ancoraimes deberá formular políticas de reposición de la

vegetación, con especies nativas e introducidas y de esta manera evitar las constantes
pérdidas de terreno.
27
Las especies identificadas en el Municipio se detallan en el siguiente cuadro, como también

los usos que le dan: leña, para la construcción, protección de suelos y en menor grado en
medicina tradicional.
CUADRO Nº 20 PRINCIPALES ESPECIES FORESTALES

NOMBRE COMUN NOMBRE CIENTÍFICO USO QUE LE DAN
Eucalipto Eucaliptus glóbulos Madera, leña y medicina
Ciprés Cupresus sempervivens Madera
Lampaya (Queñua) Polilepis sp Leña, ornamental y tinte
Quishuara Bludleja coriacea Leña y tinte
Pino Pinus sp Leña
Khola Agave amarillensis Leña
Fuente: Talleres comunales, 2006 y PDM CBS 1999 – 2003.
B.2.1.6 Recursos hídricos

En Ancoraimes se han identificado varios ríos y lagunas, los cuales pueden ser
aprovechados para sistemas de riego, especialmente las permanentes.
B.2.1.6.1 Fuentes de agua, disponibilidad y características
Existe una diversidad de fuentes hídricas, entre las cuales se detallan las principales y en el
anexo 2 se indica por comunidad.
CUADRO Nº 21 FUENTES DE AGUA EN EL MUNICIPIO DE ANCORAIMES
FUENTE DE USO QUE LE DAN

COMUNIDAD FUENTE DISPONIBILIDAD LAVAR - DISTANCIA
AGUA
HUMANO RIEGO BAÑARSE ANIMAL (M)
Pulaya Vertiente Patapatani Permanente Humano Animal 1000
Pulaya Vertiente Wilaestanku Permanente Riego Lavar-bañarse Animal 500
Pulaya Vertiente HuayllaPhigni Permanente Lavar-bañarse Animal 750
Patapatani-Negruni Vertiente Negruni Permanente Riego Lavar-bañarse Animal 300
Patapatani-Negruni Vertiente Patapatani Temporal Animal 200
Patapatani-Negruni Vertiente Patapatani Permanente Riego Lavar-bañarse Animal 500
Calahuancane Baja Vertiente Ñequi Temporal Animal 6000
Quesuni Vertiente Illapu Pampa Permanente Lavar-bañarse Animal 1700
Quesuni Vertiente Jukù Permanente Animal 1700
Chejepampa Alta Vertiente Kàkà Jalsu Permanente Animal 1750
Chejepampa Alta Vertiente Pakùkù Permanente Animal 3500
Chejepampa Alta Vertiente Patilljukù Permanente Animal 2625
Chejepampa Alta Vertiente Jiskà Patilljukù Permanente Animal 3500
Chejepampa Alta Vertiente Wankisco Permanente Animal 875
Chejepampa Alta Vertiente Ayjadera Pampa Temporal Animal 1167
Chejepampa Bajo Vertiente Iska Kaluyani Permanente Humano Animal 2500
Chejepampa Bajo Vertiente Jacha Kalluyani Permanente Humano Riego Lavar-bañarse Animal 2500
Chinchaya Vertiente Oskollani Temporal Animal 300
Chinchaya Vertiente Asnojanta Permanente Animal 600
Cajiata Grande Vertiente Mistijalsu Permanente Humano Lavar-bañarse Animal 150
28
USO QUE LE DAN

FUENTE DE
AGUA
Cajiata Grande Vertiente Mulaphùchu Permanente Humano Lavar-bañarse Animal 300
Cajiata Grande Vertiente Jukùja Permanente Humano Lavar-bañarse Animal 150
Camata Centro Vertiente Mulaphùchu Permanente Humano Lavar-bañarse Animal 120
Camata Centro Vertiente Kàkà pekèña Permanente Humano Lavar-bañarse Animal 160
Camata Centro Vertiente Khàyranjalsu Permanente Humano Lavar-bañarse Animal 100
Lojrocachi Sud Vertiente Virtuya Permanente Humano Animal 3000
Turrini Alta Vertiente Huapunku Temporal Humano Riego Lavar-bañarse Animal 3500
Turrini Alta Vertiente Viscachani Permanente Humano Riego Lavar-bañarse Animal 7000
Turrini Centro Vertiente Castll Uma Permanente Animal 150
Pacoma Grande Vertiente Pallakata Permanente Humano Lavar-bañarse Animal 3500
Pacoma Grande Vertiente Jenkensani Permanente Humano Lavar-bañarse Animal 4370
Pacoma Grande Vertiente Chesejoko Permanente Lavar-bañarse Animal 5250
Pacoma Grande Vertiente Kasarati Permanente Humano Lavar-bañarse Animal 5250
Llojllata Grande Vertiente Puchupata Permanente Humano Lavar-bañarse 3500
Llojllata Grande Vertiente Huayllajoko Permanente Animal 870
Llojllata Grande Vertiente Sewonjahuira Permanente Humano Lavar-bañarse Animal 870
Llojllata Centro Belén Vertiente Kànkàhuari Permanente Animal 3500
Ispaya Tocoli Vertiente Churujahuira Permanente Lavar-bañarse Animal 3500
Ispaya Luquimbaya Vertiente Millipunku Permanente Humano Lavar-bañarse Animal 200
Ispaya Luquimbaya Vertiente Kùña Permanente Humano Lavar-bañarse Animal 150
Ispaya Este Vertiente Lojena Permanente Humano Lavar-bañarse Animal 1800
Ispaya Este Vertiente Estanku`chu Permanente Riego Lavar-bañarse Animal 1800
Ispaya Este Vertiente Pùchuñuyu Permanente Riego Lavar-bañarse Animal 1500
Ispaya Este Vertiente Lulimani Permanente Riego Animal 400
Chonta Marka Vertiente Huaychuni Permanente Humano Animal 3500
Chonta Marka Vertiente Challhuani Permanente Riego Animal 3500
Tintaya Macamaca Vertiente Cullawalljoqho Permanente Humano Riego Lavar-bañarse Animal 2500
Macamaca Vertiente Sorojchi Permanente Humano Riego Lavar-bañarse Animal 7000
Macamaca Vertiente Putucuchi Permanente Humano Riego Lavar-bañarse Animal 5250
Macamaca Vertiente Ancasi Permanente Animal 7000
Pulaya Río Wacajahuira Permanente Lavar - bañarse Animal 1250
Patapatani-Negruni Río Negruni Permanente Animal 500
Patapatani-Negruni Río Ekekaya Permanente Animal 300
Patapatani-Negruni Río Chejejahuira Permanente Animal 150
Calahuancane Baja Río Moroqollo Temporal Animal 5000
Calahuancane Baja Río Orinjoqo Temporal Animal 2500
Quesuni Río Chojllajipina Permanente Animal 30
Quesuni Río Quesuni Permanente Animal 20
Chejepampa Alta Río Jacha Jahuira Temporal Animal 1167
Chejepampa Alta Río Kùllpa Jahuira Temporal Animal 2042
Chejepampa Bajo Río Wankisko Temporal Riego Lavar - bañarse Animal 2000
Corpa Grande Río Corpajahuira Temporal Riego Lavar - bañarse 800
Corpa Grande Río Challajahuira Temporal Riego Lavar - bañarse 400
Corpa Grande Río Calajahuira Temporal Lavar - bañarse 400
Chinchaya Río Huanquisco Temporal Riego Animal 600
Sotalaya Río Jukunjahuira Permanente Lavar - bañarse Animal 2500
Sotalaya Río Huancajahuira Permanente Humano Lavar - bañarse Animal 830
Sotalaya Río Kalacajanjahuira Permanente Humano Riego Lavar - bañarse Animal 410
29
RECURSOS HIDRICOS EN EL AMBITO MUNICIPAL
Laguna de Maquelaya
Laguna de Copra Grande
Cascada de Negruni Patapatani
30
USO QUE LE DAN

FUENTE DE
AGUA
Sotalaya Río Ticonjahuira Permanente Humano Riego Lavar - bañarse Animal 830
Sotalaya Río Morocollojahuira Temporal 830
Sotalaya Río Cantorjahuira Temporal 900
Cajiata Grande Río Huertajahuira Temporal Animal 50
Sallcapampa Río Jachajahuira Temporal Lavar - bañarse Animal 500
Sallcapampa Río Sewenkjahuira Temporal Lavar - bañarse Animal 500
Sallcapampa Río WaylloqJahuira Permanente Riego Lavar - bañarse Animal 3
Sallcapampa Río Chojñajahuira Temporal Lavar - bañarse Animal 1000
Camata Norte Río Chillu Temporal
Camata Norte Río Challwanjahuira Temporal 1000
Camata Norte Río Lunthatjahuira Temporal 500
Camata Norte Río Sergapata Temporal 1000
lojrocachi Norte Río Compi Permanente Riego Lavar - bañarse Animal 7500
lojrocachi Norte Río Wilajahuira Temporal
Turrini Alta Río Turrini Permanente Humano Riego Lavar - bañarse Animal 1300
Turrini Alta Río Samañani Temporal Riego Lavar - bañarse Animal 5000
Turrini Centro Río Turrini Temporal Lavar - bañarse Animal 300
Pacoma Grande Río Pacoma Temporal Lavar - bañarse Animal 2000
Pacoma Grande Río Wañajahuira Temporal 1000
Pacoma Grande Río Cementerio Temporal 500
Sud Calamarca Río Huañajuahuira Temporal 400
Chuñuña Norte Río Seco Temporal
Llojllata Grande Río Hilihuaquina Temporal Lavar - bañarse Animal 420
Llojllata Grande Río Lahuanjahuira Permanente Humano Lavar - bañarse Animal 5000
Llojllata Centro Belén Río Huañajahuira Temporal Animal 200
Llojllata Laymini Río Tumuyu Permanente Humano Lavar - bañarse 1700
Llojllata Laymini Río Katahuira Temporal Animal 4
Llojllata Laymini Río Compi Temporal Lavar - bañarse Animal 2500
Llojllata Laymini Río Jachajokopampa Permanente Humano Riego Lavar - bañarse Animal 2000
Ispaya Tocoli Río Jokojahuira Temporal Humano Animal 5000
Ispaya Tocoli Río Cashuaña Temporal Lavar - bañarse Animal 5000
Ispaya Luquimbaya Río Jachajahuira Temporal Lavar - bañarse 120
Ispaya Este Río Toma Kapuña Permanente Riego Lavar - bañarse Animal 150
Ispaya Este Río Wila Kànkàni Permanente Riego Lavar - bañarse Animal 150
Ispaya Este Río Tola Kùtunku Permanente Riego Lavar - bañarse Animal 160
Ispaya Este Río Uma Jalsu Permanente Riego Lavar - bañarse Animal 170
Ispaya Este Río T`hamat jokò Permanente Riego Lavar - bañarse Animal 180
Ispaya Este Río Compi Permanente Riego Lavar - bañarse Animal 150
Turrini Baja Río TurriniJahuira Temporal Riego Lavar - bañarse Animal 100
Turrini Baja Río Millijahuira Temporal Animal 300
Turrini Baja Río Wila Jahuira Temporal Animal 200
Chonta Marka Río Chonta Marka Permanente Humano Riego Animal 200
Tintaya Macamaca Río Japoponjahuira Temporal 500
Tintaya Macamaca Río Crua Jawirpampa Temporal 500
Macamaca Río Lujajahuira Permanente Humano Riego Lavar - bañarse Animal 7000
Macamaca Río Huanajahuira Temporal Humano 7000
Macamaca Río Witujahuira Temporal Humano 580
Corpa Pampa Río Corpajahuira Temporal Lavar - bañarse Animal 500
31
USO QUE LE DAN

FUENTE DE
AGUA
Lojrocachi Norte Pozo Manzanilla Temporal
Lojrocachi Norte Pozo Pakahuacha Temporal
Cohani Lago Qorwari Temporal Humano Riego Lavar - bañarse Animal 20000
Cohani Lago Chulluni Temporal Humano Riego Lavar - bañarse Animal 4000
Corpa Grande Lago Comarini Permanente Riego Lavar - bañarse Animal 10000
Corpa Grande Lago Chancuni Permanente Lavar - bañarse Animal 7500
Corpa Grande Lago Taracota Permanente Riego Lavar - bañarse Animal 7500
Corpa Grande Lago Iluni Permanente Riego Lavar - bañarse Animal 7000
Corpa Grande Lago Parailuni Temporal Riego Lavar - bañarse Animal 7000
Sotalaya Lago Titicaca Permanente 830
Cajiata Grande Lago Titicaca Permanente Animal 450
Ispaya Tocoli Lago Umajalanta Permanente Humano Lavar - bañarse Animal 100
Tintaya Macamaca Lago Ancasi Permanente 3500
Macamaca Lago Ankasiqota Permanente Animal 7000
Macamaca Lago Totorqota Permanente Humano Riego Lavar - bañarse Animal 1750
Patapatani-Negruni Laguna Negruni Permanente Riego Animal 2000
Patapatani-Negruni Laguna Chillika Permanente Animal
Quesuni Laguna Chacakòta Permanente Animal 6000
Quesuni Laguna Sarawakòta Permanente Animal 3000
Quesuni Laguna Wawarami Permanente Animal 3000
Fuente: Talleres comunales, 2006 y PDM CBS 1999 – 2003.
Como se puede apreciar en el cuadro anterior, los productores de la zona mencionaron que
tienen diferentes fuentes de agua, estas se encuentran a distancias diversas, como promedio
las vertientes se encuentran a unos 2,250 m.; los ríos a 1,300 m. y las lagunas a 4,230 m.
Algunas fuentes son permanentes, otras temporales. Las permanentes son utilizadas para
riego.
B.2.1.6.2 Cuencas, subcuencas y ríos existentes
En el Municipio se han identificado cuatro microcuencas; tres ubicadas en el Altiplano y una

en la parte de cabecera de valle encauzada por los diferentes ríos (Mapa Nº 7 Recursos
Hídricos)
B.2.1.7 Recursos minerales

En el Municipio se han identificado varios yacimientos de cal y canteras de piedra caliza,
minerales como el wólfram, zinc y plata. Actualmente algunas organizaciones económicas
productivas están explotando estos yacimientos con recursos propios y otras organizaciones
están en proceso de formación. La mina Santa Bárbara, ubicada en el cantón Villa
Macamaca, entrará muy pronto en el proceso de explotación (Mapa Nº 8 Recursos
minerales).
32
MAPA Nº 7 RECUrSOS HÍDRICOS 33

MAPA Nº 8 Recursos minerales 34

MINERALES EN EL AMBITO MUNICIPAL
Boca mina de Santa Bárbara

Ubicado en Sunturuta
Vista socavón interior mina
Arcilla en Pacharia
Yacimientos de arcilla en Zamora.
35
B.2.1.7.1 Principales metales y no metales
Actualmente el municipio de Ancoraimes cuenta con varios recursos mineralógicos; algunos

de ellos ya están siendo explotados y otros permanecen como potenciales. En el cantón
Turrini Centro se están explotando plomo y wólfram; en el cantón Villa Macamaca,
comunidades de Tintaya Macamaca, Macamaca y Corpa Pampa, se encuentran varios
yacimientos de cal; en la comunidad de Sunturata se encuentra la mina Santa Bárbara que
está ingresando en la fase de explotación de yacimientos de wólfram y plomo.
B.2.2 Comportamiento ambiental

En el municipio de Ancoraimes se pudo evidenciar que existe una ligera degradación
ambiental por efectos de las actividades económicas productivas, entre ellas: explotación de
las minas, uso de plaguicidas, desechos sólidos y contaminantes de los ríos.
B.2.2.1 Suelo
El suelo es un recurso que con el transcurso de los años va perdiendo su fertilidad debido al
monocultivo y el poco tiempo de descanso que no permite la recuperación de nutrientes.
B.2.2.2 Agua
En algunos ríos del Municipio se detecta una ligera contaminación por efecto de los
desechos vertidos por la mina Matilde y otras en Turrini (versión de los productores de la
zona). Los responsables de las minas indican que cumplen lo establecido por la Ley de
Medio Ambiente No 1333.
Otro factor que influye en la contaminación de los ríos son los desechos sólidos provenientes
de las poblaciones concentradas que no cuentan con rellenos sanitarios.
Otro elemento que incide en la contaminación de los ríos son los envases de pesticidas que
se utilizan en la producción agrícola, algunos productores tienden a enterrarlos, pero en su
mayoría los depositan cerca de los ríos.
B.2.2.3 Inclemencias
Entre los principales está la lluvia, fenómeno que provoca derrumbes en determinadas
comunidades de la zona del valle y erosiona los suelos; otro fenómeno es la helada que
provoca la pérdida de cosechas; en menor grado están las granizadas que afectan
mayormente a las gramíneas. Son fenómenos naturales no controlables por la población y
que generan, entre otras consecuencias, la disminución de los ingresos económicos.
36
C ASPECTOS SOCIO CULTURALES
El componente sociocultural es parte importante del Plan de Desarrollo Municipal, porque en

el diagnóstico se refleja la calidad de vida, salud, educación, los servicios básicos con los
que cuentan las familias en las comunidades. Estos aspectos permiten analizar y medir la
pobreza estructural y las carencias en los municipios.
Desde esa perspectiva se analizará cada uno de los indicadores sociales, con el objetivo de
identificar los problemas más críticos en el aspecto socio cultural.
C.1 Marco Histórico
ORIGENES PRECOLONIALES
Ancoraimes proviene de la fusión de dos nombres, correspondientes a dos clanes familiares

que habitaban la región, los Laymes y los Jancos. Por esta razón la zona fue denominada
Jancolaymes, es decir, lugar donde habitan los Jancos y los Laymes. Esta nominación fue
castellanizada y conocida como Ancoraimes.
PERÍODO COLONIAL
Durante la colonia, Ancoraimes fue parte de la provincia Omasuyos, otorgándosele ese

rango en 1608. La provincia Omasuyos estaba conformada por los pueblos de Carabuco,
Ancoraimes, Achacachi, Huarina, Copacabana, Pucarani, Laja, Moho y Huancané (estas dos
últimas poblaciones del Perú).
PERÍÓDO REPUBLICANO
En la época republicana se organizaron dos secciones de la provincia Omasuyos: la primera

con capital en Achacachi integrada por los cantones Huaycho, Escoma, Carabuco,
Ancoraimes, Huata, Copacabana, Tiquina y Achacachi y la segunda con capital en Pucarani
con los cantones Huarina, Aygachi, Peñas, Laja, Collo Collo y Pucarani.
Por Ley de 14 de octubre de 1886, se reorganizó la provincia Omasuyos; la primera Sección

tiene por cantones a Ancoraimes, Huata, Tiquina, Copacabana y Achacachi, ésta última se
constituye en su capital y la segunda sección con capital Huaycho compuesta por los
cantones Carabuco y Escoma.
La fertilidad de suelo y la proximidad al Lago Titicaca indujo la aparición de hacendados

denominados “patrones”; dichos hacendados utilizaban a los campesinos para realizar el
trabajo de agricultura, pesca y en algunos casos la extracción de minerales, como retribución
se les permitía trabajar una pequeña parte de esas tierras para la alimentación y sustento de
sus familias.
37
Apellidos como Trujillo, Vargas, Mejía, Zegarra, Martínez, Casanova y otros, son recordados
por los campesinos más ancianos como las familias de hacendados que habitaban la zona.
PERÍODO DE LA REFORMA AGRARIA
Después de 1952, empezó a mejorar las condiciones de vida, las comunidades aledañas de
la jurisdicción consiguieron obras para el beneficio de las familias y en las comunidades se
constituyeron las autoridades como dirigentes sindicales.
PERÍODO CONTEMPORANEO
Según la Ley 515 de 30 de abril de 1980 bajo la presidencia de la Sra. Lydia Gueiler Tejada
se creó la Segunda Sección de la Provincia Omasuyos con la capital Villa Ancoraimes,
comprendiendo en su jurisdicción los cantones Chojñapata, Chiñaja y Sotalaya.
Actualmente el Municipio está integrado por ocho cantones: Ancoraimes, Sotalaya, Villa
Macamaca, Chejepampa, Chojñapata - Chiñaja, Cajiata, Morocollo y Pocoata.
C.2 Demografía
La característica de la población es su dispersión en todo el Municipio, que contemplan a 56

comunidades legalmente registradas en el Gobierno Municipal. Según el CENSO 2001 tiene
una población de 15.199 habitantes cuya actividad es netamente rural.
C.2.1 Población por edad y sexo

La población por sexo es de 7,400 varones y 7,799 mujeres, con un índice de masculinidad
de 95 varones por 100 mujeres en el Municipio.
La distribución de la población por grupos de edad, indica que la mayor cantidad está
concentrada entre el rango de edad de 0 a 9 años, abarcando el 25% del total de la
población. Le sigue de 10 a 19 años con el 24% de la población; a partir de estos dos grupos
se reduce el porcentaje de la población local según edad.
Sumando la población adulta hasta los 59 años se tiene un porcentaje de 22%, lo que indica
que la población adulta es un tercio del total de la población, el otro tercio está en la
población joven y el último representada por los niños de 0 a 9 años. La población de la
tercera edad tiene en el Municipio es mínima.
Se puede resaltar en la distribución de la población por edad y sexo que la población es

mayoritariamente joven y parte de ella sale del Municipio, lo que se manifiesta por la
reducida cantidad de población mayor a 20 años de edad (Ver cuadro Nº 21).
38
CUADRO Nº 22 DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN POR GRUPOS DE EDAD Y SEXO

GRUPOS DE EDAD HOMBRE % MUJER % TOTAL %
0 - 9 años 1.922 50,50 1.882 49,50 3.804 25.03
10 - 19 años 1.843 50,90 1.777 49,10 3.620 23.82
20 - 29 años 740 47,60 812 52,40 1.552 10.21
30 - 39 años 660 46,20 768 53,80 1.428 9.40
40 - 49 años 705 47,70 772 52,30 1.477 9.72
50 - 59 años 673 47,30 749 52,70 1.422 9.36
60 - 69 años 443 45,60 527 54,40 970 6.38
70 - 79 años 315 45,60 375 54,40 690 4.54
80 - 89 años 70 40,00 105 60,00 175 1.15
90 - 98 años 29 47,50 32 52,50 61 0.40
TOTALES 7.400 48,60 7.799 51,40 15.199 100.00

Fuente: INE / CNPV – 2001
C.2.2 Número de familias y promedio de miembros por familia

Según datos del Censo 2001, el promedio de miembros por familia alcanzó a 3,3 personas.
Sin embargo, de acuerdo a los datos obtenidos en los talleres comunales 2006, el promedio
de miembros por familias es de 5, la comparación de ambas informaciones muestra que en
el Municipio el promedio es relativamente alto.
Las familias que fueron censadas en el año 2001 alcanzó a 4,606, y las familias actualmente
determinadas en los talleres comunales fué de 2,974. Este factor se manifiesta
principalmente por la emigración de familias jóvenes a diferentes lugares, en busca de
mejores oportunidades de vida.
CUADRO Nº 23 PROMEDIO DE MIEMBROS POR FAMILIA

CANTÓN Nº FAMILIAS (INE) Nº FAMILIAS (PDM) Nº MIEMBROS POR FAMILIA (PDM)
CANTÓN ANCORAIMES 1.181 780 5
Ancoraimes (Pueblo) 170,0 112 5
Ispaya Grande 46,1 30 5
Ispaya Tocoli 28,8 19 5
Ispaya Luquimbaya 23,6 16 5
Llojllata Grande 51,2 34 5
Llojllata Tumuyo 21,5 14 5
Llojllata Centro Belén 37,6 25 5
Ispaya Este 87,9 58 5
Llojllata Laymini 56,7 37 5

Turrini Alta 81,8 54 5
Turrini Centro y Baja 135,2 89 5
Zamora 97,3 64 5
Pacharia 150,9 100 5
Pacoma Grande 72,4 48 5
Chuñuña Norte 70,9 47 5
Sud Calamarca 49,4 33 5
39
CANTÓN Nº FAMILIAS (INE) Nº FAMILIAS (PDM) Nº MIEMBROS POR FAMILIA (PDM)

CANTON POCOATA 443 274
Pocoata Grande 278 184 6
Limancachi 165 91 6
CANTON CHEJJE PAMPA 946 624
Chejepampa 228 150 5
Chejepampa Bajo 64 42 5
Chinchaya 127 84 5
Huanquisco Canta 71 47 5
Cohani 56 37 5
Lugaraya 23 15 5
Quesuni 36 24 5
Corpa Grande 93 62 5
Carcapata 47 31 5
Apohoco 51 33 5
Calahancane Baja 48 32 5
Calahancane Alta 46 30 5
Maquelaya 56 37 5
CANTON CAJIATA 270 178
Cajiata Grande 129 85 5
Villa Cajiata 66 44 5
Sallcapampa 74 49 5
CANTON VILLA MACAMACA 432 238
Camajhuacha 45 25 6
Chonta Marca 62 34 6
Cancahuani 60 33 6
Sunturata 83 46 6
Corpa Pampa 17 9 6
Tintaya Macamaca 48 27 6
Macamaca 116 64 6
CANTON CHOJÑAPATA – CH. 360 237
Inca Caturapi 90 60 5
Azacilo 49 32 5
Colani 34 22 5
Chojñapata 60 40 5
Negruni 72 47 5
Chiñaja 55 37 5
CANTON MOROCOLLO 794 524
Lojrocachi Norte 96 63 5
Lojrocachi Sud 113 74 5
Chacasia 44 29 5
Lacaya 211 139 5
Camata Centro 43 29 5
Camata Sur 139 92 5
Camata Norte 119 78 5
Morocollo 29 19 5
CANTON SOTALAYA 180 119
Sotalaya 180 119 5
TOTAL 4.606 2.974 5
Fuente: Talleres Comunales, Ancoraimes 2006.
C.2.3 Densidad poblacional

A nivel provincial, la provincia Omasuyos según el Censo de 1992 contaba con una
población de 73,703 habitantes y su densidad poblacional llegaba a 35.69 habitantes por
kilómetro cuadrado; en el 2001 aumentó la población a 85,702 alcanzando una densidad
poblacional de 41,50 habitantes por kilómetro cuadrado. Esta referencia muestra un
hacinamiento de la población en provincias rurales (Mapa Nº 9 Densidad poblacional)
40
MAPA Nº 9 Densidad poblacional 41

El Municipio de Ancoraimes cuenta con una población de 15,199 habitantes según el

CENSO 2001, y su superficie alcanza aproximadamente a 339,76 Km, con una densidad
poblacional estimada de 45 habitantes por kilómetro cuadrado.
CUADRO Nº 24 DENSIDAD DE LA POBLACIÓN A NIVEL CANTÓN

EXTENSIÓN
CANTON HABITANTES HAB/KM2
(KM2)
Ancoraimes 3.898 108 36
Pocoata Grande 1.461 5 275
Chejepampa 3.122 98 32
Cajiata 890 12 77
Vila Macamaca 1.427 39 37
Chojñapata Chiñaja 1.187 57 21
Morocollo 2.619 16 164
Sotalaya 595 5 126
Total 15.199 339.76 45
Fuente: información de cartografía y CNPV 2001.
C.2.4 Estructura de la población concentrada y dispersa

La población concentrada en los centros poblados es mínima en relación a la población en el
área dispersa, por las características económicas de la población local, ya que la agricultura
y la ganadería exigen que las familias vivan dispersas en las comunidades.
La localidad concentrada es Ancoraimes por ser comunidad capital del municipio, donde
están las instituciones públicas y privadas de gestión administrativa, comercio y transporte,
generando niveles mínimos de movimiento económico-financiero.
C.3 Dinámica Poblacional
Migración
La escasa actividad económica de estas regiones estimula a que la población,

especialmente juvenil, salga a centros poblados y ciudades vecinas, entre ellas El Alto a
buscar empleo y mejorar sus ingresos económicos para mantener a su familia.
La migración contempla la salida de la población de manera temporal y definitiva. La tasa

neta de migración que determinó el INE para el año 2001 fue de -20,4; esto indica que la
población del Municipio se redujo en 20,4 personas anualmente por cada mil.
C.3.1 Emigración
La emigración es una estrategia de supervivencia, por la cual las familias buscan
oportunidades de desarrollo económico, en las ciudades u otras comunidades vecinas; las
actividades que desarrollan en su mayoría son: trabajo como empleados, obreros,
42
agricultores, transporte, estudio y comercio, por la falta de conocimiento y preparación que

es escasa en el Municipio.
C.3.1.1 Temporal
Generalmente se presenta en los períodos de enero a marzo y de junio a agosto, por la
reducción de las actividades agrícolas en las comunidades; así, la temporada de emigración
coincide con la época previa a la cosecha y barbecho del ciclo agrícola.
Los que emigran por un año representan el 26% del total (población adulta masculina y
femenina joven principalmente). Los que emigran por 2 meses alcanzan al 25%
(preferentemente los jóvenes varones que salen a trabajar en vacaciones escolares) (Ver
cuadro Nº 24).
CUADRO Nº 25 ÉPOCA DE EMIGRACION DE LA POBLACIÓN (EN %)
TODO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
CANTÓN EL
MES MESES MESES MESES MESES MESES MESES MESES MESES MESES MESES
AÑO
Ancoraimes 6 33 11 22 6 0 6 0 0 0 0 17
Pocoata Grande
0 50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50
Chejepampa 32 23 14 5 0 0 0 0 0 5 0 23
Cajiata 17 17 17 17 0 0 17 0 0 0 0 17
Vila Macamaca
20 20 0 10 0 0 0 0 0 10 10 30
Chojñapata Chiñaja
20 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40
Morocollo 0 17 0 17 8 17 0 0 8 0 0 33
Sotalaya
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Total 12 25 5 9 2 2 3 0 1 2 1 26
Fuente: Talleres comunales, Ancoraimes 2006.
Con relación a la edad en que la población sale de las comunidades hacia otros lugares, es
diferente, en hombres y en mujeres.
Los hombres generalmente comienzan a salir de sus comunidades luego de cumplir los 15
años de edad, cuando están estudiando la secundaria y/o finalizándola. Entre los rangos de
15 a 20 años se encuentra el 25% de la población, entre los 21 a 25 años con el 19% y por
último mayores a 40 años con el 24% de la población de varones, el resto de los rangos
existe una emigración que es mínima, así muestra el cuadro Nº 25.
Las mujeres empiezan a ausentarse de sus comunidades antes de los 15 años de edad,
abandonando los estudios, dejando a sus familias a temprana edad. Desde los 15 a 25 años
continua saliendo la población femenina; pasada esa edad se estabiliza con un promedio
mínimo de emigración.
43
CUADRO Nº 26 RANGO DE EDAD DE LA EMIGRACIÓN TEMPORAL (EN %)
< A 15 15 A 20 21 A 25 26 A 30 31 A 40 > A 40
HOMBRES
HOMBRES
HOMBRES
HOMBRES
HOMBRES
HOMBRES
MUJERES
MUJERES
MUJERES
MUJERES
MUJERES
MUJERES
CANTÓN
Ancoraimes 5 29 11 14 5 29 16 14 42 14 21 0
Pocoata Grande 0 0 50 100 50 0 0 0 0 0 0 0
Chejepampa 28 29 22 29 6 0 11 14 11 0 22 29
Cajiata 14 33 43 67 14 0 0 0 0 0 29 0
Vila Macamaca
0 0 20 100 10 0 10 0 10 0 50 0
Chojñapata
Chiñaja 0 33 13 33 25 33 0 0 50 0 13 0
Morocollo 0 17 15 67 23 17 15 0 15 0 31 0
Sotalaya 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Total
7 20 25 58 19 11 7 4 18 2 24 4
Lugar de emigración y ocupación de la población
La población masculina prefiere emigrar a la ciudad de La Paz en un 79%; en segundo lugar

prefiere los Yungas con el 7% de la población y por último están las minas existentes en el
Municipio. La emigración a otros países es muy poca, ya que los recursos económicos son
escasos como para realizar esos viajes.
El 82% de la emigración femenina tiene como destino la ciudad de La Paz y El Alto, seguido
hacia los Yungas con el 9% y la Argentina como tercera en preferencia; los cantones que
manifiestan estas preferencias son Morocollo y Ancoraimes.
CUADRO Nº 27 LUGAR DE EMIGRACIÓN DE LA POBLACIÓN (EN %)
LA PAZ COCHABAMBA ARGENTINA YUNGAS BRASIL CHILE PROV. MINAS

HOMBRES
HOMBRES
HOMBRES
HOMBRES
HOMBRES
HOMBRES
MUJERES
MUJERES
MUJERES
MUJERES
MUJERES
MUJERES
CANTÓN
Ancoraimes 89 83 0 0 0 17 11 0 0 0 0 0
Pocoata 100 100 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Chejepampa 83 71 6 14 6 0 0 14 0 0 6 0
Cajiata 67 50 0 0 0 0 17 50 17 0 0 0
V. Macamaca 78 100 0 0 0 0 0 0 11 0 11 0
Chojñapata
Chiñaja 71 100 0 0 0 0 14 0 0 0 0 14
Morocollo 64 67 0 0 18 33 9 0 0 9 0 0
Sotalaya 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Total 79 82 1 2 3 7 7 9 4 1 2 2
44
Las actividades que realizan con mayor frecuencia los emigrantes son: empleada
domestica con el 38% de la población por sus características representa a la población
femenina, como segunda está la albañilería con el 26% por la población masculina,
generalmente en la ciudad de La Paz y El Alto; en tercer lugar están los estudios, esta
actividad es compartida por varones y mujeres de las diferentes comunidades,
principalmente en la ciudad de La Paz y El Alto; y por último está la costura que la realizan
en las ciudades de La Paz y la República de Argentina.
CUADRO Nº 28 OCUPACIÓN EN LA QUE TRABAJA LA POBLACIÓN

CHOJÑAPATA -
CHEJEPAMPA
ANCORAIMES
MOROCOLLO
MACAMACA
MUNICIPAL
SOTALAYA
POCOATA
CHIÑAJA
CAJIATA
TOTAL
VILLA
ACTIVIDAD
Deshierbe 11 0 0 0 14 8 0 0 5
Carpintero 11 6 0 0 14 0 0 0 4
Albañil 33 24 0 0 14 31 50 30 26
Comerciante 0 11 0 0 0 4 11 5 4
Minero 11 0 0 0 0 0 0 10 3
Zapatero 11 0 0 0 0 0 11 10 5
Obrero 0 18 0 0 0 8 11 10 7
Estudio 22 20 75 0 39 16 8 0 26
Costura 11 19 38 0 20 12 10 5 16
Mecánico 0 12 0 0 0 0 0 10 3
Agricultor 0 0 0 0 0 8 0 10 3
Cosecha Coca 0 6 0 0 0 4 0 10 3
Profesor 11 0 0 0 0 8 0 0 3
Cargador 0 0 0 0 14 0 11 0 4
Garzón 0 6 50 0 0 0 0 0 8
Empleada Dom. 33 33 0 0 50 33 50 67 38
Cocinera 0 22 0 0 0 0 0 33 8
Niñera 33 0 0 0 0 0 0 0 5
Fuente: Talleres comunales, Ancoraimes 2006.
C.3.1.2 Definitiva
Principalmente se manifiesta en la población masculina joven de 20 a 25 años, a diferencia
de la población femenina que inicia la migración definitiva antes de los 15 años y en mayor
proporción de 15 a 20 años. Son los más entusiastas por conocer nuevos lugares y buscar
nuevas y mejores oportunidades para la vida, primero de manera temporal y después de
manera definitiva.
Los países que tienen mayor frecuencia de emigración definitiva son: Argentina, Chile, Brasil
y España, y en el territorio nacional las ciudades de La Paz y El Alto.
Las actividades a las que se dedican tanto varones como mujeres está la albañilería,
costura, comercio y estudio. Por la actividad económica de los emigrantes, a un inicio son
45
considerados como emigrantes temporales hasta aprender una profesión u oficio, luego de
estabilizarse en un trabajo fijo se convierten en emigrantes definitivos.
Como se puede observar, tanto en la emigración temporal como definitiva, la población

económicamente activa del Municipio sale en busca de nuevas oportunidades que mejoren
las condiciones de vida e ingresos económicos de sus familias. Las ocupaciones que
desempeñan los emigrantes se clasifican como mano de obra no calificada, en labores de
albañilería, agricultura, costura y chóferes. Las mujeres principalmente consiguen
ocupaciones como trabajadoras del hogar y comerciantes.
C.3.2 Inmigración
La inmigración está referida a la población que ingresa al Municipio para la realización de
diferentes actividades por períodos de tiempo menores a un año. Dentro de la inmigración
definitiva está contemplada la población que retorna a su comunidad de origen de manera
definitiva.
C.3.2.1 Temporal
La inmigración temporal corresponde a la población que ingresa al interior del Municipio por
periodos cortos de tiempo que representa el uno por ciento, vale decir desde un mes hasta
12 meses calendario ingresan aproximadamente 176 personas a trabajar en el Municipio. La
mayor parte de esta inmigración temporal se produce en maestros, personal de salud,
policías, personal del Gobierno Municipal y profesionales de instituciones que trabajan al
interior del Municipio, provenientes en su mayoría de la ciudad de La Paz.
CUADRO Nº 29 INMIGRACION TEMPORAL

PERSONAL LUGAR DE RESIDENCIA
INSTITUCIONES EN EL FUERA DEL OBSERVACIONES
PERMANT. EVENTUAL TOTAL
MUNICIPIO MUNICIPIO
CICRA 4 2 6 0 6
CIPCA 8 1 9 0 9 El personal eventual son pasantes
PLAN 6 0 6 0 6
ANED 2 0 2 0 2
Gobierno Municipal 26 0 26 20 6 Personal local asignado por cantones
Iglesia Católica
8 0 8 5 3
Iglesia Metodista 3 0 3 2 1
Policía Boliviana
5 0 5 0 5
Personal eventual son internos que
Salud 15 11 26 7 19
trabajan solo tres meses.
Educación 304 0 304 121 119
TOTAL 381 14 395 155 176

Fuente: Diagnóstico sectorial salud y educación, Ancoraimes 2006.
46
C.3.2.2 Definitiva
La población que retorna a las comunidades es generalmente de edad avanzada, algunos
residentes que asumen cargo de responsabilidad (autoridades) dentro de sus comunidades
por un periodo de un año, y deciden quedarse en sus comunidades. Este tipo de inmigración
no es muy usual en las comunidades.
C.3.3 Tasa de Natalidad

TBN (2005) = NACIMIENTOS (2005) *1000
POBLACIÓN TOTAL (2005)
TBN (2005) = 305/16.293 * 1000 TBN (2005) = 19
Para el año 2005 en el Municipio de Ancoraimes, la Tasa Bruta de Natalidad es de 19 hijos

nacidos vivos por cada 1,000 habitantes.
La tasa global de fecundidad es el promedio de hijos que puede tener una mujer y para el
Municipio es 4,86 (INE).
C.3.4 Tasa de Mortalidad: general, materna e infantil

Para la tasa de mortalidad se contempla a toda la población específica que fallece en un
período de un año sobre la población total por 1,000 habitantes. Las tasas de mortalidad más
utilizadas son los siguientes:
Tasa de Mortalidad Materna, Según los datos de SEDES este indicador se ha mantenido
en cero hasta el año 2005, que fue ratificado en el diagnóstico sectorial de salud y en los
talleres comunitarios hasta junio del 2006, al final del proceso de talleres comunitarios se
observo una muerte materna en una comunidad del municipio.
La Tasa de Mortalidad Infantil es de 70,6 por cada 1,000 nacidos vivos para el año 2004,
según SEDES. En el diagnóstico sectorial realizado a los diferentes puestos de salud se ha
detectado que existe muerte infantil tanto en menores de un año como menores de cinco
años.
La Tasa de Mortalidad en menores de cinco años, estadísticamente no se ha obtenido

este indicador, pero en las comunidades existen muertes en este rango de edad.
C.3.5 Esperanza de Vida

La Esperanza de Vida de la población en el Municipio de Ancoraimes es de 59 años, menor
a la Esperanza de Vida a nivel nacional que alcanza los 60 años.
47
C.3.6 Tasa de crecimiento poblacional

La Tasa Media Anual de Crecimiento Poblacional (TMACP) expresa el número de personas
que se agregan anualmente a una población por cada mil habitantes, debido al aumento
natural (nacimientos menos defunciones) y a la migración que existe en la población de un
territorio. Por lo tanto la formula que utiliza el INE, contempla a todos estos factores que
inciden en el crecimiento neto de la población.
TMACP = 1/N * LN * POBLACIÓN ACTUAL * 100

POBLACIÓN BASE
TMACP = 1/9 * LN * (15.199/13.653) * 100 TMACP = 1,16
La tasa de crecimiento intercensal está en 1,16 lo que indica que la población de un año
base se multiplica por el indicador y determina la nueva población estimada para el siguiente
año.
C.3.7 Tasa de analfabetismo por sexo (total funcional)

La tasa de analfabetismo y el nivel de instrucción son indicadores importantes del estándar
de vida de una población o la calidad del capital humano.
La tasa de analfabetismo es del 26% con relación a la población total del Municipio, (Cuadro
Nº 29), tendiendo a la reducción como efecto de las acciones que realiza el gobierno
municipal y nacional.
La tasa de analfabetismo en los varones es menor. De 22% en el Censo 1992 se redujo a

13% en el último Censo. En cambio la tasa de analfabetismo en las mujeres en el Censo de
1992 alcanzó el 58 % y se redujo a un 46% en el Censo 2001. Esta la relación muestra que
hay diferencias en el acceso a educación para hombres y mujeres. Gráfico Nº 1.
GRAFICA Nº 1 RELACIÓN DE LA TASA DE ANALFABETISMO
48
Tasa de alfabetismo, a diferencia de la tasa de analfabetismo, es la tasa que indica el grado

de alfabetización en el Municipio.
En relación al alfabetismo por sexo según Censo de 1992 fue de 57,98% en promedio para
ambos sexos; de ese promedio el 78.22% correspondía a varones y el 41,72% a mujeres.
Para el último censo aumentó a 73% alfabetizados en el Municipio, del mismo el 87,18% son
varones y el 54,19% mujeres. Por lo tanto, la población alfabetizada mejoró en un 20%,
aunque las mujeres son las que tienen menores oportunidades.
El alfabetismo por edad, muestra que la tasa de alfabetismo es mayor en los jóvenes que en
los ancianos.
CUADRO Nº 30 POBLACIÓN QUE SABE LEER Y ESCRIBIR POR CANTONES

POBLACIÓN SI SABE % SI SABE NO SABE % NO SABE
POBL. SIN % SIN
DE 6 AÑOS O LEER Y LEER Y LEER Y LEER Y
TOTAL RESP. RESP.
CANTÓN MÁS ESCRIBIR ESCRIBIR ESCRIBIR ESCRIBIR
Ancoraimes 3.898 3.571 2.614 73 918 26 39 1
Pocoata 1.461 1.300 937 72 348 27 15 1
Chejepampa 3.122 2.783 2.089 75 641 23 53 2
Cajiata 890 818 613 75 203 25 2 0
Macamaca 1.427 1.261 933 74 309 25 19 2
Chojñapata-
Chiñaja 1.187 1.071 804 75 262 24 5 1
Morocollo 2.619 2.449 1.795 73 650 27 4 0
Sotalaya 595 558 384 69 172 31 2 0
Total
15.199 13.811 10.169 73% 3.503 26% 139 0.87%
Fuente: Instituto Nacional de Estadística, CNPV 2001.
C.3.8 Asistencia escolar

La Asistencia Escolar según el Censo de 1992 fue de 70%; para el Censo 2001 alcanzó a
86%, habiendo incrementado en 16 %. De ese total, el 89% son varones y 82% son mujeres.
El nivel promedio de instrucción alcanzado en el Municipio está en 3,9 grados, que

corresponde aproximadamente al cuarto curso del nivel primario.
La población que no ha recibido nivel alguno de instrucción de la población de 19 años o

más alcanza al 34%, del cual el 27% son mujeres y el 7% varones.
La población que ha recibido educación primaria abarca el 48%, donde los varones
representan el 26% y mujeres el 22%. La educación secundaria representa el 13%, donde el
10% corresponde a varones y el restante 3% a mujeres.
Según estos indicadores, las mujeres se encuentran en desventaja frente a los varones,
respecto del acceso a educación en todos los niveles.
49
CUADRO Nº 31 POBLACIÓN DE 19 AÑOS O MÁS POR NIVEL DE INSTRUCCIÓN MÁS ALTO ALCANZADO POR SEXO
POBLACIÓN DE 19 AÑOS O
NINGÚN NIVEL PRIMARIA SECUNDARIA SUPERIORES
MUNICIPIO MÁS.
T H M T H M T H M T H M T H M
Ancoraimes 8.004 3.742 4.262 2.741 593 2.148 3.880 2.103 1.777 1.116 804 252 178 143 35
Porcentaje 100 47 53 34 7 27 48 26 22 14 10 3 2 2 0
C.4 Base cultural de la población
C.4.1 Origen étnico

El origen étnico de la población se remonta a los asentamientos aymaras en las orillas del
Lago Titicaca, además de una combinación de patronatos y campesinos libres quienes en
épocas posteriores.
Su organización socio-espacial era de Ayllus y Markas, compuesta por Jilakatas, Segundas

Jilakatas, Caciques y Curacas.
Actualmente en el Departamento de La Paz el 85% se auto-identifican como pueblo aymará,

el 7% con el pueblo quechua y el 8% no se identifica con ninguna cultura.
En la actualidad, producto de la globalización, las manifestaciones culturales están sufriendo

procesos de debilitamiento. Sin embargo, la población del Municipio de Ancoraimes se auto-
identifica como Aymará en un 94%, lo que indica que el origen de su identidad es aceptado y
respetado por cada uno de los habitantes del Municipio.
CUADRO Nº 32 AUTOIDENTIFICACIÓN DE LA POBLACIÓN 15 AÑOS O MÁS DE EDAD
ORIGINARIO
ORIGINARIO ORIGINARIO ORIGINARIO ORIGINARIO ORIGINARIO
CANTÓN TOTAL OTRO NINGUNO
QUECHUA AYMARA GUARANÍ CHIQUITAN MOJEÑO
NATIVO
Ancoraimes 2.456 10 2.313 0 0 1 2 130

Pocoata 865 0 814 0 0 0 0 51
Chejepampa 1.802 1 1.723 1 0 0 0 77
Cajiata 575 1 566 0 0 0 0 8
Macamaca 819 0 608 0 0 0 0 211
Chojñapata-
730 0 698 0 0 0 0 25
Chiñaja
Morocollo 1.677 2 1.647 1 0 0 0 27

Sotalaya 390 0 388 0 0 0 0 2
Total 9.314 14 8.757 2 0 1 2 531
Porcentaje 100 0,15 94,02 0,02 0,00 0,01 0,02 5,70
50
C.4.2 Idiomas
Se afirma que en el Municipio, la población tiene como lengua materna el aymará y como
segunda lengua el castellano. En los talleres comunales de diagnóstico se observo que en
todos los cantones los niños aprenden a hablar en el idioma nativo, solo en la localidad de
Ancoraimes los niños de esta última década aprenden a hablar en castellano, sin embrago,
al iniciar la edad escolar los niños aprenden a hablar, leer y escribir en castellano,
considerado como idioma oficial y requerido para comunicarse en las ciudades. Lo descrito
anteriormente dificulta el aprendizaje en los primeros años de educación formal en el área
rural.
Por otro lado, existe una gran cantidad de población adulta femenina que no asistió a las
escuelas y por lo tanto se comunica exclusivamente en aymará; este fenómeno no se
presenta en gran medida en los varones adultos, quienes alcanzaron algún nivel de
educación formal que les permite aprender el castellano, además de la responsabilidad que
asumen ante su comunidad debido a las exigencias de aprender el castellano para salir a las
ciudades en representación de su comunidad.
CUADRO Nº 33 IDIOMA EN QUE APRENDIO A HABLAR, POBLACIÓN DE 4 AÑOS Y MÁS
POBLACIÓN DE 4
QUECHUA AYMARA ESPAÑOL NO HABLA
AÑOS Y MÁS
HOMBRE MUJER HOMBRE MUJER HOMBRE MUJER HOMBRE MUJER HOMBRE MUJER
6.705 7.106 7 6 6.343 6.794 347 288 8 18

Fuente: Instituto Nacional de Estadística, CPV 2001
C.4.3 Religiones y creencias

Para el Censo 1992, se preguntó a la población su preferencia religiosa, obteniéndose como
resultado que 9,620 personas son católicos y 2,046 evangélicos. En el censo 2001 esta
pregunta no estuvo presente en las boletas, por lo que se desconoce oficialmente la
preferencia religiosa en el Municipio en los últimos 10 años.
En el diagnóstico sectorial se observó la presencia de la Iglesia Católica, que trabajan en la

enseñanza de la materia de religión en el municipio. Las responsables de la misma son dos
monjas y un sacerdote. Asimismo, tiene presencia la Iglesia Metodista que apoya con
infraestructura educativa y salud en el Municipio.
Un elemento a destacar es el sincretismo cultural y religioso en manifestaciones culturales

como la celebración de fiestas religiosas en fechas importantes del calendario católico, que
actualmente están combinadas con los rituales y fiestas andinas, de inicio de las estaciones
del año, de la siembra, de la cosecha, etc.
51
C.4.4 Calendario Festivo y Ritual

Las festividades del Municipio considera dos aspectos, primero las fiestas patronales
relacionadas con la iglesia católica, las tradiciones culturales y cívicas.
Las fiestas patronales están relacionadas con la devoción de una Virgen o Santo Patrón
de las áreas concentradas o de las comunidades. Los lugares con mayor población cuentan
con las fiestas patronales de mayor importancia (ver Cuadro No 33). También existen otras
festividades patronales en comunidades de menor importancia. De acuerdo con los
comunarios algunas fiestas dejan de celebrarse cuando las familias no pueden cubrir los
costos.
Fiestas y/o Conmemoraciones dirigidas por los ancianos, todavía son celebradas por gran
parte de la población. Las más importantes son la del Año Nuevo Aymará y Carnavales
(Ch’alla); en el mes de agosto se realizan los sahumerios en agradecimiento a la tierra
(Pachamama) por sus done
CUADRO Nº 34 CALENDARIO FESTIVO RITUAL

RELACIÓN
FESTIVIDAD LUGAR FECHA ACONTECIMIENTO RITUALES
CALENDARIO
Año Nuevo Municipio 1 de Enero Cambio de Autoridad Aporque de cultivos
Llojllata
Virgen de Candelaria 2 de Febrero Fiesta Patronal
Ancoraimes
Carnaval Municipio Febrero Marzo Festivo Chálla Wilancha, Chawaya
Pachamama Municipio Agosto Ritual Saumerios
San Juan Municipio 24 de Junio Ritual Solsticio de invierno Wilancha
Recordación de
Todos los Santos Municipio 1 de Noviembre Ritual Religioso última siembra
difuntos
Ispaya Inca
Virgen del Carmen 16 de Julio Fiesta Patronal
Caturapi
Exaltación Llojllata 14 de septiembre Fiesta Patronal
Zamora, Wilancha
Espíritu (octava) Mayo Junio Ritual Religioso Elaboración de chuño
Sotalaya Ayunos
V. de la Asunta Turrini Pocoata 15 de agosto Fiesta Patronal Siembra de Haba
Chonta Marca
Santa Cruz Inca Caturapi 3 de Mayo Fiesta Patronal Wilancha
Calahuancane
Sagrado Corazón Chunta Marca Junio Fiesta Patronal
Natividad Chinchaya 8 de Septiembre Fiesta Patronal Pequeña siembra
San Pedro Inca Caturapi 29 de Junio Fiesta Patronal
Inca Caturapi
San Martín de Porres 13 de Noviembre Fiesta Patronal
Chojñapata
San Isidro Cajiata Enero Fiesta Patronal Aporque
Virgen de Concepción Lojrocachi 8 de Diciembre Fiesta Patronal Aporque
Señor de Mayo Lacaya 10 de Mayo Fiesta Patronal Cosecha Sahumerios
Nuestra Señora de La Paz Camata 24 de Enero Fiesta Patronal

San Andrés Camata 29 de Noviembre Fiesta Patronal
Ascensión Pocoata 15 de mayo
Adoración Cerro kacachuro Pocoata Agosto Ritual Siembra de Haba Kohachada
Fuente: Talleres Comunales, Ancoraimes 2006
52
CULTURA Y TRADICIONES
Danzas Autóctonas
Folklore autóctono
Danzas autóctonas
Aptapi tradicional
53
C.5 Educación
La estructura de formación curricular en el municipio comprende las áreas de educación

formal y educación alternativa. La formal es organizada para toda la población y la alternativa
destinada a atender a quienes no pueden acceder a la educación formal.
C.5.1 Educación Formal

La educación formal es impartida en 50 unidades educativas ubicadas en las 56
comunidades y localidad de Ancoraimes, que comprende tres niveles en el municipio: Pre-
escolar (inicial), primario (tres ciclos, ocho grados) y secundario (dos ciclos, cuatro grados).
C.5.1.1 Estructura Institucional

Las Unidades Educativas se organizan en seis núcleos, lo cual les permite trabajar de
manera coordinada con la Dirección Distrital. Actualmente existen 50 unidades educativas
distribuidas en diferentes niveles (Mapa Nº 10 Estructura institucional en educación)
CUADRO Nº 35 UNIDADEAS EDUCATIVAS DISTRIBUIDAS POR NIVEL

NÚMERO DE UNIDADES
NIVEL
EDUCATIVAS
Primario 18
Secundario 2
Inicial y Primario 22
Primario y Secundario 3
Inicial, Primario y Secundario 5
Total 50
Como muestra el Cuadro Nº 34 la mayoría de las comunidades cuentan con unidades

educativas en los niveles inicial, primario o secundario.
La infraestructura educativa se construyó con la finalidad de abarcar a la totalidad de la

población estudiantil.
Con relación al plantel docente, algunos ítemes son trasferidos a otras comunidades de
acuerdo con las necesidades; así, por ejemplo, en el núcleo Macamaca, que inició la
actividad minera y en la Unidad Educativa Limancachi, zona de pesqueros, se observa el
incremento de asentamiento poblacional, y en consecuencia existe mayor demanda de niños
en edad escolar, por lo que se realiza el traslado de maestros a ese sector.
54
MAPA Nº 10 ESTRUCTURA INSTITUCIONAL EN EDUCACION 55

EDUCACION.
Unidad Educativa de Lojrocachi
Unidad Educativa de Inca Caturapi
Unidad Educativa de Colani
Unidad Educativa Pacoma
CUADRO Nº 36 ESTRUCTURA INSTITUCIONAL DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS

56
NIVEL / GRADO
NUCLEO TIPO DE UNIDAD
UNIDAD EDUCATIVA PRIMARIA SECUNDARIA
EDUCATIVO EDUCATICVA
I* 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4
Chojñapata Seccional x x x x x
Patapatani Seccional x x x x
Chiñaja Seccional x x x x x x
Inca Caturapi
Inca Caturapi Central x x x x x x x x x x x x x
Colani Seccional x x x
Azacilo Seccional x x x
Gualberto Villarroel Seccional x x x x x x
Cohani Lugaraya Seccional x x x x x x
Huanquisco Canta Seccional x x x x x
Chejepampa
Calahuancane Seccional x x x x x x x
Quesuni Seccional x x x
Chejepampa Central x x x x x x x
Franz Tamayo Central x x x x x x x
Ancoraimes Sub Central x x x x x x
Ispaya Grande Seccional x x x x
Tocoli Seccional x x x
Luquimbaya Seccional x x x x
Lojrocachi Seccional x x x x x x x x x
Ispaya Este Seccional x x x x x x
Chacasia Seccional x x x x
Antofagasta Seccional x x x x x x x
Paloma Seccional x x x x x x x x x x x x x
Ancoraimes
Cajiata Sub Central x x x x x x
Lago Sagrado Seccional x x x x x x x
Villa Cajiata Seccional x x x x x x x x x
Camata Sud Seccional x x x x x x x x x
Camata Norte Seccional x x x x x x
Camata Centro Seccional x x x
Lacaya Seccional x x x x x x x
6 de Junio Seccional x x x x x x x x x x x x x
Pocoata Grande Seccional x x x x x x x x x x x x x
Limancachi Seccional x x x x x x x
Chinchaya I Central x x x x x x x x x
Maquelaya Seccional x x x x x x
Apohoco Seccional x x x x
Chinchaya
Carcapata Seccional
Corpa Grande Seccional x x x x x x
Chinchaya II Seccional x x x x
Turrini Central x x x x x x x
San Bernardo Seccional x x x x x x
Pacharia Seccional x x x x x
Turrini
Zamora Seccional x x x x x x
Sallcapampa Seccional x x x x x
Mariscal Andrés de Sta. Cruz Seccional x x x
Villa Macamaca Central x x x x x x x x x x x x x
Chontamarca Seccional x x x
Sunturuta Seccional x x x x
Villa Macamaca
Cancahuani Seccional x x x
Camajuacha Seccional x x x
Tintaya Macamaca Seccional x x x x x
Ancoraimes CEA Ancoraimes Central Agro Mus Hog EPA ESA ALFA
Fuente: Diagnóstico sectorial de salud y educación, Ancoraimes 2006. *I= Inicial
57
C.5.1.2 Ubicación y distancia de los establecimientos educativos

En el Municipio de Ancoraimes la distribución de las Unidades Educativas abarca 46
comunidades, que representa aproximadamente el 84% del total a nivel Municipal, por lo
tanto son pocas las comunidades que no cuentan con alguna unidad educativa.
La distancia de las comunidades hacia las unidades educativas en un 90% no sobrepasa

los 500 metros para los alumnos que cursan los tres primeros cursos del nivel primario, sólo
en comunidades que no cuentan con unidades educativas sobrepasa esa distancia. Para el
nivel secundario la distancia es mayor, debido a que no todas las unidades educativas
cuentan con este nivel.
Para el nivel secundario los jóvenes recorren tramos mucho más largos, porque solo existe
una unidad educativa en cada núcleo educativo, a excepción del núcleo de Ancoraimes que
tiene tres unidades educativas. La decisión de asistir a una u otra unidad educativa está
influenciada por varios factores, entre ellos los familiares, los recursos económicos,
distancia, etc.
CUADRO Nº 37 DISTANCIA PROMEDIO DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS A SU NUCLEO
UNIDAD DISTANCIA AL UNIDAD DISTANCIA AL

NUCLEO TIPO NUCLEO TIPO
EDUCATIVA NUCLEO (KM.) EDUCATIVA NUCLEO (KM.)
Patapatani Seccional 1 Chinchaya I Central 0

Chiñaja Seccional * Apohoco Seccional 5
Inca Caturapi Central 0 Carcapata Seccional 5
Colani Seccional * Corpa Grande Seccional *
Azacilo Seccional * Chinchaya Chinchaya II Seccional 0
Chojñapata
Chiñaja Chojñapata Seccional * Turrini Central 0
Gualberto Villarroel Seccional 0 San Bernardo Seccional 0
Cohani Lugaraya Seccional 2 Zamora Seccional 0,4
Maquelaya Seccional 3 Sallcapampa Seccional 8
Huanquisco Canta Seccional 5 Pacharia Seccional 3
Mariscal Andrés
Calahuancane Seccional 7 Turrini de Sta. Cruz Seccional 1
Quesuni Seccional 10 Chontamarca Seccional 0,5
Chejepampa Chejepampa Central 0 Tintaya Macamaca Seccional 1
Franz Tamayo Central 0 Sunturuta Seccional 4
Colegio Ancoraimes Sub-Central 0 Cancahuani Seccional 4
Ispaya Grande Seccional 5 Camajuacha Seccional 0,6
Tocoli Seccional 6 Macamaca Villa Macamaca Central 0
Luquimbaya Seccional 4 Ancoraimes CEA Ancoraimes Central 0
Lojrocachi Seccional 3
Ispaya Este Seccional 2
Chacasia Seccional 3
Antofagasta Seccional 5
Villa Cajiata Seccional 6
Lago Sagrado Seccional 10
Camata Sud Seccional 3
Pocoata grande Seccional 20
Ancoraimes Camata Norte Seccional 3
58
Camata Centro Seccional *

Lacaya Seccional 1
6 de Junio Seccional 10
Cajiata Sub-central 10
Pacoma Seccional 6
Limancachi Seccional 20
Fuente: Formulario Infraestructura Educativa (INF – 100), Ancoraimes 2006
C.5.1.3 Estado y calidad de la infraestructura, equipamiento disponible por

establecimiento
Por un lado, algunas comunidades tienen infraestructura educativa por voluntad propia, con
recursos provenientes de las mismas familias. Si bien, no cumplen con todos los requisitos
técnicos exigidos por la Reforma Educativa, dichas construcciones cubren en parte las
necesidades y demandas de educación. Por otro, el Gobierno Municipal ha dotado de
infraestructura a varias comunidades, en los marcos establecidos por la Reforma Educativa
(Talleres Comunales).
Además, las Organizaciones No Gubernamentales, entre ellas Plan Internacional, está

apoyando decididamente en la construcción, mejoramiento y equipamiento de infraestrutura
educativa, incluyendo procesos pedagógicos, en las comunidades que contemplan su radio
de acción.
La infraestructura es propia en 49 unidades educativas, que se encuentran en proceso de

remodelación, ampliación o construcción de nuevas aulas, especialmente las ubicadas
próximas a la carretera troncal. En cambio, las unidades educativas de la zona de cabecera
de valle o las muy alejadas requieren de intervenciones más decididas por parte de las
instancias pertinentes para mejorar su infraestructura.
Actualmente, diez unidades educativas están ampliando su infraestructura para instalar sus
salas informáticas y equiparlas con computadoras de reciente dotación, que permitirá elevar
la calidad educativa y mejorar el proceso enseñanza aprendizaje.
La unidad educativa de Villa Macamaca esta siendo construida en un 100% de su

infraestructura, lo que va contemplar aulas de enseñanza pedagógica y aulas de enseñanza
tecnológica, como lo exige la Reforma Educativa para la enseñanza de la educación
secundaria humanistica.
La unidad educativa de Ancoraimes tiene limitaciones para su ampliación, refacción y/o

mejoramiento de aulas, se conoce que el terreno y la infraestrutura donde actualmente
funciona es prestada a la Iglesia Metodista, lo que les presiona en el corto plazo iniciar el
proyecto de la nueva Unidad Educativa de Ancoraimes.
59
La aplicación de la enseñanza en el marco de la Reforma Educativa exige el nivel pre-

escolar en las unidades educativas, es por ello, que se esta dotando de ambientes para
cumplir con este requisito. Es un proceso gradual que requiere apoyo del Ministerio de
Educación, Gobierno Municipal y de las instituciones que trabajan con el sector educación.
No existe un inventario centralizado y actualizado de infraestructura y equipamiento de las

unidades educativas del municipio de Ancoraimes. El último formulario enviado por SEDUCA
La Paz, INF – 100, fue llenado en el año 2005 por los profesores responsables de las
unidades educativas seccionales, información que fue utilizada para la elaboración de los
cuadros Nº 16, 17 y 18 del diagnóstico sociocultural. Para el levantamiento de datos se
revisaron los formularios 100, en los cuales, se detecto que faltó completar alguna
información cuando fueron llenados, lo que impidió generar un diagnóstico preciso en cuanto
a infraestructura y equipamiento.
En los talleres comunitarios se pudo detectar que la carencia de infraestrutura educativa es

minima en las comunidades; lo que demandan es refacción, ampliación y mantenimiento lo
que permitirá a futuro ofrecer a los estudiantes ambientes adecuados a las exigencias de la
Reforma Educativa.
CUADRO Nº 38 ESTADO DE LAS AUL AS EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS

Nº de Ambientes Nº de Nº de servicios de
Nº de ambientes Pedagógicos
Administrativos Viviendas batería de baños
Para Profesores
Número de Aulas
Salón de actos
Estudiantes
Laboratorio
Lavamanos
Secretaria
Biblioteca
Dirección
Inodoros
Letrinas
Núcleos educativos
Duchas
Estado
Taller
Para
Bue Reg Mal Total
Sub total núcleo Turrini 6 17 4 27 2 1 0 5 1 1 0 30 16 5 1 0

Sub total núcleo
Ancoraimes 70 73 24 167 11 9 1 14 4 4 8 130 44 29 10 9
Sub total núcleo
Chejepampa 16 11 6 33 0 1 0 2 0 0 8 34 11 3 2 2
Sub total núcleo
Chinchaya 6 21 1 28 0 2 0 3 0 0 0 19 9 0 0 0
Sub total núcleo
Macamaca 2 16 4 24 0 1 0 3 0 1 0 14 8 0 0 0
Sub total núcleo Inca
Caturapi 3 16 3 22 0 3 0 2 0 0 3 15 6 12 2 0
Total núcleos 103 154 42 301 13 17 1 29 5 6 19 242 94 49 15 11

Fuente: Elaborado en base al Formulario Infraestructura Educativa (INF. – 100), Ancoraimes, 2005.
60
CUADRO Nº 39 ESTADO Y EQUIPAMIENTO DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO DE ANCORAIMES
EQUIPAMIENTO AMBIENTES ÁREAS DE

EQUIPAMIENTO AMBIENTES PEDAGÓGICOS
ADMINISTRATIVOS RECREACIÓN
selpitlum sahcnaC
sarodaipocotoF
sarodatupmoC
sarodatupmoC
selanosrepinU
ed saniuqaM
selanosrepiB
hexagonales
saroserpmI
saroserpmI
soirotircsE
NUCLEOS
setnatsE
setnatsE
senidraJ
sarraziP
socnaB
ribircsE
saseM
saseM
soitaP
Mesas
sorbiL
salliS
salliS
EDUCATIVOS
Sub total núcleo

Turrini 0 137 46 55 277 21 29 8 8 1676 7 4 4 1 18 98 7 16 5 6 2
Sub total núcleo
Ancoraimes 435 993 64 409 1912 87 183 62 61 20937 47 12 12 1 22 132 26 33 15 23 7
Sub total núcleo
Chejepampa 38 59 161 53 587 22 42 10 9 2990 7 2 2 0 3 26 4 5 3 6 1
Sub total núcleo
Chinchaya 473 1189 271 517 2776 130 254 80 78 25603 61 18 18 2 43 256 37 54 23 35 10
Sub total núcleo
Macamaca 0 106 10 52 335 15 17 9 9 2276 24 0 0 1 8 51 7 7 2 6 0
Sub total núcleo
Inca Caturapi 129 74 10 111 193 18 23 5 4 1914 7 3 2 1 7 18 4 8 2 6 1
Total núcleos 642 1444 354 733 3619 180 315 101 98 33128 96 22 21 4 58 325 49 70 29 52 11
Fuente: Elaborado en base al Formulario Infraestructura Educativa (INF. – 100), Ancoraimes, 2005.
C.5.1.4 Dotación de servicios básicos por establecimiento

En el Municipio de Ancoraimes más del 95% de las unidades educativas cuentan con los
servicios básicos: energía eléctrica, agua, pozos ciegos y/o cámaras sépticas para la
eliminación de excretas. Estas unidades educativas carecen del servicio telefónico; los
directores de núcleos educativos se comunican con el personal docente mediante las juntas
escolares ó pobladores de las comunidades.
Es importante mencionar la deficiente infraestructura referida a las baterías sanitarias

(letrinas, lavamanos y piletas). Actualmente Plan Internacional está apoyando en las
comunidades de intervención para subsanar estas deficiencias.
61
CUADRO Nº 40 DOTACIÓN DE SERVICIOS POR UNIDAD EDUCATIVA
ENERGÍA
NO TIENE
NOMBRE TELÉFONO FUENTE DE AGUA OTROS SERVICIOS
AGUA
UNIDADES ELÉCTRICA
DEL
EDUCATIVAS RED ELIMIN. DESECHO
NUCLEO SI NO SI NO VERT. POZO
PÚBLICA EXCRETAS SÓLIDOS
Chontamarca SI NO SI SI SI
Sunturuta SI NO SI SI SI
Tintaya Macamaca SI SI SI SI
Macamaca
Cancahuani SI NO NO
Camajuacha SI NO SI SI
SI NO SI SI SI
Villa Macamaca
SI NO SI SI SI
Ancoraimes CEA Ancoraimes
Chinchaya I SI NO SI SI SI
Maquelaya SI NO SI SI SI
Apohoco SI NO SI SI SI
Chinchaya
Carcapata SI NO SI SI SI
Corpa Grande
SI NO SI SI SI
Chinchaya II
Turrini SI NO SI SI SI
San Bernardo SI NO SI SI SI
Pacharia SI NO SI NO
Turrini Zamora SI NO SI SI SI
Sallcapampa SI NO SI NO NO
SI NO SI SI SI
Mariscal Andrés de
Sta. Cruz
Franz Tamayo SI NO SI SI SI
Ancoraimes SI NO SI SI SI
Ispaya Grande SI NO SI SI SI
Tocoli SI NO SI SI NO
Luquimbaya SI NO SI SI NO
Lojrocachi SI NO SI SI SI
Ispaya Este SI NO SI SI SI
Chacasia SI NO NO SI SI
Antofagasta SI NO SI SI SI
Pacoma SI NO SI SI SI
Cajiata
Ancoraimes Lago Sagrado SI NO SI SI SI
Villa Cajiata SI NO SI SI SI
Camata Sud SI NO SI SI SI
Camata Norte SI NO SI SI SI
Camata Centro
Lacaya SI NO SI SI
6 de Junio SI NO SI SI SI
Pocoata Grande SI NO NO SI NO
Limancachi
SI NO SI SI SI
Mariscal Andrés de
Sta. Cruz
62
ENERGÍA
NO TIENE
NOMBRE TELÉFONO FUENTE DE AGUA OTROS SERVICIOS
AGUA
UNIDADES ELÉCTRICA
DEL
EDUCATIVAS RED ELIMIN. DESECHO
NUCLEO SI NO SI NO VERT. POZO
PÚBLICA EXCRETAS SÓLIDOS
SI NO SI SI SI
Chojñapata
SI NO SI SI SI
Patapatani
Chiñaja
Inca Caturapi
SI NO SI SI SI
Inca Caturapi
Colani
Azacilo
SI NO SI SI SI
Gualberto Villarroel
SI NO SI SI SI
Cohani Lugaraya
SI NO SI NO NO
Huanquisco Canta
Chejepampa
SI NO SI SI SI
Calahuancane
SI NO SI SI SI
Quesuni
SI NO SI SI SI
Chejepampa
Fuente: Diagnóstico sectorial de salud y educación, Ancoraimes 2006.
C.5.1.5 Número de matriculados por sexo, grado y establecimiento

El cuadro Nº 40 presenta la cobertura, matriculación y permanencia en el sistema por niveles
de educación considerando el periodo anual 2000 al 2004. En ese sentido el nivel inicial para
la gestión 2000 contaba con 452 alumnos inscritos, siendo la relación porcentual de
permanencia escolar del 77%, para el año 2004 alcanza a 340 inscritos y la permanencia
escolar alcanza al 73%.
El nivel primario presenta mayor población estudiantil, que representa el 76% del total de la
población inscrita. Para el año 2000 contaba con 3,955 alumnos inscritos con un 88% de
permanencia escolar, reduciéndose paulatinamente hasta el año 2004 a 3,541 con 86% de
permanencia escolar. (Ver anexo 3).
La población estudiantil inscrita del nivel secundario presenta mayor estabilidad y

crecimiento con un promedio aproximado del 85%.de permanencia.
63
CUADRO Nº 41 COBERTURA, MATRICULA Y PERMANENCIA EN EL SISTEMA POR NIVELES DE EDUCACIÓN
POBLACIÓN EN EDAD Nº DE ALUMNOS %

INSCRITOS COBERTURA
NIVEL AÑO ESCOLAR EFECTIVOS PERM.
H M T H M T H M T ESC. H M T
2000 244 254 498 223 229 452 173 177 350 77 223 229 452
2001 203 197 400 196 186 382 165 151 316 83 196 186 382
Inicial 2002 212 197 409 206 182 388 160 152 312 80 206 182 388
2003 213 174 387 207 162 369 175 140 315 85 207 162 369
2004 195 180 375 170 170 340 121 127 248 73 170 170 340
2000 2036 2011 4047 1995 1960 3955 1757 1706 3463 88 1995 1960 3955
2001 1962 1884 3846 1932 1856 3788 1751 1660 3411 90 1932 1856 3788
Primario 2002 1977 1907 3884 1952 1875 3827 1704 1633 3337 87 1952 1875 3827
2003 1938 1930 3868 1911 1892 3803 1708 1677 3385 89 1911 1892 3803
2004 1830 1813 3643 1819 1722 3541 1555 1497 3052 86 1819 1722 3541
2000 689 309 998 665 295 960 566 238 804 84 665 295 960
2001 701 327 1028 684 326 1010 609 283 892 88 684 326 1010
Secundario 2002 762 412 1174 752 404 1156 637 332 969 84 752 404 1156
2003 794 453 1247 789 443 1232 692 365 1057 86 789 443 1232
2004 784 483 1267 765 472 1237 658 408 1066 86 765 472 1237
Fuente: PROME Ancoraimes, 2005
La tasa de crecimiento de la población inscrita para los seis años (2000 a 2006) fue la
siguiente:
TCPI = 1/6 * LN * (4,505/5,367) * 100 TMACP = - 2,92

TCPE = 1/6 * LN * (4,398/4,617) * 100 TMACP = - 0,80
La tasa de crecimiento de la población inscrita, indica que en promedio, cada año la

población inscrita se reduce en -2,92. A diferencia de la tasa de crecimiento de la población
estudiantil que permanece en el sistema educativo es de -0.80, por lo tanto presenta mayor
estabilidad la población estudiantil.
El promedio total de alumnos inscritos en los tres niveles de educación formal con referencia
a la permanencia escolar para el año 2000 fue del 82%, presenta mejorías para el año 2004,
alcanzando el 84% de permanencia.
CUADRO Nº 42 INSCRITOS, EFECTIVOS Y PERMANENCIA EN EL SISTEMA
% PERMANENCIA
AÑO Nº INSCRITOS Nº EFECTIVOS
ESCOLAR
2000 5.367 4.617 82

2001 5.180 4.619 87
2002 5.371 4.618 83
2003 5.404 4.757 86
2004 5.118 4.366 81
2005
2006 4.400 4.398*
TC -2.92 -0.8 84
Fuente: Elaboración en base al Cuadro Nº 38 (* Información preliminar primer trimestre 2006)
64
La tasa de matriculación neta que considera los niveles iniciales, primarios y secundarios es
del 79% según el INE, que se encuentra dentro de lo determinado en el cuadro Nº 41 que
alcanza al 84% de permanencia escolar.
C.5.1.6 Deserción escolar por sexo

Se ha determinado que el abandono escolar y los traspasos de estudiantes de las unidades
educativas a otras unidades dentro y fuera del Municipio alcanzan en promedio el 16%
anual, entre los años 2000 a 2004.
El fenómeno de deserción escolar se encuentra asociado a la emigración familiar de las

comunidades hacia las ciudades, siendo la razón principal la falta de ingresos económicos.
Por otro lado envían a las hijas a realizar trabajos como empleadas domésticas, por lo tanto
abandonan los estudios.
Número de maestros por establecimiento y número de alumnos por maestros; la población

estudiantil en el Municipio alcanzo a 4,505 hasta el primer trimestre del 2006, distribuida en
los seis núcleos educativos. Cuentan con un plantel docente de 260, se suman 17 directores
y 21 administrativos, alcanzando en total a 298 personas que conforman la planta de
profesionales y técnicos de educación formal para el Municipio de Ancoraimes.
Se determinó el total de alumnos más el total de docentes de aula para generar la relación
de alumnos por maestros, obteniéndose 17 alumnos en aula por cada maestro en todo el
Municipio, este valor se encuentra dentro de lo establecido por la Reforma Educativa, ver
cuadro Nº 40. Según la Reforma Educativa el número de alumnos por maestro es de 10 en
áreas alejadas y de 20 en áreas concentradas, por lo tanto, con el valor obtenido a nivel
municipal se cumple con lo estipulado referido a la cantidad mínima de alumnos.
CUADRO Nº 43 PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO Y RELACIÓN PROFESOR/ALUMNO (AÑO 2006)

PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
NO TOTAL RELACIÓN
NUCLEO DOCENTES
U.E. DIR. ADM. TOTAL ALUM. ALUM./PROF.
INI PRI SEC TOT.
6 Nucleo Turrini 2 3 0 21 7 28 33 380 14
20 Núcleo Ancoraimes
10 14 4 102 43 149 173 2.397 16
6 Núcleo Chejepampa
2 1 1 21 3 25 28 563 23
6 Núcleo Chinchaya 1 1 0 14 6 20 22 346 17
6 Núcleo Macamaca 1 1 0 16 4 20 22 482 24
6 Núcleo Inca Caturapi 1 1 0 14 4 18 20 337 19
50 Total distrito Ancoraimes 17 21 5 188 67 260 298 4.505 17
Fuente: Elaboración en base a los reportes mensuales de la Dirección Distrital de Educación, Ancoraimes 2006.
El nivel de instrucción de los maestros, está representada en el cuadro Nº 41, en él se

puede observar que en el año 2005 se contaba con 274 maestros incluidos los directores,
distribuidos en los seis núcleos educativos del municipio; de los cuales, 225 son maestros
normalistas que representan más del 82% del plantel docente; 40 maestros son egresados
65
de las Normales y 7 son maestros interinos, es decir, una representación mínima del total de
los maestros; por último se tiene dos maestros titulados por antigüedad.
La relación a la equidad de género en el plantel docente se observa la presencia de 64

maestras y 210 son maestros, lo que significa que existen más varones que mujeres.
CUADRO Nº 44 NIVEL DE INSTRUCCIÓN DE LOS PROFESORES POR NUCLEOS (AÑO 2005)
MAESTROS TITULO POR

EGRESADOS INTERINOS TOTAL GENERAL
NÚCLEO NORMALISTAS ANTIGÜEDAD
V M V M V M V M V M T
Núcleo Turrini 22 5 0 0 0 0 0 0 22 5 27
Núcleo Ancoraimes 93 34 18 5 1 0 2 0 114 39 153
Núcleo Chejepampa 10 6 8 1 0 1 1 0 19 8 27
Núcleo Chinchaya 15 4 1 0 0 0 0 0 16 4 20
Núcleo Villa Macamaca

14 2 4 0 0 0 2 0 20 2 22
Núcleo Caturapi
14 2 1 0 0 0 1 0 16 2 18
Centro Educativo Alternativo

2 2 0 2 0 0 1 0 3 4 7
Administrativo 0 0 0
Total Municipal 170 55 32 8 1 1 7 0 210 64 274
Fuente: Programa Municipal de Educación (PROME) 2006 - 2010.
Especialidad en módulos educativos, se refiere a la capacitación de los maestros, los

módulos donde se observa una mayor participación son: módulo de aprendizaje, módulo de
rincones de aprendizaje, biblioteca en aula, grupos de nivel y proyecto de aula. El resto de
los módulos tienen menor cantidad de maestros capacitados tal como el módulo de
competencia que tiene seis maestros capacitados. Lo descrito anteriormente se observa en
el siguiente cuadro:
CUADRO Nº 45 DOCENTES CAPACITADOS EN ESPECIALIDADES POR NUCLEOS (EN %)

GRUPOS DE NIVEL
INTERCULTURAL
COMPETENCIAS
BIBLIOTECA DE
TOTAL DOCENTES
PROYECTO DE
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
RINCONES DE
MÓDULOS DE
UNIDAD DE
BILINGÜE
AULA
AULA
NÚCLEO
SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
Núcleo Turrini
16 15 1 13 3 14 2 14 2 15 1 14 2
Núcleo
Ancoraimes 111 68 43 76 39 38 52 62 51 82 31 19 13 13 0 6 6
Núcleo
Chejepampa 25 3 22 22 3 22 3 22 3 5 20 0 0 0 0 0 0
Núcleo
Chinchaya 20 14 6 14 6 0 20 16 4 20 0 0 0 0 0 0 0
Núcleo Villa
Macamaca 11 10 1 10 1 0 0 5 6 10 1 0 0 0 0 0 0
Núcleo Inca
Caturapi 18 16 2 18 0 18 0 18 0 18 0 18 0 0 0 0
Total Municipal
201 126 75 153 52 92 77 137 66 150 53 51 15 13 0 6 6
Fuente: Programa Municipal de Educación (PROME) 2006 - 2010.
66
C.5.1.7 Grado de aplicación y efectos de la Reforma Educativa

Las Juntas Escolares, entre sus funciones tienen la supervisión del servicio escolar; control
de la asistencia, evaluación del comportamiento y requerir el procesamiento del Director,
maestros y personal administrativo; velar por el mantenimiento y buen uso de la
infraestructura; controlar el buen uso de los recursos recibidos; apoyar el desarrollo de
actividades curriculares y extracurriculares y gestionar ante las autoridades del Gobierno
Municipal los recursos para cubrir las necesidades de infraestructura y equipamiento de la
Unidad Educativa. Estas funciones mayormente no se las cumple a cabalidad debido a los
siguientes motivos:
La elección de miembros para la conformación de las Juntas Escolares en las comunidades

es obligatoria para todos los habitantes que poseen tierras, este hecho genera la
designación de personas ancianas, forasteros y familias que no tienen hijos en las unidades
educativas.
El Gobierno Municipal no informa a las comunidades sobre los proyectos ejecutados en

educación en el POA municipal.
Por último las actividades agropecuarias que tienen que cumplir para su sobreviencia, impide
el cumplimiento de sus obligaciones de manera eficiente, por lo tanto, muchas unidades
educativas se ven perjudicadas sin el apoyo efectivo de las Juntas Escolares.
C.5.2 Educación Alternativa

La educación alternativa se implementa en el Municipio el año 2004, con el objetivo de
completar la formación de las personas y posibilitar el acceso a la educación a los que por
motivos de edad no hubiesen podido concluir sus estudios en la educación formal.
La población que ha abandonado los estudios sabiendo leer y escribir, puede continuar sus
estudios en el Centro de Educación Alternativa en sus modalidades de ETA, EPA y ESA.
La población que no sabe leer ni escribir (analfabeta) están siendo capacitadas en el Centro
de Educación para Adultos (CEA), con el programa de Alfabetización y con el Programa
Nacional del Alfabetización “YO SI PUEDO” impulsado por el Gobierno Nacional y el apoyo
del Gobierno cubano quienes hacen uso de las Unidades Educativas para cumplir con este
propósito.
C.5.2.1 Instituciones de capacitación

La Institución denominada Centro de Educación para Adultos (CEA) trabaja en coordinación
y dependencia directa de la Dirección Distrital de Educación Ancoraimes y en su estructura
contempla la enseñanza humanística y la enseñanza técnica con carreras de formación
técnica y alfabetización.
En el Municipio trabajan las siguientes instituciones de capacitación no formal:
67
 Iglesia Metodista
 Iglesia Católica
 Hospital Metodista Frank S. Beck
 Centro de Servicios Agropecuarios (CESA)
 Centro Integral de Comunidades de la Región Andina (CICRA)
 Plan Internacional Altiplano (PLAN)
 Centro de Investigación y Promoción al Campesinado (CIPCA)
C.5.2.2 Principales programas y prácticas de capacitación

Educación Primaria para Adultos (EPA), a este nivel se incorporan las personas que
saben leer y escribir, y hayan abandonado sus estudios en tercero de primaria. Cursando
este programa concluyen el nivel primario.
Educación Secundaria Medio Común (ESA 1), en este nivel se incorporan las personas
que han concluido la primaria en cualquier modalidad; cursando este programa llegan a
segundo de secundaria.
Educación Secundaria Medio Superior (ESA2), a este nivel se incorporan las personas
que han concluido el segundo de secundaria; cursando este programa obtienen el
bachillerato.
Dentro de la Educación Técnica para Adultos (ETA) se tienen las siguientes especialidades:
 Técnico Agropecuario, referido a la formación en agropecuaria.
 Músico, aprenden a tocar instrumentos musicales para la interpretación en bandas de
música y otros.
 Pollerería, aprende a confeccionar polleras.
 Alfabetización.
La modalidad de estudio en la educación alternativa contempla seis meses que corresponde

a una gestión educativa, por lo tanto, en un año se cuenta con dos gestiones.
Los principales programas y prácticas de capacitación de otras instituciones son:

 Capacitación pecuaria.
 Capacitación en salud preventiva y SSR.
 Capacitación agroecológica.
C.5.2.3 Estado y calidad de la infraestructura y equipamiento disponible

El Centro de Educación para Adultos no cuenta con infraestructura propia en las
comunidades donde trabaja, para brindar el servicio realizan sus actividades en ambientes
prestados por la educación formal. Su equipamiento esta conformado por una máquina de
tejer, una cocina a gas, un bombo, una trompeta, dos trípodes e implementos de veterinaria
68
y fumigación. También cuenta con once computadoras e impresoras para la enseñanza de

computación.
C.5.2.4 Numero de capacitados por sexo

La cantidad de participantes que fueron capacitados en educación humanística en los tres
niveles en la gestión 2005 fue de 137 en las diferentes unidades educativas donde brinda
capacitación el Centro de Educación para Adultos, y los capacitados en carreras técnicas fue
de 101 alumnos en las tres carreras técnicas impartidas en Ancoraimes (pueblo).
Para la gestión 2006 la cantidad de estudiantes inscritos hasta la fecha es de 174 en los tres
niveles de la educación humanística y 112 alumnos en las tres carreras técnicas.
A diferencia del año 2005, en el 2006 el Cantón Sotalaya se incorpora a la educación para
adultos tanto humanística como técnica.
CUADRO Nº 46 NÚMEROS DE CAPACITADOS POR SEXO
EDUCACIÓN HUMANISTICA PARA ADULTOS EDUCACIÓN TÉCNICA PARA ADULTO (ETA)

EPA ESA 1 ESA 2 MÚSICA POLLERERÍA AGROPECUARIA
DETALLE
T H M T H M T H M T H M T H M T H M
Ancoraimes 21 9 12 13 9 4 16 4 12 23 23 0 39 0 39 39 25 14
Chejepampa 22 0 22
Macamaca 22 0 22
TOTAL 2005 108 13 95 13 9 4 16 4 12 23 23 0 39 0 39 39 25 14
Ancoraimes 25 10 15 29 14 15 22 22 0 39 0 39 8 3 5
Pocoata Grande 40 11 29 21 21 0
Chejepampa 37 6 31
Macamaca
Sotalaya 43 9 34 22 8 14
TOTAL 2006 120 26 94 25 10 15 29 14 15 43 43 0 39 0 39 30 11 19
Fuente: Diagnóstico sectorial de educación y salud, Ancoraimes 2006.
Número de maestros
El establecimiento inició sus actividades con 4 maestros en las áreas humanística y técnica
el año 2004, en el año 2005 aumentó a 6 maestros; siendo el responsable uno de los
maestros; para la presente gestión 2006 se aumentan 7 maestros y un director. El plantel
docente está integrado por seis normalistas y un técnico agropecuario.
Los facilitadores normalistas además de su formación pedagógica cuentan con otras

especialidades técnicas que se imparten en el CEA.
69
CUADRO Nº 47 PLANTEL DOCENTE POR AÑOS
AÑO PROFESORES DIRECTOR OBSERVACIONES

2004 4 0
2005 6 0 Con un responsable
3 Normalistas
3 Técnicos
2006 7 1
1 Técnico Agrónomo
1 Técnico Músico
Fuente: Diagnóstico sectorial de educación y salud, Ancoraimes 2006.
C.6 Salud
La salud en el municipio es atendida por profesionales en salud (medicina convencional), la

prestación de servicios se la realiza en todos los establecimientos de salud. Como también
se cuenta con la medicina tradicional impartida a través de los curanderos y parteras.
C.6.1 Medicina convencional

El Sistema Nacional de Salud está organizado en tres niveles de atención, cuya
responsabilidad es contribuir al mejoramiento de la atención en salud en todos los niveles.
Primer nivel de atención, corresponde a las modalidades de atención cuya oferta de

servicios se enmarca en la promoción y prevención de la salud, la consulta ambulatoria; este
nivel está conformado por la medicina tradicional, brigada móvil de salud, puestos de salud,
consultorio médico, centro de salud con o sin camas, policlínicas y policonsultorios;
constituyéndose en la puerta de entrada al sistema de atención en salud.
Segundo nivel de atención, corresponde a las modalidades que requieren atención

ambulatoria de mayor complejidad y la internación hospitalaria en las especialidades básicas
de medicina interna, cirugía, pediatría y gineco-obstetricia; anestesiología, sus servicios
complementarios de diagnóstico y tratamiento, y opcionalmente traumatología. La unidad
operativa de este nivel es el Hospital Básico de Apoyo.
Tercer nivel de atención, corresponde a la consulta ambulatoria de especialidad,

internación hospitalaria de especialidades y subespecialidades, servicios complementarios
de diagnóstico y tratamiento de alta tecnología y complejidad. Las unidades operativas de
este nivel son los hospitales generales e institutos y hospitales de especialidades.
Referida a la medicina convencional, todos los establecimientos del municipio (Puestos de

Salud y Centros de Salud) corresponden al primer nivel de atención.
70
C.6.1.1 Estructura institucional

El Sistema Nacional de Salud está conformado por un conjunto de servicios y
establecimientos de salud, organizados en Redes que corresponden a diferentes niveles de
atención y escalones de complejidad.
El Municipio de Ancoraimes es integrante de la Red de Salud Rural Nº 4 de la

Mancomunidad Omasuyos – Larrecaja Andina. En el ámbito municipal es responsabilidad de
la Red la defensa de la salud integral de la comunidad a través del Gerente de Red y el
Responsable Municipal de Salud que generalmente recae en un médico del Hospital; ver
mapa Nº 11 Estructura institucional en salud.
El municipio cuenta con un Centro de Salud Hospital Ancoraimes, de primer nivel, ubicado
en la localidad de Ancoraimes; cinco puestos de salud ubicados en las diferentes
comunidades para la prestación de servicios, de acuerdo a su nivel de atención. La distancia
entre las comunidades a su puesto de salud está dentro de los rangos de uno a dos
kilómetros, como máximo, y la distancia entre los puestos de salud al Hospital Ancoraimes
se describe en el cuadro Nº 46.
Existen distancias relativamente cortas de las comunidades hacia los puestos de salud, son
muy pocas las comunidades donde los pobladores tienen que caminar largas distancias para
llegar a los puestos de salud. El personal de salud cuenta con motocicletas para realizar el
trabajo de vacunación a niños recien nacidos a dos años de edad. Las motocicletas están al
servicio del personal de salud, lo que facilita su trabajo y les permite llegar a las diferentes
comunidades para brindar la atención en salud, vacunación y otros.
En los talleres comunales se pudo observar que las comunidades más alejadas a los
establecimientos de salud son: Pulaya del cantón Chojñapata – Chiñaja y Sunturuta en el
cantón Macamaca.
En el Municipio de Ancoraimes cada puesto de salud tiene asignada una población de

cobertura, cierto número de comunidades; dentro de los rangos de 2.000 a 2.500 habitantes.
El Centro de Salud Hospital Ancoraimes es el que presenta mayor cobertura poblacional,
llegando el último año a 4.200 habitantes.
La tasa de cobertura de salud en el Municipio para el año 2005 fue:

TC= (Personas que utilizaron el servicio)/ (Población Total)
TC= 8,894/16,293 TC= 0, 55 *100 TC= 55
La proporción de la población que se beneficia del servicio de salud, en términos

porcentuales podemos indicar que el 55% de la población menor a un año y hasta 99 años
se beneficia del servicio de salud. El resto no acude a los centros de salud, por distintas
razones.
71
MAPA Nº 11 ESTRUCTURA INSTITUCIONAL EN SALUD 72

SALUD
Hospital Frank S. Beck
Puesto de salud Chejepampa
Puesto de salud Inca Caturapi
Puesto de salud Pocoata
73
La tasa de cobertura en la población infantil es superior al 55% y de la población adulta es

inferior, sumados ambos nos da una media de 55% de cobertura a nivel municipal.
CUADRO Nº 48 TIPO DE ESTABLECIMIENTOS DE SALUD Y COBERTURA
DISTANCIA
ESTABLEC. DE TIPO DE COBERTURA DE
PUESTOS AL COBERTURA DE COMUNIDADES
SALUD ESTABLEC. POBLACIÓN
HOSPITAL
Zamora, Turrini Alta, Turrini Baja, Turrini Centro, Ancoraimes,

Primer nivel Pacharía, Sallcapampa, Ispaya Este, Ispaya Grande, Ispaya
Hospital de primer
de atención 0 Km. Luquimbaya, Ispaya Tocoli, Lojrocachi Norte, Lojrocachi Sud, 4.200 Hab.
nivel Ancoraimes
materna e infantil Llojllata Grande, Llojllata Centro Belén, Llojllata Tumuyo y
Llojllata Laymini.
Puesto de Salud Cancahuani, Sunturuta, Tintaya, Chonta Marca, Camajhuacha,

Primer nivel 12 Km. 2.490 Hab.
Macamaca Macamaca, Pacoma, Chuñuña Norte y Sud Calamarca.
Puesto de Salud Chacasia, Lacaya, Camata Norte, Camata Sur, Camata Centro,
Cajiata Villa Cajiata, Cajiata Grande
Puesto de Salud Pocoata Grande, Limancachi, Chinchaya, Corpa Grande y
Pocoata Sotalaya
Calahuancane Alta, Calahuancane Baja, Quesuni, Huanquisco
Puesto de Salud
Primer nivel 22 Km. Canta, Lugaraya, Apohoco, Maquelaya, Chejepampa, Carcapata
Chejepampa
y Cohani.
Puesto de Salud Inca Caturapi, Pulaya, Colani, Azacilo, Patapatani, Negruni,

Primer nivel 47 Km.
Inca Caturapi Chiñaja, Chojñapata y Chiñaja.
Fuente: Diagnóstico sectorial, salud y educación 2006.
C.6.1.2 Estado y calidad de la infraestructura y equipamiento disponible por

establecimiento
La infraestructura de los cinco establecimientos de salud que fueron visitados durante el
proceso del diagnóstico sectorial, se observó que tres de ellos, están en buenas condiciones
y disponen de espacios para la atención. Los puestos de salud de Macamaca e Inca
Caturapi son los que estan en proceso de ampliación y refacción de ambientes, por lo que
la atención al público está limitada, situación que se resolverá una vez concluidos los
trabajos de ampliación y remodelación de sus infraestructuras.
El Centro de Salud Hospital Ancoraimes no cuenta con infraestructura propia, actualmente

funciona en ambientes de la Iglesia Metodista, quien de manera voluntaria cedió los terrenos
para el Hospital, mediante un convenio interinstitucional, entre el Gobierno Municipal y la
Iglesia Metodista, es una necesidad la construcción de un Hospital.
El equipamiento con que cuentan los establecimientos de salud está detallado de manera
general en el cuadro Nº 48; se observó que los ambientes están equipados con instrumental
básico y se encuentran en buenas condiciones.
En la mayoría de los establecimientos de salud existe equipamiento para la atención

odontológica; las necesidades más sentidas al respecto son RR.HH (Odontólogos) e
instrumental odontológico.
74
La Razón Camas – Población
RCP = (CAMAS)/ (POBLACIÓN TOTAL) * 100,000 = 8/16,293 * 100.000 = 50
(RCP) es de 50 camas por cada 100,000 habitantes para el Municipio de Ancoraimes.
Existen en total 8 camas en todos los establecimientos de salud del municipio; es una
necesidad la implementación y equipamiento de una sala de partos que permita a futuro
brindar una atención con calidad.
CUADRO Nº 49 ESTADO, CALIDAD Y CAPACIDAD DE LA INFRAESTRUCTURA EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE

SALUD DEL MUNICIPIO DE ANCORAIMES
ESTABLECIM TIPO DE AMBIENTES PARA ATENCIÓN Nº DE EQUIP. VIVIENDA Y/O HAB.
IENTO INFRAEST. Nº DETALLE CAMAS SÍ NO PARA PERSONAL
2 consultorios externos x
Ambiente para ginecología x
Ambientes para odontología x
Farmacia x
Depósito x
Enfermería x
Orientación de salud x
Centro de Prestada de la
Salud Hospital Iglesia Metodista, 16 Sala de internación varones 5 SÍ
Ancoraimes antigua Sala de internación mujeres
Sala de parto intercultural x
Ambiente para rayos X no habilitado x
Ambiente para esterilización x
Ambiente para laboratorio x
Ambiente para Administración x
Sala de espera y de reuniones x
Consultorio externo x
Propia,
Puesto de infraestructura Sala de parto no habilitado x
Salud antigua 5 Sala de espera y de reuniones 0 x SI
Macamaca remodelando
Enfermería y farmacia x
actualmente.
Cadena de frío x
Cadena frío y farmacia x
Puesto de Infraestructura Consultorio Externo
3 1 x SÍ
salud Cajiata propia y nueva Sala de Internación
Sala de espera y reuniones x
Infraestructura Consultorio Externo x
propia y nueva, Cadena de frío x
Puesto de existe además
5 Sala de parto intercultural 1 x SÍ
Salud Pocoata ambientes de la
infraestructura Farmacia x
antigua. Sala de espera y de reuniones x
Consultorio externo x
Infraestructura
Centro de propia y nueva, Cadena de frío x
Salud existe ambientes de 5 Farmacia 1 x SÍ
Chejepampa la infraestructura Depósito x
antigua. Sala de parto intercultural x
Puesto de Consultorio externo x
Infraestructura
Salud Inca 3 Cadena de frío 0 x SÍ
antigua
Caturapi Sala de espera y de reuniones x
Fuente: Diagnóstico sectorial de salud y educación, Ancoraimes 2006.
75
Dotación de servicios básicos por establecimiento de Salud
Los servicios básicos son esenciales en la prestación del servicio de salud con calidad,
muchos pacientes hacen usos de ellos, mientras esperan ser atendidos por el personal de
salud.
En el diagnóstico se observó que en el Centro de Salud de Chejepampa el suministro de

agua es irregular, a pesar de que cuenta con sistema de bombeo; a diferencia del resto de
las comunidades que se abastecen por cañería. El agua que se consume en las
comunidades no recibe el tratamiento adecuado, debido a ello, en los establecimientos de
salud se hierve antes de consumirla.
La empresa que abastece a los establecimientos de salud con energía eléctrica es

EMPRELPAZ. Los últimos puestos de salud en incorporarse a este sistema fueron
Macamaca e Inca Caturapi, desechando el sistema de abastecimento por panel solar.
A excepción del Centro de Salud Hospital Ancoraimes que tiene alcantarillado los puestos de
salud tienen pozos ciegos para la eliminación de excretas, tal como se describe en el cuadro
Nº 49. La eliminación de la basura orgánica y la basura infecciosa es quemada al aire libre
en la mayoría de los establecimientos de salud; en el hospital se realiza un quemado más
aislado con tratamiento cuidadoso, para evitar posibles contagios en la población local.
CUADRO Nº 50 SERVICIOS BÁSICOS EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD
ENERGIA SERVICIO
ESTABLECIMIENTO AGUA POTABLE ALCANT. ELIMINACIÓN DE BASURA
ELECTRICA HIGIENICO
Tanque específico para el
Centro de Salud Hospital Tratamiento, aislado y quemado al
hospital, distribución por SÍ SÍ SÍ
Ancoraimes aire libre
cañería no potable
basura orgánica se quema al aire
Puesto de Salud
Agua por cañería no potable SÍ NO Pozo ciego libre y los infecciosos se traslada a
Macamaca
Ancoraimes
Puesto de Salud Cajiata Agua por cañería SÍ NO Pozo ciego Quemado al aire libre
Puesto de Salud Pocoata Bomba de agua Pozo ciego

Quemado al aire libre
Centro de Salud Agua por cañería no potable

SÍ NO Pozo ciego
Chejepampa en determinadas horas.
Quemado al aire libre
Puesto de Salud Inca
Agua por cañería no potable SÍ NO Pozo ciego
Caturapi Quemado al aire libre
Fuente: Diagnóstico sectorial salud y educación, Ancoraimes 2006.
C.6.1.3 Personal médico y paramédico por establecimiento

El municipio de Ancoraimes cuenta con cuatro médicos, de los cuales, uno se encuentra en
el Centro de Salud de Chejepampa y tres en el Centro de Salud Hospital Ancoraimes; tres de
ellos son médicos generales y uno es odontólogo. La relación médico por habitantes, esta
determinada por 25 médicos cada 100,000 habitantes en el Municipio.
RMP = (Médicos 2005)* 100,000 = 4 /16,293 * 100.000
76
(Población total 2005)

RMP = 25 Médicos por cada cien mil habitantes.
El Centro de Salud Hospital Ancoraimes al ser de primer nivel, cuenta con tres médicos
generales y un médico odontólogo (medio tiempo con ítem de auxiliar de enfermería). Uno
de ellos ejerce el cargo de Responsable Municipal de Salud, con esta responsabilidad
adicional se le recarga trabajo administrativo. La mayoría de los puestos de salud cuentan
con auxiliares de enfermería a excepción de uno de ellos, Pocoata con una licenciada de
enfermería; Chejepampa al ser Centro de Salud cuenta con un médico general.
La atención que brindan los establecimientos de salud en el municipio, es de primer nivel,

cuya oferta de servicios se enmarca en la promoción y prevención de la salud y la consulta
ambulatoria, este nivel, se constituye en la puerta de entrada al sistema de atención en
salud, debido a ello, muchos casos son derivados a Achacachi y La Paz.
La población recuerda que en la década de los ochenta el Hospital Metodista realizaba

operaciones y daba solución a todo tipo de enfermedades; los médicos eran extranjeros con
especialidades y atendían de manera solidaria a los pobladores del Municipio; cabe
mencionar que en esa época llegaban medicamentos por donación, lo que facilitaba la
atención en el Hospital y el tratamiento de enfermedades.
Después ingresó la ONG denominada Consejo Rural Andino (CSRA) bajo un convenio
interinstitucional con SEDES en la década de los noventa permitió continuar con la atención
de salud, llegaban hasta los hogares con curaciones, prevención, promoción y vacunación.
El traspaso del Hospital al sistema público, según la opinión de los comunarios, no les ha
favorecido, pues antes se contaba con mejores condiciones para la atención y tratamiento de
enfermedades.
CUADRO Nº 51 PERSONAL DE SALUD POR ESTABLECIMIENTO
MÉDICO AUXILIAR
VOLUNTARIOS
LICENCIADA DE
ESTABLECIMIENTO ADM. INTERNO DE SALUD
GENERAL ESPEC. ENFERMERIA ENFERMERI
COMUNITARIA
A
Centro de salud hospital
2 1 1 4 3 5 5
Ancoraimes
Puesto de salud
0 0 1 4
Macamaca
Puesto de salud Cajiata 0 0 1 7
Puesto de salud
0 0 1 1 2 5
Pocoata
Puesto de salud
1 0 1 3 14
Chejepampa
Puesto de salud Inca
0 0 1 1 8
Caturapi
TOTAL MUNICIPAL 3 1 2 9 3 11 43
Fuente: Diagnóstico sectorial salud y educción, Ancoraimes 2006.
77
C.6.1.4 Principales causas para la mortalidad

En entrevistas realizadas sobre las causas de fallecimiento de la población infantil menor a
cinco años, en los seis establecimientos de salud mencionaron a las siguientes:
Infecciones Respiratorias Agudas (IRAs), es la principal causa de mortalidad infantil en

menores de 5 años. Esta enfermedad genera la disminución de sus defensas, se vuelven
vulnerables y pueden contraer otras enfermedades, como la Neumonía, que en muchos
casos les ocasiona la muerte.
Enfermedades Diarreicas Agudas (EDAS), es muy común en la población infantil de las

comunidades. Esta enfermedad les provoca deshidratación y en muchos casos desnutrición,
también los vuelve propensos a contraer cualquier otra enfermedad; puede provocar la
muerte.
En la actividad laboral que realizan los menores de edad en el campo cuidando animales son
victimas de mordeduras, heridas etc., provocándoles infecciones, para evitar la pérdida de
algunas de sus extremidades son llevados a los establecimientos de salud. Si es menor de 5
años es atendido de forma gratuita a través del SUMI.
Por último, están los parásitos intestinales en los niños, estos impiden el normal desarrollo
de la población infantil.
La planificación familiar es rechazada por más del 95% de la población, por cuestiones
culturales, este servicio se ofrece de forma gratuita en todos los establecimientos de salud.
Por los altos indicadores de mortalidad infantil registrados en el país, es que actualmente se
están aplicando estrategias de salud de apoyo al binomio madre-niño. El Seguro Universal
Materno Infantil es obligatorio y gratuito en todos los municipios del pais, y necesariamente
tiene que estar inserto en los POAs municipales.
Se benefician del SUMI, de forma gratuita, las mujeres embarazadas, desde el inicio de la
gestación, hasta los 6 meses posteriores al parto; los niños y niñas, desde su nacimiento
hasta los 5 años de edad.
En la gestión 2006 en el municipio de Ancoraimes se atendieron 327 consultas prenatal

(79.1%); 163 consultas prenatal antes del 5to. mes (49.8%); y 162 cuartos controles
prenatales (49.5%). También se proporcionó vitamina A, a 277 niños de 6 a 11 meses
(78%); vitamina A 1ra. dosis a 1.131 niños (68%); vitamina A 2da. dosis a 920 niños (56%).
Se atendieron a 692 niños menores a cinco años con EDAs sin deshidratación y a 5 con
deshidratación; 1.799 niños menores a 5 años con IRAs sin neumonía y a 69 con neumonía.
Estas coberturas alcanzadas por el SUMI, son consideradas como positivas.
78
Los Formularios de Prestaciones Otorgadas (FOPOS) son reembolsados dentro de los 30

días, lo que garantiza las prestaciones del SUMI.
CUADRO Nº 52 ENFERMEDADES EN MENORES A 5 AÑOS Y MAYORES DE 5 AÑOS
ESTABLECI ENFERMEDADES A MAYORES DE 5 AÑOS ENFERMEDADES A MENORES DE 5 AÑOS

MIENTO MENOS MENOS
MÁS FRECUENTE MÁS FRECUENTE
FRECUENTE FRECUENTE
Centro de salud Dolor de espalda, cintura Malaria Infecciones Respiratorias Agudas (IRAS) Neumonía,
Hospital
Heridas de peleas Lesmaniasis Enfermedades Diarreicas Agudas (EDAS) Disentería
Ancoraimes
Desnutrición
Disentería Epilepsia Infecciones Respiratorias Agudas (IRAS) Rasca palomita

Puesto de Salud
Macamaca Artritis Cardiopatía Enfermedades Diarreicas Agudas (EDAS) Desnutrición
Envenenamiento Mordedura de animales (perro, gato y chancho)
Artritis y dolores de huesos Malaria Infecciones Respiratorias Agudas (IRAS) Desnutrición

Puesto de Salud
Cajiata Lumbalgia Enfermedades Diarreicas Agudas (EDAS)
Enfermedades urinarias
Faringoamigdalitis Diarreas Infecciones Respiratorias Agudas (IRAS) Neumonía
Bronquitis Gastrointestinal Enfermedades Diarreicas Agudas (EDAS) Disentería

Puesto de salud
Pocoata Enfermedad de la
Artritis y dolores de huesos Infecciones urinarias
piel
Reumatismo Cistitis Desnutrición
Lumbalgia la gota
Enfermedades renales Cardiopatía Infecciones Respiratorias Agudas (IRAS) Desnutrición
Puesto de salud
Chejepampa Artritis y dolor de huesos Envenenamiento Enfermedades Diarreicas Agudas (EDAS)
Parásitos Parásitos
Parásitos Picadura de cascabel Infecciones Respiratorias Agudas (IRAS) Impétigo

Puesto de salud
Inca Caturapi Artritis y dolor de huesos Lesmaniasis Enfermedades Diarreicas Agudas (EDAS) Varicelas
Tuberculosis Parásitos Desnutrición
Fuente: Diagnóstico sectorial salud y educación, Ancoraimes 2006
C.6.1.5 Campañas de vacunación

