Puntaje Ideal Puntaje Real Nota

Filosofía y Psicología.
Miss Daphne Valencia Santa María
4º Medio 46
I SEMESTRE
El que siembra escasamente, escasamente cosechará, y
el que siembra en abundancia, en abundancia cosechará.” San Pablo. (2 Corintios 9:6)

PRUEBA PARCIAL DE FILOSOFÍA

UNIDAD 1: LA FILOSOFÍA: INTRODUCCIÓN
Subunidad 1: La filosofía y el sentido de la vida humana

Nombre: __________________________________________________________________
Curso: ______________ Fecha: ____/____/____

ITEM INDICADOR ITEM INDICADOR ITEM INDICADOR

1° Identificar 2° Conceptualizar 3° Analizar
Aplicar

I- SELECCIÓN: Encierre en un círculo la alternativa correcta. No se aceptarán correcciones, Pje. Pje.

rayones o borrones, de lo contrario la respuesta será anulada. Ideal Real
 Se dice que los griegos inauguran la actividad filosófica porque… 18

a) Son el único pueblo que utilizaba la racionalidad.

b) Abandonan todas sus creencias.
c) Involucra un nuevo modo de vida.
d) Separa lo que puede ser pensado de lo que corresponde a la fe.
 El hombre sabio alcanzaba su saber a través de…

a) La investigación.
b) La razón.
c) La capacidad de oír a los dioses.
d) La experimentación.

 Cuál de las aseveraciones con respecto a la sabiduría de hombre mítico NO es correcta:

a) Ayuda para saber a qué atenerse en la vida.

b) Se construye sobre la base exclusiva de la razón.
c) Cumple una función indispensable.
d) Formula los fundamentos necesarios para vivir.
 Sobre el concepto de rompimiento de la unidad en los orígenes de la filosofía se puede señalar que:

I. Es la separación de los hombres como unidad en el cosmos (orden) por la falta de una misma creencia.
II. Es una de las causas del nacimiento de la filosofía.
III. Hace referencia no solo a la falta de unidad, sino también a la búsqueda de otra.

a) Solo I
b) I y III
c) II y IIII
d) I,II y III

 “Es aquello que se relaciona con la experiencia sensorial y lo que de ella se aprende” La definición anterior
corresponde a:

a) Pregunta filosófica.
b) Formal.
c) Empírico.
d) Ciencia

 Apunta hacia lo abstracto y conceptual, especialmente respecto de la correcta aplicación de reglas lógicas.

a) Pregunta filosófica.
b) Formal.
c) Empírico.
d) Ciencia
TEXTO 1.1
El concepto de filosofía permanece aún hoy en día bastante oscuro para muchas personas. Por lo general, suele evocar ideas
muy dispares y confusas. Así, sugiere en primer lugar, la idea de algo arcaico y misterioso, una especie de saber mítico que
hunde sus raíces en lo profundo de los tiempos y está reservado sólo para iniciados (pitagóricos, la Academia de Platón...).
Sin embargo, comprobaremos que la filosofía no es una actividad limitada a una minoría, sino que atañe a todo hombre.

En segundo lugar, también evoca la idea de un arte de vivir reflexiva y pausadamente; una serena valoración de las cosas y
sucesos exteriores a nosotros mismos que produce una especie de imperturbabilidad interior. Así, en el lenguaje coloquial
acostumbramos a decir que "fulanito es un filósofo", o bien, "te tomas las cosas con filosofía", por ejemplo. Sin duda, algo
de verdad habrá en estos conceptos, tal y como suele haberlo en las ideas de dominio popular. Indudablemente, el poseer una
coherente visión del Universo ha de producir en el filósofo una especie de serenidad o independencia de las pasiones
interiores y de la variabilidad de la fortuna, tal y como ya pusieron de relieve los estoicos. Sin embargo, comprobaremos que
la filosofía es algo mucho más amplio y profundo que eso.

Otras veces, el juicio o creencia general es todavía menos benévola con los filósofos, y se piensa que la filosofía es,
simplemente, "lo que hacen, dicen o escriben los filósofos". Se considera que los "filósofos" son una especie de sabios de un
saber inútil que mantienen a lo largo de los siglos interminables disputas en las que utilizan una terminología que
únicamente ellos entienden o conocen. Lo cierto es que eso no es la filosofía, aunque vista desde fuera, desde su
superficialidad, pueda muchas veces tener esa apariencia.

Comprobamos, pues, que esta primera aproximación a lo que comúnmente se entiende por "filosofía", no nos aporta casi
nada, porque en el mejor de los casos nos ofrece una visión restringida o parcial de la filosofía, y, la mayoría de las veces,
una interpretación errónea o incluso deformada.

 A partir de la lectura se puede señalar que la filosofía es esencialmente:

I. Una actividad restringida sólo a algunas personas.

II. Una forma de vivir reflexiva y pausadamente
III. Lo que hacen los filósofos.

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) I y II
 ¿En qué sentido se usa “arcaico”?

a) esotérico
b) místico
c) mítico
d) antiguo
 Del texto se concluye que la filosofía

I. Es mal interpretada por el vulgo.

II. Se la comprende incompletamente.
III. Se la comprende superficialmente.

a) Sólo II
b) Sólo III
c) I y II
d) Todas
Pje. Pje.
II. DESARROLLO: Responde las preguntas señaladas a continuación cuidando tu ortografía, Ideal Real
caligrafía y redacción. 12
1. ¿Qué diferencia hay entre el tiempo mítico y el tiempo histórico? (4p)

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____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
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2. ¿Cómo afecto la Invención del alfabeto y la llamada segunda colonización griega en el nacimiento de la
filosofía? (4p)

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____________________________________________________________________________________________________
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3. Refiérase al concepto DEVENIR. (4p)

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____________________________________________________________________________________________________
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III.- REFLEXIÓN. Responde las preguntas señaladas a continuación, considerando lo Pje. Pje.
Ideal Real

analizado
16
en clases y tu opinión personal, debidamente argumentada. (Cuida tu ortografía, caligrafía y
redacción.)

 A partir de la observación del film Blade Runner responde fundamentando acabadamente.

1.- ¿Son los “replicantes” seres humanos a pesar de que han sido creados en una fábrica ya adultos y de que no han
nacido del vientre de una mujer? (3pts.)

2.- ¿Sería un asesinato destruir a un “replicante”? (3pts.)

  Lea las siguientes respuestas a la pregunta: “¿TIENE SENTIDO LA VIDA HUMANA?” (10PTS.)

1) Sí lo tiene. Cumplir la voluntad divina;

2) Sí lo tiene. Crear riqueza y engrandecer a la patria;
3) Sí lo tiene. Luchar por la justicia y promover la vigencia universal de los derechos humanos;
4) No lo tiene. Solo somos una especie animal más que ha surgido recientemente en la evolución de la vida sobre la
Tierra;
5) No lo tiene. Mientras existan los seres humanos los poderosos dominarán a los débiles.
6) No lo tiene. Todas las obras humanas desaparecerán con el tiempo.

 LUEGO CLASIFÍCALAS DISTINGUIENDO LA PREGUNTA ACERCA DE CUÁL ES EL SENTIDO DE LA

VIDA CUANDO ES:
(Justifica tú respuesta)

a) Referida a una persona específica b) Referida universalmente a todas las personas.