TEMA

SUBTEMA

TIEMPO ESTIMADO: 60 MINUTOS

 AL FINAL DE LA SESION
PODRAS …

REALIZAR ACTIVIDADES
EXPERIMENTALES PARA
RECONOCER Y EXPLICAR
HECHOS, FENOMENOS Y
PROCESOS RELACIONADOS CON
LA CIENCIA EN EL ENTORNO
INMEDIATO.
 TIEMPO: 15 MINUTOS

LLUVIA DE IDEAS Y PREGUNTAS ABIERTAS

 PIENSA, ESCRIBE Y
COMENTA…
-¿HAS REALIZADO EXPERIMENTOS?
-¿QUE MATERIALES USASTE?
-¿CON QUE INTENCION?
-¿EN LA VIDA COTIDIANA QUIENES
REALIZAN EXPERIMENTOS?
-¿CON QUE INTENCION?
-¿QUE ES LA CIENCIA PARA TI?
 CIENCIA

Son conocimientos obtenidos mediante

la observación y el razonamiento,
sistemáticamente estructurados y de
los que se deducen principios y leyes
generales.Microsoft® Encarta® 2007.
TIEMPO: 25 MINUTOS
OBSERVA: MUCHAS COSAS QUE
NOS RODEAN SON RESULTADO DE
EXPERIMENTOS HECHOS POR
CIENTIFICOS E INVESTIGADORES.
POR EJEMPLO…
 ASI QUE …

- TODOS TENEMOS LA POSIBILIDAD

DE REALIZAR EXPERIMENTOS Y
ACTIVIDADES CIENTIFICAS.
¿QUE ES UN EXPERIMENTO?

Es una acción destinada a:

Para realizar un experimento
debemos:
 TIPOS DE ACTIVIDADES
EXPERIMENTALES

EXPERIMENTOS O
INVESTIGACIONES
SOBRE:
HECHOS
FENOMENOS
PROCESOS
 ACCIONES QUE
SUCEDEN SIN
QUE OTRO
EVENTO PUEDA
IMPEDIRLO. +
SI LLUEVE CON
SOL SALDRA EL
ARCOIRIS.
MANIFESTACION DE
UN SUCESO.
EL SOL SALE POR EL
ESTE Y SE OCULTA
POR EL OESTE.
PERO QUIEN SE
MUEVE ES LA
TIERRA, NO EL SOL.
CONJUNTO DE FASES SUCESIVAS DE UN
FENOMENO NATURAL O PROVOCADO.
EL DESARROLLO DE UNA PLANTA O UN ARBOL.
 QUE HACER

REGISTRAR
OBSERVAR DIFUNDIR
LO QUE SUCEDE
USANDO LOS 5 LO
ANTES, DURANTE
SENTIDOS INVESTIGADO
Y DESPUES
TIEMPO 20 MINUTOS
VAMOS A ACERCARNOS A LA CIENCIA:
UTILIZA LA LIGA
http//:www.ciencianet.com/experimentos.ht
ml
SELECCIONA EL EXPERIMENTO
¿FLOTA O SE UNDE? Y DESCUBRE
LOS EFECTOS DE LA SAL EN EL AGUA.
 TIEMPO: 20 MINUTOS
AL HACER EL EXPERIMENTO ¿QUE
OBSERVASTE …
- ANTES
- DURANTE
- DESPUES
*APOYATE DE LOS REGISTROS Y
DIBUJOS QUE REALIZASTE.
 A TRAVES DE UN
EXPERIMENTO PUEDES:
-INVESTIGAR COMO SE
DESARROLLA UN HECHO
UN FENOMENO O UN
PROCESO
-SABER PORQUE SE
PRODUCEN ALGUNOS
FENOMENOS NATURALES
-EXPLICAR O ENTENDER
COMO FUNCIONA UN
APARATO
CUANDO REALICES UN
EXPERIMENTO:

-OBSERVA (USANDO LOS

CINCO SENTIDOS)
-REGISTRA USANDO
DIBUJOS (ANTES, DURANTE
Y DESPUES DE REALIZAR
UN EXPERIMENTO).
-DIFUNDE (DA A CONOCER
TUS REGISTROS)
TIEMPO: 15 MINUTOS