Las campañas de vacunación para la población menor de un año y hasta dos años de edad
son programadas por el Ministerio de Salud y los SEDES para todos los Municipios del país.
Se programa en función a la proyección de crecimiento anual de la población y el indice de
natalidad; esta cobertura debe ser alcanzada en más del 90% por los establecimientos de
salud.
Algunos padres de familia rechazan las vacunas y no permiten que vacunen a sus hijos,
debido a razones culturales, creencias, miedos a los efectos secundarios que provocan
algunas de ellas. El 85% de niños son vacunados en sus comunidades, el 15% de la
población en edad de ser vacunada es llevada a los establecimientos de salud y solo el 2%
rechaza este servicio.
79
CUADRO Nº 53 COBERTURA DE VACUNACION ALCANZADA EN EL AÑO 2005 EN EL MUNICIPIO DE ANCORAIMES

SRP (SARAMPIÓN,
BCG (TUBERCULOSIS) PENTAVALENTE/OPV(*) FIEBRE AMARILLA
RUBÉOLA Y PAPERA)
ESTABLECIMIENTO
% PLA %
PLAN EJEC EJEC PLAN EJEC % EJEC PLAN EJEC % EJEC N EJEC EJEC
Centro de Salud Hospital
51 72 56 78 46 74 77 124
Ancoraimes
Puesto de Salud Macamaca 51 85 51 85 53 98 48 89
Puesto de Salud Cajiata 54 93 58 100 52 93 41 73
Puesto de Salud Pocoata 65 106 63 103 61 113 30 55
Puesto de Salud Chejepampa 58 55 90 58 55 90 55 55 100 35 60
Puesto de Salud Inca Caturapi 40 26 55 21 44 30 67 11 24
Total Municipal 302 84 304 83 297 91
Fuente: Diagnóstico sectorial salud y educación, Ancoraimes 2006. * = (Difteria, Tétanos, Coqueluche, Hepatitis B, Meningitis y
Neumonía)
Consultas a mayores de 5 años, menores de 5 años, partos y cobertura
La población menor de 5 años que fue atendida en el año 2005 en los diferentes
establecimientos de salud alcanzo a 75% del total de la población. Las salidas diarias a las
comunidades por parte del personal de salud para brindar atención, vacunación y otros
permitio subir las coberturas de vacunación.
La atención a mayores de 5 años tiene una cobertura de algo más de un tercio, alcanzó a
32% el año 2005, dentro de este rango estan los niños mayores a cinco años, que son los
que más frecuentan los establecimientos de salud; los jóvenes que acuden muy rara vez y
finalmente los adultos que solo acuden cuando esta muy grave la enfermedad que padecen,
por lo general, requieren de médicos especialistas y diagnósticos más complejos, debido a
ello son referidos a hospitales generales y de especialidades que brindan atención de mayor
complejidad.
La baja cobertura de atención en la población adulta dificulta que se gestione la acreditación

y certificación del Centro de Salud Hospital Ancoraimes para pasar a otro nivel de atención
de mayor complejidad, que oferte servicios de internación hospitalaria en las especialidades
básicas de medicina interna, cirugía, pediatría y gineco-obstetricia; anestesiología, sus
servicios complementarios de diagnóstico y tratamiento; de ser así, se respondería con
calidad a las demandas de salud de la población.
CUADRO Nº 54 CONSULTAS EXTERNAS Y PARTOS AÑO 2005

MAYORES DE 5 AÑOS MENORES DE 5 AÑOS PARTOS
ESTABLECIMIENTO PUESTO POST-
HOMBRE MUJER TOTAL HOMBRE MUJER TOTAL DOM
SALUD PARTO
Centro de Salud Hospital
809 998 1807 675 536 1211 28 18 53
Ancoraimes
Puesto de Salud Macamaca 210 274 484 263 272 535 0 12 38
Puesto de Salud Cajiata 67 249 316 295 371 666 0 5 35
Puesto de Salud Pocoata 218 334 552 401 314 715 0 11 62
Puesto de Salud Chejepampa 329 539 868 420 338 758 0 19 42
Puesto de Salud Inca Caturapi 216 351 567 207 208 415 0 14 21
Total Municipal 1.849 2.745 4.594 2.261 2.039 4.300 28 79 251
Cobertura 32% 74% 8% 22% 70%
Fuente: Diagnóstico sectorial salud y educación, Ancoraimes 2006
80
La atención y registro de partos en las comunidades para el año 2005 fue el siguiente: Pos-
parto alcanzo el 70% de la población objetivo, lo que indica que el 30% de los partos fueron
atendidos por el personal de salud. El servicio de parto en el domicilio realizado por el
personal de salud fue del 22% y la atención dentro de los establecimientos de salud alcanzo
a 8% del total de los partos y pos-parto en el año 2005.
La información que obtuvo el INE para el censo 2001, muestra mayor preferencia de llevar a
cabo los partos en el domicilio con o sin la atención del personal de salud del Municipio, este
hecho se verificó durante el diagnóstico sectorial de salud y educación.
CUADRO Nº 55 POBLACIÓN FEMENINA DE 15 AÑOS O MÁS POR LUGAR DE ATENCIÓN DEL ÚLTIMO PARTO
LUGAR DE ATENCIÓN DEL ÚLTIMO PARTO

MUJERES DE MUJERES SIN
ESTABL EN UN EN MUJERES
MUNICIPIO 15 AÑOS O SIN DECLARACIÓN DE
TOTAL DE DOMICIL OTRO SIN HIJOS
MÁS ESPEC. HIJOS
SALUD IO LUGAR
Ancoraimes 4.861 3.306 146 2.833 71 256 768 787
Según el CENSO 2001 la atención de los partos en mujeres mayores a 15 años muestra que
el 44% de la población total fue asistida por ellas mismas y/o por algun familiar, el 26% fue
asistida por las enfermeras y/o auxiliares de los establecimientos de salud.
CUADRO Nº 56 PERSONAL QUE ATENDIO EL ÚLTIMO PARTO DE LA POBLACIÓN FEMENINA DE 15 AÑOS O MÁS
PERSONAL QUE ATENDIÓ EL ÚLTIMO PARTO

OTRA PERSONA
ENFERMERAS
MUJERE
ELLA MISMA
SIN ESPEC.
MUJERES SIN
PARTERA
S DE 15 MUJERES
MÉDICO
TOTAL
MUNICIPIO DECLARACIÓN
AÑOS O SIN HIJOS
DE HIJOS
MÁS
Ancoraimes 4.861 3.306 169 99 871 1.441 495 231 768 787
Porcentaje 100 5 3 26 44 15 7
Fuente: Instituto Nacional de Estadística, CNPV 2001
Resultado de la promoción del parto humanizado la población ha aceptado los controles

prenatales, el parto y pos-parto intercultural, a las madres se les brinda buen trato como si
estuvieran en sus casas según sus costumbres.
C.6.1.6 Grado y cobertura de desnutrición infantil

Las entrevistas realizadas en todos los puestos de salud, manejan el rango de 30% de niños
desnutridos del total de la población infantil del municipio; en algunas comunidades el
personal en salud ha logrado sensibilizar y generar mayor conciencia sobre las secuelas de
esta enfermedad y han mejorado la alimentación de los niños. Sin embargo, la gran mayoría
no le da la importancia necesaria para controlar a tiempo esta enfermedad a pesar del
constante trabajo de sensibilización e información.
81
El municipio y el SEDES están apoyando a combatir esta enfermedad a través de la dotación

de vitaminas, a base de hierro y aceite vitaminizado, prestación que forma parte del SUMI y
es de forma gratuita a niños menores de cinco años.
La extrema pobreza obliga a los padres de familia a buscar trabajo en las ciudades y las
madres asumen la responsabilidad en el trabajo agrícola y pecuario, brindando a los hijos
una atención que se sobrecarga con las tareas agrícolas.
C.6.2 Medicina Tradicional

La medicina tradicional en la actualidad, está muy arraigada en la población, al ser una
herencia que dejaron los ancestros. La población mayormente prefiere tratar sus
enfermedades con la medicina natural por los bajos costos en relación a la convencional.
Otra opinión que manifestaron fue la poca confianza hacia la medicina convencional.
C.6.2.1 Número de curanderos y parteros

Anteriormente la ONG Consejo Rural Andino capacitó a una o dos parteras por comunidad;
es por ello que existen parteras en la mayoría de las comunidades, pero algunas no realizan
esta labor por la avanzada edad. Es una demanda realizar nuevamente este tipo de
capacitaciones.
Los curanderos existen en algunas de las comunidades, algunos de ellos son estables,
porque viven en sus comunidades; otros son foráneos, llegan a las comunidades para las
fiestas y ferias, luego se van. Los curanderos tienen varias especialidades, los naturistas
quienes traban solo con hierbas y curan enfermedades del cuerpo, los Yatiris son personas
que utilizan medios metafísicos o espirituales para la curación (invocación, sahumerios y
otros) y del alma; los Kakantiri que son personas que realizan el tratamiento de los huesos y
fracturas, por otro lado, están los Kakori que son los masajeadores.
C.6.2.2 Principales enfermedades tratadas

El personal de salud, ha incorporado la utilización de las hierbas en el tratamiento de ciertas
enfermedades como los resfrios leves, cansancio por las agotadoras tareas agrícolas,
cambios de clima entre otras, para aliviarse requieren de una infusión y otros ingerir
bastante líquidos.
Las hierbas medicinales más utilizadas por los curanderos y las enfermedades tratadas se
indican en el siguiente cuadro:
82
CUADRO Nº 57 HIERBAS MEDICINALES PARA ENFERMEDADES COMUNES
NOMBRE CIENTÍFICO ENFERMEDADES TRATADAS

NOMBRE COMÚN
Manzanilla Matricaria chamonilla Dolores estomacales
Wira wira Gua phalium virvira Tos, resfríos
Chillca Quemaduras, infecciones
Eucalipto Globolus alba Tos, resfríos
Sultaquesultas Viscum Album Nervios, riñón, vejiga
Q anapaqo Sonchus qeraceus Hígado
Marancel Clariona virens Matriz
Muñaqoa Minthostachys andina Dolores estomacales
K arallanten Gestrum auriculatum Heridas, granos
Malva Malva sylvestris Heridas y quemaduras
Sillu sillu Lachinilla pinnata Matriz
Paik o Chenopodium ambrosioides Dolores estomacales
Sano sanu Ephedra rupestres Vesícula biliar
Llantén Plantago sericea Diurético-depurativo sangre
Fuente: diagnóstico sectorial de educación y salud, Ancoraimes 2006.
C.7 Saneamiento Básico
Dentro de Saneamiento básico se toma en cuenta al agua por cañería, energía eléctrica,
eliminación de excretas y alcantarillado, indicadores básicos para medir la pobreza (Mapa
Nº 12 Servicios básicos)
C.7.1 Estructura institucional agua por cañería

El sistema de agua potable es atendido por agrupaciones de familias de las mismas
comunidades, quienes conforman un Comité de Agua, cuya directiva es responsable de la
parte técnica, administrativa, mantenimiento, reparación y distribución del suministro de agua
cañería.
El Comité de Agua y los beneficiarios establecen una cuota mensual por el servicio de agua.
Los recursos económicos son destinados para combustible, reparaciones de cañerías,
bombas de agua y otros servicios adicionales que permitan mejorar el servicio.
El Gobierno Municipal apoya a las comunidades con la instalación del servicio de agua
cañería y las comunidades asumen la responsabilidad de su mantenimiento y buen uso.
83
MAPA Nº 12 SERVICIOS BASICOS 84

SANEAMIENTO BASICO
Batería sanitaria
Sistema de agua potable - Limancachi
Tanque de almacenamiento Pocoata
Piletas publicas en Limancachi
85
C.7.2 Calidad, cobertura y estado de los sistemas de agua potable

La localidad de Ancoraimes tiene un sistema de agua potable a domicilio, con una cobertura
del 85% del total de la población. Actualmente este sistema de agua no abastece a toda la
población, debido a la baja presión, escasez del suministro y la falta de ampliación en
función a la demanda.
En las comunidades la red de distribución de agua por cañería está en un promedio del 77%
de familias que cuentan con este servicio en sus hogares, y el 23% no cuenta con el servicio,
(Cuadro Nº 36).
Desagregando a nivel cantonal, se observa que el cantón con mayor cobertura del servicio
de agua es Sotalaya, con el 95% de familias; y el cantón que tiene menos cobertura es
Morocollo, con 31% de familias.
Los ocho cantones cuentan con el suministro de agua por cañería (Cuadro Nº 57). Las
comunidades que tienen dificultades con el normal funcionamiento del sistema por la
escasez de aguas en las vertientes, consumen agua de pozos y ríos.
CUADRO Nº 58 COBERTURA DE AGUA POTABLE POR CANTÓN, MUNICIPIO DE ANCORAIMES (EN %)
CANTÓN SI NO TOTAL
Ancoraimes 84 16 100
Pocoata 67 33 100
Cajiata 92 8 100
Villa Macamaca 88 12 100
Chojñapata - Chiñaja 67 33 100
Morocollo 31 69 100
Sotalaya 100 0 100
Total municipal 77 23 100
Fuente: Talleres comunales, Ancoraimes 2006
Las familias que no acceden al servicio de agua por cañería representan el 23% en todo el
Municipio, quienes se abastecen de pozos, ríos, acequias y otros.
En el 85 % de las familias tienen como principal fuente de agua los pozos. Otras fuentes
permanentes son los ríos.
86
CUADRO Nº 59 COBERTURA DE OTRAS FUENTES DE AGUA POR CANTONES (EN %)
CANTÓN POZO RÌO ACEQUÌA OTRO TOTAL

Ancoraimes 44 11 11 33 100
Pocoata 100 0 0 0 100
Chejepampa 86 14 0 0 100
Cajiata 100 0 0 0 100
Villa Macamaca 100 0 0 0 100
Chojñapata - Chiñaja 67 11 0 22 100
Morocollo 100 0 0 0 100
Sotalaya 0 0 0 0 0
Total municipal 85 5 2 8 100
C.7.3 Cobertura y medios para la eliminación de excretas

Los hogares que tienen letrinas representan el 43% en todo el Municipio y el 57% no cuentan
con este servicio. Se verificó que existen mejoras en cuanto a este servicio, ya que de 31%
de familias según el CENSO 2001 subió a 43% según el Diagnóstico 2006 realizado por
CIPCA, lo que significa un incremento de 12% en los cinco años.
CUADRO Nº 60 LETRINA EN VIVIENDAS (EN %)
CANTÓN SI NO TOTAL
Pocoata 56 44 100
Cajiata 42 58 100
Morocollo 61 39 100
Sotalaya 67 33 100
Se observó que algunas letrinas construidas por Organizaciones No Gubernamentales no

son utilizadas para su función específica y fueron destinadas a otros usos, tales como
almacenes de productos y forraje para los animales.
C.8 Fuentes y uso de energía
La empresa que distribuye el servicio de energía eléctrica en el municipio de Ancoraimes es

“EMPRELPAZ”. Si bien tiene suficiente capacidad para cubrir el servicio en todas
comunidades, no todas las familias pueden pagar los costos mensuales por sus bajos
ingresos.
Según el INE, para el año 2001 se contaba con un 27% de cobertura de familias en el ámbito
municipal. En cambio, según el diagnóstico de 2006 se tiene un 60% de cobertura a familias
con el servicio de energía eléctrica.
87
El pago mensual por el servicio de energía eléctrica oscila entre 10 a 20 Bs. La población de
la tercera edad cuenta con un beneficio adicional por el consumo de energía eléctrica, pues
cancelan entre 10 a 15 Bs por mes. La mora de pago por el servicio en las comunidades es
baja, aproximadamente entre 4 a 6 meses, por ser este indispensable para las distintas
actividades de los miembros de la familia.
CUADRO Nº 61 HOGARES CON SERVICIO DE ENERGÍA ELÉCTRICA (EN %)

SI USA ENERGÍA SI USA ENERGÍA ELÉCTRICA
COMUNIDAD TOTAL ELÉCTRICA INE 2001 PDM 2006
Nº HOGARES % Nº HOGARES %
Ancoraimes 1.304 347 27 547 42
Pocoata 223 0 0 164 74
Chejepampa 818 174 21 319 39
Chojñapata – Chiñaja 643 318 49 134 21
Cajiata 404 1 0 113 28
Morocollo 177 0 0 336 19
Sotalaya 217 48 22 49 23
Total Municipal 4.580 1.239 27 1.855 60
Fuente: Elaboración propia en base al INE y EMPREL-Paz.
C.8.1 Tipos de Fuente energética

En las comunidades las familias utilizan como fuente de energía la leña, taquia y gas
principalmente para la labor doméstica (cocina). Obtienen leña de la tala de árboles de la
comunidad, entre ellos eucalipto, queñua, quiswara y pino. La taquia (estiércol de animal), la
parte que no es utilizada para abonar sus tierras, es otra fuente de energía utilizada en la
cocción de alimentos. Los comunarios recurren a estas fuentes alternativas porque no
cuentan con recursos económicos que les permita adquirir otras fuentes de energía.
En algunas comunidades donde la población es más concentrada, considerada semiurbana,

como Ancoraimes, Sotalaya, Limancachi entre otras, utilizan el gas licuado de petróleo.
Según el Censo de 2001 la fuente de energía de mayor es la leña y la taquia;

posteriormente, está el gas que representaba sólo el 5% de los hogares, utilizado para
cocinar.
88
CUADRO Nº 62 FUENTE DE ENÉRGIA QUE UTILIZA LA POBLACIÓN (EN %)
CANTÓN GAS LICUADO KEROSÉN LEÑA TAQUIA OTRO TOTAL

Ancoraimes 14 22 39 23 1 100
Pocoata 27 23 23 20 7 100
Chejepampa 16 21 31 30 2 100
Cajiata 23 15 31 28 3 100
Villa Macamaca 19 16 35 28 3 100
Chojñapata - Chiñaja 11 28 30 25 6 100
Morocollo 24 19 31 26 0 100
Sotalaya 32 21 32 16 0 100
Total municipal 21 21 31 24 3 100
Fuente: Talleres Comunales, Ancoraimes, 2006.
C.8.2 Alumbrado público

Existe servicio de alumbrado público en la localidad de Ancoraimes, con una cobertura del
60%. Las comunidades que cuentan con alumbrado público son: Chejepampa, Sotalaya,
Villa Macamaca, Inca Caturapi, Cajiata y Llojallata Centro Belén.
Respecto del alumbrado público en Llojallata Centro Belén y otras comunidades, los costos
que genera el servicio no logran ser cubiertos por la población beneficiada, ya que los
niveles de ingresos familiares son bajos.
C.9 Vivienda
La distribución de las viviendas es dispersa, a una distancia aproximada de 200 a 500

metros, de esa manera cada vivienda está ubicada cerca de cada terreno familiar.
Existen comunidades donde las viviendas se encuentran a menor distancia unas de otras
como son: Sotalaya, Limancachi, Ancoraimes y las comunidades de la cabecera de valle,
como Azacilo, Inca Caturapi, Chiñaja, Chojñapata Chiñaja, Patapatani, Negruni y Colani.
C.9.1 Estado y calidad

Para determinar las condiciones de habitabilidad de las familias se consideraron las
siguientes variables:
Un 79% del total de las viviendas tiene piso de tierra y sólo el 8% cemento. Asimismo, se usa
tablones, que en general son de árboles de eucalipto, para cubrir el piso con la finalidad de
protegerse del intenso frío.
89
CUADRO Nº 63 MATERIAL DEL PISO DE LA VIVIENDA (EN %)
CANTÓN TIERRA CEMENTO TABLON MACHIMBRE TOTAL

Pocoata 56 0 44 0 100
Sotalaya 83 17 0 0 100
Cajiata 73 13 13 0 100
Morocollo 65 12 23 0 100
Ancoraimes 93 0 7 0 100
Según el diagnóstico el 68% de las viviendas cuentan con tumbado de diferente material y el
restante 32% carece de tumbado. En las comunidades los materiales que utilizan
generalmente para el tumbado de las viviendas es estuco y yute. La ventaja que tienen las
comunidades del municipio es que existen minas de estuco en el sector, por lo que se puede
conseguir el producto a un precio económico.
CUADRO Nº 64 TUMBADO EN VIVIENDAS Y MATERIAL DE UTILIZACION (EN %)
CANTÓN SI TIENE NO TIENE YUTE ESTUCO OTRO

Pocoata 89 11 25 75 0
Sotalaya 100 0 57 43 0
Cajiata 50 50 33 67 0
Morocollo 79 21 50 46 4
Las paredes de las viviendas en su mayoría son revocadas, con estuco o barro, que
representa el 84% de las viviendas existentes en el municipio y el restante 16% no cuenta
con revoque.
CUADRO Nº 65 REVOQUE EN LAS PAREDES DE LA VIVIENDA (EN %)
CANTÓN SI TIENE NO TIENE TOTAL

Pocoata 89 11 100
Cajiata 100 0 100
Morocollo 88 12 100
Sotalaya 100 0 100
90
Tenencia de la vivienda
La tenencia de la vivienda a nivel familiar es propia en el 77%, y sólo del padre con el 20%.
El estilo de vida y los valores predominantes en las familias aymaras inducen a construir su
propia casa cuando forman un nuevo hogar; sólo en el caso en que la vivienda de los
padres está deshabitada hacen uso de ella o cuando no se puede construir una nueva por
falta de terreno.
Existen familias que habitan viviendas prestadas de los denominados “residentes”; estos
casos se dan por lo general por la extrema pobreza que les impide construir su propia
vivienda. El alquiler no es conocido ni practicado.
CUADRO Nº 66 TENENCIA DE LA VIVIENDA MUNICIPIO DE ANCORAIMES (EN %)
CANTÓN PROPIA ALQUILADA DEL PADRE CUIDADOR OTRA TOTAL

Ancoraimes 88 0 9 4 0 100
Pocoata 44 0 56 0 0 100
Chejepampa 76 2 20 2 0 100
Cajiata 92 0 8 0 0 100
Chojñapata - Chiñaja 56 0 36 4 4 100
Morocollo 79 0 21 0 0 100
Sotalaya 100 0 0 0 0 100
Total municipal 77 1 20 1 1 100
C.9.2 Numero de ambientes por vivienda

Las viviendas en las comunidades en promedio tienen de tres a cuatro ambientes,
destinados a dormitorios, cocina y depósito de alimentos secos.
En las comunidades con bastante humedad y las que se encuentran cerca de la carretera
usan más de un ambiente para depósito para la seguridad y el cuidado del forraje destinado
a los animales.
CUADRO Nº 67 NÚMERO DE AMBIENTES POR VIVIENDA

TOTAL
CANTÓN DORMITORIO DEPOSITO COCINA OTRO
CUARTOS
Chojñapata – Chiñaja 2 1 1 1 5
Pocoata 1 1 1 2 5
Sotalaya 2 2 1 0 5
Cajiata 2 1 1 0 4
Morocollo 2 1 1 0 4
91
C.9.3 Promedio de personas por vivienda

El INE indica que el promedio de personas por vivienda es de 3.6 personas, descartándose
el hacinamiento. Sobre la base de los datos se estima que la población desde el anterior
censo tuvo un ligero incremento de personas por vivienda.
C.10 Transporte y comunicaciones
Ancoraimes se encuentra ubicada en la carretera panamericana pavimentada La Paz -

Carabuco, en un punto intermedio entre la ciudad de La Paz y las provincias Camacho y
Muñecas, principalmente. El tráfico vehicular es constante, de vehículos livianos (particulares
y minibuses) y transporte pesado (buses y camiones de alto tonelaje).
Entre los servicios de transporte con que cuenta el Municipio de Ancoraimes están buses,
minibuses y camiones de carga con una frecuencia de salida diaria. También circulan
vehiculos hacia otras provincias (Camacho, Muñecas, Franz Tamayo y Bautista Saavedra)
(Ver mapa Nº 13 Redes y medios de comunicacion).
C.10.1 Red de comunicaciones

El Municipio de Ancoraimes se encuentra comunicado mediante la red fundamental
perteneciente a la ruta 16 que atraviesa el territorio de la sección de provincia y por la cual se
tiene acceso a la ciudad de La Paz y otras provincias del noroeste del departamento de La
Paz.
El Lago Titicaca todavía no ha sido aprovechado a plenitud para desarrollar una red fluvial de
comunicación con comunidades vecinas.
C.10.1.1 Principales tramos, longitudes y accesibilidad según clase

La infraestructura caminera hacia el Municipio de Ancoraimes se encuentra en buenas
condiciones. El siguiente cuadro presenta los principales tramos y su longitud.
CUADRO Nº 68 PRINCIPALES TRAMOS Y LONGITUDES
CARRETARA DESTINO LONGITUD (KM) TRAMO (S. DE ROD. 2006)

Carretera troncal La Paz - Ancoraimes 136 Pavimento
Carretera interprovincial Ancoraimes – Chojñapata 12 (Asfaltado) 18 (Tierra) Pavimento / Tierra
Camino vecinal Chojñapata- Inca Caturapi 14 Tierra

Camino vecinal Ancoraimes-Villa Macamaca 12 Tierra
Fuente: ABC, Reportes por rutas 201-45-diciembre -2006 y Talleres Comunales Ancoraimes, 2006.
La mayor parte de los caminos vecinales son plataformas de tierra que se conectan a la
carretera troncal y en época de lluvia son difíciles de transitar. También se cuenta con
caminos de herradura.
92
MAPA Nº 13 REDES Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN 93

TRANSPORTE Y COMUNICACIONES
Camino Asfaltado La Paz - Ancoraimes
Camino vecinal a Macamaca
Camino vecinal a Huanquisco Canta
Caminos de herradura
94
C.10.1.2 Frecuencia y periodos de uso

El servicio de transporte público tiene frecuencia diaria desde y hacia el Municipio, por la red
troncal La Paz – Achacachi – Ancoraimes. Los vehículos que ingresan al Municipio son
generalmente mini-buses, micros y camiones. El costo promedio de pasajes de los
minibases y buses oscila entre Bs 8 a Bs 10. El pasaje es menor en buses que tiene mayor
capacidad de pasajeros.
Los cantones de Villa Macamaca, Chejepampa e Inca Caturapi tienen el servicio de

transporte poco frecuente, quienes ingresan de una a dos veces por semana.
CUADRO Nº 69 FRECUENCIA Y PERIODO DE USO.

FRECUENCIA PRECIO BS. MEDIO DE DÍA DE
TRANSPORTE INGRESO
DE A
La Paz Ancoraimes 10 Minibús Lunes a
domingo
La Paz Macamaca 12 Minibús Miércoles,
La Paz Inca Caturapi 12 Camión Viernes

La Paz Chejepampa 12 Micro Miércoles
Ancoraimes Chejepampa 3 Micro Miércoles

Achacachi Morocollo 5 Minibús Jueves
Ancoraimes Morocollo 1 Minibús Jueves
Humacha Morocollo 3 Minibús Jueves

Macamaca Morocollo 2,5 Minibús Jueves
C.10.2 Red de Comunicaciones

Los medios de comunicación existentes en el Municipio son: telefonía rural, radios emisoras
locales y medios televisivos que ingresan con el uso de antenas que retransmiten la señal.
C.10.2.1 Existencia y servicios de DITER, ENTEL, COTEL, radio aficionados y otros

En la localidad de Ancoraimes existen servicios de comunicación por medio de tres puntos
ENTEL, repartidos en el pueblo y un teléfono COTEL ubicado en la plaza. El Gobierno
Municipal cuenta con una línea telefónica fija y fax para uso especifico de la institución,
CIPCA tiene una línea telefónica fija.
El mes de junio de este año ingresa a la localidad de pueblo de Ancoraimes la empresa

telefónica VIVA al Municipio, con tres nuevos puntos de llamadas. Asimismo, existen
personas que hacen uso de teléfonos celulares entre ellos, las autoridades locales y
profesionales que desempeñan trabajos temporales en el Municipio.
95
CUADRO Nº 70 PUNTOS DE TELEFONIA RURAL A NIVEL SECCION
% ENTEL % COTEL % OTRO

CANTONES SI NO SI NO SI NO
Ancoraimes 41 59 23 78 13 87
Pocoata 100 0 0 100 0 100
Chejepampa 28 72 11 89 28 72
Cajiata 33 67 50 50 20 80
Chojñapata – Chiñaja 0 100 0 100 24 76
Morocollo 28 72 38 63 39 61
Sotalaya 33 67 50 50 100 0
Total Municipal 37 63 26 74 32 68
C.10.2.2 Medios de comunicación
Hay una antena repetidora o parabólica que capta la señal de canales de retransmisión al
pueblo de Ancoraimes. Los canales de mayor sintonía son el 11 y 7. En algunos cantones,
como Macamaca e Inca Caturapi, la señal es débil o inexistente, por sus características
geográficas de ubicación (cabecera de valle).
CUADRO Nº 71 SINTONIZACIÓN DE MEDIOS DE TELEVISIÓN
TELEVISIÓN PERÍODICO
CANTÓN CANAL 11 CANAL 4 CANAL 7 EL DIARIO LA RAZÓN LA PRENSA OTROS

Ancoraimes 40 20 40 21 21 13 46
Pocoata 0 100 0 25 25 25 25
Chejepampa 22 44 33 20 0 27 53
Cajiata 0 0 0 45 18 18 18
Villa Macamaca 0 0 0 25 25 8 42
Chojñapata – Chiñaja 100 0 0 38 13 13 38
Morocollo 38 31 31 17 31 7 45
Sotalaya 0 0 0 0 25 25 50
Total municipal 40 39 21 24 20 17 40
Respecto de la prensa escrita, existe preferencia por periódicos económicos y de

información general, tal es el caso de “Extra”, “Gente” y “El Alteño”, que representan el 40%
en preferencia de la población local, según encuesta comunal.
En cuanto a la preferencia de radio emisoras, según datos recogidos de la encuesta

comunal, el 49% de la población del Municipio sintoniza Radio San Gabriel (El Alto), el 16%
escucha radio Panamericana, el 1,5 % Radio FIDES (La Paz). Emisoras provinciales como
Cruz del Sur y Santa Clara de Sorata y Wara de Achacachi son emisoras escuchadas en las
comunidades según los horarios de ingreso de la señal.
96
El Municipio cuenta con dos emisoras locales. La primera, ubicada en el pueblo de

Ancoraimes, su radio de alcance es el entorno del pueblo. La otra emisora está ubicada en la
comunidad de Inca Caturapi; tiene como objetivo el brindar mensajes sobre los servicios de
salud, campañas en las comunidades, además del repertorio musical para la población joven
de las comunidades aledañas.
CUADRO Nº 72 SINTONIZACIÓN DE RADIO EMISORAS
CANTONES SAN GABRIEL PANAMERICANA FIDES CRUZ DEL SUR SANTA CLARA OTROS
Pocoata 50 0 6 0 0 44
Chejepampa 55 14 0 3 0 28
Cajiata 36 20 0 8 0 36
Chojñapata – Chiñaja 55 18 3 3 5 16
Morocollo 44 21 1 8 0 25
Sotalaya 55 18 0 9 0 18
Total Municipal 49 16 2 6 1 27
97
D ASPECTOS ECONOMICOS PRODUCTIVOS
D.1 Acceso y uso del suelo
La tierra, su tenencia y uso, constituyen un elemento central de la política de desarrollo

sostenible en el sector agropecuario. En este contexto, el mejoramiento de la productividad
descansa en una adecuada administración de las tierras y los recursos naturales renovables.
Sin embargo, existen factores directos de degradación de las tierras que han surgido del
inadecuado uso y manejo, además de la inseguridad jurídica de la tenencia de la tierra que
ha conducido a un proceso desordenado de apropiación.
Por la ubicación geográfica hay diferencia de acceso a suelos potencialmente cultivables

entre las comunidades, existiendo cantones con alto potencial de suelo por estar ubicadas a
cercanías de fuentes de agua, y otros con escasa superficie de suelo agrícola principalmente
por falta de agua.
Ancoraimes según información cartográfica obtenida durante los talleres de diagnóstico

cantonal 2006, tiene una superficie aproximada de 33,976 (ha), por lo cual podría se
considerada extensa, pero su formación geológica y topográfica presenta pendientes por
encima de los 30 grados en algunos sectores, especialmente en la zona de cabecera de
valle, lo que disminuye el uso de suelo.
D.1.1 Tamaño y uso de la tierra

Con relación a la información obtenida en el Municipio de Ancoraimes, el tamaño de la
superficie familiar varía de una comunidad a otra, es decir, existen familias que tiene mayor
superficie de terreno que otras. Además, se presentan casos de inadecuadas prácticas en el
uso del suelo que disminuyen las superficies destinadas para el cultivo.
Mediante información cartográfica a nivel municipal, se obtuvo información aproximada sobre

la distribución y uso de suelos (Mapa Nº 14 Uso actual del suelo)
En el cuadro No 72 se describe el uso de suelo a nivel cantonal, donde se observa la

diferencia existente entre ellos.
98
MAPA Nº 14 USO ACTUAL DEL SUELO 99

CUADRO Nº 73 DISTRIBUCIÓN DE USO DE SUELO A NIVEL CANTONAL (HA)
CANTON CULTIVO PASTOREO FORESTAL INCULTIVABLE TOTAL

Ancoraimes 1.068 1.248 185 8.328 10.829
Chejepampa 580 2.065 207 6.929 9.780
Cajiata 295 168 16 673 1.152
Vila Macamaca 146 198 43 3.483 3.870
Chojñapata Chiñaja 261 546 14 4.925 5.745
Morocollo 482 181 152 784 1.598
Sotalaya 44 107 79 242 471
Total 3.012 4.587 734 25.643 33.976
Porcentaje 9 13 2 75 100
Fuente: Elaboración en base a información de Talleres Comunales 2006 y Cartografía
Del cuadro anterior se tiene que el 75% de la superficie del Municipio de Ancoraimes no es
cultivable y solamente se aprovecha el 9%, correspondiendo a superficies con sistema de
riego y a secano.
Los suelos erosionados son superficies sin valor agrícola, debido a su condición topográfica
al encontrarse en las serranías con pendientes elevadas y ángulos de inclinación mayor a 30
grados, a esto se suma la presencia de rocas, yacimientos de piedra caliza y arcilla.
D.1.2 Superficie de tierras bajo riego y secano

El Municipio de Ancoraimes cuenta con una superficie cultivable de 3.012 (ha),
correspondiendo 733 (ha) con riego y 2,239 (ha) a secano. El siguiente cuadro presenta la
relación de superficie secano y con sistema de riego a nivel cantonal.
CUADRO Nº 74 SUPERFICIE DE TERRENO CON RIEGO Y SECANO (HA)
CANTON RIEGO SECANO TOTAL

Ancoraimes 223 845 1.068
Cajiata 46 249 295
Vila Macamaca 9 138 146
Chojñapata Chiñaja 155 106 261
Morocollo 81 401 482
Sotalaya 0 44 44
Total 733 2.239 3.012
Fuente: Elaboración en base a información de Talleres Comunales y Cartografía
En el cuadro se observa que existe mayor superficie de terreno a secano alcanzando

aproximadamente el 76%; este valor considera que los sistemas de riego con que cuenta el
municipio no son suficientes.
El cantón que tiene mayor superficie de terreno con sistema de riego es Ancoraimes con 223
(ha), seguido por Chejepampa con 201 (ha) y Chojñapata Chiñaja con 155 (ha). Sotalaya es
el cantón que no cuenta con sistemas de riego.
100
Asimismo, el cantón Ancoraimes tiene una superficie cultivable a secano que alcanza las 845
(ha), siendo el mayor con relación a los otros cantones; le sigue Morocollo con 728 (ha),
Chejepampa con 364 (ha), Cajiata con 249 (ha) y Sotalaya con menor superficie a secano
con 4 (ha).
El grafico siguiente representa la relación porcentual de superficie bajo riego y a secano en

el Municipio de Ancoraimes.
GRAFICA Nº 2 SUPERFICIE DE CULTIVO BAJO RIEGO Y A SECANO
RIEGO
24%
SECANO
76%
El cuadro donde se describe los cantones y comunidades que acceden a sistema de riego se
presenta en el anexo 6.
D.1.3 Tenencia de suelo

En Ancoraimes la tenencia de tierras varía según las comunidades; esto se manifiesta
principalmente debido a la sucesión hereditaria de terrenos que induce la reducción de la
superficie de los terrenos (minifundio) lo que tiene efectos en la baja productividad y
rendimiento del suelo.
D.1.3.1 Tamaño de la propiedad familiar y comunal

De acuerdo con información obtenida en los talleres comunales de diagnóstico 2006, se
estima que la propiedad de superficie familiar alcanza a 0.85 ha. Como la superficie comunal
contempla cultivos sobre las superficies destinadas al pastoreo se dificulta su verificación a
nivel cartográfico.
D.1.3.2 Régimen de propiedad

Según información obtenida sobre el régimen de propiedad de las tierras por parte de los
pobladores del Municipio, se evidenció que el 47% posee título de propiedad y el restante
53% no cuenta con el mismo. El siguiente cuadro muestra el régimen de propiedad de tierras
del municipio a nivel cantonal.
101
CUADRO Nº 75 REGIMEN DE PROPIEDAD A NIVEL CANTONAL
TITULO DE PROPIEDAD (%)

CANTONES
SI NO TOTAL
Cajiata 42 58 100
Vila Macamaca
69 31 100
Chojñapata Chiñaja 25 75 100
Morocollo 58 42 100
Sotalaya 67 33 100
Total
47 53 100
Fuente: Elaboración en base a información de Talleres Comunales 2006
Los cantones que tienen mayor proporción de títulos de propiedad son: Villa Macamaca,
Sotalaya y Morocollo. Los cantones con menor número de títulos de propiedad son:
Chojñapata Chiñaja, Chejepampa y Ancoraimes.
Del total de las personas que afirman tener titulo de propiedad, en promedio el 60% es de
manera individual, el 26% colectivo y el restante 14% se encuentra en trámite. El cuadro
siguiente presenta esta distribución a nivel cantonal.
CUADRO Nº 76 REGIMEN DE TITULACION A NIVEL CANTONAL
REGIMEN DE TENENCIA DE TERRENOS (%)

CANTONES
INDIVIDUAL COLECTIVO EN TRAMITE TOTAL
Ancoraimes 63 31 6 100
Pocoata Grande 75 25 0 100
Chejepampa 57 14 29 100
Cajiata 25 50 25 100
Vila Macamaca
83 11 6 100
Chojñapata Chiñaja 16 66 16 100
Morocollo 84 10 6 100
Sotalaya 75 0 25 100
Total 60 26 14 100
D.1.3.3 Origen de la propiedad

En el Municipio de Ancoraimes, predominantemente la propiedad es de tipo individual,
debido a políticas emanadas por el Consejo Nacional de Reforma Agraria mediante la
entrega de títulos ejecutoriales, también se evidencia la propiedad producto de herencias de
padres a hijos, compra y venta de propiedades.
102
D.2 Sistemas de producción
El sistema de producción comprende las actividades agrícola, pecuaria, artesanal y minera.
D.2.1 Sistema de producción agrícola

La producción agrícola en el Municipio de Ancoraimes está caracterizada por las condiciones
climáticas, en entorno geográfico y los instrumentos técnicos, los cuales inciden en el bajo
nivel de productividad.
En las comunidades que comprenden la cabecera de valle, es decir el cantón Chojñapata

Chiñaja, el uso de maquinaria en la agricultura se ve limitado por las condiciones
topográficas del terreno, que están por encima de los 30 grados de inclinación. Una ventaja
en la zona es el acceso de varias comunidades a sistemas de microriego y las condiciones
climáticas favorables, generando de esta manera una doble producción anual en los cultivos
de papa, haba y arveja, además del cultivo de hortalizas.
En la región altiplánica la utilización de maquinaria agrícola es mayor, destinándose éste de

manera exclusiva para la rotulación del terreno. Sin embargo, dicha práctica se ve limitada
por el tamaño del terreno el cual se va reduciendo debido al minifundio, al igual que en la
región lacustre del municipio.
D.2.1.1 Principales cultivos y variedades

En el municipio de Ancoraimes se cultivan diferentes variedades agrícolas, considerándose
como un municipio rico en cultivos, siendo los principales: papa, cebada, haba, arveja,
cebolla y tarwi (Mapa Nº 15 Zonas de Cultivo)
En el cantón de Chojñapata Chiñaja, por las condiciones climáticas favorables, se realiza el

cultivo de hortalizas y en un porcentaje no muy alto maíz. En la zona del altiplano que
comprende las comunidades de Llojllata Grande y Centro Belén del cantón Morocollo se
cultiva maíz de manera experimental, siendo su gran potencial el cultivo de tarwi.
103
MAPA Nº 15 ZONAS DE CULTIVO 104

SISTEMA DE PRODUCCION AGRICOLA
Cultivo de papa
Cultivo de tarwi
Cultivo de cebolla
Cultivo de cebada
105
De las variedades con perspectivas de comercialización que generen utilidades económicas

a las familias se encuentra: el tarwi, cultivada en los cantones de Chejepampa, Cajiata,
Morocollo, Villa Macamaca y Ancoraimes; la cebolla, cultivada en las comunidades de los
cantones de Chojñapata Chiñaja, Cajiata, Chejepampa y Morocollo; y las hortalizas. El
siguiente cuadro muestra los principales cultivos y variedades de cada uno de ellos.
CUADRO Nº 77 PRINCIPALES CULTIVOS Y VARIEDADES
CULTIVOS VARIEDADES
Huaycha Chiarimilla Sani Roja Negra

Blanca Kéne Pala Luqui Wila
Papa Isla Holandés Mijilato Zuricu Pitohuacaya
Sicha Katy Chiarpuya Wislulo
Isla Queñy
Criolla Uchuculu Usnayu Mediano Huca Jawasa

Haba Blanca Grande Pequeño Sipilli Cos°i
Verde Pochoco Chuxña Vunicula
Arveja Blanca Roja Negra Criolla Wila-Albaya

Verde Ampana
Amarillo Blanca Kèni Anaranjado Chismi
Oca Rosado Criolla Negra Apilla Lulisa
Queña Wacaliqui Amajayu Sani
Criolla Grano Qàra Kàla Ina
Cebada Forrajera Balnca Yarana Tica Chapi
Trigo Cervecera
Real Criolla Blanca Roja Lupa
Quinua
Sajama Amarilla
Criolla Roja Amarilla Cochjala Janku ulluki
Papaliza
Chejje ullutu Qillu
Hortalizas Nabo Repollo Acelga Rabano

Tarwi Criolla Blanca Café
Lechuga Criolla Salinas
Zanahoria Criolla Royal

Cebolla Criolla Roja Perilla
Trigo Criolla Dunun
Avena Criolla Blanca Chuño
Cañahua Criolla Café
D.2.1.2 Tecnología empleada

La existencia de parcelas de tamaño reducido obliga en gran medida al trabajo manual en
las labores agrícolas, recurriendo a tracción animal como apoyo. Estas labores no varían de
un cantón a otro por las similitudes topográficas del Municipio, además de las tecnologías
propias de los pobladores.
106
a) Tecnología
Los instrumentos manuales para las labores agrícolas en las comunidades son los
tradicionales; por ejemplo, el arado de palo acompañado de la fuerza animal, denominado en
conjunto, yunta; asimismo, la picota, pala y chontilla. En las zonas de altura, las serranías, se
hace uso de la wisa como instrumento de trabajo.
La utilización de tecnología mecanizada (tractores), es reducida, limitándose solamente para

el trabajo de desterronado, barbecho o rotura de suelos.
b) Producción agrícola
Preparación del terreno. Actividad de vital importancia para el cultivo, donde realiza el volteo
del terreno, deshaciendo luego los terrones de tierra (desterronado). Estas actividades se
las realiza antes de la siembra.
Labores culturales. Se denomina así por el trabajo de deshierbe de aquellas plantas que no
permiten un normal crecimiento del cultivo, al momento del aporque, referido al cultivo de
papa. La cosecha se realiza de manera manual, con el empleo de azadones y chontillas.
c) Calendario agrícola
En el siguiente cuadro, se muestra las actividades principales que se desarrollan durante el

proceso de producción agrícola.
Dichas actividades varían entre cultivos, principalmente en la preparación de suelos, siembra

y labores culturales (deshierbe, aporque); por ejemplo las labores de preparado de terreno
para el cultivo de papa se realiza entre los meses de febrero a mayo; la época de siembra
para el mismo producto se inicia entre los meses de octubre a noviembre; de la cebada de
noviembre a diciembre; las labores culturales entre los meses de enero a febrero.
Con relación a la transformación se realiza entre los meses de junio a julio. De la papa se
obtiene el chuño y de la cebada el pito, almacenado entre los meses de agosto a septiembre.
107
CUADRO Nº 78 CALENDARIO AGRÍCOLA
ACTIVIDADES ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
Roturación del terreno
Rastreaje
Siembra de papa
Siembra de cebada
Siembra de haba
Siembra de arveja
Siembra de tarwi
Siembra de cebolla
Aporque
Deshierbe
Cosecha
Trilla
Transformación
Almacenamiento
D.2.1.3 Rotación de cultivos y manejo de suelos

Se denomina rotación de cultivos al sistema alterno con diferentes cultivos en un mismo
terreno, con frecuencia definida. Esta práctica es de vital importancia para un adecuado
manejo del suelo, y su aplicación se efectiviza en algunos lugares del municipio.
En la zona de cabecera de valle la rotación de cultivos se la realiza según al siguiente orden:
AÑO
ROTACION
1 2 3
Primer año Haba Papa Maíz
Segundo año Arveja Maíz Papa
Tercer año Haba Maíz Maíz
La práctica de rotación de cultivos en las regiones del altiplano y lacustre tiene el siguiente
orden:
AÑO
ROTACION
1 2 3
Primer año Papa Haba Cebada
Segundo año Papa Cebada Cebada
Tercer año Haba Cebada Papa
D.2.1.4 Relación superficie cultivable cultivada

Se denomina superficie cultivable a todo suelo fértil que puede ser utilizado para cualquier
tipo de cultivo; en cambio, superficie cultivada está formada por áreas ocupadas por cultivos.
108
Entonces:
Sup. Cultivable = Sup. cultivada + sup. en descanso + sup. pastoreo y arbusto
Sup. Cultivada = Cultivos a secano + cultivos bajo riego
CUADRO Nº 79 RELACION SUP. CULTIVABLE/SUP. CULTIVADA (HA)
SUPERFICIE SUPERFICIE CULTIVADA (HA)

NO. DE SUP CULTIVABLE/
CANTON CULTIVABLE PROMEDIO POR
FAMILIAS CANTIDAD SUP CULTIVADA
(HA) FAMILIA
Ancoraimes 1.181 1.317 1.068 0,90 1,23

Pocoata Grande 443 152 137 0,31 1,11
Chejepampa 946 993 580 0,61 1,71
Cajiata 270 329 295 1,09 1,11
Vila Macamaca 432 186 146 0,34 1,27
Chojñapata Chiñaja 360 370 261 0,73 1,42
Morocollo 794 518 482 0,61 1,07
Sotalaya 180 66 44 0,24 1,48
Total 4.606 3.929 3.012 0,65 1,30
Del anterior cuadro se puede determinar que la relación es de (1:1.30); significa que de cada
hectárea solamente el 30% es utilizado en la actualidad para la producción agrícola, el
restante 70% está compuesta por vegetación nativa y/o pasto. Entonces, se cuenta con
superficie que puede ser utilizada para fines de expansión en la producción agrícola, de tal
forma que el municipio sea más productivo y la población pueda elevar sus condiciones de
vida.
Para ello, es necesario ejecutar programas de asistencia técnica referidos al uso adecuado
de suelos y la recuperación de la superficie de terreno incultivable.
Igualmente, se observa que el promedio familiar de superficie cultivada alcanza a 0.65 ha.
Los cantones de Cajiata y Ancoraimes presentan un promedio mayor de superficie cultivada
por familia, con 1.09 ha y 0.90 ha, respectivamente. En contraste, los cantones Pocoata
Grande y Sotalaya tienen un menor promedio de superficie cultivada a nivel familiar con 0.31
ha y 0.24 ha, respectivamente.
D.2.1.5 Insumos
La mayor parte de las comunidades utilizan semillas criollas de su propia producción, debido
fundamentalmente al factor económico que imposibilita el acceso a semilla certificada. El
uso continuo de la semilla criolla provoca un ciclo que deteriora su rendimiento; por lo tanto,
los volúmenes de producción esperados disminuyen paulatinamente.
La práctica en la utilización de fertilizantes químicos es muy reducida y los comunarios
prefieren el uso de fertilizantes orgánicos, como ser el guano (estiércol de ganado), por su
accesibilidad y costo mínimo, además de ser considerado adecuado en la preservación de la
fertilidad del suelo y la producción ecológica.
109
En algunos sectores usan abonos químicos, entre ellos úrea y trifosfato. Asimismo, utilizan
pesticidas y fungicidas para evitar el ataque de plagas y enfermedades con el fin de elevar la
producción.
Los siguientes cuadros presentan el uso de fertilizantes a nivel cantonal, considerando los
cultivos más importantes del Municipio.
CUADRO Nº 80 INSUMO UTILIZADOS PARA LOS CULTIVOS
PAPA HABA
SEMILLA ORGÁNICO QUÍMICO SEMILLA ORGÁNICO
QUÍMICO
CANTON QQ/HA QQ/HA QQ/HA QQ/HA QQ/HA QQ/HA
Cajiata 17 18 0 6 18 0
Vila Macamaca 7 15 1 2 4 0
Chojñapata Chiñaja 6 12 0 2 9 0
Morocollo 10 59 0 3 10 0
Sotalaya 3 38 1 1 29 0
Total 9 28 0 4 20 0
ARVEJA CEBADA
SEMILLA ORGÁNICO QUÍMICO SEMILLA ORGÁNICO
QUÍMICO
CANTON QQ/HA QQ/HA QQ/HA QQ/HA QQ/HA QQ/HA
Cajiata 0 0 0 3 0 0
Vila Macamaca 0 4 0 1 0 0
Chojñapata Chiñaja 2 8 0 0 0 0
Morocollo 0 0 0 4 0 0
Sotalaya 0 0 0 4 0 0
Total 4 2 0 2 0 0
D.2.1.6 Superficies por cultivo

Las mayores superficies de terreno son destinadas al cultivo de productos económicamente
rentables: papa, haba, arveja, cebada, y como opciones nuevas tarwi y cebolla, que generan
mayores ingresos económicos.
Según información obtenida en los talleres de diagnóstico 2006, se estima que la propiedad
familiar de superficie de terreno alcanza a 0.85 has distribuidas en varios cultivos; la mayor
superficie se destina al cultivo de papa, que en promedio ocupa 0.25 has.
110
El siguiente cuadro presenta la superficie de cultivo a nivel cantonal de los principales

productos.
CUADRO Nº 81 SUPERFICIE POR CULTIVO A NIVEL CANTONAL (HA.)
SUPERFICIE
OTROS
CANTONES PAPA HABA ARVEJA TARWI CEBOLLA CEBADA CULTIVOS TOTAL
Ancoraimes
436 131 153 20 0 180 148 1068
Pocoata Grande
27 21 4 0 15 27 43 137
Chejepampa
216 29 118 14 27 108 69 580
Cajiata
92 52 49 32 15 0 55 295
Vila Macamaca
74 14 4 9 2 34 10 146
128 35 53 0 0 32 13 261
Morocollo
159 94 71 31 4 104 21 482
Sotalaya
10 13 13 7 1 0 0 44
Total
1142 389 463 113 64 484 358 3012
Como se observa en el cuadro, la papa es el cultivo de mayor importancia con 1,142 ha; el
cantón Ancoraimes utiliza 436 ha, Chejepampa 216 ha y Morocollo 159 ha, entre los más
representativos.
Es importante mencionar que el cultivo de cebada es representativo en el Municipio,

destinado exclusivamente para forraje del ganado (484 ha). Los cantones que cultivan en
mayor proporción son Chejepampa con 108 ha y 180 ha Ancoraimes.
Asimismo, a nivel municipal el cultivo de arveja es muy importante con 463 ha, siendo
Chejepampa y Ancoraimes los mayores productores con 118 ha y 153 ha, respectivamente.
También se considera al cultivo de haba con 389 ha, Morocollo (con 94 ha) y Ancoraimes
(con 153 ha). Otro cultivo de importancia es el tarwi, siendo los mayores productores los
cantones de Morocollo con 31 ha, Cajiata con 32 ha, y Ancoraimes con 20 ha; la cebolla, con
una producción importante en el cantón Chejepampa (27 ha) y en Pocota (15 ha).
En otros cultivos los productores de la zona tienden a cultivar los siguientes productos:
avena, oca, trigo, quinua y paraliza.
En el siguiente gráfico se ilustra la proporción de superficie cultivada en el Municipio de

Ancoraimes, considerando los de mayor importancia.
111
GRAFICA Nº 3 SUPERFICIE POR CULTIVO
40
35
30
Porcentaje (%)
25
20
15
10
5
0
ARVEJA
HABA
CEBADA
PAPA
TARWI
CULTIVOS
CEBOLLA
OTROS
Cultivos
D.2.1.7 Rendimiento por cultivo

El rendimiento de los principales cultivos se presenta en el siguiente cuadro.
CUADRO Nº 82 RENDIMIENTO DE LOS PRINCIPALES CULTIVOS
RENDIMIENTO
CANTON
PAPA HABA ARVEJA TARWI CEBOLLA CEBADA
(QQ/HA) (QQ/HA) (QQ/HA) (QQ/HA) (UNID/HA) (QQ/HA)
Ancoraimes 51 47 15 40 100.000 40
Pocoata Grande 66 26 14 0 62.500 35
Chejepampa 56 18 16 12 27.242 35
Cajiata 64 24 17 58 0 25
Vila Macamaca 46 20 18 21 27.500 29
Chojñapata Chiñaja 66 37 28 0 75.000 28
Morocollo 43 16 27 25 0 43
Sotalaya 74 26 12 54 0 22
Promedio Municipal 58 27 18 35 58.448 32
Promedio Departamental 135 40 37 ND 106.740 48

ND: No se dispone de dato a nivel municipal, según Guía Estadística Agrícola MACA 2004-2005.
El cuadro anterior muestra que los rendimientos de los principales cultivos a nivel municipal,
distan mucho al departamental, debido principalmente al manejo inadecuado de las
superficies potencialmente cultivables, es necesario establecer políticas de recuperación de
aquellas superficies que no son cultivables.
112
Cultivos de papa
Con referencia a este cultivo se puede afirmar que el rendimiento es menor al departamental,
con un valor de 58qq/ha, siendo el departamental igual a 135 (qq/ha) (guía Estadística
agrícola MACA, 2004-2005), se observa que los cantones Sotalaya, Chojñapata Chiñaja,
Pocoata Grande y Cajiata son los mayores productores de papa.
Cultivo de haba
El rendimiento del cultivo de haba a nivel municipal alcanza a 27 (qq/ha), menor al
departamental de 40 (qq/ha). Ancoraimes es el cantón que presenta mayor rendimiento con
47 (qq/ha).
Cultivo de arveja
Al igual que el anterior caso, está por debajo del rendimiento promedio a nivel departamental
igual a 37 qq/ha, el Municipio alcanza un promedio de 18 qq/ha. Los cantones de Chojñapata
Chiñaja con 28 (qq/ha) y Morocollo con 27 (qq/ha) son los mayores productores de arveja.
Cultivo de tarwi
En este caso no se cuenta con información a nivel departamental, al ser este un cultivo
introducido recientemente debido a su alto valor nutritivo y ventajas económicas, su
rendimiento promedio a nivel municipal es de 35 (qq/ha) y los mayores productores son
Cajiata y Morocollo con 58 (qq/ha) y 54 (qq/ha) respectivamente.
Cultivo de cebolla
El rendimiento promedio a nivel departamental es de 106,740 (unid/ha), siendo los cantones
de Ancoraimes, Chojñapata Chiñaja, Pocoata, Villa Macamaca y Chejepampa los que
presentan un rendimiento aproximado de 100,000 (unid/ha), 75,000 (unid/ha), 62,500
(unid/ha), 27,500 (unid/ha) y 27,242 (unid/ha) respectivamente, alcanzando a nivel municipal
un promedio de 58,448 (unid/ha).
Cultivo de cebada
El cantón Morocollo es quien presenta un mayor rendimiento en este cultivo, alcanzando los
43 (qq/ha), seguido de Ancoraimes con 40 (qq/ha), Chejepampa y Pocoata con 35 (qq/ha).
El rendimiento municipal es igual a 32 (qq/ha), que sigue siendo menor al departamental
que alcanza a 48 (qq/ha)
En anexos se presenta el cuadro rendimiento promedio de los principales cultivos a nivel

cantonal, comparado al promedio departamental.
D.2.1.8 Destino de la producción

Los productos agrícolas, pecuarios y subproductos para su comercialización dependen de la
calidad de estos. Son las ferias donde se practica el comercio tanto dentro como fuera del
Municipio, tal el caso de la feria semanal de Morocollo una de las más importantes del
113
Municipio de Ancoraimes y externa la feria de Achacachi y los centros comerciales de la

Ciudad de El Alto.
El siguiente cuadro presenta el destino de la producción promedio de papa a nivel cantonal

y un promedio a nivel municipal.
CUADRO Nº 83 DESTINO DE LA PRODUCCION DE PAPA (%)
CANTONES VENTA AUTOCONSUMO TRUEQUE SEMILLA TRANSFORMACION PERDIDA TOTAL
Ancoraimes 1 58 0 17 15 8 100
Pocoata Grande 0 47 0 22 25 6 100
Chejepampa 6 54 3 15 14 8 100
Cajiata 0 65 1 9 17 8 100
Vila Macamaca 2 51 2 21 20 4 100
Chojñapata Chiñaja 28 51 3 11 4 3 100
Morocollo 5 65 1 12 9 8 100
Sotalaya 0 56 0 19 24 1 100
Total 5 60 1 16 16 2 100
Como se puede observar a nivel municipal, la producción de papa se destina para el

autoconsumo en un 60%, seguido de la transformación junto a la reserva de semilla en un
16% cada uno y solamente el 5% de la producción se destina para la venta.
A nivel cantonal, se observa que el cantón de Chojñapata Chiñaja, en promedio comercializa

su producción de papa con un 28%, el cantón que destina más su producción para el
autoconsumo es Cajiata en un 65%, el trueque es practicado en Chojñapata Chiñaja con el
3%, quienes destinan en mayor porcentaje la producción para semilla es Pocoata con 22% y
la transformación con 25% y quien presenta mayor pérdida en la producción es Ancoraimes
con 8%.
Los cantones que no comercializan su producción son Pocoata, Cajiata y Sotalaya,

destinando estos para el autoconsumo, transformación y reserva de semilla,
respectivamente.
La producción de haba es el segundo en importancia, el Cuadro No 83 presenta la relación

porcentual del destino de producción a nivel municipal, en el se puede observar que el 66%
de la producción es destinada al autoconsumo, seguido del 16% para semilla y 12% para la
venta.
El cantón que destina para la venta en mayor porcentaje es Chojñapata Chiñaja en un 49%.
También se recurre a este cultivo para la práctica de rotación de cultivos, además de dotarle
al suelo alto contenido de nitrógeno y los cantones que no comercializan son Sotalaya y
Pocoata.
Asimismo, Ancoraimes y Villa Macamaca son los cantones que destinan su producción en
mayor porcentaje para el autoconsumo en 80% y 79% respectivamente.
114
CUADRO Nº 84 DESTINO DE LA PRODUCCION DE HABA (%)

Ancoraimes 3 80 0 15 1 1 100
Pocoata Grande 0 73 3 24 0 0 100
Chejepampa 22 51 6 16 5 0 100
Cajiata 13 62 1 23 1 0 100
Vila Macamaca
0 79 0 14 0 7 100
Morocollo 14 68 1 15 0 2 100
Sotalaya 0 75 3 18 4 0 100
Total 12 66 2 16 2 2 100
Otro cultivo de importancia y valor económico es el de arveja, por tener precios similares al
de la papa, el siguiente cuadro muestra la relación a nivel municipal, se observa que el
autoconsumo tiene mayor porcentaje con 56%, seguido por la venta con 23%. En
comparación a los otros cantones Pocoata es quien más vende con el 52% seguido por
Chojñapata Chiñaja y Chejepampa con 46% y 38% respectivamente.
Así mismo Villa Macamaca junto a Ancoraimes son los que destinan su producción en mayor
porcentaje para el autoconsumo en un 84% y 80% respectivamente.
CUADRO Nº 85 DESTINO DE LA PRODUCCION DE ARVEJA (%)

Ancoraimes 5 80 0 7 1 7 100
Chejepampa 38 37 2 18 0 5 100
Cajiata 32 50 3 13 2 0 100
Vila Macamaca
1 84 0 15 0 0 100
Morocollo 14 63 1 14 6 2 100
Sotalaya 0 66 0 18 16 0 100
Total 23 56 2 12 3 4 100
Fuente: Elaboración propia en base a información de Talleres Comunales 2006
La cebada es destinada para el autoconsumo con un 67% seguido del almacenaje para
semilla con un 13% y venta con un 9%, el cuadro siguiente muestra la relación porcentual a
nivel municipal.
Así mismo, se observa que Pocoata es el que comercializa en mayor proporción que los
demás cantones en un 26%, Sotalaya no comercializa, Chojñapata Chiñaja, destina en
mayor proporción para el autoconsumo en un 90%, seguido de Sotalaya en un 60%.
115
CUADRO Nº 86 DESTINO DE LA PRODUCCION DE CEBADA (%)
CANTONES VENTA AUTOCONSUMO TRUEQUE SEMILLA TRANSFORMACION PERDIDA FORRAJE TOTAL
Ancoraimes 7 66 1 16 8 2 0 100
Pocoata Grande 26 63 3 3 5 0 0 100
Chejepampa 12 62 3 16 3 1 3 100
Cajiata 7 56 1 19 17 0 0 100
Vila Macamaca 3 63 1 19 10 3 0 100
Chojñapata
2 90 0 2 6 0 0 100
Chiñaja
Morocollo 12 59 1 13 14 1 0 100
Sotalaya 0 80 0 18 2 0 0 100
Total 9 67 1 13 8 1 1 100
La cebolla cultivo de importancia en el Municipio, al ser destinada de manera exclusiva para

la venta y generador de ingresos económicos. A nivel municipal se destina para la venta el
75% de la producción, donde los cantones de Chejepampa, Morocollo y Villa Macamaca los
mayores productores de cebolla. El cuadro siguiente muestra esta relación porcentual a nivel
municipal.
Los cantones de Sotalaya y Cajiata no son productores de cebolla.
CUADRO Nº 87 DESTINO DE LA PRODUCCION DE CEBOLLA (%)
Ancoraimes 75 25 0 0 0 0 100
Pocoata Grande 70 17 0 13 0 0 100
Chejepampa 84 11 1 3 0 1 100
Cajiata 0 0 0 0 0 0 0
Villa Macamaca 95 5 0 0 0 0 100
Morocollo 90 10 0 0 0 0 100
Sotalaya 0 0 0 0 0 0 0
Total 75 21 0 3 0 1 100
Otro cultivo de importancia en el Municipio de Ancoraimes es el tarwi por su alta rentabilidad

económica, es considerado uno de los cultivos potenciales de la región.
Se observa que el 65% de la producción es destinada para la venta, los cantones que
destinan la mayor cantidad para la venta son Chejepampa, Sotalaya, Cajiata y Morocollo, los
cantones de Chojñapata Chiñaja y Pocota no son productores de tarwi. El siguiente cuadro
muestra la relación anteriormente descrita.
116
CUADRO Nº 88 DESTINO DE LA PRODUCCION DE TARWI (%)
Ancoraimes 37 25 0 38 0 0 100
Chejepampa 75 0 0 25 0 0 100
Cajiata 75 0 0 25 0 0 100
Vila Macamaca 52 0 0 23 0 25 100
Morocollo 75 16 0 8 0 1 100
Sotalaya 80 0 0 20 0 0 100
Total 66 7 0 23 0 4 100
D.2.1.9 Principales subproductos

Los principales subproductos del Municipio de Ancoraimes son; el chuño como el más
importante, seguido del pito de cebada, tunta y harina de quinua. El proceso empleado para
la transformación es realizado según sus tradiciones y costumbres.
Estos subproductos son comercializados en la feria de Morocollo y ferias de las ciudades de

La Paz y El Alto respectivamente.
D.2.1.10 Plagas y enfermedades

La presencia de plagas y enfermedades en los cultivos tiene un efecto negativo debido a que
disminuye el rendimiento en la producción agrícola, por ende la disminución en los ingresos
económicos.
La plaga y enfermedades en los cultivos varía en función a la especie y el cultivo, por

ejemplo la papa es afectada por el gusano blanco, el haba por pulgones, etc. El
desconocimiento en la identificación de plagas y/o enfermedades por parte de los
agricultores, provoca serias dificultades en su tratamiento y control al igual que las técnicas
para control de insectos. Las principales causas identificadas son el manejo inadecuado de
suelos y la falta de asistencia técnica integral. Los plaguicidas más utilizados por algunos
agricultores son el tamaron y folidol.
En el siguiente cuadro se describe el nombre de las plagas y enfermedades que afectan a

los principales cultivos en el Municipio de Ancoraimes.
117
CUADRO Nº 89 PLAGAS Y ENFERMEDADES EN LOS CULTIVOS

PLAGAS ENFERMEDADES
CULTIVO
NOMBRE COMUN NOMBRE CIENTIFICO NOMBRE COMUN NOMBRE CIENTIFICO
Papa Gusano Blanco (Gorgojo de los Premnotriples solani Tizón Phytophthora infestans
andes)
Trips Frankliniela spp. Kasawi -
Pulguilla Saltona (Challa-Challa) Epitrix spp. Roya -
Mosca minadora Liriomysa spp. Pudre la raíz (ñusa-ñusa) Spongospora subterranea
Caracol y Babosa Verruga Synchitrium endobioticum
Pájaros
Lakàtu (Larva escarabajo)
Zorrino (Añathuya)
Perdiz (Wikù)
Conejo, Liebre (wankù)
Haba Pulgón negro (Chùña laqù) Aphis fabae Roya Uromices fabae
Trips Frankliniela spp. Kàsawi (Mancha de Chocola) Botrytis fabae
Polilla Phthorimasa spp Pudre la Raíz Colletotrichum sp.
Pájaros -
Suku-Suku (gusano) Copitarsia turbata
Allpaka (escarabajo)
Liebre, raton y sapo
Arveja Pulgón (Chùña laqù) Aphis fabae Roya Uromices fabae
Trips Frankliniela spp. Kàsawi (Mancha de Chocola) Botrytis fabae
Gusano Agrotis ipsilon
Pájaros -
Oruga (pulluncu) -
Liebre, zorrino y ratón -
Perdiz (pisaca) -
Cebada Lakàtu (Larva escarabaj) Roya
Pulgón Aphis fabae Kasawi Botrytis fabae
Gusano Agrotis ipsilon Carbón Uromices fabae
Trips Frankliniela spp.
Pájaros, Musura (Liebre), raton,
Cebolla Mosca del bulbo Hylemia antigua Roya (mancha del tallo) Peronospora destructor
Gusano Agrotis ipsilon Pudre la raíz Sclerotium cepivorum
D.2.1.11 Infraestructura productiva.

Ancoraimes en los ultimos años ha estado construyendo algunas infraestructuras productivas
a nivel comunal, es decir, se cuenta en la actualidad con tres sistemas de riego, baños
antisarnicos generalmente uno por canton. La mayoria de los productores carece de un
ambiente para almacenar la cosecha de sus productos. Una sola comunidad cuenta con
infraestructura para la producción de truchas (Lojrocachi), en base a lo indicado los
productores del municipio en su mayoria no cuentan con infraestructuras productivas.
D.2.1.12 Organización de la fuerza de trabajo

La organización del trabajo es muy importante en el núcleo familiar; al interior cada uno
cumple un rol de acuerdo a las necesidades, cuyo objetivo primordial es la mejora de la
producción. Por lo general, son los varones quienes realizan las faenas más agotadoras
junto a la madre y los hijos realizan el cuidado del ganado, labores de casa y en algún
momento las artesanales. También practican costumbres tradicionales como el ayni y la
minka y en algunos casos el pago por jornada laboral (jornal).
118
En los siguientes cuadros se describen las labores de cada uno de los integrantes de una
familia promedio, información que se presenta a nivel municipal.
CUADRO Nº 90 ORGANIZACIÓN FUERZA DE TRABAJO HOMBRE (%)

LAB.
CANTONES AGRÍCOLA PECUARIA ARTESANAL MINERÍA COMERCIO ESTUDIOS OTROS TOTAL
DOMESTICAS
Ancoraimes 48 24 3 0 5 3 0 17 100
Pocoata Grande 33 14 0 0 21 3 8 21 100
Chejepampa 50 26 1 1 4 6 3 9 100
Cajiata 41 26 0 0 1 2 0 30 100
Vila Macamaca 30 17 1 23 6 0 0 23 100
Chojñapata
68 19 1 1 6 4 0 1 100
Chiñaja
Morocollo 40 30 1 0 6 3 2 18 100
Sotalaya 43 28 0 0 5 0 0 24 100
Promedio 44 23 1 3 6 3 2 18 100
Como se puede observar, el padre destina el 44% de su tiempo al trabajo agrícola. 23% a la
actividad pecuaria y en épocas no agrícolas migra a ciudades capitales de departamento a
desarrollar otras actividades laborales (albañilería, zafra, etc.) que generen ingresos
económicos.
Los hombres del cantón Chojñapata Chiñaja, destinan su tiempo en mayor porcentaje que
alcanza al 68% a labores agrícolas en relación a los otros cantones. Importante mencionar
que los pobladores del cantón Villa Macamaca se dedican también al trabajo en la minería; la
mayoría de ellos trabajan en las minas asentadas en la región o colindantes al Municipio.
CUADRO Nº 91 ORGANIZACIÓN DE LA FUERZA DE TRABAJO DE LA MUJER (%)

LAB.
CANTONES AGRÍCOLA PECUARIA ARTESANAL COMERCIO ESTUDIOS OTROS TOTAL
DOMESTICAS
Ancoraimes 29 25 5 6 32 0 3 100
Pocoata Grande 25 10 2 26 31 2 4 100
Chejepampa 35 19 4 7 35 0 0 100
Cajiata 38 18 1 3 40 0 0 100
Vila Macamaca 36 20 4 4 35 0 1 100
Chojñapata
41 16 1 9 33 0 0 100
Chiñaja
Morocollo 25 21 1 13 38 2 0 100
Sotalaya 30 12 5 17 28 2 6 100
Promedio 32 18 3 11 34 1 1 100
Como se puede observar la principal labor de la madre es labores domésticas con 34%,
seguido de la agrícola con 32% y pecuaria con 18%. A nivel cantonal las mujeres de
Chojñapata Chiñaja son las que destinan mayor porcentaje de su tiempo a las labores
agrícolas en un 41%, seguido de Cajiata y Villa Macamaca, la actividad pecuaria las mujeres
de Ancoraimes destinan el mayor tiempo con 25%, seguido de Morocollo con 21%. En las
labores artesanales son Ancoraimes Chejepampa y Villa Macamaca las más representativas.
119
CUADRO Nº 92 ORGANIZACIÓN DE LA FUERZA DE TRABAJO DE LOS HIJOS (%)

LAB.
DOMESTICAS
Ancoraimes 10 10 0 3 3 73 1 100
Pocoata Grande 10 15 0 0 6 61 8 100
Chejepampa 16 14 3 0 5 62 0 100
Cajiata 12 6 0 0 3 45 34 100
Vila Macamaca 16 12 1 1 7 48 15 100
Chojñapata Chiñaja 24 3 0 0 8 54 11 100
Morocollo 13 10 0 1 3 65 8 100
Sotalaya 12 10 0 5 0 67 6 100
Promedio 14 10 1 1 5 59 10 100
A nivel municipal la principal actividad de los hijos es el estudio con 59% de su tiempo,
seguido de las labores agrícolas con 14% y pecuaria en un 10% entre las más
representativas.
A nivel cantonal, los hijos en el cantón Ancoraimes destinan en un 73% de su tiempo al

estudio, a diferencia los hijos en el cantón Cajiata destinan el 45% de su tiempo al estudio.
Con relación a las labores agrícolas en el cantón Chojñapata Chiñaja los hijos son los que
más trabajan con un 24% y los del cantón Pocoata Grande son los que se dedican en mayor
porcentaje a la actividad pecuaria con un 15% de su tiempo en relación a los otros cantones,
las labores de comercio y artesanía son mínimas.
CUADRO Nº 93 ORGANIZACIÓN DE LA FUERZA DE TRABAJO DE LAS HIJAS (%)

LAB.
DOMESTICAS
Ancoraimes 14 9 0 2 9 63 3 100
Pocoata Grande 8 16 0 0 5 71 0 100
Chejepampa 14 12 8 1 19 41 5 100
Cajiata 21 12 0 0 8 41 18 100
Vila Macamaca 17 14 0 2 18 49 0 100
Chojñapata Ch. 16 3 0 3 13 58 7 100
Morocollo 10 10 0 1 9 70 0 100
Sotalaya 22 18 0 7 10 43 0 100
Promedio 15 12 1 2 11 54 5 100
En el caso de las hijas de familia, a nivel municipal la principal actividad es el estudio con un
54%, seguida de las actividades de apoyo a las labores agrícolas y pecuarias con 15% y
12% respectivamente, en el caso de las labores domésticas esta tiene mayor relevancia en
las hijas en comparación a los hijos con un 11%, considerando que es el principal apoyo a
las labores de cuidado familiar.
A nivel cantonal las hijas de familia en el cantón Pacoma Grande y Morocollo tienen como
actividad principal el estudio con 71% y 70% respectivamente. En las labores agrícolas las
que destinan mayor tiempo son las hijas en los cantones de Sotalaya y Cajiata con 22% y
21% respectivamente, la actividad pecuaria tiene mayor importancia en los cantones de
120
Sotalaya con 18% y Pocoata Grande con 16%, con relación a la actividad doméstica el
cantón Chejepampa es el más representativo con 19 % y las labores artesanales y de
comercio no son muy representativos.
D.2.1.13 Costos de producción y rentabilidad

Con la finalidad de conocer la rentabilidad de la producción agrícola, se trabajó con el
análisis de costos de producción de los cultivos más representativos e importantes del
Municipio, se consideraron las siguientes variables: mano de obra, insumos requeridos,
precio y rendimiento del producto.
El siguiente cuadro muestra los costos de producción por hectárea para los cultivos de papa,
haba, arveja, cebada, cebolla y tarwi. El análisis para cada uno de los cultivos se encuentra
en anexos.
Se toma en cuenta las siguientes relaciones:

Utilidad Neta = Valor Bruto Producción (VBP) – Costo Total (CT)
Rentabilidad = Utilidad Neta (UN) / Costo Total
CUADRO Nº 94 COSTO DE PRODUCCIÓN POR CULTIVO DE UNA HECTAREA (BS.)
CULTIVO
DESCRIPCION
PAPA HABA ARVEJA CEBADA CEBOLLA TARWI
Costo Total 2.342,28 1.133,40 1.038,00 1.534,40 2.069,79 1.036,80
Costo Mano de Obra 1.278,00 675,00 675,00 1.134,00 1.692,00 720,00
Costo de Insumos 1.064,28 458,40 363,00 400,40 377,79 316,80
V.B.P. 1.386,78 799,20 612,00 768,00 46.752,00 1.575,00
Vol. de Producción (qq) 58,00 27,00 18,00 32,00 3.896,00 35,00
Precio 23,91 29,60 34,00 24,00 12,00 45,00
Utilidad Neta con M.O.* -955,50 -334,20 -426,00 -766,40 44.682,21 538,20
Rentabilidad con M.O. -0,41 -0,29 -0,41 -0,50 21,59 0,52
Costo sin M. O. 1.064,28 458,40 363,00 400,40 377,79 316,80
Utilidad Neta sin M. O. 322,50 340,80 249,00 367,60 46.374,21 1.258,20
Rentabilidad din M.O. 0,30 0,74 0,69 0,92 122,75 3,97
B/C con M.O. -0,59 -0,71 -0,59 -0,50 22,59 1,52
B/C sin M.O. 1,30 1,74 1,69 1,92 123,75 4,97
Fuente: Elaboración en base a información de Talleres Comunales 2006 * MO =Mano de Obra
Cultivo de papa:
Para este propósito se hace uso del indicador Beneficio / costo, considerando para ello los
resultados del costo total de producción, rendimiento y precio de venta del producto,
entonces:
1,386.78
B/C   0.59
2,342.28
Este resultado indica que por cada boliviano invertido por el agricultor, pierde Bs. 0.41.
121
Pero:
1,386.78
B/C   1.30
1,064.28
Si en esta relación no se tomara en cuenta el costo de mano de obra la relación beneficio /
costo seria de Bs. 1.30, interpretada como una utilidad de Bs.0.30 por Bs. 1.00 invertido
Cultivo de haba:
El indicador Beneficio / Costo viene dad por:
799.20
B/C   0.70
1,133.40
Este resultado nos dice que por cada Bs. 1.00 que invierte el agricultor en el cultivo de haba,
pierde Bs. 0.30.
Esta relación varia al no considerar el costo de mano de obra, por lo que se obtendría una
utilidad de Bs. 1.74
Cultivo de arveja:
La relación Beneficio / Costo viene dada por:
612
B/C   0.59
1,038
La relación beneficio costo de Bs. 0.59, que se significa que por cada boliviano que invierte
en el cultivo de arveja pierde Bs. 0.41. Sin considerar el costo de mano de obra, se obtiene
una utilidad de Bs. 1.69
Cultivo de cebada:
La relación Beneficio / Costo viene dada por:
768
B/C   0.50
1,534.40
Representa la inversión de Bs. 1.00 por el agricultor, tiene una perdida de Bs. 0.50, sin
considerar el costo de mano obra la relación B/C, seria: Bs. 1.92.
Cultivo de cebolla:
La relación beneficio/costo viene dada por:
46,752
B/C   22.59
2,069.79
Para este cultivo se observa una gran utilidad, puesto que la relación beneficio / costo es de
1:22.59, significa que por cada boliviano que invierte el agricultor, recupera Bs. 22.59. Sin
considerar la mano de obra se obtiene una utilidad de Bs.123.75
122
Cultivo de tarwi:
La relación Beneficio /Costo, viene dada por:
1,525
B/C   1.52
1,036.80
La relación indica que 1:1.52, es decir que por cada boliviano que invierte el agricultor en el
cultivo de tarwi obtiene una ganancia de Bs., 1.52
Sin considerar el costo de mano de obra, se obtiene una utilidad de Bs. 4.97
En general, es importante considerar la disminución en los costos de mano de obra, de tal

forma que la utilidad se incremente.
D.2.2 Sistema de producción pecuaria

Esta es una actividad importante en el Municipio, ya que es un generador importante de
ingresos económicos, por concepto de venta de productos directos y subproductos del
ganado pecuario la presencia de ganado ovino hace que este sea el más difundido, seguido
del vacuno, porcino, camélido y equino.
El Municipio en general presenta una serie de limitaciones en el aspecto pecuario,

principalmente en la crianza de ganado mayor (vacuno) al no contar con amplios terrenos, se
suma a este la falta de asesoramiento técnico que provoca la reducción en el mejoramiento
del ganado.
D.2.2.1 Población por especies principales

La gran mayoría de especies ganaderas son criollas debido a la falta de políticas para el
mejoramiento del ganado. El existente se encuentra adaptado a los pisos ecológicos del
Municipio de Ancoraimes, es decir a la zona de cabecera de valle, altiplano y zona lacustre.
En el cantón Chojñapata Chiñaja, se evidencia la existencia de ganado equino (caballos), por

las condiciones climáticas reinantes que favorecen para esta especie. En las comunidades
de los cantones de Chejepampa y Ancoraimes se evidencia la presencia de ganado
camélido. (Mapa Nº 16 Zonas de ganado)
Según información obtenida en los talleres comunales de diagnóstico 2006, se ha ido

acrecentando la crianza de aves sobre todo la de conejos cuyes, destinados de manera
exclusiva para el autoconsumo familiar.
El siguiente cuadro presenta la población ganadera de diferentes especies considerando

también la avícola del municipio, cabe aclarar que esta información es el promedio familiar
por la tenencia de animales.
123
MAPA Nº 16 Zonas de ganado 124

SISTEMA DE PRODUCCION PECUARIA
Ganado vacuno y ovino
Ganado vacuno
Ganado camélido
Ganado equino predomínate en la zona

De valle.
125
CUADRO Nº 95 PROMEDIO DE CABEZAS DE GANADO A NIVEL FAMILIAR
GANADO
CANTONES CONEJO
VACUNO OVINO CAMÉLIDO PORCINO EQUINO AVES
CUYE
Ancoraimes 2 12 1 2 4 0 2
Chejepampa 3 20 4 2 8 0 1
Cajiata 3 13 0 3 14 2 5
Vila Macamaca 2 12 4 2 5 0 1
Morocollo 2 7 0 4 9 1 4
Sotalaya 3 8 0 2 12 1 0
Promedio municipal 2 12 8 3 8 1 2
Como se puede observar la crianza de ganado esta directamente relacionado con el nivel de
ingresos económicos, está considerada como una forma de ahorro.
De tal forma el promedio familiar de tenencia de ganado comprende; vacuno 2 cabezas,

ganado ovino 12 cabezas, camélido 8 cabezas, porcino 3 cabezas, equino 1 cabeza, 8 de
cuyes y 2 aves de corral.
Los cantones que presentan mayor cantidad de ganado vacuno son: Chejepampa, Sotalaya
y Cajiata con 3 cabezas respectivamente. En relación al ganado ovino de mayor importancia
en el municipio están Chejepampa y Chojñapata Chiñaja con 19 y 20 cabezas
respectivamente son los más representativos en comparación al cantón Pocoata con 4
cabezas y presenta mayor cantidad de ganado camélido el cantón Chojñapata Chiñaja con
un promedio familiar de 24 cabezas.
La crianza de conejos cuyes en promedio es similar entre los cantones, su comercialización

es mínima, este se destina de manera exclusiva para el consumo de las familias.
126
El siguiente gráfico muestra la tenencia de ganado promedio a nivel familiar en el Municipio

de Ancoraimes.
GRAFICA Nº 4 TENENCIA DE CABEZAS DE GANADO
1 EQUINO AVICOLA;
2
CUY; 8 VACUNO 2
OVINO 12
PORCINO; CAMELIDO
3 ;8
Con el cuadro No. 95 y datos de población del INE, se proyecta la cantidad total de ganado
presente en el municipio de Ancoraimes.
CUADRO Nº 96 GANADO EXISTENTE EN EL MUNICIPIO

AVES
GANADO GANADO GANADO GANADO CONEJO GANADO
CANTONES DE
VACUNO OVINO CAMÉLIDO PORCINO CUYES EQUINO
CORRAL
Ancoraimes 1.653 9.469 597 1.610 3.254 260 1.220
Pocoata Grande 694 1.241 0 584 1.752 0 730
Chejepampa 1.645 12.662 2.721 1.391 4.914 286 442
Cajiata 460 2.299 0 583 2.433 297 831
Vila Macamaca 546 3.352 1.130 546 1.506 81 366
Chojñapata Chiñaja 375 4.345 5.496 642 2.405 420 267
Morocollo 1.255 3.754 0 1.887 4.487 524 2.063
Sotalaya 298 1.000 0 258 1.369 119 0
Total 6.926 38.122 9.944 7.502 22.119 1.987 5.920
Fuente: Elaboración en base a información de Talleres Comunales 2006 y datos del INE
En el anterior cuadro se observa que el cantón de Chejepampa es el mayor productor de

ganado vacuno con un total de 1,645 cabezas, al igual que el ganado ovino con 12,662
cabezas. Chojñapata Chiñaja se caracteriza por poseer la mayor cantidad de ganado
camélido alcanzando las 5,496 cabezas, seguido de Chejepampa con 2,721 cabezas.
Con relación al ganado porcino el cantón Morocollo es el mayor productor con 1,887
cabezas, seguido por Ancoraimes con 1,610 cabezas. Así mismo en ganado equino
Morocollo cuenta con 524 cabezas, seguido por Chojñapata Chiñaja con 420 cabezas.
En comparación el cantón que tiene menor número de cabezas de ganado vacuno es

Sotalaya con 298, al igual que ganado ovino con 1,000 cabezas y solo 256 cabezas de
ganado porcino. Ancoraimes solo cuenta con 597 cabezas de ganado camélido
127
A nivel municipal se tiene la presencia aproximadamente de 6,926 cabezas de ganado

ovino, 38,122 cabezas de ganado bovino (oveja), esta actividad es la que tiene mayor
presencia a nivel municipal; por aspectos netamente de comercialización también se cuenta
con 9,944 cabezas de ganado camélido, 7,502 cabezas de ganado porcino, 1,987 cabezas
de ganado equino (burros y caballos), los conejos cuye con 27,119 ejemplares, siendo el
segundo a nivel Municipal y por ultimo 5,920 aves de corral.
D.2.2.2 Tecnología y manejo

Las prácticas y técnicas de manejo del ganado en el Municipio responden parcialmente a los
requerimientos actuales de las comunidades y como los terrenos son cada vez más
reducidos en extensión y no existe infraestructura de apoyo para la crianza de ganado la
carga animal en ellos es muy elevada y el ganado está propenso a ser afectado por
enfermedades propias de la zona.
Los terrenos de altura del Municipio como el cantón Chejepampa, tienen mayor cantidad de
ganado camélido, pero no se cuenta con un adecuado manejo zootécnico para la prevención
de enfermedades por falta de apoyo y asesoramiento técnico de las instancias pertinentes.
Además, las áreas de pastoreo se encuentran en las pendientes de la cordillera y el acceso
presenta muchas dificultades.
D.2.2.3 Productos y subproductos

Los principales productos y subproductos son varios. En el caso del ganado vacuno se
comercializa la carne, leche y sus derivados; del ovino, carne, lana y cuero; del camélido,
fibra y carne; del porcino, carne.
El siguiente cuadro presenta lo descrito en el párrafo anterior.
CUADRO Nº 97 PRODUCTOS Y SUBPRODUCTOS DE GANADO COMERCIALIZADOS
GANADO SUBPRODUCTOS
Vacuno Carne, leche, queso
Ovino Carne, lana, cuero
Camélido Carne, fibra, cuero
Porcino Carne
Aves Carne, huevos
Fuente: Elaboración propia
128
D.2.2.4 Insumos utilizados, productos veterinarios, semillas y otros

La mayorìa de los productores agrícolas en las comunidades tienen dificultades para acceder
a productos veterinarios para el cuidado del ganado, por lo cual son pocas las personas que
hacen uso, por ejemplo, de vacunas para el ganado vacuno o porcino.
En algunas comunidades utilizan el Diazinol para la desparasitación de los animales, y

azufre para prevenir los ataques de parásitos.
D.2.2.5 Manejo de praderas y forrajes

Al ganado camélido, vacuno y ovino de las zonas altas donde existen vertientes, tal el caso
de los cantones de Chojñapata Chiñaja, Chejepampa y Villa Macamaca, se los lleva a los
bofedales, que son utilizados como áreas de pastoreo. En cambio, en la parte alta de
Ancoraimes, la serranía, sirve de áreas de pastoreo del ganado ovino.
Cuando falta forraje en las comunidades se instalan sistemas precarios de riego para ampliar
la superficie de pasturas, permitiendo la inundación temporal en época de lluvias.
Las comunidades situadas a orillas del Lago Titicaca sustituyen la falta de forraje con la
totora, destinado al ganado vacuno; también utilizan la cebada, avena y alfa alfa como forraje
para el ganado vacuno, ovino, equino y porcino.
D.2.2.6 Carga animal

Se define como la capacidad de la tierra de soportar cierta cantidad de ganado en función a
la capacidad alimenticia, y viene dada por la siguiente fórmula:
1No.deanimales
C arg aanimal 
1Unidadde sup erficie
Tomando el consideración el Cuadro Nº 93, donde se indica el número aproximado de

cabezas de ganado (vacuno, ovino, camélido y equino), con una población estimada de
56,979 cabezas; y el cuadro No 69 donde se describe la superficie de suelo específicamente
el destinado para pasto y arbusto, que alcanza a 4,569 ha, la anterior relación arroja una
carga animal de 12 cabezas/ha; la carga animal de ganado vacuno es de 2 cabezas/ha;
ganado ovino de 8 cabezas/ha; camélido 1 cabeza/ha y equino 1 cabeza/ha.
Si bien la relación ideal es de una cabeza por cada tres hectáreas, la aparente sobrecarga
de ganado en la región debe ser verificada determinando exactamente la población de
ganado.
129
D.2.2.7 Destino de la producción

El ganado vacuno esta destinado a la venta como carne, leche y productos derivados como
la leche, queso. También es utilizado como animal de tracción para apoyo a las tareas
agrícolas. El siguiente cuadro presenta el destino en porcentaje de la producción del ganado
vacuno a nivel cantonal.
CUADRO Nº 98 DESTINO GANADO VACUNO (%)
CANTONES AUTOCONSUMO VENTA TRUEQUE TRACCIÓN ANIMAL TOTAL

Cajiata 0 41 0 59 100
Vila Macamaca 13 34 0 53 100
Chojñapata Chiñaja 22 40 0 38 100
Morocollo 16 45 0 39 100
Sotalaya 33 33 0 34 100
Total 17 38 0 45 100
Fuente: Elaboración en base a información de Talleres Comunales 2006.
El ganado vacuno es utilizado como tracción animal en faenas agrícolas en un 45%, a la

venta en un 38%, en lapsos no menores a los 3 años, y por último al autoconsumo en un
17%.
El ganado ovino se destina a autoconsumo (48%), a la venta (47%), generalmente

comercializaodo en las ferias del Municipio a razón de 5 cabezas al año.
CUADRO Nº 99 DESTINO GANADO OVINO (%)
CANTONES AUTOCONSUMO VENTA TRUEQUE TOTAL
Ancoraimes 48 52 0 100
Pocoata Grande 67 33 0 100
Chejepampa 53 47 0 100
Cajiata 52 48 0 100
Vila Macamaca 51 44 5 100
Chojñapata Chiñaja 64 36 0 100
Morocollo 26 74 0 100
Sotalaya 25 39 36 100
Total 48 47 5 100
Del ganado camélido se utiliza la fibra para el autoconsumo en un 42%, para la venta en un
41% y en menor grado para la tracción animal,16%.
Asimismo, se puede observar que em los cantones de Chojñapata Chiñaja, Chejepampa,

Ancoraimes y Villa MacaMaca se cría ganado camélido.
130
CUADRO Nº 100 DESTINO GANADO CAMELIDO (%)
CANTONES AUTOCONSUMO VENTA TRUEQUE TRACCIÓN ANIMAL TOTAL

Cajiata 0 0 0 0 0
Vila Macamaca 33 33 0 34 100
Chojñapata Chiñaja 74 25 0 1 100
Morocollo 0 0 0 0 0
Sotalaya 0 0 0 0 0
Total 42 41 0 16 100
El ganado porcino es destinado a la venta en un 75% y a autoconsumo el 25 %. El ganado

equino es utilizado exclusivamente para la tracción. En cambio, el 57% del conejo cuyes es
dispuesto para el autoconsumo y el 43% para la venta, especialmente de aquellas especies
introducidas y mejoradas por instituciones que trabajan en el incentivo de la crianza de
conejos.
D.2.2.8 Presencia de enfermedades y sanidad animal

La carencia de infraestructura ganadera dificulta que las comunidades puedan atender
adecuadamente al ganado cuando se presentan enfermedades y ataques de parásitos. El
cuadro siguiente muestra el nombre de las enfermedades y parásitos internos como externos
que atacan al ganado vacuno, ovino, camélido y porcino.
CUADRO Nº 101 ENFERMEDADES DEL GANADO
PARASITOS PARASITOS
GANADO ENFERMEDADES
INTERNOS EXTERNOS
Fiebre aftosa Fasciola hepática Piojo
Timpanismo Tenia Garrapata

Vacuno
Raquitismo
Diarrea Talpalaku Sarna
Diarrea Fasciola hepática Piojo
Muyu muyu Lombrices Garrapata

Ovino
Jamaku
Piojo
Camélido Diarrea Talpalaku Sarna
Teniasis Garrapata
Cólera porcina Tenia solitaria Sarna

Porcino Triquina
Triquina
Los paràsitos que atacan más al ganado son: la fasciola hepática en el ganado vacuno y
ovino; y el talpalaku, parásito que afecta al ganado vacuno y camélido. Los parásitos
131
externos, como la garrapata y piojos, afectan al ganado vacuno, ovino, camélido y porcino,
generando pérdidas elevadas.
La desparasitación de los animales (inyecciones, lavados, fumigación) es practicada por

pocos productores pecuarios, en un porcentaje inferior al 10%. La mayorìa de ellos, según
información recibida en los talleres cantonales, recurren a medidas caseras para el
tratamiento y control de parásitos que afectan al ganado.
D.2.2.9 Infraestructura productiva: establos y heniles

La infraestructura ganadera en Ancoraimes consiste en establos rústicos que carecen de
requisitos para brindar seguridad y atender plenamente la salud del ganado, lo que
constituye una desventaja para los productores pecuarios pues, en esas condiciones tiende
a disminuir el rendimiento y la productividad.

La familia es la unidad productiva en la actividad agropecuaria que asigna funciones a cada
uno de sus miembros; es así que el trabajo de pastoreo de ganado está bajo la
responsabilidad de mujeres y niños (Cuadros 86, 87, 88 y 89). En cambio los hombres
utilizan menos tiempo en dicha actividad.
D.2.2.11 Costo de producción y rentabilidad

Con la finalidad de estimar el costo de producción se consideran las siguientes variables:
mano de obra e insumos para el control de parásitos y enfermedades. Para tal efecto se
recurre a la unidad UPA (Unidad de Producción Agrícola). Además se considera la propiedad
de ganado a nivel familiar promedio del Municipio de Ancoraimes.
CUADRO Nº 102 COSTO DE PRODUCCION DEL GANADO VACUNO (BS.)
DESCRPCION UNIDAD CANTIDAD COSTO UNITARIO COSTO TOTAL

Mano de obra – pastoreo Día
182 18 3,276
Utilización de insumos:
Baño antisárnico Ganado 14 0,3 4.2
Vacunas y dosificación Ganado
4 3 12
Total 3.292
Venta de ganado 2 vacuno y 12 2,200

ovinos
Fuente: Elaboración propia en base a información de Talleres Comunales 2006.
El costo de producción del ganado vacuno y ovino, con el supuesto de que una familia
promedio utiliza aproximadamente Bs. 3,292 para mantener su hato ganadero y el costo
efectivo por la venta de ganado sean de Bs. 2,200, según la relación:
2,200
B/C = ---------- = 0.66
3,292 132
La relación beneficio/costo para la producción pecuaria, indica que por cada boliviano que se
invierte genera una utilidad de Bs. 0.66.
No existe utilidad porque para el cálculo correspondiente se ha considerado el análisis del

costo de mano de obra.
D.2.3 Sistema de producción forestal

En el Municipio de Ancoraimes hay áreas forestales, con la presencia predominante de
árboles de eucaliptos, los cuales se encuentran diseminados en las comunidades que se
encuentran próximos al Lago Titicaca, con una superficie estimada de 734 ha.
Además, se cuenta con variedades arborícolas propias de la región del altiplano: Pino
Ciprés, Quiswara, Keñua, que fueron plantadas durante el proceso de reforma agraria. Estas
áreas forestales alcanzan el 2% de la superficie total del Municipio. El siguiente cuadro
describe las especies.
CUADRO Nº 103 ESPECIES FORESTALES
ESPECIE FORESTAL NOMBRE CIENTIFICO
Eucalipto Eucaliptus globulus

Ciprés Cupresus
Quiswara Buddleja montana

Keñua Polylepis incana
Los recursos forestales son utilizados como madera, listones y tablones, en construcción de
viviendas, en la construcción precaria de corrales y como fuente de energía doméstica. Los
pobladores son conscientes de su importancia en la creación de microclimas y la reducción
de efectos climáticos, al ser barreras naturales contra las heladas y vientos que afectan al
rendimiento en los cultivos, además de crear áreas de atractivo turístico.
El Municipio de Ancoraimes no cuenta con una unidad cuya labor sea la reforestación con
especies nativas o cuidado de las existentes.
D.2.4 Sistema de caza, pesca y recolección

La caza se realiza de manera esporádica, con el propósito de satisfacer las necesidades de
la medicina tradicional, por ejemplo, la caza de lagartos. También se cazan liebres y
vizcachas con fines de alimentación o por ser considerados plagas para los cultivos. En
menor medida se cazan animales salvajes tal el caso del zorro.
La pesca es una actividad importante y permanente en el Municipio, especialmente por

aquellas comunidades que acceden al Lago Titicaca, siendo una fuente adicional para la
generación de ingresos económicos. En estas comunidades hay asociaciones de pesqueros,
y pertenecen a la Federación de Pesqueros a nivel provincial y departamental.
133
PESCA Y TRABAJO EN EL LAGO TITICACA
Poblador rumbo al trabajo de pesca
Retorno luego de un día de pesca
Extracción de totora para alimentación del

Ganado.
Secado de pescado (transformación)
134
Las asociaciones existentes se las describe en el anexo 9. La comunidad de Limancachi

tiene como actividad principal la pesca.
La pesca se realiza con instrumentos artesanales y se concentra en las siguientes especies:

Ispi, Karachi, Mauri y Pejerrey; el cuadro siguiente presenta la relación de las principales
comunidades pesqueras y los cantones próximos al lago (Talleres de Diagnóstico 2006)
CUADRO Nº 104 VOLUMENES DE PESCA ANUAL (LB)
COMUNIDAD ISPI KARACHI PEJERREY TOTAL

Limancachi 4,500 1,440 1,880 7820
Sotalaya 2,160 1,800 900 4860
Cajiata 1,980 1,440 900 4320
Morocollo 3,960 2,700 1,800 8460
Total 12,600 7,380 5,480 25,460
Fuente: Elaboración en base a información PDM CBS.
Existe una Asociación cuyo trabajo es el de la crianza de truchas, siendo este una actividad
nueva y potencial en el Municipio por la demanda del mercado y preferencia de los
consumidores. Esta especie piscícola se encuentra en la comunidad de Lojrocachi (Anexo 7)
Por ello, es necesario el establecimiento de estrategias que permitan una explotación

racional de las especies piscícolas nativas e introducidas bajo el enfoque de desarrollo
sostenible.
D.2.5 Sistema de producción artesanal y/o microempresarial

En las comunidades del Municipio se confeccionan prendas de vestir de manera artesanal,
generalmente para uso personal. Este trabajo es realizado exclusivamente por mujeres. La
materia prima que se utiliza para la realización de los tejidos proviene de su ganado ovino y
camélido.
Se evidencia la existencia de Asociaciones que se dedican a este rubro, tal el caso de

Asociaciones de Criaderos de Camélidos Inca Caturapi, Chojñapata, Sombrereros de Ispaya,
Asociación Artesanal de Tejido Bartolina Sisa (Anexo 9)
Otro rubro importante es el trabajo artesanal en producción de cerámica y alfarería (ollas,

platos y otros), sobre todo en las comunidades de Pacharía y Zamora, No existen
asociaciones conformadas en este rubro, aunque se estan dando los primeros pasos, y el
trabajo es individual, ubicados en zonas con bastante arcilla, materia prima fundamental para
este trabajo.
En cambio, la presencia de piedra caliza ha inducido la formación de Asociaciones, cuyo

objetivo es la explotación de estos recursos. En la comunidad de Macamaca se formó la
Asociación de Estuqueros Santa Rosa, quienes producen yeso y estuco para la
comercialización en el sector de construcción.
135
ARTESANIA EN EL AMBITO MUNICIPAL
Maquina tejedora
Sombrero de mujer elaborado con

lana de oveja
Sombrero de cholita, elaborado con

lana de oveja
Maquina tejedora horizontal
136
La producción de pan es otro rubro, habiéndose conformado la Asociación de Panaderos de

Sotalaya quienes comercializan a nivel municipal distintas variedades de panes.
Estas actividades permiten mejorar los ingresos de las familias.
D.2.5.1 Principales productos

Entre estos se puede mencionar las prendas de vestir: sombreros, sacos, ponchos, aguayos,
chullus, chuspas, frazadas, chalinas, guantes, polleras, enaguas, mantas y pantalones,
utilizando como materia prima la lana de oveja y fibra de camélido.
En la comunidad de Ispaya se hacen sombreros, utilizando como materia prima lana de

oveja.
En los sectores de cerámica y alfarería está la producción ollas de barro, platos, utensilios de
cocina, fogones, macetas e incluso juguetes. Con relación a la explotación de piedra caliza,
se produce yeso, estuco y cal fundida.

La tecnología empleada es artesanal; para el caso de la cerámica se utilizan hornos a fogón,
que utiliza como fuente de energía calorífica la madera o taquia.
Para el tejido de prendas de vestir y otros, se sigue el proceso tradicional con la utilización
de telares verticales y horizontales. En el caso de los sombreros estos se producen de
manera artesanal contando con instrumentos acondicionados para este propósito. En el
sector artesanal de confección y tejido el equipo más utilizado es la máquina de coser.
Para la producción de cal, yeso y estuco, utilizan maquinaria semi industrial, principalmente
la compresora y los hornos donde se produce el cocimiento de la materia prima.
Por lo descrito anteriormente, el trabajo que se realiza en la producción artesanal o

microempresarial es manual; con el propósito de mejorar la producción es necesario contar
con equipo y maquinaria que eleve la productividad y facilite el trabajo, ofertando productos
en mayor cantidad y con mejor calidad.
D.2.5.3 Volumen y destino de la producción

El volumen de producción varía de una región a otra y por lo difícil de cuantificar, por ser esta
una actividad poco difundida, además de producir una variedad de artículos en el transcurso
del año.
El cuadro siguiente muestra la cantidad aproximada de producción y el destino de la misma.
137
CUADRO Nº 105 CANTIDAD Y DESTINO DE LA PRODUCION
PRODUCTO UNIDAD CANTIDAD VENTA AUTOCONSUMO HOMBRE MUJER

Aguayo Pieza 2 Autoconsumo Mujer
Buzos Pieza 2 Autoconsumo Mujer
Frazadas Pieza 3 Venta Autoconsumo mujer
Chaleco Pieza 2 Autoconsumo Hombre
Chalina Pieza 3 Autoconsumo Hombre Mujer
Chompa Pieza 5 Autoconsumo Mujer
Chuspa Pieza 1 Autoconsumo Hombre Mujer
Enagua Pieza 1 Autoconsumo Mujer
Faja Pieza 2 Autoconsumo Mujer
Hilado Pieza 5 Autoconsumo Mujer
Lluchos Pieza 2 Autoconsumo Hombre Mujer
Mantas Pieza 3 Autoconsumo Mujer
Medias Pieza 4 Autoconsumo Mujer
Monedero Pieza 2 Autoconsumo Mujer
Poncho Pieza 2 Autoconsumo Hombre Mujer
Tari Pieza 1 Autoconsumo Mujer
Tejido Pieza 1 Autoconsumo Mujer
Sombrero Pieza 5 Venta Hombre Mujer
Cerámica Pieza 40 Venta Autoconsumo Hombre Mujer

Estuco Fanega 500 Autoconsumo
Venta
Cal Fanega 200 Autoconsumo
Venta
Yeso Kg. 50 Venta
Fuente: Elaboración propia en base a información de Talleres Comunales 2006.
Como se puede observar en el anterior cuadro, gran parte de la producción artesanal es

utilizada en el autoconsumo, en cambio los utensilios de cerámica se destinan por lo general
a la comercialización.

El trabajo a nivel artesanal es realizado sobre todo por las mujeres, quienes conforman
organizaciones productivas, donde desarrollan actividades de tejido artesanal y otros. La
participación del varón se circunscribe a los adultos mayores, quienes se concentran en la
producción de artículos de cerámica y de materiales de construcción.
La Asociación Bartolina Sisa está presente en la totalidad de los cantones del Municipio de
Ancoraimes, que se encarga de dar asistencia técnica con el apoyo de organizaciones
privadas, por ejemplo, Swiss Contact.
138
D.2.5.5 Costos de producción

No se logró estimar los costos de producción del sector artesanal, debido a que los
productores combinan costos económico-financieros con el valor socio-cultural de sus
productos, que no es necesariamente cuantificable, por lo que es necesario realizar un
estudio a detalle con instrumentos adecuados.
D.2.6 Sistema de producción minera

En el Municipio existe la Cooperativa Minera Santa Bárbara, ubicada en la comunidad de
Pacharía, que explota los recursos mineralógicos existentes en dicha zona.
Conocedores de este hecho y según información obtenida en los talleres de diagnóstico

2006, los pobladores son concientes de la riqueza mineralógica que se tiene y de las
grandes posibilidades de incrementar ingresos económicos. Este sector está siendo
impulsado nuevamente por la subida en el mercado internacional del estaño y del zinc.
Por lo tanto, es necesanario realizar estudios sobre los volúmenes de los yacimientos
mineralógicos con la finalidad de generar una explotación racional y sostenible que no
perjudique las labores agropecuarias.
D.2.6.1 Principales productos

La elevación de los precios de los minerales ha generado la búsqueda de yacimientos
mineralógicos o la reexplotación de minas abandonadas. En el municipio de Ancoraimes los
sectores donde se realiza la explotación minera comprenden a las comunidades de
Pacharía, Sunturuta, Turrini y Zamora, además de las que se encuentran en la zona del
altiplano.
Los principales productos mineralógicos que se explotan son: estaño (Sn), Zinc (Zn), Plata
(Ag), Plomo (Pb) y Wólfram (W).
Igualmente, están los yacimientos calíferos, carburo de calcio y cal; y la arcilla, para la
utilización como materia prima para productos de cerámica industrial, como por ejemplo
ladrillos y tejas.

Para la explotación de yacimientos mineralógicos, la tecnología empleada puede
considerarse apropiada, con inversiones para su explotación, tal el caso de la mina Santa
Bárbara; las demás que se encuentran en exploración o semiexplotación, son consideradas
precarias.
139
D.2.6.3 Volumen y destino de la producción

El volumen de producción de los yacimientos mineralógicos no fue cuantificado, por la
dificultad de acceder a esa información, aunque se conoce que la producción total está
destinada a la exportación.

