UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR

DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)

LABORATORIO DE FISICA II

TEMA:

EXPERIENCIA DE MELDE
MOVIMIENTO VIBRATORIO

PROFESOR:

TORRES TAPIA

INTEGRANTES:

 Baca Cayo Francheska 15190164

 Mexicano Quispe Erick 15190262
 Correa Coronado Cesar Ivan 15190106
 Berrocal Yrupailla Miriam Aracelly 15190246
 Villafuerte Salhuana Raúl Alexis 15190158

HORARIO: LUNES 6 a 8 pm
I. OBJETIVO
Investigar las ondas producidas en una cuerda vibrante.

II. EQUIPOS / MATERIALES

1 vibrador eléctrico
1 soporte universal y polea
Juego de pesas y porta pesas
1 cuerda delgada 1 regla de madera / metálica
1 balanza digital

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

ONDAS TRANSVERSALES EN UNA CUERDA
El extremo de una cuerda ligera se ata a un vibrador de frecuencia f, el
otro se fija a una porta pesas y se hace pasar a través de una polea fija,
como se muestra en la figura 1.

• Onda Mecánica:
La onda mecánica es el movimiento de una perturbación física que se
propaga a través de un medio elástico, transportando desde un punto a
otra energía y cantidad de movimiento, mas no transporte de masa.

• Requisito para la formación De Ondas Mecánicas

- La fuente que origine la perturbación.
- Un medio material (elástico) para que pueda propagarse.
- Alguna conexión física por medio de la cual las partes adyacentes
puedan conectarse.

• Ondas transversales
En este tipo de ondas las partículas vibran transversalmente a la
dirección de propagación de la perturbación. Un ejemplo típico seria la
onda que se propaga en una cuerda tensa o en un resorte cuando se le
sacude transversalmente.

• Ondas estacionarias:
 Una onda es la transmisión de una perturbación a través de un medio.
Las ondas que se propagan por la superficie de un estanque al
perturbarla con un golpe, se llaman ondas viajeras.

• EXPERIENCIA DE MELDE
Cuando estudiamos como se refleja un pulso en una cuerda al encontrar
un extremo fijo, observamos que se reflejaba con la misma velocidad y
amplitud, pero con un cambio de signo de la elongación. Consideremos
una cuerda de longitud L, sujeta por un extremo, sometida a una tensión
- si no se ejerce tensión sobre la cuerda no habrá velocidad de
propagación de las ondas- en tanto que en el otro extremo la
sometemos a un movimiento vibratorio (Experiencia de la cuerda de
Melde) El tren de ondas se refleja en el extremo fijo y se superpone al
tren incidente pero con sentido opuesto. Ambos trenes de onda se
superponen.

IV. PROCEDIMIENTO
1. Tomamos la medida de la cuerda, medimos su masa y longitud.
Luego de tomar las medidas se obtuvo:
 Masa: mc=0.8x10-3kg
 Longitud: L=2.055m
 Densidad lineal: μ=3.8929x10-4
2. Montamos el equipo según como esta en la guía de laboratorio.
Encender el vibrador e ir colocando más pesas para obtener
diferentes números de armónicos, se utilizan las pesas anteriores.
Se anotaron los pesos respectivos con el número de armónicos que
producían los cuales se observaban.

3. De los datos que obtuvimos lo anotamos en el siguiente cuadro:

 TABLA 1

N° de armónicos T(N)=m.g λ(m) λ2(m2)

3 3.924 0.97 0.9409

4 1.962 0.666 0.443556

5 1.47 0.606 0.367236

6 0.981 0.496 0.246016

7 0.784 0.428 0.183184

8 0.5886 0.388 0.150544

Gráfica T versus λ
4.5
4
3.5
3
Tension (T)

2.5
2
1.5
1
0.5
0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2
Longitud de Onda ()

Luego de realizar la gráfica se observa que la gráfica resultante es una curva

que mantiene una relación directa de proporción entre la tensión y la longitud
de onda.
Para hallar la frecuencia se realizó lo siguiente:

Se sabe que la velocidad de propagación de la onda que viaja a través de la

cuerda es:

𝑇
𝑣 = . 𝑓 = √

Con f : frecuencia

: longitud de onda

T: tensión de la cuerda

: densidad lineal de la cuerda

Elevando al cuadrado se tiene:

𝑇 2
2 . 𝑓 2 = → 𝑇 = 𝑓 2 . 


Se sabe que 𝑓 2 = 𝑚 = 𝑐𝑡𝑒 por ello realizaremos el método de ajuste de

recta para la gráfica T vs 2.
N° F x= λ2 F.x x2

1 3.924 0.9409 3.69209 0.88529

2 1.962 0.443556 0.87026 0.19674

3 1.47 0.367236 0.53984 0.13486

4 0.981 0.246016 0.24134 0.06052

5 0.784 0.183184 0.14362 0.03356

6 0.5886 0.150544 0.08861 0.02266

Sumatorias ∑𝐹 ∑𝑥 ∑ 𝐹. 𝑥 ∑ 𝑥2

9.7096 2.331436 5.57575 1.33364

Calculamos la pendiente (m=𝑓 2 )

𝑝 ∑ 𝑥𝑖 𝐹𝑖 −∑ 𝑥𝑖 ∑ 𝐹𝑖
𝑚= 𝑝 ∑ 𝑥𝑖2 −(∑ 𝑥𝑖 )2
= 4.2152

Finalmente reemplazando:

Densidad lineal :  = 3.8929x10-4 kg/m

𝑚 = 4.2152 = 𝑓 2 → 4.2152 = 3.8929𝑥10−4 ∗ 𝑓 2

𝑓 = 1.040573x10−2 Hz

La gráfica tiene tendencia lineal.

