COLEGIO JOHN CRANE LA CALERA

ASIGNATURA HISTORIA, GEO., Y CS. SOCIALES

PROFESOR GERSON MOYA ÁVALOS

PRUEBA HISTORIA, GEO. Y CS. SOCIALES

DERECHOS Y DEBERES
Alumno(a) Curso Fecha Tiempo
5° básico 19 4 18 90 min.
Ptje. Total PREMA Ptje. Obtenido
32 pts 19 pts.
Objetivos:
- Conocen las principales características de los DD.HH.
- Conocen derechos y deberes en nuestro contexto nacional.

ÍTEM I VERDADERO Y FALSO: Escribe una V si es verdadero o una F si es falsa. Justifica las falsas
en cada caso. (2 pts. c/u – total 12 pts.)

1.- ______ La Constitución Política de la República es la ley más importante del país.

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2.- ______ Los derechos humanos son imprescriptibles, es decir se pierden con el tiempo.

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3.- ______ El artículo 17 de la Constitución Política de Chile presenta los derechos y deberes
ciudadanos.

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4.- ______ Sólo algunos derechos generan deberes que debemos cumplir.

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5.- ______ La democracia es un sistema político que permite organizar un país y donde sólo una
parte del pueblo tiene derechos a participar.

6.- ______ El acceso que todos tenemos a la educación es un derecho de tercera generación.

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ÍTEM II SELECCIÓN MÚLTIPLES: Marca con una X la respuesta que consideras correcta: 1 pto. c/u
– total 6 pts.

1.- Es el encargado de asegurar que todas las 2.- Son características de los derechos
personas ejerzan su derecho a participar: humanos:
I.- La familia I.- Inalienables
II.- La escuela II.- Universales
III.- El Estado III.- Inviolables
IV.- Todas las anteriores IV.- Renunciables
V.- Ninguna de las anteriores a.- Sólo I y II
b.- Sólo I y IV
c.- Solo I, II y III
d.- Todas las anteriores
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3.- ¿Cuál sería una mejor definición de
derecho?
1.- Aquellas cosas que todos tenemos.
2.- Aquellas facultades que algunas personas
tienen.
3.- Aquellas facultades que todos tenemos
4.- Ninguna de las anteriores.
5.- Los derechos de tercera generación son
relativos a:
a.- La Libertad
b.- El respeto
c.- La igualdad
d.- La comprensión
e.- Ninguna de las anteriores
4.- Según la Constitución Política de la
República, son deberes de las personas:
I.- Respetar la bandera nacional
II.- Bailar el baile nacional
III.- Respetar y defender la patria
IV.- Hacer el servicio militar
a.- Sólo I, II y III
b.- Sólo II y IV
c.- Sólo I,III y IV
d.- Todas las anteriores
6.- La forma más importante de participar en
sociedad es:
a.- Trabajando en la Teletón
b.- Participando en un club deportivo
c.- Trabajando en la Cruz Roja
d.- Eligiendo a las autoridades del país
e.- Ninguna de las anteriores

ÍTEM III OBSERVSA LAS IMÁGENES Y ESCRIBE A QUÉ GENERACIÓN DE DERECHOS SE REFIEREN: 1
pto c/u – total 4 pts.

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ÍTEM IV DESARROLLO: Responde de la manera más completa posible: Total 10 pts.

1- ¿Qué son los derechos y los deberes? Da un ejemplo de derecho y deber 1 pto c/u – total 4
pts.
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2.- ¿Cuál es la importancia de la Declaración Universal de los Derechos Humanos? En tu

explicación considera incluir los siguientes conceptos: II Guerra Mundial – 30 Derechos – 1948 - 1
pto. c/u – total 3 pts.

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3.- ¿Qué es la democracia? ¿Cuál es su origen? Y ¿qué significa? – 1 pto. por pregunta – total 3
pts.

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