En la explotación de yacimientos mineralógicos y calíferos intervienen los hombres como
mano de obra, conformando asociaciones o cooperativas. La participación de los demás
miembros de la familia no está claramente definida.
D.2.6.5 Costos de producción

No se pudieron estimar los costos de producción por las dificultades de acceso a esta
información.
D.3 Sistema de comercialización
La comercialización de la producción agrícola, pecuaria, artesanal y piscícola dependen de

la calidad de éstos; las ferias existentes en el Municipio son los lugares de comercio, siendo
la más importante la de Morocollo, donde confluyen la mayoría de los pobladores de los
diferentes cantones. Esta feria es considerada de importancia a nivel provincial, además de
la de Achacachi y los centros comerciales de la Ciudad de La Paz y El Alto.
Los principales subproductos agrícolas del Municipio de Ancoraimes son: el chuño, seguido
del pito de cebada, tunta y harina de quinua. De la actividad pecuaria son: carne, queso,
lana y fibra de camélido, y de la piscícola todas las especies nativas del Lago Titicaca. El
rubro de la artesanía también se encuentra presente con la comercialización de los tejidos
artesanales y sombreros, sumándose la venta de productos de alfarería: ollas, platos,
fogones y juguetes.
En estas ferias los pobladores se proveen de elementos de la canasta familiar; es así que
adquieren alimentos: fideos, azúcar harina, arroz y otros, además de prendas de vestir y
útiles escolares para los hijos. También adquieren instrumentos que utilizan para las
actividades agrícolas, pecuarias y piscícolas.
El trueque se presenta a pequeña escala, generalmente en aquellas comunidades que se

encuentran muy alejadas de los centros de comercialización, que consiste en el intercambio
de productos agropecuarios por frutas o vestimenta (Mapa Nº 17 Circuitos de
Comercialización).
140
MAPA Nº 17 CIRCUITOS DE COMERCIALIZACION 141

COMERCIALIZACION - FERIAS
Presencia de ganado vacuno
En plena comercialización - Morocollo
Preparativos a la feria de Inca Katurapi
Ganado ovino faenado – listo para su

Comercialización
142
D.3.1 Formas de comercialización

El siguiente gráfico presenta los canales de comercialización, en las principales ferias del
Municipio.
GRAFICA Nº 5 CANALES DE COMERCIALIZACION
PRODUCTOR
PRODUCTOR
INTERMEDIARIO
CONSUMIDOR
INTERMEDIARIO
FERIAS DEL
MUNICIPIO
FERIAS DEL
MUNICIPIO
Como se observa en el gráfico este proceso se da de manera directa, es decir del productor
al consumidor, o mediante el intermediario, quien es el nexo entre los productores y el
consumidor.
Los circuitos de comercialización se describen según criterios de participación del mismo.
Productor – Consumidor. Este se la realiza directamente en las ferias del Municipio, donde
el productor lleva su producción para su comercialización directa.
PRODUCTOR FERIAS CONSUMIDOR
Productor – intermediario. En este tipo de comercialización, es el intermediario quien

define los precios del producto en el mercado, recolecta la producción total de los
productores agropecuarios, quienes por temor de no poder perder su producción, aceptan
esta participación. Por su naturaleza el intermediario es la persona que brinda los medios
necesarios para la comercialización, tal el caso de transporte de las comunidades a las
ferias, o el que adquiere la producción total de un determinado producto.
PRODUCTOR INTERMEDIARIO CONSUMIDOR
143
Trueque. Es un tipo de intercambio ancestral entre productores o entre productor y

consumidor, de productos como papa, haba, queso, etc., por otros productos como, azúcar,
fideo, etc., o prendas de vestir.
PRODUCTOR PRODUCTOR
Ej, papa Ej. Fruta
PRODUCTOR
INTERMEDIARIO
Ej., papa
D.3.2 Ferias y mercados

Las principales ferias del Municipio de Ancoraimes se realizan en Morocollo, Chejepampa,
Villa Macamaca e Inca Caturapi y las externas de Sisasani y Achacachi, donde concurren los
pobladores a vender y comprar.
El siguiente cuadro presenta las principales ferias del municipio y las características de las
mismas.
CUADRO Nº 106 PRINCIPALES FERIAS
LUGAR FRECUENCIA DÍA O FECHA
Villa Macamaca Semanal Miércoles

Semanal Domingo
Ancoraimes
Anual 13 diciembre
Morocollo Semanal Jueves

Pocoata Anual 22 agosto
Chinchaya Anual 8 septiembre
Chejepampa Semanal Miércoles
Inca Caturapi Semanal Sábado

Los flujos y canales de comercialización donde confluyen los pobladores se representan en

el siguiente esquema, considerando para ello el flujo a nivel municipal, provincial y
departamental.
144
Morocollo
Ancoraimes
FERIA MUNICIPAL Villa Macamaca
Chejepampa
Inca Caturapi
CANALES DE
COMERCIALIZACION
Achacachi
FERIA PROVINCIAL
Sisasani
Ciudad de La Paz
FERIAS DEL DEPARTAMENTO
Ciudad de El Alto
D.3.3 Principales productos comercializables y épocas

Los principales productos que se comercializan tanto a nivel interno como externo, en el
Municipio de Ancoraimes y los meses respectivos se presentan en el siguiente cuadro.
CUADRO Nº 107 PRODUCTOS COMERCIALIZADOS Y EPOCAS
PRODUCTO MES
Papa, haba, cebolla Febrero a marzo
Papa, haba, oca Marzo, abril y mayo
Cebada, trigo y haba seca Mayo a junio
Chuño, tunta y caya Agosto a diciembre
Mauri, ispy, karachi y pejerrey Todo el año
Artesanías, cerámica y tejido Todo el año
D.3.4 Comportamiento de precios según épocas

Los precios de los productos agropecuarios están sujetos a la oferta y demanda del
mercado, y están directamente relacionados con la estacionalidad de los productos, es decir,
al mes de su producción.
145
El precio de los productos varía de acuerdo al movimiento productivo, en el período de la

primera cosecha el precio de la producción aumenta, disminuyendo a medida que se
incrementa la oferta de la producción en los meses de febrero a abril; asimismo, se eleva el
precio del producto en los meses de invierno por la escasez en la oferta e incremento en la
demanda.
El siguiente cuadro presenta el comportamiento de los precios y los meses de venta de la

producción agropecuaria en general.
CUADRO Nº 108 COMPORTAMIENTO DE PRECIOS (EXPRESADO EN BOLIVIANOS)

PRODUCTO UNIDAD CANTIDAD EPOCA PRECIO
1 Junio a julio 18,00

Papa Arroba
1 Agosto a mayo 25,00
1 Abril a mayo 12,00
Haba Arroba
1 Junio a marzo 18,00
1 Abril a mayo 12,00
Arveja Arroba
1 Junio a marzo 20,00
Oca Arroba
1 Febrero a marzo 12,00
Cebolla Arroba
1 Abril a enero 16,00
Chuño Arroba
Tarwi Arroba 1 Enero a mayo 40,00
Queso criollo Unidad 1 Todo el año 3,50
Ganado vacuno Cabeza 1 Todo el año 800,00
Ganado ovino Cabeza 1 Todo el año 50,00
Ganado Camélido Cabeza 1 Todo el año 300,00
Porcinos Cabeza 1 Todo el año 100,00
Lata 1 Febrero a marzo 30,00

Karachi
Lata 1 Abril a enero 10,00
Lata 1 Febrero a marzo 4,00

Mauri
Lata 1 Abril a enero 8,00
1 Febrero a marzo 10,00
ISPI Arroba
1 Abril a enero 5,00
Libra 1 Febrero a marzo 5,00

Pejerrey
Libra 1 Abril a enero 8,00
1 Todo el año Obedece a la
Artesanías Pieza
oferta
D.4 Recursos turísticos
Los recursos turísticos del Municipio de Ancoraimes, se encuentran ubicados principalmente

en la zona cercana al Lago Titicaca, por su atractivo propio de la región lacustre, tal el caso
del Mirador del cantón de Sotalaya y no menos importante la belleza turística que tiene la
comunidad de Ispaya Tocoli con su imponente vista al lago, las escalinatas del Inca.
146
También en la cabecera de valle (Chojñapata Chiñaja) la grandiosa vista de la topografía del

lugar, las aguas celestiales de Colani y las ruinas existentes en la comunidad de Maquelaya
(Mapa Nº 18 Recursos Turísticos)
D.4.1 Ruinas, cavernas, aguas termales, balnearios, templos, fiestas y otros

Los atractivos turísticos con que cuenta el Municipio, se encuentran ubicados en la zonas
lacustre al Lago Titicaca: en el cantón Sotalaya, su mirador y la belleza topográfica de la
comunidad de Ispaya Tocoli; las ruinas arqueológicas de Maquelaya (ciudad de piedra),
presencia de chullpares en las comunidades de Zamora y Turrini, la iglesia colonial de la
población de Ancoraimes que data del año 1650 y la cordillera del cantón Chojñapata
Chiñaja junto a las aguas celestiales ubicadas en la comunidad de Colani del mismo cantón.
Estos atractivos turísticos hacen que sea uno de las grandes potencialidades con que cuenta
la región.
D.4.2 Características del flujo turístico

El flujo turístico todavía no es alto en el municipio, pero se está incrementando
significativamente, con la construcciòn de infraestructura turística (Centro Mirador de
Sotalaya, Cabañas Turísticas), la mejora de los accesos y la promoción de los lugares
turìsticos ejecutados con recursos propios del gobierno municipal, articulando estas acciones
con las líneas estratégicas de la prefectura y del gobierno central, lo que permitirá mejorar
los ingresos económicos de las familias.
D.5 Sistema económico municipal
La principal actividad económica en el Municipio está concentrada en la agropecuaria, que

genera mayores ingresos económicos a los pobladores, que son destinados principalmente
para atender requerimientos de salud y educación.
La actividad pesquera es otra que genera ingresos económicos en las comunidades que se
encuentran en la región lacustre, con la comercialización de especies piscícolas nativas.
También, existe la presencia de Organizaciones económicas campesinas OECA's en los

sectores de artesanía y minería, tal el caso de los tejidos, conformado por las mujeres de la
Federación Bartolina Sisa, Sombrereros de la comunidad de Ispaya Este, Estuqueros de
Villa Macamaca y Artesanos Independientes de las comunidades de Zamora y Pacharía
(Anexo 7, OECA’s del Municipio)
147
MAPA Nº 18 RECURSOS TURÍSTICOS 148

TURISMO EN EL AMBITO MUNICIPAL
Mirador de Sotalaya
Vista de la topografía (cabecera de valle)
Ciudad de Piedra
Ispaya Tocoli
149
D.5.1 Identificación de actividades productivas importantes del Municipio.

Según estudios realizados por el Centro de Investigación y Promoción del campesinado
CIPCA durante la gestión agrícola 2003 - 2004, en el Municipio de Ancoraimes se realizó
una evaluación económica para definir la composición de los ingresos familiares. Se dividió
en cinco zonas de producción en función a sistemas de producción, tenencia de tierra,
potencialidades, superficies de los terrenos y otros factores, denominado Tipología del
Productor. Para este punto se toma en cuenta dicho estudio (Mapa Nº 19 Zonificación)
El cuadro siguiente muestra las comunidades y cantones que corresponden a esta división
por zonas.
CUADRO Nº 109 ZONIFICACION POR TIPOLOGÍA DE PRODUCTORES

ZONA CANTON COMUNIDADES
Tontada Corpa
Chontamarca Camajhuacha Corpa Pampa
Villa Macamaca Macamaca Pampa
Macamaca Cancahuani Sunturuta
1 Ispaya Llojllata Llojllata
Ancoraimes Llojllata Belén
Luquimbaya Tumuyu Grande
Ancoraimes
Llojllata Pacoma Chuñuña Sud
Laymini Grande Norte Calamarca
Cajiata Sallcapampa
2
Ancoraimes Zamora Pacharía Turrini Baja Turrini Alta Turrini Centro
Ispaya Ispaya
Ancoraimes Ispaya Este
Tocoli Grande
Cajiata
Cajiata Villa Cajiata
Grande
Sotalaya Sotalaya
3
Camata Camata Lojrocachi
Camata Sud Lojrocachi Sur
Morocollo Centro Norte Norte
Chacasia Lacaya Morocollo Chacasia
Pocoata
Pocoata Limancachi
Grande
Chejepampa
Maquelaya Cohani Lugaraya Carcapata (Alta, Centro,
Baja y Rincón)
4 Chejepampa Huanquisco Machac
Quesuni Apohoco
Kanta Uyupata
Calahuancane Calahuancane Corpa
Maquelaya
Alta Baja Grande
Negruni
Chojñapata Chiñaja Inca Caturapi Colani Azacilo
5 Patapatani
Chiñaja
Chojñapata Pulaya
Fuente: Elaboración en base a información de Diagnóstico CIPCA
El siguiente cuadro muestra el resumen de los principales sistemas de producción y los

indicadores económicos de cada zona.
150
MAPA Nº 19 zonificacion 151

CUADRO Nº 110 SISTEMAS DE PRODUCCIÓN E INDICADORES ECONÓMICOS DE CADA ZONA
DATOS ZONA 1 ZONA 2 ZONA 3 ZONA 4 ZONA 5
Población 985 539 1.775 946 360
SISTEMA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA

Papa, oca,
Haba, arveja,
Papa, oca, Papa, oca, Papa, haba, cebada, alfalfa, arveja,
Principales cultivos papa, oca
cebada, haba Cebada, gladiolos tarwi, avena haba, avena,
cebolla, cebada
cebada
SISTEMA PRODUCCIÓN PECUARIA
Vacuno, ovino, Vacuno, ovino, Vacuno, camélido, Vacuno, ovino,

Ovejas, cuyes,
porcino, equino, equino, ovino, camélido,
Ganado porcino, aves de
cuyes, camélido porcino, cuyes, porcino, cuyes porcino, cuyes y
corral
y aves de corral aves de corral y aves de corral aves de corral
Sistema producción artesanal y transformación

Ponchos, aguayos
Cerámicas, Tejido artesanal, Ponchos, camas,
Ponchos, bolsas y tejidos
camas y tejido bancos de madera, tejidos
y tejido artesanales
Artesanía y transformación artesana, caya, Overoles artesanales en
artesanal - en general
tunta, chuño y - pito de cebada general - chuño y
chuño, queso - chuño, queso, caya
queso y queso queso
y tunta
Sistema de Pesca
Karachi, Mauri,
Principales productos
Pejerrey, Trucha, Ispi
INDICADORES ECONÓMICOS
Subsistema Agrícola 1.389,05 2.612,97 691,46 1.089,61 1.588,84
Subsistema pecuaria 719,76 2.072,71 496,24 1.842,54 1.775,42
Subsistema artesanal y
transformación 366,25 209,98 203,33 178,06 106,07
Subsistema pesca 1.814,37

VALOR NETO DE
2.475,05 4.895,67 3.205,39 3.110,21 3.470,33
PRODUCCIÓN
Fuente: Elaboración en base a información de Diagnóstico CIPCA
D.5.1.1 Sistema de producción de la zona 1

Con la finalidad de realizar este análisis, se consideraron para ello el factor tierra, sistema
agrícola, mano de obra, pecuaria y agrícola e instrumentos de producción.
a) Sistema agrícola
El subsistema Agrícola genera un VNP de Bs.1.389, 05, está compuesto por cultivos
anuales, cultivos forrajeros y hortalizas.
Del total de tierras, el 44% se destinan a los cultivos agrícolas -según el Gráfico A1, el uso
de la tierra se destina para cultivos anuales (papa, oca y cebada grano) que ocupan un 77%
de la superficie total cultivada; le sigue la producción de hortalizas (haba) ocupa el 15% de
superficie y por último los cultivos forrajeros (avena y cebada) que ocupan el 8% de
superficie.
152
Cabe hacer notar que en la zona 1 existen pocas fuentes de riego (ríos temporales y
vertientes), aspecto que limita la producción. Existen comunidades como Camajhuacha en la
que no existen sistemas de riego ni agua potable.
GRAFICA Nº 6 IMPORTANCIA DE CULTIVOS POR SUPERFICIE CULTIVADA
40,00
30,00
20,00
10,00
0,00
Oca
Haba
Papa
Cebada
Papalisa
Forrajera
Forrajera
Lechuga
Arveja
Grano
Cebada
Avena
Anuales Forrajes Hortalizas
En el siguiente gráfico se observa la composición del Ingreso Agrícola promedio por familia y
también permite analizar el nivel de intensificación de cada cultivo. Cuanto mayor sea la
pendiente de un cultivo con relación a los otros, es más intensivo y por lo tanto genera mayor
riqueza por unidad de superficie cultivada. En este caso vemos que los cultivos más
intensivos son las leguminosas (Haba - arveja) y cultivo anual, la papa.
CUADRO Nº 111 COMPOSICIÓN DEL VBP Y VNP (EN BS.) Y DESTINO DE SU PRODUCCIÓN (EN %).
VBP
GASTO VALOR NETO
CULTIVOS CONSUMO VENTA TOTAL PRODUCCION PRODUCCION
Anuales 929 144 1073 65 1008
Forrajes 34 0 34 0 34
Hortalizas 142 205 347 0 347
Total 1106 348 1454 65 1389
Porcentaje 76 24 100
Fuente: Diagnóstico CIPCA.
GRAFICA Nº 7 COMPOSICIÓN DEL VBP Y VNP (EN BS.) Y DESTINO DE SU PRODUCCIÓN (EN %).
100,00
80,00
60,00
40,00
20,00
0,00
Autoconsumo Ventas
Complementando el análisis con el gráfico A 2, observamos que el 100% de las familias se

dedican a la producción de papa y haba y solamente el 20% produce arveja, siendo este
último, un cultivo que puede ser intensificado en su producción, es decir que incrementando
su superficie cultivada puede generar mayores recursos económicos.
153
GRAFICA Nº 8 FAMILIAS DE LA ZONA 1 QUE SE DEDICAN A LA PRODUCCIÓN DE CULTIVOS (%)
100,00
80,00
60,00
40,00
20,00
0,00
Cebada Oca Papa Papalisa Avena Cebada Arveja Haba Lechuga
Grano Forrajera Forrajera
b) Sistema pecuario
El subsistema Pecuario genera un VNP de Bs.719.76, compuesto por Aves de Corral,

Ganado Mayor y Ganado Menor.
En el cuadro A 3 observamos que el Ganado Mayor (Vacas) representa una caja de ahorro y
excelente fuente de ingresos, genera un VNP de Bs.512 (71%) y su destino principal es la
comercialización.
En el caso de las aves de corral (gallinas) sucede lo contrario porque genera un VNP de Bs.
28 (4%) y su fin principal es el consumo familiar.
El Ganado menor como ovejas, cuyes y porcinos, se destina tanto para el consumo como
para la comercialización, generando de esta manera Bs.179, 76 (25%) de VNP.
CUADRO Nº 112 COMPOSICIÓN DEL VBP Y VNP (EN BS.) Y DESTINO DE SU PRODUCCIÓN (EN %)
VBP
GASTO VALOR NETO
TIPO PECUARIO CONSUMO VENTA TOTAL PRODUCCION PRODUCCION
A. de Corral 28 0 28 0 28
G. Mayor 0 512 512 0 512
G. Menor 81,36 98,4 179,76 0 179,76
Total 109,36 610,4 719,76 0 719,76
Porcentaje 15 85 100
154
GRAFICA Nº 9 COMPOSICIÓN DEL VBP Y VNP (EN BS.) Y DESTINO DE SU PRODUCCIÓN (EN %)
100
80
60
40
20
0
Aves G. Mayor G. Menor
ventas 0 100 54,74

autoconsumo 100 0 45,26
c) Sistema artesanal y transformación
El subsistema Artesanías y Transformación genera un VNP de Bs. 366,25. Entre las

principales artesanías que producen las familias campesinas podemos encontrar ponchos,
bolsas y tejidos artesanales que no son comercializados. Genera un Valor Neto de
Producción de Bs.142 (39%).
En el caso de los productos transformados encontramos chuño y queso que son alimentos
básicos en la canasta familiar, motivo por el cual se destina al consumo familiar el 80% y
para comercialización el 20%. Su aporte en la generación del VNP de Artesanías y
Transformación es de Bs.224.25 (61%).
VBP
GASTO VALOR NETO
TIPO CONSUMO VENTA TOTAL PRODUCCION PRODUCCION
Artesanías 142,00 0,00 142,00 0,00 142,00
Transformación 188,13 36,43 224,55 0,30 224,25
Total 330,13 36,425 366,55 0,3 366,25
Porcentaje
90% 10% 100%
100
80
60
40
20
0
Artesanías Transformación
ventas 0 16,22
autoconsumo 100 83,78
155

a) Subsistema agrícola
El subsistema Agrícola de la zona 2 genera un VNP de Bs. 2.612,97. Con relación a la

tenencia de tierras, las familias productoras disponen de pocas tierras pero le dan un uso
intensivo porque existe una diversificación de cultivos.
Podemos encontrar cultivos agrícolas anuales como papa, cebada grano y oca, que ocupan
78% de la superficie total cultivada; cultivos de hortalizas haba, arveja y lechuga, que ocupan
el 14% de superficie cultivada y por último están los cultivos forrajeros como avena y cebada
que ocupan el 8% de superficie.
40,00
35,00
30,00
25,00
20,00
15,00
10,00
5,00
0,00
Haba
Cebada
Oca
Papa
Quinua
Trigo
Cebolla
Papalisa
Forrajera
Forrajera
Maiz
Phalaris
Gladiolos
Grano
Zanahoria
Tarwi
Avena
Arveja
Grano
Cebada
Alfalfa
Avena
Por la diversidad de cultivos y el uso intensivo de la tierra, las familias campesinas obtienen
resultados considerables de la producción agrícola. Entre los cultivos anuales más
relevantes está la papa que genera Bs.1143.04 de VNP, le sigue la producción de cebada
con Bs. 384.37 y oca que aporta con 315.03 a la generación del VNP. Destinándose el 53%
para consumo familiar y el 47% para comercialización.
Entre los cultivos forrajeros mencionamos dos, particularmente la alfalfa con aporte de
Bs.248.88 (17%) y cebada forrajera con Bs.141.95, solamente se destina como alimento del
ganado.
Y entre las hortalizas mencionamos los cultivos de hortalizas como cebollas que generan un
VNP de Bs72.92 y leguminosas como las habas que representan el 5% del VNP total, es
decir genera Bs.65.92. Destinándose el 68% para consumo familiar y el resto para la
comercialización.
Cabe resaltar que a su vez los productores de la zona 2 tienen vocación agrícola y pecuaria
por ello se ve la fuerte dependencia que existe entre el subsistema agrícola y subsistema
pecuario al ser fuente de alimento para el ganado (Ej. los rastrojos de las hortalizas).
156
VBP VALOR NETO

CULTIVOS GASTO PRODUCCION
CONSUMO VENTA TOTAL PRODUCCION
Anuales 1119,95 996,49 2.116,43

Forrajes 480,69 0,59 481,28 45,67 435,61
Hortalizas 128,95 61,60 190,55 17,88 172,68
Total 1.729,59 1058,68 2.788,27 175,30 2.612,97
Porcentaje 62% 38% 100%
100,00
80,00
60,00
40,00
20,00
0,00
Autoconsumo Ventas
En el modelo del productor agropecuario de la zona 2 observamos la presencia de 12

cultivos relevantes como la papa, oca, avena grano, tarwi, gladiolos, cebada grano, alfalfa,
cebada y avena forrajera, cebolla, haba y arveja, de los cuales el cultivo de gladiolos, cebolla
y alfalfa son los más intensivos es decir son los que podrían generar mayores ingresos
económicos al incrementar la superficie cultivada.
Complementando el análisis con el gráfico B 3, en su mayoría las familias se dedican a

cultivar papa (82%), oca (71%) y haba (53%). Mientras que en la producción de gladiolos
sólo el 7% del total de familias se dedica a este producto.
GRAFICA Nº 13 FAMILIAS DE LA ZONA 2 QUE SE DEDICAN A LA PRODUCCIÓN DE CULTIVOS (EN PORCENTAJES)
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
ca
ja
i
z
pa
ba
is
ri a
a
o
rw
lla
s
l fa
ra
ra
no
no
ai
ig
lo
nu
ar
ve
O
je
je
Pa
Ha
bo
fa
Ta
M
ho
ra
ra
Tr
dio
al
Ar
ui
rra
rra
Al
G
Ce
na
Ph
Q
la
Fo
Fo
a
Za
G
en
d
ba
a
Av
en
d
Ce
ba
Av
Ce
157
b) Sistema pecuario
El subsistema Pecuario genera un VNP de Bs.2.072, 7; compuesto por ganado mayor,

ganado menor y aves de corral.
Los productores intensifican la mano de obra en la actividad pecuaria, resultados que se

reflejan en el aporte que realiza este subsistema al VNP representando la 2º fuente principal
del total de Ingresos Anuales Familiares.
En el ganado mayor encontramos bovinos (vacas) que generan Bs.1.444.04 (69%) de VNP y
llamas con Bs. 26.09 (1%) de VNP. Haciendo un total de Bs.1470.13, destinándose el 9%
para consumo familiar y 91% para su comercialización.
En el ganado menor, están especies ovinas que aportan con Bs. 454.14; porcinos con
Bs.83.46 y crianza de cuyes con Bs. 20.08 de aporte al VNP. De las tres especies, el 37% se
destina para consumo familiar y 63% para su respectiva comercialización.
Y en el caso de las aves de corral (gallinas) se destina 59% para consumo y 41% para
comercialización, generando en total una suma de Bs. 45 al VNP (2%).
VBP
GASTO VALOR NETO
TIPO PECUARIO CONSUMO VENTA TOTAL PRODUCCION PRODUCCION
A. de Corral 26,27 18,63 44,9 0 44,9
G. Mayor 133 1360,1 1.493,10 22,97 1.470,13
G. Menor 225,17 373,21 598,38 40,7 557,68
Total 384,44 1751,94 2.136,38 63,67 2.072,71
100,00
80,00
60,00
40,00
20,00
0,00
Aves Corral G. Mayor G. Menor
ventas 41,49 91,09 41,49

autoconsumo 58,51 8,91 58,51
158
c) Sistema artesanías y transformación
Este subsistema genera un VNP de Bs.209.98 Entre las principales artesanías que producen
las familias campesinas encontramos cerámicas que generan un VNP de Bs.42.32, camas
cuyo VNP es de Bs.13.38 y tejidos artesanales con VNP de Bs. 10.48, destinándose el 44%
para uso de la familia y el 56% para la comercialización. Aporta con Bs. 75.81 (36%) al VNP.
En el caso de los productos transformados como la caya, tunta, chuño y queso se destina el
50% para venta y 50% para consumo. Generando de esta manera Bs.134.17 (64 %) de
VNP.
VBP
TIPO CONSUMO VENTA TOTAL GP VNP
Artesanías 35,95 46,67 82,62 6,81 75,81
Transform. 102,79 102,94 205,73 71,56 134,17
Total 138,74 149,61 288,35 78,37 209,98
100,00
80,00
60,00
40,00
20,00
0,00
Artes anías Trans formación
ventas 56,49 50,04
autocons umo 43,51 49,96

La zona 3 se caracteriza por estar situada en las riberas del lago Titicaca. Uno de sus
principales problemas es la baja disponibilidad de tierras que tienen las familias campesinas,
pero este problema no ha sido impedimento para desarrollar una producción diversificada.
Genera un VNP de Bs.691.46, por la importancia de la superficie cultivada observamos

cultivos como la papa y haba que ocupan 54% de la superficie total cultivada, posteriormente
encontramos cultivos forrajeros como la cebada y la totora que ocupan el 18% de superficie
y por último tenemos la producción de cebada grano con una superficie cultivada de 7%
159
30,00
25,00
20,00
15,00
10,00
5,00
0,00
Oca
Papa
Totora
Haba
Cebada
Quinua
Trigo
Cebolla
Forrajera
Forrajera
Lechuga
Coliflor
Tarwi
Arveja
Acelga
Grano
Cebada
Alfalfa
Avena
Los cultivos anuales ocupan el primer lugar en aportar al VNP Bs.334, 94 (77%), citamos a la
producción de papa con un aporte de Bs136.92, cebada con aporte de Bs.57.31 y oca con
Bs.47.77. De los cuales se destina continúan 90% para autoconsumo y 10% para su
comercialización
Entre los cultivos forrajeros tenemos que los principales en generar VNP son: totora con
Bs.60.60, avena con Bs.45.21 y cebada con Bs.47.77. se destina el 100% para consumo del
ganado
La producción de hortalizas genera un VNP de Bs.206.19 (17%), que lo componen

principalmente ka producción de haba con aporte de Bs.155.71. haciendo un total de
Bs.150.33 (6%) de contribución al VNP pecuario total.
Según el cuadro y gráfico siguiente observamos que la producción de cultivos anuales se

destina 90; de los cultivos forrajeros el; y por último encontramos hortalizas destinadas
principalmente para consumo familiar 94% y ventas 6%.
VBP
CULTIVOS CONSUMO VENTA TOTAL GP VNP
Anuales 310,08 36,29 346,36 11,42 334,94
Forrajes 151,94 0,06 152,00 1,67 150,33
Hortalizas 206,93 12,07 219,00 12,81 206,19
Total 668,94 48,42 717,37 25,91 691,46
160
100,00
80,00
60,00
40,00
20,00
0,00
Autoconsumo Ventas
Al analizar la relación superficie e ingresos, observamos que existe gran variedad de cultivos
ya sean intensivos o extensivos que forman parte de la canasta básica de alimentación de
las familias campesinas. Cultivos como la avena forrajera, la arveja y el tarwi son posibles
opciones de potenciamiento al incrementar la superficie cultivada y aprovechar los recursos
hídricos que disponen en la zona.
b) Sistema Pecuario
El subsistema Pecuario de la zona 3 genera un VNP de Bs. 496.23 Las familias productoras
se dedican a desarrollar y potenciar la crianza de ganado menor y mayor en similares
condiciones.
En el ganado mayor encontramos bovinos (vacas) que generan Bs.214.19 (43%) de VNP y
burros con Bs.3.50 (0.7%) de VNP. Haciendo un total de Bs. 217.69 cuyo resultado se
destina 22% para consumo familiar y 88% para la comercialización en carne, leche y otros
productos.
En el ganado menor encontramos especies ovinas que aportan con Bs. 96.23; porcinos con
Bs.92.83 y crianza de cuyes con Bs. 10.36 de aporte al VNP. De las tres especies como
resultado final tenemos Bs. 199.42 cuyo destino es de 30% para consumo familiar y 70%
para su respectiva comercialización en carne, lana y otros.
Y en el caso de las aves de corral las gallinas aportan al VNP con Bs. 74.94 y la crianza de
patos aporta con Bs.4.19, haciendo un total de Bs. 79.13, de los cuales el 36% se destina
para consumo familiar y 64% para la comercialización en carne y otros.
VBP
TIPO PECUARIO CONSUMO VENTA TOTAL GP VNP
A. de Corral 37,75 65,1 102,85 23,72 79,13
G. Mayor 50,06 178,77 228,83 11,14 217,69
G. Menor 65,27 152,01 217,28 17,86 199,42
Total 153,08 395,88 548,96 52,72 496,24
161
100,00
80,00
60,00
40,00
20,00
0,00
ventas 63,30 78,12 41,49

autoconsumo 36,70 21,88 58,51
c) Sistema Artesanal y Transformación
El subsistema Artesanías y Transformación genera un VNP de Bs.203.33. Entre los

principales productos artesanales que colaboran en la generación de ingresos económicos
encontramos tejidos artesanales que aportan al VNP en Bs.28.67, Bancos de madera
Bs.5.44 y overoles Bs.5. Del total de productos artesanales se comercializa el 26% y se
destina el 74% para uso exclusivo de la familia. Considerando todas las artesanías
producidas observamos en total un aporte de Bs.43.18 (21%) al VNP del subsistema
Artesanías y Transformación.
En el caso de los productos transformados encontramos 2 productos que aportan

significativamente al VNP como el pito de cebada con Bs.103.26 y queso con aporte de
Bs.28.66. En total y considerando todos los productos transformados hablamos de Bs.160.15
(79%) de VNP, por tratarse de productos básicos de la canasta familiar se destina el 90% al
consumo familiar y el resto a la comercialización.
VBP
Artesanías 40,84 14,65 55,49 12,31 43,18
Transform. 145,09 15,85 160,94 0,79 160,15
Total 185,93 30,50 216,43 13,1 203,33
162
100,00
80,00
60,00
40,00
20,00
0,00
ventas 26,40 90,15

autoconsumo 73,60 9,85
d) Sistema Pesca
A diferencia de las demás zonas del Municipio, la zona 3 se caracteriza por ser sector
pesquero debido a su ubicación geográfica.
La pesca es una de las principales actividades que genera mayores ingresos económicos del
resto de actividades a las que se dedican las familias productoras. En total el subsistema
pesca genera Bs. 1814.37 de VNP, las especies más representativas son las especies
nativas (38%) –en peligro de extinción-, el Carachi (32%) y el Pejerrey (29%). El destino
principal es la comercialización de las diferentes especies extraídas de Lago en un 92% y tan
solo se destina para consumo familiar el 8%.
VBP
Carachi 148,34 440,00 588,34 10,00 578,34
SIPI 4,48 20,32 24,80 0,27 24,53
Mauri 1,49 11,96 13,45 0,00 13,45
Nativas 2,52 782,15 784,67 103,26 681,41
Pejerrey 2,74 547,39 550,13 36,76 513,37
Trucha 0,00 6,56 6,56 3,30 3,26
Total 159,57 1808,38 1.967,95 153,58 1.814,37
100,00
80,00
60,00
40,00
20,00
0,00
Carachi Ispi Mauri Nativas Pejerrey Trucha
Autocons um o Venta
163

a) Sistema Agrícola
La zona 4 tiene como potencialidad el contar con bastantes recursos hídricos permanentes
que pueden ser utilizados para cultivos de leguminosas (haba, arveja) y tarwi. Actualmente
se está implementando sistemas de riego mejorados como el de aspersión.
Pese a que las familias productoras disponen de poca cantidad de tierra y que la capa arable
es superficial, existe diversificación de cultivos anuales, forrajes y hortalizas.
Por la importancia de la superficie cultivada encontramos cultivos anuales como la papa y

oca que ocupan Has. 0.15 (57%) del total de superficie cultivada; cultivos forrajeros como
cebada, alfalfa y avena que ocupan Has. 0.059 (22%) y por último encontramos cultivos de
hortalizas como arveja y haba que ocupan Has. 0.040 (15%).
40,00
35,00
30,00
25,00
20,00
15,00
10,00
5,00
0,00
Oca
Papa
Haba
Cebada
Trigo
Papalisa
Quinua
Cebolla
Forrajera
Forrajera
Phalaris
Lechuga
Zanahoria
Arveja
Acelga
Grano
Cebada
Alfalfa
Avena
El subsistema agrícola genera un Valor Neto de Producción total de Bs.1.089, 61.

Considerando los cultivos por su importancia en la generación del VNP, citamos a: Los
cultivos anuales con un aporte total de Bs. 682.75 (63%), específicamente la producción de
papa con Bs. 48.29 y producción de oca Bs.10.04. Del total de cultivos anuales se destina el
76 para consumo familiar y 24 para su comercialización.
En el caso de los cultivos forrajeros existe un aporte total de Bs.274.44 (25%), con mayor
aporte de cultivos de alfalfa Bs.156.84 y cultivos de cebada forrajera con Bs.77.60.
Y por último citamos a los cultivos de hortalizas que generan un VNP de Bs.132.41 (12%),
aportando con mayor relevancia cultivos de arveja Bs. 52.63 y haba con Bs.40.96 y cebolla
con Bs.36.96.
Observando el cuadro y gráficos siguientes vemos que la producción de cultivos anuales se

destina 76% para autoconsumo y 24% para su comercialización; de los cultivos forrajeros el
95% se destina para consumo del ganado y 5% para la venta; y por último encontramos
hortalizas destinadas para el consumo familiar en 83% y ventas el 17%.
164
VBP
Anuales 645,68 202,88 848,55 165,80 682,75
Forrajes 312,66 16,32 328,98 54,54 274,45
Hortalizas 122,68 25,62 148,31 15,89 132,41
Total 1.081,03 244,82 1.325,84 236,23 1.089,61
100,00
80,00
60,00
40,00
20,00
0,00
Autoconsumo Ventas
b) Sistema Pecuario
En total el subsistema pecuario genera un VNP de Bs.1.842, 54 Las familias productoras se

dedican a desarrollar y potenciar principalmente la crianza de ganado mayor como los
bovinos (vacas) que generan Bs.1.193.31 de VNP, llamas con Bs.101.05 de VNP y caballos
con aporte de Bs. 25 al VNP. Haciendo un total de Bs.1.324.41 cuyo resultado se destina
12% para consumo familiar y 88% para la comercialización en carne, leche, fibras y otros
productos.
En el ganado menor encontramos especies ovinas que aportan con Bs.392.91; porcinos con
Bs.90.18 y crianza de cuyes con Bs.16.53 de aporte al VNP. De las tres especies como
resultado final tenemos Bs.499.63 cuyo destino es 38% para consumo familiar y 62% para su
respectiva comercialización en carne, lana y otros.
Y en el caso de las aves de corral (gallinas) se genera un VNP de Bs.18.50, destinándose e
76% para consumo familiar y 24% para su comercialización.
TIPO PECUARIO VBP

CONSUMO VENTA TOTAL GP VNP
A. de Corral 14,22 4,51 18,73 0,23 18,50
G. Mayor 158,25 1198,57 1.356,82 32,41 1.324,41
G. Menor 191,26 338,85 530,11 30,48 499,63
Total 363,73 1541,93 1.905,66 63,12 1.842,54
165
100,00
80,00
60,00
40,00
20,00
0,00
ventas 75,92 88,34 41,49

autoconsumo 24,08 11,66 58,51
El subsistema Artesanías y Transformación, genera un VNP de Bs.178.06. Entre los

están camas que aportan al VNP en Bs.29.17, ponchos Bs. 5.88 y aguayos Bs. 5.08. Del
total de productos artesanales se comercializa el 54% y se destina el 46% para uso exclusivo
de la familia. Considerando todas las artesanías producidas observamos en total un aporte
de Bs.51.23 (29%) al VNP del subsistema Artesanías y Transformación.
En el caso de los productos transformados encontramos 3 productos que aportan

significativamente al VNP como el chuño con Bs. 54.67, quesos con aporte de Bs.37.61 y
caya con Bs.15.99 y tunta con Bs.15.56. En total y considerando todos los productos
transformados hablamos de Bs.126.83 (71%) de VNP, destinándose el 61% para consumo
familiar y el 39% para su comercialización.
VBP
Artesanías 27,38 32 59,38 8,15 51,23
Transformación 95,89 60,9 156,79 29,96 126,83
Total 123,27 92,9 216,17 38,11 178,06
100,00
80,00
60,00
40,00
20,00
0,00
ventas 53,89 38,84

autoconsumo 46,11 61,16
166

El subsistema 5 genera un VNP de Bs.1588.84, se compone de cultivos anuales, forrajeros y

hortalizas.
Por la importancia de la superficie cultivada encontramos cultivos anuales como la papa y

oca que ocupan Has.0.17 (53%) del total de superficie cultivada; el cultivo forrajero más
relevante es la alfalfa que ocupa Has.0.026 (8%) y por último encontramos cultivos de
hortalizas como arveja y haba que ocupan Has.0.088 (28%).
50,00
45,00
40,00
35,00
30,00
25,00
20,00
15,00
10,00
5,00
0,00
Perejil
Papa
Oca
Haba
Nabo
Cebolla
Repollo
Cebada
Forrajera
Forrajera
Gladiolos
Phalaris
Grano
Lechuga
Zanahoria
Avena
Acelga
Arveja
Grano
Cebada
Alfalfa
Avena
Los cultivos anuales con un aporte total de Bs.896.16 (56%), específicamente la producción
de papa con Bs.742.21 y producción de oca Bs.117.44. Del total de cultivos anuales se
destina el 75% para consumo familiar y 25% para su comercialización.
En el caso de los cultivos forrajeros existe un aporte total de Bs.301.58 (20%), con mayor
aporte de cultivos de alfalfa Bs.246.08, destinándose el 100% para consumo del ganado.
Y por último citamos a los cultivos de hortalizas que generan un VNP de Bs.391.10 (24%),
aportando con mayor importancia los cultivos de arveja Bs.108.23 y haba con Bs.186.22, los
mismos que son destinados para consumo familiar 55% y comercialización 45%
VBP
Anuales 671,88 322,36 994,24 98,08 896,16
Forrajes 332,46 3,48 335,94 34,36 301,58
Hortalizas 217,56 199,63 417,19 26,09 391,1
Total 1.221,90 525,47 1.747,37 158,53 1.588,84
167
100,00
80,00
60,00
40,00
20,00
0,00
Autoconsumo Ventas
Complementando el análisis observamos en el gráfico Nº 37 que sólo el 41% del total de

familias productoras se dedica a cultivar cebolla y el 28% se dedica a producir zanahoria.
Existen familias que se dedican el 100% a producir papa, 79% alfalfa y 62% oca.
GRAFICA Nº 27 FAMILIAS DE LA ZONA 5 QUE SE DEDICAN A LA PRODUCCIÓN DE CULTIVOS (EN %)
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
a
ja
pa
ba
bo
a
ris
ri a
ji l
lla
llo
s
fa
ra
ra
o
Oc
el g
ug
an
ve
re
ran
fal
je
a la
je
Pa
Ha
Na
bo
po
io l
ho
Pe
Ar
ch
Gr
Ac
rra
ra
Al
aG
ad
Ce
Re
na
Ph
or
Le
Fo
a
Gl
Za
aF
en
d
ba
a
Av
en
d
Ce
ba
Av
Ce
b) Sistema pecuario
El subsistema Pecuario de la zona 5 se compone de ganado mayor, ganado menor y aves

de corral. En total el subsistema pecuario genera un VNP de Bs.1775.42
Las familias productoras se dedican a desarrollar y potenciar principalmente la crianza de

ganado mayor como los bovinos (vacas) que generan un VNP de Bs.713.18, llamas con
Bs.206.04 de VNP y burros con aporte de Bs.13.79. Haciendo un total de Bs.933.01 cuyo
resultado se destina 21% para consumo familiar y 79% para la comercialización en carne,
leche, fibras y otros productos.
En el ganado menor encontramos especies ovinas que aportan con Bs.602.24; porcinos con
Bs.141.18 y crianza de cuyes con Bs.39.60 de aporte al VNP. De las tres especies como
resultado final tenemos Bs.783.03 cuyo destino es 29% para consumo familiar y 71% para su
respectiva comercialización en carne, lana y otros.
Y en el caso de las aves de corral (gallinas) se genera un VNP de Bs.59.38, destinándose el

29% para consumo familiar y 71% para su comercialización.
168
VBP
TIPO
PECUARIO CONSUMO VENTA TOTAL GP VNP
A. de Corral 46,71 12,67 59,38 0 59,38
G. Mayor 200,56 749,02 949,58 16,57 933,01
G. Menor 232,38 583,45 815,83 32,8 783,03
Total 479,65 1345,14 1.824,79 49,37 1.775,42
100,00
80,00
60,00
40,00
20,00
0,00
ventas 21,34 78,88 71,52

autoconsumo 78,66 21,12 28,48
El subsistema Artesanías y Transformación, genera un VNP de Bs.106.06 Entre los

están camas que aportan al VNP en Bs.17.68 y ponchos Bs.4.91, principalmente. Del total
de productos artesanales se comercializa el 51% y se destina el 49% para uso exclusivo de
la familia. Considerando todas las artesanías producidas observamos en total un aporte de
Bs.23.98 (22%) al VNP del subsistema Artesanías y Transformación.
En el caso de los productos transformados hay dos productos que aportan significativamente
al VNP, el chuño con Bs. 57.61 y el queso con Bs.16.92. En total y considerando todos los
productos transformados hablamos de Bs.82.09 (78%) de VNP, destinándose el 84% para
autoconsumo y 16% para su comercialización.
VBP
Artesanías 12,39 13,16 25,55 1,57 23,98
Transformación 71,22 13,33 84,55 2,46 82,09
Total 83,61 26,49 110,1 4,03 106,07
169
100,00
80,00
60,00
40,00
20,00
0,00
Artes anías Trans form ación
ventas 51,51 15,77
autocons um o 48,49 84,23
D.5.2 Cadena de valor

Es un instrumento que permite la descripción del proceso de producción, desde la provisión
de insumos necesarios hasta su comercialización o destino.
Cultivo de papa
SEMILLAS MAYORISTA
PRODUCTOR FERIAS CONSUMIDOR
PROVEEDOR MINORISTA
Como se puede observar en el gráfico, la participación de los proveedores de insumos es

importante. La producción se comercializa en las ferias con mayoristas y minoristas, y estos
se encargan de hacer llegar el producto al consumidor final.
Cultivo de haba
PROVEEDOR DE PRODUCCION
FERIA CONSUMIDOR
INSUMOS DE HABA
El productor puede comercializar directamente en las ferias o a través de los intermediarios

hacen llegar al consumidor final. La venta y compra de semillas e insumos tiene la misma
dinámica. El procedimiento de producción y comercialización es muy similar para la arveja,
cebolla y tarwi.
La cebada se comercializa en cantidades mínimas ya que la mayor cantidad sirve de forraje
para los animales.
170
D.6 Sistema económico municipal en el contexto departamental
La producción agrícola del Municipio de Ancoraimes es pequeña en comparación con el

promedio departamental. Esta situación económica sitúa al municipio entre los más pobres
de Bolivia; a esto se suma que los campesinos son afectados en la producción agrícola por
los cambios climáticos (helada, sequía, granizo, etc.). Los productos dañados así tienen
menor precio en el mercado.
La producción ganadera presenta una serie de limitaciones principalmente en la crianza de

ganado mayor (vacuno) al no contar con suficientes espacios; se suma a esta situación el
déficit en infraestructura y asesoramiento técnico.
El siguiente cuadro muestra la relación de producción agrícola en el ámbito municipal,

departamental y nacional.
CUADRO Nº 127 PRODUCCION AGRICOLA (TM)
PRODUCCION PRODUCCION
PRODUCCION NACIONAL
CULTIVO DEPARTAMENTAL MUNICIPAL
(BOLIVIA)
(LA PAZ) (ANCORAIMES)
Papa 753.147 200.593 8,7

Haba 58.841 14.077 1,4
Arveja 23.812 5.865 1,5
Tarwi - 0,5
Cebolla 49.598 9.054 0,2
Cebada 163.374 102.066 2,4
El aporte del sector agropecuario a la economía nacional es importante, ya que contribuye

con un 14.46% al Producto Interno Bruto nacional, según anuario estadístico 2004 INE,
siendo el segundo en importancia económica.
El aporte del Municipio en relación al producto Interno Bruto agropecuario a nivel nacional
alcanza al 0.04%.
171
E ASPECTOS ORGANIZATIVO INSTITUCIONALES
E.1 Formas de organización seccional comunal e intercomunal
En el Municipio se identificaron organizaciones a nivel municipal, cantonal, comunal y las

funcionales. Las organizaciones sindicales tienen alto nivel de legitimidad y
representatividad.
E.1.1 Organizaciones a nivel municipal

A nivel municipal se cuenta con las siguientes organizaciones:
I. Subfederación Sindical Única de Trabajadores Campesinos de Ancoraimes –

Tupaj Katari (SFUTCA - TK)
Estructura
La Subfederación Sindical es la máxima representación de los 8 cantones, las 27

subcentrales y las 56 comunidades, cuyo directorio está integrado por ocho miembros. La
elección del ejecutivo, por cantones, se realiza cada dos años.
SECRETARIO DE ORGANIZACIÓN
SECRETARIO DE JUSTICIA
SECRETARIO DE CONFLICTOS
SECRETARIO DE ACTAS
EJECUTIVO SECRETARIO
MUNICIPAL GENERAL
SECRETARIO DE PRENSA Y PROPAGANDA
SECRETARIO DE SALUD
SECRETARIO DE RELACIONES
SECRETARIO DE GANADERIA
Funciones
 Velar por los intereses y derechos económicos, sociales y culturales de las centrales
cantonales, subcentrales y comunidades.
 Orientar y participar mediante la co-gestión, en los proyectos municipales y cantonales
relacionados con la agropecuaria, riego, saneamiento básico, caminos y otros.
172
 Promover la protección en salud, de los productores mediante la difusión de la medicina

natural preventiva y curativa.
 Mantener una acción de unidad y solidaridad con las organizaciones fuera del ámbito
municipal.
II. Subfederación de Mujeres Campesinas de Ancoraimes – Bartolina Sisa

(SFMCA - BS)
Estructura
La Subfederación de Mujeres Campesinas de Ancoraimes – Bartolina Sisa (SFMCA - BS)

representa a las mujeres del Municipio, con un directorio conformado por ocho miembros que
representan a cada cantón. La elección de la ejecutiva se realiza cada dos años, tomando en
consideración el liderazgo, iniciativa y compromiso.
La SFMCA - BS se creó en los primeros años de la década de los ’80 para impulsar, motivar
y promover la participación de las mujeres en el desarrollo municipal.
SECRETARIA GENERAL
SECRETARIA DE RELACIONES
SECRETARIA DE ACTAS
SECRETARIA DE HACIENDA
EJECUTIVA
BARTOLINAS
SISAS SECRETARIA DE JUSTICIA
SECRETARIA DE SALUD Y EDUCACIÓN ALT.
SECRETARIA DE PRODUCCIÓN AGROECOLÓGICA
SECRETARIA DE DELEGADA AL FDMCLP BS
Funciones
 Programar actividades y eventos de capacitación

 Incorporar demandas en el POA
 Elaborar su agenda de género
 Gestionar proyectos en beneficio de las mujeres
173
AUTORIDADES ORIGINARIAS DEL MUNICIPIO
Subfederacion Sindical Única de

Trabajadores campesinos Tupac
Katari
Comité de Vigilancia
Agrupación de mujeres Bartolinas Sisas.
Algunas autoridades cantonales y

comunales
174
III. Comité de Vigilancia
Estructura
Según la Ley de Participación Popular el Comité de Vigilancia asume la representatividad de

la sociedad civil en el control social a la gestión municipal velando por la inserción y
materialización de las demandas de las organizaciones de la sociedad civil del municipio.
El Comité de Vigilancia está conformado por ocho representantes, un miembro por cantón,
su elección es por un periodo de dos años en Asamblea General; al interior está organizado
en comisiones (Comisión interinstitucional, obras, salud y educación) a fin de contar con
mayor eficiencia y eficacia en el control de los recursos económicos, seguimiento y
supervisión de proyectos a nivel comunal, cantonal y municipal. Su organigrama es el
siguiente:
SECRETARIO DE ACTAS
SECRETARIO DE HACIENDA
VICE
PRESIDENTE SECRETARIO DE JUSTICIA
PRESIDENTE
GENERO
GENERO
Funciones
 Articular las demandas y/o necesidades presentadas por las comunidades con la
Planificación Participativa Municipal; velar para que sean insertas en el POA Municipal y
sean ejecutadas.
 Efectuar seguimiento y control a la ejecución del PDM y POA, velando porque los
recursos económicos del municipio sean bien utilizados.
 Garantizar la participación plena y efectiva de las comunidades y organizaciones
funcionales en la Planificación Participativa Municipal.
 Velar que los recursos municipales sean invertidos con equidad en el área concentrada y
dispersa.
 Pronunciarse sobre la ejecución física-presupuestaria del POA municipal.
IV. Red de jóvenes
Es una organización que nació por iniciativa de jóvenes pertenecientes a la institución CESA
e integrada por ocho grupos que representan a los cantones.
Esta organización cuenta con una radioemisora FM de alcance local; y está en proyecto el
funcionamiento de una emisora AM con cobertura hacia tres Municipios: Ancoraimes,
175
Carabuco y Puerto Acosta. En Ancoraimes funcionará la emisora piloto, integrándose a ésta

la radioemisora Sirirí, ubicada en la localidad de Escoma.
Estructura
La red de jóvenes se enmarca en los estatutos internos de la institución y tiene presencia en

los cantones de Villa Macamaca, Ancoraimes, Morocollo, Cajiata, Sotalaya y Pocoata.
Funciones
 Hacer conocer su inquietud como jóvenes en el ámbito municipal.

 Realizar actividades para fortalecer su identidad.
E.1.2 Instituciones públicas

Entre las principales instituciones públicas que existen en Ancoraimes podemos mencionar:
Gobierno Municipal (Concejo Municipal y Alcalde)
Salud (Hospital y Centros de Salud)
Educación (Dirección Distrital y Colegios/Escuelas)
Policía Nacional
E.1.3 Instituciones privadas

En el Municipio se han identificado seis instituciones que trabajan en beneficio de las
comunidades, incentivar la motricidad de los niños y su nutrición, mejorar la calidad de la
educación, de la atención de salud, apoyar e incentivar la conciencia microempresarial en las
organizaciones económico-productivas y a nivel familiar.
CUADRO Nº 128 INSTITUCIONES QUE TRABAJAN EN EL MUNICIPIO

Nº INSTITUCIÓN ÁREA DE ACCIÓN COBERTURA
1 Plan Internacional Altiplano Apoyo en la educación, salud, infraestructura y equipamiento Municipal
“PIA” educativo, saneamiento básico y fortalecimiento institucional
2 Apoyo a la Gestión Municipal Municipal
Centro de Investigación y Promoción del
Apoyo a la agropecuaria
Campesinado “CIPCA”
Apoyo al manejo y conservación de suelos.
3 Ancoraimes, Chejepampa,
Centro Integral de Comunidades de la Región Seguridad alimentaría y nutrición materno infantil, expresión
Sotalaya, Morocollo y
Andina “CICRA” artística, canto, danza, temas productivos.
Cajiata
4 Apoya en emprendimientos empresariales a nivel comunal y Municipal
SWISS CONTACT
cantonal.
5 Proyecto Jóvenes Municipal
Formación de líderes municipales
“CSRA – CESA”
Fuente. Talleres comunales 2006 y Diagnóstico CIPCA.
E.1.4 Organizaciones a nivel cantonal y subcentral

El Municipio está organizado en ocho cantones, representando cada uno de ellos a una
central agraria; éstas, a su vez, conforman las subcentrales agrarias, que resultan de la
agrupación de dos o más comunidades.
176
CUADRO Nº 129 CANTONES Y SUBCENTRALES AGRARIAS
CANTONES Y/O CENTRALES

NO SUBCENTRALES AGRARIAS
AGRARIAS
1 Compi
2 Ancoraimes
3 Pacoma
Ancoraimes 4 Ispaya Grande

5 Zamora
6 Llojllata
7 Turrini
8 Corpa Pampa
Macamaca 9 Chontamarca
10 Pucara
11 Chejepampa
12 Corpa Grande
Chejepampa 13 Huanquisco Canta

14 Chinchaya
15 Calahuancane
16 Sotalaya
Sotalaya 17 Comorachi
18 Challapata
19 Villa Tembladerani
20 Inca Caturapi
21 Cajiata
Cajiata
22 Sallcapampa
23 Lojrocachi
Morocollo 24 Camata
25 Lacaya
26 Pocoata Grande
Pocoata Grande
27 Limancachi
Fuente. Talleres comunales 2006 y Diagnóstico CIPCA.
Las subcentrales agrarias tienen un rol importante en los procesos de planificación e

inserción de las demandas comunales, principalmente en salud, educación y saneamiento
básico, en el POA municipal.
E.1.5 Organizaciones a nivel comunal

I. Sindicato
A 12 años de la promulgación de la Ley de Participación Popular se observa el

fortalecimiento de las OTB’s y de las Asociaciones Comunitarias, las cuales, muestran mayor
capacidad para priorizar y ajustar mejor sus demandas. Esta reorganización se aprecia
comparando los resultados de los dos últimos censos nacionales; según el censo de 1992 el
municipio de Ancoraimes contaba con seis cantones y 54 comunidades, y el del 2001 indica
ocho cantones y 56 comunidades.
177
Estructura
Las comunidades de la zona cuentan con un sindicato y un directorio conformado por ocho
miembros; a cada comunario de la zona le toca asumir un cargo en el sindicato en función a
su parcela y/o sayaña, cartera que ejercen durante un año; las reuniones son periódicas,
mensuales o cuando la situación lo requiera con la asistencia obligatoria de todos los
dirigentes.
SECRETARIO DE RELACIÓN
SECRETARIO DE ACTAS
SECRETARIO
GENERAL SECRETARIO CONFLICTOS
SECRETARIO AGROPECUARIA
SECRETARIO DE HACIENDA
Funciones
 Realizar seguimiento a la ejecución físico financiera del POA municipal.
 Realizar seguimiento y supervisión a los proyectos.
 Gestionar y canalizar proyectos de otras instituciones con el PEDC.
 Solucionar conflictos al interior de la comunidad.
 Convocar a reuniones mensuales.
Según la Ley de Participación Popular las comunidades reconocidas como OTBs en el

ejercicio de sus deberes tienen derecho a identificar, priorizar, participar y cooperar en la
ejecución y administración de obras municipales. Por ello tienen un rol muy importante en las
comunidades, en el mejoramiento de la salud, educación, deportes, de las viviendas y
técnicas de producción.
II. Juntas Escolares
Las Juntas Escolares están organizadas en acuerdo entre las comunidades y las Unidades
Educativas de Ancoraimes. Actualmente en el municipio hay 50 Juntas Escolares.
Funciones
Sus funciones son: supervisar el funcionamiento del servicio escolar en su Unidad Educativa;
controlar la asistencia; evaluar el comportamiento y requerir el procesamiento del director,
maestros y personal administrativo; gestionar ante las autoridades del Gobierno Municipal
los recursos para cubrir las necesidades de infraestructura y equipamiento entre otras
funciones (Decreto Supremo No 25273. 8 de enero de 1999. Organización y funciones de las
Juntas Escolares, de Núcleo y Distrito).
178
E.1.6 Organizaciones sociales funcionales

En el Municipio se han identificado muchas organizaciones económicas, algunas trabajan
varios años, y otras están en sus inicios.
Según el Diagnóstico de CIPCA las OECA’s siguen la línea de la economía solidaria que se
basa en la agricultura sostenible de modo que garantice la seguridad y soberanía
alimentaria, el posicionamiento en el mercado, la elevación de la producción y de los
ingresos en el área rural.
CUADRO Nº 130 ORGANIZACIONES ECONOMICA PRODUCTIVAS
NO DE AFILIADOS PERSONERI
OECAS ACTIVIDAD AREA DE ACCION
SOCIOS HOMBRES MUJERES A JURIDICA
Comunidad de Inca
COOPERATIVA INCA CATURAPI Crianza de camélidos 40 30 10 Si
Caturapi
ASOCIACION DE PRODUCTORES DE Comunidad de Inca
Crianza de camélidos 25 20 5 No
CAMELIDOS “CHOJÑAPATA” Caturapi
ASOCIACION ARTESANAL “BARTOLINA Artesanía, tejido y
Cantón Ancoraimes 500 0 500 No
SISA” costura
ASOCIACION DE PANIFICADORES DE
Panificadora Cantón Sotalaya 10 10 0 No
“SOTALAYA”
Elaboración de
SOMBREREROS DE “ISPAYA” Comunidad Ispaya Este 10 5 5 No
Sombreros
ASOCIACION CEBOLLEROS DE
Producción de cebolla Comunidad Chinchaya 70 35 35 Si
“CHINCHAYA”
ASOCIACION DE PRODUCTORES
Producción de tarwi Comunidad de Morocollo 12 8 4 No
ORIGINARIOS DE TARWI
Explotación y
ASOCIACION DE ESTUQUEROS “SANTA Comunidad de Villa
transformación de cal y 30 30 0 No
ROSA” macamaca
yeso
CENTRO CRIADERO DE TRUCHAS DE Crianza de Truchas
Comunidad de Lojrocachi 20 15 5 No
LOJROCACHI Piscicultura
ASOCIACION DE PESQUEROS “SANTA
Pescadores Comunidad de Lojrocachi 48 33 15 Si
LUCIA” LOJROCACHI
ASOCIACION DE PESQUEROS “SAN
ANDRES” Pescadores Comunidad de Camata 19 19 0 No
ASOCIACION DE PESQUEROS DE ISPAYA Comunidad Ispaya

Pescadores 9 5 4 Si
LUQUIMBAYA Luquimbaya
Comunidad de Cajiata y
ASOCIACION DE PESQUEROS CAJIATA Pescadores 16 13 3 Si
Villa cajiata
ASOCIACION DE PESQUEROS “SAN JUAN Comunidad de Ispaya
Pescadores 6 3 3 No
UMALANTA” Tocoli
ASOCIACION DE PESQUEROS LACAYA Pescadores Comunidad de Lacaya 24 24 Si
ASOCIACION DE PESQUEROS DE
Pescadores Comunidad de Sotalaya 34 29 5 No
SOTALAYA
ASOCIACION DE ARTESANIA PACHARIA Alfarería Comunidad de Pacharia . No
ASOCIACION DE ARTESANIA ZAMORA Alfarería Comunidad de Zamora . No

Fuente: Talleres con OECA’s Ancoraimes 2006.
En el anexo 7 se detallan a todas a OECA's presentadas en el anterior cuadro. Se observa

que se presentan a 16 organizaciones conformadas; seis de ellas cuentan con personería
jurídica y el resto está en trámites.
179
E.2 Mecanismos de relacionamiento ínterorganizaciones
Subfederacion Sindical de Trabajadores Campesinos. Es una organización campesina

que está relacionada con todas las instituciones públicas, privadas y organizaciones de base,
bajo una perspectiva integradora y solidaria.
Centrales y subcentrales agrarias. Son organizaciones relacionadas estrechamente con

instituciones y organizaciones locales, así como con su entidad matriz, la SFUTCA-TK.
Comunidades. Están estrechamente vinculadas a las subcentrales agrarias, centrales

agrarias y la SFUTCA-TK.
E.3 Funcionamiento del Gobierno Municipal
E.3.1 Estructura administrativa

La municipalidad como gobierno local y autónomo es la entidad de derecho público con
personalidad jurídica reconocida y patrimonio propio, que representa al conjunto de personas
asentadas en una jurisdicción territorial determinada.
El Gobierno Municipal de Ancoraimes tiene una estructura administrativa para su

funcionamiento, conformada de la siguiente manera:
Concejo Municipal, está integrado por cinco Concejales Titulares, cuya función es normar,
fiscalizar y definir los objetivos y estrategias del Gobierno Municipal, conducentes al
desarrollo integral y sostenible del Municipio.
El Honorable Alcalde Municipal, es el ejecutivo municipal, cuyo objetivo principal es

administrar eficiente y eficazmente los recursos humanos, físicos y financieros del Gobierno
Municipal, para la adecuada prestación de servicios a la comunidad.
Áreas funcionales: Oficial Mayor Administrativo Financiero que cumple las funciones de
apoyar efectivamente con el H. Alcalde en la dirección, coordinación y control del
funcionamiento de las unidades técnicas, administrativas, financieras, culturales, proyectos,
etc. de su dependencia, haciéndose responsable de los actos del área respectiva. El Oficial
Mayor Técnico cumple las funciones de ejecutar los proyectos del POA. El Oficial Mayor de
Desarrollo Humano cumple las funciones de controlar los sectores de educación, salud y
otros. El Oficial Mayor de Desarrollo Económico Local cumple las funciones de ejecutar
proyectos de económico productivos del POA.
180
ORGANIGRAMA DEL GOBIERNO MUNICIPAL INDIGENA DE ANCORAIMES

(POR CARGOS)
HONORABLES CONCEJALES MUNICIPALES
HONORABLE ALCALDE MUNICIPAL
ASISTENTE TECNICO
AT OBRAS CIVILES 1
AT OBRAS CIVILES 2 SECRETARIO
AT OBRAS
ARQUITECTONICAS 1
AT OBRAS
ARQUITECTONICAS 2
OFICIAL MAYOR DE OFICIAL MAYOR DE

OFICIAL MAYOR OFICIAL MAYOR
DESARROLLO DESARROLLO
ADMINISTRATIVO FINANCIERO TECNICO
HUMANO ECONÓMICO LOCAL
DIRECTOR ADMINISTRATIVO
DIRECCIÓN DE
CONTADOR ENCARGADO DE
SUPERVISOR CHOFER DE EDUCACIÓN Y
VOLQUETA SALUD ARTESANÍAS
DE OBRAS
ENCARGADO DE
RECAUDACIONES
ENCARGADO ALMACENERO CHOFER

INTENDENTE
DE COMPRAS COMUNAL MUNICIPAL
ENC. LIMP. Y POLICÍA

ORNATO PUB. URBANO 1

ORNATO PUB URBANO 2

PORTERO URBANO 3
Asistentes Técnicos: Asistente Técnico Obras Civiles 1, Asistente Técnico Obras Civiles 2,
Asistente Técnico Obras Arquitectónicas 1, Asistente Técnico Obras Arquitectónicas 2,
Asistente Técnico Administrativo y Financiero y Asistente Técnico Gestión Ambiental y
Proyectos: son los responsables de apoyar, supervisar y controlar la construcción de obras
realizadas por administración directa y de aquellas que se requieren para la infraestructura
municipal; planificar, organizar y dirigir todas las actividades sobre urbanismo, edificaciones
que se vayan a realizar en la gestión, así como de aquellas que se requieren de su
participación, coordinando las mismas dentro y fuera del Gobierno Municipal.
181
Contador: encargado de realizar la contabilidad del Municipio y realizar los estados

financieros del Gobierno Municipal.
Encargado de Recaudaciones: tiene la función de recaudar y registrar los ingresos

propios del municipio.
Director Administrativo, control de almacenes, y los reportes económicos a las instancias

correspondientes.
Director Salud y Educación, se encarga de coordinar con la Dirección de Educación

actividades en beneficio de la educación, como también, de canalizar materiales de escritorio
para las diferentes Unidades Educativas. En salud de coordinar con el Responsable
Municipal de Salud el suministro de medicamentos e insumos para los Establecimientos de
Salud del municipio.
Unidad de Adquisiciones y Contrataciones Menores, esta encargada de realizar todo el

proceso en las compras menores en bienes y servicios según las Normas Básicas del
Sistema de Administración de Bienes y Servicios. Para todas las unidades del Municipio
tanto para funcionamiento como para los proyectos.
Encargado de Artesanías, es la persona responsable de coordinar con grupos de artesanía
Las demás unidades son dependientes de las mencionadas.
Además, hay ocho Agentes Cantorales en Chojñapata, Sotalaya, Macamaca, Chejepampa,

Chiñaja, Pocoata, Morocollo y Cajiata.
La mayoría de las unidades del Gobierno Municipal realiza sus tareas en el marco de sus
manuales de funcionamiento y organización internos para cumplir con los objetivos
institucionales. Sin embargo, el número de funcionarios es insuficiente para atender las
necesidades y demandas vecinales y sociales cada vez más urgentes.
E.3.2 Capacidad instalada y recursos

Capacidad instalada
Cuenta con equipos en el área administrativa y el área técnica.
Área Técnica: Para el cumplimiento de actividades en las comunidades dispone de los

siguientes equipos y vehículos:
 Una Volqueta
 Una fotocopiadora
 Una Vagoneta
 Una camioneta
 Computadoras
182
Además, todas las unidades cuentan con escritorios, sillas y estantes.
La Honorable Alcaldía Municipal tiene sus oficinas centrales en la Localidad de Ancoraimes.
Para su funcionamiento el Municipio dispone de recursos que le asigna el Tesoro General de

la Nación.
a. Antecedentes
El Gobierno Municipal de Ancoraimes desde la gestión 2000, en trabajo coordinado y

sinérgico entre autoridades de las 2 Organizaciones Campesinas de hombres y mujeres
(OC) y el Comité de Vigilancia (CV); han conseguido dar un alto grado de legitimidad a la
Alcaldía, sacándola de una crónica ingobernabilidad en base a 3 acciones:
 Fortalecimiento de la participación ciudadana en los procesos de Planificación

Participativa Municipal con el desarrollo de capacidades de todos los actores (en el
marco legal del ámbito municipal) y el apoyo en la elaboración de POA’s (garantizando la
participación efectiva de la dirigencia y bases –hombres y mujeres-).
 Transparentando la Gestión Municipal mediante la rendición de cuentas del GM a toda la

población (informes de media y final de gestión), la entrega oportuna de informes (para
su pronunciamiento y aprobación por el Comité de Vigilancia y Concejo Municipal) y la
difusión de información (con el uso de medios de comunicación masivos alternativos:
boletines anuales informativos, POA’s popularizados)
 Ejercicio de control social coordinado entre la OC y CV en el

diseño e implementación de instrumentos de control social,
la realización de inspecciones técnicas, la presentación de
informes escritos y documentados (que den cuenta de la
labor del Comité de Vigilancia) y la socialización de los
informes del Comité de Vigilancia a toda la comunidad.
 Difusión de POA's popularizados y Boletines informativos
por gestión
b. Ruta de Gestión Municipal Participativa
Como resultado del proceso y según usos y costumbres se elabora de forma participativa la
“Ruta de Gestión Municipal Participativa de Ancoraimes”, guía para la participación y control
social en la gestión municipal de todos los actores, desarrollada ya en tres gestiones (2003,
2004 Y 2005).
183
GRAFICA Nº 30 RUTA DE GESTIÓN MUNICIPAL PARTICIPATIVA DE ANCORAIMES
La Ruta de Gestión Municipal Participativa de Ancoraimes se divide en tres fases:
 Fase de planificación
 Fase de seguimiento y control social a la ejecución
 Fase de evaluación
c. Modelo de Gestión Municipal
El Municipio de Ancoraimes trabaja en base a las acciones de un Modelo de Gestión

Municipal.
184
GRAFICA Nº 31 MODELO DE BUENA GESTIÓN MUNICIPAL
CONFIANZA DE LA SOCIEDAD CIVIL
2 1 Política
Legal
PRÁCTICA DE Gobernabilidad TRANSPARENTAR Administrativa
RENDICIÓN DE Empoderamiento LA GESTIÓN Contable
CUENTAS: EM, MUNICIPAL Técnica
CM, CV
BUENA GESTIÓN
MUNICIPAL ACCESO DE LA
CORRESPONSABILIDAD INFORMACIÓN A TODA LA
DE TODOS LOS ACTORES POBLACIÓN
Profundizan-do
3 4
la PC CS ESPACIOS DE DIALOGO DESARROLLO
Y CONCERTACIÓN ESTRATEGIA DE
Articulando el PERMANENTE INVERSIÓN
CS entre CV y
PRODUCTIVA
SOC. CIVIL
RESOLVER PROBLEMAS Y
CONFLICTOS DE MANERA INGRESOS, EMPLEO
EFICIENTE Y PACIFICA
Fuente: CIPCA.
Para implementar el modelo de Gestión Municipal existen cuatro pasos a seguir:

Los dos pasos primeros están dirigidos a generar buena gobernabilidad y empoderamiento
del proceso.
 Transparentar la Gestión Municipal en cinco aspectos (en lo político, legal, contable,

técnico y administrativo) a través de la difusión y acceso a la información de toda la
población.
 Realizar prácticas de rendición de cuentas para que exista corresponsabilidad entre
todos los actores. Los directos responsables son el Ejecutivo Municipal, Concejo
Municipal y Comité de Vigilancia.
Los dos pasos restantes son utilizados para resolver problemas y conflictos de manera
eficiente y pacífica y a su vez generar mayores ingresos económicos y fuentes de empleo en
el Municipio, estos pasos son:
 Crear espacios de diálogo y concertación permanente como mecanismo de ayuda para

profundizar la participación ciudadana y el control social, articulando de esta manera el
Comité de Vigilancia con la Sociedad Civil.
 En base a las potencialidades del Municipio trabajar en el desarrollo de una estrategia de
inversión productiva que favorezca a los actores económicos principalmente.
185
El Gobierno Municipal de Ancoraimes (Ejecutivo Municipal y Concejo Municipal) fueron

reconocidos y premiados por contar con la “Mejor Gestión Municipal Participativa 2004” y
“Mejor Legislativo Municipal 2004” realizado por la Prefectura de La Paz. Este
posicionamiento institucional permitió buen relacionamiento con organismos de cooperación
como la Unión Europea e instituciones estatales.
E.3.3 Ingresos y gastos
E.3.3.1 Análisis retrospectivo financiero del Municipio
Ejecución de los recursos económicos del Gobierno Municipal
El Municipio cuenta con recursos provenientes de Coparticipación Tributaria, recursos

propios, recursos de alivio a la pobreza (HIPC II), recursos del Impuesto Directo a los
Hidrocarburos (IDH), y otros recursos provenientes de la Dirección Única de Fondos y la
Cooperación Internacional.
Ingresos por coparticipación tributaria
El Municipio, desde la promulgación de la Ley de Participación Popular (1994), percibe

recursos por Coparticipación Tributaria, en función a la población según el Censo de
Población y Vivienda de 1992 y luego 2001.
Ingresos por recursos propios
Por las características rurales del municipio y por los niveles de pobreza es dificultoso
generar recursos propios a mayor escala. Los ingresos recaudados son registrados en el
Sistema de Información de Ingresos Municipales (SIIM), que permite un control eficiente.
Recursos de Alivio a la pobreza HIPC II
Desde la aplicación de la Ley del Diálogo 2000, el Municipio percibe recursos provenientes
del alivio a la pobreza (HIPC II), para programas municipales de obras en infraestructura
productiva y social, y los Fondos Solidarios Municipal para la Educación y Salud Pública.
Impuesto Directo de los Hidrocarburos
A partir del año 2005 el Municipio percibe recursos del IDH y estos se destinan para los
sectores de Educación, Salud, Caminos y Desarrollo Productivo, y lo que contribuya a la
generación de fuentes de trabajo, de acuerdo a lo establecido en la normativa vigente.
186
Otros Recursos
También se perciben otros recursos como contraparte de ONG’s, Cooperación Internacional

y Prefectura del Departamento de La Paz.
CUADRO Nº 131 EJECUCIÓN DE RECURSOS (BS.)
INGRESOS 2001 2002 2003 2004 2005

Coparticipación
Tributaria 2.350.665,04 2.776.218,00 2.353.914,18 2.554.085,00 3.120.268,00
Recursos Propios 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00

HIPIC 690.543,26 1.515.548,00 1.467.068,00 1.021.391,00 903.749,00
IDH 0,00 0,00 0,00 0,00 235.359,00
Total 3.051.208,30 4.301.766,00 3.830.982,18 3.585.476,00 4.269.376,00
Fuente: Ejecución Presupuestaria del Gobierno Municipal de Ancoraimes
Como muestra el cuadro anterior los recursos de Coparticipación Tributaria tiene tendencia,
pero los recursos propios tiene un comportamiento en forma casi constante, los del Diálogo
2000 o HIPC II tiene tendencia a disminuir año tras año, sin embargo, aparece otra fuente de
financiamiento en el 2005, el IDH.
La dependencia por los recursos del Tesoro General de la Nación es alta en relación a los
ingresos por recursos propios del Municipio.
CUADRO Nº 132 DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS (BS.)
DESCRIPCIÓN 2001 2002 2003 2004 2005
Gastos de 421.213,99 635.317,93 708.950,54 717.095,00 1.117.263,55

Funcionamiento
2.395.441,25 3.785.638,80 3.141.543,06 10.073.872,00 3.758.882,46

Gastos de Inversión
Total 2.816.655,24 4.420.956,73 3.850.493,60 10.790.967,00 4.876.146,01
Ejecución Gestión 2001:

En esta gestión se invierte más en los sectores de educación y saneamiento básico, no se
observa contrapartes de otras entidades en la ejecución de proyectos.

En esta gestión se aumentó la inversión en educación, en relación a la gestión 2001; en
segundo lugar, se está el sector salud.

Se enfatizo en todos los programas, educación, infraestructura urbana rural y micro riego.

Los recursos se destinaron mayormente a educación y fortalecimiento municipal.

La inversión se destinó a educación, fortalecimiento municipal y saneamiento básico.
187
CUADRO Nº 133 EJECUCIÓN ANUAL

PROGRAMAS 2001 2002 2003 2004 2005
Promoción y fomento a la producción
agropecuaria 134.442,52 205.134,20 42.922,80 18.062,00 87.194,00
Saneamiento Básico 300.235,12 98.075,82 88.892,72 131.961,10 533.772,18
Construcción y mantenimiento de micro riego 133.968,80 162.758,96 365.104,76 279.463,52 501.658,14
Electrificación Rural 410.798,42 328.020,02 121.130,58 234.236,34 183.713,99

Alumbrado Publico 845,00 2.714,50 4.484,00 1.640,00 1.570,00
Infraestructura urbana y Rural 240.033,50 966.894,28 410.671,32 205.285,35 214.749,19
Construcción y mantenimiento de caminos 89.643,13 70.000,00 144.795,76 161.196,50 150.403,33
Servicio de catastro urbano y rural 28.746,00 0,00 0,00 0,00 0,00

Servicios de Salud 123.856,68 179.223,82 365.755,00 237.507,21 112.912,64
Servicios de Educación y deporte 584.437,72 1.297.338,87 1.123.535,82 1.083.142,60 1.321.485,17
Desarrollo y fomento del turismo y cultura 3.300,00 122.782,30 173.226,20 83.537,70 55.629,00
Promoción y políticas de genero 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
Prevención y riesgos y desastres naturales 5.000,00 38.830,00 12.441,50 212.515,00 0,00

Fortalecimiento Municipal 240.135,73 313.866,03 288.582,66 507.845,96 624.913,13
Partidas no asignables a programas 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
Fuente: Ejecuciones presupuestarias del Gobierno Municipal de Ancoraimes
GRAFICA Nº 32 EJECUCION PRESUPUESTARIA POR PROGRAMA EN LOS ULTIMOS CINCO AÑOS
Fortalecimiento Promoción Saneamiento Construcción de

Prevención y Básico
Municipal agropecuaria micro riego
Genero riesgos 7%
12% 3% 9%
0% 2%
Electrificación
Rural
8%
Turismo y cultura
3%
Alumbrado Publico
0%
Educación y
deporte Inf. urbana y Rural
33% Salud Catastro urbano y Const. mant de 13%
6% rural caminos
0% 4%
En la ejecución de los diferentes proyectos se detectó la participación de Organizaciones No

Gubernamentales en Saneamiento Básico y otros sectores, en contraparte con el Gobierno
Municipal de Ancoraimes. Sin embargo, a través de las ejecuciones presupuestarias del
Municipio no existen registros de la contraparte de ninguna ONG.
188
E.4 Proyectos de desarrollo
En el cuadro siguiente muestra los recursos asignados en la gestión 2006:
Recursos 2006
RECURSOS MONTO
Coparticipación Tributaria 3.440.117,00
Recursos HIPIC II 836.333,00
Recursos IDH 952.730,00
Recursos Propios 15.000,00
Otras Fuentes de Financiamiento 8.211.873,00
GASTOS MONTO
Gasto corriente 1.072.863,00
Gasto inversión 12.402.490,00
La ejecución presupuestaria programada para el 2006 se detalla en el siguiente cuadro:
CUADRO Nº 134 EJECUCIÓN 2006
PROGRAMAS 2006
Promoción y fomento a la producción agropecuaria 154.000,00
Saneamiento básico 1.799.273,00
Construcción y mantenimiento de micro riego 5.360.231,00
Electrificación rural 130.368,00
Alumbrado publico 3.000,00
Infraestructura urbana y rural 543.000,00
Construcción y mantenimiento de caminos 426.004,00
Servicio de catastro urbano y rural 0,00
Servicios de salud 1.640.991,00
Servicios de educación y deporte 854.050,00
Desarrollo y fomento del turismo y cultura 40.000,00
Promoción y políticas de genero 110.000,00
Prevención y riesgos y desastres naturales 89.000,00
Fortalecimiento municipal 1.232.573,00
Partidas no asignables a programas 20.000,00
Fuente: POA Gobierno Municipal de Ancoraimes 2006.
189
F SITUACION SOCIOECONOMICA
F.1 Índice de pobreza
El censo realizado el 5 de septiembre de 2001 empadronó a 15.199 habitantes en el

Municipio de Ancoraimes. Para efectos del cálculo de las Necesidades Básicas Insatisfechas
(NBI) solo se considera la población empadronada en viviendas particulares. Para tal
situación se utilizó la metodología de la medición de número de viviendas censadas en forma
particular, por tanto, para el cálculo de la pobreza se considera el número de habitantes
empadronados en sus viviendas.
CUADRO Nº 135 ÍNDICE DE POBREZA

TOTAL POBL. NO POBRES POBRES
SECCIÓN POBLACIÓN
VIVIENDAS
MUNICIPAL CENSADA 2001 TOTAL % TOTAL %
PARTICULARES
Ancoraimes 15.199 15.079 241 1.6 14.838 98.4
Fuente: INE, CNPV 2001
El anterior cuadro muestra que el 98,4 % de la población del Municipio es pobre, cifra que
equivale a 14.838 habitantes, quienes carecen de servicios básicos, residen en viviendas
que no reúnen las condiciones apropiadas, tienen bajos niveles de educación y/o tienen
inadecuada atención de salud.
En el periodo intercensal (1992 a 2001), el índice de pobreza de la población de Ancoraimes

disminuyó de manera poco significativa de 98,8% a 98,4%, como se puede observar en el
siguiente cuadro:
CUADRO Nº 136 POBLACIÓN POR SITUACIÓN DE POBREZA SEGÚN VIVIENDA

% DE HOGARES POBRES % DE HOGARES POBRES TOTAL HABITANTES
MUNICIPIO
CENSO 1992 CENSO 2001 CENSO 2001
Ancoraimes 98,8 98,4 15.199
Fuente: INE, CNPV 2001.
Cuando hablamos de la población del departamento, indicamos que el 34.88% se halla en

situación de Pobreza Moderada, 27.48% en condiciones de Indigencia, 17.89% se encuentra
en el Umbral de Pobreza, 14.98% registra Necesidades Básicas Satisfechas y 2.01% de la
población está en condiciones de Marginalidad.
190
La población del Municipio presenta los siguientes niveles de pobreza:
CUADRO Nº 137 POBLACIÓN POR CONDICIÓN DE POBREZA

NO POBRES POBRES
SECCIÓN NECESIDADES
UMBRAL DE POBREZA
BÁSICAS
POBREZA MODERADA INDIGENCIA MARGINALIDAD
SATISFECHAS
Ancoraimes INE 0 1 28 66 4
Ancoraimes PDM 0 0 16 64 20
Elaboración propia, en base al INE y Diagnóstico 2006.
Se observa diferencia entre los datos que obtuvo el Instituto Nacional de Estadística en el
año 2001 y la determinada en el diagnóstico 2006. Esta diferencia se debe a dos causas
principalmente, la situación económica y social ha cambiado en las familias en el transcurso
de cinco años; y la diferencia en la determinación de la condición de pobreza que tiene el
INE y la utilizada por el PDM, la primera determina a nivel familia y el segundo lo realiza a
nivel comunidad, por lo que generaliza a todas las familias de cada comunidad. Que nos
sirve para generar el mapa de pobreza a nivel comunidad ver mapa Nº 20 Incidencia de
pobreza.
La condición de pobreza en el diagnóstico está determinada en Pobres moderados,

indigentes y marginales, no habiéndose encontrado alguna comunidad que este en umbral
de la pobreza, ni mucho menos con las necesidades básicas satisfechas. Unos de los
indicadores que disminuyó, en el transcurso de los años son los ingresos, que dificulta a las
familias acceder a servicio de energía eléctrica, salud y educación.
La población del área concentrada de la localidad de Ancoraimes, tiene las siguientes

características:
CUADRO Nº 138 POBLACIÓN POR CONDICIÓN DE POBREZA

SERVICIOS E INSUMOS
VIVIENDA
ENERGETICOS
INADECUADA
SECCIÓN / INADECUADOS INSUFICIENTES INADECUADOS INADECUADOS INSUFICIENCIA
ATENCIÓN EN
PROVINCIA MATERIALES DE ESPACIOS EN LA SERVICIOS DE INSUMOS EN EDUCACIÓN
SALUD
VIVIENDA VIVIENDA AGUA Y ENERGÉTICOS
SANEAMIENTO
Ancoraimes 91.9 70.7 95.1 98.5 87.9 95.8
Fuente: INE, CNPV 2001.
Por tanto, las condiciones de vida de la población, muestran importantes grupos humanos
con carencias o falta de acceso a servicios básicos como el agua potable, servicios
sanitarios, eliminación de excretas e insumos energéticos adecuados.
191
MAPA Nº 20 incidencia de pobreza 192

F.2 Análisis de ingresos y gastos
F.2.1 Ingresos.
La principal fuente de ingresos familiares es generada de la comercialización de los
productos y subproductos agropecuarios, seguido de la migración temporal y la artesanía
familiar, tal como indica el siguiente cuadro.
CUADRO Nº 139 FUENTES DE INGRESO FAMILIAR ANUAL
INGRESOS
ZONA INGRESOS PROD. ADICIONALES TOTAL INGRESOS
Z1 2797 469 3266
Z2 2685 620 3305
Z3 2571 450 3021
Z4 3762 409 4171
Z5 4399 1087 5486
Fuente: Diagnóstico Municipal
Este cálculo es estimado, se tomó en cuenta los ingresos que generan la actividad
agropecuaria y otros adicionales.
Las familias de la Zona 1, además realizan trueques con sus productos, también venden
chullos y otras prendas; y actividad minera.
Las familias de la Zona 2, generan sus ingresos por la actividad agropecuaria, prendas de
vestir y cerámica las comunidades de Pacharia, Zamora y Tintaya Macamaca.
Las familias de la zona 3, venden pescado y la producción agropecuaria es para su

autoconsumo, y una región se caracteriza por vender sombreros.
Las familias de la Zona 4, tienen mayor variedad de producción y por el cual su producción
es más alta al igual que sus ingresos.
La Zona 5, es favorecida por producción alta, como en el caso de la papa, ya que su

producción es dos veces al año y otros.
Todos los años los jefes de hogar y la población joven migran temporalmente para realizar
diferentes actividades en los centros poblados y ciudades, lo que significa generar ingresos
adicionales para las familias.
.
La manera más particular de generar para el sustento de la familia y comprar los útiles
escolares para los niños es vender una oveja o si es necesaria una vaca. Por lo general las
familias no cuentan con dinero en efectivo, para realizar las compras para la canasta familiar,
ellos llevan sus productos a las ferias para realizar trueques por los productos que necesitan
193
y también venden quesos y huevos. Por esta razón las familias de Ancoraimes tienen la
necesidad de realizar actividades adicionales a la productiva.
F.2.2 Gastos.
En el Municipio de Ancoraimes la actividad agropecuaria de las familias es principalmente de
subsistencia. Las familias invierten en la fuerza de trabajo dedicada a esta actividad en
educación, salud, vestimenta y otros.
Como estrategia de sobrevivencia los miembros de una familia dedicados a la actividad

agropecuaria, también se dedican a la elaboración de productos artesanales y otras.
Un promedio de recursos monetarios necesarios para la subsistencia de una familia de 4

miembros es de Bs. 1.500 al mes, para cubrir gastos de la canasta familiar, transporte,
educación, salud y vestimenta.
CUADRO Nº 140 GASTOS DE FAMILIA ANUAL
CANASTA COSTO DE TOTAL

ZONAS FAMILIAR PROD. VESTIMENTA TRANSPORTE EDUCACIÓN SALUD GASTOS
ZI 1340 1044 290 250 299 0 3223
Z2 1333 1043 280 200 296 0 3152
Z3 1338 1042 270 200 297 0 3147
Z4 1337 1044 300 200 299 0 3180
Z5 1340 1045 250 250 301 0 3186
Fuente: Diagnóstico Municipal
En el cuadro Nº 43 muestra los gastos anuales de las familias en Ancoraimes relacionados a

la canasta familiar, costos de producción para la actividad agropecuaria, vestimenta,
transporte, educación y salud.
Canasta Familiar.
Los gastos identificados por las familias de Ancoraimes están relacionados a productos
básicos de la canasta familiar, en estos, no están contemplados productos como leche,
carne, verduras y otros.
194
CUADRO Nº 141 CANASTA BÁSICA FAMILIAR DE ANCORAIMES (BS.)
PRODUCTOS UNIDAD CANTIDAD PRECIO GASTO MENSUAL GASTO ANUAL
Arroz Lb. 8 2 16 192

Fideo Lb. 6 2 12 144
Azúcar Lb. 8 2 16 192
Aceite Litro 0,08 0 0,6 8
Queso Unid. 4 3 12 144
Pan Unid. 40 0,3 12 144
Ají Poción 1 5 5 60
Frutas Unid. 10 10 120
Papa @ 4 12 48 576
Haba @ 1 30 30 360
Chuño @ 1 35 35 420
Sultana Porción 2 0,5 1 12
Pescado Lb. 4 2 8 96
Cebolla Porción 4 1 4 48
Cebo Porción 4 0,5 2 24
Zanahoria Poción 4 1 4 48
Refrescos Botella vidrio 12 1,2 14,4 172,8
Sal Bolsita 4 4 16 192
TOTAL 246 2952,8
Fuente: Entrevista a informantes claves, 2006
Los precios de la canasta familiar, son los que se establecen en las ferias del Municipio
Ancoraimes.
Los productos que las familias compran o realizan trueque en las ferias de Ancoraimes,
están el arroz, fideo, azúcar, aceite y otros. Entro los productos que mayormente no compran
están la papa, haba y chuño, porque lo producen.
CUADRO Nº 142 COMPRAS DE LAS FAMILIAS DE ANCORAIMES (BS.)
PRODUCTOS UNIDAD CANTIDAD PRECIO GASTO MENSUAL GASTO ANUAL

Arroz Libra 8 2 16 192
Fideo Libra 6 2 12 144
Azúcar Libra 8 2 16 192
Aceite Litro 0,08 0 0,6 8
Pan Unid. 40 0,3 12 144
Ají Poción 1 5 5 60
Frutas Unidad 10 10 120
Sultana Porción 2 0,5 1 12
Cebo Porción 4 0,5 2 24
Cebolla Porción 4 1 4 48
Zanahoria Poción 4 1 4 48
ACE Bolsa 3 2,5 7,5 90
Sal Bolsita 4 4 16 192
Kerosén Litro 2 2,5 5 60
Refrescos Botella vidrio 12 1,2 14,4 172,8
Total 111,1 1333,2
Fuente: Entrevista a informantes claves, 2006
195
Vestimenta
Los habitantes de Ancoraimes parte de sus prendas son elaboradas por ellos, y el resto
compran a medio uso, las cuales, la encuentran a precios bajísimos en los mercados de El
Alto.
Transporte
Por la distancia de las comunidades a los centros urbanos, parte de sus ingresos utilizan en
transporte para realizar sus actividades.
Salud
En el Municipio de Ancoraimes las familias no realizan gastos en salud, si un miembro de la
familia contrae alguna enfermedad, los recursos no les alcanzan para ser atendidos en los
centros de salud, por tal motivo, acuden a remedios caseros para aliviar sus dolencias.
Educación
Uno de los gastos significativos para las familias son los útiles escolares, para adquirir lo
necesario generalmente venden ganado ovino o vacuno.
F.2.3 Mano de obra asalariada y no asalariada

Esta clasificado en función a la situación de empleo, donde se determina la población
asalariada y no asalariada.
Mano de Obra Asalariada

La población asalariada solo representa el 4%, lo que nos indica que la actividad económica
es de menor escala en el Municipio.
GRAFICA Nº 33 POBLACIÓN ASALARIADA DE VARONES
30
25
Porcentajes (%)
20
15
10
5
0
Comercio
Ser. Policial
Obrero
Garzón
Costurero
Profesional
Zapatero
Chofer
Soldador
Albañil
Artesano
Agropecuario
Actividades
196
En el Municipio de Ancoraimes la actividad principal en la población de varones es la

albañilería, en segundo lugar se encuentra la artesanía, le siguen la costura, comercio y
otros. Este grupo etáreo trabaja en la construcción de obras públicas locales y en las
ciudades cercanas al municipio.
GRAFICA Nº 34 POBLACION ASALARIADA DE MUJERES
25
Porcentaje (%)
20
15
10
Empleada
Comercio
Costurera
Profesora
Agropecuario
Actividades
En el caso de las mujeres, la tendencia del trabajo está principalmente en labores

domésticas en ciudades cercanas al municipio (El Alto y La Paz), también se dedican a
elaborar prendas de vestir.
Mano de Obra no Asalariada

En el Municipio de Ancoraimes el mayor porcentaje de la mano de obra no es asalariada, es
por cuenta propia, alcanzando al 52% del total de la población económicamente activa. El
trabajo a nivel familiar no recibe remuneración (hijos y madres de familia).
En el diagnóstico realizado se observó que la mayoría de las familias se dedican a la

agricultura y la ganadería respectivamente. Los jefes de hogares y otros miembros realizan
otros trabajos cuando migran temporalmente de la comunidad.
CUADRO Nº 143 POBLACIÓN OCUPADA DE 10 AÑOS O MÁS POR SITUACIÓN DE EMPLEO
TRAB. X TRAB. FMLIA. O

POBL. OBRERO PATRON, COOP. DE SIN
MUNICIPIO CUENTA APRENDIZ S/
OCUPADA EMPLEADO SOCIO EMPL. PRODUC. ESPEC.
PROPIA REMUNERACIÓN
Ancoraimes 5.692 205 2.980 4 2 708 1.793

Total en % 100 4 52 0 0 12 32
Fuente: Instituto Nacional de Estadística CNPV 2001.
Entre los trabajos realizados por la población económicamente activa del municipio de
Ancoraimes, según el CENSO 2001, tenemos a la agricultura, pecuaria y pesca que
representa un 74%, desagregando tenemos a la agricultura y pecuaria con el 70% y a la
pesca con un 4% de la población.
197
En el diagnóstico se muestra que las comunidades de Limancachi, Sotalaya, Lojrocachi

Norte y Sur, Ispaya Tocoli e Ispaya Luquimbaya tienen como actividad principal la pesca, y el
resto de las comunidades que sobrepasan a las 50 son agricultores y ganaderos.
CUADRO Nº 144 POBLACIÓN OCUPADA DE 10 AÑOS O MÁS POR GRUPO OCUPACIONAL
OPER. DE INSTALACIÓN Y
DIRECTIVOS ADM. PÚB. Y
EMPLEADOS DE OFICINA
TÉC. Y PROF. DE APOYO
TRAB. NO CALIFICADOS
EXTRACTIVA, CONST. E
TRAB. DE SERVICIOS Y
VEND. DEL COMERCIO
TRAB. DE LA INDUST.
PECUARIA Y PESCA
TRAB. EN LA AGRI.
POBL. OCUPADA
INTELECTUALES
SIN ESPCIFICAR
PROF. CIENT. E
IND. MANUF.
EMPRESAS
MUNICIPIO
MAQ.
Ancoraimes 5.692 9 2 141 9 150 4.184 308 20 55 814
Total en % 100 0 0 2 0 3 74 5 0 1 14
Fuente: Instituto Nacional de estadística CNPV 2001.
CUADRO Nº 145 POBLACIÓN OCUPADA DE 10 AÑOS O MÁS POR ACTIVIDAD ECONÓMICA
SERVICIOS SOCIALES Y
ADM. PUBL. DEFENZA Y
SERV. INMOBILIARIOS,
EMPR. Y DE ALQUILER
ELECTRICIDAD, GAS Y
COMERCIO AL MAYOR
SERV. COMUN, SOC. Y

GANADERIA, CAZA Y
SERV. A LOS HOG. Y

SERV. DOMESTICOS
COMUNICACIONES
MANUFACTURERA
EXPL. DE MINAS Y
TRANS. ALMAC. Y
SIN ESPECIFICAR
POBL. OCUPADA
RESTAURANTES
CONSTRUCCIÓN
AGRICULTURA,
SIVICULTURA
SEG. SOCIAL
POR MENOR
EDUCACIÓN
HOTELES Y
CANTERAS
MUNICIPIO
DE SALUD
INDUST.
PESCA
PERS.
AGUA
Ancoraimes 6.624 4.738 293 10 248 2 161 213 20 40 7 16 139 17 16 36 668

Total en % 100 72 4 0 4 0 2 3 0 1 0 0 2 0 0 1 10
Fuente: Instituto Nacional de Estadística CNPV 2001.
F.2.4 Proporción según, épocas, edad, sexo y ocupación

La proporción de trabajo se realiza por cada uno de los miembros en la familia, esta se
muestra en el cuadro Nº 144. Las actividades con mayor participación de la familia es la
agricultura y la ganadería respectivamente, en mayor porcentaje el padre y en menor
porcentaje los hijos.
Las labores de casa y los estudios en mayor porcentaje la madre y los hijos; y actividades
conjuntas que realizan el padre y la madre, como la pesca (en comunidades donde la
agropecuaria no es tan relevante); y finalmente el comercio como forma de generación de
ingresos adicionales para las familias.
CUADRO Nº 146 OCUPACIÓN POR ACTIVIDAD Y MIEMBROS DE LA FAMILIA (EN %)
AGRÍCOLA PECUARIA ARTESANAL MINERÍA COMERCIO LAB. DOMEST. ESTUDIOS OTROS TOTAL
Padre 44 23 1 3 6 3 2 18 100
Madre 32 18 3 11 34 1 2 100
Hijo 14 10 1 1 5 59 10 100
Hija 15 12 1 2 11 54 4 100
198
F.2.5 Relaciones de género

La participación de los hombres y mujeres en las actividades económicas y sociales a nivel
familiar, comunal, cantonal y municipal; como también la participación en la toma de
decisiones a nivel familiar está determinada por los roles y funciones.
F.2.6 Roles y funciones de hombres y mujeres en el sistema de producción

Los roles y funciones que cumplen las mujeres y los hombres en la actividad económica se
muestra en el cuadro Nº 148. En el área rural, las mujeres desempeñan funciones
importantes en la agricultura, ganadería y labores domésticas; y en algunas comunidades
donde hay ferias, vendiendo y comprando productos. Los hombres delimitan sus funciones a
la agricultura y ganadería, pero debido al bajo rendimiento de los productos se ven obligados
a buscar trabajos temporales que les permita obtener ingresos adicionales.
La pesca es otra actividad económica en la que participan más hombres que mujeres, ellas
se encargan de la comercialización. Para vender el pescado, viajan hasta los lugares donde
se realizan ferias locales y a municipios cercanos como Achacachi y La Paz; en el día
retornan a su lugar de origen.
CUADRO Nº 147 ORGANIZACIONES SOCIALES FUNCIONALES AÑO 2006
SINDICAL JUNTA DE VECINOS JUNTA ESCOLAR BARTOLINA SISA

CANTON AFILIADOS DIRIGENTES AFILIADOS DIRIGENTES AFILIADOS DIRIGENTES AFILIADOS DIRIGENTES
H M H M H M H M H M H M H M H M
Ancoraimes 736 179 60 4 112 0 3 0 51 0 21 4 0 0 0 9
Pocoata 135 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9
Chejepampa 267 229 59 2 0 0 0 0 45 0 9 1 0 0 0 9
Cajiata 115 10 19 0 0 0 0 0 45 10 4 2 0 0 0 9
Villa Macamaca
181 38 23 0 0 0 0 0 58 28 8 2 0 0 0 9
Chojñapata-
Chiñaja 194 70 39 28 0 0 0 0 84 0 11 11 0 0 0 9
Morocollo 337 95 32 4 *88 0 0 0 51 48 16 0 0 0 0 9
Sotalaya 0 0 7 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 1 9
Total 1965 621 243 38 200 0 6 0 334 86 69 20 0 0 0 72
Fuente: Talleres Comunales, Ancoraimes 2006
F.2.7 Participación de la mujer en las organizaciones económicas

Entre las organizaciones económicas que existen en el Municipio tenemos a las
Organizaciones Económicas Campesinas (OECA´s), gremiales y al sector transportista.
En el municipio se identificaron a 18 organizaciones económicas funcionales en diferentes

rubros. Estas organizaciones han logrado afiliar a 578 hombres y 232 mujeres.
199
G GENERO Y GENERACIONAL
Con la metodología SASito se ha podido identificar el estado situacional de los niños y
adolescentes, enfatizando las nueves preguntas que se ha realizado en el diagnostico y en
paginas posteriores se muestra el detalle diferenciado. Esta metodología diseñada por Plan
Internacional Altiplano permitió conocer lo que piensa el niño (a), que no le gusta y cual es su
vision como niño (a), enmarcado en tres situaciones, es decir, de ser niño, de su familia y de
su comunidad.
G.1 Diagnóstico situacional de la niñez

Se analizo las condiciones internas y externas de la situación de la niñez en el Municipio de
Ancoraimes. La niñez atraviesa una serie de etapas, que a lo largo de su desarrollo, se
manifiesta en su conducta; como también adquieren conocimientos acerca de los hechos
naturales que suceden en su medio.
Para establecer la situación en la que se encuentran las niñas(os) se diferenciará tres

aspectos importantes; vida de la niñez, relación con su familia y comunidad.
Las niñas y niños se caracterizan por ser; estudiosos porque tienen ganas de superarse,
tomar decisiones de acuerdo a su edad, mostrar ciertas habilidades para mejorar sus
representaciones internas, expresar sus pensamientos y sentimientos.
Sin embargo tienen dificultades porque sus derechos no son respetados, sienten que son
alejados por las personas mayores, tal vez porque poco o nada les importan sus
sentimientos o lo que piensan.
Debido a que los niños son el futuro de la sociedad y parte muy importante en las familias,
se tomó en cuenta la voz de la niñez, en el diagnóstico, para la elaboración del Plan de
Desarrollo Municipal de Ancoraimes.
Se observó la relación con sus compañeros, ésta los hace sentir alegres porque comparten
momentos de juegos y amistad. Otro de los espacios donde se sienten felices es la unidad
educativa, mejor si tiene un parque infantil o una sala de video. Cuando realizan tareas
como el cuidado de animales, los cerros se convierten en sus espacios preferidos, al llevar a
sus ovejas a lugares alejados ocasionalmente se encuentran con sus amigos, comparten
meriendas y juegan con lo que se encuentra a su alrededor como ser: ratones, lagartos,
piedras y otros.
Los niños son muy espontáneos expresan todo lo que sienten con sinceridad, cuando sus
padres les dicen que los quieren se sienten alegres y cuando los maltratan se sienten tristes.
Inician su vida y formación con la orientación, comunicación y entendimiento en su núcleo
familiar.
200
NIÑOS Y NIÑAS DEL MUNICIPIO
Niños en la etapa de sensibilización
Niños en plena labor de trabajo del PDM
Niños moldeando plastilina
Niñas indican sus necesidades
201
Para satisfacer las necesidades básicas de la familia, los padres se esfuerzan para
brindarles estas condiciones. La relación con sus padres es de respeto, afecto y
responsabilidad, porque se sienten comprometidos, en apoyarlos en la agricultura y
ganadería. Así como quieren y respetan a sus padres también se deprimen cuando
presencian escenas de violencia al interior del hogar.
La relación con sus hermanos mayores también es de respeto y agradecimiento porque les
obsequian juguetes, dinero, ropa y les llevan de paseo a las ferias.
Cuando aumentan los hijos en la familia, y tienen mayor número de niños pequeños, tienen
dificultades económicas, porque necesitan de cuidado y alimentación, y la madre no puede
participar plenamente en las labores productivas.
Los niños muchas veces repiten historias de malos tratos de padres a hijos. Entre las más
comunes: falta de afecto (padres a hijos), rechazo, no juegan con ellos, no les llevan a
pasear entre otras.
En algunos casos los padres de familia por depresión y stress caen en el alcoholismo, los
que sufren y crecen con traumas son los hijos.
Los niños del campo conocen su comunidad, a cada rincón lo describen con mucho
entusiasmo, así como también, los caminos que conducen a su unidad educativa. La
población infantil es muy receptiva, escucha con atención las orientaciones y enseñanzas.
G.1.1 Análisis situacional de las niñas

El estado situacional de las niñas y niños del municipio de Ancaoraimes, se elaboró en base
a los datos obtenidos en el trabajo de campo para la elaboración del diagnóstico.
Ser niña
El 100% de las niñas del Municipio de Ancoraimes, se sienten felices cuando comparten
los juegos con sus hermanos, compañeros de escuela, hermanos y primos. Entre los más
comunes esta el jugar con muñecas, pelotas, pesca y con autitos.
Las unidades educativas para las niñas en un 92 % son importante porque van a aprender,
estudiar, hacer tareas, leer libros y salir a la pizarra.
Al 83% de las niñas les gusta expresar sus sentimientos, se sienten alegres cuando cantan,
bailan, saltan, rien y corren.
Los roles asignados al interior de la familia, les hace asumir con responsabilidad las tareas
productivas y domésticas, asimismo las costumbres y tradiciones. Al 80% de las niñas
saben y les gusta cocinar comidas nativas como ser: el wallaque, chairito y el delicioso
aptapi.
202
Diariamente un 63% de las niñas pastea llamas, ovejas, burros, vacas y chanchos. Cuando
los animales están pastando, ellas aprovechan de jugar a la casita con las piedras, con
muñecas, tejer e hilar.
Cada niña tiene grandes potencialidades, que lo demuestran en la escuela, en su hogar al

realizar diferentes labores en la casa, y mayormente sienten satisfacción cuando las
cumplen. (Ver en el cuadro 147)
De su familia
Un 90% de las niñas quieren a sus mamás porque dicen que son buenas, cuidan a los
animales, venden, cocinan, lavan ropa, limpian la casa, trabajan en la chacra, tejen, compra
fruta y libros.
El papá es respetado y querido por el 65% de las niñas del municipio, porque es; bueno,
les mantiene, juega alguna vez con ellas, trabaja, gana dinero, compra ropa, comida y útiles
escolares.
El 38% de las niñas se sienten felices, porque comparten en familia un plato de thimpu (u
otro), conversan sobre la siembra, la cosecha y los animales, disfrutan hablar y recordar
esos momentos.
El 36% de las niñas reciben apoyo y orientación de sus hermanos(as), sienten cariño, afecto
y agradecimiento. Los padres están trabajando en la siembra y la cosecha y es por ello que
comparten más tiempo con el hermano (a).
Las ñinas en un 23% consideran parte de la familia a la madrina y tíos porque siempre se
acuerdan de sus cumpleaños, les regalan galletas, muñecas y plata.
Existen aspectos más importantes en sus vidas, como el amor y la atención por parte de sus
padres les hace sentir, seguras y protegidas. (Ver en el cuadro 147)
De mi comunidad.
Al 100% de las niñas les gustan los animales que hay en su comunidad, porque forman parte
de su cotidianidad, las aves, vacas, ovejas, cerdos, llamas, gallinas y los pescados.
Se sienten felices el 80% de las niñas al tener en sus comunidades, una escuela y contar
con buenos profesores que les enseñan con paciencia. Tienen como sueño llegar a ser
grandes, ser algo importante en la vida y salir a las ciudades en busca de mejores
condiciones de vida.
Un 43% tiene conocimiento sobre la importancia de los árboles, por su utilidad en la

construcción de viviendas y en el uso como leña; y sobre las plantas, para ellas son bonitas,
pueden jugar con ellas, también son buenas para la medicina, alimento para el ganado y
algunas veces se sienten tristes porque los patos se comen a las totoras.
203
El 32% de las niñas opinan que los cerros y las montañas son necesarios para pastear el
ganado y además porque son grandes, allí pueden correr libremente y buscar alimentos.
El 30 % de las niñas señalan que el agua es muy necesaria para los cultivos, al igual que los
ríos para regar las chacras y lavar ropa.
Reconocen que los servicios básicos y otras obras son importantes para su comunidad como
la energía eléctrica, el agua, la cancha y los parques que hacen ver muy bonitas a sus
comunidades. (Ver en el cuadro 147)
CUADRO Nº 148 QUE NOS GUSTA A LAS NIÑAS DEL MUNICIPO DE ANCORAIMES
SER NIÑA FRE* DE MI FAMILIA FRE MI COMUNIDAD FRE

Mi mamá vende, cocina, lava ropa, limpia
Pastear; llama, oveja, burro, vaca y la casa ,trabaja en la chacra, teje, es buena
35 50 Mi casa, casas bonitas y limpias 12
chancho ,cuida a los animalitos y compra fruta y
libros
Tejer; chompa, hilar lana, bordar las telas Mi hermano, tíos y papás compran ropa de
14 12 Agua potable en las casas 5
y tapete La Paz, juguetes, pan y frutas
Mi papá es bueno, nos mantiene, juega

Jugar con; muñeca, pelota, pesca y con
55 con nosotros, trabaja, gana dinero, compra 36 Camino, plaza e 8
autitos
ropa, comida y útiles escolares
Ir a la escuela a ; estudiar, hacer tareas, Estar juntos toda la familia cuando

