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En 1904 el Ministerio de Educación Púbica francés constituye una comisión para elaborar
un proyecto de educación especial. Binet, que forma parte de esta comisión, recibe el
encargo de elaborar un instrumento que permita distinguir, con el mínimo grado posible
de error, los retrasos escolares atribuibles a un déficit intelectual de los que puedan ser
debidos a una factores ambientales o a una deficiente escolarización previa.
Su utilización generalizada obliga a realizar dos revisiones, una sustancial en 1908 (también
publicada en "Année Psychologique" en un artículo conjunto de Binet y Simon titulado "Le
développement de l'intelligence chez les enfants" y otra más limitada en 1911 (publicada
en la misma revista en un artículo firmado sólo por Binet con el título "Nouvelles recherches
sur la mesure du niveau intellectuel chez les enfants des écoles").
Comparando la edad mental con la edad cronológica, la escala métrica permite cuantificar
los años de adelanto o de retraso en el desarrollo intelectual. En 1912, William Stern
enriquece el test de Binet-Simon con la introducción del cociente intelectual (CI), que es el
resultado de dividir la edad mental por la edad real y multiplicar por el resultado por 100,
proporcionando de este modo una medida única de la inteligencia.
En 1916 estas pruebas se tradujeron al inglés y pasó a llamarse Test de Stanford (porque
se tradujo en esta Universidad) o Test de Stanford-Binet.
En 1884, Alfred Binet se casa con la hija del embriologista Balbiani e inicia sus estudios de
ciencias naturtales en la Sorbona bajo la dirección de su suegro. Théodule Ribot le anima
para que prosiga sus estudios en el terreno de la psicología, trabaja con Jean Martin Charcot
en el Hospital de la Salpêtrière en el que la hipnosis y la sugestión están siendo nuevos
temas de experimentación.
El nacimiento de sus dos hijas, Madeleine (1885) y Alice (1888), le proporciona un tema de
estudio.
En 1894, Alfred Binet funda junto a Henri Beaunis la revista "L'année psychologique" (sitio).
Al año siguiente, llega a director del laboratorio de psicofisiología en sustitución de Henri
Beaunis.
En 1905, a solicitud del gobierno francés, Alfred Binet publica una escala métrica de la
inteligencia que había elaborado junto a Théodore Simon. El objetivo de esta escala era
medir el desarrollo de la inteligencia de los niños en función de su edad (edad mental). En
los años siguiente, propondrá mejoras. Este trabajo será el punto de partida para
muchosotros tests, en especial el CI.
Estas contribuciones hacen que sea considerado como uno de los pilares de la psicología
diferencial. Junto con Victor Henri publicó un artículo en 1895 (La psycologie individuelle)
en el que presentaba esta naciente disciplina y proponían su objeto de estudio.