 Gráfica T vs 2
4.5

4 Ecuacion de la recta : T = 4.21522 - 0.0196

3.5

3
Tension (T)

2.5

1.5

0.5

0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1
Longitud de onda al cuadrado( ) 2

V. AUTOEVALUACIÓN
1. ¿Qué relación existe entre una curva senoidal y una onda?

Una curva senoidal es una curva determinada por una función seno.

Una onda puede tomar la forma de una curva senoidal o no

dependiendo de la naturaleza de la onda y otros factores determinantes.

2. ¿Qué da lugar a una onda estacionaria?

Las ondas transversales son aquellas donde las partículas vibran

transversalmente a la dirección de propagación de la perturbación, en
cambio las ondas longitudinales son aquellas donde las partículas
vibran colinealmente con la dirección de propagación de la perturbación.

3. Explique la diferencia entre una onda transversal y una longitudinal

El experimento de Melde es un experimento científico realizado por el

físico alemán Franz Melde sobre las ondas estacionarias producidas en
un cable tenso unido a un pulsador eléctrico. Este experimento pudo
demostrar que las ondas mecánicas experimentan fenómenos de
interferencia. Ondas mecánicas viajando en sentido contrario forman
puntos inmóviles, denominadas nodos. Estas ondas fueron
denominadas estacionarias por Melde ya que la posición de los nodos y
los vientres (puntos de vibración) permanece estática”.

Si bien el experimento de Melde permitió el reconocimiento y estudio de

las ondas estacionarias, ello no quedó limitado a ese campo. Las ondas
estacionarias son un fenómeno con implicancias muy importantes en el
campo de la acústica y el fenómeno de la reflexión e interferencia
constructiva de las ondas.

 Sonar
Es, básicamente, un sistema de navegación y localización similar al
radar pero que, en lugar de emitir señales de radiofrecuencia, emite
impulsos ultrasónicos. El transmisor emite un haz de impulsos
ultrasónicos a través del emisor. Cuando chocan con un objeto, los
impulsos se reflejan y forman una señal de eco (onda estacionaria)
que es captada por el receptor.

 Ecografía
La ecografía es un procedimiento de radiología
que emplea los ecos de una emisión de
ultrasonidos dirigida sobre un cuerpo u objeto
como fuente de datos para formar una imagen
de los órganos o masas internas con fines de
diagnóstico. Un pequeño instrumento similar a
un micrófono llamado transductor emite ondas
de ultrasonidos.

Estas ondas sonoras de alta frecuencia se transmiten hacia el área

del cuerpo bajo estudio, y se recibe su eco. El transductor recoge el
eco de las ondas sonoras (fenómeno de las ondas estacionarias) y
una computadora convierte este eco en una imagen que aparece en
la pantalla del ordenador.

 Música
 Al interior del tubo de un órgano, el aire se
transforma en un chorro en la hendidura entre
el alma (una placa transversal al tubo) y el
labio inferior. El chorro de aire interacciona
con la columna de aire contenida en el tubo.
Las ondas que se propagan a lo largo de la
corriente turbulenta mantienen una oscilación
uniforme, produciendo ondas estacionarias en la columna de aire,
haciendo que el tubo suene.

 Telecomunicaciones
El realizarse una transmisión de tv o una
comunicación radial o telefónica, se producen
las ondas estacionarias. Las radiofrecuencias
de televisión, aparatos de fax, telefonía móvil,
y transmisiones satelitales se producen en el
campo electromagnético. La radiación
electromagnética es una combinación de campos eléctricos y
magnéticos oscilantes y perpendiculares entre sí que se propagan a
través del espacio transportando energía de un lugar a otro. Cada
punto donde ambas ondas se encuentran representa un nodo. Esta
superposición de ondas genera un efecto de ondas estacionarias.

VI. CONCLUSIONES
 Existe una relación directa entre la longitud de onda y la tensión que
se le aplica, si uno aumenta el otro también aumenta.

 También se halló una relación inversa entre el número de armónicos

y la tensión, ya que a más armónicos se necesitaba una menor
tensión de la cuerda.

 Al realizar el experimento observamos que la cantidad de armónicos

obtenidos dependía del peso con el que trabajemos o con la longitud
de la cuerda, para ambos casos debemos mantener constante el
otro elemento y luego ir regulando el primero.

 La velocidad con la que se propague la onda se podrá determinar

por dos maneras ya sea con la frecuencia y la longitud de armónico
o la tensión y su densidad lineal.

VII. SUGERENCIAS / RECOMENDACIONES

 Repasar conceptos del movimiento vibratorio y ondas
estacionarias para una mejor comprensión de la experiencia.
 Leer bien la guía de prácticas antes de comenzar con las
experiencias.

 Tener cuidado en medir las dimensiones indicadas de los objetos

(masa, longitud, espesor) ya que un error relativamente
significativo puede propagarse hacia los demás cálculos
causando una mayor desviación del resultado verdadero.

 Colocar los datos hallados en las tablas con unidades del S.I., de
ser posible con 3 cifras significativas.