51 3 Luz en las casas 6
leer libros y salir a la pizarra paseamos
Estar con mis hermanos 2 Mi casa es grande 1 Cerro y montañas 18
Mi hermanito ,cocinan, me ayuda hacer Escuela y los profesores nos
Salir al parque y resbalar 10 20 44
tareas y pastea la oveja enseñan y jugamos
Hablar , cantar, bailar, recitar, saltar, reír, Me gusta que mi madrina y tío me regalen
46 13 Cancha 7
correr y estar alegres en mis cumpleaños galletas, wawas y plata
Cocinar wallaque, chairito con leña Parque del Plan Internacional nos
44 Los hijos estudiamos 1 7
,comer segundo y pelar papa gusta jugamos harto
Vender Comida 5 Hablo con mi papá 1 Animales; aves, 55
Cuando comemos thimpu toda la familia y
Ir a la feria a comprar ropa 4 21 Árboles, plantas, 24
trabajamos todos juntos
La abuelita cocina comida, nos cuida , Baño, letrina en las casas y que
Recoger la casa y barrer 4 7 4
compra ropa y regala plata este limpio
Lavar ropa 13 Hermanos van al Cuartel y Universidad 2 Escuchar radio 1
Libres de trabajo 1 Los autos que pasan por el camino 6

Río para regar las chacras y lavar
Compartir con la familia y compañeros 9 17
ropa
Los animales del lago, botes y
Jugar con los animalitos(gatito y perrito) 7 16
totoras
Trabajar en la chacra 6 El mirador, Centro Turístico e Isla 2
Cuidar wawas 1 Chacras 4
Tener derecho a jugar 1 Los puentes para pasar 3
La plaza de Ancoraimes 7
Feria de Ancoraimes y Morocollo 14
Cuando todos trabajan juntos en la
10
comunidad
Fuente: Elaboración en base a la validación del taller cantonal * FRE = Frecuencia.
204
G.1.2 Análisis situacional de los niños

El estado situacional de los niños, está elaborado en base a los datos obtenidos en el trabajo
de campo realizado para el diagnóstico del Plan de Desarrollo Municipal (PDM).
Ser niño
El 89% de los niños del Municipio se encuentran en la etapa donde les gusta mucho jugar,
se sienten felices, cuando juegan con pelotas, bolitas, aro, auto, trompo, ajedrez, tractor,
carretilla y camión. (Ver cuadro 148)
Un 83% de los niños les gusta bailar, reír, recitar, dibujar y cantar (Valle Hermoso, Moreno,
Grupo Sagrado Chicas Lindas y Cerrito).
El 51% de los niños se divierten cuando corren, saltan, manejan bote y pasean en la
apacheta.
En un 49% de los niños les gusta la escuela porque estudian, hacen tareas, leen, escriben,
dibujan, pintan, suman, multiplican y salen a la pizarra.
Los niños se sienten a gusto cuando se asean, se bañan en el río, lago y ducha. Para ellos
la higiene es lo más importante para poder desarrollarse y sentirse bien.
Mayormente a los niños les gusta participar en la escuela, en todos los espacios se
desenvuelven bien, porque comparten experiencias, adquieren otros conocimientos y
siempre están prestos para aprender.
Las ferias para ellos son espacios muy importantes, porque cuando van, pasean en Inca
Caturapi, Chejepampa, Morocollo y Ancoraimes.
Gran parte de su tiempo dedican al pastoreo, se trasladan a los cerros más altos (Apacheta)
para que el ganado pueda alimentarse. El pastoreo de animales también lo convierten en
espacios de juegos, entre amigos pastores; esta cotidianidad muestra el cuadro Nº 147.
De Su familia.
Los niños en un 90% expresan su gratitud y reconocimiento a su papá, porque los
mantienen, les ayudan a resolver sus tareas escolares, cuidan, pastean ganado, permiten
que jueguen y les compran cuadernos, ropa y pan.
El 81% de los niños menores tienen afecto al hermano (a) mayor porque les compran ropa,
trabajan en la chacra, les ayudan en sus tareas escolares y les hacen reír.
El 72% de los niños quieren a sus madres porque cocinan, tejen, cuidan los animales, lavan
ropa y venden. Así como también porque les presta atención, compran materiales
educativos y los alimentan.
205
NIÑOS Y NIÑAS DEL MUNICIPIO
Niños representan su actividad diaria
Niños plasmando su presencia en el PDM
Niños lideres en su comunidad
Lo que más les gusta a los niños
206
El 45% de los niños reconocen el esfuerzo de sus padres cuando trabajan y llevan dinero a
sus casas para darles de comer. Se sienten alegres cuando sus padres trabajan como
agricultor, albañil, panadero, sacando pescado y en la mina (Matilde y Santa Bárbara).
El abuelo (a) es otro miembro de la familia, que es querido por un 21% de los niños,
porque es travieso, juega con ellos y les regala dinero.
También los perros son importantes en sus vidas, porque les acompañan a pastear las
ovejas, juegan con ellos y además cuidan sus casas. (Ver en el cuadro 148)
De mi comunidad
Un 85% de los niños de las comunidades les gusta sus casas, se sienten contentos por tener
un techo donde vivir, así como también sueñan con una casa grande, bonita y de pisos
(altos) para poder ver las pampas.
Los niños opinan en un 81% que una comunidad, solo con casas se vería triste, porque los
animales (ovejas, patos, chanchos, vacas, conejos, llamas y caballos) alegran su comunidad
y sirven de alimento.
Un 60% de los niños señalan, que el espacio más importante para aprender es la escuela
porque en ella les enseñan a escribir y leer.
El parque infantil de su comunidad o escuela es importante para un 49% de los niños porque
pueden jugar, saltar y alegrarse.
Al 45 % de los niños de las comunidades les gusta subir a un medio de transporte, la

bicicleta es la preferida, les permite llegar sin cansarse y a tiempo a sus unidades
educativas.
Un 41% de los niños apoyan a sus padres en las chacras en época de siembra y cosecha,
de haba, cebada, trigo, papa, oca, papaliza, avena y arveja.
Los niños conocen su comunidad, la describen con claridad, mencionan lo importante que es
para ellos y sus familias. (Ver en el cuadro 148)
207
CUADRO Nº 149 QUE NOS GUSTA A LOS NIÑOS DEL MUNICIPO DE ANCORAIMES
DE SER NIÑO FRE* DE MI FAMILIA FRE MI COMUNIDAD FRE

Mamá cocina, teje, cuida los animales,
Casas bonitas, grandes y con altos
Hacer deporte y ejercicios 10 lava la ropa, vende. Nos mantiene, baña. 40 22
(casa de piso)
Y compra; libros, frutas y pan.
Jugar con pelota, bolitas ,aro, auto, Papá, nos ayuda hacer tareas, nos cuida,
rompo, ajedrez, tractor, carretilla y 49 pastea ganado , me deja jugar , compra; 50 El parque 27
camión cuadernos , ropa ,pan y nos mantiene
Hermano (a) compra ropa, trabaja en la Los animales ; oveja, pato, chancho,
Pastear; oveja, caballo, llama, vaca,
20 chacra , ayuda hacer las tareas y nos 45 vaca, conejo, pescado , llama y 45
chivo ,burro y chancho
hace reír. caballo
Los autos que pasan por el
Comer sopa, comida, dulce y pan 19 Estar juntos toda la familia 18 18
camino(taxi, minibús y camiones)
Ir a la escuela a ; estudiar, hacer tareas,
Jugar con nuestros hermanos y primos Los caminos y carretera porque
leer, escribir, dibujar, pintar, sumar , 27 5 12
jugamos entran autos
multiplicar y salir a la pizarra
Son buenos nuestros padres y nos Los pinos, flores y árboles porque
Manejar bicicleta 10 2 20
apoyan en todo lo que hacemos sirve de leña para cocinar
Lo que trabaja como agricultor, albañil,
Viajar a la ciudad de La Paz en carro y a panadero, maneja bote (sacando
6 24 El baño de la escuela 2
todas partes pescado), en la mina (Matilde y Santa
Bárbara) y trae plata.
La escuela porque vamos a
Mi abuelo (a) ; es bueno ,lisote y me da
Trabajar en la chacra y la casa 7 12 aprender a escribir, leer, hacer tareas 33
plata
y porque tiene luz
Ir a la feria a pasear de Inca Caturapi ,
24 Que me lleven a la fiesta 25 El colegio 2
Chejepampa, Morocollo y Ancoraimes
Caminar limpio, bañarse en el río, lago y Que nos lleven a la escuela y nos mandan El hospital porque cuando nos
26 4 17
ducha. para que estudiemos enfermamos rápido corremos
Tejer chompa, lavar platos y ropa. 2 Padrino regala plata y tía invita comida. 4 Mi casa para vivir 47
Bailar, reír, recitar, dibujar y cantar (Valle El perro porque ataca al ladrón, nos
hermoso, moreno, grupo sagrado chicas 46 acompaña cuando vamos a pastear las 3 La luna porque alumbra en la noche 1
lindas y cerrito) ovejas y cuida la casa.
Limpiar y ordenar la casa 7 Que me quieran 3 Iglesia Católica y Metodista 23
Caminar alegres 12 Cuando mamá y papá viven alegres 7 Cancha 6
Tocar las cosas y aprendemos luego es
2 La tienda 1
fácil
El lago para ir a pescar pescados, los
Jugar con gatito, perro y llamita 4 16
botes y totoras
Los cerros porque pasteamos ovejas
Escuchar radio (información) 7 21
y vacas
Correr, saltar, manejar bote y pasear en
28 La plaza 8
la apacheta
El río porque toma agua el ganado y
Hacer casita de piedra 1 10
lavamos nuestras ropas
Las chacras para sembrar y cosechar
Ser humildes 1 (haba, cebada, trigo, papa, oca, 23
papaliza, avena y arveja)
Mirar video y manejar computadora 8 Carpa solar 5
Cuando nos hacen brujería y
No ser flojo 7 1
enfermamos nos miran en coca
Jugar con nuestros amiguitos y charlar en
8 Agua potable en las casas 8
el parque
Ayudar a los niños pequeños 7 Cede social 3
El cabello largo 2 Luz en las casas para hacer tareas 19
Cocinar e invitar comida 3 Bicicletas en la comunidad 25

Participar en la escuela y en todo lado 26 La bandera de Bolivia 10
Los profesores nos enseñan y son
Tener derechos 11 3
buenitos
Fuente: Elaboración en base a la validación del taller cantonal * FRE = Frecuencia.
208
G.2 Diagnóstico situacional de los adolescentes
La adolescencia, es una de las etapas más críticas del ser humano, ya que es una fase de
transición, donde se va definiendo su personalidad; es cuando requieren mayor comprensión
y atención en el hogar, colegio y la comunidad. Los adolescentes se sienten inseguros,
desconfiados, pero a la vez, tienen ganas de aprender y conocer cosas nuevas.
Debido a ello, deben ser aconsejados por los adultos para que adquieran confianza, ser
motivados, impulsados para que comiencen a tomar decisiones. Muchas veces, ellos no
expresan lo que sienten por temor a ser reprimidos, y son tímidos; es complicado entrar en
su medio, para ello, se les tiene que dar mucha confianza.
En el medio en que viven existe una infinidad de problemas que pueden o no ser
solucionados y como apoyo están los derechos y obligaciones, muchos de estos no han
sido respetados. Generalmente los adolescentes son excluidos por los adultos, por la falta
de confianza y la poca experiencia.
Por lo anteriormente mencionado, es necesario incorporar a los adolescentes en la toma de

decisiones, que participen con equidad de género y generacional en el desarrollo del
Municipio.
En el trabajo de campo realizado se logró comprender la realidad en la que viven los

adolescentes y conocer sus principales problemas. Como también ver las fortalezas para
aprovecharlas en su desarrollo. Escucharles sus preocupaciones y sus demandas para
introducirlas en el plan de desarrollo comunal y municipal.
Este análisis situacional de los adolescentes se trabajó en tres ámbitos fundamentales de su

desarrollo que mencionamos a continuación:
QUE ME GUSTA QUE NO ME GUSTA COMO ME GUSTARIA
De Ser
Adolescente
De Mi Familia
De Mi Comunidad
209
JOVENES DEL MUNICIPIO
Adolescentes varones en pleno taller
Adolescentes mujeres debatiendo las

Necesidades del Municipio.
Adolescentes mujeres participando

en el taller de diagnóstico.
Líderes exponiendo ideas de mejora

Para el Municipio
210
El comportamiento y desarrollo de los adolescentes varones es diferente al de las

adolescentes mujeres porque tienen diferentes formas de pensar, sentir y a la vez
diferentes oportunidades dentro de su familia y su comunidad, por lo que se realizará un
análisis diferenciado.
G.2.1 Análisis situacional de las adolescentes mujeres

El desarrollo de la adolescencia viene enmarcado dentro de cambio biológico, emocional,
que genera responsabilidad, inseguridad, y otros, en lo general es lo que sucede en los
jóvenes de diferentes lugares, sea campo o ciudad. Para este análisis se enmarcara en los
tres ámbitos señalados: ser adolescente, en su familia y en el entorno de la comunidad.
El análisis esta basado en los talleres realizados en cada comunidad, cantón para lo cual
como referencia tenemos datos en el Cuadro No 149:
De ser joven
A las adolescentes mujeres lo que más les gusta es estudiar, existiendo un alto grado de
responsabilidad, de querer superarse, aprender cosas nuevas, donde la relación con sus
compañeros del colegio las hace sentir seguras, alegres, confiadas ya que comparten
momentos de alegría, amistad, juegos y en muchas ocasiones situaciones difíciles que son
comprendidas por compañeras de su edad. Además, les agrada recibir consejos de sus
profesores, especialmente casos en que las adolescentes tienen dificultades para aprender.
Sólo excepcionalmente algunas quedan relegadas de estas relaciones.
La segunda actividad que más les gusta realizar son los juegos de fútbol, voleibol y otros
deportes, que son apoyadas en muchas unidades educativas; los deportes les permiten
expresar emociones, amistad, trabajo en equipo, esmero individual, liderazgo y otros valores.
También les agrada realizar tareas en el hogar, apoyando generalmente a la mamá en la

limpieza de la casa y la cocina, momentos en que comparten con los padres y hermanos.
Este lazo es más fuerte si son las responsables directas de estas actividades, ya que así
contribuyen a cuidar a toda la familia.
Asimismo, les gusta bailar, cantar y escuchar música, que favorecen la creación de lazos de
unión con sus compañeras y hermanos.
Una fortaleza que tienen las adolescentes mujeres es el trabajo que realizan desde muy
pequeñas apoyando diariamente a los padres en las actividades del hogar, en el pastoreo de
ganado y en la chacra. Son las actividades a la que dedican mayor tiempo después del
estudio, pues ellas no lo ven como un trabajo sino como apoyo a sus padres en el sustento
del hogar y donde se sienten importantes por el aporte a las obligaciones familiares.
Además, mientras los animales están pastando ellas pueden tejer, hilar y jugar.
211
La participación en talleres de las adolescentes demuestra que existe inquietud de ampliar

sus conocimientos así como leer libros y capacitarse, aunque por las características de la
situación socioeconómica sus oportunidades son menores. Incluso, algunas dejan los
estudios para trabajar junto a la madre cuando el padre emigra temporalmente a la ciudad a
trabajar.
Los valores de puntualidad, responsabilidad, respeto, obediencia y honestidad aún se

mantienen vigentes en las comunidades y son internalizadas por las adolescentes, lo que
constituye una fortaleza de las comunidades.
La feria es uno de los espacios importantes para las adolescentes ya que en ella pueden
combinar fácilmente el intercambio propiamente económico de bienes en la generación de
ingresos familiares y el intercambio social y cultural entre sus pares, fortaleciendo el
desarrollo equilibrado de su personalidad. Allí, pueden compartir, opinar, conocer noticias,
etc. sobre el entorno familiar ampliado.
De su familia
El desarrollo del adolescente se genera primeramente en su entorno familiar, padres,
hermanos y parientes cercanos que viven en sus hogares o fuera de ella; son a los que con
mayor frecuencia ve y mayor tiempo convive.
Lo que más les agrada es que sus padres los apoyen, conversen con ellos, y que su familia
esté unida. El tipo de trabajo en el área rural, familiar y paralelo entre la agricultura y la
ganadería, favorece el trabajo compartido entre todos los miembros de la familia,
generándose un ambiente de solidaridad, y expresado en amor entre toda la familia, sobre
todo porque existe un mayor tiempo de convivencia familiar, donde las adolescentes se
sienten bien. Como el trabajo que realizan cotidianamente es lo que aprendieron desde la
niñez junto a sus padres no existe descontento a sus labores diarias que realizan en el
campo.
Otra de cosas que les gusta es el apoyo que reciben de parte de sus padres para que
continúen los estudios; en algunos casos con autorización para disponer de su tiempo y
otros con recursos económicos. En el primer caso las adolescentes salen a trabajar
temporalmente a las ciudades para lograr costear sus estudios.
La disponibilidad de tiempo y el poco acceso a los medios televisivos facilita que haya
bastante diálogo entre los diferentes miembros de la familia.
La relación con sus hermanos es más de respeto y agradecimiento, especialmente con sus
hermanos mayores porque les obsequian juguetes, dinero, ropa y les llevan de paseo a las
ferias. La relación con sus padres es de respeto, afecto y responsabilidad, porque se sienten
comprometidas en apoyarlos en la agricultura y ganadería.
212
Hay otras actividades complementarias que no dejan de ser importantes, por ejemplo, comer
todos juntos en las mañanas, antes de que todos los miembros de la familia salgan a realizar
sus tareas. También desean que sus padres conversen con ellos, aconsejándolas y
dándoles seguridad afectiva.
Por último, a algunas adolescentes les agrada recibir la autorización de sus padres para
viajar a las ciudades a pasear, trabajar, visitar a familiares o hermanos. A diferencia del área
urbana en el área rural las adolescentes adquieren responsabilidades a corta edad por lo
que se sienten ya independientes y pueden realizar labores fuera del hogar, apoyando
económicamente a sus familias o para continuar estudiando.
De su comunidad
El gusto que tienen las adolescentes es por el medio que las rodea la naturaleza, la
vegetación, los cerros y montañas, los animales que son parte de la naturaleza, los ríos,
lagos y lagunas que dan vida. Las adolescentes son más sensibles, tiernas y románticas por
la naturaleza (Cuadro Nº 149), posiblemente debido a que cuando realizan sus tareas
diarias, el pastoreo, cuidado de los animales, etc., están en contacto con la naturaleza,
compartiendo y jugando con otras compañeras o hermanos.
Después, están las preferencias por las labores en los cultivos o chacras, importantes para la
alimentación de las familias durante todo el año; las actividades de la iglesia, que tiene fuerte
presencia en diferentes comunidades, también son apreciadas por las jóvenes.
Otra de las actividades que pueden realizar en esta etapa es la participación en reuniones o
asambleas en las comunidades, ya que en ellas desarrollan capacidades para entender los
problemas y necesidades de sus comunidades.
A las adolescentes les agradan las infraestructuras públicas como plazas, canchas y otros
espacios que le dan cierto atractivo a sus comunidades, en los cuales pueden divertirse. Las
comunidades que están cerca al lago Titicaca, tienen mayor preferencia para realizar
actividades como la pesca, recolección de totora y paseo en botes.
213
CUADRO Nº 150 QUE ME GUSTA DEL MUNICIPIO DE ANCORAIMES (ADOLESCENTES MUJERES)
DE SER JOVEN FREC* DE MI FAMILIA FREC DE MI COMUNIDAD FREC
Estudiar 46 Mi papá me comprende y aconseja 21 La vegetación y el paisaje 22
Deporte, Fútbol, Básquetbol,

26 compartimos en familia y unidos 22 Los cerros y montañas 21
Voleibol
Cocinar 17 Jugar, ayudar y compartir con mis 17 los animales y aves 19

hermanos
Bailar 16 Vivir juntos 15 el rió 14
Cantar 16 Trabaja toda la familia. 13 Canchas 11
ayudar en la casa 14 apoyan en materiales 13 lago y lagunas 9
Pastear animales 12 Mama laboriosa en casa 10 Luz agua potable 9
Escuchar música 10 comer juntos 9 las flores y jardines 9
Compartir con las amigas 12 Mi mamá me apoya y aconseja 7 la chacra o el cultivo 7
Leer, Escribir y dibujar 12 vivir felices 5 Botes, peces y totora 6

Trabajar 11 Papa trabaja 4 el camino 6
Pasear, caminar y viajar 9 me compra ropa 3 la iglesia 5
Participar en talleres y reuniones 9 el pescado 3 Personas unidas 5
ser respetuoso, honesto y

6 Festejar cumpleaños 3 La plaza 5
responsable
Puntualidad 6 me dan plata 2 Clima 4
Tejer 6 apoyan en el estudio 2 Hay proyectos 4
Conversar con los profesores y
5 familia cariñosa 2 Sede social 4
amigas
autoridades son buenas y

vivir felices 2 respeto en la familia 2 5
comparten
Reír 2 pasear con todo al familia 2 las costumbres 4
pasear en la feria 2 Hablar con mi tío y me da dinero 2 establecimiento de salud 3
ser creativa 1 Vender vitrinas con la familia 1 los profesores 2
vestirse bien 1 Me lleva a la feria. 1 isla y recursos turísticos 2
hablar y dar ejemplo a los hermanos 1 son trabajadores en la agricultura 1 Todos trabajan 1
ser organizados 1 abuela compra pan y fruta 1 la alcaldía 1
Estar sano 1 estamos sanos y protegidos 1 Sus amigos de la comunidad 1
Escuchar noticias 1 humildad de los padres 1 la tierra 1
tomar leche y comer 1 permiten que viaje 1 esta cerca de la orilla del lago 1
Pescar 1 ir a la fiesta 1 Participan en asambleas 1
ser lideres en su comunidad 1 Radio emisora de la comunidad 1

Fuente: Elaborado en base a la validación del taller cantonal. * FRE = Frecuencia
G.2.2 Análisis situacional de los adolescentes varones

El adolescente varón, a diferencia de las mujeres es más extrovertido, activo y un poco más
audaz, entre otras características.
Ser joven
Los varones en el área rural tienen diferente comportamiento en el desarrollo personal, en el
núcleo familiar y en la sociedad rural. Iniciaremos analizando el desarrollo del adolescente,
las actitudes, la creatividad, la responsabilidad y otros factores que hacen el desarrollo
emocional, afectivo y psicológico de los adolescentes.
214
Estudiar es una de las tareas positivas que más les agrada a los jóvenes y es una de las
potencialidades mencionadas en el diagnostico de educación; es decir, la mayoría de los
jóvenes están concientes de que pueden salir de su situación de pobreza preparándose y
adquiriendo conocimiento científico y tècnico, ya que las oportunidades de trabajo son
mayores en la ciudad para los jóvenes que tienen una profesión, y para ello necesitan
terminar la secundaria y si es posible prepararse en especialidades de educación superior.
En la adolescencia, además de estudiar, en sus colegios practican deportes como el fútbol,

voleibol y básquetbol para el campeonato anual que se lleva acabo en Semana Santa en las
comunidades. En esa fiesta deportiva están presentes hermanos, vecinos residentes o
emigrantes, por lo que existe un alto grado de responsabilidad de parte de los jóvenes ante
sus padres y las autoridades de la comunidad para poner su mejor esfuerzo. Aparte de esto
también es una actividad de confraternidad entre los colegios.
A los jóvenes les agrada trabajar en la agricultura o ganadería porque así generan recursos
propios que luego se utilizan en sus estudios, y apoyar a sus padres en el sustento familiar.
Algunos jóvenes salen a trabajar a la ciudad de La Paz y los Yungas o las minas en el
municipio.
Después de realizar las actividades en intercambio social con sus amigos es fundamental,
los fines de semana en las plazas y ferias, lo que afianza el compañerismo, la amistad, la
convivencia y la unidad, el intercambio de ideas y de experiencias que los motivan y elevan
su autoestima.
Las pocas oportunidades que existe para capacitarse en el municipio son aprovechadas por
los jóvenes para aprenden a tocar instrumentos musicales, capacitarse en talleres de
liderazgo y otras actividades sin interferir con las labores educativas.
Cuando ellos son convocados a estos talleres se sienten muy alegres e importantes porque
están siendo tomados en cuenta y le ponen mucho empeño.
La distracción como el baile, canto, escuchar música, dibujar, pasear y otras actividades de
recreación son igualmente apreciadas en el área rural, más aún en este municipio que tiene
poco acceso a los medios televisivos. A esto se suman las costumbres de la población que
tienen actividades festivas, donde los jóvenes construyen sus primeros espacios de
interrelación social comunitario.
Otra de las actividades altamente gratificante es la participación en reuniones y asambleas

de sus comunidades, aunque por los requerimientos de un cierto nivel de madurez todavía
no participan activamente con voz y voto, sino en calidad de oyentes para enterarse de lo
que sucede; pero en algunas ocasiones van en representación de sus padres porque a estas
reuniones deben asistir todas las familias. De esa manera los jóvenes reciben capacitación
que en el futuro podrán aplicar con mayor solvencia.
215
De su familia
Priorizan el compartir en unidad, trabajar con la familia les permite afianzar una relación de
amor de parte de los hijos a los padres y viceversa, que a su vez fortaleza la unidad y la
posibilidad de resolver problemas, compartir alegrías y trabajar juntos. Esta unidad y
convivencia es característico y muy frecuente en el área rural, por la escasa separación de
los esposos o el divorcio poco frecuente, y eso permite construir una familia unida y sensible
al amor familiar, puesto que se aprende en todo el proceso de la niñez y la adolescencia.
El fomento al estudio por parte de los padres es de gran agrado para los jóvenes y
aprovechados por ellos, porque no todos tienen esa oportunidad debido a los bajos ingresos
económicos de las familias.
Los adolescentes tienen mayor posibilidad de dialogar con su padre porque tienen temas
comunes de conversación, la compatibilidad y otros factores les permiten a muchos jóvenes
contar con la amistad del padre y tener comunicación más fluida, de padre a hijo. Las hijas
mujeres tienen mayor confianza y diálogo con su madre y no así con el padre.
La amistad, convivencia y la solidaridad entre los hermanos es muy importante para los
adolescentes y la familia. Estas relaciones de amor, confianza y solidaridad son inculcadas
por los padres. Otras de las cosas que les gustan a los hijos es la atención en la
alimentación que brinda la madre a toda la familia.
El entorno familiar incluye a los tíos y abuelos, que en muchas ocasiones cuando los padres
tienen que ausentarse por unos días, ellos se quedan a cargo de la familia, ocasión que es
aprovechada para compartir con los primos y parientes.
Para finalizar, les agrada que en la familia exista un ambiente de responsabilidad, respeto,
humildad, voluntad y confianza. Se identificaron otras, pero las mencionadas fueron las más
sobresalientes.
De su Comunidad
Los adolescentes varones al igual que las mujeres, sienten agrado por la naturaleza que los
rodea, sus árboles y flores en épocas de lluvia, y el clima cálido que existe en el sector de la
cabecera de valle y la naturaleza del lago, sus playas para nadar en vacaciones de fin de
año; son lugares donde ellos diariamente realizan sus actividades.
Por otro lado, las canchas de fútbol son lugares preferidos por los adolescentes, por ser
punto de encuentro con amigos y de juego, como también los campeonatos deportivos entre
comunidades. Opinan que en la comunidad los colegios son muy importantes, porque es un
lugar donde ellos aprenden diversos temas, además que comparten con jóvenes de otras
comunidades.
Las comunidades con características diferentes, como las que están en la cabecera de valle
tienen más vegetación. El sector que está a la orilla del lago tiene otro tipo de clima y
vegetación y vistas panorámicas; el otro sector que esta más cerca a la cumbre,
216
comunidades como chojñapata tienen bastantes nacientes de agua y muchos animales. Por
los diferentes microclimas que el municipio tiene y el contacto permanente con animales y
plantas que son parte de sus comunidades y de la cotidianidad de los jóvenes, es por ello
que las describen y conocen muy bien.
Las mejoras en sus comunidades es de gran agrado para los jóvenes, opinan que desean
tener todos los servicios básicos que tienen las ciudades; por ello mencionan que les agrada
la sede social, la iglesia, calles y caminos, puesto de salud, biblioteca, etc.
Las relaciones sociales como ser las fiestas y asambleas les atrae a los jóvenes, como
también los lugares turísticos del Municipio. Se acostumbra en las comunidades el aptapi, los
jóvenes participan y comparten esos momentos de solidaridad y respeto.
217
CUADRO Nº 151 DIAGNÓSTICO MUNICIPIO DE ANCORAIMES (ADOLECENTE VARÓN)
DE SER JOVEN FREC* DE MI FAMILIA FREC DE MI COMUNIDAD FREC.

Las flores, los árboles, la
Estudiar 42 Compartir 16 naturales y clima 28
Jugar fútbol y voleibol y correr 37 Estar unidos 15 Cancha fútbol 20
Cantar, bailar y escuchar música 16 Trabajar juntos 13 La escuela y colegio 17

La amistad, comunicación y
Trabajar 13 comprensión del padre 13 Agua y luz y letrina 15
Ayudar a la familia y al prójimo 12 Fomentan el estudio 12 Ganados y animales silvestres 15

Compartir con los amigos y ser
unidos 11 Asisten a las fiestas 8 Los botes, peces y aves 14
Apoyo y cariño y amistad de los
Leer, Dibujar 9 hermano 8 Los cultivos y las verduras 11
Responsable y puntual 8 Vivir felices y sanos 7 Fiestas, Costumbres y el aptapi 9

Capacitarme 7 Familia trabajadora 7 Gente buena y unida 9
Tocar instrumentos musicales 7 Que salgamos de paseo 5 Las casas 8
Comprensión y apoyo de la
Viajar y pasear 6 madre 5 Calles y caminos 8
Ser emprendedor 6 Son cariñosos y ayudan 5 El Lago y/o laguna 6
Ser líder de mi comunidad 4 Comer juntos 3 Río 6
Compartir con mayores 4 Familia educada 3 los cerros 6
Participar en actividades y en la
comunidad 4 La comida de mi mama 2 Iglesia 5
Ser honesto, honrado y
respetuoso 4 Compran útiles 2 Sistema de riego 4
Ser un buen compañero 3 Respeto en la familia 2 Sede social 4
Felices 3 Que tenga terrenos 2 Carpa solar y cuyeras 4
Ir al Colegio 3 Profesionales 2 Puesto de salud 3
La agricultura 2 Vivir juntos 2 Existe respeto 3
Pescar 2 Compran ropa 2 Plaza y parques 3
Planificar 2 Existe disciplina 2 La tierra fértil y espacio 3
La ciudad de piedra, islas y las
Tener chica 2 Parientes cariñosos 2 chullpas 3
Responsables y el ejemplo a
Salir a divertirse 2 seguir 2 Las tiendas 2
Conducir 2 Disfrutar los días domingos 1 Campeonatos 2
Vestir bien 2 Ir a la iglesia 1 Los profesores 2
Tener buena salud 2 Limpios 1 Las mujeres 2
Aconsejar 1 Viajar 1 La biblioteca 1
Ver video 1 Bromean 1 Los amigos de la comunidad 1
Ver revistas pornográficas 1 Que tenga buena salud 1 Minerales mina tapada 1
Ser obediente y disciplinado 1 Ayudar a la familia 1 Participar en la comunidad 1
Planificar con la familia 1 Que trabajan proyectos 1
Cordialidad, buen trato 1 Casa artesanal 1
Fuente: Elaborado en base a la validación del taller cantonal. * FRE = Frecuencia
218
H POTENCIALIDADES Y LIMITACIONES
Se presentan las potencialidades y limitaciones internas y externas con el fin de dar a

conocer todas las fortalezas del Municipio y lo que se tiene que superar, de la misma
manera, lo que ofrecen las instituciones que trabajan en el Municipio.
H.1 Dinámica interna
CUADRO Nº 152 POTENCIALIDADES Y LIMITACIONES DE LA NIÑEZ.

NIÑAS
POTENCIALIDADES LIMITACIONES
Perseverantes
Optimistas
Trabajadoras No podemos trabajar, ganar plata, comprarnos cosas como los
Inteligentes mayores y ayudar a nuestros padres somos pequeños.
Creativas Cuando nos dictan no podemos escribir rápido
Responsables Tenemos miedo de hablar
Tejen No aprendemos rápido en la escuela
Estudian Somos tímidas
Leen Somos calladas
Escriben
Conocen la profesión que estudiarán
NIÑOS
Deseos de superación y aprender

Conocimiento de las profesiones y funciones que van a estudiar
Responsables para realizar actividades escolares
Conocen sus recursos de sus comunidades
Somos callados
Habilidades de canto (chicas lindas, sagrado y huayños) y dibujo
No respetamos nuestros mismos derechos ni hacemos respetar
Cariñosos con nuestros padres y compañeros
Tenemos miedo de defendernos
Conocen sus derechos
No tenemos edad para decidir como los mayores
Cooperan a sus compañeros
No sabemos donde acudir cuando recibimos maltrato
Participativos
Somos pequeños para trabajar en las chacras
Obedientes
Somos flojos algunas veces
Respetuosos
No hacemos las tareas por eso nos pegan
Perseverantes
Caminamos sucios
Optimistas
No estamos organizados
Puntuales
No apoyamos a nuestros reporteros
Inteligentes
Extrovertidos
Tejer
Tenemos compañeros reporteros líderes
219
CUADRO Nº 153 POTENCIALIDADES Y LIMITACIONES DE LA ADOLESCENCIA.

ADOLESCENTES MUJERES
Estudiosas Escasos ingresos económicos en las familias

Trabajadoras Poco interés por capacitarse
Responsables Participan poco
Puntuales Mala organización comunal
Respetuosas Falta de respeto de los jóvenes
Son creativas y dinámicas, Las personas no son humildes
Pueden conseguir becas de estudio Discriminación y humillación de los adultos a los jóvenes
Buenas agricultoras Inclemencias del tiempo granizos, heladas, fuertes lluvias
Jóvenes deportistas Poco interés en estudiar y aprender
Desde niñas saben tejer, bordar Son tímidas para hablar
Productoras de verdura Poca comprensión entre padres y hermanos
Falta de unión de los jóvenes en la comunidad
No tienen biblioteca en el colegio
No hay trabajo para jóvenes
ADOLESCENTES VARONES
Son creativos
Pocos recursos económicos
Son estudiosos
Falta de unión de los jóvenes en la comunidad
Ser responsables
Poca participación
Les gusta estudiar para superarse en el futuro
Ser humilde - callado
Son deportistas
Falta de comprensión a los jóvenes
Tocar instrumentos
El consumo de bebidas alcohólicas por los jóvenes
Apoyar a los padres en el cuidado del ganado y la producción agrícola.
No son tomados en cuenta en actividades primordiales
Salen a trabajar desde muy jóvenes
La falta de recursos hace que se vean obligados a dejar los estudios.
Buenos pescadores
Falta de orientación
Son alegres, extrovertidos
Falta de comunicación entre jóvenes
220
CUADRO Nº 154 POTENCIALIDADES FÍSICO NATURALES

Presencia de 2 pisos ecológicos y tres zonas de vida: piso subalpino Factores climáticos adversos (Helada, Granizada y Sequía) afectan la
(Bosque o páramo pluvial subalpino) y piso montano (Bosque producción agropecuaria.
húmedo montano subtropical y Estepa montano subtropical). Desprotección del suelo por la excesiva carga animal y la extracción
Presencia de 4 unidades fisiográficas (Montaña, Serranía, Llanura de material vegetal.
fluvio lacustre y Pie de monte) Cuerpos de agua tienden a disminuir considerablemente en época de
Se cuenta con suelos aptos para la producción agrícola: Chojñapata – estiaje incidiendo en los sistemas de riego construidos.
Chiñaja (papa y hortalizas), Chejepampa (Cebolla), Cajiata (Haba y Incremento de la erosión hídrica y eolica en las zona de Ispaya
Arveja), Ancoraimes (Tarwi) y Villa Macamaca (Papa). Luquimbaya y Grande.
Suelos aptos para forrajes en los sectores de: parte alta de Existe contaminación de Copajira y otros elementos en los ríos
Chojñapata –Chiñaja, Chejepampa, Cajiata, Turrini, Llojllata y Villa provenientes de minas Matilde y Turrini.
Macamaca.
Se tiene 25 especies nativas, identificadas que se dan varios usos
(leña, medicinal, forraje, mejoramiento de suelo, construcción, tintes y
condimentos).
Se encuentran manchas de bosques de eucaliptos en los cantones de
Ancoraimes Villa Macamaca y Chejepampa, que son aprovechados
para la leña, construcción de viviendas, construcción de yunta para
palos de trilla y medicina natural.
En el Municipio se tiene varias fuentes hídricas (Lagunas, Vertientes y
ríos aprovechables para riego y agua potable).
Se cuenta con una franja del lago para la producción Piscícola.
Comunidad de Limamcachi, Pocoata, Sotalaya, Cajiata Grande,
Camata Centro, Lacaya, Lojrocachi Norte y Sud, Ispaya Luquimbaya,
Ispaya Grande y Ispaya Tocoli.
Existencia de minerales de cal en las comunidades de: Turrini,
Sunturuta, Salcapampa Llojllata Tumuyu arcilla en las comunidades
de: Huanquisco Canta, Apohoco, Turrini Alta Minerales en las
comunidades de: Sunturuta, Turrini Alta, Salcapampa, Calahuancane
Alta (wólfram, zinc, estaño, plomo).
221
Potencialidades Socio Culturales

Para el análisis del aspecto sociocultural se han considerado las siguientes variables:
Demografía, Educación, Salud, Saneamiento Básico, Energía Eléctrica, Transporte y
Comunicaciones. A partir de estas variables se detallan las potencialidades y limitaciones.
CUADRO Nº 155 POTENCIALIDAD Y LIMITACIONES SOCIO CULTURALES

COMPONENTE POTENCIALIDADES LIMITACIONES
Juventud sana en el Municipio. Escasa responsabilidad asumida por los padres de
familias
Existe capacidad para albergar mayor número de El bajo nivel de educación de los padres de familia no
COBERTURA ESCOLAR estudiantes en las unidades educativas apoya la educación de los hijos.
Perspectivas de los estudiantes para terminar el Los paros de los profesores genera discontinuidad en
bachillerato y continuar estudios superiores. la enseñanza
Existen instituciones que trabajan en el área de La falta escuelas superiores para la formación de la
educación, mejorando la formación técnico población de la población local.
DESARROLLO CURRICULAR tecnológico.
Diseño curricular distritalizado para nivel secundario La falta de existencia de diseño curricular diferenciado
en ejecución. entre humanístico y técnico
Capacitación en varias instituciones sin fines de lucro El trabajo en el área rural le genera poco tiempo para
y del Ministerio de Educación para los profesores. la capacitación.
FORMACIÓN DEL
PERSONAL DOCENTE Y Los profesores están capacitados en varias El incentivo en los salario no esta en función de la
ADMINISTRATIVO especialidades de la educación. mayor preparación del profesional en educación.
Personal administrativo es insuficiente en el área rural
(portero, regente y secretarias)
Los GM., esta en capacidad de firmar convenios de

No existe un apoyo del GM, a la planificación de
cooperación internacional en proyectos de
educación en el Municipio.
ÓRGANOS DE construcción y mejoramiento de infraestructura.
PARTICIPACIÓN POPULAR
Ausencia de coordinación interinstitucional (GM.-
Diferentes fuentes de financiamiento contempla el
Dirección Distrital, Sub-federación) en el desarrollo y
sector de educación en sus prioridades.
planificación de actividades.
El sector de educación no cuenta con recursos
INFRAESTRUCTURA Y Disponibilidad de espacio para construcción de
suficientes para construir y mejorar en las todas
EQUIPAMIENTO infraestructura educativa en las comunidades.
comunidades.
Falta de preparación y conocimiento en los integrantes
Existen juntas escolares en todas las unidades
de las juntas escolares.
DESARROLLO educativas.
INSTITUCIONAL Y
La asignación de representantes de las juntas
RELACIONAMIENTO
Existe una junta de núcleo organizada. escolares por la tenencia de la tierra genera gestiones
deficientes.
El hospital de Ancoraimes no tiene terreno ni
Infraestructura y equipamiento en todos los puestos
INFRAESTRUCTURA infraestructura propia que no permite ampliar los
de salud es buena y completa.
servicios.
La cooperación de la institución de PLAN en
equipamiento y apoyo en los programas de salud es
DESARROLLO fluida y permanente.
Los establecimientos de salud están catalogados de
INSTITUCIONAL Y El personal de salud no participa en las reuniones
primer nivel, por lo que brindan servicios básicos
RELACIONAMIENTO sindicales en las comunidades, por lo cual no se
coordina los programas de salud con las
comunidades.
La falta de conocimiento de la medicina tradicional les
limita en la curación con este tipo de medicina que es
FORMACIÓN DEL Los Voluntarios de Salud Comunitaria son
requerida por la población local.
PERSONAL MÉDICO permanentemente capacitados por PLAN
La falta de conocimiento del idioma nativo no les
permite buena comunicación con la población.
222
COMPONENTE POTENCIALIDADES LIMITACIONES
Es prioridad de SEDES la atención con las vacunas

a los menores de 1 y 2 años, su atención a La migración de la población a las ciudades afecta la
COBERTURA
menores de 5 años y la atención a las madres cobertura de vacunas.
embarazadas.
Fuentes de agua cada vez más escasas para ampliar el

ONG´s apoyan al proyecto de agua potable
servicio a otras comunidades.
Existe conocimiento en mantenimiento de servicio La migración de familias no permite la dotación del
AGUA POTABLE
de agua por cañería servicio en algunas comunidades.
Cantón de Chojñapata-Chiñaja tiene bastantes Fuente de agua no permanente en algunas

fuentes de agua. comunidades
La red del servicio esta en todas las comunidades La escasez de los recursos económicos.
ENERGÍA ELÉCTRICA
El costo por el servicio es relativamente económico Comunidades de cabecera de valle por su topografía no
en el Municipio. permite la dotación del servicio a algunas familias.
PLAN apoya al proyecto de letrinización en las Comunidades que no están en la cobertura de PLAN no
LETRINA
comunidades se benefician de proyectos sociales.
Baja cobertura de servicio de energía eléctrica no

ALUMBRADO PÚBLICO
permite ampliar el servicio de alumbrado público.
La mayoría de las familias tienen su vivienda propia
en las comunidades
La cantidad de ambiente es de cuatro por vivienda
VIVIENDA
en las comunidades
La calidad de la vivienda tiene revoque y tumbado
en las comunidades.
Vía troncal asfaltada Cantón Chojñapata-Chiñaja tiene los caminos más

inestables y contempla a ocho comunidades.
Las vías secundarias en buen estado En épocas de lluvia los ríos no permiten transitar en los
TRANSPORTE caminos vecinales
Existen caminos para más del 95% de las
comunidades
Servicio de transporte público a más del 90% de las

comunidades.
Todos los días existe transporte público para vía
troncal.
Los caminos vecinas se conectan con el transporte
público los días de ferias.
Cantón Chojñapata Chiñaja y Macamaca que incluye a

Servicio telefónico existen tres empresas de
14 comunidades no tienen el servicio Telefónico,
comunicación en el Municipio.
COMUNICACIÓN Televisión por la falta de señal.
El costo del servicio de telefónico es igual a la

ciudad de La Paz
223
CUADRO Nº 156 POTENCIALIDADES Y LIMITACIONES EN LO ECONÓMICO PRODUCTIVO.
VARIABLE POTENCIALIDADES LIMITACIONES
El Municipio de Ancoraimes, dentro de la superficie La producción agrícola se ve afectada por fenómenos

total que cuenta posee, sectores que presentan las naturales, como la sequía, helada y granizada.
condiciones necesarias para el desarrollo de
producción agrícola acorde a las necesidades del Se presentan superficies incultivables, alcanzando
mercado de este sector, aprovechando los atributos aproximadamente al 75% del total, equivalente a
climáticos de la región de Chojñapata Chiñaja y 25,643 ha.
Chejepampa.
Excesiva parcelación producto de la constante

El Municipio cuenta con superficies de terreno
subdivisión de las parcelas familiares, destinado a los
SECTOR AGRICOLA destinadas para el cultivo.
hijos producto de herencia, por ende el minifundio.
Existe diversificación en la producción agrícola, La propiedad familiar alcanza aproximadamente las

siendo los principales cultivos, papa, haba, arveja, 0.85 ha, distribuidas en varios cultivos, por lo tanto se
tarwi, cebolla y cebada. reducen las áreas de cultivo.
Producto de la migración, sea esta interna como

Se presenta diferentes pisos ecológicos; cabecera de
externa, especialmente en los jóvenes en busca de
valle, altiplano y lacustre, que hacen de este una zona
mejores oportunidades, se reduce cada vez mas, la
apta para la producción agrícola
mano de obra directa al sector agrícola.
Existe presencia de ganado vacuno, ovino y porcino.
La reducción de superficies de pastoreo, por la elevada

El ganado camélido es una fuente de suministro de
cantidad de superficies erosionadas, produce una baja
fibra para la elaboración de artesanías, existe la
en la producción ganadera, elevándose por lo tanto la
presencia de asociaciones de criadores de ganado
carga animal.
camélido en las comunidades de Chojñapata e Inca
Caturapi.
La falta de mercados seguros, hacen que la
SECTOR PECUARIO Y comercialización de los productos se vea reducida y los
PISCICULTURA precios de venta no sean los adecuados.
Por encontrase a orillas de Lago Titicaca, se accede a
la explotación de especies piscícolas nativas, como Fenómenos naturales como los fuertes vientos,
es el mauri, ispy, karachi y pejerrey. especialmente en los meses de junio a septiembre,
afectan el ciclo de pesca.
Existen asociaciones de pescadores de las
comunidades que acceden al lago. Crecida de los niveles de agua del Lago Titicaca,
producto de lluvias aumentan en intensidad el oleaje,
dificultando la pesca.
Se tiene conocimiento tradicional sobre la producción

de artesanías (cerámica alfarería y otros), producto Producto de la globalización y el Municipio al no ser
del tejido (mantas, polleras, chalinas, guantes, etc.), ajeno a esta situación, los pobladores prefieren utilizar
elaboración de sombreros y panadería. productos elaborados industrialmente que los
artesanales.
SECTOR ARTESANAL Existen asociaciones dedicadas a la artesanía, en el
área de tejido, cerámica con la elaboración de El cambio en los gustos personales, reflejado
utensilios de cocina. principalmente en los jóvenes, acentúa el poco interés
en el mantenimiento de las costumbres y tradiciones
Se cuenta con materia prima como es la fibra de referido a la elaboración de artesanías.
camélido y lana de oveja.
224
VARIABLE POTENCIALIDADES LIMITACIONES
Se cuenta con recursos turísticos identificados, como Los conflictos sociales, provocan el alejamiento y
la iglesia colonial del pueblo de Ancoraimes, el desinterés por parte de los turistas nacionales como
Mirador de Sotalaya, la ciudad de piedra en extranjeros y por ende la pérdida de ingresos
Maquelaya, toda la zona lacustre, principalmente las económicos.
comunidades de Ispaya, por su atractivo panorámico
al encontrase a orillas del Lago Titicaca junto a las
SECTOR TURISTICO
escalinatas del inca y la topografía de la zona de
cabecera de valle del cantón Chojñapata Chiñaja. Producto del cambio de actitud, se va perdiendo de
manera paulatina, el conocimiento sobre el origen de
Fiestas tradicionales y folklore propio de las sus atractivos.
comunidades.
.
El Municipio cuenta con ferias locales y una de
Existencia de intermediarios en la comercialización,
importancia a nivel provincial, como es el caso de
quienes se encargan del acopio de un determinado
Morocollo, donde se comercializan productos tanto
producto.
agrícolas como pecuarios.
SECTOR DE Precios bajos de los productos que son comercializados
COMERCIALIZACION Presencia de organizaciones económicas campesinas
en las ferias, no satisfacen los requerimientos de los
OECA's, quienes ofertan su producción en las ferias
productores.
del Municipio. (Cooperativa de criadores de
camélidos, producción de tejido artesanal,
Se encuentra en función a la temporada y al fenómeno
pescadores, alfareros y otros).
de la oferta y demanda.
Existencia de yacimientos mineralógicos ricos en

plomo, zinc, estaño, plata, wólfram, en las
Son recursos no renovables.
comunidades de Sallcapampa, Calahuancane,
Sunturuta y Turrini.
SECTOR MINERO
Áreas de suelos arcillosos y piedra caliza, para el
fomento de insumos para la industria de la
construcción civil, (estuco, ladrillos y cerámica). La fuente de energía utilizada (madera, leña), son
recursos perecederos y no renovables.
Existe una asociación que se dedica a la explotación
de yacimientos arcillosos.
225
CUADRO Nº 157 POTENCIALIDADES EN LO ORGANIZATIVO INSTITUCIONAL
Un Municipio estable y con gobernalidad
Existe una organización sindical consolidada (Subfederacion

Sindical Única de Trabajadores Campesinos), la cual cuenta con un
estatuto orgánico, reglamento interno y su personería jurídica, además de
ser un semillero de líderes para las organizaciones internas y externas
del Municipio, es decir, Gobierno Municipal y Comité de Vigilancia, entre
sus características tiene la alta capacidad de coordinación y Ingresos del Gobierno Municipal limitados para la ejecución de proyectos
convocatoria.
Bajos ingresos propios del Municipio
Existe apertura para trabajar coordinadamente entre la Organización
Campesina, Comité de Vigilancia y Gobierno Municipal. La gestión municipal es corta e incide en un inadecuado seguimiento de
proyectos.
Existe una organización de mujeres campesinas denominada Bartolina
Sisa Jóvenes no son considerados en sus comunidades en la toma de
decisiones porque tienden a ser discriminados.
Presencia de 16 organizaciones económicas productivas distribuidas en
todo el Municipio (agricultura, artesanía, tejidos, piscicultura, ganadería, Visión cortó placista de las autoridades comunales y cantorales impide
forestal, estuquería) que se ejecuten proyectos sostenibles y de impacto.
Existencia de 8 organizaciones de jóvenes conformadas por la institución No se encuentra implementado un sistema de evaluación de desempeño
CESA y en proceso de establecerse en todos los cantones. por resultados y estabilidad funcionaria.
El Concejo Municipal cuenta con la presencia de dos mujeres lo cual Ejecución de proyectos en determinadas zonas politizados.
repercute en la toma de decisiones en beneficio de los más
desprotegidos
Personal técnico del Gobierno Municipal calificado (arquitectos,

ingenieros y economistas)
Presencia de varias instituciones en el Municipio (PIA, CIPCA, CICRA,

CESA, SWISS CONTACT Y ANED esta ultima en proceso de salir.
226
H.2 Dinámica externa
H.2.1 Potencialidades y limitaciones de la planificación atingente

El Municipio como entidad descentralizada tiene la finalidad de acatar políticas y normas
emanadas por el Gobierno Central y de esta manera cumplir con los objetivos y metas
trazadas en el PDM.
PLAN NACIONAL
El Plan Nacional tiene la finalidad de que exista una “transformación del país en el largo
plazo, en el lapso de una generación, configura una Bolivia digna, soberana, productiva,
democrática y participativa para que todos, bolivianos y bolivianas, “vivamos bien“. Por lo
cual enmarca las siguientes estrategias:
Estrategia económica: Bolivia Productiva, basada en los sectores que conforman la matriz
productiva y los que coadyuvan a su funcionamiento.
Estrategia socio comunitario: Bolivia Digna, incluye los sectores distribuidores de factores
medios de producción y servicios sociales.
Estrategia de relacionamiento internacional: Bolivia Soberana, comprende las relaciones

económicas, políticas y culturales e incluye a los sectores vinculados con el comercio e
intercambio de bienes, servicios y capitales.
Estrategia del poder social: Bolivia Democrática, comprende a los sectores que promoverán
el poder social territorializado.
Entre los lineamientos que establece el Plan Nacional tenemos:
Transformación Estructural Agraria (TEA)

El presente Plan define la transformación de la estructura agraria en términos de superar, de
manera permanente y sostenible, los problemas de pobreza de las poblaciones originarias e
indígenas. La expansión y desarrollo agrario pasa por transformar la estructura de tenencia y
de acceso a la tierra, favorecer el desarrollo de innovaciones tecnológicas y del
conocimiento, aumentar las coberturas de riego, ampliar el acceso al financiamiento,
dinamizar los mercados de productos agropecuarios e inserción en nuevos mercados y
cambiar la matriz energética de la producción agroindustrial.
227
Desarrollo agropecuario
Política 1: Transformación de la estructura de tenencia y de acceso a la tierra
Programa de Regularización del derecho propietario sobre la tierra y territorio
Programa: Sistema de administración de tierras en Bolivia
Política 2: "Dinamización de las capacidades de nuevas comunidades y territorios"
Política 3: Afianzamiento del ejercicio de derechos de los Pueblos Indígenas y Originarios
Política 3: Desarrollo Tecnológico de la producción agraria
Política 4: Ampliación de la cobertura de riego
Programa de inversiones públicas para proyectos de riego mayores a 100 hectáreas.
Programa de inversiones públicas menores a 100 hectáreas (programa priorizado)
Programa de fomento a la inversión privada en riego tecnificado.
Programa de Asistencia Técnica en Riego
Programa de Fortalecimiento Institucional e Información en Riego
Programa de agroforestería en cabezas de cuenca
Política 5: Producción para la Soberanía Alimentaria
Política 6: Desarrollo Rural
Mecanización Agraria
Política 7: Industrialización de la Coca
Turismo
Frente a ese panorama, el nuevo Estado concibe al turismo como una actividad productiva,
integral, multidisciplinaria y multisectorial, y su desarrollo estará orientado a promover y
priorizar la participación de pueblos indígenas, originarios y comunidades rurales en la
actividad, como agentes de preservación de la diversidad cultural, en armonía con el medio
ambiente, como promotores del desarrollo local y receptores directos de los beneficios de la
actividad turística en un horizonte temporal de largo plazo. Este nuevo enfoque de desarrollo
permitirá atenuar las asimetrías económicas y sociales existentes entre regiones, así como al
interior de las propias comunidades.
Políticas y estrategias
Política 1: Promoción y Desarrollo de la Actividad Turística Comunitaria
Política 2: Promoción de la Imagen Turística de Bolivia (Desarrollo de Mercados)
Política 3: Fortalecimiento y Ampliación de los Destinos Turísticos del País
ESTRATEGIA NACIONAL DE DESARROLLO AGROPECUARIO Y RURAL
El objetivo del ENDAR es de Contribuir a incrementar el ingreso y empleo de los productores

agropecuarios y rurales dotándoles de conocimientos y medios para insertarse de manera
sostenida y competitiva en los mercados, en un marco de inclusión, equidad social, cultural y
de género.
La estrategia asume como plataforma orientadora, siete líneas de política prioritarias:
228
1. Desarrollo de comunidades productivas, campesinas, colonizadoras, indígenas y

originarias
2. Desarrollo de mercados, mayor productividad y competitividad
3. Seguridad alimentaría
4. Tierras
5. Oportunidades de ingreso no agropecuario
6. Infraestructura productiva y de apoyo a la producción
7. Nuevo desarrollo alternativo
Complementariamente, se plantea las siguientes políticas transversales:

8. Sostenibilidad ambiental y uso productivo de los recursos naturales
9. Formación técnica para el desarrollo rural
10. Capacitación empresarial
11. Enfoque de género para el desarrollo
En los programas de desarrollo sectorial priorizados por el ENDAR se tiene los más
importantes:
El Programa de Asistencia Técnica para Pequeños Productores, dirigido a la reducción

de la pobreza, mejoramiento de la seguridad alimentaria y la transformación tecnológica,
busca dotar a la mayoría de los productores agropecuarios del país de información,
tecnología, capacitación y asistencia técnica para desarrollar sus actividades productivas,
articulando y complementando esfuerzos con el SIBTA.
En esa misma línea, se dará continuidad al programa de Asistencia Técnica Semillera,

ejecutado por el Programa Nacional de Semillas, canalizando esfuerzos para incrementar y
mantener la productividad y calidad de la producción agrícola nacional a través de la
incorporación de semilla mejorada, de buena calidad, accesible a pequeños y medianos
productores y en las cadenas productivas priorizadas.
Programa de Desarrollo de las Tierras Altas, orientado a mejorar el ingreso y la calidad de

Vida de las familias campesinas, a través de inversiones públicas que promuevan
emprendimientos productivos privados en actividades agropecuarias y no agropecuarias, en
el área rural del Altiplano boliviano.
Programa de Mecanización Agrícola para el Desarrollo Rural, que permita facilitar el

acceso a maquinaria agrícola y el mantenimiento de caminos, así como otros equipos que
beneficien a pequeños productores agropecuarios, a través de líneas de crédito accesibles.
Tiene el propósito final de mejorar los sistemas de producción tradicionales y sus
condiciones de competitividad.
Programa de Desarrollo del Sector Camélidos, que apoye el incremento de los ingresos
de las familias campesinas involucradas en la cría de camélidos, ampliando sus
oportunidades de empleo y capitalización, con un enfoque de encadenamiento productivo
229
que promueva el reforzamiento de las capacidades privadas de inversión y desarrollo de las

comunidades campesinas del occidente.
Programa de Alianzas Rurales, orientado a mejorar las oportunidades y capacidades de los

productores rurales para satisfacer sus necesidades de desarrollo económico en las áreas
de Desarrollo Económico Local priorizadas, promoviendo alianzas público-privadas para
impulsar emprendimientos productivos.
Programa Apoyo Productivo Rural. Contribuye a reducir de manera sostenible los niveles
de pobreza rural, generando nuevas oportunidades de ingreso sostenible en las áreas
rurales a través del fomento a proyectos productivos de organizaciones de productores que
se expresen en planes de negocios viables.
Programa de Fortalecimiento a las Organizaciones Productivas, cuyo objetivo es el de

fortalecer las capacidades y destrezas técnicas, administrativas y de gestión de las
organizaciones de productores, orientadas a su desarrollo económico y productivo,
promoviendo su vinculación y relacionamiento con instituciones públicas y privadas de
desarrollo.
Programa de Asistencia Técnica y Capacitación en el Manejo de los Recursos Naturales

Suelo, Agua y Fertilidad (AT&C – fertilidad), orientado a reducir la vulnerabilidad a la
inseguridad alimentaría en los Municipios seleccionados, a través de la producción agrícola
mediante el incremento del uso de fertilizantes minerales, capacitación técnica y apoyo en la
comercialización de productos agrícolas.
PLAN DE DESARROLLO DEPARTAMENTAL (DDP)
Según el PDD las vocaciones identificadas para la región Altiplano Norte tenemos:
 Turismo y artesanía.
 Pesca y piscicultura.
 Ganadería lechera.
 Comercio (ferias nacionales e internacionales).
 Cunicultura.
 Papa (deshidratados, chuño, tunta, caya y semillas mejoradas).
 Forrajes (cebada, totora, alfalfa).
 Haba.
 Tarwi.
 Quinua.
 Hortalizas (cebolla).
 Oca y papaliza.
230
CUADRO Nº 158 POTENCIALIDADES Y LIMITACIONES DEL PLAN DE DESARROLLO DEPARTAMENTAL

POTENCIALIDAD FORTALEZA OPORTUNIDAD
Lago, cordillera, miradores, cercanía y medios de Existen corrientes turísticas que quieren conocer el
Turismo al lago y a la cordillera
transporte a las ciudades de La Paz y El Alto lagoTiticaca y la cordillera
Experiencia, habilidad y creatividad de los artesanos
Interés de los turistas nacionales y extranjeros de
Artesanía de lugar en áreas tales como tejidos andinos,
adquirir artesanías del lugar
cestería, cerámica, artesanías de totora
Suelos y clima adecuados para el cultivo de haba
Las formas de producción ancestrales incluyen el Existe a nivel mundial un mercado creciente para el
Producción de haba
haba como un producto dentro de la rotación haba (japón)
tradicional
La cordillera genera sistemas de riego que hacen que
la papa de la región salga más antes que en otras
regiones
las variedades de papa de la región son dulces.
El mercado mundial busca nuevas variedades para
Producción de papa Las formas de producción ancestrales incluyen la
satisfacer la demanda de ciertos nichos de mercado
papa como un producto dentro de la rotación
tradicional.
Medios de transporte y cercanía a las ciudades de La
Paz y El Alto
Actualmente se está sosteniendo a la pil con 20.000
litros mensuales de leche
la leche producida en el altiplano es más adecuada
Existe un mercado creciente para nuevas
Producción de leche (queso) para la producción de queso que la de otras
variedades de queso
regiones
Paz y El Alto
Creciente mercado internacional para productos
Crianza de alpacas y llamas Existencia de áreas de pastoreo
derivados de la carne y el pelo de llama y alpaca
Posible reactivación de la economía y crecimiento
Carne de vacuno La carne de vacuno de altiplano es dulce
del turismo
Existencia de especies nativas tales como pejerrey,
carachi, ispi
Reactivación de la economía y crecimiento del
Piscicultura y acuicultura Se ha avanzado y se está vendiendo truchas
turismo
Paz y El Alto
Clima templado de alta altura
Existen plantas que desarrollan una mayor cantidad y La posibilidad de identificar plantas aromáticas o
Plantas medicinales, aromáticas y
calidad de principios activos en climas templados de medicinales que requieren clima templado de alta
ecológicas que requieren clima
alta altura (ej. piretro) altura y que tienen buenas posibilidades de
templado y alta altura
Medios de transporte y cercanía a las ciudades de La mercado
Paz y El Alto
Fuente: Plan de Desarrollo Departamental 2005-2015.
Para el PDD la visión del departamento para la región del altiplano norte se sintetiza de la
siguiente manera:
Altiplano Norte: región que se articula en torno a un lago descontaminado y rico en

especies de la flora y fauna lacustre; dinámica con igualdad de oportunidades y ventajas
competitivas en materia de turismo, artesanía, comercio, agroindustria, ganado lechero,
piscicultura y camélidos.
Esto significa que en la región del altiplano norte se debe dar prioridad a las inversiones
ligadas a las cadenas productivas relacionadas con el turismo, artesanía, comercio,
agroindustria, piscicultura y camélidos.
231
Siendo prioritario:
 Estructurar circuitos turísticos con todos los servicios que requiere una atención eficiente
al turismo.
 Impulsar las cadenas productivas de la leche, papa, haba, cereales, leguminosas y
peces.
En el caso de la visión planteada los pilares que la sostienen son:
 Integración Vial, Energética, Productiva y Comercial

 Desarrollo del Turismo
 Desarrollo de la Productividad y Competitividad
 Desarrollo Humano
 Gestión Ambiental, Territorial y de Recursos Naturales
 Desarrollo de la Institucionalidad Departamental
CUADRO Nº 159 OBJETIVOS DEL PLAN DE DESARROLLO DEPARTAMENTAL

OBJETIVO POLÍTICAS RESPONSABLE PARTICIPANTES
Lago descontaminado Ley que declare como prioridad
Mancomunidad del Lago Titicaca
y rico en especies de la nacional la descontaminación del Brigada parlamentaria paceña
Municipios del altiplano norte
flora y fauna lacustre Lago Titicaca
Viceministerios de Turismo, cultura y
Dinamización del Conformación de circuitos Prefectura (mediante una vivienda
turismo turísticos dirección de turismo y cultura) Mancomunidad del Lago Titicaca
Municipios involucrados
Dinamizar la actividad Conformar y fortalecer las Prefectura (mediante una Organizaciones productivas
artesanal asociaciones artesanales dirección de turismo y cultura) mancomunidad del Lago Titicaca
Dirección de Pesca y Acuicultura (que
podría transformarse en un ministerio de
Fortalecimiento a asociaciones Prefectura (mediante la unidad
pesca y acuicultura)
de piscicultores de pesca y piscicultura)
Organizaciones de piscicultores
Desarrollo acuícola y Mancomunidad de el lago
piscícola Dirección de Pesca y Acuicultura (que
podría transformarse en un ministerio de
Repoblamiento de especies Prefectura (mediante la unidad
pesca y acuicultura)
nativas de pesca y piscicultura)
Organizaciones de piscicultores
Mancomunidad del Lago Titicaca
Desarrollo agrícola y Implementación de sistemas de Prefectura (mediante la unidad Gobiernos municipales
pecuario riego (más de 100 ha) de riego) Organizaciones productivas
Ministerio de Desarrollo Rural,
Agropecuario y Medio Ambiente
Asistencia técnica y capacitación Fondo Nacional de Inversión Productiva y
Gobiernos municipales
a los productores Social
Prefectura
Organizaciones productivas
Universidades
Ministerio de Desarrollo Rural,
Mejoramiento de ganado y Agropecuario y Medio Ambiente Fondo
Prefectura
semillas Nacional de Inversión Productiva y Social
Organizaciones productivas
SENASAG
Prefectura (mediante el servicio
Campañas de sanidad animal y Gobiernos municipales
departamental de sanidad
vegetal Organizaciones productivas
agrícola y ganadera)
Universidades
Convenios concurrentes entre la Prefectura (mediante el servicio
Mantenimiento de vías prefectura y gobiernos Gobiernos municipales departamental de caminos)
municipales Consejeros departamentales
232
OBJETIVO POLÍTICAS RESPONSABLE PARTICIPANTES

Asfaltado del camino Ley de declaratoria del camino
Consejeros departamentales de las
Ancoraimes – Escoma Ancoraimes – Escoma – Puerto Brigada parlamentaria paceña
Provincias Omasuyos y Camacho
– Puerto Acosta Acosta como ruta internacional
Consejeros departamentales por las
Prefectura (mediante la unidad
Gestión de financiamiento para la provincias Omasuyos y Camacho
de presupuestos y gestión de
ejecución de la ruta Gobiernos municipales
financiamiento)
Autoridades del sector
Consejeros departamentales por las
Prefectura (mediante el servicio provincias Omasuyos y Camacho
Ejecución del camino
departamental de caminos) Gobiernos municipales
Autoridades del sector
Prefectura
Repoblamiento y
aprovechamiento
Declaratoria de prioridad nacional Consejeros Departamentales
sostenible de especies Brigada parlamentaria
la recuperación del Lago Titicaca Concejales municipales
icticas endémicas en el
Organizaciones sociales, cívicas y
Lago Titicaca
productivas
Prefectura
Ejecución del proyecto de Gobiernos municipales
(por medio de la unidad de
repoblamiento Organizaciones de pesqueros
pesca)
Electrificación Chiñaya Consejero de la provincia
Gestión de financiamiento de presupuestos y gestión de
I y II Gobiernos municipales beneficiados
financiamiento)
Prefectura (mediante la unidad Consejero de la provincia
Construcción de redes
de energía) Gobiernos municipales beneficiados
Electrificación Llojllata Consejero de la provincia
Gestión de financiamiento de presupuestos y gestión de
Grande fase II Gobiernos municipales beneficiados
financiamiento)
Prefectura (mediante la unidad Consejero de la provincia
Construcción de redes
de energía) Gobiernos municipales beneficiados
Fuente: Plan de Desarrollo Departamental 2005-2015.
Las principales políticas que es necesario llevar adelante son:
 Política de Seguridad Alimentaría

 Política de Acceso Universal a los Servicios Básicos
 Política de dar Prioridad a la Inversión en la Integración Vial y Energética
 Política de dar Prioridad a la Inversión en Infraestructura de Apoyo a la Producción
 Política de dar Prioridad al Desarrollo de Servicios Tecnológicos
 Política de dar Prioridad al Desarrollo de Servicios Comerciales
 Política de dar Prioridad al Desarrollo de Servicios Financieros
H.2.2 Potencialidades y limitaciones provenientes de la oferta institucional

SINAFID Sistema Nacional de Financiamiento para el Desarrollo Productivo
Otro fondo de asistencia promulgado por el actual gobierno en su Plan de Desarrollo

Nacional 2006, para el apoyo a la producción y la microempresa, se contempla la
estructuración de un Sistema Nacional de Financiamiento para el Desarrollo Productivo,
SINAFID, de manera concertada y coordinada entre las entidades de financiamiento públicas
y privadas que se constituirá en un mecanismo de promoción y articulación económica con
equidad, asignando recursos de manera eficiente hacia los sectores productivos con alta
potencialidad, que en la actualidad no acceden a financiamiento adecuado.
233
El SINAFID, al constituir este pacto y armonización con el sector financiero solidario,

promoverá además la construcción de un mecanismo de financiamiento a largo plazo que
ofrezca alternativas a los productores, participando activamente en el desarrollo de Bolsas
de Valores para pequeñas y medianas empresas que primordialmente tengan un
eslabonamiento con las áreas rurales. Con la constitución de Bolsas Agrícolas se promoverá
la transparentación de precios, especialmente al pequeño productor. Para tal efecto, el
SINAFID proveerá financiamiento a la nueva matriz productiva, promoviendo la producción
de bienes y servicios, en los que el país tenga ventajas de inserción selectiva en mercados
externos e internos y que sean generadores de excedente, empleo y su distribución
equitativa.
También se aplicará un programa articulado de financiamiento priorizando el desarrollo de

mecanismos fiduciarios, la innovación financiera y la dotación de capital semilla para la
creación de nuevas, pequeñas y medianas empresas comunitarias urbanas y rurales
comunitarias. Se favorecerá el desarrollo productivo con equidad, privilegiando el apoyo a los
productores campesinos e indígenas, colonizadores, artesanos, micro, pequeñas y medianas
empresas urbanas y rurales, para la formación de capital comunitario.
Canalizará financiamiento de largo plazo para lograr capitalizar a las unidades productivas
rurales, micro y pequeñas empresas y su transformación tecnológica.
Actualmente el financiamiento de segundo piso por parte del Estado se realiza a través de
NAFIBO SAM y del FONDESIF: La primera trabaja con entidades reguladas por la
Superintendencia de Bancos y Entidades Financieras (SBEF) y la segunda, con entidades
reguladas y no reguladas. Ambas han facilitado financiamiento al sector productivo, NAFIBO
SAM a empresas grandes, el FONDESIF a los pequeños productores urbanos y rurales. Por
otro lado, el FNDR ha brindado financiamiento a Prefecturas y Municipios, para
infraestructura productiva y social. En este sentido, NAFIBO SAM absorberá al FONDESIF y
al FNDR y, se constituirá la entidad estatal que brinde este financiamiento integral,
denominada Banco de Desarrollo Productivo (BDP).
Otro fondo de asistencia que se contempla por parte de este gobierno para el próximo año
es la Implementación de la BANCA DE DESARROLLO que contempla dar créditos al micro
empresarios en todos los rubros.
ALBA (Alternativa Bolivariana para las Américas).
Actualmente el principal fondo de asistencia que se tiene a nivel nacional con ayuda de la
cooperación internacional a través del Gobierno de Venezuela viene a consolidarse en el
ALBA (Alternativa Bolivariana para las Américas), al cual pueden acceder con facilidad todos
los microempresarios.
Fomentar los proyectos de negocio y de autoempleo, mediante el otorgamiento de micro

créditos a grupos solidarios.
234
Este financiamiento contempla 100 millones de dólares, de los cuales 25 millones se

encuentran en ejecución destinados a la primera convocatoria que ya se lanzó.
Los restante 75 millones de dólares que se encuentran comprendidos dentro de la segunda

convocatoria están destinados a proyectos que se enmarquen dentro de los rubros de
trasformación de alimentos, textiles, madera, cuero y turismo. Se toma en cuenta o
comprende toda la cadena productiva y donde pueden acceder las OECAS, Micro Empresas
ya establecidas, en formación o emprendedores individuales que contemplen ya una base de
producción con relación a estos rubros.
El crédito que se les otorga es a 10 años plazo con un 4% de interés anual y tres años de
gracia. Los montos destinados para cada rubro se encuentran estipulados de la siguiente
forma.
 Alimentos 10 millones de dólares

 Textiles 15 millones de dólares
 Madera 30 millones de dólares
 Cuero 30 millones de dólares
 Turismo 15 millones de dólares
PROGRAMA AMPLIADO DE ALIVIO A LA DEUDA (HIPC II)
Resultado del Diálogo 2000, se crea el HIPC II cuyos recursos son destinados al Fondo
Solidario para Salud y Educación mediante el artículo 7 de la Ley del Dialogo Nacional. Esta
distribución será de acuerdo a los siguientes criterios:
Territoriales: un 70% entre todos los Municipios del país y 30% en partes iguales entre los 9
departamentos, para luego distribuirse entre sus Municipios.
Sectoriales: un 20% para la mejora de los servicios de educación asignado a cada

Municipio, de acuerdo a su población escolar según los datos oficiales del Ministerio de
Educación. El 10% para la mejora de los servicios de salud asignado a cada Municipio por
población determinada según datos oficiales del INE. Y 70% para obras de infraestructura
productiva y social, asignados a cada Municipio según la fórmula definida en el artículo 12 de
la Ley del Diálogo Nacional.
235
CUADRO Nº 160 ESTOS RECURSOS SERÁN DESTINADOS A LAS SIGUIENTES ÁREAS.

EDUCACIÓN SALUD
Equipamiento escolar, incluye equipos y sistemas de informática
Adquisición de Materiales Escolares Mantenimiento de infraestructura del sector de salud pública.
Mantenimiento de infraestructura Equipamiento, que incluye inversiones en medios de transporte
Dotación de incentivos a programas que eviten deserción escolar Compra de equipos y sistemas de informática y telemedicina
primaria, sujetos a reglamentación mediante Decreto Supremo. Adquisición de insumos
Recursos para el mejoramiento de la calidad de los servicios de Salud Capacitación de los recursos humanos.
Publica.
OBRAS DE INFRAESTRUCTURA PRODUCTIVA Y SOCIAL
Expansión y mantenimiento de caminos vecinales, de vías de acceso a frentes de producción; de infraestructuras de captación de agua y micro
riego, electrificación y otra infraestructura productiva pública (según competencias municipales de las leyes 2028 y 1551)
Cofinanciamiento de programas de ordenamiento territorial, desarrollo de catastros y sistemas de registro de propiedad
Asistencia técnica de apoyo a la producción y a la micro empresa
Cofinanciamiento de programas de sanidad animal y vegetal
Ampliación, refacción y construcción de infraestructura pública de apoyo al turismo
Infraestructura de educación, salud, alcantarillado y saneamiento básico
Programas de educación alternativa
Alimentación complementaria preescolar, escolar y programas de atención a niñez
Cofinanciamiento de programas antirrábicos y eliminación de roedores
Programas municipales de seguridad ciudadana
Protección del medio ambiente y manejo de recursos naturales
Atención a desastres declarados por autoridad competente (Ley 2140)
El Gobierno Municipal asumirá la realización de los proyectos, obras y/o actividades en

base a los requerimientos del PDM que posteriormente fueron incorporados en el POA de
cada gestión.
PLAN INTERNACIONAL ALTIPLANO (PIA)
PIA es una organización humanitaria internacional centrada en el desarrollo de la niñez, sin

afiliación religiosa, política o gubernamental, cuyo pilar fundamental es el patrocinio de niños
y niñas.
El trabajo y las actividades de PIA se desarrollan bajo el marco legal de Bolivia, su labor está
relacionada con las metas del Milenio enfocadas en erradicar la extrema pobreza y el
hambre, lograr la enseñanza primaria universal, promover la igualdad de genero y la
autonomía de la mujer, reducir la mortalidad infantil, mejorar la salud materna, combatir el
VIH/SIDA y otras enfermedades, garantizar sostenibilidad del medio ambiente y fomentar
una asociación mundial para el desarrollo.
Actualmente, Plan Internacional Bolivia trabaja en alrededor de 1000 comunidades de 51

Municipios, beneficiando a toda la población en general (más de 796.000 personas) gracias
al apoyo de 45.000 niños y niñas.
Su visión: Vivir en un mundo donde todos los niños y niñas puedan desarrollar todo su
potencial en sociedades que respeten los derechos humanos y la dignidad de las personas.
Su Misión: Plan trabaja para conseguir mejorar duraderas en la calidad de vida de los niños
y niñas de menores recursos en países en desarrollo a través de un proceso que une a las
personas de diferentes culturas, agregando significado y valor a sus vidas para:
236
Facilitar a los niños y niñas, a sus familias y a sus comunidades la satisfacción de sus
necesidades básicas, para que puedan incrementar sus habilidades de participación dentro
de la sociedad y se beneficien de ellas.
Establecer relaciones para aumentar la compresión y unidad entre las personas de

diferentes culturas y países.
Promover los derechos e intereses de los niños y niñas del mundo.
Plan ha elaborado su segundo plan estratégico quinquenal de país para el quinquenio 2005
– 2009, en el que Plan centrará su atención en procesos y capacidades que aseguren la
sostenibilidad de los proyectos, a través del fortalecimiento de la participación de la
comunidad en la gestión comunal y municipal, y así impulsar e influir sobre la agenda
enfocada en la niñez.
Programas Nacionales de Plan
Plan Internacional Bolivia, bajo el enfoque de Desarrollo Comunitario Centrado en la Niñez,

implementará cinco Programas Nacionales en los próximos 5 años.
1. Gestión social a favor de la niñez y la adolescencia. Apuntan al fortalecimiento de la

gestión de las comunidades y Municipios, a través de la participación ciudadana efectiva de
los niños, adolescentes, jóvenes varones y mujeres, para que ejercen sus derechos,
construyan alianzas y se integren a redes estratégicas.
2. Niños y madres sanos y felices. Cuyo objetivo es que niños y niñas menores de 6 años
progresen en su desarrollo y crecimiento, y que sus madres mejoren su calidad de vida.
3. Aprendiendo para la vida, pretende lograr que niños y niñas en edad escolar, tengan
oportunidades educativas de calidad para desarrollar sus capacidades, habilidades y
conocimiento necesario para la vida.
4. Decidiendo nuestras vidas, busca que las familias mejoren la calidad de vida de los
niños y niñas y adolescentes, a través de mayores ingresos y la participación de las mujeres
y adolescentes en la toma de decisiones y en el ejercicio de sus derechos sexuales y
reproductivos.
5. Manejando un entorno saludable, a través del uso y acceso apropiado del agua y
saneamiento, además promueve el control activo y prevención de enfermedades como el
Chagas.
En la actualidad Plan esta trabajando con 5 programas enmarcados en su plan quinquenal,

beneficiando a 25 comunidades del Municipio.
237
CENTRO DE INVESTIGACION Y PROMOCION DEL CAMPESINADO (CIPCA)
Organización no Gubernamental que trabaja desde 1999 su área de acción más relevante se
detalla a continuación:
Apoyo a la buena ejecución de la gestión del Gobierno Municipal

Apoyo a la producción agropecuaria (trabajo insitu)
Apoyo a la formación de ideas emprendedoras y OECA’s.
CENTRO INTEGRAL DE COMUNIDADES DE LA REGION ANDINA CICRA)
Institución que trabaja pocos años en el Municipio su área de acción detallamos:
Apoyo a la producción agrícola (carpas solares)

Mejoramiento en la nutrición de los niños en diferentes unidades educativas.
SWISS CONTACT
Institución que trabaja desde 2003 apoyando a los productores que tengan ideas
emprendedoras y a aquellas organizaciones que están conformadas en el ámbito municipal.
H.2.3 Potencialidades y limitaciones provenientes de la cooperación internacional

Ancoraimes, es uno de los pocos Municipios que accede financiamiento a la cooperación
internacional, por la gestión que realizan ante los ayuntamientos de Alcobendas y Villa
Ingenio las embajadas de Alemania y del Japón.
Entre los proyectos a ser financiados tenemos: proyectos de riego, educación, piscícola y
apoyo a los emprendimientos empresariales.
238
I ANALISIS DE LA PROBLEMÁTICA
I.1 Físico ambiente
Los recursos agua, suelo y vegetación son de vital importancia para la sobrevivencia de los
productores de la zona. Se ha evidenciado que el mayor problema de la zona es el
inadecuado uso de los recursos naturales.
Debido a este problema se han identificado los problemas secundarios: los suelos están
cansados y erosionados, el recurso agua tiende a disminuir en época de estiaje, se evidencia
la contaminación ambiental y de los recursos hídricos, perdida paulatina de especies ictias,
vegetales y especies de la fauna son considerados plagas para los cultivos y el ganado.
Suelos cansados y erosionados, el suelo es una de los recursos más afectados por la
erosión eólica e hídrica, que con el transcurso de los años se va perdiendo paulatinamente,
provocando que los rendimientos de las zonas agrícolas disminuyan en relación a años
anteriores y el poco descanso que dan los productores a las terrenos para que estos
recuperen su fertilidad.
En las laderas del Municipio la erosión en cárcavas tiende a incrementarse por la práctica
que tienen los productores de realizar surcos a favor de la pendiente. Es por esta razón que
se incrementa los terrenos agrícolas en la parte de Chojañapata – Chiñaja disminuyendo la
vegetación nativa.
Algunos lugares de las praderas nativas se encuentran con sobrepastoreo debido a que hay
muchos animales en pequeños terrenos.
Contaminación ambiental y de recursos hídricos, existe contaminación de 2 ríos por

desechos de la copajira, de la mina Matilde y del sector Turrini, los productores que viven
aguas abajo indican que la vegetación cerca del río esta desapareciendo y esa agua no se
puede dar al ganado.
En las localidades concentradas no se cuenta con un tratamiento de desechos sólidos

debido a que son depositados cerca de los ríos, provocando contaminación de la cuenca.
Asimismo, hay contaminación leve por el uso de agroquímicos en la producción agrícola.
Perdida paulatina de especies de ictias, debido a la demanda cada vez más alta por carne
de pescado los pobladores de la zona de la ribera del lago alargan el período de pesca por lo
que cada año se observa la disminución de determinadas especies, lo que en el largo plazo
podría generar pérdidas económicas para las familias.
239
Pérdida paulatina de especies vegetales, en el sector de Chojañapata – Chiñaja se

incrementa la frontera agrícola, inducido por los pequeños espacios de terreno disponibles,
disminución de la fertilidad del suelo y surcos a favor de la pendiente. También se ha podido
observar que no existe un uso sostenible de las plantas de Khoa.
Las manchas de bosques se van reduciendo por la tala de árboles y la mínima reforestación
de la zona.
Especies de la fauna son consideradas plagas para los cultivos y el ganado, especies
como la liebre, afectan los cultivos en época de floración y maduración. La onza en época
seca se acerca a las viviendas y caza a las ovejas, gallinas y cerdos afectando la economía
de las familias.
I.2 Socio cultural
El servicio de salud en el Municipio de Ancoraimes presenta algunos problemas. Hay baja

cobertura en la atención de la población y baja cobertura de atención de partos.
Se observa que en algunas comunidades se recurre a la medicina tradicional y los partos

son atendidos en los domicilios por las dificultades que se presentan en los traslados, lo que
eventualmente deriva en complicaciones.
Como los centros de salud son de primer nivel, de competencia preventiva y solución básica,
los casos más graves son referidos a los hospitales de Achacachi, de El Alto o La Paz,
hecho que puede limitar el acceso a la atención de salud por la falta de recursos económicos
de las familias involucradas.
Las enfermedades que causan mayor mortalidad infantil son las IRAS Y EDAS, como
también la desnutrición, que está asociado a las condiciones de higiene.
Asimismo, se identifica el problema de infraestructura ya que el centro de salud Hospital

Ancoraimes carece de infraestructura propia, y la que ocupa actualmente es prestada debe
devolver en los próximos meses.
Respecto de la dotación de servicios básicos, se observa que el servicio de agua potable es

insuficiente en el puesto de salud de Chejepampa, y el puesto de salud de Cajiata requiere
de una muralla.
En sector de educación está afectada por la migración de las familias hacia otros centros
poblados y ciudades vecinas, ya que en la mayoría de los casos los niños deben acompañar
a sus padres en estos traslados. No se tienen datos si esos niños son inscritos en los nuevos
lugares de residencia. Esta situación va acompañada con una tasa de deserción promedio
municipal de 16% de la población infantil.
240
Sin embargo, hay hacinamiento de alumnos en el nivel secundario, principalmente en el

Colegio Ancoraimes, debido a ciertos factores como distancia del hogar al colegio,
preferencia por el servicio, ubicación de la vivienda, etc. Las familias que tienen algunas
posibilidades económicas logran que sus hijos estudien en la ciudad de El Alto o La Paz.
Otro de los problemas que afecta el proceso enseñanza aprendizaje es la dificultad que
tienen los padres de familia para hacer el seguimiento de sus hijos, especialmente en el nivel
secundario, aunque la procedencia de los profesores (40 % son de Ancoraimes) favorece un
mayor entendimiento en la comunidad educativa.
En cuanto a la infraestructura educativa, las mayores carencias están relacionados con los
servicios básicos, baños y lavamonos. El gobierno municipal, en el marco de sus
competencias, hace el mantenimiento y la refacción de aulas, asigna materiales educativos y
está ejecutando proyectos de construcción de aulas nuevas y ambientes, con recursos
propios y apoyo de otras entidades.
Sin embargo, el problema principal que afecta a las familias y que está intrìnsecamente
asociada a la educación es la pobreza de las familias, que genera deserción e incluso
abandono escolar. Además, la pobreza obliga a las familias a emigrar a las ciudades en
busca de trabajo.
El saneamiento básico en el municipio ha llegado a la mayoría de las comunidades con la

dotación de agua por cañería, aunque algunas comunidades todavía no tienen acceso al
mismo. El año 2006 se dotó de este servicio a los cantones de Morocollo, Pocoata,
Chejepampa y Ancoraimes.
El servicio de agua por cañería es insuficiente en las comunidades, pero el mayor problema
es la escasa fuente de agua para la dotación del servicio.
EL servicio de energía eléctrica contempla a todas las comunidades de cobertura, pero los
escasos recursos económicos familiares no permiten acceder al servicio, pues el
presupuesto de instalación y consumo mensual no puede ser cubierto por las familias con
bajos ingresos.
La contaminación de suelos, ríos y lagos está mostrando sus efectos en enfermedades de la

población infantil, y más la cercanía de la convivencia con los animales en la vivienda hace
que los proyectos de saneamiento bàsico (por ejemplo, la letrinización) deben estar
acompañados por procesos educativos y de sensibilización.
La comunicación vial se ve perjudicada en épocas de lluvias por la falta de puentes en los

caminos vecinales, por la topografía que presenta varios ríos con agua de manera temporal.
241
En el servicio de medios de comunicación telefónica, televisiva y radial, no tienen acceso los

cantones Villa Macamaca y Chojñapata-Chiñaja, que incluyen a 14 comunidades,
principalmente por las dificultades que presenta la topografía accidentada.
I.3 Económico productivo
El Municipio, se caracteriza por el movimiento económico en función de la actividad agrícola

principalmente, seguido de la pecuaria y piscícola como generadores de recursos. También
está la actividad artesanal, turística y minera.
La actividad agrícola se realiza en todas las comunidades de los diferentes cantones, en la

zona de cabecera de valle, Altiplanica y lacustre.
La agricultura se caracteriza por el desarrollo de varios tipos de cultivos. Los más

representativos son la papa, haba, arveja, tarwi, cebolla y cebada. Las condiciones de cultivo
varía de una región a otra, es a sí que en el sector de cabecera de valle específicamente en
el cantón Chojñapata Chiñaja, los terrenos tienen pendientes de montaña, característica
topográfica que disminuye los rendimientos en los cultivos, aunque la mayoría cuenta con
sistemas de riego.
En el sector del altiplano, las características son similares a los cultivos de la cabecera de
valle; la diferencia radica principalmente en la escasez de sistemas de micro riego que
afectan directamente al desarrollo de la agricultura.
En la zona lacustre uno de los factores que ocasiona bajos rendimientos en los cultivos es
tamaño reducido de las parcelas, que genera el monocultivo.
Los factores anteriormente mencionados, generan menores rendimientos en los cultivos, que
en mayor porcentaje se destina al consumo familiar y a la reserva de semillas para la
siguiente cosecha, y en una cantidad mínima a la comercialización.
Con relación a la actividad pecuaria, esta es similar en los cantones y comunidades del
Municipio, referido a la presencia de ganado vacuno, ovino, porcino y equino; hay diferencias
en los cantones de Chojñapata Chiñaja y Chejepampa, donde hay mayor cantidad de
ganado camélido.
El común denominador en esta área, es la carencia de apoyo técnico en el manejo adecuado

del ganado, mejoramiento y adaptación al clima; además no se cuenta con la infraestructura
y la que existe se construye de manera artesanal y con esfuerzo propio de los comunarios
para el resguardo de los animales y protección de las condicines climáticas. En algunos
casos las viviendas familiares son utilizadas para los animales.
Cuando el ganado es atacado por parásitos y por enfermedades, baja la producción

pecuaria, lo que tiene efectos negativos en los ingresos familiares.
242
Asimismo, la reducción paulatina de superficies destinadas para el pastoreo, que son

utilizadas para labores agrícolas y la falta de agua en algunos sectores, están conduciendo a
una excesiva carga animal.
Sin embargo, se observa una gran potencialidad en la crianza de ganado camélido, por el
aprovechamiento de la fibra y de la carne; además algunas comunidades pueden convertirse
en grandes productores de ganado lechero, tal el caso de las comunidades del cantón de
Chejepampa.
Con relación a la actividad piscícola, esta es una actividad generadora de ingresos

económicos, especialmente para aquellas comunidades que se encuentran a orillas del lago
Titicaca, aunque falta de asistencia técnica y hay carencia de muelles apropiados,
sumándose a esta situación la paulatina contaminación debido a los ríos que confluyen en el
lago Titicaca, arrastrando materiales de deshecho de las minas existentes en el Municipio.
La artesanía es otro sector en el Municipio, pero esta no se desarrolla acorde a las

exigencias del mercado, ya que carecen en gran medida de infraestructura y condiciones
mínimas para este propósito, requiere de apoyo técnico que permitirìa una mayor
diversificación en los productos artesanales y el acceso a los mercados.
Otro factor que impide un mejor desarrollo de este sector es la carencia de materia prima de
buena calidad, por lo que recurren a la adquisición en otros Municipios, donde el hato
ganadero presente las condiciones óptimas referidas a la fibra de camélido o lana de ovino.
La actividad turística se encuentra directamente ligada a la promoción de los sitios turísticos,

por parte del gobierno municipal para lograr su inserción en los circuitos departamentales y
nacionales, ya que el Municipio cuenta con diferentes atractivos, que hacen de este sector
uno de las grandes potencialidades que deben ser explotadas y difundidas.
Aquellos sectores identificados como atractivos turísticos, carecen de la infraestructura

mínima y adecuada, y los recursos humanos tienen dificultades para capacitarse
adecuadamente, lo que debilita la vocación turística.
Los recursos mineralógicos con que cuenta el Municipio, en la actualidad no cuentan con
estudios de factibilidad para determinar la existencia real de los yacimientos. Existe el interés
por parte de algunas asociaciones con el propósito de generar la explotación de este
recurso, pero se carece de una capacitación adecuada, además de fuentes de energía y
maquinaria apropiada para su explotación, más concretamente para los yacimientos de
arcilla y piedra caliza.
243
I.4 Organizativo institucional
La reformulación del POA´s son concertados en la población; lo que falta es socializar dicha
reformulación para lograr el compromiso de la población en el seguimiento y el control social.
También se observan debilidades institucionales por presiones de algunos sectores que

logran incorporar sus proyectos pero otros no logran hacerlo.
Otro factor que debe ser considerado es la insuficiencia en equipos e insumos de los
técnicos del Gobierno Municipal para lograr un eficiente seguimiento de los proyectos en
ejecución.
Si bien el gobierno municipal realiza esfuerzos para promocionar y apoyar las actividades
econòmicas, mediante el fortalecimiento de alianzas estratègicas con el sector privado, es
necesario ampliar esa tarea, priorizando a las organizaciones económicas productivas de
artesanos, piscicultores y otros.
La organización Bartolina Sisa trabaja en algunas comunidades y está en proceso de

consolidación en otras comunidades, procurando su valoración en los procesos de desarrollo
y promocionando la conformación de organizaciones de artesanas.
I.5 Problemas de la niñez
En el diagnóstico situacional de la niñez se señala como aspectos positivos que los niños y
niñas son estudiosos con deseos de superación, toman decisiones de acuerdo a su edad,
asumen responsabilidades en tareas productivas y domésticas.
Sin embargo, y como es regular en toda sociedad, tambien existen dificultades, limitaciones,
algunos problemas, que afectan a niñas, niños y adolescentes.
Problemas de ser niñas
A pesar de todos los aspectos positivos ya señalados, según los datos recogidos en las
comunidades, el 74% de las niñas del Municipio señala haber sido maltratadas físicamente
alguna vez, cifra que coincide con estadisticas nacionales. El 49% indica que no pueden
manifestar todas sus inquietudes en los juegos porque no cuentan con suficientes centros de
recreación, como parque infantil y cancha en su comunidad.
De las niñas que pastean diariamente a sus animales, un 43% afirma que se cansan porque
les hace frío, calor, tienen hambre y se aburren, lo que es logico considerando la rutina de la
vida rural.
244
El 40% de las niñas se da cuenta que sus derechos no son respetados por las personas
mayores porque no tienen conocimiento y piensan que no hay leyes que defienden los
derechos de los niños.
De 10 niñas cuatro indican que se sienten tristes, lloran cuando sus padres, hermanos, tíos,
abuelos y maestros les riñen. Alguna vez han recibido maltrato psicológico de las personas
que más quieren, pero aprecian y valoran la enseñanza que les brindan.
Problemas que ven las niñas en la familia
El 81% de las niñas señala que existe violencia intrafamiliar porque el papá golpea a la
mamá o discuten, los papás pegan a los hijos o los hermanos pegan a los más pequeños.
El 70% de las niñas indican haber recibido alguna vez maltrato físico por parte de su madre
por no obedecer, no hacer bien sus chacras, cuando por descuido pierden una oveja o el
zorro se la come y cuando no realizan sus tareas de la escuela.
El 32% de las niñas se curan solas, con medicina tradicional de su comunidad y no son
trasladadas a las postas de salud.
El 27% de las niñas señalan que sus hermanos migran temporalmente o definitivamente a
trabajar al interior y exterior del país en busca de mejores condiciones de vida para su
familia.
Al interior de la familia existe machismo por parte del padre, falta de comunicación y
entendimiento hacia las niñas porque un 23% de las niñas manifiesta que sólo el papá
puede hablar y decidir en la familia.
Problemas que ven las niñas en su comunidad
Para el 63% de las niñas el mayor problema que tienen dentro su comunidad es el miedo a
los animales como ser: sapo, águila, ratón, lagarto, víbora, araña y el perro porque les
asustan.
El 50% de las niñas señalan que no hay higiene dentro sus hogares y comunidades porque
las personas botan la basura; bolsas de plástico, botellas descartables, papeles y otros que
van provocando la contaminación ambiental y afectando los cultivos.
El 43% de las niñas cuando van a pastear las ovejas a los cerros, les asusta el zorro (tiula)
este animal es peligroso porque se come o roba a sus ovejas y les ocasiona problemas.
En las comunidades el 43 % de las niñas señalan que no existen áreas recreativas para
poder jugar, alegrarse, reír y gritar.
245
El 30% de las niñas indican que la escuela está en malas condiciones, con paredes
destrozadas, calaminas rotas, baño en mal estado y falta de energía eléctrica.
El 27% de las niñas tienen problemas al pasar los ríos, principalmente en épocas de lluvia
por el desborde.
Problemas de ser niños
El 54% de los niños señalan que reciben maltrato físico y psicológico de sus padres les
chicotean, jalan las orejas y patean. Como también les riñen cuando hacen renegar, juegan,
no hacen bien las chacras y no pastean bien a sus ovejas.
Al 52% de los niños no les gusta pastear el chivo, la oveja o el burro porque suben a los
cerros, se caen, resbalan y les hacen renegar. También por el peligro del zorro, la lluvia y el
sol. El 43% de los niños se preocupa cuando el papá y la mamá pelean y riñen. El 40% de
los niños se dan cuenta que las personas mayores no les escuchan, se burlan de lo que
piensan y no respetan sus derechos.
El 38 % de los niños se sientan disconformes, manifiestan tenerle poco afecto a sus padres
y comportamiento negativo. Al 36% de los niños les preocupa enfermarse porque sus padres
no les llevan al establecimiento de salud, ya que no cuentan con recursos económicos y
prefieren curarse con las hierbas medicinales.
Problemas que ven los niños en la familia
El 72% de los niños señala que son maltratados física y psicológicamente por sus papás,
porque no existe comunicación fluida, entre padre e hijos, y no permite que les expliquen, se
defienda para evitar los golpes y riñas.
A un 65% de los niños no les gusta que sus padres ingieran bebidas alcohólicas, porque
dañan su salud, gastan los pocos ingresos que con tanto sacrificio consiguieron. Un 60% de
los niños señalan que hay violencia intra familiar; donde la más damnificada es la mamá
porque es golpeada por el papá.
El 47% de los niños es maltratado por su mamá porque les pega con chicote porque no
hacen sus tareas, hacen perder a la oveja, no traen agua y no trabajan en las chacras. Un
43% de los niños señalan que han recibido maltrato por parte de sus tíos y abuelos (awicho)
porque les riñen y pegan con chicote, manguera y bastón.
Problemas que ven los niños en su comunidad
La comunidad representa un lugar muy importante para sus vidas, así mismo la naturaleza,
sin embargo un 80% de los niños tienen miedo del lagarto, sapo, zorro, venado, águila y
víbora porque les asusta.
246
Un 54% de los niños señalan que en los hogares hay dificultades para el aseo, porque en
algunos casos no hay agua, no limpian las letrinas ni el excremento de los animales.
La contaminación del medio ambiente de río y suelos en su comunidad cada día aumenta,
un 52% de los niños señalan que nadie pone de su parte. De lo contrario las personas botan
basura en los ríos y las personas defecan en los ríos.
También las calles se encuentran con basura: botellas desechables botados, papeles, bolsas
nylon y otros. Según los testimonios de los niños alguna vez el burro y la vaca se comieron
bolsa nylon y murieron con diarrea.
Un 43% de los niños se siente feliz al tener un camino sin embargo señalan que es
peligroso porque los autos pasan muy rápido; esto ocurre en las comunidades que se
encuentran cerca de la carretera. Pero en las comunidades donde no transitan
continuamente las movilidades señalan que el camino está feo, con piedras, con polvo y es
pequeño.
Estudiar en las escuelas es la mayor alegría para los niños. Sin embargo un 41% de los
niños que sus unidades educativas se encuentran con deficiencias. El baño de la escuela es
sucio, ventanas, calaminas rotas, bancos rotos y no está equipada.
I.6 Problemas de la Adolescencia
Los adolescentes tienen derechos y obligaciones que deben ser respetados, es así que en el
área rural se ha avanzado por que antiguamente en especial las mujeres no tenían
educación lo cual ha cambiado pero aun continúa en proceso de concietización de los
padres.
Problemas de ser adolescente mujer
El principal problema que tienen las mujeres adolescentes son los trabajos que realizan
diariamente trabajos en la producción de cultivos, y pastear ganado. Desde muy tempranas
horas de la mañana deben dedicarse a esta actividad y mucha más en época de vacaciones
por lo que ellas lo ven como un problema desde el punto de vista físico, es decir porque
estas actividades son cansadoras agotadoras donde deben realizar trabajos fuertes lo que
hace que se sientan cansadas y no les dejan que prioricen sus estudios, aunque ese trabajo
les agrada porque comparten con la familia.
Otro fundamental problema es el maltrato que reciben por los familiares, a consecuencia de
ellos ellas están tristes y muchas veces lloran por la falta de compresión de parte de sus
familiares lo cual debe ser tomado en cuenta en el desarrollo de su persona, por que esto
tiene varias consecuencias como el miedo, la desconfianza, timidez y en muchos casos
247
llegan a obrar de la misma manera con sus hermanos menores y compañeros, se sienten
que no valen o que nadie se interesa por ellas.
Existe un reducido número que tiene problemas en el aprendizaje por lo que indican que no
les gusta estudiar, pero esto se debe a varios factores muchas veces son inscritas en el
colegio a destiempo o sea cuando ellas deberían estar en un tercer nivel están recién en
primero y se sienten mal al estar con niñas pequeñas que no son de su edad y el aprendizaje
es más difícil por vergüenza, aunque esto no se nota en los primeros niveles porque es
multigrado pero existen jovencitas que están en los primeros cursos de primaria, otro factor
por qué no les gusta es que no tienen tiempo de realizar sus tareas por las actividades del
hogar y en el colegio son reprimidas por sus maestros.
Otro elemento es que por lo que son mujeres no son tomadas en cuenta, son humilladas y
criticadas por los adultos y por sus compañeros, al ser calladas y tímidas no pueden
defenderse, por lo cual no les gusta compartir, asistir a fiestas de su comunidad, bailar por
que se sienten tan inseguras y creen que lo que harán estará mal, esto crea en ella un
autoestima bajo, no les agrada participar por que saben que no serán tomadas en cuenta por
lo que prefieren alejarse de toda actividad y dedicarse mayormente a las labores de casa.
Problemas que ven las adolescentes en la familia
El problema primordial al interior de las familias es que los padres les riñen constantemente,
muchas veces según ellas sin causa lo cual genera en ellas un ambiente de inseguridad
porque creen que lo que están haciendo esta siempre mal, desmotivándolas en muchas
ocasiones a realizar actividades con mayor empeño por que creen que lo harán mal, esto es
negativo par su desarrollo porque deben ser apoyadas en todo aspecto y ver la manera
como recriminar de manera más sutil.
Otro problema en los hogares es el consumo de bebidas alcohólicas por las tradiciones y
costumbres; a causa de esto los padres se vuelven violentos con sus esposas y los hijos son
maltratados, viven en medio de violencia lo cual hace que ellas puedan repetir estas
actitudes en su futuros hogares, también es una de las causas que crea inseguridad, miedo
en las adolescentes. Por lo que a muchas no les agrada que sus padres tomen por que
luego termina casi siempre en una pelea lo que desune de alguna forma a la familia, se
pierde la confianza y en algunos casos el respeto.
Paralelamente a lo anterior uno de los problemas por los que atraviesan es el maltrato que
reciben. Señalan que los padres, hermanos las golpean cuando existe algún problema, o
algo que ellas hayan realizado mal, entonces ellas se sienten desprotegidas, muchas veces
los padres actúan de esta manera porque fueron educados de esta forma por sus padres,
pero no se dan cuenta que no están respetando los derechos de la adolescencia a ser
respetados a tener libertad para descansar, distraerse; porque en muchos hogares a los
padres solo les interesa que cuando ya están jovencitas deben asumir obligaciones que no
les compete y si no lo realizan estas son maltratadas.
248
Otro problema es que en muchas ocasiones aun siendo niños son dejados solos en sus
hogares a cargo de los hermanos menores, por lo que ellas toman la responsabilidad a muy
temprana edad y esta ausencia de los padres se debe a que deben buscar ingresos para la
familia lo cual les obliga a migrar a otros sectores dejando a los hijos desamparados y
corriendo riesgos, peligros a muy temprana edad.
Ellas también notan al interior de la familia la existencia de machismo por parte del padre,
por que los hijos varones son los más comprendidos y apoyados lo cual vienen desde sus
antepasados donde la mujer siempre ha sido relegada, existe la falta de comunicación y
entendimiento con las hijas mujeres.
Otro problema es la dificultad para acceder a ingresos, debido a los bajos rendimientos o
producción de subsistencia, lo cual genera la desunión de las familias y tanto padres como
hermanos deben salir del hogar buscando fuentes de empleo para llevar el sustento a sus
hogares, esto es algo que no les agrada porque la familia se va separando.
Problemas que ven las adolescentes mujeres en su comunidad
Ya las adolescentes no solo ven los problemas que les rodea a ellas si no a la familia y a la
comunidad por lo que para ellas el problema fundamental en el Municipio es la basura la
contaminación que afecta la salud, daña el medio ambiente, ya que esta afecta al suelo, aire
y agua que son recursos que ellos valoran.
En muchas comunidades el acceso se hace difícil por que las vías camineras están en mal
estado y esto empeora en época de lluvia donde estas se vuelven intransitables, y para ellos
es difícil transportarse de un lugar a otra ya sea a los centros educativos, para sacar la
cosecha que deben cargar y sacar a pie, entonces para ellos es un problema fundamental.
La juventud se caracteriza por ser alegre y le gusta distraerse y divertirse por lo que
consideran un problema la falta o el mal estado de la infraestructura deportiva y ausencia de
plazas y parques donde ellos puedan desarrollar estas actividades.
Otro problema que perciben son los ríos esto por que primeramente están con basura,
contaminados; en época de lluvia estos se desbordan y afectan a sus terrenos, no existen
puentes para poder pasar lo cual es muy peligroso.
La presencia de plagas y enfermedades en los cultivos y el ganado es lo que ven como

problema, esto por que ellos están concientes de la realidad en la que viven y lo que afecta
a sus padres también les afecta a ellos por que son ellos los que diariamente comparten
estos problemas y saben que estos problemas afectan a toda la familia.
En lo que es educación los colegios y escuelas se encuentran deteriorados, falta de

mobiliario, equipamiento, bibliotecas donde ellos puedan investigar o para realizar trabajos,
249
las letrinas en mal estado y la falta de energía eléctrica. También referido a la educación
ellos ven que todos los jóvenes después de salir bachilleres se van de las comunidades en
especial los varones en busca de institutos donde formarse profesionalmente, por lo que
hace falta un Instituto Técnico Superior donde ellas puedan continuar con sus estudios ya
que la mayoría después de salir bachiller deja los estudios para dedicarse a labores
domesticas o al comercio.
Varias comunidades no han logrado el desarrollo por la falta de unión, la falta de interés, la
falta de organización.
Problemas de ser adolescente varón
A diferencia de las mujeres adolescentes el problema primordial para los jóvenes del
Municipio es que se sienten humillados, porque no les dejan participar, porque no saben
expresarse, desenvolverse, a pesar de conocer muy bien la realidad en la que viven y tienen
ideas pero no son aceptados por las personas mayores, ocasionando en ellos la rebeldía, la
timidez, el enojo, la impotencia de poder manifestarse y que sean tomados en cuenta, se
sienten que solo se les llama cuando necesitan algún apoyo en trabajo, por lo que se sienten
humillados.
Ven que al transcurrir el tiempo va cambiando las costumbres de la juventud y se ven en el

riesgo de aprender malas costumbres, como ser el consumo de bebidas alcohólicas, porque
constantemente existen actividades dentro la comunidad que hace que los padres estén
celebrando y no se dan cuenta que en esos momentos sus hijos podrían estar aprendiendo a
tomar más por curiosidad lo cual puede agravarse con el tiempo.
También esta el problema de la higiene que afecta su salud ya que al vivir en condiciones
precarias y con la falta de servicios básicos ellos están a expensas de contraer alguna
enfermedad.
Señalan que reciben maltrato físico y psicológico por sus padres porque no son
comprendidos, en muchas ocasiones porque descuidan sus actividades y otras sin causa lo
cual debe ser tomado en cuenta en el desarrollo de su persona, por que esto tiene varias
consecuencias como el miedo, la desconfianza, timidez, rebeldía y en muchos casos llegan a
obrar de la misma manera con sus hermanos menores y compañeros, ellos sienten que sus
padres les están faltando el respeto.
Desde niños ellos ya tienen trabajos en la agricultura y cuidado de animales y a medida que
crecen esto se vuelve una responsabilidad, porque en muchos casos ellos como varones se
quedan con la responsabilidad de cuidar su producción lo cual hace que ellos descuiden su
estudio porque llegan muy cansados a su hogar, además no cuentan con tiempo para
poderse divertir y no quisieran tener mucha responsabilidad, pero a la vez están concientes
que deben apoyar a sus padres, esto se debe generalmente a que los padres deben
ausentarse del hogar en busca de recursos económicos.
250
Otro fundamental problema es en lo educativo muchos jóvenes no terminan de estudiar en el

colegio por diversos factores, no cuentan con recursos económicos, tienen
responsabilidades en el cuidado del hogar, los centros de estudios se encuentran alejados o
por que lo padres ya no quieren que estudien y que más bien les apoyen en el sustento de
sus familias y muchas veces son enviados a trabajar desde muy jóvenes.
Problemas que ven los adolescentes varones en la familia
Los adolescentes manifiestan que uno de los principales problemas que tienen en el entorno
familiar es el maltrato físico y psicológico que existe en la familia, este se debe a que no
cumplen con sus tareas, son flojos, desobedientes y en otros casos por que los padres
tienen problemas. La falta de comprensión por parte de los padres hace que no existe
comunicación en la familia por lo que se sienten desprotegidos, no comprendidos. Los
padres actúan de esta manera porque fueron educados de esta forma por sus padres, pero
no se dan cuenta que no están respetando los derechos de la adolescencia, tener libertad
para descansar, distraerse, jugar, donde los padres quieren que desde temprana edad sus
hijos tengan obligaciones y responsabilidades.
Otro problema es la falta de unidad en la familia, debido a los escasos recursos, la baja
productividad, falta de fuentes de empleo hace que los padres tengan que ausentarse del
hogar dejando a los hijos solos, o lo contrario los hijos sale de la comunidad en busca de
trabajo y la familia se separa.
El consumo de bebidas alcohólicas de los padres es preocupante para los adolescentes por
que muchas veces este es continuo, esto se debe a las tradiciones y costumbres que
existente en cada comunidad, a causa de esto los padres se vuelven violentos con sus
esposas y los hijos llegando a ser maltratados, viven en medio de violencia lo cual hace que
ellas puedan repetir estas actitudes en su futuros hogares, también es una de las causas que
crea inseguridad, miedo en los adolescentes. Por lo que no les agrada que sus padres tomen
por que pierden la confianza, respeto y se rompen los lazos de unión en la familia. Además
de ello saben que se esta dañando la salud y los pocos recursos con los que cuentan están
siendo mal gastados y para ellos no es justo por que para ello tuvieron los padres que
sacrificarse y la familia también.
Dentro del hogar otro factor importante son los recursos con los que cuentan, los jóvenes
señalan que viven en pobreza y eso no les gusta, esto se debe a que los rendimientos en la
zona son bajos debido a varios factores como ser el minifundio, suelos erosionados y poco
fértiles, presencia de plagas y enfermedades en los cultivos y ganado, falta de forraje lo cual
es preocupante para la familia por que es su único medio de sustento por lo que demandan
proyectos que apoyen a estos sectores.
251
Problemas que ven los adolescentes varones en su comunidad
Los jóvenes ya perciben los problemas que afectan el desarrollo de su comunidad, es así
que para ellos el principal problema son los caminos los que se encuentran en malas
condiciones y el acceso es difícil, esto empeora en época de lluvia donde estas se vuelven
intransitables, y para ellos es difícil transportarse de un lugar a otra ya sea a los centros
educativos, para sacar la cosecha que deben cargar para adquirir insumos de la canasta
familiar, por lo que para ellos es un problema fundamental.
Una vez más sobresale como problema para los jóvenes el consumo de bebidas alcohólicas
en la comunidad, ya que ello trae problemas no solo a nivel familiar si no va más allá por que
existe peleas entre comunarios que daña la salud, la integridad de la comunidad, por que al
existir estas peleas se crea desunión y malos entendidos entre compañeros.
Otro problema que debe ser atendido es la basura generada que no es recolectada y
contamina el medio ambiente, afectando la salud, los recursos naturales, el suelo, aire y
agua que son recursos que ellos valoran y son indispensables en la zona. Y hasta el
momento no se esta realizando ningún trabajo, nadie pone interés a este problema que a la
larga este afectara a todas las familias del Municipio.
Los ríos también afectan a la población por que en época de lluvias estos se desbordan
afectando los terrenos, también la crecida de estos hace que no puedan pasar por la falta de
puentes y se tornan peligrosos y lo más fundamental es la basura que contamina el agua,
inclusive muchos de ellos aun son utilizados como baño y el agua esta contaminada, y para
poblaciones aguas abajo es peligroso por que consumen de esta y sus cultivos son regados
con esta agua.
No todas las comunidades se encuentran organizadas y unidas, por lo que los jóvenes
señalan que este es un problema en el desarrollo, por que cada quien pide lo que quiere sin
tomar en cuenta lo que la mayoría exige, por lo que existe muchas peleas entre comunarios
que hace que esta este más desunida y por lo cual algunas comunidades no progresan.
Los adultos dentro las actividades que realizan, siempre relegan a la juventud, no dejando
participar de manera activa, por lo que los jóvenes se sienten humillados y consideran que
es un problema por que ellos también deben ser incluidos en el proceso de desarrollo de su
comunidad ya que ellos tienen demandas, ideas que no son tomadas en cuenta.
Señalan que las unidades educativas se encuentran en mal estado con deficiencias, la falta
de pupitres, bibliotecas, letrinas, aulas y se debe poner mayor atención para el mejor
desenvolvimiento y aprendizaje.
Muchas comunidades no cuentan con servicios básicos, y en aquellas que existe no tiene
una cobertura amplia, estos servicios son deficientes por que no existe agua todo el día, la
lenergía eléctrica se corta, no hay alcantarillado, falta de letrinas lo cual afecta a la población.
252
La juventud no tiene un centro de enseñanza superior donde poder continuar con sus
estudios, por lo que cada año se incrementa la migración de jóvenes a otros centros y en
mayores casos la población deja de estudiar para dedicarse a trabajar en empleos que no
son muy bien remunerados.
Aparte de los problemas anteriormente señalados existen otros que los jóvenes mencionaron
pero con menor frecuencia.
253
GRAFICA Nº 35 ARBOL DE PROBLEMAS FISICO NATURAL
Inadecuado uso de
los recursos
naturales
Especies de la
Contaminación Perdida paulatina Perdida paulatina fauna son
Suelos cansados y
ambiental y de de especies de de especies consideradas
erosionados
recursos hídricos ictias vegetales plagas para los
cultivos y el ganado
Contaminación Lliebre afectan los

Presencia de
de ríos por No controlan las Incrementa de la cultivos en época de
erosion Eolica e
desechos de la épocas de veda frontera agrícola floración y
hidrica
copajira maduración
Ausencia de Onza en época

Disminucion de los tratamiento de Pérdidas Disminución de la seca baja a las
rendimientos desechos sólidos económicas para fertilidad del viviendas y caza a
agricolas en los centros las familias suelo las ovejas, gallinas
urbanos y cerdos
Contaminación
leve por el uso de
Surcos a favor de Surcos a favor de
agroquímicos en
la pendiente la pendiente
la producción
agrícola
Sobrepastoreo
254
GRAFICA Nº 36 ARBOL DE PROBLEMAS SOCIO CULTURAL
El bajo nivel de instrucción que llegan a

adquirir las familias y la convivencia
cercana con los animales hacen que los
niños vivan con parásitos y enfermos, con
viviendas descuidadas y con focos de
infección permanente.
Los bajos niveles de ingresos La carencia de hábitos de Cantones de Villa Macamaca y

no permiten asumir los costos higiene en las familias Chojñapata-Chiñaja no tienen
La cobertura de agua potable
del alumbrado público en la contamina ríos, suelos y lago, acceso a comunicación
en la localidad de Ancoraimes
mayoría de las comunidades, generando enfermedades telefónica, televisiva y radial,
es insuficiente.
por lo que exigen que ese infecciosas en la población por la falta de señal que
servicio se corte. infantil y adulta. ingrese a esos cantones.
Los servicios de agua por Se reconoce que el servicio de La carencia de un baño público La comunicación vial se ve
cañería en algunas energía eléctrica es en la localidad de Ancoraimes perjudicada en épocas de
comunidades están siendo indispensable, pero se busca hace que ensucien calles plazas lluvias por la falta de puentes
abandonados por falta de agua subsidios por sus bajos etc., los residentes temporales en los caminos vecinales.
ingresos. en el lugar.
La explotación minera en el
Existe falta de mantenimiento sector de TURRINI esta No existe mejoramiento de los
del sistema de agua por contaminando las aguas que caminos vecinales
cañería a las viviendas consumen y usan para riego
comunidades más abajo.
255
GRAFICA Nº 37 ARBOL DE PROBLEMAS ECONOMICO PRODUCTIVO
Desconocimiento del manejo

adecuado de los recursos
productivos del municipio,
referido al sector agrícola,
pecuario, piscícola, minero,
turístico y artesanal
Bajo rendimiento Bajo rendimiento No existen No se generan

Decremento No se vende
en la producción pecuario (productos estudio sobre ingresos
paulatino en la producción
agrícola y subproductos) yacimientos económicos
la pesca artesdanal
mineralógicos por el turismo
Plagas y
Falta de riego enfermedades en No exiten prácticas Disminución de Pesca Falta de Falta de No conmocen Desconocimien
Elevada carga
en cultivos cultivos de mejoramiento del volúmenes de irracional e promoción y estudios de tiempo de vida to de sitios
animal
ganado pesca indiscriminada organización mercado útil turísticos
Desconocimien
Complementar No Deficiente No exirte
No hay Falta de Reducción de No se respeta No conocen la to de la
estudios descansa el apoyo a la infraestructura
conservación infaestructura las especies la época de forma de efectiva
hidrológicos a suelo luego producción turística
de forrajes ganadera nativas reproducción vender explotación
nivel municipal del cultivo artesanal
mienra
Estudio de fuentes Mal manejo de Lago contamin

Presencia de Falta de apoyo
para construir suelos (rotación de ado
enfermedades y a la promoción
sistemas de micro cultivos,
parásitos en el turística
riego monocultivo)
ganado (internos y
externos)
Uso inadecuado
de semillas No existe
(cansadas) asistencia médica
ni farmacias
Se reutilizan las
semillas para
cultivos posteriores
256
GRAFICA Nº 38 ARBOL DE PROBLEMAS ORGANIZATIVO INSTITUCIONAL
El Gobierno Municipal no cuenta

con un manejo eficiente y
transparente de proyectos y el
poco apoyo a la producción
agropecuaria
Algunos cargos de
Los productores no La reformulación del El Gobierno Municipal
toma de decisiones del
conocen la función POA´s hace que en Algunos técnicos del proporciona poco apoyo
Gobierno Municipal no
o servicio de cada los comunarios y/o Gobierno Municipal a las organizaciones
cuentan con formación
unidad del Gobierno productores solamente se quedan económicas productivas
académica lo cual
Municipal que provoque dos días a la semana (artesanos, piscicultores,
repercute en la
desempeña desconfianza y otros)
ejecución de proyectos
Técnicos del Gobierno

Algunas
Poca difusion del Municipal no cuentan
comunidades en el
Gobierno Municipal con los insumos La Oficiialia Mayor de
Municipio por
sobre sus funciones necesarios para Desarrollo Economico
presiones logran
de sus oficialias, realizar un no se encuentra
que se ejecuten
direcciones y seguimiento y fortalecida
proyectos en sus
unidades monitoreo de
comunidades
proyectos en ejecución
Falta promocionar la
conformacion y
consolidacion de
OECA's y MyPE's.
257
GRAFICA Nº 39 ARBOL DE PROBLEMAS DE LA NIÑEZ
INCUMPLIMIENTO DE LOS
DERECHOS DE LOS NIÑ@S EN
SALUD, EDUCACIÓN,
ALIMENTACION Y
PROTECCION
Niñ@s cuando son maltratados,

se escapan, se quedan en un Algunos profesores
rincón , se sienten débiles, Los padres nos castigan y riñen
asustados , lastimados ,tristes, no acuden a (Porque no hacemos
callados y se vuelven tímidos. Alimentos nutritivos los centros las tareas ,somos
(BAJA AUTOESTIMA) son comercializados de salud flojos, malcriados y
(Trigo haba ,quinua, cuando los nos atrasamos)
maíz, cebada, arveja y niñ@s se
tarwi) enfermamos
Violencia intrafamiliar; Falta de comunicación de los
papá pega a mamá ,se padres hacia los hijos
discuten y padres
castigan a los hijos con Abandono
Padres Disminuye la escolar
chicote, cinturón,
La prefieren población
itapallo, nos patean
Bajo Por falta de distancia curar a sus estudiantil
arrojan con piedra, nos
rendimiento recursos de las hijos con
jalan de los cabellos y Los padres Algunos
en la escuela económicos postas no medicina
gritan. no padres en
(Estamos (No hay permite natural; Niñ@s pierden
escuchan a determinad plata , no que se hiervas y Se trasladan a el interés de
pensando en
sus hijos as épocas alcanza, con utilice los curanderos otras unidades aprender
la comida y
porque no salen a que vamos a servicios o que están porque no
esperando
tienen el trabajar ir, se va no esta el equipadas entienden,
Porque no que termine
Porque los tiempo fuera de la pasar, no es doctor juegan en el
trabajamos las clases)
padres se suficiente comunidad nada no curso y se
bien en las creo que te mueven
emborrachan chacras, no
y provocan mueras nos
pasteamos dicen los Las unidades
peleas Por la falta
bien y Niñ@s padres) educativas no
de recursos
perdemos a desnutridos cuentan con Maestros no
económicos
las ovejas o (Porque falta equipamiento utilizan métodos
en la familia
comemos pan plata los adecuado para el y técnicas de
queso y sopa padres proceso de enseñanza
de callados venden lo que enseñanza y (Habla y habla
nos pegan los se producen y aprendizaje nos aburrimos)
padres no podemos
comer harto)
La carga horaria del

No alcanzan los
maestro no permite
recursos
que se actualicen
economicos del
periódicamente
municipio o no se
(No debe tener
destina porque no
ganas , tienen
hay muchos
flojera, viven de
alumnos
lejos, se atrasan y
vienen cansados)
258
GRAFICA Nº 40 ARBOL DE PROBLEMAS DE LA ADOLESCENCIA
Adolescencia relegada, sin atención, no

respetando sus derechos
No se cumplen
No son tomados en Falta de Institutos de Poca atención
derechos y
cuenta formación superior familiar
obligaciones
Trabajo No les dejan Son Dejan de No atienden Responsabilidad

Maltratados humillados Migración
Excesivo participar estudiar su salud a temprana
edad
Menor Familia Jovenes, Perdida de Se Forman su No tienen un

Baja Comunidad Jovenes
tiempo de sin sin interes, confianza, dedican a familia a desarrollo
autoestima vacia enfermos
estudio unión voluntad baja trabajar , temprana normal
autoestima edad
259
GRAFICA Nº 41 ARBOL DE PROBLEMAS GENERAL
Municipio no dinamiza las

organizaciones económicas
productivas, descuidando su medio
ambiente, con baja calidad del
servicio de salud, educación y
saneamiento básico y sin protección
de la población mas vulnerable.
El bajo nivel de
instrucción que llegan a Desconocimiento del
adquirir las familias y la manejo adecuado de los El Gobierno Municipal no
convivencia cercana con recursos productivos del cuenta con un manejo Incumplimiento de los Adolescencia relegada,
Inadecuado uso de los los animales hacen que municipio, referido al eficiente y transparente derechos de los niños y
niñas en salud, educación,
sin atención, no
recursos naturales los niños vivan con sector agrícola, pecuario, de proyectos y la
alimentación y protección respetando sus derechos
parásitos y enfermos, piscícola, minero, ausencia de apoyo a la
con viviendas turístico y artesanal producción agropecuaria
descuidadas y con focos
de infección permanente.
260
I
PARTICIPANTES EN LA ELABORACION DEL PLAN DE

DESARROLLO MUNICIPAL
GOBIERNO MUNICIPAL:
Honorable Alcalde municipal: H. Froilán Mamani
Presidente Concejo Municipal: H.Genaro Quispe.
Responsable de seguimiento: Ing. Amelia Butron
COMITÉ DE VIGILANCIA:
Presidente Sr. Martin Ticona
SUBFEDERACION SINDICAL ÚNICA DE TRABAJADORES TK

Presidente Sr. José Mamani
CIPCA
Director Lic. Carlos Laruta
Resp. Unidad de Apoyo Municipal Lic. Susana Mejillones
Plan Internacional Inc.:

Gerente Oficina Programas Altiplano: Ing. Luís Iturry
Responsable Proyecto PDM: Lic. Emilio Salazar
EQUIPO TÉCNICO:
Coordinador: Ing. Alejandro Sandoval
Asistente de Coordinación: Lic. Erica Gregorio
Especialista Agropecuario: Ing. Wilson Campero
Especialista Presupuestos: Lic. Nancy Jiménez
Especialista Cartografía: Ing. Reny Machaca
Especialista Sistematización Lic. Néstor Butron
Responsable Niños: Lic. Shulga Fernández
Responsable Niños: Egr. Andrea Gutiérrez
Responsable Niñas: Lic. Ritha Marin
Responsable Niñas: Egr. Erlinda Chambi
Responsable de los jóvenes: Egr. Lucy Gutiérrez
Responsable de las jóvenes: Tec. Franklin Sardón
Responsable de las jóvenes: Lic. Sonia Ibáñez
Responsable de las jóvenes: Egr. Javier Copa
Responsable Adultos: Ing. Jhonny Santos
Responsable Adultos: Ing. Vladimir Sulca
Responsable Adultas: Ing. Maria Mendoza
Responsable Adultas: Egr. Juana de Mata Quispe A.
Responsable Adultos: Lic. Hernán Rodríguez
Responsable Adultos: Ing. Eloy Condori
Responsable Adultas: Ing. Marina Huchani
Responsable Adultas: Lic. Dolores Charaly M.
CAMINANDO HACIA UN MUNICIPIO PRODUCTIVO Y COMPETITIVO 260

INTRODUCCIÓN
ANTECEDENTES
El presente trabajo, es una iniciativa de apoyo del Plan Internacional Altiplano, para los
municipios con los cuales trabajan conjuntamente y se pueda realizar los procesos de
planificación municipal incorporando dos nuevos actores en la planificación que son: los
niños y adolescentes. Una de las tareas centrales de este proyecto es el de identificar la
realidad socioeconómica del Municipio y de las comunidades mediante el ajuste del PDM el
cual contiene instrumentos y herramientas que permiten accionar eficaz y eficientemente
gracias al Gobierno Municipal, en el corto y mediano plazo posible.
Estrategia Metodológica
La metodología utilizada en este trabajo tiene un enfoque sistemático, porque permite

identificar los componentes, las relaciones, la jerarquía, la forma de cómo se estructuran y
definen los procesos que hacen al funcionamiento de un sistema.
El presente documento está basado en la guía de Planificación Participativa Municipal y la

Metodología denominada Sistema de Autodesarrollo Sostenible (SASito), en la cual se
detalla las siguientes etapas:
Preparación y organización; etapa que permitió promocionar el ajuste del PDM hacia los
diferentes actores del municipio: Gobierno Municipal, Concejo Municipal, Comité de
Vigilancia, Subfederación Sindical Única de Trabajadores Campesinos Tupak Katari,
Bartolinas Sisa, Asociaciones Comunitarias, Organizaciones Territoriales de Base,
Organizaciones Económicas Campesinas e instituciones Públicas y Privadas.
La metodología SASito ha permitido identificar facilitadores de diferentes grupos etáreos, es

decir, niños, adolescentes y adultos, los cuales fueron identificados en los talleres de
sensibilización en cada comunidad realizada.
Diagnóstico; consistió en identificar la realidad socioeconómica de las comunidades y del

municipio enmarcado en las siguientes variables: Aspectos Espaciales, Aspectos Físico –
Naturales, Aspectos Socio – Culturales, Aspectos Económico – Productivos, Aspectos
Organizativo – Institucionales, Situación socio – económica, Análisis de la Problemática y las
Potencialidades y Limitaciones como también el estado situacional de la niñez y
adolescencia mediante la metodología SASito.
En los talleres comunales se trabajó en seis grupos, es decir, dos técnicos para niños y
niñas, dos técnicos para los adolescentes varones y mujeres y finalmente dos técnicos para
los adultos varones y mujeres en la cual al finalizar el taller existía una plenaria para
consensuar las demandas de los diferentes grupos etáreos.

Para sistematizar la información se realizó talleres cantonales con la finalidad de validar la
información y la demanda a nivel cantón.
Estrategias de Desarrollo; etapa en la cual permitió conocer la estrategia de mejorar el

Municipio en los próximos 5 años mediante un análisis de las variables del diagnóstico, las
potencialidades y limitaciones. El análisis de la problemática cuya base sirvió para
determinar la visión (vocaciones, políticas, objetivos y estrategias), programas y proyectos
enmarcados en los siguientes ejes temáticos: Desarrollo Económico, Desarrollo Humano,
Género y generacional, Desarrollo Institucional y Desarrollo Físico Ambiental, como también
el presupuesto relacionado a Programas y Proyectos, Fuente de Financiamiento y por los
siguientes cinco años. Y finalmente, la Estrategia de Ejecución.
Delimitación de la investigación
El Plan de Desarrollo Municipal se constituye en un proceso crucial de articulación de la

planificación participativa municipal y la gestión municipal, que busca vincular y hacer
efectiva la relación Sociedad Civil – Estado – Desarrollo.
El análisis retrospectivo de la formulación del PDM comprende un análisis integral de las

comunidades y del Municipio tomando en cuenta todos los aspectos que conllevan al
desarrollo sostenible a corto y mediano plazo. Además abarcando al 100% de las
comunidades existentes en la actualidad.
El trabajo consiste en realizar diferentes talleres previstos en la guía de planificación

participativa municipal y la metodología SASito, con la finalidad de crear un consenso en
toda la población, además de introducirlos en el proceso de planificación participativa
municipal.
El grado de participación en la población en la primera visita al taller de sensibilización fue de

2.804 participantes aproximadamente un 18.45% de la población total, con relación a los
talleres de diagnostico en las comunidades se tuvo mayor participación de los grupos
etáreos con 3.282 participantes, es decir, un 21.36% entre niños, adolescentes y adultos.
CONTENIDO
A ASPECTOS ESPACIALES ______________________________________________ 1

A.1 Ubicación geográfica ____________________________________________________ 2
A.1.1 Latitud y longitud_____________________________________________________________ 2
A.1.2 Límites territoriales ___________________________________________________________ 2
A.1.3 Extensión ___________________________________________________________________ 5
A.2 División Político Administrativa __________________________________________ 5

A.2.1 Cantones ___________________________________________________________________ 5
A.2.2 Comunidades y centros poblados______________________________________________ 5
A.3 Manejo espacial. ________________________________________________________ 8

A.3.1 Uso y ocupación del espacio __________________________________________________ 8
B ASPECTOS FISICO NATURALES_______________________________________ 10

B.1 Descripción fisiográfica_________________________________________________ 10
B.1.1 Altitudes ___________________________________________________________________ 12
B.1.2 Relieve ____________________________________________________________________ 12
B.1.3 Topografía _________________________________________________________________ 12
B.2 Características del ecosistema __________________________________________ 13

B.2.1 Pisos ecológicos ____________________________________________________________ 13
B.2.1.1 Clima ___________________________________________________________________ 15
B.2.1.1.1 Temperatura máxima y mínima __________________________________________ 15
B.2.1.1.2 Precipitaciones pluviales y periodos ______________________________________ 16
B.2.1.1.3 Riesgos climáticos _____________________________________________________ 16
B.2.1.1.4 Balance hídrico________________________________________________________ 17
B.2.1.2 Suelos __________________________________________________________________ 18
B.2.1.2.1 Principales características ______________________________________________ 18
B.2.1.2.2 Zonas y grados de erosión ______________________________________________ 19
B.2.1.2.3 Prácticas y superficies recuperadas ______________________________________ 20
B.2.1.3 Flora ____________________________________________________________________ 20
B.2.1.3.1 Principales especies ___________________________________________________ 23
B.2.1.4 Fauna ___________________________________________________________________ 24
B.2.1.5 Recursos forestales _______________________________________________________ 27
B.2.1.6 Recursos hídricos ________________________________________________________ 28
B.2.1.6.1 Fuentes de agua, disponibilidad y características __________________________ 28
B.2.1.6.2 Cuencas, subcuencas y ríos existentes ___________________________________ 32
B.2.1.7 Recursos minerales _______________________________________________________ 32
B.2.1.7.1 Principales metales y no metales ________________________________________ 36
B.2.2 Comportamiento ambiental ___________________________________________________ 36
B.2.2.1 Suelo ___________________________________________________________________ 36
B.2.2.2 Agua ____________________________________________________________________ 36
B.2.2.3 Inclemencias _____________________________________________________________ 36
C ASPECTOS SOCIO CULTURALES _____________________________________ 37

C.1 Marco Histórico ________________________________________________________ 37
C.2 Demografía ____________________________________________________________ 38
C.2.1 Población por edad y sexo ___________________________________________________ 38
C.2.2 Número de familias y promedio de miembros por familia _________________________ 39
C.2.3 Densidad poblacional________________________________________________________ 40
C.2.4 Estructura de la población concentrada y dispersa_______________________________ 42
C.3 Dinámica Poblacional___________________________________________________ 42

C.3.1 Emigración _________________________________________________________________ 42
C.3.1.1 Temporal ________________________________________________________________ 43
C.3.1.2 Definitiva ________________________________________________________________ 45
C.3.2 Inmigración ________________________________________________________________ 46
C.3.2.1 Temporal ________________________________________________________________ 46
C.3.2.2 Definitiva ________________________________________________________________ 47
C.3.3 Tasa de Natalidad __________________________________________________________ 47
C.3.4 Tasa de Mortalidad: general, materna e infantil _________________________________ 47
C.3.5 Esperanza de Vida __________________________________________________________ 47
C.3.6 Tasa de crecimiento poblacional ______________________________________________ 48
C.3.7 Tasa de analfabetismo por sexo (total funcional) ________________________________ 48
C.3.8 Asistencia escolar___________________________________________________________ 49
C.4 Base cultural de la población ____________________________________________ 50

C.4.1 Origen étnico _______________________________________________________________ 50
C.4.2 Idiomas ____________________________________________________________________ 51
C.4.3 Religiones y creencias _______________________________________________________ 51
C.4.4 Calendario Festivo y Ritual ___________________________________________________ 52
C.5 Educación _____________________________________________________________ 54

C.5.1 Educación Formal___________________________________________________________ 54
C.5.1.1 Estructura Institucional ____________________________________________________ 54
C.5.1.2 Ubicación y distancia de los establecimientos educativos ______________________ 58
C.5.1.3 Estado y calidad de la infraestructura, equipamiento disponible por establecimiento
59
C.5.1.4 Dotación de servicios básicos por establecimiento ____________________________ 61
C.5.1.5 Número de matriculados por sexo, grado y establecimiento_____________________ 63
C.5.1.6 Deserción escolar por sexo ________________________________________________ 65
C.5.1.7 Grado de aplicación y efectos de la Reforma Educativa ________________________ 67
C.5.2 Educación Alternativa _______________________________________________________ 67
C.5.2.1 Instituciones de capacitación _______________________________________________ 67
C.5.2.2 Principales programas y prácticas de capacitación ____________________________ 68
C.5.2.3 Estado y calidad de la infraestructura y equipamiento disponible ________________ 68
C.5.2.4 Numero de capacitados por sexo ___________________________________________ 69
C.6 Salud __________________________________________________________________ 70

C.6.1 Medicina convencional ______________________________________________________ 70
C.6.1.1 Estructura institucional ____________________________________________________ 71
C.6.1.2 Estado y calidad de la infraestructura y equipamiento disponible por establecimiento
________________________________________________________________________ 74
C.6.1.3 Personal médico y paramédico por establecimiento ___________________________ 76
C.6.1.4 Principales causas para la mortalidad _______________________________________ 78
C.6.1.5 Campañas de vacunación _________________________________________________ 79
C.6.1.6 Grado y cobertura de desnutrición infantil ____________________________________ 81
C.6.2 Medicina Tradicional ________________________________________________________ 82

C.6.2.1 Número de curanderos y parteros ___________________________________________ 82
C.6.2.2 Principales enfermedades tratadas __________________________________________ 82
C.7 Saneamiento Básico ____________________________________________________ 83

C.7.1 Estructura institucional agua por cañería _______________________________________ 83
C.7.2 Calidad, cobertura y estado de los sistemas de agua potable _____________________ 86
C.7.3 Cobertura y medios para la eliminación de excretas _____________________________ 87
C.8 Fuentes y uso de energía _______________________________________________ 87

C.8.1 Tipos de Fuente energética __________________________________________________ 88
C.8.2 Alumbrado público __________________________________________________________ 89
C.9 Vivienda _______________________________________________________________ 89

C.9.1 Estado y calidad ____________________________________________________________ 89
C.9.2 Numero de ambientes por vivienda ____________________________________________ 91
C.9.3 Promedio de personas por vivienda ___________________________________________ 92
C.10 Transporte y comunicaciones _________________________________________ 92

C.10.1 Red de comunicaciones _____________________________________________________ 92
C.10.1.1 Principales tramos, longitudes y accesibilidad según clase ___________________ 92
C.10.1.2 Frecuencia y periodos de uso ____________________________________________ 95
C.10.2 Red de Comunicaciones _____________________________________________________ 95
C.10.2.1 Existencia y servicios de DITER, ENTEL, COTEL, radio aficionados y otros ____ 95
C.10.2.2 Medios de comunicación ________________________________________________ 96
D ASPECTOS ECONOMICOS PRODUCTIVOS _____________________________ 98

D.1 Acceso y uso del suelo _________________________________________________ 98
D.1.1 Tamaño y uso de la tierra ____________________________________________________ 98
D.1.2 Superficie de tierras bajo riego y secano ______________________________________ 100
D.1.3 Tenencia de suelo _________________________________________________________ 101
D.1.3.1 Tamaño de la propiedad familiar y comunal _________________________________ 101
D.1.3.2 Régimen de propiedad ___________________________________________________ 101
D.1.3.3 Origen de la propiedad ___________________________________________________ 102
D.2 Sistemas de producción _______________________________________________ 103

D.2.1 Sistema de producción agrícola ______________________________________________ 103
D.2.1.1 Principales cultivos y variedades ___________________________________________ 103
D.2.1.2 Tecnología empleada ____________________________________________________ 106
D.2.1.3 Rotación de cultivos y manejo de suelos ____________________________________ 108
D.2.1.4 Relación superficie cultivable cultivada _____________________________________ 108
D.2.1.5 Insumos ________________________________________________________________ 109
D.2.1.6 Superficies por cultivo ____________________________________________________ 110
D.2.1.7 Rendimiento por cultivo ___________________________________________________ 112
D.2.1.8 Destino de la producción__________________________________________________ 113
D.2.1.9 Principales subproductos _________________________________________________ 117
D.2.1.10 Plagas y enfermedades ________________________________________________ 117
D.2.1.11 Infraestructura productiva. ______________________________________________ 118
D.2.1.12 Organización de la fuerza de trabajo _____________________________________ 118
D.2.1.13 Costos de producción y rentabilidad ______________________________________ 121
D.2.2 Sistema de producción pecuaria _____________________________________________ 123
D.2.2.1 Población por especies principales _________________________________________ 123

D.2.2.2 Tecnología y manejo _____________________________________________________ 128
D.2.2.3 Productos y subproductos ________________________________________________ 128
D.2.2.4 Insumos utilizados, productos veterinarios, semillas y otros ____________________ 129
D.2.2.5 Manejo de praderas y forrajes _____________________________________________ 129
D.2.2.6 Carga animal____________________________________________________________ 129
D.2.2.7 Destino de la producción__________________________________________________ 130
D.2.2.8 Presencia de enfermedades y sanidad animal _______________________________ 131
D.2.2.9 Infraestructura productiva: establos y heniles ________________________________ 132
D.2.2.10 Organización de la fuerza de trabajo _____________________________________ 132
D.2.2.11 Costo de producción y rentabilidad _______________________________________ 132
D.2.3 Sistema de producción forestal ______________________________________________ 133
D.2.4 Sistema de caza, pesca y recolección ________________________________________ 133
D.2.5 Sistema de producción artesanal y/o microempresarial __________________________ 135
D.2.5.1 Principales productos ____________________________________________________ 137
D.2.5.3 Volumen y destino de la producción ________________________________________ 137
D.2.5.4 Organización de la fuerza de trabajo _______________________________________ 138
D.2.5.5 Costos de producción ____________________________________________________ 139
D.2.6 Sistema de producción minera ______________________________________________ 139
D.2.6.1 Principales productos ____________________________________________________ 139
D.2.6.3 Volumen y destino de la producción ________________________________________ 140
D.2.6.4 Organización de la fuerza de trabajo _______________________________________ 140
D.2.6.5 Costos de producción ____________________________________________________ 140
D.3 Sistema de comercialización ___________________________________________ 140

D.3.1 Formas de comercialización _________________________________________________ 143
D.3.2 Ferias y mercados _________________________________________________________ 144
D.3.3 Principales productos comercializables y épocas _______________________________ 145
D.3.4 Comportamiento de precios según épocas ____________________________________ 145
D.4 Recursos turísticos____________________________________________________ 146

D.4.1 Ruinas, cavernas, aguas termales, balnearios, templos, fiestas y otros ____________ 147
D.4.2 Características del flujo turístico _____________________________________________ 147
D.5 Sistema económico municipal __________________________________________ 147

D.5.1 Identificación de actividades productivas importantes del Municipio. ______________ 150
D.5.1.1 Sistema de producción de la zona 1 ________________________________________ 152
D.5.2 Cadena de valor ___________________________________________________________ 170
D.6 Sistema económico municipal en el contexto departamental _____________ 171
E ASPECTOS ORGANIZATIVO INSTITUCIONALES _______________________ 172

E.1 Formas de organización seccional comunal e intercomunal ______________ 172
E.1.1 Organizaciones a nivel municipal_____________________________________________ 172
E.1.2 Instituciones públicas _______________________________________________________ 176

E.1.3 Instituciones privadas ______________________________________________________ 176
E.1.4 Organizaciones a nivel cantonal y subcentral __________________________________ 176
E.1.5 Organizaciones a nivel comunal _____________________________________________ 177
E.1.6 Organizaciones sociales funcionales _________________________________________ 179
E.2 Mecanismos de relacionamiento ínterorganizaciones ____________________ 180

E.3 Funcionamiento del Gobierno Municipal ________________________________ 180
E.3.1 Estructura administrativa ____________________________________________________ 180
E.3.2 Capacidad instalada y recursos ______________________________________________ 182
E.3.3 Ingresos y gastos __________________________________________________________ 186
E.3.3.1 Análisis retrospectivo financiero del Municipio ______________________________ 186
E.4 Proyectos de desarrollo _______________________________________________ 189
F SITUACION SOCIOECONOMICA ______________________________________ 190

F.1 Índice de pobreza _____________________________________________________ 190
F.2 Análisis de ingresos y gastos __________________________________________ 193
F.2.1 Ingresos.____________________________________________________________________ 193
F.2.2 Gastos. _____________________________________________________________________ 194
F.2.3 Mano de obra asalariada y no asalariada ________________________________________ 196
F.2.4 Proporción según, épocas, edad, sexo y ocupación _______________________________ 198
F.2.5 Relaciones de género ________________________________________________________ 199
F.2.6 Roles y funciones de hombres y mujeres en el sistema de producción ______________ 199
F.2.7 Participación de la mujer en las organizaciones económicas _______________________ 199
G GENERO Y GENERACIONAL _________________________________________ 200

G.1 Diagnóstico situacional de la niñez _____________________________________ 200
G.1.1 Análisis situacional de las niñas ______________________________________________ 202
G.1.2 Análisis situacional de los niños ______________________________________________ 205
G.2 Diagnóstico situacional de los adolescentes ____________________________ 209

G.2.1 Análisis situacional de las adolescentes mujeres _______________________________ 211
G.2.2 Análisis situacional de los adolescentes varones _______________________________ 214
H POTENCIALIDADES Y LIMITACIONES _________________________________ 219

H.1 Dinámica interna ______________________________________________________ 219
H.2 Dinámica externa ______________________________________________________ 227
H.2.1 Potencialidades y limitaciones de la planificación atingente ______________________ 227
H.2.2 Potencialidades y limitaciones provenientes de la oferta institucional ______________ 233
H.2.3 Potencialidades y limitaciones provenientes de la cooperación internacional _______ 238
I ANALISIS DE LA PROBLEMÁTICA ____________________________________ 239

I.1 Físico ambiente _______________________________________________________ 239
I.2 Socio cultural _________________________________________________________ 240
I.3 Económico productivo_________________________________________________ 242
I.4 Organizativo institucional ______________________________________________ 244

I.5 Problemas de la niñez _________________________________________________ 244
I.6 Problemas de la Adolescencia _________________________________________ 247
CUADROS
CUADRO Nº 1 UBICACIÓN GEOGRAFICA DE LAS CAPITALES DE CANTÓN ____________ 2

CUADRO Nº 2 EXTENSIONES TERRITORIALES A NIVEL DE CANTONES _______________ 5
CUADRO Nº 3 BASE LEGAL DE CREACIÓN DE LOS CANTONES ______________________ 5
CUADRO Nº 4 COMUNIDADES DISTRIBUIDAS EN EL ÁMBITO MUNICIPAL ______________ 7
CUADRO Nº 5 USO DE ESPACIO (HA) ____________________________________________ 9
CUADRO Nº 6 UNIDADES FISIOGRÁFICAS DOMINANTES EN LA REGIÓN. _____________ 10
CUADRO Nº 7 ZONAS DE VIDA EN BASE A RANGOS ALTITUDINALES ________________ 12

CUADRO Nº 8 RELIEVE _______________________________________________________ 12
CUADRO Nº 9 TEMPERATURAS MÁXIMAS, PROMEDIOS MENSUALES DE LA REGIÓN. __ 15
CUADRO Nº 10 TEMPERATURAS MÍNIMAS, PROMEDIO MENSUAL DE LA REGIÓN. ______ 15
CUADRO Nº 11 PRECIPITACIÓN PLUVIAL PROMEDIO MENSUAL EN LA REGIÓN ________ 16
CUADRO Nº 12 RIESGOS CLIMÁTICOS EN LA AGROPECUARIA (%) ___________________ 16
CUADRO Nº 13 BALANCE HIDRICO ______________________________________________ 17
CUADRO Nº 14 PRINCIPALES ESPECIES DEL MUNICIPIO DE ANCORAIMES ____________ 23
CUADRO Nº 15 ICTIOFAUNA ____________________________________________________ 24
CUADRO Nº 16 HERPETOFAUNA ________________________________________________ 24
CUADRO Nº 17 ANFIBIOS ______________________________________________________ 24
CUADRO Nº 18 MAMÍFEROS ____________________________________________________ 25
CUADRO Nº 19 AVES DEL MUNICIPIO DE ANCORAIMES ____________________________ 25
CUADRO Nº 20 PRINCIPALES ESPECIES FORESTALES _____________________________ 28
CUADRO Nº 21 FUENTES DE AGUA EN EL MUNICIPIO DE ANCORAIMES ______________ 28
CUADRO Nº 22 DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN POR GRUPOS DE EDAD Y SEXO _____ 39
CUADRO Nº 23 PROMEDIO DE MIEMBROS POR FAMILIA ____________________________ 39
CUADRO Nº 24 DENSIDAD DE LA POBLACIÓN A NIVEL CANTÓN _____________________ 42
CUADRO Nº 25 ÉPOCA DE EMIGRACION DE LA POBLACIÓN (EN %) __________________ 43
CUADRO Nº 26 RANGO DE EDAD DE LA EMIGRACIÓN TEMPORAL (EN %) _____________ 44
CUADRO Nº 27 LUGAR DE EMIGRACIÓN DE LA POBLACIÓN (EN %) __________________ 44
CUADRO Nº 28 OCUPACIÓN EN LA QUE TRABAJA LA POBLACIÓN ___________________ 45
CUADRO Nº 29 INMIGRACION TEMPORAL ________________________________________ 46
CUADRO Nº 30 POBLACIÓN QUE SABE LEER Y ESCRIBIR POR CANTONES ____________ 49
CUADRO Nº 31 POBLACIÓN DE 19 AÑOS O MÁS POR NIVEL DE INSTRUCCIÓN MÁS ALTO
ALCANZADO POR SEXO _____________________________________________________ 50
CUADRO Nº 32 AUTOIDENTIFICACIÓN DE LA POBLACIÓN 15 AÑOS O MÁS DE EDAD ____ 50
CUADRO Nº 33 IDIOMA EN QUE APRENDIO A HABLAR, POBLACIÓN DE 4 AÑOS Y MÁS __ 51
CUADRO Nº 34 CALENDARIO FESTIVO RITUAL ____________________________________ 52
CUADRO Nº 35 UNIDADEAS EDUCATIVAS DISTRIBUIDAS POR NIVEL _________________ 54
CUADRO Nº 36 ESTRUCTURA INSTITUCIONAL DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS________ 56
CUADRO Nº 37 DISTANCIA PROMEDIO DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS A SU NUCLEO _ 58
CUADRO Nº 38 ESTADO DE LAS AUL AS EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS _____________ 60
CUADRO Nº 39 ESTADO Y EQUIPAMIENTO DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS DEL
MUNICIPIO DE ANCORAIMES _________________________________________________ 61
CUADRO Nº 40 DOTACIÓN DE SERVICIOS POR UNIDAD EDUCATIVA _________________ 62
CUADRO Nº 41 COBERTURA, MATRICULA Y PERMANENCIA EN EL SISTEMA POR NIVELES
DE EDUCACIÓN _____________________________________________________________ 64
CUADRO Nº 42 INSCRITOS, EFECTIVOS Y PERMANENCIA EN EL SISTEMA ____________ 64
CUADRO Nº 43 PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO Y RELACIÓN
PROFESOR/ALUMNO (AÑO 2006) ______________________________________________ 65
CUADRO Nº 44 NIVEL DE INSTRUCCIÓN DE LOS PROFESORES POR NUCLEOS (AÑO
2005) ______________________________________________________________ 66
CUADRO Nº 45 DOCENTES CAPACITADOS EN ESPECIALIDADES POR NUCLEOS (EN %) 66
CUADRO Nº 46 NÚMEROS DE CAPACITADOS POR SEXO ___________________________ 69
CUADRO Nº 47 PLANTEL DOCENTE POR AÑOS ___________________________________ 70
CUADRO Nº 48 TIPO DE ESTABLECIMIENTOS DE SALUD Y COBERTURA ______________ 74
CUADRO Nº 49 ESTADO, CALIDAD Y CAPACIDAD DE LA INFRAESTRUCTURA EN LOS
ESTABLECIMIENTOS DE SALUD DEL MUNICIPIO DE ANCORAIMES _________________ 75
CUADRO Nº 50 SERVICIOS BÁSICOS EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD _________ 76

CUADRO Nº 51 PERSONAL DE SALUD POR ESTABLECIMIENTO______________________ 77
CUADRO Nº 52 ENFERMEDADES EN MENORES A 5 AÑOS Y MAYORES DE 5 AÑOS _____ 79
CUADRO Nº 53 COBERTURA DE VACUNACION ALCANZADA EN EL AÑO 2005 EN EL
MUNICIPIO DE ANCORAIMES _________________________________________________ 80
CUADRO Nº 54 CONSULTAS EXTERNAS Y PARTOS AÑO 2005 _______________________ 80
CUADRO Nº 55 POBLACIÓN FEMENINA DE 15 AÑOS O MÁS POR LUGAR DE ATENCIÓN DEL
ÚLTIMO PARTO _____________________________________________________________ 81
CUADRO Nº 56 PERSONAL QUE ATENDIO EL ÚLTIMO PARTO DE LA POBLACIÓN
FEMENINA DE 15 AÑOS O MÁS ________________________________________________ 81
CUADRO Nº 57 HIERBAS MEDICINALES PARA ENFERMEDADES COMUNES ___________ 83
CUADRO Nº 58 COBERTURA DE AGUA POTABLE POR CANTÓN, MUNICIPIO DE
ANCORAIMES (EN %) ________________________________________________________ 86
CUADRO Nº 59 COBERTURA DE OTRAS FUENTES DE AGUA POR CANTONES (EN %)___ 87
CUADRO Nº 60 LETRINA EN VIVIENDAS (EN %) ____________________________________ 87
CUADRO Nº 61 HOGARES CON SERVICIO DE ENERGÍA ELÉCTRICA (EN %) ____________ 88
CUADRO Nº 62 FUENTE DE ENÉRGIA QUE UTILIZA LA POBLACIÓN (EN %) ____________ 89
CUADRO Nº 63 MATERIAL DEL PISO DE LA VIVIENDA (EN %) ________________________ 90
CUADRO Nº 64 TUMBADO EN VIVIENDAS Y MATERIAL DE UTILIZACION (EN %) ________ 90
CUADRO Nº 65 REVOQUE EN LAS PAREDES DE LA VIVIENDA (EN %) _________________ 90
CUADRO Nº 66 TENENCIA DE LA VIVIENDA MUNICIPIO DE ANCORAIMES (EN %) _______ 91
CUADRO Nº 67 NÚMERO DE AMBIENTES POR VIVIENDA ___________________________ 91
CUADRO Nº 68 PRINCIPALES TRAMOS Y LONGITUDES _____________________________ 92
CUADRO Nº 69 FRECUENCIA Y PERIODO DE USO._________________________________ 95
CUADRO Nº 70 PUNTOS DE TELEFONIA RURAL A NIVEL SECCION ___________________ 96
CUADRO Nº 71 SINTONIZACIÓN DE MEDIOS DE TELEVISIÓN ________________________ 96
CUADRO Nº 72 SINTONIZACIÓN DE RADIO EMISORAS _____________________________ 97
CUADRO Nº 73 DISTRIBUCIÓN DE USO DE SUELO A NIVEL CANTONAL (HA) __________ 100
CUADRO Nº 74 SUPERFICIE DE TERRENO CON RIEGO Y SECANO (HA) ______________ 100
CUADRO Nº 75 REGIMEN DE PROPIEDAD A NIVEL CANTONAL _____________________ 102
CUADRO Nº 76 REGIMEN DE TITULACION A NIVEL CANTONAL _____________________ 102
CUADRO Nº 77 PRINCIPALES CULTIVOS Y VARIEDADES __________________________ 106
CUADRO Nº 78 CALENDARIO AGRÍCOLA ________________________________________ 108
CUADRO Nº 79 RELACION SUP. CULTIVABLE/SUP. CULTIVADA (HA) _________________ 109
CUADRO Nº 80 INSUMO UTILIZADOS PARA LOS CULTIVOS ________________________ 110
CUADRO Nº 81 SUPERFICIE POR CULTIVO A NIVEL CANTONAL (HA.) ________________ 111
CUADRO Nº 82 RENDIMIENTO DE LOS PRINCIPALES CULTIVOS ____________________ 112
CUADRO Nº 83 DESTINO DE LA PRODUCCION DE PAPA (%)________________________ 114
CUADRO Nº 84 DESTINO DE LA PRODUCCION DE HABA (%) _______________________ 115
CUADRO Nº 85 DESTINO DE LA PRODUCCION DE ARVEJA (%) _____________________ 115
CUADRO Nº 86 DESTINO DE LA PRODUCCION DE CEBADA (%) ____________________ 116
CUADRO Nº 87 DESTINO DE LA PRODUCCION DE CEBOLLA (%) ____________________ 116
CUADRO Nº 88 DESTINO DE LA PRODUCCION DE TARWI (%) ______________________ 117
CUADRO Nº 89 PLAGAS Y ENFERMEDADES EN LOS CULTIVOS ____________________ 118
CUADRO Nº 90 ORGANIZACIÓN FUERZA DE TRABAJO HOMBRE (%) _________________ 119
CUADRO Nº 91 ORGANIZACIÓN DE LA FUERZA DE TRABAJO DE LA MUJER (%) ______ 119
CUADRO Nº 92 ORGANIZACIÓN DE LA FUERZA DE TRABAJO DE LOS HIJOS (%) ______ 120
CUADRO Nº 93 ORGANIZACIÓN DE LA FUERZA DE TRABAJO DE LAS HIJAS (%) ______ 120
CUADRO Nº 94 COSTO DE PRODUCCIÓN POR CULTIVO DE UNA HECTAREA (BS.) ____ 121
CUADRO Nº 95 PROMEDIO DE CABEZAS DE GANADO A NIVEL FAMILIAR ____________ 126

CUADRO Nº 96 GANADO EXISTENTE EN EL MUNICIPIO ____________________________ 127
CUADRO Nº 97 PRODUCTOS Y SUBPRODUCTOS DE GANADO COMERCIALIZADOS ____ 128
CUADRO Nº 98 DESTINO GANADO VACUNO (%) __________________________________ 130
CUADRO Nº 99 DESTINO GANADO OVINO (%) ____________________________________ 130
CUADRO Nº 100 DESTINO GANADO CAMELIDO (%) ________________________________ 131
CUADRO Nº 101 ENFERMEDADES DEL GANADO __________________________________ 131
CUADRO Nº 102 COSTO DE PRODUCCION DEL GANADO VACUNO (BS.) ______________ 132
CUADRO Nº 103 ESPECIES FORESTALES ________________________________________ 133
CUADRO Nº 104 VOLUMENES DE PESCA ANUAL (LB) ______________________________ 135
CUADRO Nº 105 CANTIDAD Y DESTINO DE LA PRODUCION _________________________ 138
CUADRO Nº 106 PRINCIPALES FERIAS ___________________________________________ 144
CUADRO Nº 107 PRODUCTOS COMERCIALIZADOS Y EPOCAS ______________________ 145
CUADRO Nº 108 COMPORTAMIENTO DE PRECIOS (EXPRESADO EN BOLIVIANOS) _____ 146
CUADRO Nº 109 ZONIFICACION POR TIPOLOGÍA DE PRODUCTORES _________________ 150
CUADRO Nº 110 SISTEMAS DE PRODUCCIÓN E INDICADORES ECONÓMICOS DE CADA
ZONA _____________________________________________________________ 152
CUADRO Nº 111 COMPOSICIÓN DEL VBP Y VNP (EN BS.) Y DESTINO DE SU PRODUCCIÓN
(EN %). ____________________________________________________________ 153
(EN %) ____________________________________________________________ 154
(EN %) ____________________________________________________________ 155
(EN %) ____________________________________________________________ 157
(EN %) ___________________________________________________________ 158
(EN %) ___________________________________________________________ 159
(EN %) ___________________________________________________________ 160
(EN %) ___________________________________________________________ 161
(EN %) ___________________________________________________________ 162
(EN %) ___________________________________________________________ 163
(EN %) ___________________________________________________________ 165
(EN %) ___________________________________________________________ 165
(EN %) ___________________________________________________________ 166
(EN %) ___________________________________________________________ 167
(EN %) ___________________________________________________________ 169
(EN %) ___________________________________________________________ 169
CUADRO Nº 127 PRODUCCION AGRICOLA (TM) ___________________________________ 171

CUADRO Nº 128 INSTITUCIONES QUE TRABAJAN EN EL MUNICIPIO __________________ 176
CUADRO Nº 129 CANTONES Y SUBCENTRALES AGRARIAS _________________________ 177
CUADRO Nº 130 ORGANIZACIONES ECONOMICA PRODUCTIVAS ____________________ 179
CUADRO Nº 131 EJECUCIÓN DE RECURSOS (BS.) _________________________________ 187
CUADRO Nº 132 DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS (BS.) ______________________________ 187
CUADRO Nº 133 EJECUCIÓN ANUAL _____________________________________________ 188
CUADRO Nº 134 EJECUCIÓN 2006 _______________________________________________ 189
CUADRO Nº 135 ÍNDICE DE POBREZA ___________________________________________ 190
CUADRO Nº 136 POBLACIÓN POR SITUACIÓN DE POBREZA SEGÚN VIVIENDA_________ 190
CUADRO Nº 137 POBLACIÓN POR CONDICIÓN DE POBREZA ________________________ 191
CUADRO Nº 138 POBLACIÓN POR CONDICIÓN DE POBREZA ________________________ 191
CUADRO Nº 139 FUENTES DE INGRESO FAMILIAR ANUAL __________________________ 193
CUADRO Nº 140 GASTOS DE FAMILIA ANUAL _____________________________________ 194
CUADRO Nº 141 CANASTA BÁSICA FAMILIAR DE ANCORAIMES (BS.) _________________ 195
CUADRO Nº 142 COMPRAS DE LAS FAMILIAS DE ANCORAIMES (BS.) _________________ 195
CUADRO Nº 143 POBLACIÓN OCUPADA DE 10 AÑOS O MÁS POR SITUACIÓN DE
EMPLEO ____________________________________________________________ 197
CUADRO Nº 144 POBLACIÓN OCUPADA DE 10 AÑOS O MÁS POR GRUPO OCUPACIONAL 198
CUADRO Nº 145 POBLACIÓN OCUPADA DE 10 AÑOS O MÁS POR ACTIVIDAD
ECONÓMICA ___________________________________________________________ 198
CUADRO Nº 146 OCUPACIÓN POR ACTIVIDAD Y MIEMBROS DE LA FAMILIA (EN %) _____ 198
CUADRO Nº 147 ORGANIZACIONES SOCIALES FUNCIONALES AÑO 2006 ______________ 199
CUADRO Nº 148 QUE NOS GUSTA A LAS NIÑAS DEL MUNICIPO DE ANCORAIMES _____ 204
CUADRO Nº 149 QUE NOS GUSTA A LOS NIÑOS DEL MUNICIPO DE ANCORAIMES _____ 208
CUADRO Nº 150 QUE ME GUSTA DEL MUNICIPIO DE ANCORAIMES (ADOLESCENTES
MUJERES) _____________________________________________________________ 214
CUADRO Nº 151 DIAGNÓSTICO MUNICIPIO DE ANCORAIMES (ADOLECENTE VARÓN) ___ 218
CUADRO Nº 152 POTENCIALIDADES Y LIMITACIONES DE LA NIÑEZ. __________________ 219
CUADRO Nº 153 POTENCIALIDADES Y LIMITACIONES DE LA ADOLESCENCIA. _________ 220
CUADRO Nº 154 POTENCIALIDADES FÍSICO NATURALES ___________________________ 221
CUADRO Nº 155 POTENCIALIDAD Y LIMITACIONES SOCIO CULTURALES______________ 222
CUADRO Nº 156 POTENCIALIDADES Y LIMITACIONES EN LO ECONÓMICO PRODUCTIVO. 224
CUADRO Nº 157 POTENCIALIDADES EN LO ORGANIZATIVO INSTITUCIONAL___________ 226
CUADRO Nº 158 POTENCIALIDADES Y LIMITACIONES DEL PLAN DE DESARROLLO
DEPARTAMENTAL __________________________________________________________ 231
CUADRO Nº 159 OBJETIVOS DEL PLAN DE DESARROLLO DEPARTAMENTAL __________ 232
CUADRO Nº 160 ESTOS RECURSOS SERÁN DESTINADOS A LAS SIGUIENTES ÁREAS. __ 236

GRAFICA
GRAFICA Nº 1 RELACIÓN DE LA TASA DE ANALFABETISMO .................................................. 48

GRAFICA Nº 2 SUPERFICIE DE CULTIVO BAJO RIEGO Y A SECANO ................................... 101
GRAFICA Nº 3 SUPERFICIE POR CULTIVO .............................................................................. 112
GRAFICA Nº 4 TENENCIA DE CABEZAS DE GANADO ............................................................. 127
GRAFICA Nº 5 CANALES DE COMERCIALIZACION.................................................................. 143
GRAFICA Nº 6 IMPORTANCIA DE CULTIVOS POR SUPERFICIE CULTIVADA....................... 153
GRAFICA Nº 7 COMPOSICIÓN DEL VBP Y VNP (EN BS.) Y DESTINO DE SU PRODUCCIÓN
(EN %). .............................................................................................................................. 153
GRAFICA Nº 8 FAMILIAS DE LA ZONA 1 QUE SE DEDICAN A LA PRODUCCIÓN DE
CULTIVOS (%) ............................................................................................................................. 154
(EN %) .............................................................................................................................. 155

(EN %) ........................................................................................................................... 155
(EN %) ........................................................................................................................... 157
CULTIVOS (EN PORCENTAJES) ............................................................................................... 157
(EN %) ........................................................................................................................... 158
(EN %) ........................................................................................................................... 159
(EN %) ........................................................................................................................... 161
(EN %) ........................................................................................................................... 162
(EN %) ........................................................................................................................... 163
(EN %) ........................................................................................................................... 163
(EN %) ........................................................................................................................... 165
(EN %) ........................................................................................................................... 166
(EN %) ........................................................................................................................... 166
(EN %) ........................................................................................................................... 168
CULTIVOS (EN %) ....................................................................................................................... 168
(EN %) ........................................................................................................................... 169
(EN %) ........................................................................................................................... 170
GRAFICA Nº 30 RUTA DE GESTIÓN MUNICIPAL PARTICIPATIVA DE ANCORAIMES ............ 184
GRAFICA Nº 31 MODELO DE BUENA GESTIÓN MUNICIPAL..................................................... 185
GRAFICA Nº 32 EJECUCION PRESUPUESTARIA POR PROGRAMA EN LOS ULTIMOS CINCO
AÑOS ............................................................................................................................. 188
GRAFICA Nº 33 POBLACIÓN ASALARIADA DE VARONES ........................................................ 196
GRAFICA Nº 34 POBLACION ASALARIADA DE MUJERES........................................................ 197
GRAFICA Nº 35 ARBOL DE PROBLEMAS FISICO NATURAL ..................................................... 254
GRAFICA Nº 36 ARBOL DE PROBLEMAS SOCIO CULTURAL ................................................... 255
GRAFICA Nº 37 ARBOL DE PROBLEMAS ECONOMICO PRODUCTIVO ................................... 256
GRAFICA Nº 38 ARBOL DE PROBLEMAS ORGANIZATIVO INSTITUCIONAL ........................... 257
GRAFICA Nº 39 ARBOL DE PROBLEMAS DE LA NIÑEZ............................................................. 258
GRAFICA Nº 40 ARBOL DE PROBLEMAS DE LA ADOLESCENCIA ........................................... 259
GRAFICA Nº 41 ARBOL DE PROBLEMAS GENERAL.................................................................. 260


MAPAS
MAPA Nº 1 UBICACIÓN GEOGRÁFICA _____________________________________________ 3

MAPA Nº 2 DIVISION POLÍTICA ADMINISTRATIVA. ___________________________________ 4
MAPA Nº 3 COMUNIDADES Y CENTROS POBLADOS _________________________________ 6
MAPA Nº 4 FISIOGRAFICO ______________________________________________________ 11
MAPA Nº 5 PISO ECOLÓGICOS __________________________________________________ 14
MAPA Nº 6 ZONAS DE EROSION_________________________________________________ 21
MAPA Nº 7 RECURSOS HÍDRICOS _______________________________________________ 33
MAPA Nº 8 RECURSOS MINERALES _____________________________________________ 34
MAPA Nº 9 DENSIDAD POBLACIONAL ____________________________________________ 41
MAPA Nº 10 ESTRUCTURA INSTITUCIONAL EN EDUCACION ________________________ 55
MAPA Nº 11 ESTRUCTURA INSTITUCIONAL EN SALUD _____________________________ 72
MAPA Nº 12 SERVICIOS BASICOS ______________________________________________ 84
MAPA Nº 13 REDES Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN _______________________________ 93
MAPA Nº 14 USO ACTUAL DEL SUELO __________________________________________ 99
MAPA Nº 15 ZONAS DE CULTIVO ______________________________________________ 104
MAPA Nº 16 ZONAS DE GANADO ______________________________________________ 124
MAPA Nº 17 CIRCUITOS DE COMERCIALIZACION ________________________________ 141
MAPA Nº 18 RECURSOS TURÍSTICOS __________________________________________ 148
MAPA Nº 19 ZONIFICACION ___________________________________________________ 151
MAPA Nº 20 INCIDENCIA DE POBREZA _________________________________________ 192

MARCO ESTRATEGICO
El Gobierno Municipal de Ancoraimes, desde hace años atrás viene impulsando las acciones
necesarias para convertirse en un Municipio productivo, cumpliendo sus roles de promotor,
facilitador y líder de la economía de su territorio, de esta manera está apoyando los
emprendimientos empresariales y el fortalecimiento de las organizaciones económica
campesinas denominadas OECA’s. En consideración a lo mencionado se diseña en el
presente documento el marco estratégico basado en sus vocaciones, visiones por áreas, el
planteamiento de objetivos claros y la formulación de estrategias, por consiguiente, conllevan
a establecer las directrices necesarias para que el Municipio cumpla con sus roles y permita
la satisfacción de las necesidades de la población.
POA 2 POA 3
VISION POA 4
POA 1 VOCACIONES POA 4
ESTRATEGIAS
DE EJECUCION
PRESUPUESTO
1. Políticas
2. Areas de Focalización
Demandas
Líneas Estratégicas
DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO

ECONOMICO HUMANO INSTITUCIONAL FISICO AMBIENTAL
OBJETIVO
ESPECIFICO
OBJETIVO
GENERAL
POTENCIALIDADES Y
LIMITACIONES ARBOL DE
INTERNAS Y PROBLEMAS
EXTERNAS
DIAGNOSTICO
PEDC 1 PEDC 1 PEDC 1

Visión
La visión de Ancoraimes se focaliza en dos aspectos identificados; el primero orientado a

fortalecer el tejido productivo de su territorio y el segundo enfocado en el presente y futuro de
la sección, la niñez y adolescencia a través de los sectores de salud y educación.
Visión en desarrollo en el ámbito municipal.
Ancoraimes, potencialmente productivo en los sectores agrícola, pecuaria,

piscicultura y artesanal, con servicios de salud y educación con calidad y calidez,
solidario con la niñez y adolescencia donde desarrolla todo su potencial, eficiente en
la administración de sus recursos y dinamizador de sus OECA’s, manejando y
preservando sus recursos naturales.
Visión en desarrollo económico.
Municipio productivo, competitivo y capacitado para la oferta de productos pecuarios,

agrícolas, y piscícolas de buena calidad, por el uso óptimo y aprovechamiento
sostenible de sus recursos naturales y atractivo por su riqueza turística y artesanal
para la generación de mayores ingresos económicos
Ancoraimes, presenta como una ventaja la oferta estructurada de diversos productos

requeridos en los mercados regionales y departamentales, además de proporcionar a los
productores infraestructura productiva (sistemas de riego) que permite mejorar las
condiciones de producción.
Visión desarrollo humano.
Un Municipio con servicios de salud y educación con calidad y calidez en la atención y

servicios básicos de calidad preservando las costumbres de las comunidades.
Ancoraimes es un municipio que presenta una infraestructura, personal y equipamiento

adecuado para los procesos pedagógicos, convirtiéndose el sector educación en un pilar del
desarrollo. En el aspecto de salud la población es atendida con una cobertura del 100%,
combinando la práctica de la medicina convencional y tradicional. Además de centros de
salud debidamente equipados y con un personal mínimo necesario que atienden con calidez
y calidad.

Visión género y generacional.
Un Municipio solidario donde la niñez y adolescencia desarrolla todo su potencial ante

la sociedad, con niñas y niños interactivos, adolescentes con autoestima elevada y
familias más unidas.
Niñez incorporada en proyectos integrales que permiten su desarrollo, niñez que vea con
optimismo su presente y futuro, que tenga acceso a salud, educación y recreación con
equidad. Adolescentes preparados para los retos que se presenten en su camino, seguros,
innovadores, líderes que promuevan cambios positivos en sus familias, comunidades y
Municipio.
Visión en desarrollo institucional.
Municipio eficiente en la administración de sus recursos, dinamizador y articulador de

sus OECA’s.
El Municipio consolidado como institución líder y promotor que congrega a todas las
instituciones públicas y privadas ampliando la cobertura de beneficios a las comunidades.
Emprendedor para el apoyo a las organizaciones económicas productivas y accesible a la
población en general fortaleciendo el control social.
Visión en desarrollo físico ambiental.
Municipio concientizado en el manejo y preservación de sus recursos naturales.
Municipio responsable de la preservación de sus recursos naturales, con una población

conciente y comprometida con su descendencia.
Misión
Responder a la satisfacción de las necesidades de la población del municipio,

emprendiendo, liderizando y fortaleciendo las iniciativas de las organizaciones económicas
campesinas, generando empleo y capacidades que incrementen su ingreso percápita y
mejore la calidad de vida, paralelamente cumplir con el compromiso de mejorar las
condiciones de la niñez y juventud en el municipio.

Vocación
Tomando en cuenta el concepto de vocación, en relación a la aptitud, capacidad ó

característica especial que tiene Ancoraimes, se priorizaron de acuerdo al orden siguiente:
AGRICOLA
Vocación principal del Municipio con un 90% de la población dedicada a la producción

agrícola, actividades que desarrollan alrededor de 3.500 familias, con una tecnología
tradicional a excepción del roturado de la tierra que en la actualidad se la realiza con tractor.
Zona cabecera de valle, 5 comunidades con 300 familias son productores de tubérculos,
leguminosas y hortalizas llegando a tener dos cosechas del cultivo de papa por las
características del suelo y clima. Los rendimientos están alrededor de: 66 qq/ha de papa,
37 qq/ha de haba, 28 qq/ha de arveja.
Zona altiplanica, que se encuentran a unas 3.800 familias en 49 comunidades, productores

de tubérculos, leguminosas, hortalizas y gramíneas. Con suelos arcilloso arenoso y franco
arcillosos. Con zonas especificas de producción en cebollas, arveja, haba y tubérculos. Los
rendimientos están alrededor de: 57 qq/ha de papa, 25 qq/ha de haba, 17 qq/ha de arveja,
30 qq/ha de tarwi y 31.035 cabezas de cebolla/ha.
PECUARIA
Vocación considera también principal, debido a que la mayoría de las familias se dedican a
la crianza de diferentes especies de ganado, la misma se caracteriza por su destino al
autoconsumo familiar o generador de ingresos, no existiendo emprendimientos de
producción pecuaria empresarial que tenga como destino la comercialización masiva.
Las 56 comunidades del Municipio cuentan con ganado mayor y menor, el promedio familiar
de tenencia de ganado es de: 2 cabezas de vacuno, 12 cabezas de ovinos y 3 cabezas de
porcino. Aproximadamente unas 1,200 familias de 19 comunidades, son productoras de
ganado camélido, con un promedio por familia de 8 cabezas.
Así mismo, Chojñapata es una de las comunidades con mayor número de cabezas de
ganado menor a nivel familiar.
PISCICOLA
La ubicación geográfica del Municipio a orillas del Lago Titicaca permite el desarrollo de la
actividad piscícola de gran variedad, importante por la generación de ingresos para las
familias, la tecnología es tradicional y su especialización es la pesca de especies nativas,
como el pejerrey, ispi, mauri y trucha proveniente de criaderos o granjas artesanales. Unas
950 familias de 9 comunidades se dedican a esta actividad.

ARTESANAL
En el Municipio esta vocación es tradicional, debido a que la mayoría de las mujeres se

dedican a la confección de prendas de vestir, accesorios y los hombres a la fabricación
artesanal: Comprendiendo que esta actividad forma parte de la familia y de su cultura, es
necesario reconocerla e incluirla apoyando su fortalecimiento, mejorando su tecnología y
promoviendo en el mercado su producción.
En el Municipio existen varias organizaciones de artesanos como ser: asociaciones de

criaderos de camélidos de Inca Caturapi, Chojñapata, sombrereros de Ispaya, asociación
artesanal de tejido Bartolina Sisa, cuya producción es comercializada en las ferias locales.
Las comunidades de Pacharía y Zamora son productoras de cerámica y alfarería entre sus
principales productos son las ollas, platos y otros.
MINERA
La vocación minera en la actualidad tiene un mayor impulso tanto por entidades públicas
como privadas considerando al mercado internacional como demandante y el aumento en
los precios de los minerales. En ese entendido fortaleciendo esta vocación se generará
mayores ingresos y consecuentemente la mejora en la calidad de vida.
Las comunidades de Pacharia, Sunturuta, Turrini y Zamora, se encuentran diferentes

productos mineralógicos, las más explotadas son: estaño (Sn), Zinc (Zn), Plata (Ag), Plomo
(Pb) y Wólfram (W).
Así mismo, las comunidades de Chonta Marca, Pacharia y Zamora cuentan con yacimientos
calíferos de donde se obtienen carburo de calcio, cal y arcilla, como materia prima para la
elaboración de ladrillos y tejas.
TURISTICA
Ancoraimes cuenta con varios recursos turísticos, el mirador de Sotalaya, la escalinata de

piedra en Ispaya Tocoli, las ruinas arqueológicas de Maquelaya, chullpares en las
comunidades de Zamora y Turrini, las agua celestiales en la zona de Pulaya, la iglesia
colonial en la localidad de Ancoraimes que data de 1650 y un atractivo impresionante a la
ribera del lago en las comunidades de Ispaya Tocoli e Ispaya Grande son las más
representativas.
La vocación tendrá su mayor impacto cuando estos recursos turísticos existentes, formen
parte de circuitos y destinos reconocidos a nivel local y nacional, para llegar a este fin se
debe trabajar en aspectos como dotación o mejora de servicios (transporte, hotelería,
servicios básicos), y la promoción de los mismos.

Objetivos
La construcción del objetivo general ha sido definida y consensuada a través del análisis de
la problemática, visión y las vocaciones que orientan el desarrollo del Municipio, la cual fue
ampliamente concertada por los participantes del taller.
Objetivo general
Fortalecer al Gobierno Municipal para que trabaje de forma coordinada y transparente,

dinamizador de sus organizaciones económicas campesinas, orientado a un
desarrollo sostenible y competitivo, logrando satisfacer las necesidades de sus
habitantes en los sectores de salud y educación.
Generar capacidades en el Gobierno Municipal para que cumpla satisfactoriamente sus roles
de promotor, dinamizador, líder de la promoción y desarrollo económico, basado en el apoyo
y fortalecimiento de sus organizaciones económicas campesinas, orientado a un desarrollo
equitativo, sostenible, competitivo y con la inclusión social de niños y adolescentes,
satisfaciendo las necesidades de sus habitantes.
Objetivos secundarios por eje estratégico
Desarrollo económico
Promover, fortalecer y dinamizar la actividad económica productiva de los sectores agrícola,
pecuario, piscícola, minero, turístico y artesanal de las organizaciones campesinas del
municipio, a través de la capacitación, asistencia técnica integral, posicionamiento de los
productos en mercados locales, departamentales, nacionales e internacionales, y la
construcción de infraestructura productiva.
Desarrollo humano
Promover que los servicios de salud y educación tengan calidad y calidez, con infraestructura
y equipamiento adecuado, personal técnico y humano capacitado acorde a los usos y
costumbres de la zona, manteniendo la identidad cultural.
Género y generacional
Promover y facilitar la incorporación de demandas de la niñez en procesos participativos de
toma de decisiones de la sociedad, generando capacidades en los niños y jóvenes para
incrementar su participación, y lograr a través de la concientización la importancia de sus
derechos en el entorno familiar, comunal y municipal
Desarrollo institucional
Lograr que el Gobierno Municipal se convierta en el principal articulador de todos los
sectores (públicos y privados), demostrando capacidad en el manejo eficiente y transparente,
líder en la gestión y ejecución de políticas, y estrategias que le permitan alcanzar los
objetivos estratégicos planteados.

Desarrollo físico ambiental
Promover, fortalecer y generar capacidades en la población para un manejo adecuado de los
recursos naturales.
Para una mejor entendimiento del documento se ha estructurado en cuatro ejes de

desarrollo, en cada eje se presenta la políticas, líneas de acción estratégicas enmarcadas en
el análisis de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (FODA), agrupadas en
programas y desglosándolas en ideas de proyectos.
GRAFICA Nº 42 FLUJOGRAMA
VISIÓN OBJETIVO GENERAL EJES DE DESARROLLO

Ancoraimes,
Fortalecer al Gobierno
potencialmente DESARROLLOECONOMICO
Municipal para que
productivo en los
trabaje de forma
sectores agrícola,
coordinada y
pecuaria, piscicultura y
transparente,
artesanal, con servicios
dinamizador de sus DESARROLLO HUMANO
de salud y educación
organizaciones
con calidad y calidez,
económicas
solidario con la niñez y
campesinas, orientado a
adolescencia donde
un desarrollo sostenible
desarrolla todo su
y competitivo, logrando
potencial, eficiente en DESARROLLO INSTITUCIONAL
satisfacer las
la administración de sus
necesidades de sus
recursos y dinamizador
habitantes en los
de sus OECA’s,
sectores de salud y
manejando y
educación. DESARROLLO FÍSICO AMBIENTAL
preservando sus
recursos naturales.

ESTRATEGIA DE DESARROLLO ECONOMICO
Introducción
La estrategia de desarrollo busca que se mejore las condiciones de vida de la población en
general, enfatizando las organizaciones económicas productivas, e indirectamente mejorar
las condiciones del entorno familiar de manera sostenible.
Toda planificación esta acompañada de una articulación con las acciones que se busca
alcanzar en el ámbito municipal, regional y departamental; y dado que este proceso
necesariamente busca ser considerado se toma en cuenta los objetivos planteados a esos
niveles con los que guarda una íntima relación.
El PDM Ancoraimes orienta que en el transcurso de los cinco años iniciara un proceso de
cambio dando las bases sólidas para un municipio potencialmente productivo y competitivo
mediante:
Crecimiento económico, con la conformación y consolidación de las OECA’s.

Desarrollo de la tecnología apoyando y promoviendo la capacitación y transferencia
tecnológica.
Competencias
Basándose en la Ley 2028 de Municipalidades los Gobiernos Municipales han ido
adquiriendo nuevas competencias y roles no solo debe mejorar o apoyar el desarrollo
humano si no debe ir más allá, debe promover el desarrollo económico del Municipio.
Con la Ley 2028 de Municipalidades, donde el Gobierno Municipal tiene el mandato de

incursionar en la promoción del crecimiento económico local y regional mediante el desarrollo
de ventajas competitivas.
Según el artículo 8vo le confiere las siguientes competencias:
Promover el crecimiento económico en coordinación con la Prefectura Departamental,

identificando las potencialidades y vocaciones del Municipio e involucrando para eso
propósito a los agentes económicos, locales y externos.
Promover la participación del sector privado, de las asociaciones y fundaciones y otras
entidades, sin fines de lucro, en la prestación de servicios, ejecución de obras públicas,
explotaciones municipales y otras actividades de interés del Municipio.
Cooperar con las autoridades regulatorias que correspondan para promover y apoyar la
explotación y administración de bienes y servicios de dominio público nacionales, de
recursos de la Nación y de otros bienes y servicios en su jurisdicción.
Promover e incentivar el Turismo en el marco de las políticas y estrategias nacionales y
departamentales.
Preservar los bienes patrimoniales arqueológicos, precolombinos, coloniales, republicanos
históricos de la Nación, o los procedentes del culto religioso que se encuentren en su
jurisdicción sean públicos o privados, promover su uso y goce lucrativo y restaurar los que
sean de propiedad pública municipal.
Construir, equipar y mantener la infraestructura en los sectores de educación, salud, cultura,
deportes, micro riego, saneamiento básico, vías urbanas y caminos vecinales.
Hacia un Municipio productivo y competitivo
La dimensión orienta a fortalecer y consolidar las unidades económicas campesinas,

orientado a contar con una oferta estructurada en la producción y de esta manera posicionar
los productos a mercados departamentales y nacionales, además de fortalecer la dirección
desarrollo económico local. Por lo tanto se plantea políticas para conseguir que el objetivo
estratégico sea una realidad en el corto y mediano plazo.
Política de apoyo al desarrollo de la microempresa productiva.

Política de apoyo a la tecnología productiva (Agropecuaria).
Políticas de apoyo a la infraestructura caminera.
Políticas de Desarrollo Económico
El papel principal de las políticas de desarrollo económico son respuestas como Gobierno
Municipal a la promoción de actividades económicas generadoras de ingresos económicos,
con características de competitividad (volumen y precio) acordes a exigencias del mercado
local, nacional e internacional. Considerando que para ello se requerirá de la generación de
capacidades locales en el sistema de producción, transformación y comercialización.
Promoción y fortalecimiento de actividades económicas productivas competitivas

generadoras de ingresos familiares
Política de apoyo al desarrollo de la microempresa productiva

Desarrollar paulatinamente las organizaciones económicas productivas esa de vital
importancia para mejorar el ingreso per cápita de las familias que estarán directamente
relacionadas.
Apoyar a las asociaciones agrícolas, de piscicultura con capacitación, equipamiento y

tecnología permitirá que esta logren durante el quinquenio contar con una oferta estructura
de producción y de esta manera encontrar mercados potenciales a nivel departamental y
nacional.
La pequeña industria artesanal en un municipio puede convertirse en la fuente generado de

empleo alternativo e ingreso económico para los productores del Municipio. En ese
entendido consideramos que en Ancoraimes se evidencia la existencia de sectores
productivos microempresariales comunales incipientes, que requieren de un apoyo más
decidido por parte de las autoridades e instituciones que trabajan en el sector.

Se menciona como ejemplos a la organización de sombrereros de Ispaya, asociaciones de
tejido, conformadas por el sindicato femenino Bartolina Sisa, estuqueros de la comunidad de
Macamaca, asociación de criadores de truchas de Lojrocachi, criadores de camélidos de las
comunidades de Chojñapata e Inca Caturapi y las asociaciones de pesqueros de las
comunidades asentadas en el área lacustre del lago Titicaca.
El municipio de Ancoraimes cuenta con yacimientos mineralógicos, actividad que a través de

la conformación de cooperativas extraen recursos, como el wólfram, zinc, plomo, estaño. Por
lo tanto, este sector se convierte en una potencialidad generadora de ingresos económicos
para los pobladores de la región y sobre todo crea fuentes de ingresos alternativos para las
familias del lugar.
Las comunidades donde actualmente se realiza este trabajo son Pacharía, Zamora,
Sunturuta y Turrini. Trabajo desarrollado por agentes privados y en algunos casos se
evidencia la presencia de COMIBOL.
Se convierte esta actividad en una alternativa interesante para generar fuentes de empleo en
las comunidades, a través de las cooperativas, pero es necesario establecer claramente las
condiciones de trabajo y extracción, ya que según la normativa vigente los recursos
económicos concebidos por esta actividad llegan a beneficiar el nivel departamental y no el
nivel municipal.
El municipio Ancoraimes cuenta con una diversidad de recursos turísticos en los que se
menciona: las ruinas o ciudad de piedra de la comunidad de Maquelaya, la iglesia colonial
del pueblo de Ancoraimes, la majestuosa vista del Lago Titicaca en la región lacustre, las
llamadas aguas celestiales y la campana gigante en la comunidad de Colani y la
impresionante topografía del sector de cabecera de valle más concretamente en el cantón
Chojñapata Chiñaja.
Pese a la presencia de la diversidad de recursos turísticos, en la actualidad este sector no

está desarrollado y su actividad en mínima o casi nula, situación que se debe a la falta de
infraestructura hotelera, infraestructura vial a los sitios, evaluación y categorización de los
recursos, promoción y difusión de los sitios y principalmente no son reconocidos como
destinos turísticos de la región ni del Departamento.
En la actualidad, los roles del Gobierno Municipal orientados al desarrollo económico deben
enmarcarse en el fortalecimiento de las organizaciones productivas y creación de
microempresas; por el impacto favorable en la generación de empleo alternativo que incide
directamente en la generación de mayores ingresos familiares. Ante este reto, se plantea
que el Gobierno Municipal de Ancoraimes con el apoyo de las políticas del Gobierno Central
y Prefectura, liderice y promueva las condiciones más favorables para que las
organizaciones y microempresas desarrollen con seguridad sus actividades, bajo un
compromiso conjunto.

Acciones estratégicas
Apoyar a la conformación y consolidación de 16 organizaciones económica productivas:
agropecuaria, artesanía, minería y turismo, a través de los recursos de los impuestos directo
a los hidrocarburos como contraparte para su fortalecimiento y equipamiento por parte del
Gobierno Municipal hacia las instituciones publicas y privadas que trabajan promoviendo las
OECA’s.
Elaborar planes de negocio para las organizaciones que cuentan con un volumen de
producción constante y para aquellas en proceso de consolidación, mediante la dirección de
desarrollo económico local dependiente del Gobierno Municipal y el apoyo de instituciones
privadas y publicas como CIPCA y el APRU.
Formular un programa de promoción y comercialización de productos artesanales utilizando
la tecnología de información y comunicación.
Investigar mercados, para la identificación de nichos potenciales de mercado para los
productos artesanales.
Dotar de infraestructura y equipamiento a las OECA’s de carácter artesanal para mejorar la
producción mediante el Gobierno Municipal, SWISS CONTACT y instituciones publicas.
Elaborar programas de capacitación sostenible y periódica sobre mejoramiento y
tecnificación en confección de tejidos y sombreros a las organizaciones económicas,
mediante SWISS CONTACT e instituciones públicas y privadas.
Apoyar en la elaboración de un estudio de prospección que determine el potencial
mineralógico del municipio, mediante el Gobierno Municipal y COMIBOL.
Promover la aplicación de la Ley 1333 de medio ambiente sobre el manejo adecuado de los
recursos naturales, mediante ordenanza del Gobierno Municipal.
Determinar mediante un estudio los potenciales existentes en arcilla, para fines de
industrialización, por parte del Gobierno Municipal e instituciones públicas y privadas.
Desarrollar sistemas de gestión en seguridad industrial y medio ambiente para las OECA’s
que trabajan con los recursos mineralógicos.
Promover la difusión de os recursos turísticos del Municipio a través de ferias, portales Web
y agencias de turismo, mediante la construcción de cabañas en Ispaya Tocoli y el
fortalecimiento del mirador de Sotalaya por el Gobierno Municipal e instituciones publicas y
privadas.
Mejorar los servicios básicos en las comunidades con potencial turístico.
Implementar programas de capacitación y asistencia técnica para formación de guías de
turismo y atención adecuada a los turistas.
Coordinación entre todos los actores comprometidos con el turismo, a través de espacios de
concertación donde se planifica, gestiona y prioriza proyectos en beneficio del sector.
Política de apoyo a la tecnología productiva (Agropecuaria)

Las actividades agropecuarias desarrolladas por las familias forman parte de su entorno
cultural y tradicional, y se convierten en las principales porque han permitido hasta el día de
hoy garantizar su seguridad alimentaría, por tal razón se hace necesario estructurar
estrategias específicas que conlleven a mejorar las condiciones de producción de estos

sectores a través de la generación de capacidades, infraestructura, organización,
transformación y comercialización.
El mejoramiento ó construcción de sistemas de micro riego, es una de las principales

demandas priorizadas por los pobladores del municipio por su incidencia favorable en la
producción y productividad, elevando los volúmenes de producción, mejorando los
rendimientos y diversificando la producción. El 60% de las comunidades del municipio,
coincidieron en su solicitud en los talleres de demanda comunal, convirtiéndose en la
principal demanda a nivel municipal.
La capacitación y asistencia técnica en agropecuaria es otro factor importante para promover

el desarrollo económico del municipio. Esta demanda fue priorizada por el 62% de las
comunidades, actividad que nos permitirá la generación de capacidades de la población.
Por la existencia de ganado vacuno, ovino, camélido, porcino y equino, fundamentalmente, y

por ser generador de ingresos económicos a través de la comercialización de subproductos,
se ha manifestado la solicitud de mejoramiento de ganado a nivel municipal en un 40%.
La construcción de carpas solares, es otra de las demandas de los pobladores del Municipio,
su objetivo se centra en mejorar la dieta alimentaría de las familias.
Para la consecución de la política planteada es necesario las siguientes acciones:
Mejorar y construir sistemas de microriego, con inversión del Gobierno Municipal, Gobierno
Nacional, Prefectura e instituciones que trabajan en el territorio.
Diseñar programas y proyectos de capacitación y asistencia técnica integral en producción
de cultivos, control de plagas y enfermedades, post cosecha, planes de negocios y
comercialización, que permita incrementar los volúmenes y rendimiento de los cultivos. Por el
Gobierno Municipal, e instituciones que trabajen en el Municipio.
Diversificar la producción, empleando infraestructura productiva, generando tecnología y
posesionando de productos competitivos en el mercado, a través del Gobierno Municipal,
CIPCA, PLAN, SWISS CONTACT.
Construir infraestructura para el sector ganadero que permita mejorar las condiciones de
producción (Establos, baños antisárnicos, y otros).
Mejorar el hato ganadero, para incrementar los niveles de producción y rendimiento.
Generar capacidades en los productores para la fabricación o transformación de
subproductos del sector pecuario con características mínimas de competitividad.
Promover incentivos para los mejores productores en diferentes rubros agrícolas, pecuarios,
piscicultura, artesanía y otros.
Promover la realización de ferias para hacer conocer las cualidades del Municipio, mediante
el portal de internet, promovido por el Gobierno Municipal, e instituciones que trabajan al
interior del Municipio.
Mantener las vías de comunicación municipal transitables durante todo el año.

Política de apoyo a la infraestructura caminera
La vinculación caminera es de vital importancia para el desarrollo del municipio, la

comunicación constante permite el intercambio comercial entre los centros de producción y
los de consumo, por esta razón el mejoramiento y mantenimiento de las vías terrestres es
una tarea imprescindible.
Las actividades de comercialización en le municipio por parte de los productores, se

encuentran directamente asociadas con el transporte y por ende con la vinculación caminera.
En ese sentido que la apertura, mejoramiento y mantenimiento de los caminos vecinales, se
constituya en una de las demandas realizadas durante los talleres de demanda comunal,
cantonal y municipal.
Hacer cumplir la política de construcción y mantenimiento de caminos vecinales,
beneficiando a los productores individuales y asociados de organizaciones económicas
productivas, mediante la metodología de puntos y tramos.
Elaborar perfiles y construir puentes peatonales y vehiculares facilitando el acceso a las
comunidades en época de lluvia, mediante la dirección técnica dependiendo del Gobierno
Municipal.

Programas y proyectos
Programa promoción económica municipal

El siguiente programa tiene la finalidad de promocionar y fortalecer proyectos relacionados a
organizaciones económicas de carácter agropecuaria, piscícola, artesanal, minera y turística.
PROYECTO APOYO A LA CONFORMACIÓN DE ORGANIZACIONES AGRÍCOLAS
Justificación
Según el diagnostico realizado a las organizaciones económicas productivas se ha detectado
algunos problemas en su: organización, producción y comercialización, que son las
siguientes: a) No se tiene una participación constante por parte de los afiliados a las
reuniones de las asociaciones, b) Se necesita implementar los estatutos y reglamentos de
las asociaciones de tal manera que se conozca a cabalidad las obligaciones y
responsabilidades de los afiliados, c) Existe presencia de enfermedades que atacan la
producción de cebolla, d) Ser necesita una capacitación integral, e) Incorporación de
sistemas de riego, f) El transporte es uno de los factores principales que afectan a la
comercialización de la cebolla, este no es constante, g) Es necesario realizar estudios de
mercado para determinar el tipo de cebolla o las características preferidas por el consumidor,
con el propósito de mejorar esta producción, h) Un estudio de mercado para poder
determinar los mercados potenciales para el tarwi y finalmente determinar las características
del producto, para ofertar productos transformados de este cultivo.
Objetivo general
Generar un incremento en el ingreso familiar de la población beneficiaria a partir de la
producción de cebolla y tarwi con características de buena calidad y comercializarlos en
mercados competitivos.
Objetivos específicos
Fortalecer las OECA’s con personería jurídica.
Apoyar en la implementación de las OECA’s.
Promover el manejo integrado de plagas (MIP) en la cebolla.
Incentivar la obtención de subproductos del tarwi
Metas
2 organizaciones económicas productivas con personería jurídica.
Se cuenta con dos planes de negocio para la cebolla y el tarwi.
Se cuenta con dos sistemas de riego para la asociación de cebolleros y de tarwi.
Se esta manejando el cultivo de cebolla bajo un enfoque de manejo integrado de plagas.
Se cuenta con un banco de semilla certificada de cebolla.
Se cuenta con un horno, moledora y silo para la asociación de tarwi.
Se cuenta apoyadas a todas las organizaciones en proceso de conformación y aquellas
conformadas.
Descripción
Para apoyar en la conformación y consolidación de las organizaciones económicas
productivas, inicialmente la dirección de desarrollo económico local del Gobierno Municipal e
instituciones que trabajan en el Municipio apoyaran en la obtención de las personerías
jurídicas.
Inicialmente se tienen que elaborar un perfil de las necesidades reales de cada OECA, en
base a este perfil se consolidara con equipamiento y tecnología que va acompañada de una
asistencia técnica integral, con el objetivo de que cada OECA cuente con una oferta
estructurada en su producción.
Cuando las dos organizaciones económicas cuenten con una oferta estructurada se tiene
que elaborar sus planes de negocio. Con el objetivo de identificar sus mercados potenciales,
fortalecer sus debilidades en organización, administración, producción, comercialización y
crédito a fin de que cada OECA pueda mantenerse en el mercado de manera sostenida.
Durante todo la ejecución del PDM se pretende apoyar a todas las organizaciones
productivas distribuidas en el municipio, es decir, ya sean conformadas, en proceso de
conformación y aquellos emprendimientos detectados en el quinquenio, este apoyo será un
inicio del proceso que el municipio inicie al denominativo “Municipio Productivo”.
Año de ejecución
El presente proyecto se pretende iniciar en la gestión 2008 a 2012.
Contraparte de la OECA’s
Las organizaciones económicas tienen que aportar con un porcentaje con su mano de obra
para los sistemas de riego en los ítems de excavación manual y relleno.
Instancias impulsoras y de concertación

Gobierno Municipal.
ONG’s. (CIPCA)
SFSUTC-TK
En este acápite la institución CIPCA que trabaja varios años al interior del municipio tienen
comprometido apoyar a la consolidación de las OECA’s agrícolas.
Recursos.
Para la implementación de este proyecto se ha previsto un monto aproximado de
$us. 160,000.

PROYECTO PISCICULTURA.
Justificación.
La actividad pesquera es permanente y se centra en las comunidades que tienen acceso al
Lago Titicaca, siendo esta otra alternativa para la obtención de ingresos económicos de los
pobladores de estas comunidades. En estas comunidades se conformaron asociaciones de
pesqueros quienes forman parte de la federación de pesqueros a nivel provincial y
departamento.
La pesca se realiza de manera tradicional, donde no se respeta los ciclos de veda ni el

tamaño de los peces ocasionando por lo tanto la disminución de las especies piscícolas
como es el caso del Ispy, Karachi, Mauri y Pejerrey, por ende incide negativamente en los
ingresos económicos de las familias.
Esta tradición pesquera sumada a la cercanía de algunas comunidades al lago, hacen de

esta actividad un gran potencial para los pobladores aprovechando este valioso recurso.
Esta es la razón fundamental para la instalación de piscigramas artesanales para la crianza
de truchas, sin afectar el equilibrio de las especies nativas e introducidas.
Las comunidades que están en la ribera del lago, mencionan que se debería capacitarlos en
procesamiento de la carne de trucha y otras variedades como ser: ahumado de trucha,
gratinado, hojuelas, etc.
Objetivo general
Mejorar la calidad de vida de los pobladores cuyas comunidades se encuentran a orillas del
Lago Titicaca, incentivando las técnicas de piscicultura para la crianza de truchas y especies
nativas.
Capacitar a los pescadores en la crianza de truchas y especies nativas.
Consolidar la conformación de asociaciones productoras de criadores de truchas a nivel
municipal.
Concienciar a los pescadores el respeto a los ciclos de veda de las especies nativas.
Incrementar el ingreso económico de los pobladores de las comunidades aledañas al Lago
Titicaca.
Metas
Se ha conformado a 4 organizaciones de productores de piscicultura (2 organizaciones de
truchicultores en Lojrocachi e Ispaya Tocoli), (2 organizaciones de especies nativas en
Sotalaya y Limancachi).
Se ha construido 4 jaulas de criaderos de truchas, para las organizaciones productivas (2
para Lojrocachi, y dos para Ispaya Tocoli.
Se ha elaborado un plan de negocio para las 2 organizaciones de truchicultores.
Se ha capacitado y asistido en la implementación de las 2 organizaciones de truchicultores.
La población beneficiada es de 1,027 familias de 4 cantones del Municipio.

Descripción técnica
Para la implementación de este proyecto se ha considerado la participación activa de las
asociaciones y de los productores, en el cual se contrata un técnico especialista para la
capacitación y asistencia técnica de los productores. En primera instancia el técnico
elaborara el estado situacional de las organizaciones y productores, sobre la base de este
análisis elaborara su programa de capacitación y asistencia técnica y su respectivo plan de
negocio.
Sobre la base del plan de negocio se fortalecerá e implementara las dos organizaciones de
truchicultores, en su capacitación y equipamiento, sobre la base de lo mencionado las
organizaciones tendrán la capacidad de ofertar productos de calidad y con una cantidad
sostenida.
Con relación a las otras dos organizaciones de productores de especies nativas apoyara a la
consolidación e implementación de las mimas. Para luego identificar mercado potenciales
donde se pueda expender los productos terminados.
En la capacitaron y asistencia técnica se deben tomar en cuenta los siguientes módulos:

Modulo I Crianza de especies nativas e introducidas.
Modulo II Alimentación en sus diferentes fases.
Modulo III Técnicas de cosecha.
Modulo IV Preparación del producto.
Modulo V Conservación del producto.
Año de ejecución
El proyecto de apoyo a la producción piscícola se ejecutara a partir de la gestión 2008 y
2010.
Contraparte de los beneficiarios

Para la ejecución de este proyecto se ha considerado un aporte de las organizaciones
productivas en:
Mano de obra en la construcción de jaulas
Aporte económico en la compra de la procesadora de alimentos.

Gobierno Municipal.
CIPCA
SWISS CONTACT
Ministerio de Producción y Microempresa
Organización de productores.
El Gobierno Central mediante el ministerio de producción y microempresa esta apoyando con
recursos económicos para el fortalecimiento y equipamiento de las OECA’s de carácter
productivo y turístico,

Recursos.
Para el presente proyecto se ha estimado un costo de $us. 13,247.
PROYECTO APOYO A LA ARTESANÍA
Justificación
Según diagnóstico económico productivo se evidenció la presencia de asociaciones
artesanales, en los rubros de tejido y sombrerería y a estos se suma la de cerámica, quienes
realizan el trabajo de manera artesanal lo que conlleva a una producción reducida y por lo
tanto una menor oferta a los mercados consumidores de productos artesanales.
El rubro de tejido, se encuentra conformado casi en su Totalidad por mujeres de distintas

comunidades del Municipio quienes se encuentran afiliadas a la Federación Bartolina Sisa,
las comunidades donde se realiza esta actividad son; Inca Caturapi, Chojñapata,
Calahuancane Alta, Huanquisco Canta, Carcapata, Maquelaya, Turrini Alta, Zamora,
Chuñuña Norte, Chontamarca y Macamaca, este según resultados obtenidos en la demanda
cantonal como uno de sus requerimientos. En relación a la actividad de elaboración de
sombreros, este se encuentra conformada por miembros de la comunidad de Ispaya Grande,
la producción de artículos de cerámica, se la realiza en las comunidades de Pacharía,
Zamora y Tintaya Macamaca. .
Esta actividad es una de las fuentes adicionales para la generación de ingresos adicionales
a la economía familiar, aprovechando para ello la destreza manual y sobre todo el interés
puesto en labores de transformación de materia prima, como son la lana de oveja, fibra de
camélido y superficies arcillosas entre los mas importantes y que el municipio de
Ancoraimes.
Las labores de producción de estas asociaciones se la realizan de manera tradicional con

uso de instrumentos acondicionados para este propósito-
Factor importante es la falta de mercados, debido principalmente al desconocimiento por

parte de las asociaciones para poder identificar los potenciales donde se pueda destinar su
producción para la posterior comercialización.,
Objetivo general
Elaborar productos artesanales de buena calidad para ser destinados a mercados nacionales
e internacionales y generar por lo tanto mayores ingresos económicos.
Capacitar a las asociaciones en técnicas de transformación de materia prima para la
elaboración de tejidos y sombreros.
Obtener productos artesanales que sean competitivos en calidad y diseño.
Diversificar la producción en tejido y diseño.
Desarrollar técnicas que aceleren la producción artesanal, de tal manera que la oferta al
mercado sea mayor.

Identificar mercados potenciales para la comercialización de los productos artesanales.
Metas.
Se cuenta con nuevos diseños en tejido y sombrerería acorde a las necesidades del
mercado nacional e internacional.
Se ha proporcionado por comunidad a (1 tejedora vertical, horizontal y costuradora).
Se ha entregado 2 mesas con planchas de cobre y un juego de horma de sombrero a la
asociación de sombreros de Ispaya Este.
Se ha realizado 48 talleres en los 8 cantones (6 visitas por cantón en periodo de un año).
Se ha conformado 2 asociaciones de artesanos en alfarería, en las comunidades de Zamora
y Pacharía.
Se ha realizado 10 talleres de capacitación en técnicas de acabado y esmaltado en
productos de alfarería para cada asociación.
Se cuenta con estudio a diseño final de identificación de mercado potenciales.
Se ha beneficiado a 164 familias de 2 comunidades del Municipio.
Descripción
La finalidad del proyecto en primera instancia es la utilización de las sedes sociales de las
comunidades como centros de formación artesanal, donde se realizarán los talleres de
capacitación y transformación, seguidos de la dotación de maquinaria, equipo e instrumentos
de acuerdo a sus necesidades cuyo propósito sea la producción artesanal por parte de las
asociaciones existentes o en proceso de organización.
La siguiente etapa del proyecto es la capacitación integral en la producción artesanal,

referido a las actividades; de tejido, sombrerería y cerámica y otras temáticas en función a
los requerimientos de las asociaciones dedicadas a este sector.
La última etapa para el sector de artesanía es la búsqueda de mercados potenciales donde

se puede vender los productos acabados, considerando que se tiene una oferta estructurada
de producción y con diseños acordes a las exigencias del mercado.
Año de ejecución
La ejecución del proyecto se iniciara en la gestión 2009 hasta la gestión 2012
Contraparte
Para este tipo de proyecto no se ha considerado la contraparte de la comunidad y OECA’s
debido a que es un proyecto de capacitación y asistencia técnica.

Gobierno Municipal.
CIPCA
Bartolinas
Recursos.

Para el presente proyecto se ha estimado un costo de $us. 33,878
PROYECTO DE PROMOCIÓN A MICROEMPRESAS
Justificación
Durante el proceso de diagnóstico más concretamente referido al sector productivo, se
evidenció la presencia de organizaciones que explotan recursos mineralógicos existentes en
el Municipio.
Es así, que en la comunidad de Tintaya Macamaca a iniciativa de algunos pobladores se

conformó la Asociación denominada “Santa Rosa” , quienes realizan la explotación de
piedra caliza existente en la zona, para convertirla posteriormente en yeso y estuco, que son
considerados como materia prima para la industria de la construcción.
El yeso es utilizado como insumo principal en la industria de pinturas, para la elaboración de

látex, también se utiliza en la construcción de losas en lugar del plastoformo y el estuco para
trabajos de acabado (obra fina) en la construcción de viviendas, etc.
Otro de los recursos existentes en el Municipio son los minerales metálicos, ya que se tiene
la presencia de una cooperativa que explota esos recursos tal el caso de la cooperativa
“Santa Bárbara” ubicada en la comunidad de Sunturuta, esta explota estaño, plomo, zinc,
wólfram entre otros.
La arcilla es otro recurso con que cuenta el Municipio, principalmente en las comunidades de
Pacharia y Zamora, donde los pobladores realizan la explotación con el objetivo de elaborar
productos artesanales (alfarería), sin embargo, a este recurso se le puede dar otra finalidad
con el desarrollo de productos de cerámica y ladrillos.
Objetivo general
Apoyar a la conformación de microempresas con la finalidad de mejorar los ingresos
económicos en las familias.
Apoyar a la obtención de personería jurídica, además de la elaboración de reglamentos y
estatutos.
Capacitar en técnicas que permitan mejorar el proceso de producción.
Dotar con maquinaria y equipo necesario para desarrollar el proceso de producción.
Mejorar la infraestructura productiva con la construcción de ambientes destinados al
almacenaje de producto terminado.
Mejorar el camino de acceso a la planta de producción. (horno)
Realizar un estudio que permita el cambio de la fuente de energía utilizada para el
cocimiento de la piedra caliza.

Realizar estudios de prospección que permita la determinación de la existencia de
yacimientos mineralógicos.
Metas.
Existe una microempresa conformada que se dedica a la explotación de piedra caliza para
transformarla en estuco y yeso.
La producción es comercializada directamente con industrias de pintura y de materiales de
construcción.
Se realiza 6 talleres de capacitación en técnicas para mejorar el proceso de producción,
además, de conocimientos de seguridad industrial.
Se les proporcionan 2 compresoras de 8HP, 6 barrenos, 15 picotas, 15 palas, 6 carretillas,
70 mascarillas (evitar absorción de polvo), 30 capuchas, 30 pares de guantes, 30 cascos de
protección.
Incrementar el ingreso per cápita en un 25%.
Se realiza la mejora del acceso a la planta (horno)
Se construyen 2 ambientes destinados al almacenaje del producto terminado
Se cuenta con un estudio que determine la nueva fuente de energía a ser considerada y
necesaria para mejorar el proceso de producción.
Existe un estudio donde se específica los yacimientos existentes de minerales metálicos en
el Municipio y posibilitar de esta manera su posible explotación.
Se cuenta con un estudio sobre mercados potenciales.
La población beneficiada es de 30 familias
Descripción
La finalidad del proyecto se encuentra dividida en dos; primeramente se apoyará con la
obtención de su personería jurídica, la elaboración de estatutos y reglamentos que permita
su consolidación, se les dotara de maquinaria y equipo necesario para un trabajo efectivo
Posteriormente se realizara la capacitación y asistencia técnica que permita la mejora en el

proceso de producción, específicamente en la obtención de yeso y estuco de tal forma que
se oferte al mercado un producto de calidad. Así mismo, se los capacitará en seguridad
industrial con el objetivo d que el trabajo lo realicen con plena seguridad y evitar de esta
manera posibles accidentes de trabajo o enfermedades respiratorias.
Por último y con la experiencia obtenida, se promoverá y fortalecerá para la transformación

en una microempresa, que se convierta en una actividad económica pujante y sea
generadora de una alternativa nueva de empleo y de ingresos económicos para las familias.
Año de ejecución
La ejecución del proyecto se iniciara en la gestión 2008 y 2010
Contraparte
Para este tipo de proyecto no se ha considerado la contraparte de la comunidad y las
OECA’s, debido a que es un proyecto de capacitación y asistencia técnica.


Gobierno Municipal.
ONG's
Consultores independientes
Recursos.
Para el presente proyecto se ha estimado un costo de $us. 31.703
La unidad de promoción económica local apoyara a que estas organizaciones productoras
puedan acceder a créditos del Gobierno Central mediante el Banco Productivo Solidario.
Además de que el Gobierno Municipal a partir del 2008 apoyara a todas las OECA’s en que
se fortalezcan y su posterior equipamiento de las mismas.
PROYECTO APOYO AL TURISMO
Justificación
El Municipio cuenta con varios atractivos turísticos de origen colonial, ancestral, topográfico
y de ubicación directa al Lago Titicaca,
Es en ese sentido que se puede nombrar entre los principales a: La iglesia colonial del
pueblo de Ancoraimes, la ciudad de piedra en la comunidad de Maquelaya, las aguas
celestiales en la comunidad de Pulaya, la topografía del cantón Chojñapata Chiñaja, el
mirador de Sotalaya y la espléndida vista la Lago Titicaca donde la comunidad de Ispaya
Tocoli se encuentra favorecida por la esplendida ubicación y la llamativa topografía y riqueza
forestal con que cuenta , acompañada de las escalinatas del Inca, situada en la misma
comunidad.
Estos atractivos no pueden permanecer exentos de ser visitados y ser tomados en cuenta
dentro del circuito turístico del Municipio en primera instancia y departamental
posteriormente.
Objetivo general
Promover y difundir los atractivos turísticos en el ámbito Municipal.
Metas
Son conocidos los atractivos turísticos de Ancoraimes a nivel departamental, nacional e
internacional.
Ancoraimes es parte del circuito turístico del Altiplano Norte.
Se cuenta con un estudio a diseño final.
La comunidad de Ispaya Tocoli cuenta con 2 cabañas construidas.
Se ha capacitado en 8 módulos a la organización de Sotalaya.
Se ha implementado una infraestructura en Sotalaya.
Se ha realizado una apertura de una senda turística.

Se ha beneficiado a 255 familias de tres comunidades e indirectamente a unos 1000 familias.
Para que Ancoraimes sea parte del circuito turístico del Norte del Altiplano el Gobierno
Municipal debe invertir en restaurar los atractivos existentes y contar con vías mas
accesibles para los posibles turistas ya sean nacionales o extranjeros. La finalidad de este
proyecto es conformar un turismo comunitario en la cual los productores de la zona sean los
beneficiarios directos de los ingresos que pueda generar este y la venta de artesanías.
Como prioridad el Gobierno Municipal debe enfatizar en la elaboración de un proyecto a

diseño final en la cual nos muestre el verdadero potencial de cada zona.
En base a este estudio el Gobierno Municipal realizara sus inversiones a fin de contribuir el
ingreso per cápita de las familias.
Entre los circuitos que se deben difundir con mayor énfasis son:
Ispaya Tocoli, por contar con dos atractivos turísticos primero el entorno de la playa y
segundo la escalinata del inca, considerando que se esta mejorando el camino de ingreso a
las comunidad.
Mirador de Sotalaya, se cuenta con una infraestructura pero que en la actualidad no se le

da el uso adecuado, por consiguiente es necesario invertir en su adecuación como centro de
eventos con todos los servicios que se requiere y posterior capacitación del personal en:
Gestión y manejo de empresas comunitarias etno-ecoturísticas.

Legislación sobre etno-ecoturístimo.
Gastronomía de la zona, nacional e internacional.
Atención al cliente.
Contabilidad básica.
Interpretación ambiental y cultural.
Gobernancia.
Ingles básico.
Para el resto de los recursos turísticos ir poco a poco restaurándolos para que estos también
sean visitados.
Para que sea un turismo comunitario y tenga una promoción y difusión constante se requiere
la elaboración de un portal en la Web, el cual presente todas las ventajas comparativas que
cuenta el Municipio, en el sector de turismo, artesanía, cultura y como es la producción de
las organizaciones económica productivas.
Año de ejecución
El proyecto de turismo se pretende ejecutar desde la gestión 2008 al 2012.

Contraparte de la comunidad
Para la ejecución de este proyecto se ha considerado un aporte importante de los
beneficiarios en el mantenimiento de las vías de ingreso a la comunicad y a los sectores
turísticos.

Gobierno Municipal.
SFSUTC-TK
Viceministerio de Turismo.
Prefectura del Departamento.
Recursos.
Programa agropecuario
PROYECTO MANEJO Y MEJORAMIENTO DE GANADO
Justificación
En el Municipio se evidencia que existe alta incidencia de parásitos y enfermedades en el
ganado mayor y menor, no existe un buen refrescamiento de sangre en todo el hato
ganadero
Por la falta de un refrescamiento en el ganado se pueden encontrar animales con bajo peso
lo cual repercute en la economía de las familias, considerando que es la mayor fuentes de
ingresos.
Objetivo
Promover el mejoramiento del hato ganadero a nivel de productor.
Dotar de sementales semovientes a las comunidades.
Promover la siembra y resiembre de campos naturales de pastoreo.
Promover la construcción de establos y apriscos a nivel productor.
Realizar campañas de sanidad animal (Vacunación, desparacitación, etc.), a nivel de
productor.
Metas
Se ha refrescado la sangre del hato ganadero en un 30%.
Se ha incrementado 100 hectáreas de campos naturales de pastoreo y forrajes introducidos.

Al menos el 50% de los capacitados, tienen conocimientos sólidos en implantación de
pasturas, cultivos forrajeros y su conservación.
Se ha beneficiado a 56 comunidades aproximadamente a 4606 familias.
Descripción técnica.
Se pretende que el Gobierno Municipal e instituciones Privadas puedan proporcionar
sementales a las comunidades a fin de refrescar la sangre del hato en general. La forma
seria que los productores que desean utilizar tienen que pagar la monta y de esta manera se
logra una sostenibilidad del proyecto. En relación al ganado menor ovejas y porcinos se
pretende que el Municipio e instituciones se proporcionen machos a cada comunidad y de
esta manera se logre el impacto que se desea lograr.
Con relación al ganado camélido el Gobierno Municipal e instituciones privadas entregaran a

las comunidades y organizaciones ganado mejorado a fin evitar la consanguinidad del hato
ganadero.
Un segundo punto, que se debe tomar en cuenta en el proyecto es el incremento de los

forrajes ya sean nativos e introducidos, con la siembras y resiembras de las especies que
mas se adapten a la zona, para este punto considerar la experiencia de CIPCA en el rubro,
en la cual se pretende recuperar aproximadamente 100 hectáreas de forrajes.
La asistencia técnica es complementaria con la entrega de cabezas a las comunidades, es

por tal razón que el técnico tiene que estar un periodo de cuatro años y de esta manera
lograr disminuir la consanguinidad del hato ganadero.
Año de ejecución
Se estima la ejecución del proyecto en las gestiones de 2010 al 2012.
No se considera la contraparte de la comunidad en el presente proyecto.

Gobierno Municipal.
CIPCA.
SFSUTC-TK.
Recursos.
PROYECTO CAPACITACIÓN Y ASISTENCIA TÉCNICA AGROPECUARIA.
Justificación

Los productores de Ancoraimes indican que tienen problemas por el ataque de las plagas y
enfermedades los cuales disminuyen los rendimientos de la producción agrícola,
ocasionando perdidas económicas en las familias. De igual exista una perdida gradual de a
fertilidad de los suelos por el monocultivo.
Según el diagnostico se evidencia que las plagas y enfermedades varía en función de la

especie y del cultivo, es decir algunos mas propensos que otros. El desconocimiento en la
identificación, provoca serias dificultades en su tratamiento y control para lo cual utilizan
productos que son comercializados en las ferias como el Tamaron, Folidol y otros.
La gran mayoría de los productores de la zona acostumbra a realizar rotaciones de cultivos,

pero sin hacer descansar los suelos incidiendo en que la fertilidad de los suelos y de esta
manera evita que exista un reciclaje de los nutrientes y de materia orgánica.
En relación a la producción pecuaria se ha evidenciado que la presencia de parásitos

(internos y externos) y las enfermedades están disminuyendo el rendimiento de ganancia en
peso, también contribuyen la ausencia generalizada del refrescamiento del ganado mayor y
menor finalmente poca superficie con la que cuentan las familias de la zona incide que no se
logre los ingresos esperados.
Objetivo general
Incrementar los rendimientos en la producción agropecuaria.
Contar con un manejo integrado de plagas (MIP).
Controlar el nivel de daño económico ocasionado por las plagas y enfermedades.
Enseñar el uso adecuado del manejo del riego a nivel de parcela.
Contar con un calendario sanitario.
Promover el refrescamiento del ganado mayor y menor.
Incrementar las áreas de pastoreo con especies nativas e introducidas.
Metas
El 50% de la población (2303 familias) del Municipio utilizan el manejo integrado de plagas y
enfermedades en los cultivos más rentables.
Se tiene por debajo el nivel de daño económico producido por las plagas y enfermedades.
Se ha elaborado un calendario sanitario.
Se ha incrementado 100 hectáreas de forrajes en zonas identificadas.
Para la implementación del proyecto, se considera la contratación de dos profesionales en el
área agronómica cuya especialización sea de acuerdo a los cultivos más rentables en el
Municipio. En la cual se pretende que exista una capacitación en dos formas, es decir,

dirigida hacia todos los productores de la zona y las OECA’s, considerando que se tiene que
lograr que los productores tengan en el corto plazo una oferta estructurada y de productos
potencialmente comercializables.
Se pretende que los dos técnicos contratados y de las instituciones que trabajan al interior
del Municipio se distribuyan áreas y de esta manera realizar una capacitación y asistencia
técnica dinámica, logrando los resultados esperados.
Para incentivar a los productores y OECA’s en el manejo adecuado de su producción el

Gobierno Municipal e instituciones privadas que trabajan al interior del Municipio incentivaran
con reconocimientos como mejor productor del año e insumos que le puedan beneficiar a los
posible ganadores y de esta manera motivar al resto, para que ellos también sean
reconocido e indirectamente mejorar paulatinamente la producción agropecuaria.
Tomar en cuenta que las capacitaciones tienen que ser realizadas considerando las
actividades de siembra y cosecha los cultivos y de esta manera lograr los resultados con la
practica insitu. Los módulos que deberían tomar en cuenta son:
Modulo 1. Manejo integrado de plagas y enfermedades.

Modulo 2. Manejo ecológico del suelo
Modulo 3. Manejo y uso adecuado del riego a nivel de parcela.
Modulo 4. Manejo y control sanitario del hato ganadero.
Modulo 5. Manejo y conservación de forrajes nativas e introducidas.
Modulo 6. Técnicas para la obtención de derivados de la leche.
Modulo 7. Técnicas para la selección de fibra y lana de buena calidad para su
comercialización del ganado.
Año de ejecución
El proyecto de capacitación asistencia técnica agropecuaria se ejecutara a partir de la
gestión 2008 hasta el 2012.
Para el presente proyecto no se ha considerado una contraparte de la comunidad, debido a
que es un proyecto exclusivamente de capacitación y asistencia técnica.

Gobierno Municipal.
CIPCA, CICRA y SFSUTC-TK.
Recursos.
Programa infraestructura productiva

Proyecto construcción de sistema de riego

Justificación.
Ancoraimes cuenta con varias fuentes de agua, dispersas en la mayoría de los cantones,
estas fuentes son: Lagunas, vertientes y ríos, en la actualidad se cuenta con 794 hectáreas
bajo riego según el diagnostico realizado.
Los rendimientos de la producción agrícola se encuentran por debajo del promedio

departamental, el objetivo es incrementar los rendimientos en un 26% con la incorporación
de los sistemas micro riego.
Al construir los sistema de micro riego se pretende que las familias se queden en sus
comunidades y así se evite la migración de sus miembros.
Objetivo general
Contribuir a mejorar la calidad de vida de las familias de las comunidades, optimizar el
recurso agua, incrementando la disponibilidad de agua para riego de los cultivos de invierno
y verano.
Incrementar la disponibilidad de agua para riego de los cultivos de invierno y verano.
Implementar sistemas y mejoramiento de riego.
Incrementar los rendimientos de producción de los diferentes cultivos en un 26%.
Obtener dos cosechas por año de los cultivos más rentables.
Metas
Se ha elaborado un estudio hidrológico para todo el Municipio.
Se han elaborado 21 estudios a diseño final.
Se ha construido 38 infraestructuras de riego.
Se ha incrementado 740 hectáreas bajo riego en todo el ámbito municipal.
Se ha beneficiar a 30 comunidades del Municipio con una población aproximada de 2,229
familias.
Para el planteamiento de los sistemas de riego los técnicos previamente realizaran una
evaluación de la factibilidad de la construcción del sistema por comunidad, considerando que
se tiene contar con una base de datos de los caudales en época de estiaje de todos los ríos,
vertientes y lagunas además del estudio hidrológico, en base a estos dos elementos se
procederá a la invitación de consultoras para la elaboración de los estudios a diseño final.
Cada estudio tendrá sus propias particularidades en el diseño en función de las

características topográficas del lugar. El contenido que deben tener cada estudio esta en
función a la guía del PRONAR.

Con la implementación de los proyectos de micro riego se generaran empleos temporales en
el ámbito comunal apoyando en algo a las familias, inicialmente en la construcción de las
obras civiles y posteriormente en las diferentes actividades agropecuarias que serán
incrementadas con la ampliación de la superficie cultivada bajo riego optimo.
Los beneficios que tendrá el área de influencia del proyecto para cada comunidad podemos
citar:
Incremento en la producción agropecuaria.

Incremento en los ingresos netos de los beneficiarios.
Aumento de empleo temporal.
Mayor utilización de áreas agropecuaria.
Optimización de los recursos suelo y agua, como resultado mayor producción y productividad
por unidad de superficie.
Año de ejecución
Para la implementación de los proyectos se ha previsto la ejecución en las gestiones 2007 a
2010.
Para la ejecución de los proyectos de riego se ha considerado el aporte de la mano de obra
en la excavación y rellenos de los sistemas de riego, que alcanza aproximadamente un 5%
del costo Total de cada proyecto.

Gobierno Municipal.
PRONAR.
Recursos.
Para el presente proyecto se ha estimado un costo de preinversión de $us. 45,649 y para la
inversion de $us. 2.141,871
PROYECTO CONSTRUCCIÓN DE CARPAS SOLARES
Justificación

La alimentación de los productores de la zona esta en tubérculos y gramíneas y el consumo
de las hortalizas es muy baja, en base a los expuesto se pretende que con la construcción
de carpas solares a nivel familiar se diversifique la alimentación en especial de la niñez,
adolescencia y las mujeres a fin que se mejore la dieta alimentaría en el entorno familiar.
CICRA, institución privada en la actualidad esta trabajando con carpas solares con los fines
mencionados.
Objetivos
Mejorar la dieta alimentaría en el entorno familiar.
Diversificar la alimentación a nivel familiar.
Crear conciencia en las familias de la utilización de las verduras en el cotidiano vivir.
Metas
Se ha proporcionado 74 carpas solares a nivel familiar, beneficiado al 50% de las
comunidades que solicitaron.
Aproximadamente 148 familias se benefician de estas infraestructuras productivas.
Descripción
Para la implementación del proyecto inicialmente los técnicos del Gobierno Municipal y de la
ONG’s realizan una evaluación referente a las fuentes de agua con las que cuenta la
comunidad, por consiguiente, esta evaluación determinara la construcción de las
infraestructuras. Una vez que se realizo la evaluación el proyecto tendrá dos etapas:
construcción de la carpa solar y su posterior manejo de la misma, la cual conlleva una
capacitación y asistencia técnica en el manejo, considerando varios temas:
Dirección de la carpa.
Ventilación.
Manejo ecológico del suelo
Almácigos.
Riego
Manejo integrado de plagas
Año de ejecución
El proyecto construcción de carpas solares se ejecutara a partir de la gestión 2010 hasta el
2012.
Para la ejecución de este proyecto se ha considerado un aporte de los beneficiarios en la
construcción de los muros, y el del techado de la carpa. Los materiales que serán utilizados
se proporcionaran por el Gobierno Municipal e instituciones privadas que trabajan al interior
del Municipio.

Gobierno Municipal.
CICRA
SFSUTC-TK.
Recursos.
PROYECTO CONSTRUCCIÓN DE UN MUELLE
Justificación
El departamento de La Paz cuenta con un gran potencial para la actividad pesquera en la
región del altiplano y es el Lago Titicaca donde se acentúa la presencia de esta actividad,
aprovechando las especies piscícolas nativas e introducidas para la comercialización de
estos en los diferentes mercados.
Es así que el municipio de Ancoraimes se ve favorecida por ser uno de los municipios con
presencia en el Lago Titicaca al contar con comunidades asentadas a orillas del Lago
Titicaca, por lo que una de sus actividades fuera de la agricultura y pecuaria, es la
pesquera.
La labor pesquera se la realiza de manera artesanal con la utilización de botes a vela y redes
sencillas para esta actividad.
La comunidad de Limancachi perteneciente al cantón Pocoata, tienen como actividad

principal la pesca para la generación de ingresos económicos fuera de las de agricultura y
pecuaria. Para un mejor desenvolvimiento en esta actividad requieren la construcción de un
muelle donde puedan acceder los botes, y tener la plena seguridad al realizar esta actividad
con las mejores condiciones para los pesqueros y sus embarcaciones.
Esta necesidad se ve reflejada al constituirse en una de las solicitudes consideradas como

prioritarias durante los talleres de demanda comunal y cantonal.
Objetivo
Construir un muelle para mejorar la actividad desarrollada por los pobladores de la
comunidad de Limancachi y Pocoata.
Mejorar la actividad pesquera de los pobladores de las comunidades.
Incrementar los ingresos económicos de los pesqueros.
Capacitar a los pesqueros para el uso óptimo del muelle

Concienciar a los pescadores el respeto a los ciclos de veda de las especies nativas.
Metas
La comunidad de Limancachi cuenta con un muelle de 30 m de largo por 5 de ancho.
Pueden acceder a este muelle embarcaciones mayores destinadas para el transporte de
pasajeros.
La población beneficiada es de 165 familias
Descripción técnica.
Con la finalidad de implementar este proyecto, es necesario realizar un estudio de
prefactibilidad para determinar la viabilidad de este. Es necesario realizar el análisis de la
altura del muelle, las dimensiones de profundidad de las fundaciones y columnas de soporte,
además de considerar los materiales necesarios y apropiados para su construcción y si este
muelle esta destinado de manera exclusiva para botes o se tomará en cuenta para
embarcaciones mayores.
Posteriormente realizar el diseño final del proyecto para su ejecución y puesta en marcha.
Año de ejecución
La ejecución del estudio se lo realizará en la gestión 2008 al 2009.
Se ha considerado la mano de obra de los productores en la construcción de este bien
inmueble.
Gobierno Municipal.
Asociación de pescadores.
Recursos.
Programa transportes (Construcción y mantenimiento de caminos)

PROYECTO MEJORAMIENTO DE CAMINOS

Justificación
La vinculación caminera en Ancoraimes es bastante favorecida debido a que atraviesa la red
principal asfaltada La Paz –Achacachi - Escoma y Achacachi – Chejepampa – Ambana de
tierra, por consiguiente muchos pobladores pueden trasladarse en el día a la ciudad de El
Alto y La Paz y retornar a Ancoraimes, en contraste al cantón Chojñapata – Chiñaja que
cuenta en la actualidad con una vía de entrada principal Chojñapata – Inca Caturapi y otras
dos vías por Tembladerani a Azacilo y la otra a Negruni Patapatani que en la actualidad no
se encuentran en buenas condiciones.
La demanda prioritaria del cantón Chojñapata es el mantenimiento y mejoramiento de sus

vías debido a que en época de lluvias se quedan plantados con sus productos y el costo de
transporte tiende a subir en desmedro de la economía de las familias.
Objetivo general.
Lograr que los caminos estén viables todo el año.
Metas
Se ha realizado la apertura de un nuevo tramo, con una extensión de 3 kilómetros en la zona
de Pulaya.
Se ha realizado el mantenimiento de 4 tramos con una extensión aproximada de 50
kilómetros por año
Se ha beneficiado a las 4606 familias de todo el Municipio.
El Gobierno Municipal en la actualidad asigna un determinado monto para la ejecución de
proyectos de mantenimiento en sus POA’s pasadas, lo que se espera que el Gobierno
Municipal como política ejecute proyectos de construcción y mantenimiento de los caminos
enfatizando en vías donde requiere mayor trabajo, con la metodología de punto y tramo.
Año de ejecución
El proyecto mantenimiento y mejoramiento de caminos se pretende ejecutar desde la gestión
2008 al 2012.
Para la ejecución de este proyecto no se ha considerado un aporte de los beneficiarios en el
mantenimiento de las vías.

Gobierno Municipal.
Subprefectura de la provincia.
Recursos.
PROYECTO CONSTRUCCIÓN DE PUENTES

Justificación
En el Municipio en época de lluvia los ríos tienden a crecer y provocar que las movilidades y
los productores se vean impedidos trasladarse y cumplir con sus actividades cotidianas, en
consecuencia una de las prioridades de los productores es la construcción de puentes
vehiculares y peatonales.
Según demandas de los pobladores del municipio, la construcción de puentes tanto viales
como peatonales es una realidad que no puede pasar desapercibida por las autoridades del
municipio, quienes tienen la labor de generar mecanismos que ayuden a la solución de los
problemas anteriormente mencionados.
Las comunidades que señalan como prioridad la construcción de puentes son: Colani,
Cohani, Lojrocachi Norte, Lojrocachi Sud, Turrini Centro y Baja, Sud Calamarca,
Chontamarca, Macamaca y Cancahuani y puente vial Camata Sud y Llojllata Grande.
Objetivo general
Lograr que las vías estén transitables todo el año.
Metas
Se ha construido 14 puentes peatonales en diferentes comunidades.
Se ha mejorado 1 puentes vehiculares.
Se ha realizado estudios en diferentes comunidades.
Se ha beneficiado aproximadamente a 911 familias e indirectamente a 1500 familias.
Para la ejecución de este proyecto el equipo técnico del Gobierno Municipal realizara el
estudio del proyecto para su posterior construcción, por los cual se deben tomar en cuenta
un ancho de tablero de 4 metros para los puentes vehiculares y un metro para los puentes
peatonales. Del mismo modo se tomaran en cuenta las obras de la construcción de muros de
contención.
Año de ejecución
El proyecto mantenimiento y mejoramiento de caminos se pretende ejecutar desde la gestión
2008 al 2012.
Para la ejecución de este proyecto no se ha considerado un aporte de los beneficiarios en el
mantenimiento de las vías.

Gobierno Municipal.
SFSUTC-TK

Recursos.
ESTRATEGIA DE DESARROLLO HUMANO
Introducción

Ancoraimes en los últimos años a invertido en la construcción, mejoramiento y equipamiento
de infraestructuras de salud, educación y saneamiento básico, según el diagnostico las
necesidades detectadas, se orientan a ampliar y mejorar la dotación de servicios,
infraestructura y equipamiento, con el fin de lograr igualdad de oportunidades y condiciones
apropiadas para acceder a mayores niveles de ingreso.
Ampliar la cobertura y mejorar los servicios sociales en los ámbitos de salud, educación,
saneamiento básico, deporte, cultura, genero-generacional y seguridad ciudadana.
Con base a estos criterios y en el marco de las competencias del municipio y los recursos
con los que cuentan, las acciones estratégicas de desarrollo se orientan a los siguientes
ámbitos: salud, educación, cultura y deportes y género – generacional.
Competencias
Según la Ley 2028 de Municipalidades establece claramente las finalidades que limitan el
accionar de la Municipalidad y el Gobierno Municipal tienen como finalidad contribuir a la
satisfacción de las necesidades colectivas y garantizar la integración y participación de los
ciudadanos en la planificación y el desarrollo humano sostenible del Municipio.
El Gobierno Municipal como autoridad representativa de la voluntad ciudadana, al servicio de

la población, tiene la finalidad de promover y dinamizar el desarrollo humano sostenible,
equitativo y participativo del municipio a través de la formulación y ejecución de políticas,
planes, programas y proyectos concordantes con la planificación de desarrollo departamental
y nacional.
Las competencias del Gobierno Municipal son las siguientes:
Planificar y promover el desarrollo humano sostenible en el ámbito urbano y rural del

Municipio, de conformidad con las normas de la planificación participativa municipal.
Incorporar la equidad de género en el diseño, definición y ejecución de las políticas, planes,
programas y proyectos municipales;
Supervisar, de acuerdo con el Reglamento, el desempeño de las autoridades, personal
docente, médico, paramédico y administrativo de los sectores de educación y salud de su
jurisdicción; proponiendo a la autoridad Departamental o Distrital correspondiente, la
ratificación por buenos servicios o la remoción por causal justificada del personal docente,
médico, paramédico y administrativo de dichos sectores, de manera directa o a solicitud de
las Organizaciones Territoriales de Base o del Comité de Vigilancia del Municipio, solicitud
que será tramitada ante el Concejo Municipal y que en ningún caso podrá ser denegada;
Promover y atender, cuando corresponda y de manera sostenible, los programas de
alimentación complementaria y suplementaria de grupos o personas que sean sujetos de
subsidios públicos de acuerdo con el Reglamento y el presupuesto;
Fomentar e incentivar las actividades culturales, artísticas y deportivas.

Promover y fomentar la participación en la formulación de las políticas, planes, programas y
proyectos en favor del desarrollo integral y los derechos de los pueblos indígenas y
comunidades originarias y de la mujer en condiciones de equidad.
Promover y desarrollar programas y proyectos sostenibles de apoyo y fortalecimiento a la
unidad de la familia, a la integración social y económica generacional, a la defensa y
protección de la niñez y adolescencia, y para la asistencia de la población de la tercera edad;
Incorporar en los procesos de planificación municipal las necesidades de las personas con
discapacidad;
Contribuir para la otorgación de prestaciones de salud a la niñez, a las mujeres, a la tercera
edad, a los discapacitados y a la población en general, mediante mecanismos privados y
públicos de otorgamiento de coberturas y asunción de riesgos colectivos.
Precautelar la moral pública y las buenas costumbres, preservando los derechos a la libertad
e igualdad individuales.
Hacia un municipio con servicios de calidad y calidez
Ancoraimes tiene como propósito para los próximos cinco años, dotar de servicios con
calidad y calidez y promover que toda la población del Municipio cuente con agua por
cañería y potable y las familias estén concientes del uso de las letrinas ecológicas. Además
de fortalecer la defensoria de la niñez y adolescencia en beneficio de la población mas
vulnerable, para lo cual el Municipio se centrara en las siguientes políticas:
Política de Mejoramiento de las condiciones de infraestructura, cobertura, equipamiento y

calidad en el servicio de educación.
Política de fortalecimiento institucional de salud.
Política de fomento integral al deporte.
Política de apoyo a la cultura.
Política de ampliación y cobertura total de servicios de saneamiento básico e infraestructura
urbana y rural.
Política de institucionalización del enfoque de genero y generacional.
Políticas
Las políticas en el componente de Desarrollo Humano están orientadas a mejorar los

servicios de educación y salud en calidad y calidez, donde se incluye la construcción de
infraestructura y la dotación de equipamiento acorde a las necesidades de la población.

También se plantearan soluciones concretas para el aspecto de fomento al deporte y
ampliación de cobertura de servicios básicos. Todos estos componentes que hacen al
desarrollo humano tendrán una esencia e impulso particular en lo referente a género y el
aspecto generacional.
Política de Mejoramiento de las condiciones de infraestructura, cobertura,

equipamiento y calidad en el servicio de educación
En el Municipio de Ancoraimes, una de las mayores inversiones realizadas fue en el sector

educación, con un valor de 33.5% del presupuesto anual, de acuerdo a reportes de las
últimas gestiones, recursos invertidos en construcción y refacción de la infraestructura,
equipamiento y generación de capacidades en los jóvenes a través del Proyecto de Jóvenes
con Kellog. La cobertura de equipamiento a los establecimientos educativos alcanza al 98%,
y 5 nuevas construcciones de Unidades Educativas.
A través de la implementación de la presente política se mejorara la calidez y calidad de la

educación con el fin de disminuir la tasa de deserción escolar en primaria y la migración de
estudiantes a la ciudad de La Paz y El Alto.
Se plantea que el proceso pedagógico de enseñanza-aprendizaje tenga mayor calidez

humana y compromiso de los profesores, para ello es necesario contar con recurso humano
preparado, calificado y capacitado. Necesariamente este proceso debe estar acompañado
de infraestructura adecuado y los medios necesarios para logra el objetivo principal de
reducción de la tasa de deserción.
Se hace necesario comprometer a todos los actores del municipio y para ello se establece un
mecanismo de control de calidad de los servicios educativos, en base a tres instancias:
Dirección Distrital de Educación, Gobierno Municipal y Subfederacion Campesina, cuyas
responsabilidades serán: la planificación, monitoreo y evaluación de la ejecución del PDM en
el sector Educación y del PROME.
En coordinación con los actores de decisión política a nivel local y los involucrados en
Educación se apoya el inicio de la ejecución del proyecto Instituto de Educación Superior en
el Municipio que será financiada por el Ministerio de Educación.
Mejora de la infraestructura en las unidades educativas a través del mantenimiento y
refacción de aulas.
Priorizar la construcción de baterías sanitarias en las unidades educativas.
Coordinar y gestionar ante el Gobierno Nacional, Prefecturas y ONG’s el equipamiento de
laboratorios, bibliotecas con libros actualizados, Programas de computación en los colegios y
principalmente el tele centro con Internet en el Municipio.
Incentivar una capacitación y actualización permanente del personal docente y directores de
las unidades educativas, por área y especialidades.

Política de fortalecimiento institucional de salud
Los servicios de salud especialmente en el área rural, carecen de calidad y trato humano, al
respecto el Municipio de Ancoraimes no está alejado de esa realidad, observamos su
inversión de 6.3% del presupuesto anual, estas razones obligan a plantear la mejora y
fortalecimiento de los servicios de Salud.
Se plantea la dotación de infraestructura adecuada, equipamiento necesario y garantizar el

personal médico, bajo las condiciones de lograr la atención a los pacientes con calidez, calor
humano. Para dar cumplimiento a esta propuesta, se considera vital el fortalecimiento de
instancias como el DILOS, donde los actores comprometidos con el sector coordinen las
acciones más coherentes para mejorar este servicio.
Considerar y fortalecer los conocimientos ancestrales de la medicina tradicional, y

estratégicamente se buscara la alianza entre medicina tradicional y convencional con el fin
de mejorar este servicio para la población.
Gestionar de manera coordinada entre el Gobierno Municipal e instituciones que trabajan en
salud, la construcción del proyecto Hospital Materno Infantil.
Gestionar personal odontológico ante SEDES, y establecer las condiciones de equipamiento
y ambientes para el funcionamiento del servicio.
Coordinar entre responsable de salud del Gobierno Municipal, Responsable de salud del
Hospital y Plan Internacional Altiplano la ejecución de programas, proyectos y actividades de
capacitación en prevención y cuidado de la salud a las familias de las comunidades del
Municipio.
Equipar y actualizar los equipos médicos de los puestos de salud en Ancoraimes.
Promover el monitoreo y seguimiento a los servicios de salud y al estado de la infraestructura
y equipamiento de todos los puestos de salud.
Política de fomento integral al deporte
El deporte en el Municipio es una de las formas de distracción que tienen los productores, es
decir cada fin de semana, feriados y días festivos a nivel comunal, cantonal y municipal, la
cual es una oportunidad de reunión y convivencia social. Esta practica se ve afectada por los
cambios climáticos que tienden a destruir los campos deportivos y que algunas comunidades
no cuentan con este tipo de infraestructuras.
Se pretende sentar las bases para una practica competitiva y formativa con la creación de
una escuela de fútbol municipal, que descubrirá valores infantiles y juveniles del lugar,
motivando a toda la población a la práctica del deporte.

Se fortalecerá las organizaciones de jóvenes del Municipio para su labor de gestión en la
instalación de una Escuela de Fútbol.
Mejorar y proteger con gaviones los campos deportivos en comunidades que sufren el
desborde de ríos permanentemente.
Promover construcción de parques infantiles donde la niñez en encuentre espacios de
distracción.
Política de apoyo a la cultura
Ancoraimes un Municipio con mucha riqueza cultural en la actualidad no se le da la

importancia respetiva, olvidando muchas de sus tradiciones y costumbres, el objetivo de esta
política es la de promover la actividad cultural en todo el ámbito municipal, a través de la
realización de danzas autóctonas y la difusión y el rescate de tradiciones culturales. A nivel
de unidades educativas, comunidades, y principalmente el aniversario del Municipio.
Promover la difusión de tradiciones culturales del Municipio y de la zona, mediante festivales.
Descubrimiento de valores locales, apoyando y promoviendo expresiones culturales
organizadas a nivel de unidades educativas, comunales y Municipal, a cargo de la dirección
de desarrollo humano Gobierno Municipal.
Vincular el festival con los sectores de turismo y artesanía para ofertar un paquete completo
a los turistas nacionales y extranjeros, considerando que la fecha para el festival es en época
de turistas.
Política de ampliación y cobertura total de servicios de saneamiento básico y la

construcción de infraestructura urbana y rural
En los últimos cinco años el Municipio ha invertido un 7.1% en saneamiento básico, en la

construcción, refacción y mantenimiento de los sistemas de agua potable y alcantarillado.
Para el presente quinquenio se plantea una cobertura del 100% de comunidades con agua
potable para lo cual es necesario la construcción, ampliación y mejoramiento de los actuales
sistemas de distribución de agua.
Se establece también que la operación y mantenimiento de estos sistemas serán de

responsabilidad de los beneficiarios, para lograr la sostenibilidad del servicio y establecer la
corresponsabilidad entre el Gobierno Municipal y las comunidades.
Con relación a la construcción de infraestructura urbana y rural el Municipio a invertido en

proporcionar sedes sociales a cada cantón y la mayoría de las comunidades. Es en este
sentido que se complementa con la construcción estas infraestructuras, además de dotar
espacios de distracción para la familia y mejorar la comunicación en el ámbito cantonal.

Dotar de servicio de agua por cañería y/o potable a las últimas comunidades que no cuentan
con el servicio, mediante la dirección técnica dependiente del Gobierno Municipal.
Apoyar en la construcción de letrinas ecológicas a nivel familiar con apoyo del Gobierno
Municipal y el aporte de las familias en el ámbito comunal.
Apoyar los procesos de capacitación en temas de prevención de enfermedades y educación
en higiene que realiza el sector de salud y educación.
Construir un sistema de tratamiento de residuos sólidos en la localidad de Ancoraimes.
Promover la construcción de lugares de esparcimientos como centro para reunir a la familia y
los vecinos de la comunidad y el cantón.
Promover la construcción de infraestructuras (Sedes sociales) donde la población pueda
reunirse sin que los factores climáticos molesten a los productores.
Instalar una antena repetidora para la población del cantón Villa Macamaca a fin de captar la
señal de más medios de comunicación.
Política de institucionalización del enfoque de genero y generacional
El Gobierno Municipal Plan Internacional y otras instituciones desarrollaran acciones en

beneficio de los sectores mas vulnerables del Municipio niñez, adolescente, mujer y
anciano, reconociendo sus derechos e incorporando sus demandas en procesos de decisión
y ejecutándolos en proyectos.
Es necesario un proceso de sensibilización para que todos los actores del Municipio apoyen,
respeten y prioricen proyectos que beneficien a niños, jóvenes, mujeres y adultos.
Con este propósito y como objetivo estratégico para el desarrollo de los sectores mas
vulnerables del Municipio, tanto el Gobierno Municipal, Plan Internacional Altiplano e
instituciones públicas deben establecer mecanismos para la efectiva implementación de las
políticas públicas orientadas al reconocimiento de los derechos de la mujer, niño y anciano,
para promover su coparticipación en procesos de toma de decisiones.
Difundir los derechos de los niños y adolescentes en el Municipio de Ancoraimes
Implementar la atención individualizada y familiar en la defensoria de la niñez y
adolescencia. Sin alejar a la población de la tercera edad y personas con discapacidad.
Generar una red de participación y coordinación con las áreas de salud, educación,
Gobierno Municipal y organizaciones sociales.
Programa de educación
PROYECTO CONSTRUCCIÓN DEL COLEGIO TÉCNICO HUMANÍSTICO ANCORAIMES

Justificación
El actual colegio de Ancoraimes es uno de los pocos que tiene mayor cantidad de alumnado,
es decir, 129 alumnos en primaria y 407 alumnos en secundaria, la afluencia de estudiantes
se da por las carreras técnicas que brinda el colegio y una enseñanza diferencia argumentan
los estudiantes para la elección del mismo.
En la actualidad el colegio no cuenta con una infraestructura propia por es prestada por la
iglesia Metodista.
Ante la necesidad del mismo se consensuó entre las juntas escolares, comunidad y Gobierno
Municipal iniciar la construcción del Colegio Técnico Humanístico Ancoraimes. Este proyecto
tiene un avance en la ubicación y el terreno que se necesita para la construcción, como
muestra de interés por parte de la junta escolar y los padres de familias de la comunidad.
Objetivo general
Brindar una infraestructura académica en función a lo que se requiere para el funcionamiento
de un Colegio Técnico Humanístico.
Brindar servicio de educación con ambientes adecuados.
Ambientes acordes a las carreras técnicas de electrónica, mecánica, carpintería y corte
confección.
Metas.
Se ha construido un Colegio con 21 aulas pedagógicas
Se ha construido 4 ambientes para los talleres de electrónica, mecánica, carpintería y corte
confección.
Se ha construido una cancha poli funcional reglamentaria
Se ha construido tres ambientes para la dirección, secretaria y sala de reuniones
Se ha construido un salón de actos.
Se cuenta con todos los servicios básicos.
Se ha elaborado u estudio y su posterior construcción del Colegio Morocollo.
Descripción Técnica
Para la implementación de este proyecto el Gobierno Municipal inicialmente identificara el
lugar definitivo de la construcción del Colegio Humanístico Ancoraimes, para luego elaborar
el diseño final contemplando que se requiere 11 ambientes (Administración, servicios
sanitarios, campos deportivos y salón de actos) para su normal desenvolvimiento de los
alumnos y profesores.
Año de ejecución

El proyecto construcción del Colegio Humanístico se ejecutara en dos fases, primero el
estudio a diseño y segundo al ejecución, para este fin se ha previsto la inversión para el año
2008 y el 2009 su construcción.
Para el presente proyecto no se ha considerado una contraparte de la comunidad.

Gobierno Municipal.
Dirección Distrital de Educación.
Ministerio de Educación
Recursos
Para el presente proyecto se ha estimado un costo de $us. 49.865 para su complementación
de la infraestructura.
PROYECTO INSTITUTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN
Justificación
Para el año 2006 la cantidad aproximada de bachilleres esta entre 190 a 200 jóvenes, de los
cuales el 80% salen a estudiar a las ciudades de La Paz y EL Alto, por contar con las
instituciones de educación superior, otro 10% emigran en busca de trabajo a las ciudades y
otros sectores productivos donde se requiera mano de obra no calificada. Y solo el 10% se
queda en sus comunidades a trabajar en la agricultura y la ganadería.
Lo que pretende es generar una oportunidad de estudio superior para detener la emigración
a las ciudades, más aun se preparen en el Municipio, con visión de generar profesionales
para toda la zona, principalmente del sector del Lago Titicaca.
Objetivos.
Construir un Instituto Técnico Superior agropecuario.
Objetivo especifico
Preparar mano de obra calificada.
Generar mayor estabilidad de la población local brindándole mayores servicios de educación.
Jóvenes con mayores oportunidades de prepararse para el mercado laboral.
Metas.
Se ha construido un Instituto Técnico Superior Agropecuario.
El 50% de la población estudiantil se queda para capacitarse en el instituto técnico superior.
Aproximadamente 200 estudiantes se benefician directamente del Instituto Técnico
Humanístico en las gestiones 2009 al 2010.

Para la implementación del proyecto el Gobierno Municipal realizara un estudio de la oferta y
demanda del mercado profesional, enmarcándose en que desea estudiar el joven,
considerando que se quiere promocionar al Municipio como productivo y competitivo. Vale
decir, que el estudio no solo contempla el Municipio también colindantes.
Sobre la base de este estudio se brindara servicios en carreras técnicas en función a las
vocaciones productivas del Municipio y el área circundante al Lago Titicaca, tales como:
Técnico Superior en Agronomía

Técnico Superior en Pecuaria.
Técnico en electromecánica
Y otros
El Gobierno Municipal para el funcionamiento del instituto tiene que realizar convenios con
instituciones públicas y privadas como UMSA con la Facultad de Agronomía y Universidad
Católica. Considerando que en Escoma la Universidad Católica tiene una Unidad de Apoyo
al Campesino (UAC).
Año de ejecución
Se ejecutara las gestiones 2009 y 2011.
Gobierno Municipal.
Ministerio de Educación
Recursos. Para el siguiente proyecto tendrá un costo de $us. 92.060.
CONSTRUCCIÓN Y EQUIPAMIENTOS DE UNIDADES EDUCATIVAS
Justificación
Ancoraimes en el anterior quinquenio ha invertido en la construcción y equipamiento de
unidades educativas enmarcados en los lineamientos de la Reforma Educativa para de esta
manera contar con infraestructura adecuada para toda la población estudiantil. Con la

construcción de estas unidades educativas se logró satisfacer las demandas de una parte de
la población estudiantil. Pero que en la actualidad todavía algunas unidades no están de
acuerdo a los requerimientos de la Reforma Educativa.
En base a lo expuesto se requiere la construcción de aulas rectangulares y hexagonales,

considerando que es una demanda comunal y sectorial. Se ha podido cuantificar en algún
grado la cantidad de aulas y ambientes que se requiere construir, y se ha determinado que
son 15 aulas pedagógicas distribuidas en las diferentes unidades educativas del Municipio.
Además se está considerando construir ambientes para sala de computación, bibliotecas y
laboratorios en apoyo a la educación de calidad en los colegios.
Se esta generando un proceso de equipamiento de los colegios con computadoras, hasta la

fecha se ha podido contabilizar más de 110 de ellas, faltándoles proporcionarles con mesas
para las computadoras, también se requieren equipar las salas de laboratorios, transformar
las bibliotecas en bibliotecas virtuales, para lo cual se requiere los respectivos programas.
Por otro lado en el diagnóstico se observo que las unidades educativas más alejadas no
están Totalmente equipadas, ya que faltan pupitres y sillas.
Otra demanda del sector de educación es la construcción de viviendas para los maestros,
considerando que algunas se encuentran en muy mal estado.
Según el diagnóstico se puede inferir que no existen refacciones en las unidades educativas
para cada gestión académica, los más afectados son estudiantes de los primeros niveles de
primaria. De la misma forma existe descuido en las refacciones de viviendas para profesores,
poli funcionales, baterías sanitarias y otros.
Por otro lado se ha podido observar que no existe compromiso de parte de los profesores,
padres de familia y Gobierno Municipal para cuidar la infraestructura que se construye, ese
problema afecta a los mismos, por el uso poco eficiente de sus recursos económicos que la
coparticipación les brinda.
Según el diagnóstico se puede inferir que no existen refacciones en las unidades educativas
para cada gestión académica, los más afectados son estudiantes de los primeros niveles de
primaria. De la misma forma existe descuido en las refacciones de viviendas para profesores,
poli funcionales, baterías sanitarias y otros.
Por otro lado se ha podido observar que no existe compromiso de parte de los profesores,
padres de familia y Gobierno Municipal para cuidar la infraestructura que se construye, ese
problema afecta a los mismos, por el uso poco eficiente de sus recursos económicos que la
coparticipación les brinda.
Objetivo general
Brindar Infraestructura adecuada para la enseñanza de calidad en las unidades educativas.

Proporcionar Infraestructura adecuada para la enseñanza de calidad en las unidades
educativas.
Objetivos
Contar con unidades educativas refaccionadas y acondicionadas para el trabajo educativo
para cada gestión académica.
Brindar comodidad a la población estudiantil en el proceso de aprendizaje.
Brindar enseñanza de calidad, competitiva y actualizada en los ocho colegios del Municipio.
Reducir la deserción escolar en el Municipio.
Brindar bibliotecas virtuales en todos los colegios y unidades educativas que cuenten con
computadoras.
Mejorar el rendimiento del personal docente de las diferentes unidades educativas.
Brindar viviendas acondicionadas para los fuertes cambios climáticos del Municipio.
Estudiante y profesores con ambientes protegidos y cálidos para el desarrollo de actividades
de trabajo.
Metas.
Todas las unidades educativas cuentan con energía eléctrica.
Se ha equipado a todas las unidades educativas con material de escritorio y mobiliario a
todas las unidades educativas.
El Centro de Educación Alternativa cuenta con ambientes propios.
Se ha construido 4 salones de actos para las unidades educativas.
Se ha proporcionado a 4 Colegios los siguientes ambientes (biblioteca, laboratorio y sala de
computación).
Se ha proporcionado bibliotecas virtuales a 9 colegios del Municipio.
Se ha construido 17 viviendas de calidad en las diferentes unidades educativas.
Tasa de deserción escolar reduzca al 5% del 16% que actualmente se tiene.
3.355 estudiantes de primaria beneficiados de manera directa con materiales educativos.
1.043 estudiante de secundaria beneficiada de manera directa y otros de manera indirecta.
Para la construcción, mantenimiento y equipamiento de las unidades educativas el Gobierno
Municipal y la Distrital de Educación deberán tomar en cuenta las especificaciones técnicas
contenidas en la Reforma Educativa y los modelos del FPS, para la construcción de
infraestructura y su respectivo mobiliario.
Sobre la base de la demanda sectorial se esta equipando a la mayoría de los colegios con
bibliotecas virtuales.
Refacción de aulas en pisos, paredes, ventanas, vidrios, puertas y otros. Es fundamental que
se realice el pintado de todas las pizarras en las unidades educativas anualmente.
Baterías sanitarias refaccionadas en pisos, grifos, letrinas y otros.

Poli funcionales tienen la capa superior deteriorada, estructura con grietas y sus aros y arcos
rotos en muchos casos, para lo cual se recomienda retirar la capa superior y volver a colocar
nueva capa más firme y refaccionar sus aros y arcos.
Para la construcción viviendas se considera el modelo que tiene el Gobierno Municipal que
consta en: una habitación con el piso de madera y respectiva cocina con el piso de cemento.
Las viviendas de los profesores continúan con piso de tierra ó cemento, por el clima que
reina en el municipio se recomienda cambiar por piso de madera, con tablones de eucaliptos.
Año de ejecución
Se ejecutara para las gestiones 2008 al 2012.
No se considera el aporte de la mano de obra de la comunidad.

Gobierno Municipal
Dirección Distrital
Recursos
Costo Total del proyecto es de $us. 457,224
PROYECTO DESAYUNO ESCOLAR
Justificación
El desayuno escolar surge como Política Municipal en algunos municipios urbanos, que
muchos municipios rurales asumieron también la misma política y fueron distribuyendo el
desayuno escolar en las unidades educativas. Actualmente Se ha transformado en Política
Nacional del actual Gobierno Nacional.
Por otro lado la realidad municipal nos muestra que existe un nivel de desnutrición de 30%
de niños menores de 10 años, que nos indica que la población infantil tiene problemas en su

nutrición. Para lo cual es necesario complementar su alimentación diaria con un suplemento
de nutrientes de fácil digestión y en horarios de mayor necesidad y actividad de los mismos.
Por lo que se hace necesario el desayuno escolar de calidad en las edades de mayor
crecimiento y desarrollo de la persona, se propone para los niveles de kinder, de primero
hasta octavo de primaria.
Objetivo general
Mejorar el nivel de aprendizaje con una alimentación nutritiva en los estudiantes de primaria.
Objetivos.
Reducir la deserción escolar en los estudiantes de primaria.
Aumentar la cobertura del servicio de educación en las unidades educativas.
Fortalecer el rendimiento físico y mental del niño en edad escolar de primaria, mediante una
alimentación complementaria escolar.
Incentivar a los microempresarios locales o del área rural.
Metas.
3.355 estudiante beneficiados, de los niveles iniciales hasta octavo de primaria.
Desayuno escolar a 49 unidades educativas del Municipio.
Al concluir el 2010 la tasa de asistencia escolar aumentado en un 95%
100% de las unidades educativas beneficiarias supervisadas y con información sobre la
alimentación complementaria.
El objetivo del desayuno escolar es suministrar a todos los alumnos una alimentación
suplementaria fortificada y variada a fin de complementar sus requerimientos nutricionales de
la población estudiantil, durante los cinco días de la semana.
También se considera fortalecer las microempresas conformadas al interior del Municipio, y

estas sean las que elaboren este desayuno.
Año de ejecución
Se ejecutara a partir de la gestión 2009 a 2012.
No se considera contraparte de la comunidad.

Gobierno Municipal.
Recursos

GESTIÓN DE BECAS
Justificación
Muchos estudiantes se ven frustrados al no contar con recursos económicos para continuar
sus estudios y dejando sus sueños de ser profesional, en el diagnostico se ha evidenciado
que el potencial de los jóvenes es el estudio y las ganas que tienen de estudiar.
Hace algunos años en Ancoraimes se ha beneficiado a algunos estudiantes con becas al

exterior, pero que no hubo la selección natural de estos.
Objetivo general
Promover que exista un mayor rendimiento y competitividad en los estudiantes a nivel de
secundaria.
Objetivos.
Formar profesionales identificados con el Municipio.
Incentivar el rendimiento y la competitividad de los estudiantes.
Metas.
Se esta formando un profesional desde la gestión 2009.
Se esta formando cinco profesionales por año, a partir del 2013.
El objetivo de este proyecto es incentivar el rendimiento y competitividad de todos los
estudiantes a nivel de secundaria y de esta manera premiar a los mejores estudiantes
mediante una selección de los promedios mas altos, en la cual cada director de Colegio
presentara sus candidatos para que sean evaluados, la comisión que se conformara estará
compuesto por: un representante de la Dirección Distrital de Educación, un responsable del
Gobierno Municipal y un representante de la Sub-federación Sindical Única de Trabajadores
Campesinos.
El Gobierno Municipal realizara convenios con la Universidad Estatal para asegurar el

ingreso de los estudiantes seleccionados.
El presente proyecto consiste en becar el 2009 a un estudiante, el 2010 a dos estudiantes, el

2011 a tres estudiantes, el 2012 a 4 estudiantes y a partir del 2013 se mantiene cinco
becados. La beca consiste en la inscripción, matriculas, alimentación, vivienda y material
bibliográfico.
Año de ejecución
La ejecución de este proyecto se la divide en:
Año Primer becado Segundo becado Tercer becado Cuarto becado Quinto becado No Prof.
2007 Primer año 1

2008 Segundo año Primer año 2
2009 Tercer año Segundo año Primer año 3
2010 Cuarto año Tercer año Segundo año Primer año 4
2011 Quinto año Cuarto año Tercer año Segundo año Primer año 5
2012 Quinto año Cuarto año Tercer año Segundo año 5
2013 Quinto año Cuarto año Tercer año 5
2014 Quinto año Cuarto año 5
2015 Quinto año 5

Gobierno Municipal.
Recursos.
Para el presente proyecto se ha estimado un costo de $us. 37,015 para los cuatro años del
PDM.
OLIMPIADAS ESTUDIANTILES
Justificación
Sobre la base del diagnostico sectorial se ha evidenciado que el nivel de conocimiento de los
estudiantes esta por debajo, en relación a los estudiantes de las unidades educativas de las
áreas urbanas.
Basándose en lo expuesto, se puede inferir que algunos profesores no están comprometidos

con sus estudiantes por lo cual el nivel de conocimiento de los estudiantes es bajo.
Por lo tanto, se plantea realizar Olimpiadas del conocimiento educativo en todas las
unidades educativas. Para incentivar a los estudiantes a poner mayor esfuerzo a aprender, a
los profesores a comprometerse con la Unidad Educativa en la que trabajan, de manera
indirecta apoyar a los estudiantes a ser los mejores, y como medio de control de calidad de
la enseñanza de parte de la Dirección Distrital y los directores de núcleo educativos.
Objetivo general
Incrementar el desarrollo de la mente de la población estudiantil.
Objetivos
Generar hábitos de lectura escritura e Incentivar el razonamiento matemático y lógico en los
niños, y adolescentes.
Reforzar la concentración, captación y el razonamiento de lo aprendido en los estudiantes.
Metas
3.355 alumnos con mejores rendimientos educativos.
47 unidades educativas con experiencia de olimpiadas educativas.
Control de parte de los veinte directores de núcleos educativos y del Director Distrital.

La Dirección Distrital es la instancia que organizara las olimpiadas educativas cada año, en
la cual identificara que tipo de olimpiadas realizara, es decir, matemáticas, física y química.
En su POA de cada gestión la Dirección Distrital presupuestara los gastos de las olimpiadas
en: publicidad e incentivos para los mejores estudiantes, además de realizar convenios con
instituciones como PLAN para el apoyo de incentivos, el Gobierno Municipal será el
responsable de realizar la difusión del evento.
Los estudiantes ganadores de las olimpiadas serán los representantes del Municipio en el
ámbito regional y departamental en olimpiadas de carácter externos al Municipio.
Los estudiantes ganadores interactuarán sus experiencias en diferentes unidades educativas

del Municipio a fin de promover la mayor participación de los estudiantes.
Año de ejecución
Se ejecutara en las gestiones 2009 al 2012.
Contraparte de la comunidad.
La presenta actividad no se ha considerado la contraparte de la comunidad.

Gobierno Municipal
Federación de Juntas escolares
Organizaciones No Gubernamentales
Recursos
El costo Total de este proyecto se estima $us. 10,514
Programa de desarrollo del sistema de salud local

PROYECTO CONSTRUCCIÓN DEL HOSPITAL MATERNO INFANTIL ANCORAIMES
Justificación
El centro de Salud de Ancoraimes en la actualidad no satisface la atención de salud a la
población, es por tal razón se ha previsto la construcción de un Hospital de segundo nivel
con varias especialidades y de esta manera satisfacer la demanda de la población, por
ejemplo actualmente sólo cuenta con una sala quirúrgica para la atención de partos.
Según el diagnostico solamente el 30% de los enfermos adultos llegan al centro de salud
Ancoraimes y en los niños aproximadamente el 70%, es decir la cobertura es baja.

La construcción de un hospital Materno Infantil, es de vital importancia para satisfacer la
demanda social y de que su infraestructura se construya con una proyección a futuro
considerando a municipios colindantes. Además pueda responder al objetivo estratégico
para el desarrollo del sector de salud.
Objetivos
Satisfacer la demanda social en todas las especialidades para el Municipio.
Aumentar la cobertura de pacientes adultos y niños del Municipio.
Brindar servicio de salud con especialidades básicas para un buen diagnóstico de salud.
Incrementar las consultas y reconsultas en servicio de salud.
Generar diagnósticos completos de enfermedades que padecen los pacientes.
Metas
Se ha realizado un estudio de prefactibilidad.
Se ha construido el hospital materno infantil.
Pacientes conformes con la nueva infraestructura del Hospital Materno Infantil.
Más de 15.000 habitantes beneficiados con un Hospital Materno Infantil con especialidades
básicas.
La construcción del Hospital Materno Infantil se proyecta con una cobertura de 15 camas y
varias especialidades como: Ginecología, pediatría, laboratorio y rayos X, salas de parto y
posparto e internación. Su localización todavía en la actualidad no se ha determinado, estará
sujeta a un estudio técnico.
La infraestructura nueva debe adecuarse a los diversos servicios que actualmente ya se

prestan en la infraestructura antigua del centro de salud como la medicina general y
consultas externas. Con este proyecto nuevo se espera beneficiar a toda la población con
varias especialidades y de esta manera satisfacer las deficiencias de la infraestructura vieja.
Año de ejecución
Para la fase de preinversión se considera el año 2008 y la ejecución dependerá de la gestión
del Gobierno Municipal.

Gobierno Municipal.
SEDES
Ministerio de Salud.
Recursos

Para el presente proyecto se ha estimado un costo de $us. 296,069 para su
complementación de la infraestructura.
PROYECTO CONSTRUCCIÓN, MANTENIMIENTO, EQUIPAMIENTO Y SUMINISTRO DE

INSUMOS A PUESTOS DE SALUD.
Justificación
Ancoraimes en el anterior quinquenio ha invertido en la construcción y equipamiento de los
puestos de salud, pero en algunos aun falta ambientes para el personal que trabaja en los
puestos, además de proteger con sus respetivas murallas estos puestos.
En los centros de salud de Villa Macamaca e Inca Caturapi los responsables viven dentro de
ellas sin contar con sus propios ambientes.
El puesto de salud de Cajiata esta en estas condiciones de mucho riesgo por lo que se ve
conveniente una muralla con bastante altura, por estar bastante cerca de unidades
educativas y en una comunidad concentrada.
El equipamiento de los puestos de salud es fundamental y se realiza anualmente, por lo cual

existe un desgaste de los instrumentales médicos en cada puesto de salud, y en otros casos
se adiciona nuevos servicios que no cuentan con su respectivo equipamiento.
Tal es el caso del servicio de odontología que se va ejecutar en los seis puestos de salud de
manera rotativa, para lo cual se necesita de instrumental de odontología y esterilizadores y
otros.
Objetivo general
Fortalecer los establecimientos de primer nivel.
Objetivos
Construir viviendas para el personal de salud en los puestos de salud.
Dar mayor seguridad a los puestos de salud.
Dotar de equipamiento y suministros a los puestos de salud.
Precautelar la salud de los sectores más vulnerables de la población.
Promover los servicios de salud de primer nivel.
Metas
Se ha construido 3 puestos de salud en Inca Caturapi, Macamaca y Morocollo.
Se ha equipado los puestos de salud en al ámbito municipal.
Se ha construido dos viviendas para el personal de los centros de salud de Villa Macamaca e
Inca Caturapi.
Se ha construido una muralla de ladrillo para el puesto de salud de Cajiata.
Se ha equipado y dotado de suministros a todos los puestos de salud.

Para el caso de las viviendas en los puestos de salud se considera dos habitaciones y una
cocina. Esta construcción debe ser realizarse como una independiente al puesto de salud.
Con relación puesto de salud de Cajiata tiene un espacio reducido, para lo cual se va tener
que realizar una muralla de aproximadamente de 300 metros lineales y una altura de 1.80
metros con cimiento y sobrecimiento la pared se estima que sea de ladrillo.
En relación al equipamiento, el Gobierno Municipal destina un porcentaje de recursos para el

equipamiento de los puestos de salud municipales y este equipamiento estará en función a la
priorización de las mismas, como ser esterilizadores e instrumental de odontología en los
cinco puestos de salud.
Año de ejecución
Se ha previsto la ejecución de este proyecto en las gestiones de 2008 al 2012.

Gobierno Municipal.
SEDES
Ministerio de Salud.
Recursos.
Para el presente proyecto se ha estimado un costo aproximado de $us. 657,896
CAPACITACIÓN EN EL USO DE LA MEDICINA TRADICIONAL
Justificación
Las mujeres de todas las comunidades conocen un poco la utilización de la medicina natural
para curar enfermedades leves, pero el problema se genera cuando las enfermedades ya
están avanzadas y las hierbas no hacen efecto, por lo que varias comunidades en el
Municipio han solicitado una capacitación en el uso adecuado de la medicina natural
Demanda priorizadas en diez comunidades tales como; Inca Caturapi, Calahuancane Alta,
Quesuni, Camata Sud, Camata Norte, Chacasia. Lacaya, Turrini Centro y Baja, Llojllata
Centro Belén e Ispaya Este.

Por otro lado, la atención de la salud es muy delicada, más aun la curación por personal que
no tenido estudios en medicina general, por lo que se ha visto conveniente iniciar el proyecto
con la capacitación en la utilización de la medicina tradicional en las diez comunidades.
Objetivo general
Dotar a la población de conocimiento cabal sobre las ventajas y desventajas de la medicina
natural.
Objetivos generales
Promover el uso de las hierbas naturales como preventiva.
Difundir y promover el uso de la medicina natural de manera mas adecuada.
Metas
Siete comunidades capacitadas en medicina tradicional.
Se han beneficiado aproximadamente 606 familias e indirectamente a 1000 familias.
El Gobierno Municipal identificara en el todo el Municipio a personas que estén capacitadas
en el uso y manejo de las medicina natural, y si es posible que cuenten con una certificación
de la sociedad boliviana de medicina tradicional (SOBOMETRA) y la autorización del
Ministerio de salud. Estas personas se encargaran de realizar las capacitaciones a la
población, en base a un previo diagnostico de las hierbas que existen en el Municipio,
considerando que la capacitación tiene que ser con lo que se cuenta en el Municipio.
La persona que capacitara determinara las potencialidades de cada hierva y su utilización

correcta en los pacientes, las contraindicaciones de los mismos y por último esta el grado de
la enfermedad en los pacientes que deben ser transferidos a hospitales
En cada capacitación realizada por las personas y/o técnicos de SOBOMETRA participara un
responsable de salud a fin de que ellos también conozcan las ventajas y desventajas de las
hierbas y sus posibles intoxicaciones por la utilización de estas.
Año de ejecución
El presente proyecto se pretende iniciar en la gestión 2009 al 2012.

Dirección de Desarrollo Humano.
Responsable de salud del Plan Internacional Altiplano.
Directora del Hospital y responsable de salud
Recursos.

Programa desarrollo y promoción del deporte

PROYECTO CONSTRUCCIÓN DE CAMPOS DEPORTIVOS
Justificación
La tradición de Ancoraimes de compartir los domingos y en feriados como semana santa
donde se reúnen la comunidad y residentes, hace que sea una necesidad la construcción y
mejoramiento de los campos deportivos sea prioridad para la comunidad, considerando que
esta demanda es de los jóvenes y la población adulta.
El desarrollo y promoción de la actividad deportiva a nivel asociativo y competitivo requerirá

de una infraestructura adecuada con los espacios y el equipamiento necesario para
promocionar y potenciar la práctica deportiva a nivel comunal, cantonal y municipal. La
provisión de esta infraestructura pasa por la dotación de campos deportivos para los dos
tipos de práctica deportiva: estudiantil y recreacional.
Objetivos.
Construir y mantener las canchas y polifuncionales, para promover la práctica deportiva a
nivel asociativo y recreacional.
Promover la práctica deportiva recreativa en todo el ámbito municipal.
Metas
Se ha construido 37 infraestructuras (Campos deportivos, Polifuncionales y
Multifuncionales).
Se ha construido un stadium en la localidad de Ancoraimes.
Se ha construido seis poli funcionales en diferentes unidades educativas.
Se ha enmallado de una cancha de fútbol para la comunidad de Tintaya Macamaca.
Se ha beneficiado a 400 estudiantes beneficiados de manera directa y otros de manera
indirecta.
Se ha beneficiado a 1115 familias de 15 comunidades.
Para la implementación de este proyecto el Gobierno Municipal invertirá en la construcción,
mejoramiento de las infraestructuras deportivas a nivel de las unidades educativas y de las
comunidades.
La dirección técnica dependiente del Gobierno Municipal elaborara carpetas para la

construcción y mantenimiento de los campos deportivos, en siguientes unidades educativas:
Inca Caturapi, Calahuancane, Antofagasta, Maquelaya, Zamora y Camata Norte, se pretende
que cada infraestructura sea utilizada para diferentes disciplinas deportivas, es decir, Fútbol
de salón, Básquetbol, Voleibol y clases de educación Física.

En relación a las demandas de las comunidades el Gobierno Municipal realizara la

construcción de campos deportivos enmarcado en: aplanado del suelo, refacción de arcos y
en algunos casos la protección con gaviones.
Año de ejecución
Se estima la ejecución del proyecto en las gestiones 2008 a 2012.

Gobierno Municipal
Dirección Distrital.
Organizaciones no Gubernamentales.
Recursos.
PROYECTO ESCUELA DE FÚTBOL EN EL MUNICIPIO DE ANCORAIMES
Justificación
Ancoraimes cuenta con una población joven y con una tradición deportiva enmarcada en
sus diferentes campeonatos. Sobre la base de los expuesto se podrá contribuir a la
formación de una juventud mucho más sana y preparada desde el punto de vista deportivo
que a largo plazo ayude a desarrollar el deporte de Ancoraimes de manera que se mejoren
sus resultados en torneos a nivel de cantón, municipal y regional. Para alcanzar este fin se
requiere elaborar un estudio de una Escuela de Iniciación Deportiva, la que se constituya en
el centro de formación tanto de bachilleres como de deportistas.
Objetivo general
Promover la practica deportiva en lo estudiantes y población joven del Municipio a fin de
participar en eventos de carácter municipal, regional y departamental.
Objetivos
Incentivar talentos deportistas en los ocho cantones del Municipio.
Mejorar la competitividad del principal deporte que se práctica en el Municipio.
Producir profesionales deportistas que represente al Municipio.
Metas
1.043 jóvenes beneficiados con la escuela de fútbol.
Población infantil y adulta beneficiada de manera indirecta.

Para la consolidación de una Escuela de Iniciación Deportiva primeramente se elaborara un
estudio a diseño final en el cual se determine la viabilidad de la escuela y su manual de
funciones institucionales, los requerimientos en personal, equipamiento, los espacios
deportivos, dotación de material y otros. Sobre la base de la escuela se definirá el apoyo a
los estudiantes y a la población en general.
Año de ejecución
Se estima la ejecución del proyecto en las gestiones 2008 al 2012.

Gobierno Municipal
Recursos.
Para el siguiente proyecto a sido estimado un costo Total de $us 44,392
Programa Cultura
PROYECTO FESTIVAL DE DANZAS AUTÓCTONAS
Justificación
Una de las potencialidades en las comunidades son las costumbres de los ancestros, tales
como la vestimenta, la danza y las costumbres de la sociedad andina. En determinadas
fechas la población da a conocer toda su cultura como parte de sus tradiciones de cada una
de sus comunidades.
En la actualidad estos eventos son demostrados al interior del Municipio y no fuera de ella,
es por tal razón que es una prioridad hacer conocer toda la cultura del Municipio y de la
región mediante medios de alternativos.
Objetivo general

Hacer conocer la cultura del Municipio y de la región a nivel departamental, nacional e
internacional.
Objetivos
Hacer conocer los lugares turísticos y la riqueza cultural del Municipio.
Promocionar las danzas autóctonas a nivel de departamental e internacional.
Metas
Se ha realizado 4 festivales durante el quinquenio.
Cada festival esta incorporado en el circuito del altiplano norte.
El Gobierno Municipal conjuntamente con las organizaciones sindicales y ONG’s promoverán
el festival de danzas autóctonas en la localidad de Ancoraimes, a fin de hacer conocer la
cultura de los ancestros mediante diversas formas de difusión, ya sean afiches, televisión y
principalmente el portal de la Web con la que contara el Municipio.
Al interior del Municipio se conformara un comité de organización de danzas folklóricas el

cual estará a cargo de identificar las danzas más autóctonas de la zona.
Año de ejecución
El festival se ejecutara a partir de 2009 hasta el 2012.

Gobierno Municipal.
Cantonal de Ancoraimes.
Recursos.
Programa Saneamiento Básico

PROYECTO AGUA POTABLE
Justificación
Ancoraimes es un Municipio que cuenta con la mayoría de las comunidades con agua por
cañería, por las inversiones realizadas por el Gobierno Municipal y Plan Altiplano, según el
diagnostico el indica que el 77% de las comunidades cuentan con agua por cañería y el resto
consume de diferentes fuentes de agua como los pozos, ríos, acequias y otros.

Las comunidades que solicitaron agua potable en su mayoría indican que no cuentan con
agua por cañería por que su sistema se encuentra en malas condiciones o se seco la fuente,
también aclarar que las familias solamente esperan que el Gobierno Municipal sea la
instancia que solucione sus problemas y como beneficiarios finales no pueden solucionar por
su dejadez.
Basándose en lo expuesto las comunidades y centros poblados solicitan que los sistemas se
construyan, amplíen y mejoren para así contar con el líquido esencial para la vida.
Objetivo general
Promover que las familias consuman agua libre de patógenos.
Objetivos
Contar con agua potable para toda la población.
Asegurar la cantidad y calidad de agua potable durante todo el año.
Mejorar, ampliar los actuales sistemas de agua potable
Metas
Se ha realizado dos estudios de agua potable para dos comunidades.
Se ha construido, mejorado y ampliado 12 sistemas de agua potable..
Se ha realizado 2 estudios de perforación de pozos para agua potable.
Aproximadamente 1.227 familias se benefician de los proyectos de agua potable.
El equipo técnico del Gobierno Municipal inicialmente realizara una prospección de las
posibles fuentes de agua y el caudal de cada una de ellas para los sistemas, tomando como
base lo indicado se procederá a la elaboración del estudio a diseño final y posterior ejecución
de la misma.
El Gobierno Municipal para encarar los proyectos de agua potable debe elaborar un estudio
hidrológico, el cual servirá también para los proyectos de riego, además de contar con una
base de datos de todas las fuentes de agua potenciales para riego y agua potable
enmarcándose en indicadores. Dicha información será de gran utilidad para la toma de
decisiones en los proyectos indicados.
Año de ejecución
Se estima la ejecución de los proyectos en las gestiones 2008 al 2009.

Gobierno Municipal.
Junta de vecinos de Ancoraimes.
Dirección Distrital.

Recursos.
Para el presente proyecto se ha estimado un costo Total de $us. 206,430.
PROYECTO CONSTRUCCIÓN DE LETRINAS A NIVEL FAMILIAR EN LAS

COMUNIDADES
Justificación
Según el diagnostico de Ancoraimes menciona que el 57% de las familias no cuentan con
una letrina en sus hogares. Cabe hacer notar que instituciones que trabajan al interior del
Municipio como Plan Altiplano han construido muchas letrinas, pero los productores no los
utilizan y estos tienden a deteriorarse y en su defecto son utilizados como depósitos o
albergue para los animales.
Objetivo general
Disminuir las enfermedades infectas contagiosas por efecto de las heces fecales.
Objetivos
Reducir las necesidades básicas insatisfechas en todo el Municipio.
Mejorar la calidad humana en las comunidades.
Brindar servicio higiénico a la Población flotante que visita la localidad de Ancoraimes.
Mantener limpia la plaza, calles y muros de las viviendas en las cuatro zonas de la localidad
de Ancoraimes.
Metas
Se ha construido 500 letrinas ecológicas en 16 comunidades.
Se ha beneficiado a 500 familias directamente.
Para la implementación del proyecto se utilizara el diseño que cuenta Plan Altiplano para las
letrinas, con las siguientes características: baño con drenaje de cámara séptica, su
lavamanos y su ducha, mas conocidas como letrinas ecológicas. Su construcción será
paulatina en base a la demanda comunal y municipal.
Año de ejecución
La ejecución será realizada en la gestión 2009 al 2012.
Recursos
Se ha estimado un costo aproximado por letrina ecológica de $us. 250 Totalizando todo el
proyecto a unos $us. 125,375.

Programa infraestructura urbana y rural

PROYECTO CONSTRUCCIÓN DE INFRAESTRUCTURA URBANA Y RURAL
Justificación
El Gobierno Municipal en los últimos años ha invertido en infraestructura urbana y rural con
la construcción de sedes sociales, sobre la base de lo expuesto muchas comunidades han
solicitado sedes sociales, colocación de una antena repetidora y mejoramiento de las plazas.
En los centros poblados el mayor problema es la basura por lo cual la localidad de

Ancoraimes ha solicitado que se coloque un contenedor para la basura, debido a que este es
depositado en el rió y agua abajo desembocando al Lago Titicaca.
Objetivo general
Proporcionar las condiciones adecuadas a la población con infraestructuras en el área
urbana y rural.
Objetivos
Brindar un ambiente protegido para diferentes reuniones de las comunidades.
Que algunas comunidades tengan un lugar de encuentro y esparcimiento.
Promover que toda la población esta informada cotidianamente.
Metas
Se ha realizado un estudio para la sede social para Turrini
Se ha construido la casa de gobierno de Chejepampa.
Se ha construido 22 sedes sociales en las diferentes comunidades.
Se ha construido la plaza de Inca Caturapi
Se ha beneficiado a 1547 familias de manera directa e indirectamente a más de 2000
familias.
Los técnicos del Gobierno Municipal realizaran una previa inspección a las comunidades que
solicitaron las demandas, con el fin de cuantificar el dimensionamiento de los proyectos
indicados, es decir, sede social, mejoramiento de las plazas, contenedor y otros.
Para el caso de la antena repetidora los técnicos especialistas determinan el lugar correcto
con el fin de beneficiar a la mayoría de la población, se pretende que tenga una potencia de
50 kilómetros de cobertura.
Año de ejecución
Se estima la ejecución de los proyectos en las gestiones 2008 y 2012.

Gobierno Municipal.
Cantonal de Ancoraimes.
Cantonal de Villa Macamaca.
Recursos.
PROYECTO CONSTRUCCIÓN DE PARQUES INFANTILES
Justificación
Según la demanda del los niños 12 comunidades ha solicitado la construcción de parques
infantiles durante la fase de diagnostico, considerando que muchas comunidades PLAN
cuentan con esta infraestructuras en las unidades educativas.
Objetivo general
Contribuir al desarrollo psicromotriz de la niñez.
Objetivos
Construir parques infantiles en las unidades educativas.
Incrementar su desarrollo psicromotriz de la niñez con la construcción de parques infantiles.
Metas
Se ha construido 12 parques infantiles en las diferentes unidades educativas.
Se ha beneficiado aproximadamente a 917 familias.
Para la implementación de este proyecto se construirán parques infantiles en las diferentes
unidades educativas, la cuales constan de los siguientes juegos: Resvalin, columpio, sube
baja y una llanta giratoria.
Año de ejecución
Se pretende ejecutar en las gestiones 2009 al 2012.

Gobierno Municipal.
Plan Internacional Altiplano
Recursos

Programa de genero y generacional

PROYECTO PROTECCIÓN Y ORIENTACIÓN A LA FAMILIA
Justificación
En el Municipio se ha identificado muchos casos de niñas y niños que son maltratados en
sus hogares, escuelas y otros.
Los padres de familia, no prestan la debida atención a sus hijos. En algunos casos las niñas
y niños, sienten que sus padres no les quieren, porque no les dejan jugar, no son atendidos
cuando se enferman, trabajan en las chacras y realizan el pastoreo del ganado en los cerros
durante todo el día sin alimento.
Muchas personas que piensan que las niñas y niños no tienen derechos, sin embargo
existen leyes para protegerlos del maltrato. Es muy importante respetar sus derechos,
opiniones y decisiones. Porque merecen tener una vida mejor, donde se desarrollen sanos y
felices.
El trato debe ser; con cariño y respeto; sin distinguir sexo y edad o diferenciar que unos
valen más que otros.
A las niñas y niños se les debe dar oportunidades para que jueguen y se relacionen
libremente. Así como también, darles responsabilidad de acuerdo a su edad, apoyándoles en
sus dificultades y avances.
Si los hijos presentan problemas de salud, educación, conducta y otros se debe, a que los
padres no están prestando la debida atención a sus hijos.
Existe la Ley de protección al Menor y al Adolescente, es necesario que el Municipio; como

principal órgano de gestión, dote los servicios públicos y equipamientos colectivos. Es
necesario fortalecer la Defensoría de la Niñez y Adolescencia para prestar atención en caso
de maltrato y/o orientación socio legal.
Dentro la familia hay problemas conyugales, personas con discapacidad que son alejados de
la sociedad y adultos mayores que requieren ser orientados e incluidos dentro la sociedad.
Así como prestarles la debida atención para mejorar su calidad de vida e incorporarles en
los espacios de participación dentro las comunidades.
Objetivo general
Ampliar la atención en la Defensoria de la niñez y adolescencia para brindar mayor
protección a la familia.

Información y difusión masiva sobre la Defensoría de la niñez y adolescencia.
Promover programas de capacitación en la Defensoría de la niñez y adolescencia, dirigido a
la familia.
Ampliar la atención a la familia en la Defensoría de la niñez y adolescencia en del Municipio.
Implementar un equipo multidisciplinario de profesionales para la atención.
Metas
Se ha difundido a las 56 comunidades sobre la Defensoría de la niñez y adolescencia.
Se ha desarrollado en 50 comunidades, unidades educativas, juntas escolares, profesores y
directores programas de capacitación sobre la niñez.
Se ha implementado un equipo multidisciplinario de profesionales para la atención.
Para la implementación del proyecto se coordina con el Gobierno Municipal e Instituciones
financiadoras para la ejecución.
Se requiere profesionales:
Trabajadora Social
Médico (coordinar con el Centro de Salud, para que realice, la atención en caso de que se
presente casos de agresión físico).
Pasantes de la carrera de Trabajo Social de 5to año.
Guardia de Seguridad.
Para el cobijo temporal se requiere; personal encargado del cuidado de las niñas y niños,
cuando se identifiquen extraviados.
Año de ejecución
La ejecución del proyecto esta prevista desde el año 2009 al 2012.
La contraparte de los beneficiarios apoya con la mano de obra y participación de los talleres
de capacitación; respecto al mejoramiento de la calidad educativa, así como también los
profesores, directores con sus respectivas juntas escolares

Gobierno Municipal
Plan Internacional
Distrital de Educación
Red de jóvenes
Recursos. El Total de los recursos son $us. 92,396

PROYECTO DE CAPACITACIÓN ORATORIA – LIDERAZGO - EMPODERAMIENTO
Justificación
El proyecto capacitación en oratoria, liderazgo y empoderamiento esta dirigido a fortalecer el
conocimiento, elevar su autoestima y participación de los adolescentes varones y mujeres
del Municipio con la finalidad de mejorar sus aptitudes de desenvolvimiento, expresión,
reducir la timidez, en especial poner mayor énfasis en las mujeres adolescentes las cuales
han sido relegadas desde años por lo que ellas en la actualidad tienen temor a conversar y
de esta manera elevar su autoestima y propiciar el liderazgo tanto en adolescentes varones
como mujeres.
En el área rural la participación en actividades sociales, culturales es reducida en los jóvenes

por el poco interés y motivación que tienen los mismos, debido fundamentalmente al temor
que tienen al no poder desenvolverse bien por falta de orientación, expresarse en publico
hace que estén relegados, siendo importante que empiecen a participar por que son los
futuros padres y lideres del Municipio.
La educación es uno de los pilares de desarrollo humano, por lo que las autoridades locales
deben incrementar sus esfuerzos para el fortalecimiento no solo del sistema educativo si no
del desarrollo integral de los adolescentes.
A la vez en el Municipio se tiene la presencia de una institución que realiza trabajos con la
niñez y adolescencia, la cual con el apoyo del Gobierno Municipal debe lograr atender este
problema que será beneficioso para los jóvenes del Municipio.
Objetivos General
Establecer un programa de capacitación para adolescentes varones y mujeres, que permita
el crecimiento y desarrollo de las actividades en el, hogar, Comunidad y Municipio, eleve su
autoestima, participación, desenvolvimiento y emprendimiento.
Incentivar la formación de líderes, para promover el desarrollo del aspecto social y cultural.
Contar con programas de capacitación diversificada en temas relacionados al desarrollo
personal.
Promover la difusión de cursos de oratoria liderazgo empoderamiento para mejorar los
actuales niveles de expresión y participación.
Descubrimiento de nuevos líderes locales, apoyando y promoviendo sus aptitudes a nivel de
unidades educativas con la cooperación de la Dirección Distrital de Educación, Plan
Internacional y Gobierno Municipal.
Ampliar espacios de participación para jóvenes, con roles innovativos sociales y productivos.
Metas

Adolescentes varones y mujeres con plena participación, expresión y desenvolvimiento en
diferentes actividades.
Juventud fortalecida y empoderada.
Se ha beneficiado 2.000 de adolescentes durante los cuatro años del PDM.
La capacitación estará dirigida a adolescentes varones y mujeres mayores de 13 años del
municipio, para mejorar su formación, desempeño, participación a través de seminarios y
talleres que serán desarrollados por instituciones presentes en el Municipio.
Tanto el Gobierno Municipal, Plan Internacional y la Distrital de Educación, deben realizar

esfuerzos para mejorar la situación actual que atraviesa la población joven. Para lo cual se
debe programar una serie de seminarios y talleres de capacitación que amplíen y mejoren
las aptitudes de los adolescentes, de esta manera se logre formar una juventud
emprendedora y decidida.
Por lo tanto a través de la capacitación se fortalecerá en:

Capacitación en oratoria y liderazgo.
Capacitación en empoderamiento y autoestima
Formación de líderes
Jóvenes con organizaciones bien formadas
Para la respectiva capacitación se deberá primeramente realizar un sondeo de la situación

en la que se encuentran los jóvenes, la disponibilidad de tiempo y en base a esta realizar un
cronograma de capacitación y asistencia a seminarios.
El proyecto inicialmente tendrá una cobertura de aproximadamente 2000 adolescentes
varones y mujeres de las diferentes comunidades, con un periodo de ejecución de 2 años
para luego poder ser reajustado. Estos serán impartidos en los diferentes centros educativos
presentes en el Municipio
Año de ejecución

Gobierno Municipal
Plan Internacional
Distrital de Educación
Red de jóvenes
Recursos.
La capacitación a jóvenes estará impartida en dos años y tendrá un costo de $us. 26,429.

ESTRATEGIA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL
Introducción
Para el Municipio se ha previsto fortalecer dos acciones en el desarrollo institucional: una

adecuación administrativa del Gobierno Municipal y el fortalecimiento institucional del
Municipio. Sobre la base de estas se pretende que el Gobierno Municipal sea el motor de la
economía en el ámbito municipal.
Competencias
Según la Ley de Municipalidades 2028 al Municipio le confiere competencias en: actos

administrativos, jurídicos, técnicos, económicos, culturales y sociales dentro del ámbito de su
jurisdicción. Con el objetivo de satisfacer las demandas de la sociedad civil.
Promover el crecimiento económico local y regional mediante el desarrollo de ventajas

competitivas.

Favorecer la integración social de sus habitantes, bajo los principios de equidad e igualdad
de oportunidades, respetando su diversidad.
Promover la participación ciudadana defendiendo en el ámbito de su competencia, el
ejercicio y práctica de los derechos fundamentales de las personas estantes y habitantes del
Municipio.
Entre las principales competencias que le confiere al Gobierno Municipal en su artículo 8 vo de

la Ley de Municipalidades detallamos a continuación:
Planificar y promover el desarrollo humano sostenible en el ámbito urbano y rural del

Municipio, de conformidad con las normas de la planificación participativa municipal.
Promover el crecimiento económico en coordinación con la Prefectura Departamental,
identificando las potencialidades y vocaciones del Municipio e involucrando para ese
propósito a los agentes económicos, locales y externos.
Administrar el Registro y Padrón de contribuyentes, en base al Catastro Urbano y Rural.
Conocer los trámites de adjudicaciones, expropiaciones, concesiones, licitaciones, contratos
y convenios que los órganos e instituciones departamentales y nacionales realicen en su
jurisdicción y resolver la compatibilidad con el Plan de Desarrollo Municipal y sus programas
de Desarrollo en el marco de sus competencias.
Hacia un Gobierno Municipal eficaz y eficiente
El Gobierno Municipal como principal ejecutor del Plan de Desarrollo Municipal y ante el
desafío de ser dinamizador de su desarrollo, se ha ajustado el diseño organizacional para
que responda ante a las exigencias actuales de gestión, por tal razón se han planteado las
siguientes políticas:
Políticas de adecuación administrativa del Gobierno Municipal
Política de incentivo a la corresponsabilidad en la planificación
Políticas
Para que el Gobierno Municipal logre el objetivo de desarrollo del sector haga efectiva las
políticas
Políticas de adecuación administrativa del Gobierno Municipal
Para que sea efectivo el plan de inversiones, enmarcado en el desarrollo productivo es

necesario que se fortalezca la dirección de promoción económica local con personal
profesional en el rubro con experiencia en promoción económica local. Y de esta manera
lograr contribuir los objetivos del PDM para los 5 años.
Una vez que se ha fortalecido la dirección desarrollo económico local y se tenga una oferta
estructura de productos, se pretende que las OECA’s del Municipio puedan comercializar sus

productos primero en la ciudad de La Paz y el Alto y posteriormente a nivel departamental y
nacional, una vez que los productos se han adecuado a normas internacionales.
El Gobierno Municipal deberá implementar un sistema de evaluación de desempeño por

resultados y estabilidad funcionaria y de esta manera contar con personal, calificado, idóneo
y comprometido como funcionarios municipales.
Para que Ancoraimes logre cumplir con su objetivo y parte de su visión, el Gobierno
Municipal tiene que ser el dinamizador de las OECA’s en este entendido sus funcionarios
clave tienen que ser calificados y así se podrá cumplir con lo planteado. Considerando que
no se lograra resolver todo, pero será un punto primordial en dar el puntapié siempre con el
apoyo de instituciones que trabajan al interior del Municipio como CIPCA, PLAN y CICRA.
Para la implementación de la política se ha previsto el siguiente programa ejecutados en los

próximos cinco años.
Programa implementación de sistemas de administración y control
Implementar un sistema de evaluación de desempeño por estabilidad funcionaria para el
Gobierno Municipal.
Implementar un sistema de seguimiento y monitoreo por resultados para los funcionarios.
Fortalecer la Dirección de Desarrollo Económico Local para que sean los responsable de la
captación de recursos externos provenientes de la cooperación internacional en beneficio de
las comunidades.
Realizar el seguimiento al plan de inversiones mediante la participación de la sociedad civil, y
difundir su presentación de resultados en base a la reunión anual dando a conocer los logros
y resultados obtenidos.
Elaborar indicadores de gestión, desempeño y estratégicos que faciliten el control y avance
de resultados y sirva como insumos para la toma de decisiones
Política de incentivo a la corresponsabilidad en la planificación
Ancoraimes en los últimos cincos años a logrado que exista una gobernabilidad en base a un
trabajo coordinado entre el Gobierno Municipal, Comité de Vigilancia las dos Organizaciones
Campesinas de hombres y mujeres dando legitimidad al Gobierno Municipal.
El objetivo es de promover la participación y corresponsabilidad en la planificación de toda la

sociedad civil representada por sus autoridades en la elaboración, gestión y ejecución de
proyectos.
La demanda contempla en fortalecer la gestión administrativa del Gobierno Municipal de

manera que los técnicos tengan mayor eficiencia y eficacia en los resultados. Además de
que la población civil conozca sus deberes y obligaciones que les enmarca la Ley de
Participación Popular.

Promover la participación y corresponsabilidad en la planificación de todos los actores
sociales de la sociedad civil.
Fortalecer, fomentar y promover la participación activa de la sociedad civil en la planeación,
evaluación y monitoreo de los proyectos programados en el PDM.
Programa fortaleciendo de la capacidad administrativa y financiera del Gobierno

Municipal.
FORTALECIMIENTO DE LA CAPACIDAD ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA DEL
GOBIERNO MUNICIPAL.
Justificación
Después de realizar el diagnostico en el aspecto organizativo institucional se llego a la
conclusión que se tiene que rediseñar el organigrama para lograr que el Municipio sea el
dinamizador de las OECA’s distribuidas en el ámbito municipal.
El Gobierno Municipal tiene varias debilidades referentes a su manejo administrativo,

selección de personal y no cuenta con una política de generación de recursos económicos
propios. Cabe hacer notar que carece de un sistema de evaluación de desempeño por
resultados y estabilidad funcionaria, considerando la dimensión del Municipio debería estar
implementado, y de esta manera contar con funcionarios idóneos capaces y calificados para
afrontar el reto que enmarca el PDM, considerando que el Gobierno Municipal es el
dinamizador de su economía.
Objetivo general
Mejorar la capacidad administrativa y financiera del Gobierno Municipal de Ancoraimes.
Objetivos
Fortalecer la Dirección de Desarrollo Económico Local.
Implementar un sistema de evaluación de desempeño por resultados y estabilidad
funcionaria.
Metas
Sistema de procedimientos administrativos implementados en el Gobierno Municipal.
Sistema de activos fijos implementados.
Sistema de evaluación de desempeño por resultados y estabilidad funcionaria en pleno
funcionamiento.
Dirección de Desarrollo Económico Local fortalecida y dinamizador de las OECA’s.

Descripción
El Gobierno Municipal inicialmente implementara un sistema de desempeño por resultados
enmarcado en la eficiencia y eficacia de todo el personal, es decir, niveles jerárquicos y de
ejecución, y estará sujeto a los objetivos de gestión del POA de cada año y de esta manera
lograr los objetivos planteados en el PDM.
En base a un personal idóneo, capaz y calificado se fortalecerá las direcciones y su respetivo

equipamiento para realizar el seguimiento y monitoreo de las OECA’s distribuidas en el
ámbito municipal.
Paralelamente se implementara y fortalecerá los procedimientos administrativos que faltasen

implementar en el Gobierno Municipal.
Año de ejecución

Honorable Alcalde Municipal
Direcciones: Administrativo Financiero, Técnica, Desarrollo Humano y Desarrollo Económico
Local.
Recursos.
PROYECTO GESTIÓN POR RESULTADOS.
Justificación
Para que sea efectivo el PDM y la comunidades puedan sentirse satisfechas al finalizar del
quinquenio en la evaluación física y financiera de programas y proyectos ejecutados se
pretende implementar un sistema de seguimiento y monitoreo a la ejecución de los POA´s y
el PDM, cuyo objetivo es medir los resultados obtenidos mediante balances anuales y una
evaluación de medio termino.
Esta evaluación nos permitirá ajustar la programación quinquenal, dependiendo de los
recursos económicos con los que cuente el Gobierno Municipal y de esta manera reorientar
el PDM o en su defecto continuar con lo planificado hasta concluir el quinquenio.
Objetivo general
Lograr que los funcionarios sean cualificados mediante resultados.
Objetivos
Implementar un sistema de seguimiento y monitoreo por resultados
Promover cambio de actitud en los funcionarios municipales.

Metas
Se ha implementado un sistema de seguimiento y monitoreo por resultados.
POA’s ejecutado en un 90% de la ejecución física y 100% de la ejecución financiera.
PDM ejecutado en un 90% de ejecución física y financiera.
Descripción
Para la implementación de presente proyecto el enfoque principal se ha centrado en la
necesidad desde un punto de vista gerencial y en un menú de métodos y herramientas de
los que puede hacer uso la autoridad ejecutiva y direcciones, para verificar que se mantiene
dentro del rumbo perseguido.
La aplicación de estos métodos e instrumentos necesariamente pasa por un proceso de

cambio de actitudes el cual permita que cada nivel (ejecutivo y técnico) se apropie del control
de la gestión y de la evaluación de resultados. Que lo haga suyo, lo internalice y lo incorpore
a su agenda de trabajo.
El ejecutivo y los direcciones no lograran conseguir resultados oportunos y eficaces

solamente estableciendo sistemas de información, sino estos tienen que ser internalizados
para asimilar el control de la gestión basado en resultados, es decir para todos los niveles.
También se considera que el ejecutivo debería promover en la institución tres sistemas:
incentivos, transparencia y articulación. Y de esta manera incrementar los resultados en los
funcionarios municipales.
Año de ejecución

Gobierno Municipal
Honorable Concejo Municipal
Ministerio de Hacienda.
Recursos.
Se ha previsto un monto aproximado de $us. 21,552 para su ejecución de la misma.
PROYECTO PLANIFICACIÓN PARA LA CAPTACIÓN Y USO DE LOS RECURSOS
Justificación
Ancoraimes es uno de los pocos municipios que logra captar recursos de la cooperación
internacional, es por esta razón que en el Gobierno Municipal debe fortalecer la dirección de
desarrollo económico local para que sea una de sus responsabilidades la gestión de

financiamiento externo, ya sean de organismos unilaterales, bilaterales, donaciones y
créditos, y de esta manera lograr los objetivos perseguidos en el Plan de Inversiones, que sin
el apoyo externo no se lograra cumplir con lo planificado.
Otra de las funciones de esta unidad será el de controlar los recursos que se invierten en el
ámbito municipal por las instituciones que trabajan a nivel comunal, cantonal y municipal, y
de esta manera determinar el grado de impacto que se tiene en las comunidades y el
bienestar de las familias.
Esta unidad permitirá que exista mayor coordinación a nivel de instituciones y Gobierno
Municipal. Y de esta manera no cansar a la población civil con varias actividades que
muchas veces ellos (as) se ven atufadas.
Objetivos generales
Gestionar, negociar y ejecutar recursos externos de la cooperación internacional a fin de
implementar programas, proyectos y actividades en el ámbito municipal.
Lograr incrementar los recursos externos provenientes de la cooperación internacional.
Realizar un seguimiento y monitoreo a la ejecución del PDM.
Controlar el grado de aplicación de los recursos de las instituciones que trabajan al interior
del Municipio.
Metas
La dirección de desarrollo económico local ha logrado incrementar el 100% de recursos
provenientes de la cooperación internacional.
La unidad de captación proporciona información a la comisión de evaluación para la toma de
decisiones.
Se cuenta con una evaluación anual, de medio término y final del grado de impacto de las
inversiones realizadas durante el quinquenio.
Descripción
El Gobierno Municipal ha fortalecido la dirección de desarrollo económico local para que
realice la gestión, negociación y ejecución de recursos en base a la normativa vigente del
Gobierno Central y las características de la cooperación internacional (CI).
Para la negociación de recursos de contravalor que vienen de la Cooperación Internacional

las cuales están identificadas y diferenciadas por el sistema de crédito público de acuerdo a
los siguientes niveles institucionales del sector público. Nivel Nacional, Departamental y
Municipal.
Se presenta un detalle para la obtención del financiamiento externo y/o local para el diseño:

Perfil forme parte del Programa de Requerimiento de Financiamiento (PRF) para la
preinversión.
La preinversión es financiada con recursos externos o contravalor y el Municipio puede
asignar sus recursos propios para esta etapa.
Cabe hacer notar que Ancoraimes esta captando recursos y el objetivo de esta dirección es
de incrementar los recursos captados por la cooperación internacional e incrementar nuevos
financiadores en beneficio de todas las familias distribuidas en el ámbito municipal
El Banco Mundial entre sus programas de pequeñas donaciones enmarca en el desarrollo

económico de la reducción de la pobreza, protección medioambiental, desarrollo de recursos
humanos y del sector privado, con montos entre los $us 10.000 a 15.000 y máximos hasta
$us 50.000. Para proyectos regionales y subregionales los montos pueden alcanzar a $us
250.000 la contraparte de los Gobiernos Municipales y/o Mancomunidades debe ser como
mínimo el 20% del costo Total del proyecto.
Año de ejecución

Gobierno Municipal
Concejo Municipal
VIPFE
Recursos.
Para la implementación de este proyecto se ha estimado un costo aproximado de $us. 7,500
Programa fortalecimiento de las capacidades institucionales de las organizaciones

sociales, culturales y económicas
PROYECTO FORTALECIMIENTO DE LA SOCIEDAD CIVIL.
Justificación
Ancoraimes es un Municipio en el cual se esta fortaleciendo a las organizaciones internas,
CIPCA, institución no gubernamental se dedica a capacitar al Gobierno Municipal, Comité de
Vigilancia y la Organización Campesina. Enmarcado en sus autoridades, pero cabe hacer
notar que muchos de los productores de base indican que se debería capacitar a la
población en general.

El modelo de la Ruta de Gestión Municipal Participativa ha sido elaborado en base a una
coordinación con el Gobierno Municipal, y su objetivo es promover la participación ciudadana
y el control social. los actores sociales son la comunidades y junta de vecinos, centrales
agrarias, cantonales representadas por la Organización de la Subfederacion Campesina,
Bartolinas Sisas, Comité de Vigilancia y otras organizaciones de la sociedad civil (OECA’s y
otros).
Objetivos
Fortalecer las organizaciones sociales y económicas productivas al interior del Municipio.
Crear conciencia de los actores sociales del Municipio en la corresponsabilidad de la
planificación.
Promover un cambio de actitud en la población.
Metas
100% de organizaciones sociales y económicas productivas capacitadas y comprometidas
en la corresponsabilidad de la planificación.
Bases y autoridades conscientes de la participación y corresponsabilidad en la planificación
en el ámbito municipal.
Organizaciones de base conocen sus roles, deberes y obligaciones que les enmarca la Ley
de Participación Popular.
Para la implementación de este proyecto se considera que se debería continuar con el
diseño elaborado por CIPCA sobre la ruta de gestión municipal enfatizando en sus tres
fases: fase de planificación, fase de seguimiento y control social a la ejecución y finalmente
la fase de evaluación.
En cada capacitación considerar los siguientes puntos:

La corresponsabilidad en la planificación del PDM.
Distribución de proyectos de manera más igualitaria.
Reformulación de POA’s con información a la población.
Sobre la base a lo mencionado se promoverá un cambio de actitud y de esta manera
contribuiremos al fortalecimiento del Gobierno Municipal.
Año de ejecución

Gobierno Municipal.
Comité de Vigilancia.
SFUTCA -TK

Ministerio de Participación Popular.
ONG’s.
Recursos.
Para la implementación de este proyecto se ha previsto un monto aproximado de $us.
24,048.
ESTRATEGIA DE DESARROLLO FISICO AMBIENTAL
Introducción.
Ancoraimes en un Municipio en el cual se pueden encontrar dos piso ecológicos y tres zonas
de vida, una zona geológicamente y geográficamente muy accidentado y la otra una planicie.
El recurso suelo en la actualidad se encuentra en proceso de erosión eolica e hídrica
principalmente por el factor climático que es el que mas afecta, también influyen el
monocultivo, el tiempo reducido de descanso del suelo y el minifundio. Existe contaminación
ambiental por residuos de las minas al interior del Municipio y exterior, afectando algunos
ríos y en consecuencia al lago con la disminución de las especies ictias. Es necesario
implementar un plan de manejo ambiental y de cuencas a fin de evitar la perdida paulatina
de los recursos naturales.
Competencias
Según la Ley de Municipalidades al Gobierno Municipal le confiere competencias para que
este pueda plasmarlos en proyectos y/o actividades de prevención:
Preservar, conservar y contribuir a la protección del medio ambiente y los recursos naturales,
fauna silvestre y animales domésticos, ejercer y mantenerle equilibrio ecológico y el control
de la contaminación en concordancia con las leyes que rigen la materia.

Cumplir y hacer cumplir las normas especiales nacionales y municipales de uso de suelo,
subsuelo, sobresuelo, agua y recursos naturales.
Aprobar, regular, fiscalizar y coordinar la ejecución de los planes de ordenamiento territorial
del Municipio, en concordancia con las normas departamentales y nacionales de acuerdo a
criterios técnicos.
Un Municipio ordenado y ambientalmente manejado
El Gobierno Municipal tiene como responsabilidad el cuidado, mantenimiento y

aprovechamiento sostenible de los recursos, con la finalidad qu e toda actividad no afecte al
medio ambiente y no produzca impacto negativo a dichos recursos sean estos de cualquier
naturaleza, en ese sentido se ha desarrollado una política dirigida hacia ese objetivo
Política de gestión ambiental y desarrollo sostenible.
Políticas
Las políticas en el sector de medio ambiente en el corto y largo plazo, están orientados a
controlar y disminuir la degradación de los recursos naturales (agua suelo y vegetación), a
través del establecimiento de políticas municipales de desarrollo integral que contribuyan a
controlar la degradación del medio ambiente, mediante la implementación de estrategias,
programas y proyectos de desarrollo.
El Gobierno Municipal debe dar prioridad a la elaboración del Plan de Ordenamiento
Territorial Municipal (POTM), con el fin de ordenar el territorio para aprovechar y facilitar el
desarrollo económico. Y de esta manera contribuir a la preservación y conservación de los
recursos naturales.
Política de gestión ambiental y desarrollo sostenible.
Para que el Municipio enmarque su desarrollo se requiere que este tenga un Ordenamiento
Territorial el cual es un proceso de planeación del desarrollo, que permite direccionar la
acción de la población humana sobre el territorio, para potenciar las oportunidades de
desarrollo humano que el medio le ofrece y prevenir y/o mitigar los riesgos que entraña para
su vida.
El desarrollo territorial se entiende como el proceso de cambio progresivo, que propicia la

armonía entre: el bienestar de la población, el uso del territorio, la conservación y protección
de los recursos naturales, y de las actividades productivas; a efecto de lograr el
mejoramiento en la calidad de vida de la población, bajo un enfoque de sostenibilidad.
En Ancoraimes el tema de agua es de prioridad y en tal sentido se la considera como un

recurso natural, vital y vulnerable que se renueva a través del ciclo hidrológico en sus
diversos estados. Asimismo el agua como recurso de utilidad multisectorial tiene el valor
social, económico y ambiental y su aprovechamiento debe estar basado en el equilibrio

permanente de estos, considerando la gestión integrada que tenga en cuenta la cantidad, la
calidad y oportunidad de su aprovechamiento.
Plan de Ordenamiento Territorial Municipal

Ancoraimes hasta la fecha no cuenta con un POTM, considerando que esta no es una
demanda comunal sino una sectorial, es por tal razón su aplicación en el corto plazo y de
esta manera enfatizar un ordenamiento territorial real del Municipio, el cual nos permitirá
lograr parte de la visión del Municipio al que aspiramos.
Promover la elaboración de un plan de ordenamiento territorial municipal (POTM) como

medio de ordenar el suelo y territorio, mediante la Ley de Ordenamiento Territorial No
142/00-01.
Implementar el POTM en el ámbito municipal, y que la población este conciente sobre la
utilización real del suelo en base a sus características físico químicas.
Manejo de cuencas y capacitación ambiental

Demanda relacionada con la utilización adecuada del recurso hídrico y suelo,
aproximadamente 12 comunidades han priorizado el control de los ríos con gaviones y
canalización de los mismos.
El manejo de la cuenca, permitirá al medio cambio positivo en el corto y mediano plazo, por
la aplicación de algunas practicas de manejo y conservación de suelos y la construcción de
algunas obras físicas.
Incentivar la conservación y recuperación de zonas con vegetación nativa e introducida en
toda la jurisdicción municipal, mediante la construcción de un vivero municipal, y la
capacitación y asistencia técnica integral, por el Gobierno Municipal y las instituciones que
trabajan al interior del Municipio.
Elaborar un plan integrado de uso del suelo en la cuenca hidrográfica como medio de reducir
al mínimo el impacto de distintas actividades y usos del suelo en los sistemas fluviales, así
como en las poblaciones locales.
Elaborar y hacer cumplir reglamentaciones apropiadas para controlar los usos del suelo,
sobre todo la agropecuaria, la minería o la gestión de los residuos en centros concentrados,
a fin de reducir al mínimo su impacto en los ecosistemas fluviales (ríos).

Velar por que se adopten medidas de control y mitigación para reducir al mínimo los
impactos en caso de que se autorice la ejecución de proyectos de desarrollo, o compensar
esos impactos.
Promover planes apropiados de educación y concienciación de la población civil que sirvan
de instrumentos eficaces de manejo integrado de las cuencas hidrográficas
Promover la conservación y el uso racional de recursos naturales; además de gestionar
apoyo de instituciones públicas; para incentivar la recuperación del recurso suelo, mediante
programas de capacitación y asistencia técnica integral para recuperar los recursos naturales
apoyados por CIPCA y PIA.
Aprovechar los conocimientos ancestrales y la experiencia de CIPCA para evitar la erosión
hídrica y eolica, y combinar con técnicas de manejo de suelos.
Promover en la población la importancia de la forestación a nivel de predio, comunal y las
cuencas hidrográficas para evitar desastres aguas abajo.
Programa manejo y gestión de los recursos naturales

PROYECTO PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL MUNICIPAL.
Justificación
Según el diagnostico se ha evidenciado que el municipio necesita contar un plan de
ordenamiento territorial el cual servirá como marco orientador para el desarrollo de la zona,
enmarcado en potenciar las áreas identificadas en el estudio. Sobre la base de este se podrá
crear nuevas ventajas comparativas y competitivas o desarrollando las actuales, dentro del
marco de sostenibilidad ambiental. El objetivo es ordenar el territorio y de esta manera
aprovechar y facilitar el desarrollo económico de la zona.
Objetivos.
Dotar al Gobierno Municipal de un instrumento de planificación para el corto, mediano y largo
plazo que oriente la formulación e implementación de políticas publicas, el desarrollo
económico local y la gestión ambiental de los recursos naturales.

Metas.
Diagnostico integral del territorio.
Plan municipal de ordenamiento territorial (POTM).
Metodologías aplicadas en la formulación del POTM
Base de datos y cartografía generada.
La base efectiva para elaborar un Plan de Ordenamiento Territorial Municipal es la
actualización de la información básica física del Municipio:
Si bien el PLOTM es un instrumento genérico, paralelamente es de vital importancia obtener

ciertos productos en detalles para la ejecución inmediata, por tratarse de acciones prioritarias
para el desarrollo físico.
Para la implementación del POTM se deberá tomar en cuenta los siguientes aspectos:
a) La elaboración de diagnostico integral.

Recopilación, evaluación, sistematización, análisis de la información primaria y secundaria en
el contexto biofísico ambiental, socioeconómico y político institucional.
Identificar y establecer los indicadores base para el monitoreo del POTM.
Mapeo temático.
b) Evaluación de la tierra y zonificación

Identificar los tipos de utilización de tierra.
Identificar y establecer los requerimientos directos e indirectos de los Tipos de Utilización de
Tierras (TUT).
Establecer las cualidades de la tierra a medir y evaluar.
Realizar la evaluación biofísica y socioeconómica de los TUT.
Establecer la zonificación agro ecológica y socioeconómica.
Evaluar, analizar y establecer la zonificación Ecológica Ambiental.
Mapeo temático (mapas a escala 1:50.000 a 1:100.000)
c) Evaluación de la estructuración del territorio.

Elaborar la jerarquizacion de los centros poblados
Establecer las relaciones funcionales entre los centros poblados (redes, flujos, áreas de
influencia y grados de articulación).
Establecer y caracterizar las unidades territoriales de análisis (unidades socioeconómicas).
Identificar los conflictos de las relaciones funcionales.
Realizar la evaluación y establecer el grado de estructuración del territorio (zonificación
socioeconómica).

d) evaluación del territorio municipal.
Identificar los conflictos de uso de la tierra.
Identificar los conflictos de derechos de uso y tenencia de la tierra.
Establecer y describir las amenazas naturales y antropicas.
Evaluar, analizar y establecer áreas de riesgo y vulnerabilidad.
Identificar potencialidades, limitaciones y macroproblemas.
e) Plan Municipal de Ordenamiento Territorial.

Construir la imagen objetivo del Municipio.
Formular los objetivos del uso del suelo y ocupación del territorio.
Diseño de políticas generales y sectoriales de uso del suelo,
Formulación del plan de uso de suelos.
Formulación del plan de ocupación del territorio.
Formulación de perfiles avanzados de proyectos sectoriales.
Año de ejecución
Se estima la ejecución del proyecto en la gestión de 2012.

Gobierno Municipal.
CIPCA.
SFSUTC-TK.
Recursos.
Programa manejo de cuencas y capacitación ambiental

PROYECTO PLAN DE MANEJO DE CUENCAS
Justificación
Ancoraimes en la actualidad cuenta con cuatro micro cuencas, ubicadas en la zona
Altiplanica tres y una en cabecera de valle. Según el diagnostico menciona que existe
constantes derrumbes en la zona de valle y en la zona de altiplano las crecida de los ríos
provoca que se pierda cada año terrenos agrícolas y plataformas de las vías que están
colindantes a la ribera de los ríos. Es por tal razón que se debe implementar un manejo de
micro cuencas.

El desconocimiento del aprovechamiento de micro cuencas en los productores de la zona en
los últimos años esta provocando conflicto por el uso del agua para el sistema de riego, este
plan de manejo de cuencas determinara si puede soportar nuevos usuarios y los beneficios
que traerá a los productores.
Objetivos.
Elaborar un plan de manejo para de micro cuencas y que sea integral y participativo.
Iniciar un plan de acciones concretas para que el Municipio se sensibilice hacia el manejo de
cuencas.
Controlar los ríos con canalización y colocación de gaviones.
Servir como facilitador para el trabajo en conjunto de todos los actores de la cuenca.
Metas.
Se cuenta con un plan de manejo de cuencas para las cuatro micro cuencas.
Las microcuencas identificadas en el Municipio es un área que abastece de agua a todas las
comunidades que hasta la fecha no se cuenta con un manejo de cuencas. Sobre la base de
lo indicado se elaborara un diagnóstico de las condiciones biofísicas de las microcuencas
haciendo uso de fotografías aéreas y de geoposicionador (GPS) para la elaboración de los
mapas temáticos. Se realizaran observaciones de campo para la verificación de lo apreciado
en las fotos aéreas y en la toma satelital. Debido a que en las microcuencas existe bastante
población se levantaran encuestas socioeconómicas o en su defecto se considerara el PDM
elaborado y para su complementación información de ONG’s que trataban al interior del
Municipio.
Con la información y verificación de campo se elaboraran mapas usando Arc View 3.2 en
base a los mapas se elaborara el Plan de Manejo de las cuatro microcuencas, los cuales
contemplan las acciones a emprender para darle solución a los problemas identificados en el
PDM, y el diagnóstico realizado.
Para el análisis de la problemática y la búsqueda de alternativas de solución participaran

activamente la población del Municipio. Una vez elaborado el Plan se presenta y se discutirá
con toda la población civil para su validación.
Se considera que en el plan de manejo deben tomar en cuenta los siguientes criterios que
están orientados a dar solución a la problemática previamente detectada.
La Gestión Integrada de Cuencas: Mapa Conceptual.

Balances Hídricos: Oferta y Demanda de Recursos.
Ordenamiento y Manejo Integrado de Cuencas.
Implementación de la Gestión Integrada de Cuencas.

Año de ejecución

Gobierno Municipal.
Prefectura
ONG’s.
SFSUTC-TK.
Recursos.
Proyecto manejo y conservación de suelos
Justificación
La agricultura es la actividad más importante en el municipio de Ancoraimes, por lo que se
requiere el cuidado y control de esta actividad referido principalmente al recurso suelo. En
ese sentido se identificaron los siguientes tipos de suelo de montaña, colinas, serranías,
llanuras fluvio lacustre y pie de monte. Las comunidades que solicitaron la ejecución de este
proyecto son: Pacoma Grande, Llojllata Laymini, Ispaya Este e Ispaya Grande del cantón
Ancoraimes y Camajhuacha del cantón Villa Macamaca.
Según diagnóstico se pudo verificar la disminución de superficies cultivables,

fundamentalmente al desconocimiento en el manejo adecuado de suelos por parte de los
productores. Otro factor que tiene directa influencia en este hecho es el climático, más
específicamente la fuerza hídrica y eólica, que arrastran los nutrientes necesarios de la tierra
y disminuye por lo tanto el nivel de capa arable.
Los efectos anteriormente mencionados, en primera instancia ocasionan la disminución en el

volumen de producción de los cultivos, seguido de manera directa por la disminución de la
superficie cultivable y como consecuencia final la reducción de los ingresos económicos de
las familias.
Se debe aprovechar para evitar este perjuicio, el compromiso de los pobladores en este
sentido, que queda claramente manifestado dentro de las demandas a nivel Municipal.
Objetivo general
Generar en la población del municipio los conocimientos técnicos necesarios para el manejo
y conservación de suelos y evitar por lo tanto la disminución de la superficie cultivable.

Recuperar superficies a ser cultivadas.
Evitar que los factores climáticos como la lluvia y el viento arrastren el suelo.
Recuperar la fertilidad del suelo.
Mejorar los ingresos económicos en las familias
Metas
Se recupera la superficie cultivable en un 20%
Los pobladores son concientes de la importancia del manejo y conservación del suelo
Se ha beneficiado a una comunidad 308 familias de las comunidades: Pacoma Grande,
Ispaya Este, Ispaya Grande y Camajhuacha e indirectamente a todo el municipio de
Ancoraimes.
El presente proyecto tiene como objetivo principal el de promover e incentivar el desarrollo
sustentable del Municipio, mediante la capacitación y la asistencia técnica enfatizando en
dos aspectos el conocimiento tradicional y científico. El Gobierno Municipal la dirección
desarrollo económico local elaborara el diseño final del estudio con aporte de la experiencia
de los técnicos de CIPCA y su posterior ejecución de la misma. Sabiendo que el recurso
suelo es el mas importante y el que proporciona alimento y bienestar a las familias, también
considerar que el Gobierno Municipal contara con un vivero forestal el cual apoyara al
proyecto en la aplicación de algunas técnicas para el manejo y conservación de los suelos.
En este entendido los módulos que deberían abarcarse en la capacitación y asistencia
técnica son:
Técnicas de manejo y conservación de suelos.

Elaboración de compost.
Año de ejecución

Gobierno Municipal.
ONG’s.
SFSUTC-TK.
Recursos.
PROYECTO FORESTACIÓN (Vivero Municipal)

Justificación
En Ancoraimes en la actualidad se pueden identificar manchas boscosas diseminadas en
varios cantones, en base a imágenes de satélite se ha estimado aproximadamente que
existe unas 734 hectáreas, de eucalipto, pero se ha evidenciado que paulatinamente se van
cortando árboles y no existe una renovación de las mismas.
En relación a la vegetación nativa, la ampliación de la frontera agrícola hace que cada año
disminuya su cobertura. Sobre la base de lo expuesto se hace una imperiosa necesidad de
la construcción de un vivero forestal, para mantener estas manchas boscosas y en el corto y
mediano plazo incrementar con especies diferentes, vale decir, Quiswara, Quenua, Cipres y
otras que se adapten al medio de la zona. También tomar en cuenta especies arbustivas de
corte bajo.
Objetivo general
Crear microclimas alrededor de las manchas boscosas y reducir la degradación de los
recursos naturales.
Construir un vivero municipal
Recuperar áreas con prácticas de conservación destinadas para la producción agrícola.
Capacitar a la población en manejo y conservación de suelos, agroforesteria, control de
cárcavas y reforestación.
Metas
Se ha construido un vivero forestal con capacidad de 20,000 plantines.
Se incrementa la superficie forestal en un 10% en un periodo de cuatro años.
Aproximadamente 2,603 familias de los 8 cantones conocen y están en proceso de
recuperación de terrenos agrícolas.
Para la implementación de este proyecto el estudio a diseño final identificara el lugar mas
adecuado para su construcción, se recomienda el centro del Municipio para que todos
puedan acceder al vivero.
Con la construcción de este vivero se pretende crear o aumentar los microclimas existentes
en determinadas zonas y que los productores asuman la importancia de contar con árboles
cerca de sus viviendas y con machas boscosas en sus comunidades, considerando que en
el tiempo estos árboles les servirán como leña y para la construcción y/o mejoramiento de
sus viviendas. Además el Gobierno Municipal como actividad inicial tiene que realizar la
plantación de plantines en todas las plazas dispersas en el Municipio.
Para el diseño del vivero forestal se sugiere que deben contar con almacigueras y
platabandas para plantines en bolsa y raíz desnuda, un sector para la preparación de

sustratos, desinfección de suelos, producción de plantines por vía sexual y vegetativa,
almácigos, embolsados, repique de plantines, colocar semisombra, riego, mantenimiento de
plantines y manejo de semisombras.
El técnico responsable del vivero realizara capacitaciones y asistencia técnica a la población

en general y la elaboración de cartillas de difusión para los productores conteniendo
construcción y manejo de un vivero forestal, recuperación y conservación de suelos.
Año de ejecución
El proyecto se ejecutara a partir de la gestión 2009.

Gobierno Municipal.
CIPCA
SFSUTC-TK.
Recursos.
PRESUPUESTO
Para la ejecución del Plan de Desarrollo Municipal, se requieren recursos financieros que se
consideran: Coparticipación Tributaria, HIPIC II, IDH, Ingresos Propios, Otras Fuentes de
Financiamiento como la Prefectura del Departamento de La Paz, ONG’s y otros.
Recursos municipales
Coparticipación tributaria.
Una de las fuentes más importantes para la ejecución de proyectos en el ámbito municipal,
esta transferencia que efectúa el Tesoro General de la Nación al municipio de Ancoraimes, a
partir de 1994, según el número de habitantes.
A continuación se detalla los ingresos percibidos entre los periodos de 2001 al 2005, como
se muestra a continuación:
CUADRO Nº 161 INGRESOS POR COPARTICIPACIÓN TRIBUTARIA 2001-2005 (EXPRESADO EN DÓLARES

AMERICANOS) TC: 7.45
INGRESOS 2001 2002 2003 2004 2005
Coparticipación Tributaria 291.645,79 344.443,92 292.048,91 316.884,00 387.130,02
Fuente: Ejecución Presupuestaria 2001, 2002, 2003, 2004, 2005.

Como se puede apreciar el cuadro anterior los ingresos por Coparticipación Tributaria cada
año muestra una tendencia ascendente.
CUADRO Nº 162 PROYECCIÓN DE RECURSOS DE COPARTICIPACIÓN TRIBUTARIA PERIODO 2008-2012

(EXPRESADO EN DÓLARES AMERICANOS) TC: 7.45
INGRESOS 2008 2009 2010 2011 2012
Coparticipación Tributaria 554,597 731,799 807,527 895,128 983,669
Fuente: Ministerio de hacienda 2006.
Recursos de la cuenta especial dialogo nacional 2000 (HIPC II).
La estrategia Boliviana de Reducción de la Pobreza reconoce como sus principales

beneficiarios a la población pobre del país con énfasis en las mujeres, y manera de
particularizar a los pueblos, comunidades indígenas y barrios urbanos marginales.
Basándonos en el artículo 7 de la Ley del Dialogo Nacional se distribuye en 20% para

Educación, 10% para Salud y 70% para infraestructura productiva.
CUADRO Nº 163 INGRESOS HIPIC II GESTIONES 2001-2005 (EXPRESADO EN DÓLARES AMERICANOS) TC: 7.45
INGRESOS 2001 2002 2003 2004 2005
HIPICC II 85.675,34 188.033,25 182.018,36 126.723,45 112.127,67
Fuente: Ejecución presupuestaria 2001, 2002, 2003, 2004, 2005 Gobierno Municipal de Ancoraimes.
Como se puede observar el cuadro anterior la tendencia de los recursos es descendente,

debido a que el Municipio esta incrementado sus necesidades básicas satisfechas, sobre la
base de esta tendencia a continuación se detalla la proyección de los recursos.
CUADRO Nº 164 PROYECCIÓN DE RECURSOS HIPIC II PERIODO 2008-2012 (EXPRESADO EN DÓLARES

INGRESOS 2008 2009 2010 2011 2012

Dialogo 2000 Salud Publica 5.343 6.967 7.647 7.657 8.322
Dialogo 2000 Educación
13.239 17.266 18.949 18.975 20.623
Dialogo 2000 Infraestructura 73.113 95.349 104.643 104.789 113.887
Total 91.695 119.582 131.238 131.422 142.832
Fuente: Ministerio de Hacienda 2006.
Recursos propios
Se refieren a todo ingreso recurrente procedente de: ingresos tributarios, venta de bienes y
servicios, derechos, multas y otros que resulten de la actividad propia del Municipio. Como
se observa en el cuadro los ingresos son casi constantes, debido a que no se cuenta con
una política tributaria.

CUADRO Nº 165 INGRESOS RECURSOS PROPIOS 2001-2005 (EXPRESADO EN DÓLARES AMERICANOS) TC: 7.45
INGRESOS 2001 2002 2003 2004 2005
Recursos Propios 1.240,69 1.240,69 1.240,69 1.240,69 1.240,69
Fuente: Ejecución Presupuestaria Gobierno Municipal de Ancoraimes 2001, 2002, 2003, 2004, 2005.
Para la proyección de los recursos propios del Gobierno Municipal se han considerado los
siguientes criterios: implementación del RUA a todo el parque automotor, pago de bienes
inmuebles y el cobro habitual de los sentajes y patentes.
CUADRO Nº 166 CUADRO PROYECCIÓN DE RECURSOS PROPIOS 2008-2012 (EXPRESADO EN DÓLARES

INGRESOS 2008 2009 2010 2011 2012
Recursos Propios 2.112 2.236 2.360 2.484 2.582

Fuente: Elaboración Propia.
Impuesto Directo a los Hidrocarburos
Las transferencias de los recursos del Impuesto Directo a los Hidrocarburos (IDH) y el Fondo
de Compensación y Nivelación para las municipalidades, se sujeta a los acuerdos
establecidos entre la Federación de Asociaciones Municipales de Bolivia (FAM), EL Poder
Ejecutivo y la Cámara de Senadores.
En base al artículo 57 de la Ley No 3058 de Hidrocarburos el Municipio destinara estos

recursos para los sectores de Educación, Salud, Caminos y Desarrollo Productivo y todo lo
que contribuya a la generación de fuentes de trabajo, de acuerdo a sus competencias
establecidas en la normativa vigente.
CUADRO Nº 167 INGRESOS RECURSOS IDH 2001-2005 (EXPRESADO EN DÓLARES AMERICANOS) TC: 7.45
INGRESOS 2001 2002 2003 2004 2005
IDH 0 0 0 0 29.200,87
Fuente: Ejecución Presupuestaria del Gobierno Municipal de Ancoraimes 2005.
A continuación se detalla la proyección de los recursos del IDH en base al Ministerio de

hacienda.
CUADRO Nº 168 PROYECCIÓN DE RECURSOS IDH 2008-2012 (EXPRESADO EN DÓLARES AMERICANOS) TC: 7.45
INGRESOS 2008 2009 2010 2011 2012
Impuestos Directo a los Hidrocarburos 324.194 375.349 437.378 530.039 522.810

Fuente: Ministerio de Hacienda 2006.

Otras fuentes de financiamiento.
Ancoraimes es un Municipio en la cual se fe fortalecida por la presencia de varias

instituciones privadas, las cuales invierten recursos considerables, otra de las fuentes es la
cooperación internacional.
Para la proyección de los recursos se ha realizado un análisis histórico de la inversión de las

instituciones públicas y privadas a nivel nacional e internacional,
CUADRO Nº 169 PROYECCIÓN DE OTRAS FUENTES 2008-2012 (EXPRESADO EN DÓLARES AMERICANOS) TC: 7.45
INGRESOS 2008 2009 2010 2011 2012

Prefectura 108.506 108.506 8.507 80.534 64.467
Otros 441.260 371.900 369.100 429.415 384.230
Fuente: Prefectura del Departamento de La Paz, ONG’s y otros.
Calculo del techo anual de inversiones.
Sobre la base de los anteriores párrafos a continuación detallamos el techo presupuestario

para el plan de inversiones. Estas inversiones están normadas por el Ministerio de Hacienda,
por su Unidad de Presupuestos.
Los gastos municipales para funcionamiento, se sujetan a lo dispuesto en la ley No 2296 de

Gastos Municipales, que señala: se establece como porcentaje máximo para el gasto de
funcionamiento hasta el 25%, que para fines de calculo, se aplica sobre el Total de ingresos
de las siguientes fuentes: Recursos de la Coparticipación Tributaria, Recursos Específicos de
las Municipalidades y Recursos de la Cuenta Especial Dialogo 2000 (HIPIC II).
En función a los datos históricos de ingresos del Municipio se obtiene la siguiente proyección
de recursos municipales por año como se detalla a continuación:
CUADRO Nº 170 PROYECCIÓN DE RECURSOS (EXPRESADO EN DÓLARES AMERICANOS) TC: 7.45
INGRESOS 2008 2009 2010 2011 2012 TOTAL

Coparticipación Tributaria 554.597 731.799 807.527 895.128 983.669 3.972.719
Recursos Propios 2.112 2.236 2.360 2.484 2.582 11.775
Dialogo 2000 Salud Publica 5.343 6.967 7.647 7.657 8.322 35.936
Dialogo 2000 Educación 13.239 17.266 18.949 18.975 20.623 89.051
Dialogo 2000 Infraestructura 73.113 95.349 104.643 104.789 113.887 491.781
Recursos del Impuesto Directo a los
Hidrocarburos 324.194 375.349 437.378 530.039 522.810 2.189.770
Saldo/ Caja Banco 2005 0 0 0 0 0 0
Prefectura 108.506 108.506 8.507 80.534 64.467 370.520
Otros 441.260 371.900 369.100 429.415 384.230 1.995.905

Total 1.522.363 1.709.371 1.756.109 2.069.022 2.100.591 9.157.457
Porcentaje 17 19 19 23 23 100
Fuente: Recursos TGN Ministerio de Hacienda.
CUADRO Nº 171 DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS (EXPRESADO EN DÓLARES AMERICANOS) TC: 7.45

TOTAL
GASTOS 2008 2009 2010 2011 2012
Gastos de Funcionamiento 202.592,48 213.404,07 235.281,21 265.357 285.233 1.201.868
Gastos de Inversión 2.872.296 1.907.826 1.186.665 1.503.847 1.063.409 8.534.043
Total 3.074.888 2.121.230 1.421.946 1.769.204 1.348.642 9.735.911
Fuente: Gasto de funcionamiento
Gastos de Funcionamiento
Los recursos a utilizarse en la proyección llegan a 1,201,868 $us. para gastos de
funcionamiento, el cual será destinado a los gastos administrativos y de mantenimiento
(Sueldos y salarios, material de escritorio y otros)
Gastos de Inversión
Corresponde a gastos de inversión en:
Proyectos dirigidos a incrementar la calidad de vida de las comunidades de Ancoraimes.
Infraestructura básica.
Salud, educación que conformaran el patrimonio del Municipio.
Proyectos sociales.
Gastos para el mantenimiento de bienes y servicios de competencia municipal.
Otros pasivos generados por proyectos de inversión pública. Dentro de sus competencias
especificas esta el SUMI, el Seguro Medico Gratuito de Vejez, recursos para el Desarrollo
Deportivo en la Jurisdicción Municipal, previsión para Desastres Naturales, equidad de
Genero y Fondo Control Social.
Asignación de recursos
Para la distribución de recursos del Plan de Inversiones se ha realizado un proceso de

concertación entre autoridades, actores sociales, organizaciones económicas productivas,
sectores de educación y salud del Municipio, en la cual se identificaron y priorizaron los
proyectos sobre la base de criterios de selectividad: proyectos normales y proyectos de
continuidad.
CUADRO Nº 172 ASIGNACIÓN DE RECURSOS DE PREINVERSIÓN E INVERSIÓN (EXPRESADO EN DÓLARES

AÑO PREINVERSION INVERSION TOTAL
Dimensión Económica 55.757 3.276.821 3.332.578
Dimensión Social 100.762 3.282.592 3.383.354
Dimensión Físico Ambiental 6.000 235.466 241.466
Dimensión Político Institucional 0 1.576.645 1.576.645
Total 162.519 8.371.524 8.534.043

Fuente: Elaboración propia.
Como se puede apreciar el cuadro anterior del Total de inversión se ha estimado

aproximadamente el 1.9% para preinversión y el restante 98.1% para la inversión.
CUADRO Nº 173 ASIGNACIÓN DE RECURSOS SEGÚN FUENTE DE FINANCIAMIENTO (EXPRESADO EN DÓLARES

CPT PROPIOS HIPC II IDH PREF FPS PASA VENEZUELA FNDR OTROS TOTAL
DIMENSIÓN
ECONÓMICA 778.085 8.434 463.028 1.054.591 96.095 0 442.946 0 0 489.400 3.332.577
DIMENSIÓN
DESARROLLO H. 1.322.646 155.447 249.636 273.441 14.164 146.908 0 309.708 674.231 237.173 3.383.355
DIMENSIÓN FÍSICO
AMBIENTAL 145.014 3.240 30.228 13.882 39.540 0 0 0 0 9.563 241.466
DIMENSIÓN
INSTITUCIONAL 534.985 49.781 3.490 576.317 2.792 0 0 0 350.637 61.143 1.576.645
2.780.730 216.901 746.381 1.918.231 152.590 146.908 442.946 309.708 1.024.868 797.279 8.534.043
Fuente: Elaboración propia.
Basándonos en el cuadro se ha puede observar que el 33% de los recursos provienen de

Coparticipación Popular, 9% de los recursos del Dialogo Nacional, 22% de los Impuestos
Directo a los Hidrocarburos y el 34% provenientes de los otros recursos de instituciones
publicas y privadas y la cooperación internacional.
Descripción de los programas de inversión
Se desarrollara el contenido estratégico de los proyectos que se encuentran agrupados en la

Dimensión de Desarrollo y el Sector al que corresponden de manera literal para cada
programa apoyado en cifras.
En paginas posteriores se presenta la demanda quinquenal, en la cual se observan 6

demandas por comunidades, en la cual algunas demandas comunitarias son cantonales y
otras municipales, es por esta razón que se ha considerado la cantidad anterior de
demandas.
Como estrategia de repartir el presupuesto de cada gestión para el quinquenio se ha

considerado el 45% para proyectos comunales, 55% para proyectos municipales.

Programación quinquenal por fuente de financiamiento
CUADRO Nº 174 PROGRAMACION QUINQUENAL POR FUENTES DE FINANCIAMIENTO 2008-2012 ($US) TC: 7.45
CPT PROPIOS HIPC II IDH PREFECTURA FPS PASA VENEZUELA FNDR OTROS
FTE. 41 FTE. 20 FTE. 44 FTE. 41 FTE. 44 FTE. 44 FTE. 80 FTE. 80 FTE. 94 FTE. 80
DENOMINACION
CANTON O.F. 113 O.F. 210 O.F. 115 O.F. 119 O.F. 314 O.F. 415 O.F. 669 O.F. 568 O.F. 115 O.F. 643 TOTAL
PROGRAMA/PROYECTO y/o ACTIVIDAD
E.T.
E.T. 0999 E.T. 0000 E.T. 0099 E.T. 0999 E.T. 352 E.T. 287 E.T.0000 E.T. 862 E.T. 0000
0000
DIMENSIÓN ECONÓMICA 0 778.085 8.434 463.028 1.054.591 96.095 0 442.946 0 0 489.400 3.332.577
Programa Promoción Económica Municipal 0 111.701 0 26.275 249.209 0 0 0 0 0 0 387.184
Fomento a la Producción Agropecuaria
(Organizaciones Productivas) Seccional 0 0 0 173.247 0 0 0 0 0 0 173.247
Apoyo Al sector Artesanal Seccional 676 0 0 2.703 0 0 0 0 0 0 3.378
Capacitación en artesanía 1ra fase Sotalaya Sotalaya 375 0 1.125 0 0 0 0 0 0 0 1.500
Apoyo a la artesanía Inca Katurapi Inca Katurapi 375 0 1.125 0 0 0 0 0 0 0 1.500
Apoyo a la artesanía Chojñapata Chojñapata 375 0 1.125 0 0 0 0 0 0 0 1.500
Capacitación en artesanía 2da fase Sotalaya Sotalaya 375 0 1.125 0 0 0 0 0 0 0 1.500
Apoyo a la artesanía en capacitación y mercado
Maquelaya Maquelaya 375 0 1.125 0 0 0 0 0 0 0 1.500
Capacitación en artesanía 3ra fase Sotalaya Sotalaya 375 0 1.125 0 0 0 0 0 0 0 1.500
Estudio de mercado para los productos artesanales
Sotalaya Sotalaya 500 0 1.500 0 0 0 0 0 0 0 2.000
Apoyo a la artesanía en (tejidos Chuñuña Norte Chuñuña Norte 375 0 1.125 0 0 0 0 0 0 0 1.500
Apoyo a la artesanía Calahancane Alta Calahancane Alta 375 0 1.125 0 0 0 0 0 0 0 1.500
Apoyo a la artesanía Calahancane Baja Calahancane Baja 375 0 1.125 0 0 0 0 0 0 0 1.500
Apoyo a la artesanía en telares y tejidos Huanquisco
Kanta Huanquisco Kanta 375 0 1.125 0 0 0 0 0 0 0 1.500
Centro de producción artesanal Pocoata
Limancachi) Pocoata Grande Pocoata Grande 1.500 0 4.500 0 0 0 0 0 0 0 6.000
Apoyo a la artesanía Turrina Alta Turrina Alta 375 0 1.125 0 0 0 0 0 0 0 1.500
Apoyo a la artesanía en tejidos Zamora Zamora 375 0 1.125 0 0 0 0 0 0 0 1.500
Apoyo a la artesanía en sombrerería Ispaya Grande Ispaya Grande 375 0 1.125 0 0 0 0 0 0 0 1.500
Apoyo a la artesanía en (tejidos , costura y otros
Chonta marca Chonta marca 375 0 1.125 0 0 0 0 0 0 0 1.500
Apoyo a la artesanía en tejidos y costura
Macamaca Macamaca 375 0 1.125 0 0 0 0 0 0 0 1.500
Apoyo estuquería Tintaya Macamaca Villa Macamaca 0 0 0 2.703 0 0 0 0 0 0 2.703
Construcción y Capacitación de un centro en
cerámica Zamora Zamora 0 0 0 12.000 0 0 0 0 0 0 12.000
Construcción y Capacitación de un centro en
cerámica Pacharia Pacharia 0 0 0 12.000 0 0 0 0 0 0 12.000

Apoyo a la apertura en minería Chuñuña Norte Chuñuña Norte 0 0 0 5.000 0 0 0 0 0 0 5.000
DENOMINACION
CANTON CPT PROPIOS HIPC II IDH PREFECTURA FPS PASA VENEZUELA FNDR OTROS TOTAL
Estudio Mejoramiento y Apertura camino turístico
Morocollo Ancoraimes 0 0 0 8.108 0 0 0 0 0 0 8.108
Apertura Senda Turística Seccional 0 0 0 3.545 0 0 0 0 0 0 3.545
Implementación Proyecto Turístico en Sotalaya Sotalaya 0 0 0 2.703 0 0 0 0 0 0 2.703
Implementación proyecto turístico 2da fase Sotalaya Sotalaya 1.000 0 1.000 8.000 0 0 0 0 0 0 10.000
Implementación proyecto turístico 3ra fase Sotalaya Sotalaya 1.000 0 1.000 8.000 0 0 0 0 0 0 10.000
Apoyo a la implementación circuito turístico
seccional Seccional 50.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50.000
seccional Seccional 50.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50.000
Construcción de cabañas (albergues turísticos)
Sotalaya Sotalaya 1.400 0 1.400 11.200 0 0 0 0 0 0 14.000
Programa Agropecuario (Promoción y fomento a
la producción agropecuaria) 0 19.648 0 127.309 348.469 0 0 0 0 0 0 495.427
Implementación de un Vivero Municipal Seccional 1.351 0 676 4.054 0 0 0 0 0 0 6.081
Conclusión Baño Antisárnico Cancahuani Villa Macamaca 0 0 1.622 0 0 0 0 0 0 0 1.622
Apoyo a la actividad piscícola en Ispaya
Luquimbaya Ancoraimes 0 0 676 1.351 0 0 0 0 0 0 2.027
Apoyo actividad ganadera en Chinchaya - establos
(Cont.Mun) Chejepampa 0 0 1.351 1.351 0 0 0 0 0 0 2.703
Apoyo actividad ganadera en Corpa Grande -
establos (Cont. Mun)) Chejepampa 0 0 1.757 1.351 0 0 0 0 0 0 3.108
Apoyo actividad ganadera Llojllata Tumuyo -
establos (Cont. Mun) Ancoraimes 0 0 0 2.703 0 0 0 0 0 0 2.703
(Organizaciones Productivas) Seccional 0 0 0 12.162 0 0 0 0 0 0 12.162
Capacitación y asistencia técnica en agropecuaria
Chojñapata Chojñapata 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Maquelaya Maquelaya 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Sotalaya Sotalaya 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Chacasia Chacasia 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Zamora Zamora 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Capacitación y asistencia técnica en agrícola
Pacharia Pacharia 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Pacoma Grande Pacoma Grande 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Capacitación y asistencia técnica en agrícola y
pecuaria Llojllata Grande Llojllata Grande 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961


(mejoramiento de semilla) Llojllata Laymini Llojllata laymini 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
DENOMINACION
Ispaya Este Ispaya este 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Camajhuacha Camajhuacha 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Azacilo Azacilo 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Mejoramiento de fibra y carne de alpaca
Calahancane Alta Calahancane Alta 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Mejoramiento de la producción de papa
Machayhuyupata Machayhuyupata 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Mejoramiento del producto del cultivo de arveja
(semillas) de manera integral Cohani Cohani 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Capacitación y asistencia técnica en agrícola (papa
y arveja) Carcapata Carcapata 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Mejoramiento del cultivo de la cebolla (semilla y
mercado) Chinchaya Chinchaya 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Camata Norte Camata Norte 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Capacitación y asistencia técnica en agropecuaria Lojrocachi Norte y
Lojrocachi Norte y Sud Sud 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Turrina Alta Turrina Alta 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
(forraje y mip) Turrini Centro y Baja Turrini Centro y Baja 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Llojllata Centro Belén Llojllata centro Belén 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Llojllata Tumuyu Llojllata tumuyu 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Mejoramiento de ganado lechero (Holstein) Corpa
Grande Corpa Grande 1.492 0 5.967 22.376 0 0 0 0 0 0 29.835
Capacitación y asistencia técnica en piscicultura(
pescado ahumado) Limancachi Limancachi 0 0 0 3.000 0 0 0 0 0 0 3.000
Calahancane Baja Calahancane Baja 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
(semillas) de manera integral Huanquisco Kanta Huanquisco Kanta 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Mejoramiento de forrajes (alfalfa y avena) Cohani Cohani 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
(semillas) de manera integral Carcapata Carcapata 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Capacitación y asistencia técnica en agropecuaria y
piscicultura Pocoata Grande Pocoata Grande 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961


Sallcapampa Sallcapampa 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
DENOMINACION
Capacitación y asistencia técnica en pecuaria
Camata Centro Camata Centro 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Lacaya Lacaya 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Sud Calamarca Sud Calamarca 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Capacitación y asistencia técnica en agrícola Ispaya
Luquimbaya Ispaya Luquimbaya 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Cancahuani Cancahuani 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Capacitación y asistencia técnica en agrícola Corpa
Pampa Corpa Pampa 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Capacitación y asistencia técnica en pecuaria Corpa
Pampa Corpa Pampa 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
(camélidos y vacunos) Calahancane Alta Calahancane Alta 770 0 3.080 11.549 0 0 0 0 0 0 15.399
Mejoramiento agropecuario (camélidos y ovinos) 1ra
fase Machayhuyupata Machayhuyupata 401 0 1.604 6.015 0 0 0 0 0 0 8.020
Corpa Grande Corpa Grande 1.492 0 5.967 22.376 0 0 0 0 0 0 29.835
(vacunos y porcinos) Chinchaya Chinchaya 2.037 0 8.148 30.557 0 0 0 0 0 0 40.742
Industrialización de la leche Pocoata Grande Pocoata Grande 4.459 0 17.837 66.888 0 0 0 0 0 0 89.184
Crianza masiva de cuyes Sotalaya Sotalaya 2.887 0 11.549 43.309 0 0 0 0 0 0 57.745
Apoyo a la producción pecuaria (ganado lechero
ternera, holsten) Camata Sud Camata Sud 2.230 0 8.918 33.444 0 0 0 0 0 0 44.592
Mejoramiento de ganado Llojllata Laymini Llojllata laymini 909 0 3.638 13.642 0 0 0 0 0 0 18.190
Negruni - Patapatani Negruni - Patapatani 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Capacitación en manejo de cultivos Chiñaja Chiñaja 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Mejoramiento de la producción de papa Quesuni Quesuni 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
(semillas) de manera integral Lugaraya Lugaraya 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
(semillas) de manera integral Chejepampa Chejepampa 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
(semillas) de manera integral Apohoco Apohoco 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Mejoramiento del producto del cultivo de arveja y
cebolla(semillas) de manera integral Corpa Grande Corpa Grande 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Mejoramiento del producto del cultivo de haba y
(semillas) de manera integral Chinchaya Chinchaya 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961


(quinua, haba y tarwi) Camata Centro Camata Centro 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
DENOMINACION
Chuñuña Norte Chuñuña Norte 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Ispaya Grande Ispaya Grande 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Tintaya Macamaca Tintaya Macamaca 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Sunturata Sunturata 0 0 980 980 0 0 0 0 0 0 1.961
Mejoramiento agropecuario (camélidos y ovinos)
2da fase Machayhuyupata Machayhuyupata 401 0 1.604 6.015 0 0 0 0 0 0 8.020
Mejoramiento y asistencia técnica en pecuario
(porcinos y vacunos) Carcapata Carcapata 754 0 3.016 11.308 0 0 0 0 0 0 15.078
(mejoramiento de ganado Ispaya Tocoli Ispaya tocoli 465 0 1.861 6.978 0 0 0 0 0 0 9.303
Programa infraestructura productiva 0 554.448 600 259.898 440.227 0 0 442.946 0 0 489.400 2.187.519
Estudio mejoramiento Sistema de Riego Lojrocachi
(Diseño Final) Morocollo 919 0 0 2.703 0 0 0 0 0 0 3.622
Estudio Sistema de Microriego Ispaya Grande Ancoraimes 1.351 0 0 2.703 0 0 0 0 0 0 4.054
Chojñapata -
Estudio Sistema de Riego Chojñapata (Diseño Final) Chiñaja 0 0 0 2.351 0 0 0 0 0 0 2.351
Estudio Sistema de Riego Llojllata Grande (Diseño
Final) Ancoraimes 0 0 0 4.324 0 0 0 0 0 0 4.324
Chojñapata -
Estudio Sistema de Microriego Colani (Diseño Final) Chiñaja 0 0 0 5.405 0 0 0 0 0 0 5.405
Estudio Construcción Sistema de Riego Tintaya Villa Macamaca 0 0 0 5.405 0 0 0 0 0 0 5.405
Estudio Construcción Sistema de Riego Llojllata
Centro Belén Ancoraimes 0 0 0 6.081 0 0 0 0 0 0 6.081
Estudio Sistema de Riego Sud Calamarca Ancoraimes 0 0 0 5.405 0 0 0 0 0 0 5.405
Conclusión Mejoramiento Sistema de Microriego Chojñapata -
Chiñaja Chiñaja 0 0 0 8.784 0 0 81.676 0 0 0 90.459
Conclusión Mejoramiento Sistema de Microriego
Chejepampa Chejepampa 0 0 2.027 12.162 0 0 166.759 0 0 0 180.949
Conclusión mejoramiento Sistema de Microriego Chojñapata -
Negruni - Patapatani Chiñaja 0 0 2.287 10.135 0 0 144.511 0 0 0 156.933
Conclusión Sistema de Riego Sallcapampa (Fase II) Cajiata 2.703 0 4.730 1.351 0 0 0 0 0 0 8.784
Construccion Sistema de Riego Llojllata Laimini
(Contrap. Mun) Ancoraimes 1.351 0 2.703 4.730 0 0 0 0 0 0 8.784
Construccion Sistema de Riego Macamaca
(Contrap. Mun) Villa Macamaca 1.757 0 1.486 5.405 0 0 0 0 0 0 8.649
Construcción Sistema de Riego Lojrocachi (Contrap.
Mun) Morocollo 0 0 1.892 5.405 0 0 0 0 0 0 7.297
Construcción Sistema de Microriego Turrini Alta,
Centro y Baja Fase I (Contrap. Mun) Ancoraimes 2.027 0 0 6.757 0 0 0 0 0 0 8.784

Construcción Sistema de Riego Pacoma Grande
(Contrap. Mun)
Ancoraimes 0 0 0 5.405 0 0 0 0 0 0 5.405
DENOMINACION
Construcción Sistema de Riego Huanquisco Kanta
(Contrap. Mun) Chejepampa 0 0 2.432 4.054 0 0 0 0 0 0 6.486
Chojñapata -
Construcción Sistema de Microriego Pulaya (Fase I) Chiñaja 0 0 1.351 2.703 0 0 0 0 0 0 4.054
Construcción Sistema de Riego Llojllata Grande
(Contrap. Mun) Ancoraimes 0 0 3.378 4.054 0 0 0 0 0 0 7.432
Conclusión Sistema de Riego Corpa Grande (Fase
III) Chejepampa 0 0 1.351 2.703 0 0 0 0 0 0 4.054
Estudio de micro riego Quesuni Quesuni 500 0 0 4.500 0 0 0 0 0 0 5.000
Estudio de micro riego Lugaraya Lugaraya 400 0 0 3.600 0 0 0 0 0 0 4.000
Complementación del sistema de riego Chejepampa Chejepampa 7.000 0 3.000 4.000 0 0 0 0 0 6.000 20.000
Perforación de pozos para riego Lojrocachi Norte y Lojrocachi Norte y
Sud Sud 21.000 0 9.000 12.000 0 0 0 0 0 18.000 60.000
Construcción de un sistema de riego fase 2 Turrina
Alta Turrina Alta 14.000 0 6.000 8.000 0 0 0 0 0 12.000 40.000
Construcción de un sistema de riego (estudio
hidrológico de la vertiente Jocopata) Sud Calamarca Sud Calamarca 31.500 0 13.500 18.000 0 0 0 0 0 27.000 90.000
Construcción de un sistema de riego Chuñuña Norte Chuñuña Norte 36.750 0 15.750 21.000 0 0 0 0 0 31.500 105.000
Construcción de un sistema de riego (pozo) Llojllata
Tumuyo Llojllata tumuyo 15.750 0 6.750 9.000 0 0 0 0 0 13.500 45.000
Construcción de un sistema de riego Ispaya Tocoli Ispaya tocoli 40.250 0 17.250 23.000 0 0 0 0 0 34.500 115.000
Construcción de sistema de riego (represas) fase 1
Ispaya Grande Ispaya Grande 42.000 0 18.000 24.000 0 0 0 0 0 36.000 120.000
Ampliación y mantenimiento del estanque para
riego Ispaya Luquimbaya Ispaya Luquimbaya 3.500 0 1.500 2.000 0 0 0 0 0 3.000 10.000
Construcción de un sistema de riego (Soojchi llani)
2da fase Macamaca Macamaca 19.250 0 8.250 11.000 0 0 0 0 0 16.500 55.000
Construcción de un sistema de riego Sunturata Sunturata 29.750 0 12.750 17.000 0 0 0 0 0 25.500 85.000
Construcción de un sistema de riego (vertiente
Calacachaca (2 km) Corpa Pampa Corpa Pampa 38.500 0 16.500 22.000 0 0 0 0 0 33.000 110.000
Construcción de sistema de micro riego 1ra fase
Quesuni Quesuni 14.000 0 6.000 8.000 0 0 0 0 0 12.000 40.000
Construcción de sistema de micro riego 2da fase
Huanquisco Kanta Huanquisco Kanta 35.000 0 15.000 20.000 0 0 0 0 0 30.000 100.000
Construcción de sistema de micro riego 1ra fase
Lugaraya Lugaraya 14.000 0 6.000 8.000 0 0 0 0 0 12.000 40.000
Proyecto de energía eólica para el sistema de riego
Pocoata Grande Pocoata Grande 21.000 0 9.000 12.000 0 0 0 0 0 18.000 60.000
Perforación de pozos para riego Camata Sud Camata Sud 21.000 0 9.000 12.000 0 0 0 0 0 18.000 60.000
Perforación de pozos para riego Chacasia Chacasia 21.000 0 9.000 12.000 0 0 0 0 0 18.000 60.000
Construcción de sistema de micro riego 2da fase Quesuni 17.500 0 7.500 10.000 0 0 0 0 0 15.000 50.000

Quesuni
Construcción de sistema de micro riego 2da fase
Lugaraya Lugaraya 14.000 0 6.000 8.000 0 0 0 0 0 12.000 40.000
DENOMINACION
Construcción de un sistema de riego Villa Cajiata Villa Cajiata 35.000 0 15.000 20.000 0 0 0 0 0 30.000 100.000
Perforación de pozos para riego Camata Norte Camata Norte 21.000 0 9.000 12.000 0 0 0 0 0 18.000 60.000
Impermeabilización de canales de riego existente Lojrocachi Norte y
Lojrocachi Norte y Sud Sud 15.750 0 6.750 9.000 0 0 0 0 0 13.500 45.000
Turrini Alta y Centro) Pacharia Pacharia 0 0 0 0 0 0 35.000 0 0 15.000 50.000
Complementación de un sistema de riego
Maquelaya Maquelaya 14.000 0 6.000 8.000 0 0 0 0 0 12.000 40.000
Perforación de pozos para riego Lacaya Lacaya 0 0 0 0 0 0 15.000 0 0 0 15.000
Construcción de establos para ganado lechero
Cajiata Grande Cajiata Grande 200 0 800 3.000 0 0 0 0 0 0 4.000
Construcción de un muelle Limancachi Limancachi 0 600 0 0 0 0 0 0 0 9.400 10.000
Construcción de carpas solares Turrina Alta Turrina Alta 410 0 1.640 6.150 0 0 0 0 0 0 8.200
Construcción de carpas solares Villa Cajiata Villa Cajiata 330 0 1.320 4.950 0 0 0 0 0 0 6.600
Programa Transportes (Construcción y
Mantenimiento de Caminos Vecinales) 0 63.679 0 49.546 16.686 0 0 0 0 0 0 129.911
Mantenimiento y mejoramiento caminos vecinales Seccional 24.794 0 22.091 16.686 0 0 0 0 0 0 63.570
Construcción Puentes Peatonales Camata Centro Morocollo 1.351 0 1.351 0 0 0 0 0 0 0 2.703
Construcción puente Vehicular en Cancahuani Villa Macamaca 2.703 0 1.351 0 0 0 0 0 0 0 4.054
Construcción Puente Peatonal Sud Calamarca Ancoraimes 1.351 0 2.432 0 0 0 0 0 0 0 3.784
Mejoramiento de la red caminera Negruni a Chiñaja
) (construcción de muros de contencion, gaviones y
cunetas) Negruni - Patapatani Negruni - Patapatani 840 0 560 0 0 0 0 0 0 0 1.400
Mejoramiento del puente (4 m de ancho por 3 de
largo) Camata Sud Camata Sud 2.400 0 1.600 0 0 0 0 0 0 0 4.000
Construcción de dos puentes peatonales en el rio Lojrocachi Norte y
compi Lojrocachi Norte y Sud Sud 2.400 0 1.600 0 0 0 0 0 0 0 4.000
Construcción de dos puentes peatonales (rio capilla
y Huarca Hajuira) Turrini Centro y Baja Turrini Centro y Baja 2.400 0 1.600 0 0 0 0 0 0 0 4.000
Construcción de 5 puentes peatonales sobre el rio
Chontamarca y Qurwahajuira Chonta marca Chonta marca 2.400 0 1.600 0 0 0 0 0 0 0 4.000
(mantenimiento camino Chonta Marca - Sud
Calamarca - Tocoli) Sud Calamarca Sud Calamarca 840 0 560 0 0 0 0 0 0 0 1.400
Construcción de puente peatonal Llojllata Grande Llojllata Grande 2.400 0 1.600 0 0 0 0 0 0 0 4.000
Mejoramiento y mantenimiento del camino
(comunidad-Lojimpita-camino carretero) Ispaya
Tocoli Ispaya tocoli 840 0 560 0 0 0 0 0 0 0 1.400
Construcción de un puente peatonal Macamaca Macamaca 2.400 0 1.600 0 0 0 0 0 0 0 4.000

Construcción del puente vehicular en el rio

Huanquisco Kanta (20 metros) Chejepampa Chejepampa 3.600 0 2.400 0 0 0 0 0 0 0 6.000
Mejoramiento y mantenimiento del camino Wirquin y
Cancahuani Cancahuani Cancahuani 840 0 560 0 0 0 0 0 0 0 1.400
DENOMINACION
Puente peatonal Colani Colani 2.400 0 1.600 0 0 0 0 0 0 0 4.000
Mejoramiento del camino Colani Colani 840 0 560 0 0 0 0 0 0 0 1.400
Mejoramiento de camino de Chojñapata a Inca
Katurapi para Inca Katurapi Inca Katurapi 840 0 560 0 0 0 0 0 0 0 1.400
Construcción de un puente peatonal Cohani Cohani 3.000 0 2.000 0 0 0 0 0 0 0 5.000
Asfaltado del camino principal a Pocoata -
Limancachi y alumbrado publico Limancachi Limancachi 840 0 560 0 0 0 0 0 0 0 1.400
Mantenimiento del camino Chacasia Chacasia 840 0 560 0 0 0 0 0 0 0 1.400
Mantenimiento del camino Ancoraimes a Llojllata
Belén Llojllata Centro Belén Llojllata centro Belén 840 0 560 0 0 0 0 0 0 0 1.400
Apertura del camino Tumuyo a Jatumpata (4
kilómetros) Llojllata Tumuyu Llojllata tumuyu 840 0 560 0 0 0 0 0 0 0 1.400
Ampliación del camino de Chontamarca a
Huaychuni (5 km) Chonta marca Chonta marca 840 0 560 0 0 0 0 0 0 0 1.400
Ampliación y mejoramiento del camino (Ancoraimes
a Sunturuta)(10 km) Corpa Pampa Corpa Pampa 840 0 560 0 0 0 0 0 0 0 1.400
Programa Electrificación Rural 0 28.608 7.834 0 0 96.095 0 0 0 0 0 132.536
Complementación Electrificación (Contraparte
Prefectura) Seccional 27.027 0 0 0 94.595 0 0 0 0 0 121.622
Electrificación domiciliaria Machaca Uyupata Chejepampa 1.081 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1.081
Alumbrado Publico Ancoraimes 0 1.014 0 0 0 0 0 0 0 0 1.014
Electrificación domiciliaria Machayhuyupata Machayhuyupata 500 0 0 0 1.500 0 0 0 0 0 2.000
Alumbrado publico Seccional 0 1.120 0 0 0 0 0 0 0 0 1.120
DIMENSIÓN DESARROLLO HUMANO 0 1.322.646 155.447 249.636 273.441 14.164 146.908 0 309.708 674.231 237.173 3.383.355
Programa de Servicios de Educación 0 431.358 43.881 171.443 205.475 10.442 0 0 4.823 0 87.654 955.076
Apoyo educación Seccional 19.385 0 34.466 9.926 0 0 0 0 0 0 63.777
Dotación de Material de Escritorio a las Unidades
Educativas Seccional 12.983 2.481 0 15.627 3.722 0 0 0 0 0 34.814
Dotación Mobiliario para Unidades Educativas Seccional 18.254 2.481 4.984 9.054 1.861 0 0 0 0 0 36.634
Equipamiento Unidades Educativas Seccional 17.437 2.854 2.154 6.701 0 0 0 0 0 0 29.147
Becas Seccional 18.508 2.792 0 12.925 2.792 0 0 0 0 0 37.015
Desayuno escolar Seccional 159.456 29.138 101.181 29.138 0 0 0 0 0 0 318.913
Refacción y ampliación de Unidades Educativas Seccional 20.565 4.136 0 7.181 2.068 0 0 0 0 0 33.948
Gastos Educación Seccional 1.351 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1.351

Conclusión Ambientes Educación Alternativa Seccional 8.108 0 0 4.054 0 0 0 0 0 0 12.162
Construcción Complejo Educativo Colegio
Ancoraimes (O.G.) Ancoraimes 6.757 0 2.703 5.405 0 0 0 0 0 0 14.865
Ancoraimes (O.G.) Ancoraimes 15.000 0 10.000 10.000 0 0 0 0 0 0 35.000
DENOMINACION
Estudio Instituto Técnico Seccional 15.054 0 0 7.527 0 0 0 0 0 69.479 92.060
Estudio Construcción Aulas U.E. Limancachi Pocoata 946 0 0 0 0 0 0 0 0 0 946
Conclusión Aula Octogonal + Dirección
Chontamarca Villa Macamaca 2.703 0 1.081 0 0 0 0 0 0 0 3.784
Conclusión Aulas Colegio Macamaca (PLAN) Villa Macamaca 2.703 0 0 2.703 0 0 0 0 0 4.054 9.459
Conclusión Aulas + Dirección Llojllata Centro Belén Ancoraimes 3.378 0 0 4.054 0 0 0 0 0 0 7.432
Conclusión Muro Perimetral U.E. Camata Centro Morocollo 3.784 0 1.351 0 0 0 0 0 0 0 5.135
Construcción Aulas U.E. 6 de Junio en Sotalaya
(O.G) Sotalaya 4.054 0 1.351 2.838 0 0 0 0 0 0 8.243
Construcción Aulas U.E. Limancachi (O.G.) Pocoata 5.405 0 1.351 1.351 0 0 0 0 0 0 8.108
Chojñapata -
Construcción Aula Chiñaja (O. G.) Chiñaja 2.432 0 676 0 0 0 0 0 0 0 3.108
Chojñapata -
Construcción Aula Negruni Papatani (O.G.) Chiñaja 2.122 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2.122
Construcción viviendas para maestros en Ispaya
Este (O.G.) Ancoraimes 2.568 0 0 1.351 0 0 0 0 0 0 3.919
Construcción Muro Perimetral U.E. Pocoata Grande
(Fase I) Pocoata 6.757 0 0 1.351 0 0 0 0 0 0 8.108
Construcción Muro Perimetral U.E. Camata Sur
(Fase I) Morocollo 4.730 0 0 1.351 0 0 0 0 0 0 6.081
Construcción Muro Perimetral U.E. Camata Norte
(Fase I) Morocollo 4.054 0 1.351 0 0 0 0 0 0 0 5.405
Construcción Muro Perimetral U.E. Chojñapata Chojñapata -
(Fase I) Chiñaja 2.973 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2.973
Construcción Muro Perimetral U.E. Chejepampa
(Fase I) Chejepampa 4.054 0 1.081 946 0 0 0 0 0 0 6.081
Construcción Sala de Computación U.E. Inca Chojñapata -
Katurapi Chiñaja 2.703 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2.703
Construcción Viviendas para maestros U.E. Franz
Tamayo (O.G.) Ancoraimes 5.405 0 1.351 0 0 0 0 0 0 0 6.757
Construcción Muro Perimetral U.E. Morocollo Morocollo 3.514 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3.514
Refacción Ambientes Educativos Proyecto EIMI Seccional 0 0 0 4.730 0 0 0 0 0 6.081 10.811
Conclusion Viviendas para Maestros U.E.
Macamaca Villa Macamaca 0 0 0 0 0 0 0 2.703 0 0 2.703
Mantenimiento equipos Telecentros Informáticos Seccional 541 0 0 0 0 0 0 0 0 0 541
Proyectos Infraestructura Educativa - Contraparte
Mun. de PROME Seccional 676 0 0 31.222 0 0 0 0 0 0 31.897
Mejoramiento de la calidad de la educación (visión
ancestral) Azacilo Azacilo 500 0 60 340 0 0 0 20 0 80 1.000
Construcción de tres aulas escolares Negruni -
Patapatani Negruni - Patapatani 4.000 0 480 2.720 0 0 0 160 0 640 8.000

Construcción de muro perimetral escuela
Calahancane Baja Calahancane Baja 1.500 0 180 1.020 0 0 0 60 0 240 3.000
Construcción del muro perimetral de la escuela
Cohani Cohani 1.750 0 210 1.190 0 0 0 70 0 280 3.500
Equipamiento en área educacional y recreativa
Chinchaya Chinchaya 1.250 0 150 850 0 0 0 50 0 200 2.500
DENOMINACION
Equipamiento de instrumentos para talleres de
formación técnica - industrial Pocoata Grande Pocoata Grande 7.500 0 900 5.100 0 0 0 300 0 1.200 15.000
Construcción de 2 aulas 2da fase UE 6 de junio
(obra fina) Sotalaya Sotalaya 3.000 0 360 2.040 0 0 0 120 0 480 6.000
Construcción y equipamiento del colegio Morocollo Morocollo 12.500 0 1.500 8.500 0 0 0 500 0 2.000 25.000
Remodelación y equipamiento de la escuela
Tintaya Macamaca Tintaya Macamaca 2.250 0 270 1.530 0 0 0 90 0 360 4.500
Construcción del salón de actos para el colegio
Guaberto Villarroel Chejepampa Chejepampa 5.500 0 660 3.740 0 0 0 220 0 880 11.000
Mejoramiento de la calidad de la educación (visión
ancestral) Maquelaya Maquelaya 500 0 60 340 0 0 0 20 0 80 1.000
Equipamiento de la escuela con material didáctico y
computadora Chojñapata Chojñapata 1.500 0 180 1.020 0 0 0 60 0 240 3.000
Equipamiento del área recreativa y ludoteca
Chejepampa Chejepampa 1.250 0 150 850 0 0 0 50 0 200 2.500
Construcción de viviendas para maestros
Limancachi Limancachi 2.250 0 270 1.530 0 0 0 90 0 360 4.500
Construcción de aulas Zamora Zamora 2.750 0 330 1.870 0 0 0 110 0 0 5.060
Amurallamiento del núcleo Macamaca Macamaca 4.000 0 480 2.720 0 0 0 160 0 640 8.000
Equipamiento de la escuela Azacilo Azacilo 1.000 0 120 680 0 0 0 40 0 160 2.000
Programa de desarrollo del sistema de salud
local (Servicios de Salud) 0 533.237 83.171 17.933 22.212 1.241 0 0 277.798 0 35.374 970.964
Seguro Universal Materno Infantil (SUMI) Seccional 426.220 73.180 0 0 0 0 0 0 0 0 499.399
Gastos de Funcionamiento de Servicios de Salud Seccional 12.512 1.119 17.783 11.251 1.241 0 0 0 0 0 43.904
Seguro de Salud para el Adulto Mayor (SSPAM) Seccional 21.909 2.481 0 10.811 0 0 0 0 0 0 35.201
Equipamiento de Puestos y Centros de salud Seccional 49.475 6.391 0 0 0 0 0 0 0 19.174 75.040
Complementación Construcción Hospital (Saldo
SUMI ) Seccional 21.622 0 0 0 0 0 0 274.447 0 0 296.069
Conclusión Puesto de Salud Morocolllo Morocollo 0 0 0 0 0 0 0 2.908 0 0 2.908
Conclusión Muro Perimetral Puesto de Salud Cajiata Cajiata 0 0 0 0 0 0 0 442 0 0 442
Equipamiento de la posta sanitaria Chojñapata Chojñapata 500 0 50 50 0 0 0 0 0 400 1.000
Capacitación en medicina tradicional Camata Norte Camata Norte 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3.000 3.000
Capacitación y preparación de la medicina natural
Lacaya Lacaya 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3.000 3.000
Turrini Centro y Baja Turrini Centro y Baja 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3.000 3.000

Diagnostico e incorporación de medicina natural en

la atención de salud Maquelaya Maquelaya 500 0 50 50 0 0 0 0 0 400 1.000
Capacitación y preparación de la medicina
natural(tradicional)(pomadas) Ispaya Este Ispaya este 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3.000 3.000
Diagnostico e incorporación de medicina natural en
la atención de salud Sallcapampa Sallcapampa 500 0 50 50 0 0 0 0 0 400 1.000
DENOMINACION
natural(tradicional) Llojllata Centro Belén Llojllata centro Belén 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3.000 3.000
Programa Desarrollo y Promoción del Deporte 0 84.849 1.396 17.966 8.617 2.481 0 0 26.425 17.233 23.996 182.963
Mejoramiento mantenimiento de las infraestructura
deportiva Seccional 2.481 0 0 8.617 2.481 0 0 0 0 0 13.580
Escuela de fútbol Seccional 4.963 0 0 0 0 0 0 0 17.233 22.196 44.392
Estudio Cancha Deportiva en Pacharía Ancoraimes 811 0 0 0 0 0 0 0 0 0 811
Conclusión Stadium en Ancoraimes (Fase II) Seccional 11.486 0 2.703 0 0 0 0 0 0 0 14.189
Fomento al Deporte Seccional 946 946 0 0 0 0 0 0 0 0 1.892
Conclusión Polifuncional Chacasía Morocollo 1.351 0 878 0 0 0 0 0 0 0 2.230
Complementación Cancha Deportiva en Tintaya
Macamaca Villa Macamaca 4.054 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4.054
Conclusión Cancha Deportiva Lacaya (Fase II) Morocollo 5.405 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5.405
Conclusión Polifuncional Machacauyupata Chejepampa 1.486 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1.486
Conclusión Cancha Deportiva en Sotalaya Sotalaya 2.027 0 0 0 0 0 0 2.782 0 0 4.809
Conclusión Cancha Deportiva en Chejepampa Chejepampa 1.486 0 0 0 0 0 0 2.796 0 0 4.282
Chojñapata -
Conclusión Cancha Deportiva en Inca Katurapi Chiñaja 6.757 0 0 0 0 0 0 3.687 0 0 10.443
Conclusión Cancha Deportiva en Llojllata Ancoraimes 676 0 0 0 0 0 0 2.796 0 0 3.472
Conclusión Cancha Deportiva en Pocoata Pocoata 676 0 0 0 0 0 0 2.844 0 0 3.519
Conclusión Muro y Enmallado Cancha Cajiata Cajiata 0 0 0 0 0 0 0 2.520 0 0 2.520
Complementación Cancha Deportiva en Cohani Chejepampa 2.867 0 2.162 0 0 0 0 0 0 0 5.029
Construcción Cancha Deportiva en Pacharía (Fase
I) Ancoraimes 2.703 0 2.703 0 0 0 0 0 0 0 5.405
Enmallado Cancha Deportiva en Ispaya Tocoli Ancoraimes 5.405 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5.405
Construcción Cancha Polifuncional Calahuancane
Alta (Fase I) Chejepampa 2.268 0 2.770 0 0 0 0 0 0 0 5.038
Construcción de un polifuncional 1ra fase Apohoco Apohoco 900 15 225 0 0 0 0 300 0 60 1.500
Mejoramiento de la cancha de futbol Ancoraimes Ancoraimes 2.700 45 675 0 0 0 0 900 0 180 4.500
Construcción de un polifuncional 2da fase Apohoco Apohoco 900 15 225 0 0 0 0 300 0 60 1.500
Construcción de una cancha de futbol Morocollo Morocollo 3.300 55 825 0 0 0 0 1.100 0 220 5.500
Cancha de futbol Camata Centro Camata Centro 3.300 55 825 0 0 0 0 1.100 0 220 5.500
Construcción de gradería y alambrado de la cancha
de futbol Sunturata Sunturata 2.700 45 675 0 0 0 0 900 0 180 4.500
Cancha deportiva Colani Colani 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Construcción de una cancha de futbol (aplanado y

arcos) Camajhuacha Camajhuacha 3.300 55 825 0 0 0 0 1.100 0 220 5.500
arcos) Pacoma Grande Pacoma Grande 3.300 55 825 0 0 0 0 1.100 0 220 5.500
Construcción de una cancha multifuncional
Cancahuani
Cancahuani 3.300 55 825 0 0 0 0 1.100 0 220 5.500

DENOMINACION
Construcción y equipamiento de la cancha futbol
Corpa Pampa Corpa Pampa 3.300 55 825 0 0 0 0 1.100 0 220 5.500
Programa Cultura 0 8.791 4.595 0 0 0 0 0 0 827 2.872 17.086
Festival Seccional 3.699 2.872 0 0 0 0 0 0 0 0 6.571
Olimpiadas estudiantiles Seccional 5.092 1.723 0 0 0 0 0 0 827 2.872 10.514
Programa Saneamiento Básico 0 60.829 0 28.754 17.638 0 146.908 0 0 0 77.677 331.805
Estudio Sistema de Agua potable Macamaca Villa Macamaca 1.351 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1.351
Construcción Sistema de Agua Potable Ancoraimes
(Contrap. Mun) Ancoraimes 5.405 0 5.405 0 0 108.108 0 0 0 0 118.919
Construcción represa y perforación de pozo en
Cajiata Grande Cajiata 2.027 0 2.703 0 0 0 0 0 0 0 4.730
Mejoramiento Sistema de Agua Potable Sunturuta Villa Macamaca 2.703 0 2.027 0 0 0 0 0 0 0 4.730
Construcción Baños Sanitarios Sotalaya Sotalaya 946 0 0 0 0 0 0 0 0 4.484 5.430
Perforación de Pozo para Agua Potable en Villa
Cajiata Cajiata 2.027 0 1.351 0 0 0 0 0 0 0 3.378
Mejoramiento Sistema de Agua Potable
Chontamarca Villa Macamaca 4.054 0 676 0 0 0 0 0 0 0 4.730
Construcción Sistema de Agua Potable Colani Chojñapata -
(PLAN) Chiñaja 2.027 0 0 0 0 0 0 0 0 5.405 7.432
Construcción Sistema de Agua Potable Pacoma
Grande Ancoraimes 676 0 4.054 0 0 0 0 0 0 0 4.730
Refacción y ampliación del canal primario de agua
potable (4.5 km. de la toma al estanque de agua)
Lacaya Lacaya 800 0 0 800 0 5.600 0 0 0 800 8.000
Estudio y perforación de pozos para agua potable
Camajhuacha Camajhuacha 600 0 0 600 0 4.200 0 0 0 600 6.000
Cambio de tubería del canal principal del sistema de
agua potable Cancahuani Cancahuani 600 0 0 600 0 4.200 0 0 0 600 6.000
Construcción del sistema de agua potable remplazo
Chejepampa Chejepampa 20.000 0 0 2.500 0 0 0 0 0 2.500 25.000
Mejoramiento del sistema y cambio de la red
primaria Negruni - Patapatani Negruni - Patapatani 600 0 0 600 0 4.200 0 0 0 600 6.000
Construcción de letrinas a nivel familiar y duchas
Cajiata Grande Cajiata Grande 1.613 0 1.613 1.613 0 3.225 0 0 0 8.063 16.125
Villa Cajiata Villa Cajiata 825 0 825 825 0 1.650 0 0 0 4.125 8.250


Sallcapampa Sallcapampa 925 0 925 925 0 1.850 0 0 0 4.625 9.250
Camata Centro Camata Centro 538 0 538 538 0 1.075 0 0 0 2.688 5.375
Construcción de letrinas Chiñaja Chiñaja 2.063 0 688 688 0 0 0 0 0 3.438 6.875
Construcción de letrinas a nivel familiar Chonta
marca Chonta marca 2.325 0 775 775 0 0 0 0 0 3.875 7.750
DENOMINACION
Construcción de letrinas a nivel familiar
Camajhuacha Camajhuacha 1.688 0 563 563 0 0 0 0 0 2.813 5.625
Construcción de letrinas a nivel familiar Corpa
Pampa Corpa Pampa 638 0 213 213 0 0 0 0 0 1.063 2.125
Letrinizacion a nivel familiar Chacasia Chacasia 550 0 550 550 0 1.100 0 0 0 2.750 5.500
Letrinizacion a nivel familiar Turrini Centro y Baja Turrini Centro y Baja 1.688 0 1.688 1.688 0 3.375 0 0 0 8.438 16.875
Letrinizacion a nivel familiar Ispaya Tocoli Ispaya tocoli 363 0 363 363 0 725 0 0 0 1.813 3.625
Construcción de letrinas a nivel familiar Sud
Calamarca Sud Calamarca 613 0 613 613 0 1.225 0 0 0 3.063 6.125
Construcción de letrinas a nivel familiar Ispaya
Luquimbaya Ispaya Luquimbaya 300 0 300 300 0 600 0 0 0 1.500 3.000
Este Ispaya este 1.100 0 1.100 1.100 0 2.200 0 0 0 5.500 11.000
Construcción de letrinas a nivel familiar
Cancahuani Cancahuani 750 0 750 750 0 1.500 0 0 0 3.750 7.500
Construcción de letrinas a nivel familiar Sunturata Sunturata 1.038 0 1.038 1.038 0 2.075 0 0 0 5.188 10.375
Programa Infraestructura Urbana y Rural 0 140.202 0 0 0 0 0 0 663 656.171 9.600 806.636
Estudio Sede Social Turrini Baja Ancoraimes 946 0 0 0 0 0 0 0 0 0 946
Conclusión Sede Social Llojllata Laimini Ancoraimes 5.405 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5.405
Conclusión Sede Social Huanquisco Kanta Chejepampa 6.757 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6.757
Conclusión Sede Social Carcapata Chejepampa 7.459 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7.459
Conclusión Sede Social Camajhuacha Villa Macamaca 6.622 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6.622
Conclusión Sede Social Calahuancane Baja Chejepampa 2.432 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2.432
Conclusión Sede Social Maquelaya Chejepampa 3.649 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3.649
Conclusión Sede Social Quisuni Chejepampa 6.757 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6.757
Conclusión Sede Social Corpa Pampa Villa Macamaca 4.392 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4.392
Conclusión Sede Social Apohoco Chejepampa 4.122 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4.122
Conclusión Sede Social Ispaya Tocoli Ancoraimes 2.162 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2.162
Construcción Muro Perimetral Sede Social Lugaraya
Chejepampa 1.351 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1.351
Chojñapata -
Construcción Sede Social Azacilo (O.G.) Chiñaja 2.703 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2.703
Construcción Sede Social Chuñuña Norte (O.G) Ancoraimes 2.541 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2.541
Construcción Sede Social Macamaca (Obra Gruesa) Villa Macamaca 3.176 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3.176
Chojñapata -
Construcción Sede Social Colani (Obra Gruesa) Chiñaja 2.635 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2.635
Construcción Sede Social Turrini Baja Ancoraimes 5.405 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5.405
Ampliación H. Alcaldía Municipal Seccional 17.568 0 0 0 0 0 0 0 0 0 17.568

Conclusión Muro Perimetral Sede Social Cajiata Cajiata 0 0 0 0 0 0 0 663 0 0 663
Enlosetado de Plazas en los cantones (FNDR) Seccional 41.081 0 0 0 0 0 0 0 613.611 0 654.692
Construcción de muro perimetral de sede social
Calahancane Alta Calahancane Alta 500 0 0 0 0 0 0 0 2.000 0 2.500
Construcción de un mercado Ancoraimes Ancoraimes 2.300 0 0 0 0 0 0 0 9.200 0 11.500
Construcción de un baño publico Morocollo Morocollo 240 0 0 0 0 0 0 0 960 0 1.200
DENOMINACION
Colocación de un contenedor (tratamiento de
basura) Morocollo Morocollo 200 0 0 0 0 0 0 0 800 0 1.000
Mejoramiento de barrios en las cuatro zonas 1ra
fase Ancoraimes Ancoraimes 2.000 0 0 0 0 0 0 0 8.000 0 10.000
Construcción de una plaza Inca Katurapi Inca Katurapi 1.000 0 0 0 0 0 0 0 4.000 0 5.000
Construcción de plaza en el centro de la comunidad
Chiñaja Chiñaja 800 0 0 0 0 0 0 0 3.200 0 4.000
Construcción de una nueva plaza Chejepampa Chejepampa 1.600 0 0 0 0 0 0 0 6.400 0 8.000
Mejoramiento de barrios en las cuatro zonas 2da
Construcción de un parque infantil Carcapata Carcapata 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de un parque infantil Calahancane
Baja Calahancane Baja 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de un parque infantil en la escuela
Ispaya Luquimbaya Ispaya Luquimbaya 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de un parque infantil Apohoco Apohoco 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de un parque infantil Pacoma Grande Pacoma Grande 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de parque infantil Llojllata Centro
Belén Llojllata centro Belén 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de un parque infantil en la escuela y
mejoramiento de la cancha Ispaya Grande Ispaya Grande 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de un parque infantil y mejoramiento
de la cancha Tintaya Macamaca Tintaya Macamaca 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de un parque infantil (juegos
didácticos) Sunturata Sunturata 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de un parque infantil Morocollo Morocollo 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de parques infantiles Lojrocachi Norte Lojrocachi Norte y
y Sud Sud 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de un parque Llojllata Tumuyu Llojllata tumuyu 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Programa de Genero y generacional (Promoción y
Políticas de Género) 0 63.381 22.403 13.541 19.500 0 0 0 0 0 0 118.825
Servicio Legal Integrado Municipal Seccional 30.881 22.403 541 0 0 0 0 0 0 0 53.825
Protección y orientación familiar a toda la familia
Colani Colani 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Azacilo Azacilo 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Protección y orientación familiar a toda la familia Inca Katurapi 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214

Inca Katurapi
Chiñaja Chiñaja 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Ispaya Luquimbaya Ispaya Luquimbaya 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Negruni - Patapatani Negruni - Patapatani 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
DENOMINACION
Protección y orientación familiar a la familia Cajiata
Grande Cajiata Grande 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Protección y orientación familiar a la familia
Sallcapampa Sallcapampa 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Zamora Zamora 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Pacoma Grande Pacoma Grande 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Sud Calamarca Sud Calamarca 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Llojllata Laymini Llojllata laymini 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Capacitación y liderazgo en jóvenes Inca Katurapi Inca Katurapi 1.429 0 571 857 0 0 0 0 0 0 2.857
Capacitación en liderazgo a jóvenes Colani Colani 1.429 0 571 857 0 0 0 0 0 0 2.857
Derechos y obligaciones de jóvenes y niños Villa
Cajiata Villa Cajiata 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Capacitación y liderazgo en jóvenes Chuñuña Norte Chuñuña Norte 1.429 0 571 857 0 0 0 0 0 0 2.857
Capacitación y liderazgo en jóvenes Azacilo Azacilo 1.429 0 571 857 0 0 0 0 0 0 2.857
Capacitación y liderazgo en jóvenes Chojñapata Chojñapata 1.429 0 571 857 0 0 0 0 0 0 2.857
Capacitación y liderazgo en jóvenes Calahancane
Alta Calahancane Alta 1.429 0 571 857 0 0 0 0 0 0 2.857
Capacitación y liderazgo en jóvenes Sotalaya Sotalaya 1.429 0 571 857 0 0 0 0 0 0 2.857
Camajhuacha Camajhuacha 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
DIMENSIÓN FÍSICO AMBIENTAL 0 145.014 3.240 30.228 13.882 39.540 0 0 0 0 9.563 241.466
Programa manejo y gestión de los recursos
naturales 0 145.014 3.240 30.228 13.882 39.540 0 0 0 0 9.563 241.466
Manejo de cuencas Seccional 23.231 0 0 0 23.231 0 0 0 0 0 46.461
Defensa de Ríos con Maquinaria Seccional 0 0 12.918 12.918 0 0 0 0 0 0 25.836
Desastres Naturales Seccional 4.855 1.677 0 0 16.309 0 0 0 0 0 22.842
Defensa de Rios con Maquinaria Seccional 8.755 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8.755
Vivero municipal Seccional 3.125 1.563 0 0 0 0 0 0 0 1.563 6.250
Construcción Defensivos con gaviones en Zamora Ancoraimes 4.730 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4.730
Construcción Defensivos con gaviones en
Sallcapampa Cajiata 3.378 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3.378
Estudio de la contaminación del agua por efecto de
la mina Turrina Alta Turrina Alta 5.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5.000

Canalización de acequias de la comunidad Chiñaja Chiñaja 6.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6.000
Colocación de gaviones y encausamiento de los ríos
Morocollo y Calamayjahuira Camata Norte Camata Norte 10.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10.000
Colocación de defensivos del rio Cajiata Grande Cajiata Grande 6.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6.000
Construcción de defensivos de los ríos (Zamora,
Pacharia y Morocollo y la Construcción de un
puente) Lacaya Lacaya 6.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6.000
DENOMINACION
Encauzamiento del rio Cruz Jahuira Tintaya
Macamaca Tintaya Macamaca 6.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6.000
Manejo y conservación de suelos (recuperación de
suelos erosionados) Llojllata Laymini Llojllata laymini 2.000 0 0 0 0 0 0 0 0 2.000 4.000
Canalización del rio WañaJahuira 1ra fase Llojllata
Grande Llojllata Grande 6.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6.000
Colocación de gaviones para el rio Waña Jajuira
Llojllata Tumuyu Llojllata tumuyu 6.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6.000
Construcción de gaviones Chonta marca Chonta marca 6.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6.000
Plan de ordenamiento territorial Seccional 8.333 0 16.667 0 0 0 0 0 0 0 25.000
Estudio de la Construcción de defensivos del rio
(Turrini Centro) Turrini Centro y Baja Turrini Centro y Baja 6.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6.000
Canalización del rio Waña Jahuira 2da fase Llojllata
Encausamiento de los ríos (Sewenca, Jahuira, Jaka
Jahuira y Tocoli Cuenca Jahuira) Ispaya Tocoli Ispaya tocoli 10.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10.000
Manejo y conservación de suelos Pacoma Grande Pacoma Grande 2.000 0 0 0 0 0 0 0 0 2.000 4.000
Manejo y conservación de suelos Ispaya Grande Ispaya Grande 2.000 0 0 0 0 0 0 0 0 2.000 4.000
Manejo y conservación de suelos Ispaya Este Ispaya este 2.000 0 0 0 0 0 0 0 0 2.000 4.000
Manejo y conservación de suelos Camajhuacha Camajhuacha 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
DIMENSIÓN POLÍTICO INSTITUCIONAL 0 534.985 49.781 3.490 576.317 2.792 0 0 0 350.637 61.143 1.576.645
Programa fortaleciendo de la capacidad
administrativa y financiera del Gobierno
Municipal 0 529.402 49.781 3.490 566.425 0 0 0 0 350.637 55.362 1.552.596
Fortalecimiento de la capacidad administrativa y
financiera del Gobierno Municipal Seccional 219.180 0 2.138 0 0 0 0 0 0 0 221.319
Gestión por resultados Seccional 0 0 0 0 0 0 0 0 0 21.552 21.552
planificación para la captación y uso de los recursos Seccional 10.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7.500
Servicios de Asistencia Técnica Seccional 57.770 10.546 0 0 0 0 0 0 0 0 68.316
Mantenimiento de mobilidades del GM Seccional 52.269 9.305 0 0 0 0 0 0 0 0 61.574
Comunicación (internet, teléfono) Seccional 27.949 4.963 0 0 0 0 0 0 0 0 32.912
Equipamiento Institucional Seccional 12.395 0 0 0 0 0 0 0 0 22.539 34.934
Capacitación al personal Seccional 3.833 0 0 0 0 0 0 0 0 11.271 15.103
Contratación de servicios para juicio coactivo Seccional 25.246 4.963 0 0 0 0 0 0 0 0 30.209
Procesos de Auditoria Externa Seccional 17.341 2.419 0 0 0 0 0 0 0 0 19.761
Gastos Combustible ( Obras ) Seccional 33.583 6.203 0 0 0 0 0 0 0 0 39.786

Flete Transporte (Obras) Seccional 5.860 993 0 0 0 0 0 0 0 0 6.853
Fondo de Control Social Seccional 32.390 5.488 0 0 0 0 0 0 0 0 37.879
Bono Dignidad Seccional 0 0 0 566.425 0 0 0 0 0 0 566.425
Deudas por obligaciones de Gastos de Inversión Seccional 676 0 1.351 0 0 0 0 0 0 0 2.027
Intereses Préstamo FNDR Seccional 8.649 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8.649
Adquisición Maquinaria Pesada Seccional 0 0 0 0 0 0 0 0 350.637 0 350.637
DENOMINACION
SIAF Seccional 22.262 4.901 0 0 0 0 0 0 0 0 27.162
Programa fortalecimiento de las capacidades
institucionales de las organizaciones sociales,
culturales y económicas 5.583 0 0 9.892 2.792 0 0 0 0 5.782 24.048
Proyecto apoyo a la promoción y conformación de
organizaciones Seccional 5.583 0 0 9.892 2.792 0 0 0 0 5.782 24.048
TOTAL GENERAL 2.780.730 216.901 746.381 1.918.231 152.590 146.908 442.946 309.708 1.024.868 797.279 8.534.043

Presupuesto para el 2008 según fuente de financiamiento.
CUADRO Nº 175 PRESUPUESTO PARA EL 2008 SEGÚN FUENTE DE FINANCIAMIENTO 2010 ($US) TC: 7.45
FTE. 41 FTE. 20 FTE. 44 FTE. 41 FTE. 44 FTE. 44 FTE. 80 FTE. 80 FTE. 94 FTE. 80
DENOMINACION
CANTON TOTAL
PROGRAMA/PROYECTO y/o ACTIVIDAD O.F. 113 O.F. 210 O.F. 115 O.F. 119 O.F. 314 O.F. 415 O.F. 669 O.F. 568 O.F. 115 O.F. 643
E.T.
E.T. 0999 E.T. 0000 E.T. 0099 E.T. 0999 E.T. 352 E.T. 287 E.T. 0000 E.T.0000 E.T. 862
0000
DIMENSIÓN ECONÓMICA 53.757 1.014 40.260 159.009 94.595 0 392.946 0 0 0 741.579

Programa Promoción Económica Municipal 676 28.009 28.684
Seccional 8.247 8.247
(Organizaciones Productivas)
Apoyo Al sector Artesanal Seccional 676 2.703 3.378
Villa
Apoyo estuquería Tintaya Macamaca 2.703 2.703
Macamaca
Estudio Mejoramiento y Apertura camino
Ancoraimes 8.108 8.108
turístico Morocollo
Apertura Senda Turística Seccional 3.545 3.545
Implementación Proyecto Turístico en Sotalaya Sotalaya 2.703 2.703
Programa Agropecuario (Promoción y 1.351 6.081 22.973 30.405
fomento a la producción agropecuaria)
Implementación de un Vivero Municipal Seccional 1.351 676 4.054 6.081
Villa
Conclusión Baño Antisárnico Cancahuani 1.622 0 1.622
Macamaca
Apoyo a la actividad piscícola en Ispaya
Ancoraimes 676 1.351 2.027
Luquimbaya
Apoyo actividad ganadera en Chinchaya -
Chejepampa 1.351 1.351 2.703
establos (Cont.Mun)
Apoyo actividad ganadera en Corpa Grande -
Chejepampa 1.757 1.351 3.108
establos (Cont. Mun))
Apoyo actividad ganadera Llojllata Tumuyo -
establos (Cont. Mun)
Seccional 12.162 12.162
(Organizaciones Productivas)

Programa infraestructura productiva 10.108 23.638 108.027 392.946 534.719
Estudio mejoramiento Sistema de Riego
Morocollo 919 2.703 3.622
Lojrocachi (Diseño Final)
Estudio Sistema de Microriego Ispaya Grande Ancoraimes 1.351 2.703 4.054
Estudio Sistema de Riego Chojñapata (Diseño Chojñapata -
2.351 2.351
Final) Chiñaja
DENOMINACION
Estudio Sistema de Riego Llojllata Grande
(Diseño Final)
Estudio Sistema de Microriego Colani (Diseño Chojñapata -
5.405 5.405
Final) Chiñaja
Villa
Estudio Construcción Sistema de Riego Tintaya 5.405 5.405
Macamaca
Estudio Construcción Sistema de Riego Llojllata
Centro Belén
Estudio Sistema de Riego Sud Calamarca Ancoraimes 5.405 5.405
Conclusión Mejoramiento Sistema de Microriego Chojñapata -
8.784 81.676 90.459
Chiñaja Chiñaja
Conclusión Mejoramiento Sistema de Microriego
Chejepampa 2.027 12.162 ####### 180.949
Chejepampa
Conclusión mejoramiento Sistema de Microriego Chojñapata -
2.287 10.135 ####### 156.933
Negruni - Patapatani Chiñaja
Conclusión Sistema de Riego Sallcapampa
Cajiata 2.703 4.730 1.351 8.784
(Fase II)
Construccion Sistema de Riego Llojllata Laimini
Ancoraimes 1.351 2.703 4.730 8.784
(Contrap. Mun)
Construccion Sistema de Riego Macamaca Villa
1.757 1.486 5.405 8.649
(Contrap. Mun) Macamaca
Construcción Sistema de Riego Lojrocachi
Morocollo 1.892 5.405 7.297
(Contrap. Mun)
Construcción Sistema de Microriego Turrini Alta,
Ancoraimes 2.027 6.757 8.784
Centro y Baja Fase I (Contrap. Mun)
Construcción Sistema de Riego Pacoma Grande
(Contrap. Mun)
Construcción Sistema de Riego Huanquisco
Chejepampa 2.432 4.054 6.486
Kanta (Contrap. Mun)
Construcción Sistema de Microriego Pulaya Chojñapata -
1.351 2.703 4.054
(Fase I) Chiñaja
Construcción Sistema de Riego Llojllata Grande
Ancoraimes 3.378 4.054 7.432
(Contrap. Mun)
Conclusión Sistema de Riego Corpa Grande
Chejepampa 1.351 2.703 4.054
(Fase III)

Programa Transportes (Construcción y 13.514 10.541 24.054

Mantenimiento de Caminos Vecinales)
Mantenimiento y mejoramiento caminos
Seccional 8.108 5.405 13.514
vecinales
Construcción Puentes Peatonales Camata
Centro Morocollo 1.351 1.351 2.703
DENOMINACION
Villa
Construcción puente Vehicular en Cancahuani 2.703 1.351 4.054
Macamaca
Construcción Puente Peatonal Sud Calamarca Ancoraimes 1.351 2.432 3.784
Programa Electrificación Rural 28.108 1.014 94.595 123.716
Complementación Electrificación (Contraparte
Seccional 27.027 94.595 121.622
Prefectura)
Electrificación domiciliaria Machaca Uyupata Chejepampa 1.081 1.081
Alumbrado Publico Ancoraimes 1.014 1.014
DIMENSIÓN DESARROLLO HUMANO 419.341 946 46.351 85.681 108.108 0 298.588 613.611 20.025 1.592.651
Programa de Servicios de Educación 102.662 12.973 71.492 2.703 0 10.135 199.965
Estudio Construcción Aulas U.E. Limancachi Pocoata 946 946
Apoyo Unidades Educativas - Energia Electrica Seccional 9.459 9.459
Dotación de Material de Escritorio a las
Seccional 3.378 2.703 6.081
Unidades Educativas
Dotación Mobiliario para Unidades Educativas Seccional 4.054 676 1.351 6.081
Equipamiento Unidades Educativas Seccional 4.054 6.081 10.135
Gastos Educación Seccional 1.351 1.351
Conclusión Ambientes Educación Alternativa Seccional 8.108 4.054 12.162
Conclusión Aula Octogonal + Dirección Villa
2.703 1.081 3.784
Chontamarca Macamaca
Villa
Conclusión Aulas Colegio Macamaca (PLAN) 2.703 2.703 4.054 9.459
Macamaca
Conclusión Aulas + Dirección Llojllata Centro
Ancoraimes 3.378 4.054 7.432
Belén
Conclusión Muro Perimetral U.E. Camata Centro Morocollo 3.784 1.351 5.135
Construcción Aulas U.E. 6 de Junio en Sotalaya
Sotalaya 4.054 1.351 2.838 8.243
(O.G)
Construcción Aulas U.E. Limancachi (O.G.) Pocoata 5.405 1.351 1.351 8.108
Chojñapata -
Construcción Aula Chiñaja (O. G.) 2.432 676 3.108
Chiñaja
Chojñapata -
Construcción Aula Negruni Papatani (O.G.) 2.122 2.122
Chiñaja
Construcción viviendas para maestros en Ispaya
Ancoraimes 2.568 1.351 3.919
Este (O.G.)

Construcción Muro Perimetral U.E. Pocoata
Pocoata 6.757 1.351 8.108
Grande (Fase I)
Construcción Muro Perimetral U.E. Camata Sur
Morocollo 4.730 1.351 6.081
(Fase I)
Construcción Muro Perimetral U.E. Camata
Norte (Fase I) Morocollo 4.054 1.351 5.405
DENOMINACION
Construcción Muro Perimetral U.E. Chojñapata Chojñapata -
2.973 2.973
(Fase I) Chiñaja
Construcción Muro Perimetral U.E. Chejepampa
Chejepampa 4.054 1.081 946 6.081
(Fase I)
Construcción Sala de Computación U.E. Inca Chojñapata -
2.703 2.703
Katurapi Chiñaja
Ancoraimes 6.757 2.703 5.405 14.865
Ancoraimes (O.G.)
Construcción Viviendas para maestros U.E.
Ancoraimes 5.405 1.351 6.757
Franz Tamayo (O.G.)
Construcción Muro Perimetral U.E. Morocollo Morocollo 3.514 3.514
Refacción Ambientes Educativos Proyecto EIMI Seccional 4.730 6.081 10.811
Conclusion Viviendas para Maestros U.E. Villa
2.703 2.703
Macamaca Macamaca
Mantenimiento equipos Telecentros Informáticos Seccional 541 541
Proyectos Infraestructura Educativa -
Seccional 676 31.222 31.897
Contraparte Mun. de PROME
Programa de desarrollo del sistema de salud 115.869 5.405 14.189 277.798 413.261
local (Servicios de Salud)
Seguro Universal Materno Infantil (SUMI) Seccional 72.626 72.626
Gastos Funcionamiento Servicios de Salud Seccional 2.703 5.405 3.378 11.486
Complementación Construcción Hospital
Seccional 21.622 274.447 296.069
(Saldo SUMI )
Conclusión Puesto de Salud Morocolllo Morocollo 0 2.908 2.908
Conclusión Muro Perimetral Puesto de Salud
Cajiata 0 442 442
Cajiata
Equipamiento Salud
Seccional 8.108 8.108
(Saldo SUMI)
Seguro de Salud para el Adulto Mayor (SSPAM) Seccional 10.811 10.811 21.622
Programa Desarrollo y Promoción del 50.404 946 11.216 17.425 79.991
Deporte
Estudio Cancha Deportiva en Pacharía Ancoraimes 811 811
Conclusión Stadium en Ancoraimes (Fase II) Seccional 11.486 2.703 14.189
Fomento al Deporte Seccional 946 946 1.892
Conclusión Polifuncional Chacasía Morocollo 1.351 878 2.230

Complementación Cancha Deportiva en Tintaya Villa
4.054 4.054
Macamaca Macamaca
Conclusión Cancha Deportiva Lacaya (Fase II) Morocollo 5.405 5.405
Conclusión Polifuncional Machacauyupata Chejepampa 1.486 1.486
Conclusión Cancha Deportiva en Sotalaya Sotalaya 2.027 2.782 4.809
Conclusión Cancha Deportiva en Chejepampa Chejepampa 1.486 2.796 4.282
DENOMINACION
Chojñapata -
Conclusión Cancha Deportiva en Inca Katurapi 6.757 3.687 10.443
Chiñaja
Conclusión Cancha Deportiva en Llojllata Ancoraimes 676 2.796 3.472
Conclusión Cancha Deportiva en Pocoata Pocoata 676 2.844 3.519
Conclusión Muro y Enmallado Cancha Cajiata Cajiata 0 2.520 2.520
Complementación Cancha Deportiva en Cohani Chejepampa 2.867 2.162 5.029
Construcción Cancha Deportiva en Pacharía
Ancoraimes 2.703 2.703 5.405
(Fase I)
Enmallado Cancha Deportiva en Ispaya Tocoli Ancoraimes 5.405 5.405
Construcción Cancha Polifuncional
Chejepampa 2.268 2.770 5.038
Calahuancane Alta (Fase I)
Programa Saneamiento Básico 21.216 16.216 108.108 9.890 155.430
Villa
Estudio Sistema de Agua potable Macamaca 1.351 1.351
Macamaca
Construcción Sistema de Agua Potable
Ancoraimes 5.405 5.405 ####### 118.919
Ancoraimes (Contrap. Mun)
Construcción represa y perforación de pozo en
Cajiata 2.027 2.703 4.730
Cajiata Grande
Mejoramiento Sistema de Agua Potable Villa
2.703 2.027 4.730
Sunturuta Macamaca
Construcción Baños Sanitarios Sotalaya Sotalaya 946 4.484 5.430
Perforación de Pozo para Agua Potable en Villa
Cajiata 2.027 1.351 3.378
Cajiata
Mejoramiento Sistema de Agua Potable Villa
4.054 676 4.730
Chontamarca Macamaca
Construcción Sistema de Agua Potable Colani Chojñapata -
2.027 5.405 7.432
(PLAN) Chiñaja
Construcción Sistema de Agua Potable Pacoma
Ancoraimes 676 4.054 4.730
Grande
Programa Infraestructura Urbana y Rural 127.162 663 613.611 741.436
Estudio Sede Social Turrini Baja Ancoraimes 946 946
Conclusión Sede Social Llojllata Laimini Ancoraimes 5.405 5.405
Conclusión Sede Social Huanquisco Kanta Chejepampa 6.757 6.757
Conclusión Sede Social Carcapata Chejepampa 7.459 7.459

Villa
Conclusión Sede Social Camajhuacha 6.622 6.622
Macamaca
Conclusión Sede Social Calahuancane Baja Chejepampa 2.432 2.432
Conclusión Sede Social Maquelaya Chejepampa 3.649 3.649
Conclusión Sede Social Quisuni Chejepampa 6.757 6.757
Villa
Conclusión Sede Social Corpa Pampa 4.392 4.392
Macamaca
DENOMINACION
Conclusión Sede Social Apohoco Chejepampa 4.122 4.122
Conclusión Sede Social Ispaya Tocoli Ancoraimes 2.162 2.162
Construcción Muro Perimetral Sede Social
Chejepampa 1.351 1.351
Lugaraya
Chojñapata -
Construcción Sede Social Azacilo (O.G.) 2.703 2.703
Chiñaja
Construcción Sede Social Chuñuña Norte (O.G) Ancoraimes 2.541 2.541
Construcción Sede Social Macamaca (Obra Villa
3.176 3.176
Gruesa) Macamaca
Chojñapata -
Construcción Sede Social Colani (Obra Gruesa) 2.635 2.635
Chiñaja
Construcción Sede Social Turrini Baja Ancoraimes 5.405 5.405
Ampliación H. Alcaldía Municipal Seccional 17.568 17.568
Conclusión Muro Perimetral Sede Social Cajiata Cajiata 0 663 663
Enlosetado de Plazas en los cantones (FNDR) Seccional 41.081 613.611 654.692
Programa de Genero y generacional
2.027 541 2.568
(Promoción y Políticas de Género)
Servicio Legal Integrado Municipal Seccional 2.027 541 2.568
DIMENSIÓN FÍSICO AMBIENTAL 16.863 16.863
Programa manejo y gestión de los recursos 16.863 16.863
naturales
Defensa de Ríos con Maquinaria Seccional 8.755 8.755
Zamora
Cajiata 3.378 3.378
Sallcapampa
DIMENSIÓN POLÍTICO INSTITUCIONAL 64.636 1.351 104.577 350.637 521.202
administrativa y financiera del Gobierno 64.636 1.351 104.577 350.637 521.202
Municipal
Servicios de Asistencia Técnica Seccional 9.865 9.865
Mantenimiento de mobilidades del GM Seccional 10.000 10.000
Comunicación (internet, teléfono) Seccional 5.405 5.405
Equipamiento Institucional Seccional 7.432 7.432
Capacitación al personal Seccional 1.351 1.351

Contratación de servicios para juicio coactivo Seccional 2.703 2.703
Procesos de Auditoria Externa Seccional 6.351 6.351
Gastos Combustible ( Obras ) Seccional 5.405 5.405
Flete Transporte (Obras) Seccional 1.351 1.351
Fondo de Control Social Seccional 5.447 5.447
Bono Dignidad Seccional 104.577 104.577
Adquisición Maquinaria Pesada Seccional 0 350.637 350.637
Deudas por obligaciones de Gastos de Inversión Seccional 676 1.351 2.027
Intereses Préstamo FNDR Seccional 8.649 8.649
554.597 1.959 87.962 349.267 94.595 108.108 392.946 298.588 964.248 20.025 2.872.296

Presupuesto para el 2009 según fuente de financiamiento
CUADRO Nº 176 PRESUPUESTO PARA EL 2009 SEGÚN FUENTE DE FINANCIAMIENTO ($US) TC: 7.45
CPT PROPIOS HIPC II IDH PREFECTURA FPS VENEZUELA FNDR OTROS
DENOMINACION FTE. 41 FTE. 20 FTE. 44 FTE. 41 FTE. 44 FTE. 44 FTE. 80 FTE. 94 FTE. 80
CANTON TOTAL
O.F. 113 O.F. 210 O.F. 115 O.F. 119 O.F. 314 O.F. 415 O.F. 568 O.F. 115 O.F. 643
E.T. 0999 E.T. 0000 E.T. 0099 E.T. 0999 E.T. 352 E.T. 287 E.T.0000 E.T. 862 E.T. 0000
DIMENSIÓN ECONÓMICA 316.601 1.720 152.255 237.020 1.500 0 0 0 265.900 974.996
Programa Promoción Económica Municipal 1.375 2.125 43.000 46.500

(Organizaciones Productivas) Seccional 35.000 35.000
Capacitación en artesanía 1ra fase Sotalaya Sotalaya 375 1.125 0 1.500
Implementación proyecto turístico 2da fase
10.000
Sotalaya Sotalaya 1.000 1.000 8.000
Programa Agropecuario (Promoción y 10.784 10.784 21.569
fomento a la producción agropecuaria)
Capacitación y asistencia técnica en 1.961
agropecuaria Chojñapata Chojñapata 980 980
agropecuaria Maquelaya Maquelaya 980 980
agropecuaria Sotalaya Sotalaya 980 980
agropecuaria Chacasia Chacasia 980 980
agropecuaria Zamora Zamora 980 980
1.961
Pacharia Pacharia 980 980
agropecuaria Pacoma Grande Pacoma Grande 980 980
Capacitación y asistencia técnica en agrícola y 1.961
pecuaria Llojllata Grande Llojllata Grande 980 980

Capacitación y asistencia técnica en agrícola 1.961

(mejoramiento de semilla) Llojllata Laymini Llojllata laymini 980 980
agropecuaria Ispaya Este Ispaya este 980 980
agropecuaria Camajhuacha Camajhuacha 980 980
Programa infraestructura productiva 300.150 600 128.250 179.100 0 265.900 874.000
Estudio de micro riego Quesuni Quesuni 500 4.500 5.000
DENOMINACION
CANTON CPT PROPIOS HIPC II IDH PREFECTURA FPS VENEZUELA FNDR OTROS TOTAL
Estudio de micro riego Lugaraya Lugaraya 400 3.600 4.000
Complementación del sistema de riego
20.000
Chejepampa Chejepampa 7.000 3.000 4.000 6.000
Perforación de pozos para riego Lojrocachi Norte Lojrocachi Norte y
60.000
y Sud Sud 21.000 9.000 12.000 18.000
Construcción de un sistema de riego fase 2
40.000
Turrina Alta Turrina Alta 14.000 6.000 8.000 12.000
Construcción de un sistema de riego (estudio
hidrológico de la vertiente Jocopata) Sud 90.000
Calamarca Sud Calamarca 31.500 13.500 18.000 27.000
Construcción de un sistema de riego Chuñuña
105.000
Norte Chuñuña Norte 36.750 15.750 21.000 31.500
Construcción de un sistema de riego (pozo) 45.000
Llojllata Tumuyo Llojllata tumuyo 15.750 6.750 9.000 13.500
Construcción de un sistema de riego Ispaya
115.000
Tocoli Ispaya tocoli 40.250 17.250 23.000 34.500
Construcción de sistema de riego (represas) fase 120.000
1 Ispaya Grande Ispaya Grande 42.000 18.000 24.000 36.000
Ampliación y mantenimiento del estanque para 10.000
riego Ispaya Luquimbaya Ispaya Luquimbaya 3.500 1.500 2.000 3.000
Construcción de un sistema de riego (Soojchi 55.000
llani) 2da fase Macamaca Macamaca 19.250 8.250 11.000 16.500
Construcción de un sistema de riego Sunturata Sunturata 29.750 12.750 17.000 25.500 85.000
Construcción de un sistema de riego (vertiente 110.000
Calacachaca (2 km) Corpa Pampa Corpa Pampa 38.500 16.500 22.000 33.000
Construcción de un muelle Limancachi Limancachi 0 600 9.400 10.000
Programa Transportes (Construcción y 14.576 11.096 4.136 29.807
Mantenimiento de Caminos Vecinales)
Mantenimiento de caminos vecinales Seccional 4.136 4.136 4.136 12.407
Mejoramiento de la red caminera Negruni a

Chiñaja ) (construcción de muros de contencion, 1.400
gaviones y cunetas) Negruni - Patapatani Negruni - Patapatani 840 560
Mejoramiento del puente (4 m de ancho por 3 de 4.000
largo) Camata Sud Camata Sud 2.400 1.600

Construcción de dos puentes peatonales en el rio Lojrocachi Norte y 4.000

compi Lojrocachi Norte y Sud Sud 2.400 1.600
Construcción de dos puentes peatonales (rio 4.000
capilla y Huarca Hajuira) Turrini Centro y Baja Turrini Centro y Baja 2.400 1.600
Construcción de 5 puentes peatonales sobre el 4.000
rio Chontamarca y Qurwahajuira Chonta marca Chonta marca 2.400 1.600
Programa Electrificación Rural 500 1.120 0 0 1.500 0 0 0 0 3.120
Electrificación domiciliaria Machayhuyupata Machayhuyupata 500 0 0 0 1.500 0 0 0 0 2.000
Alumbrado publico Seccional 1.120 1.120
DENOMINACION
DIMENSIÓN DESARROLLO HUMANO 277.685 127.113 20.174 87.287 14.164 21.800 2.570 2.000 40.601 593.395
Programa de Servicios de Educación 147.972 43.881 14.110 75.951 10.442 0 1.370 0 5.480 299.207
Apoyo educación Seccional 9.926 9.926 19.851
Dotación de Material de Escritorio a las Unidades 12.407
Educativas Seccional 6.203 2.481 3.722
Dotación Mobiliario para Unidades Educativas Seccional 5.583 2.481 1.241 1.861 11.166
Equipamiento Unidades Educativas Seccional 3.474 2.854 620 6.948
Becas Seccional 5.583 2.792 2.792 11.166
Desayuno escolar Seccional 58.276 29.138 29.138 116.551
Refacción y ampliación de Unidades Educativas Seccional 6.203 4.136 2.068 12.407
Ancoraimes 15.000 10.000 10.000 35.000
Ancoraimes (O.G.)
Estudio Instituto Técnico Seccional 3.474 1.737 5.211
Mejoramiento de la calidad de la educación 1.000
(visión ancestral) Azacilo Azacilo 500 60 340 20 80
Construcción de tres aulas escolares Negruni -
8.000
Patapatani Negruni - Patapatani 4.000 480 2.720 160 640
Construcción de muro perimetral escuela 3.000
Calahancane Baja Calahancane Baja 1.500 180 1.020 60 240
Construcción del muro perimetral de la escuela
3.500
Cohani Cohani 1.750 210 1.190 70 280
Equipamiento en área educacional y recreativa
2.500
Chinchaya Chinchaya 1.250 150 850 50 200
Equipamiento de instrumentos para talleres de 15.000
formación técnica - industrial Pocoata Grande Pocoata Grande 7.500 900 5.100 300 1.200
Construcción de 2 aulas 2da fase UE 6 de junio 6.000
(obra fina) Sotalaya Sotalaya 3.000 360 2.040 120 480
Construcción y equipamiento del colegio
25.000
Morocollo Morocollo 12.500 1.500 8.500 500 2.000
Remodelación y equipamiento de la escuela 4.500
Tintaya Macamaca Tintaya Macamaca 2.250 270 1.530 90 360
Programa de desarrollo del sistema de salud 101.259 83.171 50 3.614 1.241 0 0 0 6.791 196.126
local (Servicios de Salud)

Seguro Universal Materno Infantil (SUMI) Seccional 73.180 73.180 146.360
Gastos de Funcionamiento de Servicios de Salud Seccional 5.924 1.119 3.564 1.241 11.848
Seguro de Salud para el Adulto Mayor (SSPAM) Seccional 2.481 2.481 4.963
Equipamiento de Puestos y Centros de salud Seccional 19.174 6.391 6.391 31.956
Diagnostico e incorporación de medicina natural 1.000
en la atención de salud Maquelaya Maquelaya 500 0 50 50 0 0 0 0 400
Programa Desarrollo y Promoción del Deporte 11.044 60 900 0 2.481 0 1.200 0 5.203 20.888
Mejoramiento mantenimiento de las 4.963
infraestructura deportiva Seccional 2.481 2.481
DENOMINACION
Escuela de fútbol Seccional 4.963 4.963 9.926
Construcción de un polifuncional 1ra fase
1.500
Apohoco Apohoco 900 15 225 0 0 0 300 0 60
Mejoramiento de la cancha de futbol Ancoraimes Ancoraimes 2.700 45 675 0 0 0 900 0 180 4.500
Programa Cultura 1.323 0 0 0 0 0 0 0 827 2.151
Festival Seccional 827 827
Olimpiadas estudiantiles Seccional 496 827 1.323
Programa Saneamiento Básico 5.900 0 3.900 5.900 0 21.800 0 0 21.500 59.000
Refacción y ampliación del canal primario de
agua potable (4.5 km. de la toma al estanque de 8.000
agua) Lacaya Lacaya 800 800 5.600 800
Estudio y perforación de pozos para agua potable 6.000
Camajhuacha Camajhuacha 600 600 4.200 600
Cambio de tubería del canal principal del sistema 6.000
de agua potable Cancahuani Cancahuani 600 600 4.200 600
Construcción de letrinas a nivel familiar y duchas 16.125
Cajiata Grande Cajiata Grande 1.613 1.613 1.613 3.225 8.063
Villa Cajiata Villa Cajiata 825 825 825 1.650 4.125
Sallcapampa Sallcapampa 925 925 925 1.850 4.625
Camata Centro Camata Centro 538 538 538 1.075 2.688
Programa Infraestructura Urbana y Rural 700 0 0 0 0 0 0 2.000 800 3.500
Construcción de muro perimetral de sede social 2.500
Calahancane Alta Calahancane Alta 500 2.000
Construcción de un parque infantil Carcapata Carcapata 200 800 1.000
Programa de Genero y generacional 9.487 0 1.214 1.821 0 0 0 0 0 12.523
(Promoción y Políticas de Género)
Servicio Legal Integrado Municipal Seccional 6.452 6.452
3.214
Colani Colani 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0
Capacitación y liderazgo en jóvenes Inca
2.857
Katurapi Inca Katurapi 1.429 0 571 857 0 0 0 0 0

DIMENSIÓN FÍSICO AMBIENTAL 30.211 1.938 2.500 2.500 10.000 0 0 0 1.563 48.711
Programa manejo y gestión de los recursos 30.211 1.938 2.500 2.500 10.000 0 0 0 1.563 48.711
naturales
Manejo de cuencas Seccional 5.000 5.000 10.000
Defensa de Ríos con Maquinaria Seccional 0 2.500 2.500 5.000
Desastres Naturales Seccional 1.086 375 5.000 6.461
Vivero municipal
6.250
Seccional 3.125 1.563 1.563
DENOMINACION
Estudio de la contaminación del agua por efecto 5.000
de la mina Turrina Alta Turrina Alta 5.000 0 0 0 0 0 0 0 0
Canalización de acequias de la comunidad
6.000
Chiñaja Chiñaja 6.000 0 0 0 0 0 0 0 0
Colocación de gaviones y encausamiento de los 10.000
ríos Morocollo y Calamayjahuira Camata Norte Camata Norte 10.000 0 0 0 0 0 0 0 0
DIMENSIÓN POLÍTICO INSTITUCIONAL 116.161 49.781 496 108.761 2.792 0 0 0 15.236 293.226
administrativa y financiera del Gobierno 110.578 49.781 496 108.761 12.444 282.059
Municipal
Fortalecimiento de la capacidad administrativa y 50.853 496 51.349
financiera del Gobierno Municipal Seccional
Gestión por resultados Seccional 5.000 5.000
planificación para la captación y uso de los
2.500 2.500
recursos Seccional
Servicios de Asistencia Técnica Seccional 10.546 10.546 21.092
Mantenimiento de movilidades del GM Seccional 9.305 9.305 18.610
Comunicación (Internet, teléfono) Seccional 4.963 4.963 9.926
Equipamiento Institucional Seccional 4.963 4.963 9.926
Capacitación al personal Seccional 2.481 2.481 4.963
Contratación de servicios para juicio coactivo Seccional 4.963 4.963 9.926
Auditoria Seccional 2.419 2.419 4.839
Gastos Combustible (Obras) Seccional 6.203 6.203 12.406
Flete Transporte Seccional 993 993 1.985
Fondo de Control Social Seccional 5.488 5.488 10.977
Bono Dignidad Seccional 108,761 108.761
SIAF Seccional 4.901 4.901 9.801

institucionales de las organizaciones 5.583 2.792 2.792 11.166
sociales, culturales y económicas
Proyecto apoyo a la promoción y conformación 5.583 2.792 2.792 11.166
de organizaciones Seccional
740.657 180.551 175.425 435.568 28.456 21.800 2.570 2.000 323.299 1.910.326

CPT PROPIOS HIPC II IDH PREFECTURA VENEZUELA FNDR OTROS
DENOMINACION FTE. 41 FTE. 20 FTE. 44 FTE. 41 FTE. 44 FTE. 80 FTE. 94 FTE. 80

CANTON TOTAL
O.F. 113 O.F. 210 O.F. 115 O.F. 119 O.F. 314 O.F. 568 O.F. 115 O.F. 643
E.T. 0999 E.T. 0000 E.T. 0099 E.T. 0999 E.T. 352 E.T.0000 E.T. 862 E.T. 0000
DIMENSIÓN ECONÓMICA 137.897 1.700 82.227 188.141 0 0 0 108.000 517.964
Programa Promoción Económica Municipal 2.125 0 4.375 77.200 83.700
Fomento a la Producción Agropecuaria (Organizaciones
Productivas) Seccional 40.200 40.200
Construcción y Capacitación de un centro en cerámica
Zamora Zamora 0 0 0 12.000 12.000
Construcción y Capacitación de un centro en cerámica
Pacharia Pacharia 0 0 0 12.000 12.000
Apoyo a la apertura en minería Chuñuña Norte Chuñuña Norte 0 0 0 5.000 5.000
Apoyo a la artesanía Inca Katurapi Inca Katurapi 375 0 1.125 0 1.500
Apoyo a la artesanía Chojñapata Chojñapata 375 0 1.125 0 1.500
Capacitación en artesanía 2da fase Sotalaya Sotalaya 375 0 1.125 0 1.500
Implementación proyecto turístico 3ra fase Sotalaya Sotalaya 1.000 0 1.000 8.000 10.000
Programa Promoción y fomento a la producción
agropecuaria 1.492 0 17.732 37.141 56.364
Capacitación y asistencia técnica en agropecuaria Azacilo Azacilo 980 980 1.961
Mejoramiento de fibra y carne de alpaca Calahancane Alta Calahancane Alta 980 980 1.961
Mejoramiento de la producción de papa Machayhuyupata Machayhuyupata 980 980 1.961
Mejoramiento del producto del cultivo de arveja (semillas) de
manera integral Cohani Cohani 980 980 1.961

Capacitación y asistencia técnica en agrícola (papa y arveja)

Carcapata Carcapata 980 980 1.961
Mejoramiento del cultivo de la cebolla (semilla y mercado)
Chinchaya Chinchaya 980 980 1.961
Capacitación y asistencia técnica en agropecuaria Camata
Norte Camata Norte 980 980 1.961
Capacitación y asistencia técnica en agropecuaria Lojrocachi Lojrocachi Norte y
Norte y Sud Sud 980 980 1.961
Capacitación y asistencia técnica en agropecuaria Turrina
Alta Turrina Alta 980 980 1.961
Capacitación y asistencia técnica en agropecuaria (forraje y
mip) Turrini Centro y Baja Turrini Centro y Baja 980 980 1.961
DENOMINACION
CANTON CPT PROPIOS HIPC II IDH PREFECTURA VENEZUELA FNDR OTROS TOTAL
Capacitación y asistencia técnica en agropecuaria Llojllata
Centro Belén Llojllata centro Belén 980 980 1.961
Capacitación y asistencia técnica en agrícola Llojllata Tumuyu Llojllata tumuyu 980 980 1.961
Mejoramiento de ganado lechero (Holstein) Corpa Grande Corpa Grande 1.492 5.967 22.376 29.835
Capacitación y asistencia técnica en piscicultura( pescado
ahumado) Limancachi Limancachi 3.000 3.000
Programa infraestructura productiva 126.000 0 54.000 72.000 0 0 0 108.000 360.000
Construcción de sistema de micro riego 1ra fase Quesuni Quesuni 14.000 6.000 8.000 12.000 40.000
Construcción de sistema de micro riego 2da fase Huanquisco
Kanta Huanquisco Kanta 35.000 15.000 20.000 30.000 100.000
Construcción de sistema de micro riego 1ra fase Lugaraya Lugaraya 14.000 6.000 8.000 12.000 40.000
Proyecto de energía eólica para el sistema de riego Pocoata
Grande Pocoata Grande 21.000 9.000 12.000 18.000 60.000
Perforación de pozos para riego Camata Sud Camata Sud 21.000 9.000 12.000 18.000 60.000
Perforación de pozos para riego Chacasia Chacasia 21.000 9.000 12.000 18.000 60.000
Programa Transportes (Construcción y Mantenimiento de
Caminos Vecinales) 8.280 0 6.120 1.800 0 0 0 0 16.200
(mantenimiento camino Chonta Marca - Sud Calamarca -
Tocoli) Sud Calamarca Sud Calamarca 840 0 560 0 0 0 0 0 1.400
Construcción de puente peatonal Llojllata Grande Llojllata Grande 2.400 0 1.600 0 0 0 0 0 4.000
Mejoramiento y mantenimiento del camino (comunidad-
Lojimpita-camino carretero) Ispaya Tocoli Ispaya tocoli 840 0 560 0 0 0 0 0 1.400
Construcción de un puente peatonal Macamaca Macamaca 2.400 0 1.600 0 0 0 0 0 4.000
Programa Electrificación Rural 0 1.700 0 0 0 0 0 0 1.700
DIMENSIÓN DESARROLLO HUMANO 200.525 7.945 51.832 29.536 0 3.640 14.990 66.421 374.888
Programa de Servicios de Educación 56.602 0 41.644 18.348 0 240 0 35.699 152.533
Apoyo educación Seccional 9.926 9.926

Dotación de Material de Escritorio a las Unidades Educativas Seccional 2.481 3.722 6.203
Dotación Mobiliario para Unidades Educativas Seccional 2.481 1.241 1.861 5.583
Equipamiento Unidades Educativas Seccional 2.854 620 3.474
Becas Seccional 3.722 3.722 7.444
Desayuno escolar Seccional 29.138 29.138 58.276
Refacción y ampliación de Unidades Educativas Seccional 4.136 2.068 6.203
Estudio Instituto Técnico Seccional 5.790 2.895 34.739 43.424
Construcción del salón de actos para el colegio Guaberto
Villarroel Chejepampa Chejepampa 5.500 0 660 3.740 0 220 0 880 11.000
Mejoramiento de la calidad de la educación (visión ancestral)
Maquelaya Maquelaya 500 0 60 340 0 20 0 80 1.000
DENOMINACION
Programa de desarrollo del sistema de salud local
(Servicios de Salud) 91.244 0 3.614 1.291 0 0 0 9.791 105.940
Seguro Universal Materno Infantil (SUMI) Seccional 80.753 80.753
Gastos de Funcionamiento de Servicios de Salud Seccional 1.119 3.564 1.241 5.924
Seguro de Salud para el Adulto Mayor (SSPAM) Seccional 2.481 2.481
Equipamiento de Puestos y Centros de salud Seccional 6.391 6.391 12.783
natural(tradicional)(pomadas) Ispaya Este Ispaya este 0 0 0 0 0 0 0 3.000 3.000
Diagnostico e incorporación de medicina natural en la
atención de salud Sallcapampa Sallcapampa 500 0 50 50 0 0 0 400 1.000
Programa Desarrollo y Promoción del Deporte 10.200 170 2.550 2.481 0 3.400 4.963 5.643 29.407
Mejoramiento mantenimiento de las infraestructura deportiva Seccional 2.481 2.481
Construcción de un polifuncional 2da fase Apohoco Apohoco 900 15 225 0 0 300 0 60 1.500
Construcción de una cancha de futbol Morocollo Morocollo 3.300 55 825 0 0 1.100 0 220 5.500
Cancha de futbol Camata Centro Camata Centro 3.300 55 825 0 0 1.100 0 220 5.500
Construcción de gradería y alambrado de la cancha de futbol
Sunturata Sunturata 2.700 45 675 0 0 900 0 180 4.500
Programa Cultura 2.151 1.323 0 0 0 0 827 0 4.301
Festival Seccional 827 827 1.654
Olimpiadas estudiantiles Seccional 1.323 496 827 2.647
Programa Saneamiento Básico 26.713 0 2.238 4.738 0 0 0 13.688 47.375
Construcción del sistema de agua potable remplazo
Chejepampa Chejepampa 20.000 0 2.500 2.500 25.000
Construcción de letrinas Chiñaja Chiñaja 2.063 688 688 3.438 6.875
Construcción de letrinas a nivel familiar Chonta marca Chonta marca 2.325 775 775 3.875 7.750
Construcción de letrinas a nivel familiar Camajhuacha Camajhuacha 1.688 563 563 2.813 5.625
Construcción de letrinas a nivel familiar Corpa Pampa Corpa Pampa 638 213 213 1.063 2.125
Programa Infraestructura Urbana y Rural 2.700 0 0 0 0 0 9.200 1.600 13.500
Construcción de un mercado Ancoraimes Ancoraimes 2.300 0 0 0 0 0 9.200 0 11.500

Construcción de un parque infantil Calahancane Baja Calahancane Baja 200 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de un parque infantil en la escuela Ispaya
Luquimbaya Ispaya Luquimbaya 200 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Programa de Genero y generacional (Promoción y
Políticas de Género) 10.916 6.452 1.786 2.679 0 0 0 0 21.832
Servicio Legal Integrado Municipal Seccional 6.452 6.452 12.903
Capacitación en liderazgo a jóvenes Colani Colani 1.429 0 571 857 0 0 0 0 2.857
Derechos y obligaciones de jóvenes y niños Villa Cajiata Villa Cajiata 1.607 0 643 964 0 0 0 0 3.214
Capacitación y liderazgo en jóvenes Chuñuña Norte

Chuñuña Norte 1.429 0 571 857 0 0 0 0 2.857
DENOMINACION
DIMENSIÓN FÍSICO AMBIENTAL 30.336 375 3.000 3.000 8.507 0 0 6.000 51.217
Programa manejo y gestión de los recursos naturales 30.336 375 3.000 3.000 8.507 0 0 6.000 51.217
Manejo de cuencas Seccional 5.250 5.250 10.500
Defensa de Ríos con Maquinaria Seccional 0 3.000 3.000 6.000
Desastres Naturales Seccional 1.086 375 3.257 4.717
Colocación de defensivos del rio Cajiata Grande Cajiata Grande 6.000 0 0 0 0 0 0 0 6.000
Construcción de defensivos de los ríos (Zamora, Pacharia y
Morocollo y la Construcción de un puente) Lacaya Lacaya 6.000 0 0 0 0 0 0 0 6.000
Encauzamiento del rio Cruz Jahuira Tintaya Macamaca Tintaya Macamaca 6.000 0 0 0 0 0 0 0 6.000
Manejo y conservación de suelos Pacoma Grande Pacoma Grande 2.000 0 0 0 0 0 0 2.000 4.000
Manejo y conservación de suelos (recuperación de suelos
erosionados) Llojllata Laymini Llojllata laymini 2.000 0 0 0 0 0 0 2.000 4.000
Manejo y conservación de suelos Ispaya Grande Ispaya Grande 2.000 0 0 0 0 0 0 2.000 4.000
DIMENSIÓN POLÍTICO INSTITUCIONAL 109.768 0 521 116.101 0 0 0 16.205 242.595
Programa fortaleciendo de la capacidad administrativa y
financiera del Gobierno Municipal 109.768 521 113.111 13.215 236.615
Fortalecimiento de la capacidad administrativa y financiera del 53.395 521
Gobierno Municipal Seccional 53.916
planificación para la captación y uso de los recursos Seccional 2.500 2.500
Mantenimiento de movilidades del GM Seccional 9.957 9.957
Comunicación (Internet, teléfono) Seccional 5.310 5.310
Equipamiento Institucional Seccional 0 5.310 5.310
Capacitación al personal Seccional 0 2.655 2.655
Auditoria Seccional 2.589 2.589
Gastos Combustible (Obras) Seccional 6.637 6.637
Flete Transporte Seccional 1.062 1.062

SIAF Seccional 5.244 5.244
institucionales de las organizaciones sociales, culturales
y económicas
organizaciones Seccional 0 2.990 2.990 5.980
478.525 10.020 137.580 336.778 8.507 3.640 14.990 196.626 1.186.665
DENOMINACION FTE. 41 FTE. 20 FTE. 44 FTE. 41 FTE. 44 FTE. 44 FTE. 80 FTE. 80 FTE. 94 FTE. 80
CANTON TOTAL
O.F. 113 O.F. 210 O.F. 115 O.F. 119 O.F. 314 O.F. 415 O.F. 669 O.F. 568 O.F. 115 O.F. 643
E.T. 0999 E.T. 0000 E.T. 0099 E.T. 0999 E.T. 352 E.T. 287 E.T. 0000 E.T.0000 E.T. 862 E.T. 0000
DIMENSIÓN ECONÓMICA 180.110 1.900 133.011 357.175 0 0 35.000 0 0 103.500 810.697
Programa Promoción Económica Municipal 51.625 0 4.875 43.500 0 0 0 0 0 0 100.000
Apoyo a la artesanía en capacitación y mercado
Maquelaya Maquelaya 375 1.125 1.500
Capacitación en artesanía 3ra fase Sotalaya Sotalaya 375 1.125 1.500
Estudio de mercado para los productos
artesanales Sotalaya Sotalaya 500 1.500 2.000
Apoyo a la artesanía en (tejidos Chuñuña Norte Chuñuña Norte 375 1.125 1.500
seccional Seccional 50.000 50.000
Programa Promoción y fomento a la
producción agropecuaria 15.185 0 73.486 240.525 0 0 0 0 0 0 329.197
Calahancane Baja Calahancane Baja 980 980 1.961
(semillas) de manera integral Huanquisco Kanta Huanquisco Kanta 980 980 1.961
Mejoramiento de forrajes (alfalfa y avena)
Cohani Cohani 980 980 1.961


(semillas) de manera integral Carcapata Carcapata 980 980 1.961
Capacitación y asistencia técnica en
agropecuaria y piscicultura Pocoata Grande Pocoata Grande 980 980 1.961
agropecuaria Sallcapampa Sallcapampa 980 980 1.961
Camata Centro Camata Centro 980 980 1.961
agropecuaria Lacaya Lacaya 980 980 1.961
agropecuaria Sud Calamarca
Sud Calamarca 980 980 1.961

DENOMINACION
Ispaya Luquimbaya Ispaya Luquimbaya 980 980 1.961
Cancahuani Cancahuani 980 980 1.961
Corpa Pampa Corpa Pampa 980 980 1.961
Corpa Pampa Corpa Pampa 980 980 1.961
(camélidos y vacunos) Calahancane Alta Calahancane Alta 770 3.080 11.549 15.399
Mejoramiento agropecuario (camélidos y ovinos)
1ra fase Machayhuyupata Machayhuyupata 401 1.604 6.015 8.020
agropecuaria Corpa Grande Corpa Grande 1.492 5.967 22.376 29.835
(vacunos y porcinos) Chinchaya Chinchaya 2.037 8.148 30.557 40.742
Industrialización de la leche Pocoata Grande Pocoata Grande 4.459 17.837 66.888 89.184
Crianza masiva de cuyes Sotalaya Sotalaya 2.887 11.549 43.309 57.745
Apoyo a la producción pecuaria (ganado lechero
ternera, holsten) Camata Sud Camata Sud 2.230 8.918 33.444 44.592
Mejoramiento de ganado Llojllata Laymini Llojllata laymini 909 3.638 13.642 18.190
Programa infraestructura productiva 103.860 0 46.690 68.150 0 0 35.000 0 0 103.500 357.200
Construcción de sistema de micro riego 2da
fase Quesuni Quesuni 17.500 7.500 10.000 15.000 50.000
Construcción de sistema de micro riego 2da
fase Lugaraya Lugaraya 14.000 6.000 8.000 12.000 40.000
Construcción de un sistema de riego Villa
Cajiata Villa Cajiata 35.000 15.000 20.000 30.000 100.000

Perforación de pozos para riego Camata Norte Camata Norte 21.000 9.000 12.000 18.000 60.000
Impermeabilización de canales de riego Lojrocachi Norte y
existente Lojrocachi Norte y Sud Sud 15.750 6.750 9.000 13.500 45.000
Turrini Alta y Centro) Pacharia Pacharia 35.000 15.000 50.000
Construcción de establos para ganado lechero
Cajiata Grande Cajiata Grande 200 800 3.000 4.000
Construcción de carpas solares Turrina Alta Turrina Alta 410 1.640 6.150 8.200
Mantenimiento de Caminos Vecinales) 9.440 0 7.960 5.000 0 0 0 0 0 0 22.400
Construcción del puente vehicular en el rio
Huanquisco Kanta (20 metros) Chejepampa Chejepampa 3.600 2.400 6.000
DENOMINACION
Mejoramiento y mantenimiento del camino
Wirquin y Cancahuani Cancahuani Cancahuani 840 560 1.400
Programa Electrificación Rural 0 1.900 0 0 0 0 0 0 0 0 1.900
DIMENSIÓN DESARROLLO HUMANO 197.465 8.996 58.568 35.301 0 9.400 0 1.570 15.467 67.849 394.616
Programa de Servicios de Educación 66.648 0 48.473 23.964 0 0 0 470 0 36.179 175.734
Apoyo educación Seccional 0 0 11.414 0 11.414
Dotación de Material de Escritorio a las
Unidades Educativas Seccional 428 0 0 4.280 4.708
Dotación Mobiliario para Unidades Educativas Seccional 2.854 0 1.427 2.140 6.420
Equipamiento Unidades Educativas Seccional 3.282 0 713 0 3.995
Becas Seccional 4.280 0 0 4.280 8.561
Desayuno escolar Seccional 33.508 0 33.508 0 67.017
Refacción y ampliación de Unidades Educativas Seccional 4.756 0 0 2.378 7.134
Estudio Instituto Técnico Seccional 5.790 2.895 34.739 43.424
Equipamiento de la escuela con material
didáctico y computadora Chojñapata Chojñapata 1.500 0 180 1.020 0 0 0 60 0 240 3.000
Equipamiento del área recreativa y ludoteca
Chejepampa Chejepampa 1.250 0 150 850 0 0 0 50 0 200 2.500
Construcción de viviendas para maestros
Limancachi Limancachi 2.250 0 270 1.530 0 0 0 90 0 360 4.500
Construcción de aulas Zamora Zamora 2.750 0 330 1.870 0 0 0 110 0 0 5.060
Amurallamiento del núcleo Macamaca Macamaca 4.000 0 480 2.720 0 0 0 160 0 640 8.000
local (Servicios de Salud) 104.356 0 4.099 1.427 0 0 0 0 0 6.391 116.273
Seguro Universal Materno Infantil (SUMI) Seccional 92.866 0 0 0 92.866
Gastos de Funcionamiento de Servicios de
Salud Seccional 1.287 0 4.099 1.427 6.812
Seguro de Salud para el Adulto Mayor (SSPAM) Seccional 2.854 0 0 0 2.854

Equipamiento de Puestos y Centros de salud Seccional 7.350 0 0 0 6.391 13.741
Programa Desarrollo y Promoción del
Deporte 3.300 55 825 2.854 0 0 0 1.100 5.707 5.927 19.768
Mejoramiento mantenimiento de las
infraestructura deportiva Seccional 2.854 2.854
Cancha deportiva Colani Colani 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Construcción de una cancha de futbol (aplanado
y arcos) Camajhuacha Camajhuacha 3.300 55 825 0 0 0 0 1.100 0 220 5.500
Programa Cultura 2.473 1.522 0 0 0 0 0 0 0 951 4.946
Festival Seccional 951 951 1.902
Olimpiadas estudiantiles Seccional 1.522 571 951 3.044
Programa Saneamiento Básico 3.200 0 2.600 3.200 0 9.400 0 0 0 13.600 32.000
DENOMINACION
Mejoramiento del sistema y cambio de la red
primaria Negruni - Patapatani Negruni - Patapatani 600 0 0 600 0 4.200 0 0 0 600 6.000
Letrinizacion a nivel familiar Chacasia Chacasia 550 0 550 550 0 1.100 0 0 0 2.750 5.500
Letrinizacion a nivel familiar Turrini Centro y
Baja Turrini Centro y Baja 1.688 0 1.688 1.688 0 3.375 0 0 0 8.438 16.875
Letrinizacion a nivel familiar Ispaya Tocoli Ispaya tocoli 363 0 363 363 0 725 0 0 0 1.813 3.625
Programa Infraestructura Urbana y Rural 3.640 0 0 0 0 0 0 0 9.760 4.800 18.200
Construcción de un baño publico Morocollo Morocollo 240 0 0 0 0 0 0 0 960 0 1.200
Colocación de un contenedor (tratamiento de
basura) Morocollo Morocollo 200 0 0 0 0 0 0 0 800 0 1.000
Mejoramiento de barrios en las cuatro zonas 1ra
Construcción de un parque infantil Apohoco Apohoco 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de un parque infantil Pacoma
Grande Pacoma Grande 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de parque infantil Llojllata Centro
Belén Llojllata centro Belén 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de un parque infantil en la escuela
y mejoramiento de la cancha Ispaya Grande Ispaya Grande 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de un parque infantil y
mejoramiento de la cancha Tintaya Macamaca Tintaya Macamaca 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de un parque infantil (juegos
didácticos) Sunturata Sunturata 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Programa de Genero y generacional
(Promoción y Políticas de Género) 13.848 7.419 2.571 3.857 0 0 0 0 0 0 27.696
Azacilo Azacilo 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214


Inca Katurapi Inca Katurapi 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Chiñaja Chiñaja 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Ispaya Luquimbaya Ispaya Luquimbaya 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
DIMENSIÓN FÍSICO AMBIENTAL 27.286 431 3.450 3.450 9.783 0 0 0 0 2.000 46.400
naturales 27.286 431 3.450 3.450 9.783 0 0 0 0 2.000 46.400
Manejo de cuencas Seccional 6.038 0 0 0 6.038 12.075
Defensa de Ríos con Maquinaria Seccional 0 0 3.450 3.450 0 6.900
Desastres Naturales Seccional 1.248 431 0 0 3.745 5.425
Canalización del rio WañaJahuira 1ra fase
Llojllata Grande Llojllata Grande 6.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6.000
DENOMINACION
Colocación de gaviones para el rio Waña Jajuira
Llojllata Tumuyu Llojllata tumuyu 6.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6.000
Construcción de gaviones Chonta marca Chonta marca 6.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6.000
Manejo y conservación de suelos Ispaya Este Ispaya este 2.000 0 0 0 0 0 0 0 0 2.000 4.000
DIMENSIÓN POLÍTICO INSTITUCIONAL 116.466 0 547 120.846 0 0 0 0 0 14.275 252.134
Municipal 116.466 0 547 117.635 0 0 0 0 0 14.275 248.923
Fortalecimiento de la capacidad administrativa y 56.065 547
financiera del Gobierno Municipal Seccional 56.612
planificación para la captación y uso de los
2.500
recursos Seccional 2.500


institucionales de las organizaciones
sociales, culturales y económicas 0 0 0 3.210 0 0 0 0 0 0 3.210
Proyecto apoyo a la promoción y conformación
de organizaciones Seccional 0 3.210 3.210
521.327 11.327 195.577 516.772 9.783 9.400 35.000 1.570 15.467 187.624 1.503.847
DENOMINACION FTE. 41 FTE. 20 FTE. 44 FTE. 41 FTE. 44 FTE. 44 FTE. 80 FTE. 80 FTE. 94 FTE. 80
CANTON TOTAL
PROGRAMA/PROYECTO y/o ACTIVIDAD O.F.
O.F. 113 O.F. 210 O.F. 115 O.F. 119 O.F. 314 O.F. 415 O.F. 669 O.F. 568 O.F. 643
115
E.T. 0999 E.T. 0000 E.T. 0099 E.T. 0999 E.T. 352 E.T. 287 E.T. 0000 E.T.0000 E.T. 862 E.T. 0000
DIMENSIÓN ECONÓMICA 89.720 2.100 55.275 113.246 0 0 15.000 0 0 12.000 287.342
Programa Promoción Económica Municipal 55.900 0 14.900 57.500 0 0 0 0 0 0 128.300
Apoyo a la artesanía Calahancane Alta Calahancane Alta 375 1.125 1.500
Apoyo a la artesanía Calahancane Baja Calahancane Baja 375 1.125 1.500
Apoyo a la artesanía en telares y tejidos Huanquisco
Kanta Huanquisco Kanta 375 1.125 1.500
Centro de producción artesanal Pocoata Limancachi)
Pocoata Grande Pocoata Grande 1.500 4.500 6.000
Apoyo a la artesanía Turrina Alta Turrina Alta 375 1.125 1.500
Apoyo a la artesanía en tejidos Zamora Zamora 375 1.125 0 1.500
Apoyo a la artesanía en sombrerería Ispaya Grande Ispaya Grande 375 1.125 1.500

Apoyo a la artesanía en (tejidos , costura y otros

Chonta marca Chonta marca 375 1.125 1.500
Apoyo a la artesanía en tejidos y costura Macamaca Macamaca 375 1.125 1.500
Apoyo a la implementación circuito turístico seccional Seccional 50.000 50.000
Construcción de cabañas (albergues turísticos)
Sotalaya Sotalaya 1.400 0 1.400 11.200 0 0 0 0 0 0 14.000
Programa Promoción y fomento a la producción
agropecuaria 1.620 0 19.225 37.046 0 0 0 0 0 0 57.892
Negruni - Patapatani Negruni - Patapatani 980 980 1.961
Capacitación en manejo de cultivos Chiñaja Chiñaja 980 980 1.961
Mejoramiento de la producción de papa Quesuni Quesuni 980 980 1.961
(semillas) de manera integral Lugaraya Lugaraya 980 980 1.961
(semillas) de manera integral Chejepampa Chejepampa 980 980 1.961
(semillas) de manera integral Apohoco
Apohoco 980 980 1.961

DENOMINACION
Mejoramiento del producto del cultivo de arveja y
cebolla(semillas) de manera integral Corpa Grande Corpa Grande 980 980 1.961
Mejoramiento del producto del cultivo de haba y
(semillas) de manera integral Chinchaya Chinchaya 980 980 1.961
(quinua, haba y tarwi) Camata Centro Camata Centro 980 980 1.961
Chuñuña Norte Chuñuña Norte 980 980 1.961
Ispaya Grande Ispaya Grande 980 980 1.961
Tintaya Macamaca Tintaya Macamaca 980 980 1.961
Sunturata Sunturata 980 980 1.961
Mejoramiento agropecuario (camélidos y ovinos) 2da
fase Machayhuyupata Machayhuyupata 401 1.604 6.015 8.020
Mejoramiento y asistencia técnica en pecuario
(porcinos y vacunos) Carcapata Carcapata 754 3.016 11.308 15.078
(mejoramiento de ganado Ispaya Tocoli Ispaya tocoli 465 1.861 6.978 9.303
Programa infraestructura productiva 14.330 0 7.320 12.950 0 0 15.000 0 0 12.000 61.600
Complementación de un sistema de riego
Maquelaya Maquelaya 14.000 6.000 8.000 12.000 40.000

Perforación de pozos para riego Lacaya Lacaya 15.000 15.000
Construcción de carpas solares Villa Cajiata Villa Cajiata 330 1.320 4.950 6.600
Mantenimiento de Caminos Vecinales) 17.870 0 13.830 5.750 0 0 0 0 0 0 37.450
Puente peatonal Colani Colani 2.400 1.600 4.000
Mejoramiento del camino Colani Colani 840 560 1.400
Mejoramiento de camino de Chojñapata a Inca
Katurapi para Inca Katurapi Inca Katurapi 840 560 1.400
Construcción de un puente peatonal Cohani Cohani 3.000 2.000 5.000
Asfaltado del camino principal a Pocoata -
Limancachi y alumbrado publico Limancachi Limancachi 840 560 1.400
Mantenimiento del camino Chacasia Chacasia 840 560 1.400
Mantenimiento del camino Ancoraimes a Llojllata
Belén Llojllata Centro Belén Llojllata centro Belén 840 560 1.400
Apertura del camino Tumuyo a Jatumpata (4
kilómetros) Llojllata Tumuyu Llojllata tumuyu 840 560 1.400
Ampliación del camino de Chontamarca a Huaychuni
(5 km) Chonta marca Chonta marca 840 560 1.400
DENOMINACION
Ampliación y mejoramiento del camino (Ancoraimes
a Sunturuta)(10 km) Corpa Pampa Corpa Pampa 840 560 1.400
Programa Electrificación Rural 0 2.100 0 0 0 0 0 0 0 0 2.100
DIMENSIÓN DESARROLLO HUMANO 227.631 10.447 72.710 35.636 0 7.600 0 3.340 28.163 42.277 427.804
Programa de Servicios de Educación 57.474 0 54.242 15.721 0 0 0 40 0 160 127.637
Apoyo educación Seccional 0 0 13.127 0 13.127
Dotación de Material de Escritorio a las Unidades
Educativas Seccional 492 0 0 4.922 5.415
Dotación Mobiliario para Unidades Educativas Seccional 3.282 0 1.641 2.461 7.384
Equipamiento Unidades Educativas Seccional 3.774 0 820 0 4.594
Becas Seccional 4.922 0 0 4.922 9.845
Desayuno escolar Seccional 38.535 0 38.535 0 77.069
Refacción y ampliación de Unidades Educativas Seccional 5.469 0 0 2.735 8.204
Equipamiento de la escuela Azacilo Azacilo 1.000 0 120 680 0 0 0 40 0 160 2.000
local (Servicios de Salud) 120.509 0 4.764 1.691 0 0 0 0 0 12.400 139.364
Seguro Universal Materno Infantil (SUMI) Seccional 106.795 0 0 0 106.795
Gastos de Funcionamiento de Servicios de Salud Seccional 1.480 0 4.714 1.641 7.834
Seguro de Salud para el Adulto Mayor (SSPAM) Seccional 3.282 0 0 0 3.282
Equipamiento de Puestos y Centros de salud Seccional 8.452 0 0 0 8.452
Equipamiento de la posta sanitaria Chojñapata Chojñapata 500 0 50 50 0 0 0 0 0 400 1.000

Capacitación en medicina tradicional Camata Norte Camata Norte 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3.000 3.000
Lacaya Lacaya 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3.000 3.000
Turrini Centro y Baja Turrini Centro y Baja 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3.000 3.000
natural(tradicional) Llojllata Centro Belén Llojllata centro Belén 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3.000 3.000
Programa Desarrollo y Promoción del Deporte 9.900 165 2.475 3.282 0 0 0 3.300 6.563 7.223 32.908
Mejoramiento mantenimiento de las infraestructura
deportiva Seccional 3.282 3.282
arcos) Pacoma Grande Pacoma Grande 3.300 55 825 0 0 0 0 1.100 0 220 5.500
Construcción de una cancha multifuncional
Cancahuani Cancahuani 3.300 55 825 0 0 0 0 1.100 0 220 5.500
Construcción y equipamiento de la cancha futbol
Corpa Pampa Corpa Pampa 3.300 55 825 0 0 0 0 1.100 0 220 5.500
Programa Cultura 2.844 1.750 0 0 0 0 0 0 0 1.094 5.688
Festival Seccional 1.094 1.094 2.188
DENOMINACION
Olimpiadas estudiantiles Seccional 1.750 656 1.094 3.501
Programa Saneamiento Básico 3.800 0 3.800 3.800 0 7.600 0 0 0 19.000 38.000
Construcción de letrinas a nivel familiar Sud
Calamarca Sud Calamarca 613 0 613 613 0 1.225 0 0 0 3.063 6.125
Luquimbaya Ispaya Luquimbaya 300 0 300 300 0 600 0 0 0 1.500 3.000
Construcción de letrinas a nivel familiar Ispaya Este Ispaya este 1.100 0 1.100 1.100 0 2.200 0 0 0 5.500 11.000
Construcción de letrinas a nivel familiar Cancahuani Cancahuani 750 0 750 750 0 1.500 0 0 0 3.750 7.500
Construcción de letrinas a nivel familiar Sunturata Sunturata 1.038 0 1.038 1.038 0 2.075 0 0 0 5.188 10.375
Programa Infraestructura Urbana y Rural 6.000 0 0 0 0 0 0 0 21.600 2.400 30.000
Construcción de una plaza Inca Katurapi Inca Katurapi 1.000 0 0 0 0 0 0 0 4.000 0 5.000
Construcción de plaza en el centro de la comunidad
Chiñaja Chiñaja 800 0 0 0 0 0 0 0 3.200 0 4.000
Construcción de una nueva plaza Chejepampa Chejepampa 1.600 0 0 0 0 0 0 0 6.400 0 8.000
Mejoramiento de barrios en las cuatro zonas 2da
Construcción de un parque infantil Morocollo Morocollo 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de parques infantiles Lojrocachi Norte Lojrocachi Norte y
y Sud Sud 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Construcción de un parque Llojllata Tumuyu Llojllata tumuyu 200 0 0 0 0 0 0 0 0 800 1.000
Programa de Genero y generacional (Promoción
y Políticas de Género) 27.103 8.532 7.429 11.143 0 0 0 0 0 0 54.207

Capacitación y liderazgo en jóvenes Azacilo Azacilo 1.429 0 571 857 0 0 0 0 0 0 2.857
Negruni - Patapatani Negruni - Patapatani 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Capacitación y liderazgo en jóvenes Chojñapata Chojñapata 1.429 0 571 857 0 0 0 0 0 0 2.857
Capacitación y liderazgo en jóvenes Calahancane
Alta Calahancane Alta 1.429 0 571 857 0 0 0 0 0 0 2.857
Capacitación y liderazgo en jóvenes Sotalaya Sotalaya 1.429 0 571 857 0 0 0 0 0 0 2.857
Protección y orientación familiar a la familia Cajiata
Grande Cajiata Grande 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Protección y orientación familiar a la familia
Sallcapampa Sallcapampa 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Zamora Zamora 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Pacoma Grande Pacoma Grande 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Protección y orientación familiar a toda la familia Sud
Calamarca Sud Calamarca 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
DENOMINACION
Llojllata Laymini Llojllata laymini 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
Camajhuacha Camajhuacha 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
DIMENSIÓN FÍSICO AMBIENTAL 40.319 496 21.278 4.932 11.250 0 0 0 0 0 78.275
naturales 40.319 496 21.278 4.932 11.250 0 0 0 0 0 78.275
Manejo de cuencas Seccional 6.943 0 0 0 6.943 13.886
Defensa de Ríos con Maquinaria Seccional 0 0 3.968 3.968 0 7.936
Desastres Naturales Seccional 1.436 496 0 0 4.307 6.239
Plan de ordenamiento territorial Seccional 8.333 16.667 25.000
Estudio de la Construcción de defensivos del rio
(Turrini Centro) Turrini Centro y Baja Turrini Centro y Baja 6.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6.000
Canalización del rio Waña Jahuira 2da fase Llojllata
Encausamiento de los ríos (Sewenca, Jahuira, Jaka
Jahuira y Tocoli Cuenca Jahuira) Ispaya Tocoli Ispaya tocoli 10.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10.000
Manejo y conservación de suelos Camajhuacha Camajhuacha 1.607 0 643 964 0 0 0 0 0 0 3.214
DIMENSIÓN POLÍTICO INSTITUCIONAL 127.954 0 574 126.033 0 0 0 0 0 15.427 269.988
Municipal 127.954 0 574 122.341 0 0 0 0 0 15.427 266.296
Fortalecimiento de la capacidad administrativa y 58.868 574
financiera del Gobierno Municipal Seccional 59.442

planificación para la captación y uso de los recursos Seccional 2.500 2.500
institucionales de las organizaciones sociales 0 0 0 3.692 0 0 0 0 0 0 3.692
organizaciones Seccional 0 3.692 3.692
485.624 13.043 149.837 279.847 11.250 7.600 15.000 3.340 28.163 69.704 1.063.409

ESTRATEGIA DE EJECUCION
El objetivo del PDM es mejorar el nivel de vida de la población del Municipio, en su condición
de gestor de todos los proyectos planteados por la sociedad civil.
El PDM trata de que se tenga una gestión orientada al impacto, es decir, que el PDM deberá
reaccionar antes las nuevas circunstancias y una mejor comprensión de la situación
adaptando los proyectos del PDM, de manera que tengan mas probabilidad de alcanzar los
impactos previstos. Esta adaptación puede requerir pequeñas modificaciones de los
programas y proyectos o revisiones estratégicas más amplias.
La gestión orientada al impacto requiere que se cuente con información más fidedigna del
avance de los proyectos del PDM, es por tal razón que se requiere el conocimiento de los
siguientes cuatro elementos principales.
Guiar la estrategia del proyecto para conseguir el impacto en la pobreza.

Crear un entorno de aprendizaje
Garantizar la eficacia de las operaciones
Desarrollar y utilizar el sistema de seguimiento y evaluación.
Sobre la base de estos cuatro componentes se trata de realizar un adecuado control de los
proyectos programados en el PDM y además de proporcionar la información para la toma de
decisiones.
Marco institucional
Para que el PDM funcione de manera eficiente y eficaz se ha previsto la participación de las
instituciones públicas y privadas, organizaciones sociales, económica productivas y actores
externos (Consejero provincial y Diputado Uninominal), quienes tienen injerencia en el
Municipio. Todos estos actores se reunirán una ves al año para evaluar el avance del POA y
del PDM, verificaran el grado de ejecución física y financiera de los proyectos programados.
El responsable de la dirección de desarrollo económico local proporcionara toda la
información correspondiente para la evaluación de los proyectos con una semana de
anticipación a los responsables que se detallan en el diseño organizacional. Al tercer año los
mismos representantes realizaran la evaluación de medio término con el fin de mantener o
cambiar algunos lineamientos del PDM.
Es por tal razón que en el diseño organizacional cada actor participa en: gestión,
elaboración, ejecución, seguimiento y evaluación de los proyectos programados en el PDM.

GRAFICA Nº 43 DISEÑO ORGANIZACIONAL DE LA ESTRATEGIA DE EJECUCION
EJECUTIVA EXTERNOS
Concejero
Alcalde Municipal Provincial
Diputado
Responsable de Nacional
Desarrollo
Económico Local ELABORACION
INTERNOS
Sub Federación Unica de

Concejo Municipal Trabajadores Campesinos
GESTION "Tupaj Katari"
Comité de
Vigilancia
Fiscalización
EJECUCION
Control
INSTITUCIONES PRIVADAS
SEGUIMIENTO, INSTITUCIONES PUBLICAS

Centro de Investigación MONITOREO Y
y Promoción del EVALUACION
Campesinado CIPCA
Prefectura
Plan Internacional
Altiplano PIA Ministerio de Educación
MInisterio de Salud
Centro de Incentivo a Dirección Distrital de

Comunidades de la Salud
Región Andina CICRA Dirección Distrital de
Educación

Actores institucionales públicos y privadas
a). Gobierno Municipal
Es el dinamizador de las organizaciones económicas productivas, conformado por dos
instancias representativas que son el Concejo Municipal y Ejecutivo Municipal.
Concejo Municipal
Es la máxima autoridad del Gobierno Municipal; constituye el órgano representativo,
deliberante, normativo y fiscalizador de la gestión municipal, siendo sus atribuciones
relacionadas al PDM son las siguientes:
Aprobar el Plan de Desarrollo Municipal y el Plan de Ordenamiento Urbano y Territorial, a los
sesenta (60) días de su presentación por el Alcalde Municipal, incorporando la delimitación
del radio urbano y rural de su jurisdicción. En caso de que el Concejo Municipal no se
pronunciara en el plazo señalado, dichos planes y programas se darán por aprobados.
Revisar, aprobar o rechazar el informe de ejecución del Programa de Operaciones Anual, los
estados financieros, ejecución presupuestaria y la memoria correspondiente a cada gestión
anual, presentados por el Alcalde Municipal, dentro de los tres (3) primeros meses de la
siguiente gestión.
Aprobar, dentro de los primeros (30) treinta días de su presentación, el Programa Operativo
Anual y el Presupuesto Municipal, presentados por el Alcalde Municipal sobre la base del
Plan de Desarrollo Municipal, utilizando la Planificación Participativa Municipal. Cuando el
Concejo Municipal no se pronunciara en el plazo señalado, el Programa Operativo Anual y el
Presupuesto Municipal presentados se darán por aprobados.
Alcalde Municipal
El Alcalde Municipal es la máxima autoridad ejecutiva del Gobierno Municipal, en la cual la
Ley 2028 le confiere las siguientes atribuciones.
Elaborar y elevar ante el Concejo para su consideración y aprobación, el Plan de Desarrollo
Municipal y el Plan de Ordenamiento Urbano y Territorial con sus normas y reglamentos,
asegurando su elaboración participativa y su coordinación y compatibilidad con los planes y
programas de desarrollo departamental y nacional, para su aprobación, dentro de los
noventa (90) días de gestión.
Elaborar y elevar ante el Concejo Municipal, para su consideración y aprobación, el
Programa Operativo Anual y el Presupuesto Municipal, hasta el 15 de noviembre de la
gestión anterior.
Elaborar y elevar ante el Concejo, para su consideración y aprobación mediante Ordenanza
Municipal, el Plan de Uso de Suelo de su respectiva jurisdicción.
Ejecutar los planes, programas y proyectos de desarrollo humano sostenible, aprobados por
el Concejo, pudiendo para ello suscribir contratos y realizar negocios jurídicos en general.
Presentar informes periódicos ante el Concejo sobre la ejecución de los diferentes planes,
programas y proyectos, así como responder a los pedidos de informes escritos u orales que,
en cumplimiento a las tareas de fiscalización que requieran los concejales de conformidad
con los plazos y modalidades establecidas en el Reglamento Interno del Concejo Municipal.

Elaborar y aplicar los reglamentos específicos para implantar e institucionalizar los procesos
de Administración y de Control Gubernamentales, en el marco de las Normas Básicas
respectivas.
Promover, gestionar e impulsar el desarrollo económico, social y cultural del Municipio.
Informar al Concejo Municipal y poner a disposición del público, al menos al cuarto y octavo
mes del año, los avances del Programa Operativo Anual y la ejecución presupuestaria; Y de
forma anual sobre la ejecución del Plan de Desarrollo Municipal.
Difundir y publicar, al menos una vez al año, sus informes de gestión, tanto en lo que a
ejecución física como financiera se refiere, por los medios de comunicación del Municipio;
Como señala las atribuciones del alcalde es el principal promotor de que el Gobierno
Municipal sea el promotor y dinamizador de las organizaciones económicas productivas.
Dirección distrital de educación

La dirección distrital tienen la función de presentar un POA cada año al Gobierno Municipal,
para que este sea incorporado en el POA Municipal, enmarcándose en la Ley 2235 del
Dialogo Nacional, articulo 10º donde indica que el 20% de los recursos de la Cuenta Especial
Diálogo 2000 se destinará al mejoramiento de la calidad de los servicios de la educación
escolar pública, según la realidad, priorización y decisión de la dirección distrital, dentro del
Plan de Desarrollo Municipal y la Programación de Operaciones Anual, a través de la
inversión en las siguientes áreas:
Equipamiento escolar, que incluye equipos y sistemas de informática;

Adquisición de materiales;
Mantenimiento de infraestructura escolar; y,
Dotación de incentivos a programas que eviten la deserción escolar primaria, sujetos a
reglamentación mediante Decreto Supremo.
El POA que presente la dirección distrital al Gobierno Municipal estará ligado al PROME y al
PDM.
Entre las funciones que tiene para la ejecución del PDM son:
Ser parte de la evaluación anual y de medio termino.
Proporcionar información referente a los proyectos ejecutados relacionados a educación por
el Gobierno Municipal y otras instituciones.
Dirección de salud
La red de salud Ancoraimes, entre sus responsabilidades esta la presentación del POA
sectorial cada año al Gobierno Municipal, y este sea incorporado en el POA Municipal,

enmarcándose en la Ley 2235 del Dialogo Nacional, articulo 10º donde indica que 10% de la
Cuenta Espacial Diálogo 2000, se destinará al mejoramiento de la calidad de los servicios de
salud pública, según la realidad, priorización y decisión de la distrital de salud, dentro del
Plan de desarrollo Municipal y la Programación de Operaciones Anual, a través de la
inversión en las siguientes áreas:
Mantenimiento de la infraestructura del sector de salud pública;

Equipamiento, que incluye inversiones en medios de transporte, equipos y sistemas de
informática y telemedicina;
Adquisición de insumos; y
Capacitación de los recursos humanos.
La presentación de este POA tiene que estar relacionada con un servicio de mayor calidad y
calidez hacia los productores y el incremento y disminución de indicadores.
Entre las funciones que tiene para la ejecución del PDM son:
Proporcionar información referente a los proyectos ejecutados relacionados a salud por el
Gobierno Municipal y otras instituciones.
b). Centro de Investigación Productiva del Campesinado (CIPCA).

Institución que trabaja varios años en el Municipio apoyando actividades enmarcadas en
gestión municipal y principalmente al apoyo productivo, las atribuciones que tiene para la
ejecución se detalla a continuación:

Proporcionar información referente a la cantidad de recursos reales que se invertirá en el
Municipio.
Presentar mediante un informe el impacto logrado en el transcurso del año.
c). Plan Internacional Altiplano

Institución relacionada a fortalecer el desarrollo humano en toda la sección, actualmente
trabaja directamente en 25 comunidades y beneficiando de manera indirecta a todo el
Municipio. Las atribuciones en la ejecución del PDM son las siguientes:

Municipio en beneficio de la población más vulnerable.
d). Centro de Integral de Comunidades de la Región Andina (CICRA)

Institución que trabaja con el desarrollo productivo de manera exclusiva, tiene presencia en
todas las comunidades del Municipio, las atribuciones para la ejecución del >PDM son las
siguientes:

Municipio.
Actores locales
a). Subfederacion Sindical Única de Trabajadores Campesinos Tupac Katari
(SFSUTC-TK)
Es la instancia que representa a toda la población del Municipio a nivel cantón, subcentral,
comunidades, organizaciones económicas productivas y sociales. Entre sus atribuciones
para el PDM están:
:
Ser la voz de las comunidades ante el Gobierno Municipal.
Participar en la evaluación anual y de medio término.
Ser parte del seguimiento y monitoreo del PDM.
Conocer y ser parte de los convenios que realiza el Gobierno Municipal.
Hacer conocer a la población los resultados de la evaluación anual.
b). Comité de Vigilancia (CV)

Según la Ley de Participación Popular es la instancia que tienen que realizar el control social
a la gestión municipal velando por la inserción y materialización de las demandas de todas
las organizaciones de la sociedad civil distribuidas en el ámbito municipal, entre sus
principales atribuciones para la ejecución del PDM se detalla a continuación:

Se parte del seguimiento y monitoreo de los proyectos programados en el PDM.
Hacer conocer a la población los resultados de la evaluación anual, conjuntamente con la
SFSUTC-TK.
Organización Económica Productiva (OECA’s)

Las OECA’s nombraran a una persona para que represente ante la comisión de evaluación
de los proyectos ejecutados en la gestión, con el fin de hacer cumplir los proyectos
programados por este sector, considerando que el municipio para el quinquenio pretende
fortalecer las OECA’s existentes y aquellas nuevas que surgieran, su atribución para la
ejecución del PDM sea:

Se parte del seguimiento y monitoreo de los proyectos programados para las OECA’s,
Actores externos

a). Consejero provincial y diputado Uninominal.
El Consejero Provincial es la representación de los dos municipios de Omasuyos el cual
tiene que gestionar proyectos concurrentes de la Prefectura para beneficiar al Municipio y
que están programados en el PDM, su atribución para la ejecución del PDM sea:

Velar que los proyectos concurrentes se ejecuten en el Municipio.
Acciones que se deben tomar en cuenta para las reuniones de evaluación.

La dirección de desarrollo económico local convocara a los responsables de la comisión ya
sean de instituciones publicas, privadas y organizaciones sociales para la reunión anual de
evaluación de los proyectos programados durante la gestión pasada.
A cada representante con una semana de anticipación se le entregara en un sobre la
invitación y la información para la evolución.
Sobre la base de los acuerdos de la reunión de evaluación se informara a la población sobre
los cambios si existiese en la concepción del PDM.
Agenda de responsabilidad compartida

La agenda tiene por finalidad determinar quienes harán posible la ejecución del PDM. En el
corto, mediano y largo plazo con la participación de todos los actores sociales ya sean
publicas, privados y organizaciones de la sociedad civil en la que participaron y participaran
en la ejecución del PDM.
Para el cumplimiento de los objetivos de gestión cada actor tiene sus funciones para la
ejecución de los programas, proyectos y actividades programadas para el quinquenio, que se
detallan a continuación:
CUADRO Nº 180 DISTRIBUCIÓN DE FUNCIONES EN DESARROLLO ECONOMICO

ACTIVIDAD SECTOR MUNICIPAL SECTOR COMUNAL SECTOR INSTITUCIONAL
Desarrollo de la Apoya a la consolidación jurídica de las Participar de manera responsable en los Promover la investigación y transferencia
microempresa OECA’s. cursos de capacitación y asistencia de tecnología mediante CIPCA...
productiva Apoyar con el equipamiento necesario para el técnica. Elaborar estudios de mercado y/o planes
(Agropecuario) desarrollo de sus actividades. de negocio para los productos potenciales
Gestionar convenios con instituciones (Tarwi, Cebolla, Arveja y Camélidos) por
públicas y privadas para capacitación y CIPCA, CICRA, y SWISS CONTACT.
asistencia técnica. Referida al sector agrícola
y pecuario
Desarrollo de la Incentivar la conformación y consolidación de Respetar los ciclos de veda. Incentivar la consolidación de asociaciones
microempresa asociaciones y organizaciones para la crianza Participar en ferias piscícolas a nivel pesqueros y OECA’s legalmente
productiva de truchas y especies nativas. municipal, regional y departamental. establecidas por CIPCA y SWISS
(Piscicultura) Dotar con el equipo necesario a la OECA Diversificar la oferta de su producto como CONTACT.
existente para la crianza de truchas. ser: pescado ahumado, deshuesado, Proporcionar asistencia técnica de
Gestionar recursos para la instalación de una pap’i., etc. conservación de pescados, por Prefectura,
procesadora de alimentos para criadero de Mantener las condiciones higiénicas CIPCA y SWISS CONTACT.
peces (truchas y nativas). necesarias para la comercialización de Difundir el calendario de veda para las
Asesorar y gestionar a las OECA ’s para el productos. especies piscícolas nativas y truchas por la
acceso a crédito y micro crédito Aportar con contraparte económica en Prefectura del Departamento.
Gestionar recursos para el apoyo a las ideas equipamiento para las OECA’s.
emprendedoras. Cuidado y mantenimiento de la
Gestionar convenios con instituciones maquinaria y/o equipo recibido.
privadas (ONG’s) para el equipamiento y
asistencia técnica en piscícola.
Hacer cumplir las normas de épocas de veda.
Gestionar iniciativas a nivel provincial y
departamental del cuidado y mantenimiento
del Lago Titicaca.
Desarrollo de la Promover el desarrollo empresarial de las Participar en las distintas ferias con la Promover el desarrollo artesanal de
microempresa OECA’s, mediante la capacitación, asistencia oferta de productos artesanales de manera integral (capacitación, asistencia,
productiva técnica, equipamiento y estudios de mercado producción individual y de las OECA’s. equipamiento y mercado), por CIPCA,
(Artesanía) y/o planes de negocio. Apoyar a la consolidación de las OECA’s. SWISS CONTACT y Plan Internacional
Apoyar a la conformación y consolidación de Diversificar su producción (OECA’s). Altiplano
organizaciones económicas productivas con la Participación y apoyar a los proyectos de Incentivar la conformación y consolidación
obtención de personería jurídica. capacitación y asistencia técnica. de la personería jurídica, estatuto orgánico
Asesorar y gestionar a las OECA’s para el Aportar con contraparte económica en y reglamentos para las OECA’s mediante
acceso a crédito y micro crédito. equipamiento para las OECA’s. CIPCA, SWISS CONTACT y Plan
Gestionar recursos para el apoyo de las ideas Cuidado y mantenimiento de la Internacional Altiplano.
emprendedoras. maquinaria y/o equipo recibido. Realizar ferias para la promoción de
Gestionar convenios con instituciones productos artesanales previa identificación
privadas (ONG’s) para el equipamiento y de organizaciones, asociaciones, personas
asistencia técnica. y otros. Considerados como posibles
Promover ferias donde se promueva a los demandantes de esta producción
mejores productores artesanales.
Hacer registrar a todas la OECA’s a nivel
departamental

Desarrollo de la Promover la gestión de estudios de Considerar la mano de obra de las Promover la reactivación de los centros
microempresa prospección de los yacimientos mineralógicos. comunidades en los proyectos mineros mineros o la creación de nuevos mediante
productiva Consolidación jurídica de la OECA que reactivados. COMIBOL.
(Minero) realizan la explotación de piedra caliza. Generar una producción constante de Realizar estudios de prospección para
Promover la conformación de OECA’s que estuco y yeso. determinar la riqueza mineralogica del
exploten los yacimientos de arcilla existentes Compromiso de cuidado y mantenimiento Municipio.
en el Municipio (cerámica). de la maquinaria y equipo recibido por Promover el desarrollo del proceso
Dotar de maquinaria y equipo necesario para parte de la Alcaldía. productivo con capacitación y asistencia
el desarrollo de sus actividades. técnica SWISS CONTACT
Consolidar que por los menos el 50% de los
trabajadores mineros sean de la comunidad.
Hacer cumplir la Ley 1333 de medio ambiente.
Desarrollo de la Difundir y promocionar los recursos naturales Cambio de actitud ante los turistas Apoyar en la difusión y promocionar los
microempresa (topografía y ribera del lago) de la zona. nacionales y extranjeros. recursos turísticos (naturales,
productiva Gestionar convenios con la Prefectura y Vice Cuidado y mantenimiento de la arqueológicos, coloniales y culturales) por
(Turismo) Ministerio de Turismo para la elaboración de infraestructura destinada a este sector. el Gobierno Municipal. Prefectura y
un estudio de potencialidades turísticas en la Viceministerio de Turismo.
zona.

Gestionar recursos para la restauración de los
recursos deteriorados.
Promover la inclusión de los recursos
turísticos para ser insertados dentro del
circuito turístico del altiplano norte.
Promover convenios para la construcción de
infraestructura turística (cabañas, atención al
turista, servicios, etc.)
Agropecuario Gestionar, elaborar y ejecutar proyectos de Aportar con mano de obra (contraparte) Promover el desarrollo agropecuario
(comunidad) infraestructura productiva. en los proyectos de riego, manejo de mediante las instituciones CIPCA, CICRA y
Gestionar recursos para el apoyo a las conservación de suelos y carpas solares. SWISS CONTACT.
iniciativas empresariales. Participación y apoyo a los proyectos de Elaborar programas de capacitación
Realizar convenios con instituciones públicas capacitación y asistencia técnica. acorde a las necesidades de los
y privadas para la capacitación y asistencia productores mediante CIPCA y CICRA.
técnica integral.
Promover ferias donde se promueva a los
mejores productores artesanales.
Infraestructura Apertura de caminos vecinales. Apoyar en la limpieza de taludes, Aporte de contraparte en los proyectos de
vial Mejorar y mantener los caminos existentes. alcantarillas y cunetas. mejora y apertura de caminos por parte de
la Prefectura.
CUADRO Nº 181 DISTRIBUCIÓN DE FUNCIONES EN DESARROLLO HUMANO

Educación Realizar la construcción, mejoramiento y Realizar un control al desempeño de los Promover la calidad y calidez de la
equipamiento de las unidades educativas. profesores por parte de la comunidad y la enseñanza ofrecido a los estudiantes por la
Incentivar con recursos económicos las junta escolar. Distrital de Educación.
olimpiadas estudiantiles de materias exactas Participar y apoyar el desarrollo de las Elaborar POA´s sectoriales en función a
(matemáticas, física, química y otros) cada actividades educativas. sus recursos económicos asignados por
año. Motivar a los hijos para que sigan Ley del Dialogo Nacional por la Distrital de
Motivar a los mejores estudiantes para estudiando a nivel profesional. Educación.
realizar estudios superiores, con la asignación Motivar a los padres para que los niños Participar en la planificación y coordinación
de becas. asistan a las escuelas todo el año. de los programas de educación mediante
Realizar convenios con instituciones públicas socios estratégicos (Plan Altiplano y
para la construcción y equipamiento del Viceministerio de Culturas).
Colegio Humanístico Ancoraimes. Garantizar la continuidad de las clases
Hacer cumplir el PROME, acorde a los durante la semana y el horario
recursos económicos que le asigna la Ley del establecido.
Dialogo Nacional.
Dotar con desayuno escolar a la población
estudiantil de primaria de 1ro a 8vo).
Salud Realizar la construcción, mejoramiento y Cumplir con las campañas de salud. Diseñar campañas de salud acorde a los
equipamiento de los centros de salud. Exigir la atención médica respetando los usos y costumbres de la zona, por los
Promover que la atención en salud tenga usos y costumbres de los pobladores. responsables de centros de salud.
calidad y calidez en el servicio. Realizar el seguimiento a los indicadores
Realizar convenios con instituciones públicas sociales de salud por la Dirección de
para la construcción y equipamiento del Salud...
Hospital de segundo nivel. Elaborar POA´s sectoriales en función a
Solicitar los ítems correspondientes para el sus recursos asignados por Ley del
personal médico y administrativo necesario Dialogo Nacional.
para el normal funcionamiento del Hospital Participar en la planificación y coordinación
ante SEDES. de los programas de salud mediante
socios estratégicos (Plan Internacional
Altiplano y SEDES).

Fomento al Promover que la escuela de fútbol se haga Cuidar todas las infraestructuras Apoyar en la construcción y mantenimiento
deporte realidad en el corto y mediano plazo, ante las deportivas y estas debe ser mantenidas de los campos deportivos mediante
instancias correspondientes. por la niñez, adolescencia y adultos. instituciones publicas (Prefectura del
Construir polifuncionales para fomentar Departamento de La Paz FPS).
actividades deportivas (futsal, voleibol y
básquet) en niños, jóvenes y adultos.
Cultura Difundir las danzas autóctonas a nivel Mostrar la autenticidad de las danzas, sin Apoyar a las comunidades en la
Municipal, regional, departamental, nacional e que exista incorporación de lo moderno. recuperación de algunas danzas
internacional. Incentivar la apropiación de la riqueza autóctonas por medio de monografías con
Realizar festivales con el propósito de cultural a la niñez y adolescencia. el apoyo de Plan Internacional Altiplano,
rescatar la riqueza cultural de cada una d las CIPCA, Universidad Mayor de San Andrés
comunidades (Danza y arte). y el Viceministerio de Culturas.

Saneamiento Elaborar estudios a diseño final en sistemas Aportar con mano de obra (contraparte) Apoyar en la construcción, mejoramiento y
básico de agua potable y alcantarillado en en los proyectos de construcción de ampliación de los sistemas de agua
localidades concentradas. sistemas de agua potable y letrinas... potable como Plan Altiplano.
Construir, ampliar y mejorar el sistema de Participar en la capacitación de operación Promover la capacitación en desarrollo
agua potable y alcantarillado. y mantenimiento de sistemas de agua comunitario en los sistemas de agua
Promover que las comunidades y centros potable. potable y alcantarillado mediante
poblados realicen la operación y Ser participes de los comités de agua. instituciones privadas.
mantenimiento de los sistemas de agua
potable.
Realizar convenios con instituciones públicas
para la construcción y desarrollo comunitario
de los sistemas de agua potable.
Construir letrinas ecológicas y su uso
adecuado.
Infraestructura Dotar con áreas de distracción para que la Cuidar y mantener las áreas de Ser corresponsable en la construcción de
urbana y rural población cuente con espacios de recreativos distracción. los parques infantiles como socios
(Plaza). Hacer un mantenimiento rutinario de las estratégicos. (Plan Internacional Altiplano).
Adquirir una antena repetidora multicanal para parques infantiles.
retransmitir la señal de televisión a toda la
región del Municipio.
Construir infraestructuras recreativas para que
toda la niñez pueda acceder a estos juegos
(Parques infantiles).
Genero y Fortalecer la defensoria de la niñez y Comunicar a las instancias Apoyar en el fortalecimiento a la defensoria
generacional adolescencia. correspondientes sobre la violencia intra de la niñez y adolescencia (Plan
Difundir a nivel municipal los derechos del familiar. Internacional Altiplano).
niño y adolescente. Participar activamente en capacitaciones Apoyar en la elaboración de indicadores de
Promover la incorporación de agentes que la defensoria realice a nivel seguimiento (Plan Internacional Altiplano).
multiplicadores para la atención y prevención comunidad y familiar.
sobre la violencia intrafamiliar.
CUADRO Nº 182 DISTRIBUCIÓN DE FUNCIONES EN DESARROLLO INSTITUCIONAL

Fortalecimiento Hacer cumplir el nuevo diseño organizacional para la Participar en la elaboración Apoyar en el fortalecimiento de la
institucional próxima gestión y las modificaciones necesarias. de los POA’s de cada capacidad administrativa y financiera del
Fortalecer la dirección de desarrollo económico local con gestión y hacer cumplir los Gobierno Municipal por CIPCA y Plan
funcionarios idóneos, calificados y comprometidos. proyectos programados del Internacional Altiplano.
Promover el fortalecimiento de la capacidad administrativa PDM. Apoyar en la elaboración del plan de
y financiera del Gobierno Municipal (Administrativo y Realizar un seguimiento de desarrollo económico local enfatizando a
contable). los proyectos ejecutados en las mediante CIPCA.
Promover el desarrollo economito local mediante acciones las comunidades.
que están enmarcadas en el PDM.
Proporcionar información para la evaluación anual y de
medio termino mediante la dirección de desarrollo
económico local.
Promover que el 100% de las comunidades y OECA’s

cuenten con personería jurídica.
Hacer una declaración jurada del registro de bienes e
inmuebles de carácter municipal ante el Servicio
Nacional de Patrimonio del Estado (SENAPE).
Incentivo a la Promover la capacitación de las organizaciones de base Participar en las Apoyar el fortalecimiento de las
corresponsabilid en el ámbito municipal. capacitaciones organizaciones sociales y económicas en
ad en la la obtención de sus personería jurídica,
planificación estatuto orgánico y reglamento interno con
la asesoria CIPCA y Plan Internacional
Altiplano.
CUADRO Nº 183 DISTRIBUCIÓN DE FUNCIONES EN DESARROLLO FISICO AMBIENTAL

POTM Promover la elaboración del plan de Participar en los talleres de elaboración Apoyar en la reglamentación del POTM
ordenamiento territorial municipal. del POTM. con la asesoria del Viceministerio de
Hacer cumplir la normativa del POTM. Acatar la normativa del POTM. Planificación Estratégica y Participación
Popular.
Manejo de Promover la elaboración de un plan integrado Revalorizar la tecnología ancestral Apoyar en el manejo de cuencas mediante
cuencas y de uso del suelo en las microcuencas agrícola que conserva los recursos capacitación y asistencia técnica dirigida a
capacitación hidrográficas. naturales. los productores, profesores, jóvenes y
ambiental Elaborar un estudio hidrológico en el ámbito Aplicar tecnologías e insumos apropiados niños por el Gobierno Municipal y la Unidad
municipal. para la producción agrícola sostenible. de Prevención de Desastres del Ministerio
Promover que la población tenga el de Desarrollo Rural, Agropecuario y Medio
conocimiento del manejo adecuado de los Ambiente (MDRAMA).
recursos naturales desde el punto de vista Apoyar con información para el estudio
tradicional y científico. hidrológico mediante CIPCA.
Difundir el conocimiento de CIPCA del
manejo y conservación de los suelos para
toda la población del Municipio.
Distribución de funciones y responsabilidades por etapas
El diseño del PDM se ha elaborado por áreas localizadas, es por esta razón que para cumplir
con lo planificado se ha establecido un orden secuencial para el cumplimiento del PDM,
enmarcado en el corto, mediano y largo plazo aplicando líneas de acción de la siguiente
manera:
CUADRO Nº 184 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN AGROPECUARIA

A NIVEL CORTO PLAZO MEDIANO PLAZO LARGO PLAZO
Regional Apoyar en la elaboración de la política de Hacer cumplir la política de sanidad Hacer cumplir la política de sanidad vegetal
sanidad vegetal y animal. vegetal y animal y animal mediante la prefectura.
Municipal Acompañamiento y asistencia técnica integral Elaborar políticas en sanidad vegetal para Hacer cumplir la política de sanidad vegetal
para la producción agrícola de: Papa, Tarwi, el control del gusano blanco. y animal.
Cebolla y Arveja, y pecuaria en: Camélidos, Promover la recuperación de variedades Fortalecer el banco de germoplasma de
ovinos y vacunos. de papa (banco de germoplasma). papa.
Introducción de nuevas variedades de cebolla. Elaborar una política de sanidad animal. Ancoraimes esta en proceso de ser
Promover el refrescamiento del ganado mayor declarado como capital del Tarwi, por la
y menor. producción sostenida con la que cuenta.
Promover la recuperación de CANAPAS.
Reconocer a los mejores productores de la
zona con incentivos.
Comunal Participar y tomar en cuenta todas las Cambio de actitud de los productores en Cambio de actitud de los productores en la
recomendaciones de los técnicos en la la producción. producción.
producción agropecuaria. Ser persistente en la conformación y Incrementar la producción en cantidad y
Cambio de actitud de los productores en la consolidación de las OECA’s. calidad.
producción. Contar con una producción sostenida
Apoyar toda iniciativa de OECA’s en el para no perder los mercados potenciales.
ámbito comunal, cantonal y municipal.
CUADRO Nº 185 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN EL DE SECTOR DE PISCICULTURA


Regional Dar a conocer los ciclos de veda para la Hacer respetar el ciclo de pesca de las Hacer respetar el ciclo de pesca de las
pesca d especies piscícolas nativas y truchas. especies piscícola y truchas del Lago especies piscícola y truchas del Lago
Titicaca Titicaca
Municipal Apoyar a la conformación y consolidación de Gestionar recursos para la instalación de Dar cumplimiento a los ciclos de veda
organizaciones para la crianza de truchas y una procesadora de alimentos. Fortalecer las ideas emprendedoras con
especies nativas. Gestionar convenios con ONG's para el recursos económicos para su ejecución...
Gestionar convenios con ONG's para el equipamiento y asistencia técnica en Asesoramiento para el acceso a crédito,
equipamiento y asistencia técnica en piscicultura. por parte de las organizaciones
piscicultura. Dar cumplimiento a los ciclos de veda. conformadas en este sector.
Dar cumplimiento a los ciclos de veda. Fortalecer las ideas emprendedoras con
recursos económicos para su ejecución.
Asesoramiento para el acceso a crédito,
por parte de las organizaciones
conformadas en este sector.
Comunal Respetar los ciclos de veda Respetar los ciclos de veda Respetar los ciclos de veda
Participar en ferias piscícolas a nivel municipal Participar en ferias piscícolas a nivel Participar en ferias piscícolas a nivel
Mantener las condiciones de higiene para la municipal, provincial. municipal, provincial departamental y
comercialización de pescados. Mantener las condiciones de higiene para nacional
Diversificar la oferta de sub productos. Ej., la comercialización de pescados Mantener las condiciones de higiene para
pescado ahumado, pap'i, deshuesado la comercialización de pescados
CUADRO Nº 186 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN EL SECTOR DE ARTESANIA

Regional Promover la conformación de una Promover la conformación de una Promover la conformación de una
organización artesana. organización artesanal, que agrupe a las organización artesana.
existentes a nivel regional (municipios
colindantes).
Municipal Apoyar a la conformación y consolidación de Promover el desarrollo empresarial de Promover el desarrollo empresarial de
organizaciones económicas campesinas OECA's a MyPE's. OECA's a MyPE's.
Realizar estudios de mercado Apoyar en la gestión para el acceso a Gestionar convenios con ONG's para la
Gestionar convenios con ONG's para la crédito y micro crédito que favorezca a las asistencia técnica y equipamiento.
asistencia técnica y equipamiento. organizaciones económicas campesinas. Organizar ferias para difundir la producción
Organizar ferias para difundir la producción Gestionar convenios con ONG's para la artesanal.
artesanal. asistencia técnica y equipamiento.
Organizar ferias para difundir la
producción artesanal.
Realizar ruedas de negocios
Comunal Participar en las fieras donde se pueda Participar en los proyectos de Participar en los proyectos de capacitación
exponer la producción artesanal de las capacitación y asistencia técnica y asistencia técnica
comunidades u OECA's. Diversificar la producción artesanal con Diversificar la producción artesanal con
Participar en los proyectos de capacitación y nuevos diseños acorde a las necesidades nuevos diseños acorde a las necesidades
asistencia técnica del mercado del mercado
Diversificar la producción artesanal con Aporte con contraparte económica para el Aporte con contraparte económica para el
nuevos diseños acorde a las necesidades del equipamiento por las OECAS equipamiento por las OECAS.
mercado.
CUADRO Nº 187 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN EL SECTOR MINERO

Regional Apoyar con el desarrollo minero en el Apoyar con el desarrollo minero en el Promover la reactivación de centros
municipio municipio mineros y/o la creación de nuevos
Municipal Gestionar estudio de prospección minera en el Dar cumplimiento con la ley 1333 de Dar cumplimiento con la ley 1333 de Medio
municipio. Medio Ambiente. Ambiente
Dar cumplimiento con la ley 1333 de Medio Apoyar con equipamiento a la OECA
Ambiente existente
Apoyar con equipamiento a la OECA existente
Comunal Ser considerado como mano de obra para los Ser considerado como mano de obra para Ser considerado como mano de obra para
centros mineros. los centros mineros. los centros mineros.
CUADRO Nº 188 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN EL SECTOR DE TURISMO

Regional Realizar el estudio de potenciales turísticos Estar insertos dentro del circuito turístico Estar insertos dentro del circuito turístico
del altiplano norte. del altiplano norte

Apoyar a la difusión de los atractivos Apoyar a la difusión de los atractivos
turísticos. turísticos.
Municipal Difusión y promoción de los recursos Realizar convenios con la Prefectura y Gestionar convenios para la restauración
naturales considerados como potencial Viceministerio de Turismo para el estudio de ruinas arqueológicas.
turístico (topografía y riberas al Lago Titicaca) de potenciales turísticos del municipio. Gestionar convenios para la construcción
Realizar convenios con la Prefectura y Gestionar convenios para la restauración de infraestructura turística (cabañas,
Viceministerio de Turismo para el estudio de de ruinas arqueológicas. atención, servicios, etc.)
potenciales turísticos del municipio. Gestionar convenios para la construcción
Promocionar los recursos turísticos existentes de infraestructura turística (cabañas,
en el municipio. atención, servicios, etc.)
Comunal Cambio de actitud y compromiso para la Cambio de actitud y compromiso para la Cambio de actitud y compromiso para la
atención a turistas nacionales y extranjeros. atención a turistas nacionales y atención a turistas nacionales y
extranjeros. extranjeros.
CUADRO Nº 189 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN EL SECTOR DE INFRAESTRUCTURA VIAL

Regional Aportar con maquinaria y equipo para trabajos Aportar con maquinaria y equipo para Aportar con maquinaria y equipo para
de apertura y mejora de caminos. trabajos de apertura y mejora de caminos. trabajos de apertura y mejora de caminos.
Municipal Apertura de caminos vecinales. Apertura de caminos vecinales Apertura de caminos vecinales
Mejorar y mantener los caminos existentes. Mejorar y mantener los caminos Mejorar y mantener los caminos existentes.
existentes.
Comunal Apoyar con el cuidado y limpieza de taludes, Apoyar con el cuidado y limpieza de Apoyar con el cuidado y limpieza de
alcantarillas y cunetas. taludes, alcantarillas y cunetas. taludes, alcantarillas y cunetas.
CUADRO Nº 190 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN EDUCACION

Regional Promover que la reforma educativa se Promover que la reforma educativa se Promover que la reforma educativa se
implemente en el Municipio por la Prefectura y implemente en el Municipio por la implemente en el Municipio por la
Ministerio de Educación y Culturas. Prefectura y Ministerio de Educación y Prefectura y Ministerio de Educación y
Culturas. Culturas.
Municipal Construir, mejorar y equipar las unidades Controlar y supervisar que la educación Incrementar nuevas áreas de estudio en el
educativas acorde a las necesidades de los que se imparte contenga calidad y calidez Instituto Técnico Agropecuario.
estudiantes. para los alumnos. Premiar a los mejores estudiantes con
Promover que el PROME se implemente en la Promover que el Instituto Técnico becas en cada gestión.
gestión actual Agropecuario este en pleno Reducir las tazas de analfabetismo.
Promover la construcción y equipamiento del funcionamiento.
Instituto Técnico Agropecuario. Premiar a los mejores estudiantes con
Premiar a los mejores estudiantes con becas becas en cada gestión.
en cada gestión.
Promover la ecuación no formal (adultos).
Fortalecer a las juntas escolares cada año.
Comunal Mejor control en la construcción, Realizar un control al desempeño de los Utilizar la educación como una herramienta
mejoramiento y equipamiento de las unidades profesores liberadora y facilitadora del desarrollo.
educativas mediante los comités de educación Participar y apoyar el desarrollo de las Apoyar los procesos de mejora de la
comunal. actividades educativas. educación.
Que la educación que se imparte tenga la Enviar a sus hijos a las unidades
calidad y calidez para los estudiantes. educativas.
Aportar con contrapartes (no monetario) en Apoyar los procesos de mejora de la
los proyectos educativos. educación.
Velar por el cumplimiento del PDM y el
PROME.

CUADRO Nº 191 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN SALUD

Regional Coordinar actividades de desarrollo del sector Cofinanciar programas de salud Acción sostenible en la búsqueda de
Articular esfuerzos de los diferentes actores Prestar asistencia técnica a los Municipios reducir los indicadores negativos de salud
institucionales de la población.
Municipal Responsable de la construcción, Promover la construcción del Hospital de Mejorar el sistema de salud.
mejoramiento y equipamiento de los centros segundo nivel. Incrementar las prestaciones y la cobertura
de salud. Ejecutar campañas de vacunación y de los servicios de salud a oda la población
Promover la construcción del Hospital de atención de problemas en salud. en especial la más vulnerable.
segundo nivel. Capacitar a RPS en las comunidades.
Promover que la medicina natural se
contemple en los centros de salud.
Optimizar y redistribuir el presupuesto
destinado a salud de tal manera de ampliar
las prestaciones y la población beneficiaria.
Ejecutar campañas de vacunación y atención
de problemas en salud.
Capacitar a RPS en las comunidades.
Comunal Apoyar las campañas de salud. Promover el cambio de actitud de la -
Hacer vacunar a los niños y población en población sobre la atención de salud.
riesgo de enfermedades. El representante popular de salud es
Elegir un representante por comunidad para constantemente capacitado.
que sea el RPS.
CUADRO Nº 192 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN FOMENTO AL DEPORTE

Regional Promover que el Municipio de Ancoraimes Promover que el Municipio de Ancoraimes Promover que el Municipio de Ancoraimes
cuente con una escuela de fútbol. cuente con una escuela de fútbol. cuente con una escuela de fútbol.
Municipal Implantar el funcionamiento de la escuela de Dotar con le equipamiento necesario a la Dotar con le equipamiento necesario a la
fútbol. escuela de fútbol. escuela de fútbol.
Construir polifuncioanles deportivos para la Construir polifuncioanles deportivos para Construir polifuncioanles deportivos para la
práctica de futsal, voleibol y basketball. la práctica de futsal, voleibol y basketball. práctica de futsal, voleibol y basketball.
Comunal Mantener en buenas condiciones las Mantener en buenas condiciones las Mantener en buenas condiciones las
infraestructuras deportivas infraestructuras deportivas infraestructuras deportivas
Participar en las disciplinas deportivas Participar en las disciplinas deportivas Participar en las disciplinas deportivas
mencionadas anteriormente, tanto por niños, mencionadas anteriormente, tanto por mencionadas anteriormente, tanto por
jóvenes y adultos niños, jóvenes y adultos niños, jóvenes y adultos
CUADRO Nº 193 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN CULTURA

Regional Realizar festivales culturales, donde se Realizar festivales culturales, donde se Realizar festivales culturales, donde se
muestre la riqueza cultural. muestre la riqueza cultural. muestre la riqueza cultural.
Municipal Difundir las danzas autóctonas del Municipio a Difundir las danzas autóctonas del Difundir las danzas autóctonas del
nivel departamental. Municipio a nivel departamental. Municipio a nivel departamental, nacional e
Rescatar la riqueza cultural con festivales Rescatar la riqueza cultural con festivales internacional.
donde se muestre las danzas tradicionales y donde se muestre las danzas Rescatar la riqueza cultural con festivales
artes de las comunidades del Municipio. tradicionales y artes de las comunidades donde se muestre las danzas tradicionales
Fomentar festivales artísticos en el Municipio. del Municipio. y artes de las comunidades del Municipio.
Fomentar festivales artísticos en el Fomentar festivales artísticos en el

Municipio. Municipio.
Comunal Ser participe en las actividades programadas Ser participe en las actividades Ser participe en las actividades
por el Municipio. programadas por el Municipio. programadas por el Municipio.
Promover en la juventud y niñez el rescate de Promover en la juventud y niñez el Promover en la juventud y niñez el rescate
tradiciones propias de cada una de las rescate de tradiciones propias de cada de tradiciones propias de cada una de las
comunidades (arte, danza, etc.) una de las comunidades (arte, danza, comunidades (arte, danza, etc.)
etc.)
CUADRO Nº 194 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN SANEAMIENTO BASICO

Regional Promover que el Municipio cuente con Promover que los servicios en el -
mayores necesidades básicas satisfechas. Municipio tienen la calidad que los
usuarios requieren.
Municipal Responsable de la construcción, ampliación, Promover que la cobertura de agua Promover que las comunidades realicen su
mejoramiento y de los sistemas de agua por potable abarque al 100% de las familias. operación y mantenimiento de los sistemas
cañería y potable. Se ha concientizado a la población en el de agua por cañería.
Promover que en los centros concentrados se uso adecuado del sistema de agua
consuma agua por potable. potable y su respetiva operación y
Promover el uso adecuado de las letrinas mantenimiento del mismo.
ecológicas.
Promover que los centros urbanos cuenten
con alcantarillado sanitario.
Comunal Fortalecer el Comité de Agua Potable. Crear conciencia por el uso de agua por Crear conciencia por el uso de agua por
Elaborar un calendario de operación y cañería en forma simbólica, para la cañería en forma simbólica, para la
mantenimiento del sistema. operación y mantenimiento del sistema. operación y mantenimiento del sistema.
CUADRO Nº 195 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN INFRAESTRUCTURA URBANA Y RURAL

Regional Apoyar en la construcción de áreas de Apoyar en la construcción de áreas de Apoyar en la construcción de áreas de
recreación y esparcimiento para todos los recreación y esparcimiento para todos los recreación y esparcimiento para todos los
pobladores del Municipio. pobladores del Municipio pobladores del Municipio
Municipal Realizar la construcción de parques infantiles, Adquirir una antena repetidora multicanal Adquirir una antena repetidora multicanal
para la recreación de la niñez del Municipio. para retransmitir la señal de televisión a para retransmitir la señal de televisión a
Construir plazas en las comunidades donde toda la región del Municipio. toda la región del Municipio.
no existan estas. Realizar la construcción de parques Construir plazas en las comunidades
Construir Sedes Sociales en aquellas infantiles, para la recreación de la niñez donde no existan estas.
comunidades que carecen de estos, del Municipio.
Construir plazas en las comunidades
donde no existan estas.
Construir Sedes Sociales en aquellas
comunidades que carecen de estos
Comunal Mantener las áreas de recreación existentes Mantener las áreas de recreación Mantener las áreas de recreación
en el Municipio. existentes en el Municipio. existentes en el Municipio.
Concienciar en la niñez, el cuidado de sus Concienciar en la niñez, el cuidado de sus Concienciar en la niñez, el cuidado de sus
parques. parques. parques.
CUADRO Nº 196 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN GENERO Y GENERACIONAL

Regional Promover y concienciar el respeto a los Promover y concienciar el respeto a los Promover y concienciar el respeto a los
derechos del niño derechos del niño derechos del niño
Municipal Fortalecer la defensoría de la niñez y Promover que la defensoría de la niñez y La defensoría de la niñez y adolescencia
adolescencia con personal calificado. adolescencia cuente con un psicólogo(a) proporciona atención integral en el ámbito
Difundir a nivel municipal los derechos del y abogado para una atención integral. municipal.
niño y adolescente
Promover que la defensoría de la niñez y
adolescencia cuente con el equipamiento
adecuado para su traslado a las diferentes
comunidades.
Comunal Comunicar a la defensoría de la niñez y Incentivar que la población de la Crear conciencia sobre la importancia de la
adolescencia todos los casos de violencia a comunidad ante cualquier caso detectado oficina de defensoría de la niñez y
nivel familiar, comunal y de educación. (maltratos) informe a la oficina de la adolescencia, ante la vulneración de
Respetar los derechos de la niñez y defensoría de la niñez y adolescencia. derechos a la población más vulnerable.
adolescencia
CUADRO Nº 197 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN DESARROLLO INSTITUCIONAL

Regional Apoyar y fortalecer el nuevo diseño Apoyar y fortalecer el nuevo diseño Apoyar y fortalecer el nuevo diseño
organizacional del Municipio, de tal forma que organizacional del Municipio, de tal forma organizacional del Municipio, de tal forma
se lleve una mejor gestión. que se lleve una mejor gestión. que se lleve una mejor gestión.
Municipal Fortalecer la capacidad financiera y Fortalecer el sistema de evaluación de Realizar el apoyo necesario para la
administrativa del Gobierno Municipal. desempeño por resultados y estabilidad transformación de OECA’s a MyPE’s.
Promover que el Gobierno Municipal funcionaria como norma para todos los Generar políticas de sostenibilidad en el
implemente el sistema de evaluación de funcionarios municipales. tiempo para las OECA’s.
desempeño por resultados y estabilidad Promover que la Dirección de Desarrollo Consolidar la evaluación de desempeño a
funcionaria. Económico Local cuente con la unidad de los funcionarios públicos.
Fortalecer la Dirección de Desarrollo captación de recursos económicos.
Económico Local con personal calificado y Implementar las OECA’s restantes y
recursos económicos. aquellas en proceso de conformación.
Promover que las OECA’s tengan su
personería jurídica e implementar a aquellas
que están en plena producción.
Elaborar el proyecto delimitación de la
jurisdicción municipal.
Elaborar una declaración jurada del registro
de bienes e inmuebles de carácter municipal
ante (SENAPE).
Comunal Tomar conciencia de los recursos económicos Apoyar toda iniciativa que lleve al Apoyar toda iniciativa que lleve al
con los que cuenta mejoramiento del Municipio. mejoramiento del Municipio.
Apoyar toda iniciativa que lleve al Realizar el seguimiento a los proyectos Realizar el seguimiento a los proyectos en
mejoramiento del Municipio. en ejecución. ejecución.
Realizar el seguimiento a los proyectos en
ejecución.
CUADRO Nº 198 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN DESARROLLO AMBIENTAL

Regional Promover que exista una conciencia de Que las minas y los centros concentrados Desarrollar políticas a nivel departamental

protección del Lago Titicaca sobre los cuenten con manejo ambiental para para la conservación y cuidado del medio
desechos de las minas y la basura de los disminuir la contaminación de desechos ambiente que rodea y es parte del
centros concentrados que desembocan al hacia el lago. ecosistema que comprende al Lago
lago directamente. Titicaca.
Municipal Hacer cumplir la normativa de medio ambiente Promover una política de educación y Hacer cumplir la política de educación y
de las minas que están en plena producción. concientización ambiental en la concientización ambiental a nivel
Promover la construcción de rellenos jurisdicción municipal. municipal.
sanitarios en los centros urbanos del
Municipio.
Promover que exista un manejo adecuado de
las micro cuencas hidrográficas.
Promover la educación y concientización de la
población civil en la temática ambiental.
Comunal Participar en talleres, capacitaciones y Promover que los productores realicen el Promover que los productores realicen el
prácticas insitu con los técnicos del Gobierno manejo y conservación de suelos de manejo y conservación de suelos de
Municipal e instituciones privadas. manera independiente. manera independiente.
Recursos humanos y sistemas de gestión
El Gobierno Municipal de Ancoraimes cuenta con una estructura organizacional, donde se

diferencian las áreas y unidades que se encuentran interrelacionadas entre sí con sus
canales de comunicación, coordinación y procesos respectivos con la finalidad de cumplir
con los objetivos plan.
a). Recursos humanos

El siguiente gráfico presenta el diseño organizacional propuesto con la finalidad de garantizar
una mejor gobernabilidad y desarrollar el trabajo de coordinación, comunicación y procesos,
con la finalidad de garantizar un trabajo eficiente y productivo de tal manera que el trabajo
desarrollado sea mejor cualitativa y cuantitativamente por los miembros de la organización
municipal.

GRAFICA Nº 44 DISEÑO ORGANIZACIONAL PARA EL GOBIERNO MUNICIPAL
HONORABLE CONCEJO
MUNICIPAL
ALCALDE
ALCALDE
Asesor Legal
Secretario
OFICIALIA MAYOR
DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA DIRECCIÓN DESARROLLO DIRECCIÓN DESARROLLO

DIRECCIÓN TÉCNICA
FINANCIERA HUMANO ECONÓMICO LOCAL
RESPONSABLE RESPONSABLE RESPONSABLE DE RESPONSABLE DE

RESPOSABLE RESPONSABLE RESPONSABLE DE LA
INTENDENCIA ADQUISICIÓN OBRAS CIVILES 1 DEFENSORIA DE LA ARTESANÍA
CONTABILIDAD ACTIVOS FIJOS ADMINISTRACIÓN DE
DE ALMACENES NIÑEZ Y
EDUCACIÓN Y SALUD
ADOLESCENCIA
RESP. DE RESPONSABLE
INGRESOS OBRAS CIVILES 2 CHOFER
PROPIOS
RESPONSABLE OBRAS
RESP. ARQUITECTONICAS
POLICÍA 1
LIMPIEZA Y
ORNATO RESPONSABLE
POLICÍA 2 PUBLICO VOLQUETA
POLICÍA 3 RESP.
LIMPIEZA Y
PORTERIA
Agente Agente Agente Agente Agente Agente Agente Agente

Cantonal Cantonal Cantonal Municipal Cantonal Cantonal Cantonal Cantonal
Ancoraimes Pocoata Chejepampa Cajiata V. Macamaca Choj -Chiñaja Morocollo Sotalaya

Dentro de la estructura organizacional, este contempla los siguientes aspectos funcionales:
Oficialia Mayor. Compuesto por el Oficial Mayor, cuyo rol principal es; coordinación,
supervisión y monitoreo del trabajo realizado por las direcciones de área que se encuentran
bajo su responsabilidad. Tiene dependencia directa del Alcalde Municipal.
Áreas funcionales:
Dirección Administrativa Financiera: Coordina, controla y dirige el buen uso de los recursos
económicos del Gobierno Municipal. Esta dirección estará conformada por las unidades de
Contabilidad, quien administra y controla los recursos propios de la Alcaldía, Intendencia
Municipal es responsable del control y desenvolvimiento del personal de la guardia municipal
y del cuidado y limpieza del ornato público, Adquisiciones y Almacenes, se encarga de los
procesos de compra, cuidado de las adquisiciones en los respectivos almacenes y la
distribución de los mismos y Activos Fijos quien realiza el control de asignación y devolución
de todos los bienes del Municipio (inmuebles, muebles, vehículos, equipos, instrumentos y
maquinaria).
Dirección Técnica: Realiza el trabajo de control, seguimiento y monitoreo en la ejecución de

proyectos. Esta dirección esta conformado por dos responsables de obras civiles, un
responsable de obras arquitectónicas, quienes se encargan del diseño, ejecución y.
evaluación de proyectos y el chofer de volqueta para trabajos cuya relación sea directa a la
ejecución de obras.
Dirección de Desarrollo Humano: Tiene como función principal Planificar y promover el

desarrollo humano sostenible de conformidad a las normas de planificación participativa
municipal, según la normativa de la Ley 2028 Ley de Municipalidades. Se encuentra
conformada por la unidad de Administración de Educación y Salud, cuya función es la de
atender las demandas de ambos sectores, además de verificar el cumplimiento por parte de
los profesores y directores de núcleo, la ejecución de campañas de salud, etc. Y la unidad de
Sistemas Legales Integrados Municipales (SLIM), quien es el encargado de promover,
defender y proteger los derechos de la niñez y adolescencia promoviendo sus derechos,
dando cumplimiento a la Ley 2026 Código Niño, niña y adolescente.
Dirección de Desarrollo Económico Local: Es el encargado de gestionar recursos

económicos provenientes de la cooperación internacional, evaluar el impacto de la
participación de las ONG's en el municipio, promover la conformación de OECA's y la
consolidación de las existentes, articular la participación de las unidades económicas
campesinas del municipio en ferias que se desarrollen a nivel municipal, departamental y
nacional, promover la canalización de recursos económicos, cuyo objetivo sea el
fortalecimiento técnico de las OECA's, estudios de mercado, ruedas de negocios, gestión
con instituciones públicas y/o privadas para capacitación y asistencia técnica a los diferentes
sectores productivos del municipio, además de realizar el seguimiento a la ejecución del
PDM.

b). Sistemas de Gestión
El Gobierno Municipal cuenta con los reglamentos y sistemas de: SABS, SAP y SOA
actualizados y compatibilizados por el Órgano Rector, para desarrollar una óptima gestión es
necesaria la implementación en el Municipio.
Sistema de Administración de Bienes y Servicios (SABS)

Dentro de la organización administrativa y de control, el municipio de Ancoraimes deberá
implementar un Reglamento según normas del Sistema de Administración de Bienes y
Servicios, que le permita la contratación de bienes y servicios que comprenda el conjunto de
funciones, actividades y procedimientos administrativos para este propósito, manejo de
bienes y disposición de estos para la toma de decisiones sobre el destino de los bienes de
uso institucional de propiedad del gobierno municipal.
Sistema de Administración de Personal (SAP)

El municipio de Ancoraimes con la nueva estructura organizacional contara con 25 personas,
quienes conforman tanto al personal administrativo, técnico, dirección y asesoría. Por lo tanto
es necesaria la implementación de un Reglamento Específico que contemple el Sistema de
Administración de personal, con la finalidad de garantizar el trabajo óptimo y eficiente por
parte de los funcionarios, así como la evaluación y remuneraciones.
Sistema de Organización Administrativa (SOA)

Este sistema es importante por que contempla el desenvolvimiento óptimo de los
funcionarios del Gobierno Municipal, ya que maneja como instrumentos esenciales Los
Manuales de Organización y Funciones y el Manual de Procesos y Procedimientos, que
permitirían el conocimiento cabal de sus obligaciones, responsabilidades, atribuciones para
el desarrollo de sus actividades específicas. Considerando para ello en función a ajustes del
POA con la finalidad de evitar la duplicidad de objetivos.
Con la finalidad de desarrollar una gestión eficiente y se cumpla con los objetivos trazados,
el gobierno municipal deberá adoptar una política de constante actualización de sus
funcionarios de acuerdo a las especificaciones del cargo y las responsabilidades inherentes
al puesto, además de realizar la selección adecuada de sus funcionarios considerando para
ello formación profesional, idoneidad, experiencia en la actividad a desarrollar.
Financiamiento
Para el financiamiento de los programas proyectos y actividades programadas en el

quinquenio el Gobierno Municipal no lograra cumplir satisfacer estas demandas a nivel de
comunidad, cantón, municipal y sectorial, considerando que se convierta en el corto,
mediano y largo plazo un Municipio productivo y competitivo. Basándose en lo expuesto
Gobierno Municipal buscara fuentes de financiamiento en el ámbito de instituciones públicas
y privadas que trabajan interior y exterior del Municipio.

Sobre la base de la programación quinquenal en este acápite se detalla las fuentes
provenientes de diferentes instituciones para la ejecución del plan quinquenal:
a). A nivel Municipal

El Gobierno Municipal contara con cuatro instituciones con las que se relaciona varios años
atrás:
Plan Internacional Altiplano, el cual financia proyectos relacionados a mejor la calidad y

calidez de los servicios de la salud, en educación de mejorar los servicios de calidad, calidez
en los estudiantes en los niños incentivando y motivando la sicromotris, PLAN firma un
convenio con el Gobierno Municipal para el fortalecimiento de la capacidad administrativa y
financiera del Gobierno Municipal la cual fortalecerá la parte administrativa y a la ves
proporcionara equipamiento a los técnicos para un mejor desenvolvimiento en sus funciones
cotidianas.
Centro de Investigación y Promoción del Campesinado, institución que apoya al municipio en

diferentes áreas: apoyo a la producción agropecuaria, manejo y conservación de suelos,
elaboración de la estrategia apoyo a la gestión municipal.
Centro Integral de Comunidades de la Región Andina, institución recién formada en los

últimos años por personas del Municipio. Con el objetivo de apoyar el desarrollo de las
comunidades, en la actualidad apoya la construcción de carpas solares para mejorar la dieta
alimentaría de la unidad familiar. Uno de las debilidades de la institución es su capacidad de
capacitación de recursos económicos para afrontar la ejecución de algunos proyectos del
PDM.
CESA, institución que trabajaba en el Municipio que en la actualidad no cuenta con un

proyecto especifico, pero ha realizado un convenio para aumentar la potencia de la radio con
tres municipio apoyando directamente a los jóvenes.
SWISS CONTACT, institución que apoya a los productores ofreciendo bonos de

competitividad en tres rubros: capacitación, asistencia técnica y comercialización, su apoyo a
las OECA’s será de vital importancia en el equipamiento de estas organizaciones.
b). A nivel departamental

Prefectura del Departamento, institución que se deberá gestionar los recursos concurrentes
que se enmarcan en el Plan Desarrollo Departamental para el Altiplano Norte, el
financiamiento de los proyectos de la prefectura esta ligada la gestión que realizara el
Honorable Alcalde Municipal y el Consejero Provincial sin esta gestión no se lograra
canalizar los recursos concurrentes.
c). A nivel nacional

Sistema Nacional de financiamiento para el Desarrollo de la Oferta Institucional, fondo de
asistencia para el apoyo a la producción de la microempresa, en la cual se pretende

constituir bolsas agrícolas donde se promoverá la transparentacion de precios especialmente
al pequeño productor. La gestión de estos recursos dependerá del Honorable Alcalde
Municipal para concretar los proyectos programados en el PDM.
Banco de Desarrollo Productivo, institución que proporcionara financiamiento integral,
proporcionando créditos a los microempresarios en todos los rubros. El Honorable Alcalde
Municipal será un Intermediario para la canalización de estos créditos y así fortalecer el
equipamiento de las OECA’s.
Alternativa Bolivariana para las Americas, fondo que tiene la característica de proporcionar
micro créditos a los grupos solidarios, sobre la base del PDM productivo y competitivo los
rubros que se podrán acceder tenemos: alimentos, textiles y turismo. Las OECA’s que están
conformadas podrán acceder a estos créditos.
Programa Ampliado de Alivio a la Deuda, recursos que provienen destinados para mejorar
tres ámbitos: salud, educación y obras de infraestructura urbana y rural.
Impuesto directo a los hidrocarburos, recursos que provienen a partir del 2005 enmarcados
en los siguientes puntos: educación, salud, infraestructura productiva, y todo aquel que
genere trabajo en el ámbito municipal. Como política municipal se ha establecido que el
25% serán destinados para apoyar a salud y educación y el 75% de los recursos serán
destinados para proyectos productivos, de los cuales el 10% será destinando exclusivamente
para la conformación e implementación de las OECAS, esa decir, 40% para el fortalecimiento
y el 60% para su equipamiento de las organizaciones económicas productivas.
d). A nivel internacional

Ayuntamiento de Alcobendas, Villa Ingenio y de la Republica de España, financiamientos
que están apoyando a contar con infraestructura productiva para las comunidades, la
canalización de mayores recursos de estas instituciones dependerá de la dilección de
desarrollo económico local, la cual esta a cargo de su gestión y canalización.
Embajada de Alemania y Japón, recursos que apoyan a contar con infraestructura

productiva y la construcción y mejoramiento de las unidades educativas, la canalización de
mayores recursos y la firma de convenios dependerá de la dilección de desarrollo económico
local, como principal gestor de recursos de la cooperación internacional.
e). Recursos Propios

El Gobierno Municipal en la actualidad no cuenta con una política de generación de recursos
propios, como se puede observar en el cuadro los recursos se mantiene constantes, es decir,
provenientes de los impuestos de tasa y patentes.
CUADRO Nº 199 EJECUCIÓN DE RECURSOS ($us.)
INGRESOS 2001 2002 2003 2004 2005
Recursos Propios 1241.00 1241.00 1241.00 1241.00 1241.00


El Gobierno Municipal como política asumirá en los próximos años el cobro de impuestos a
los automóviles y por concepto de extracción de recursos mineralógicos en el ámbito
municipal y de esta manera incrementar un porcentaje de los ingresos propios.
Marco legal
Las principales disposiciones legales enmarcadas en los reglamentos, leyes y normativas

que regulan el desenvolvimiento de los gobiernos municipales y la ejecución de los Planes
de Desarrollo Municipal son los siguientes:
Participación Popular Ley 1551

Que en los artículos referidos directamente a la asignación de recursos confiere a los
Gobiernos Municipales su administración de manera autónoma, estos recursos provienen del
Tesoro General de la Nación (T.G.N.) por concepto de Coparticipación Tributaria. Los
Gobiernos Municipales con el propósito de acceder a estos recursos tienen que elaborar el
Presupuesto respectivo de acuerdo al Plan Operativo Anual, donde se consideran las
propuestas de proyectos del Plan de Desarrollo Municipal (P.D.M.).
Reglamento de la Ley de Participación Popular D.S. 23813.

Este precisa que el Presupuesto y la Inversión Municipal deberán sujetarse a las normativas
presupuestarias emitidas por el Ministerio de Hacienda en aplicación a la Ley 1178,
considerando la formulación y ejecución. El Ministerio de Hacienda evaluara la ejecución
presupuestaria como el Plan Operativo Anual con la finalidad de verificar el correcto uso y
destino de los recursos asignados.
Ley de Municipalidades 2028

Dentro de los artículos de esta Ley el Art. 78, indica que los gobiernos municipales se
encuentran obligados a la formulación y ejecución de su Plan Operativo Anual cuyo
presupuesto se encuentra reflejado en el Plan de Desarrollo Municipal y el Plan de
Ordenamiento Urbano Territorial. De acuerdo a normativas establecidas por los diferentes
sistemas que determinan el destino de los gastos corrientes y de inversión de acuerdo a la
Ley de Administración y Control Gubernamental y el Sistema de Planificación Nacional.
Descentralización. Ley 1654

Tiene por objetivo mejorar la eficacia y eficiencia de la Administración Pública de los recursos
económicos y financieros. Es en ese sentido que las Prefecturas son las encargadas de
canalizar los requerimientos, gestiones, apoyo a la producción y programas de
fortalecimiento de los Gobiernos Municipales.
Diálogo Nacional. Ley 2235

Mediante esta ley los Gobiernos Municipales destinan los recursos económicos que son
presupuestados en los Planes de Desarrollo Municipal, cuyo objetivo principal es el
desarrollo de estrategias y acciones necesarias para la reducción de la pobreza y
crecimiento equitativo.

Reducción de Riesgos y Atención de Desastres. Ley 2140
Tiene por objeto la formulación de políticas nacionales de reducción de riesgos de
desastres, su inserción en los Planes de Desarrollo Municipales m en el marco del proceso
de planificación normados por el Sistema Nacional de Planificación (SISPLAN) con el
propósito de la racionalización de los recursos económicos para la toma de decisiones en
políticas de desarrollo.
Unidades Político Administrativas Ley 2150

Las leyes emergentes de procesos de creación t reposición de unidades territoriales
político-administrativos necesariamente y obligatoriamente fijaran con precisión los límites de
estas, por lo tanto los gobiernos municipales a través de los Planes de Desarrollo Municipal,
deberán contemplar este propósito con la delimitación de sus territorios.
Reglamento de la Ley de Hidrocarburos (IDH) D.S.28421

Establece que los beneficiarios de los recursos percibidos por concepto de IDH, en ese
marco los gobiernos municipales destinarán estos ingresos a los sectores de educación,
salud, desarrollo económico local y promoción de empleo, seguridad ciudadana y todo lo que
contribuya a la generación de fuentes de empleo, según planificación de los Planes de
Desarrollo Municipal.
Compro boliviano. D.S. 27328

Es una acción del plan económico del Gobierno para la reactivación de la economía interna,
es el instrumento para recuperar el mercado nacional para la producción nacional. Su marco
legal obliga a que todas las instituciones públicas a comprar productos, bienes y servicios del
sector productivo nacional.
Administración y Rendición de Cuentas. D.S. 26130

Define que los recursos que son asignados a los Comités de Vigilancia de los Municipios
quines son parte de los Fondos de Control Social, se constituyen los principales actores
sociales para el seguimiento y desarrollo de los Planes de Desarrollo Municipal.
Administración y Control Gubernamental. Ley 1178

Persigue el manejo adecuado y eficiente de los recursos públicos y responsabilidades como
obligaciones por parte de los funcionarios públicos, relacionado con el Sistema Nacional de
Planificación y el Sistema Nacional de Inversión Pública, mediante la aplicación de los
diferentes subsistemas diseñados para este propósito.
Los subsistemas de regulación son los siguientes;

Programación de Operaciones
Organización Administrativa
Presupuestos
Administración de Personal
Administración de Bienes y Servicios
Tesorería y Crédito Público

Contabilidad Integrada
Otras leyes que tienen relación con la elaboración de los Planes de Desarrollo Municipal, son
los siguientes:
Medio Ambiente Ley 1333

Distribución de Recursos del Programa Ampliado de Alivio a la Deuda a los municipios
(HIPIC II) D.S-. 23601
Reglamento de Áreas Protegidas D.S - 24781
Plan Nacional de Género D.S. 26350.
Asistencia técnica, capacitación y fortalecimiento institucional.
El diagnostico Municipal ha evidenciado que existe deficiencias en el manejo administrativo

del Gobierno Municipal, auque se ha fortalecido según el modelo de gestión municipal en el
aspecto administrativa y contable, en la actualidad todavía se tiene deficiencias en el manejo
administrativo.
Seguimiento y evaluación.
En los últimos años CIPCA ha desarrollado mecanismos de gestión, seguimiento y

evaluación a la gestión municipal para el trabajo coordinado con dos organizaciones Comité
de Vigilancia y la Organización Campesina (de hombres y mujeres).
Basándose en lo expuesto las organizaciones mencionadas que realizan el control social y el

seguimiento a la ejecución de los POA’s de cada gestión, se basan en cuatro acciones
planteadas por CIPCA:
Fortalecimiento de la participación ciudadana en los procesos de planificación participativa

municipal.
Transparentando la gestión municipal mediante la rendición de cuentas del Gobierno
Municipal a toda la población.
Diseño e implementación de instrumentos de control social para la Organización Campesina
y Comité de Vigilancia.
Difusión de POA's popularizados y Boletines informativos por gestión.
De igual manera se ha diseñado una ruta de gestión municipal en la cual contemplan tres
fases: Planificación, seguimiento y control social a la ejecución y de evaluación.
Entre las potencialidades de las organizaciones es el control social a la gestión de los POA’s
y por ende para la ejecución del PDM, además de formar parte de la comisión de evaluación
y toma de decisiones que se realizara cada año y en la evaluación de medio termino.

Una de las limitaciones de la organización campesina es la de obtener proyectos por presión
lo cual afectaría a la planificación de los programas, proyectos y actividades programadas en
el PDM.
El Gobierno Municipal debe enfatizar en organizaciones que trabajan en fortalecer la

capacidad de control social a las organizaciones, considerando que las autoridades cambian
en periodos cortos, por lo cual este fortalecimiento de las organizaciones debe ser constante,
además que se plantea en el plan quinquenal un proyecto de fortalecimiento a las
organizaciones.

CONTENIDO ESTRATEGIA
A MARCO ESTRATEGICO ______________________________________________ 277

A.1 Visión ________________________________________________________________ 278
A.2 Vocación _____________________________________________________________ 280
A.3 Objetivos _____________________________________________________________ 282
B ESTRATEGIA DE DESARROLLO ECONOMICO _________________________ 284

B.1 Hacia un Municipio productivo y competitivo ____________________________ 285
B.2 Políticas de Desarrollo Económico _____________________________________ 285
B.3 Programas y proyectos ________________________________________________ 290
B.3.1 Programa promoción económica municipal ____________________________________ 290
B.3.2 Programa agropecuario _____________________________________________________ 300
B.3.3 Programa infraestructura productiva __________________________________________ 303
B.3.4 Programa transportes (Construcción y mantenimiento de caminos) _______________ 308
C ESTRATEGIA DE DESARROLLO HUMANO ____________________________ 311

C.1 Hacia un municipio con servicios de calidad y calidez ___________________ 313
C.2 Políticas ______________________________________________________________ 313
C.3 Programas y proyectos ________________________________________________ 317
C.3.1 Programa de educación ____________________________________________________ 317
C.3.2 Programa de desarrollo del sistema de salud local______________________________ 327
C.3.3 Programa desarrollo y promoción del deporte __________________________________ 332
C.3.4 Programa Cultura __________________________________________________________ 334
C.3.5 Programa Saneamiento Básico ______________________________________________ 335
C.3.6 Programa infraestructura urbana y rural _______________________________________ 338
C.3.7 Programa de genero y generacional __________________________________________ 340
D ESTRATEGIA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL ______________________ 344

D.1 Hacia un Gobierno Municipal eficaz y eficiente __________________________ 345
D.2 Políticas ______________________________________________________________ 345
D.3 Programas y proyectos ________________________________________________ 347
D.3.1 Programa fortaleciendo de la capacidad administrativa y financiera del Gobierno
Municipal. _________________________________________________________________________ 347
D.3.2 Programa fortalecimiento de las capacidades institucionales de las organizaciones
sociales, culturales y económicas _____________________________________________________ 351
E ESTRATEGIA DE DESARROLLO FISICO AMBIENTAL __________________ 353

E.1 Un Municipio ordenado y ambientalmente manejado _____________________ 354
E.2 Políticas ______________________________________________________________ 354
E.3 Programas y proyectos ________________________________________________ 356
CAMINANDO HACIA UN MUNICIPIO PRODUCTIVO Y COMPETITIVO XVIII

E.3.1 Programa manejo y gestión de los recursos naturales___________________________ 356
E.3.2 Programa manejo de cuencas y capacitación ambiental _________________________ 358
F PRESUPUESTO______________________________________________________ 363
F.1 Recursos municipales _________________________________________________ 363
F.2 Otras fuentes de financiamiento. _______________________________________ 366
F.3 Asignación de recursos________________________________________________ 367
F.4 Descripción de los programas de inversión _____________________________ 368
F.5 Programación quinquenal por fuente de financiamiento __________________ 353
F.6 Presupuesto para el 2008 según fuente de financiamiento. _______________ 370
F.7 Presupuesto para el 2009 según fuente de financiamiento ________________ 377
F.10 Presupuesto para el 2012 según fuente de financiamiento ______________ 391
G ESTRATEGIA DE EJECUCION ________________________________________ 396

G.1 Marco institucional ____________________________________________________ 396
G.1.1 Agenda de responsabilidad compartida _______________________________________ 402
G.2 Recursos humanos y sistemas de gestión ______________________________ 412

G.3 Financiamiento________________________________________________________ 418
G.4 Marco legal ___________________________________________________________ 421
G.5 Asistencia técnica, capacitación y fortalecimiento institucional. __________ 423
G.6 Seguimiento y evaluación. _____________________________________________ 423
CAMINANDO HACIA UN MUNICIPIO PRODUCTIVO Y COMPETITIVO XIX

CUADROS
CUADRO Nº 1 INGRESOS POR COPARTICIPACIÓN TRIBUTARIA 2001-2005 (EXPRESADO

EN DÓLARES AMERICANOS) TC: 7.45 _________________________________________ 363
CUADRO Nº 2 PROYECCIÓN DE RECURSOS DE COPARTICIPACIÓN TRIBUTARIA PERIODO
2008-2012 (EXPRESADO EN DÓLARES AMERICANOS) TC: 7.45 ___________________ 364
CUADRO Nº 3 INGRESOS HIPIC II GESTIONES 2001-2005 (EXPRESADO EN DÓLARES
AMERICANOS) TC: 7.45 _____________________________________________________ 364
CUADRO Nº 4 PROYECCIÓN DE RECURSOS HIPIC II PERIODO 2008-2012 (EXPRESADO
CUADRO Nº 5 INGRESOS RECURSOS PROPIOS 2001-2005 (EXPRESADO EN DÓLARES
AMERICANOS) TC: 7.45 _____________________________________________________ 365
CUADRO Nº 6 CUADRO PROYECCIÓN DE RECURSOS PROPIOS 2008-2012 (EXPRESADO
CUADRO Nº 7 INGRESOS RECURSOS IDH 2001-2005 (EXPRESADO EN DÓLARES
AMERICANOS) TC: 7.45 _____________________________________________________ 365
CUADRO Nº 8 PROYECCIÓN DE RECURSOS IDH 2008-2012 (EXPRESADO EN DÓLARES
AMERICANOS) TC: 7.45 _____________________________________________________ 365
CUADRO Nº 9 PROYECCIÓN DE OTRAS FUENTES 2008-2012 (EXPRESADO EN DÓLARES
AMERICANOS) TC: 7.45 _____________________________________________________ 366
CUADRO Nº 10 PROYECCIÓN DE RECURSOS (EXPRESADO EN DÓLARES AMERICANOS)
TC: 7.45 __________________________________________________________ 366
CUADRO Nº 11 DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS (EXPRESADO EN DÓLARES AMERICANOS)
TC: 7.45 __________________________________________________________ 367
CUADRO Nº 12 ASIGNACIÓN DE RECURSOS DE PREINVERSIÓN E INVERSIÓN
(EXPRESADO EN DÓLARES AMERICANOS) TC: 7.45 ____________________________ 367
CUADRO Nº 13 ASIGNACIÓN DE RECURSOS SEGÚN FUENTE DE FINANCIAMIENTO
(EXPRESADO EN DÓLARES AMERICANOS) TC: 7.45 ____________________________ 368
CUADRO Nº 14 PROGRAMACION QUINQUENAL POR FUENTES DE FINANCIAMIENTO 2008-
2012 ($US) TC: 7.45 _______________________________________________________ 353
CUADRO Nº 15 PRESUPUESTO PARA EL 2008 SEGÚN FUENTE DE FINANCIAMIENTO 2010
($US) TC: 7.45 ___________________________________________________ 370
CAMINANDO HACIA UN MUNICIPIO PRODUCTIVO Y COMPETITIVO XX

CUADRO Nº 16 PRESUPUESTO PARA EL 2009 SEGÚN FUENTE DE FINANCIAMIENTO ($US)
TC: 7.45 __________________________________________________________ 377
TC: 7.45 __________________________________________________________ 382
TC: 7.45 __________________________________________________________ 386
TC: 7.45 __________________________________________________________ 391
CUADRO Nº 20 DISTRIBUCIÓN DE FUNCIONES EN DESARROLLO ECONOMICO _______ 402
CUADRO Nº 21 DISTRIBUCIÓN DE FUNCIONES EN DESARROLLO HUMANO __________ 404
CUADRO Nº 22 DISTRIBUCIÓN DE FUNCIONES EN DESARROLLO INSTITUCIONAL _____ 405
CUADRO Nº 23 DISTRIBUCIÓN DE FUNCIONES EN DESARROLLO FISICO AMBIENTAL _____
_____________________________________________________________ 406
CUADRO Nº 24 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN AGROPECUARIA ___________ 406
CUADRO Nº 25 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN EL DE SECTOR DE PISCICULTURA
_____________________________________________________________ 406
CUADRO Nº 26 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN EL SECTOR DE ARTESANIA _____
_____________________________________________________________ 407
CUADRO Nº 27 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN EL SECTOR MINERO ________ 407
CUADRO Nº 28 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN EL SECTOR DE TURISMO ____ 407
CUADRO Nº 29 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN EL SECTOR DE
INFRAESTRUCTURA VIAL ___________________________________________________ 408
CUADRO Nº 30 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN EDUCACION _______________ 408
CUADRO Nº 31 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN SALUD ____________________ 409
CUADRO Nº 32 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN FOMENTO AL DEPORTE _____ 409
CUADRO Nº 33 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN CULTURA _________________ 409
CUADRO Nº 34 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN SANEAMIENTO BASICO _____ 410
CUADRO Nº 35 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN INFRAESTRUCTURA URBANA Y
RURAL _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ 410
CUADRO Nº 36 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN GENERO Y GENERACIONAL_____
_____________________________________________________________ 410
CUADRO Nº 37 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN DESARROLLO INSTITUCIONAL 411
CUADRO Nº 38 ACCIONES A REALIZAR POR ETAPAS EN DESARROLLO AMBIENTAL ______
_____________________________________________________________ 411
CUADRO Nº 39 EJECUCIÓN DE RECURSOS ($US.) ________________________________ 420
GRAFICA
GRAFICA Nº 42 FLUJOGRAMA _________________________________________________ 283

GRAFICA Nº 43 DISEÑO ORGANIZACIONAL DE LA ESTRATEGIA DE EJECUCION _______ 397
GRAFICA Nº 44 DISEÑO ORGANIZACIONAL PARA EL GOBIERNO MUNICIPAL __________ 416
CAMINANDO HACIA UN MUNICIPIO PRODUCTIVO Y COMPETITIVO XXI


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PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL ANCORAIMES 2008 - 2012

A.1 Ubicación geográfica

El Municipio de Ancoraimes es la segunda sección de la Provincia Omasuyos del

A.1.1 Latitud y longitud

CUADRO Nº 1 UBICACIÓN GEOGRAFICA DE LAS CAPITALES DE CANTÓN

A.1.2 Límites territoriales

1 Proyección para Bolivia desde 1984.

MAPA Nº 1 Ubicación geográfica 3

MAPA Nº 2 DIVISION POLÍTICA ADMINISTRATIVA. 4

La extensión de las comunidades a nivel cantón se expresa en el cuadro siguiente:

CUADRO Nº 2 EXTENSIONES TERRITORIALES A NIVEL DE CANTONES

A.2 División Político Administrativa

CUADRO Nº 3 BASE LEGAL DE CREACIÓN DE LOS CANTONES

A.2.2 Comunidades y centros poblados

MAPA Nº 3 comunidades Y CENTROS POBLADOS 6

CUADRO Nº 4 COMUNIDADES DISTRIBUIDAS EN EL ÁMBITO MUNICIPAL

1 Ancoraimes Ancoraimes (Pueblo) X

2 Ancoraimes Ispaya Grande X

3 Ancoraimes Ispaya Tocoli X

4 Ancoraimes Ispaya Luquimbaya X

5 Ancoraimes Llojllata Grande X

6 Ancoraimes Llojllata Tumuyo X

7 Ancoraimes Llojllata Centro Belén X

8 Ancoraimes Ispaya Este X

9 Ancoraimes Llojllata Laimini X

10 Ancoraimes Turrini Alta X

11 Ancoraimes Turrini Centro y Baja X

14 Ancoraimes Pacoma Grande X

15 Ancoraimes Chuñuña Norte X

16 Ancoraimes Sud Calamarca X

17 Pocoata Pocoata Grande X

20 Chejepampa Chejepampa Bajo X

22 Chejepampa Huanquisco Canta X

26 Chejepampa Corpa Grande X

29 Chejepampa Calahuancane Baja X

30 Chejepampa Calahuancane Alta X

32 Cajiata Cajiata Grande X

33 Cajiata Villa Cajiata X

36 V. Macamaca Chonta Marca X

39 V. Macamaca Corpa Pampa X

40 V. Macamaca Tintaya Macamaca X

42 Chojñapata Inca Caturapi X

48 Morocollo Lojrocachi Norte X

49 Morocollo Lojrocachi Sud X

52 Morocollo Camata Centro X

53 Morocollo Camata Sur X

54 Morocollo Camata Norte X

A.3 Manejo espacial.

La Ley de Participación Popular, define como sujetos a las Organizaciones Territoriales de

A.3.1 Uso y ocupación del espacio

En el área urbana, el uso del espacio está orientado a la construcción de viviendas,

En relación al uso productivo a continuación se detalla el uso que se le da.

CUADRO Nº 5 USO DE ESPACIO (HA)

CANTON CULTIVO PASTOREO FORESTAL INCULTIVABLE TOTAL

B ASPECTOS FISICO NATURALES

B.1 Descripción fisiográfica

Ancoraimes se encuentra en las provincias Fisiográficas de la Cordillera Oriental y Altiplánica

Según Unzueta (1978), Ancoraimes se encuentra el la región Volcánica, complejo

Montañas y serranías: caracterizadas por su topografía abrupta con pendientes muy

Valles interandinos: Topografia bastante abrupta, formandose valles estrechos en forma de

CUADRO Nº 6 UNIDADES FISIOGRÁFICAS DOMINANTES EN LA REGIÓN.

CUADRO Nº 7 ZONAS DE VIDA EN BASE A RANGOS ALTITUDINALES

Como se puede apreciar en el cuadro anterior las mayores amplitudes de relieve se